The Schwa Sound | English Pronunciation Training

47,548 views ・ 2022-08-17

Speak Confident English


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:00
In this English pronunciation lesson,
0
220
1780
W tej lekcji wymowy angielskiej
00:02
we're focused a hundred percent on the most common sound in English, the schwa.
1
2090
4910
skupimy się w stu procentach na najpopularniejszym dźwięku w języku angielskim, schwa.
00:08
Arguably, it's also the most important,
2
8240
2240
Prawdopodobnie jest to również najważniejsze,
00:10
especially when it comes to natural sounding speech. Now,
3
10930
4030
zwłaszcza jeśli chodzi o naturalnie brzmiącą mowę. Teraz,
00:15
if you're thinking the schwa? What? What is that? I've never heard of it before.
4
15100
4780
jeśli myślisz o schwa? Co? Co to jest ? Nigdy wcześniej o tym nie słyszałem.
00:20
Don't worry. I've got you in this Confident English lesson today.
5
20250
3750
Nie martw się. Zapraszam Cię dzisiaj na lekcję angielskiego Confident.
00:24
You're going to learn what is the schwa in English?
6
24001
3679
Dowiesz się, jak brzmi schwa po angielsku?
00:28
Why is it so important and two essential rules for
7
28660
4860
Dlaczego jest to tak ważne i dwie podstawowe zasady
00:33
using the schwa along the way,
8
33570
2110
korzystania ze schwa po drodze,
00:35
you'll learn eight ways to apply those two rules.
9
35681
2919
nauczysz się ośmiu sposobów stosowania tych dwóch zasad.
00:39
So you'll easily recognize words in which you should be using the schwa sound.
10
39420
4980
Dzięki temu z łatwością rozpoznasz słowa, w których powinieneś używać dźwięku schwa.
00:44
And the great news is learning to use the schwa correctly will not only help
11
44860
4940
Wspaniałą wiadomością jest to, że nauka poprawnego używania schwa nie tylko pomoże
00:49
you with natural sounding speech and English,
12
49820
2140
ci naturalnie brzmiącą mowę i angielski,
00:51
but it will also help you better understand fast English speakers.
13
51961
4399
ale także pomoże ci lepiej zrozumieć szybko mówiących po angielsku.
01:09
But before I say any more about that, very quickly, let me introduce myself.
14
69980
4500
Ale zanim powiem coś więcej na ten temat, bardzo szybko, pozwólcie, że się przedstawię.
01:14
Just in case this is your first time here.
15
74670
2210
Na wypadek, gdybyś był tu pierwszy raz.
01:17
I'm Annemarie with Speak Confident English.
16
77540
2100
Jestem Annemarie i mówię pewnie po angielsku.
01:20
Everything I do is designed to help you get the confidence you want for your
17
80170
4270
Wszystko, co robię, ma na celu pomóc Ci zdobyć pewność siebie, której pragniesz w swoim
01:24
life and work in English.
18
84441
1878
życiu i pracy w języku angielskim.
01:27
One way I do that is by sharing my weekly Confident English lessons.
19
87140
3500
Jednym ze sposobów, w jaki to robię, jest udostępnianie moich cotygodniowych lekcji Confident English.
01:30
These lessons focus on fluency and confidence, building strategies in-depth,
20
90930
4990
Te lekcje koncentrują się na płynności i pewności siebie, dogłębnym budowaniu strategii,
01:36
grammar, training, and accurate pronunciation training.
21
96350
3570
gramatyce, treningu i dokładnym treningu wymowy.
01:40
Just like in this lesson today,
22
100190
1610
Tak jak w przypadku tej dzisiejszej lekcji,
01:42
you can find all my lessons and follow me every week at my Speak
23
102540
4660
możesz znaleźć wszystkie moje lekcje i śledzić mnie co tydzień na mojej
01:47
Confident English website and on my speak, Confident English,
24
107201
3319
stronie internetowej Speak Confident English oraz na moim kanale Speak Confident English na
01:50
YouTube channel as well. So while you're watching this lesson,
25
110521
3439
YouTube. Więc podczas oglądania tej lekcji
01:54
make sure you give it a thumbs up and subscribe.
26
114430
2690
upewnij się, że dałeś kciuk w górę i zasubskrybowałeś.
01:57
So you don't miss my future lessons. Now let's get back to the schwa.
27
117180
4460
Więc nie przegap moich przyszłych lekcji. Wróćmy teraz do schwy.
02:02
I mentioned briefly that understanding the schwa will help you understand
28
122440
4360
Wspomniałem krótko, że zrozumienie schwa pomoże ci zrozumieć
02:07
fast English speakers.
29
127350
1690
szybko mówiących po angielsku.
02:09
And this lesson is actually part of an entire series I have on
30
129180
4660
Ta lekcja jest w rzeczywistości częścią całej serii poświęconej
02:13
better understanding fast English speakers. You can get all of those lessons.
31
133940
4420
lepszemu zrozumieniu szybko mówiących po angielsku. Możesz dostać wszystkie te lekcje.
02:18
For example, on assimilation, dropped sounds,
32
138580
2740
Na przykład o asymilacji, wyrzuconych dźwiękach
02:21
and more by checking out my fast English speaker series.
33
141419
4220
i nie tylko, sprawdzając moją serię szybkich anglojęzycznych.
02:26
I'll leave a link to that playlist in the notes below.
34
146389
3091
Zostawię link do tej playlisty w notatkach poniżej.
02:30
And now I want you to sit down,
35
150060
1900
A teraz chcę, żebyś usiadł,
02:32
get comfortable and let's learn everything you need to know about the schwa,
36
152340
4860
rozgościł się i nauczył się wszystkiego, co musisz wiedzieć o schwa,
02:37
why it's important and how you can use it.
37
157820
2260
dlaczego jest ważne i jak możesz z niego korzystać.
02:40
We're going to start at the beginning. What exactly is the schwa?
38
160650
4430
Zaczniemy od początku. Czym dokładnie jest schwa?
02:45
As you'll learn, the schwa is the most common vowel sound in English.
39
165860
4460
Jak się dowiesz, schwa jest najczęstszą samogłoską w języku angielskim.
02:50
And it's what we call a reduced vowel sound. In other words, it's really lazy.
40
170740
4660
I to właśnie nazywamy zredukowanym dźwiękiem samogłoski. Innymi słowy, jest naprawdę leniwy.
02:55
It doesn't like to do a lot of work.
41
175700
1620
Nie lubi dużo pracować.
02:58
The reason it's the most common is the schwa sound can
42
178060
4500
Powodem, dla którego jest to najbardziej powszechne, jest dźwięk schwa, który może
03:02
replace vowels in a word. It can replace any vowel,
43
182630
4770
zastąpić samogłoski w słowie. Może zastąpić dowolną samogłoskę,
03:08
an A E I O or U sound.
44
188200
2800
dźwięk A E I O lub U.
03:11
And you'll see examples of that as we continue through this lesson.
45
191020
3420
Zobaczysz tego przykłady, gdy będziemy kontynuować tę lekcję.
03:15
Now you might be thinking, do I really need to know this?
46
195060
3740
Teraz możesz pomyśleć, czy naprawdę muszę to wiedzieć? Czy
03:18
Can't I just use the normal vowel sounds? Well,
47
198850
4550
nie mogę po prostu użyć zwykłych dźwięków samogłosek? Cóż,
03:23
you could. However,
48
203540
980
mógłbyś. Jednak
03:25
the schwa is used to convey the correct stress and rhythm
49
205540
4940
schwa służy do przekazania prawidłowego akcentu i rytmu
03:30
of the English language. And that's why it's so important.
50
210740
2660
języka angielskiego. I dlatego jest to takie ważne.
03:34
We'll talk much more about stress in English, but before we go there,
51
214130
4670
Dużo więcej porozmawiamy o stresie po angielsku, ale zanim tam pójdziemy,
03:38
let's talk about what the schwa sounds like.
52
218890
2870
porozmawiajmy o tym, jak brzmi schwa.
03:42
The schwa sound typically sounds like, uh,
53
222420
3580
Dźwięk schwa zazwyczaj brzmi jak, uh,
03:47
uh, uh, notice that everything is relaxed.
54
227650
4560
uh, uh, zauważ, że wszystko jest zrelaksowane.
03:52
When I make that sound, my jaw, my lips, everything, uh,
55
232280
4170
Kiedy wydaję ten dźwięk, moja szczęka, moje usta, wszystko, uh,
03:57
uh,
56
237730
833
uh,
03:58
in writing the symbol that we use to represent the schwa is this symbol - ə.
57
238870
4740
podczas pisania symbolem, którego używamy do reprezentowania schwa jest ten symbol - ə.
04:04
However, typically in writing, you don't see the schwa, for example,
58
244240
4890
Jednak zwykle na piśmie nie widać schwa, na przykład
04:09
in the word helmet, you don't see the schwa written. However,
59
249270
4940
w słowie hełm nie widać zapisanego schwa.
04:14
you do hear it. Listen again, helmet
60
254550
2860
Słyszysz to jednak. Posłuchaj jeszcze raz, hełm,
04:20
that second E has an, uh, sound helmet,
61
260430
4450
ten drugi E ma hełm dźwiękowy,
04:25
a helmet.
62
265920
1400
hełm.
04:28
This is exactly what makes the schwa so challenging.
63
268350
3090
Właśnie to sprawia, że schwa jest tak wymagająca.
04:31
The fact that we don't see it in writing.
64
271660
2060
Fakt, że nie widzimy tego na piśmie.
04:34
When you learn a new word and you learn that word in writing,
65
274630
3450
Kiedy uczysz się nowego słowa i uczysz się tego słowa na piśmie,
04:38
you see it with all the vowels we have in English,
66
278540
2980
widzisz je ze wszystkimi samogłoskami, które mamy w języku angielskim,
04:42
but spoken communication. It's there. Here's another example.
67
282480
4520
ale w komunikacji mówionej. Jest tutaj. Oto kolejny przykład.
04:47
When you learn the word content, for example, I feel content.
68
287710
4010
Kiedy na przykład uczysz się słowa treść , czuję się zadowolony.
04:52
In that word, you see the O vowel but in spoken communication
69
292820
4860
W tym słowie widzisz samogłoskę O, ale w komunikacji mówionej
04:57
we hear the schwa - con content
70
297681
4039
słyszymy treść schwa - con
05:02
content. Remember the, uh, sound content.
71
302750
4690
. Pamiętaj o treści dźwiękowej.
05:08
Before we learn the two essential rules for using the schwa,
72
308620
4100
Zanim poznamy dwie podstawowe zasady używania schwa,
05:12
let's talk about how this is related to better understanding fast
73
312721
4999
porozmawiajmy o tym, jak wiąże się to z lepszym zrozumieniem szybko
05:17
English speakers.
74
317721
919
mówiących po angielsku.
05:19
The schwa is used in unstressed syllables,
75
319580
3900
Szwa jest używana w sylabach nieakcentowanych, o
05:23
which we're going to learn much more about in a moment. And when used,
76
323481
3999
których za chwilę dowiemy się znacznie więcej . A kiedy jest używany,
05:27
it said faster with lower volume than you might hear
77
327779
4941
mówił szybciej z mniejszą głośnością, niż można usłyszeć
05:32
in stressed syllables. In speaking,
78
332940
2140
w akcentowanych sylabach. Mówiąc mówiąc,
05:35
what that means is the schwa reduces the amount of time.
79
335830
3570
oznacza to, że schwa skraca czas.
05:39
It takes to say a vowel in the word.
80
339460
2060
Trzeba powiedzieć samogłoskę w słowie.
05:42
And as a result when English speakers use it,
81
342120
2640
W rezultacie, gdy używają go anglojęzyczni,
05:44
it sounds like they're speaking faster.
82
344779
1701
wydaje się, że mówią szybciej.
05:46
The amount of time needed to speak or say that syllable is reduced
83
346700
4540
Ilość czasu potrzebnego do mówienia lub powiedzenia tej sylaby jest skracana
05:52
using the schwa, gives the illusion.
84
352330
2509
za pomocą schwa, daje złudzenie.
05:55
That words are being said more quickly learning to recognize the schwa
85
355550
4850
To, że słowa są wypowiadane szybciej, ucząc się rozpoznawać schwa
06:00
in spoken communication and learning to use it is going to help you in multiple
86
360820
4380
w komunikacji mówionej i ucząc się go używać, pomoże ci na wiele
06:05
ways. First, it will strengthen your listening skills.
87
365201
3839
sposobów. Po pierwsze, wzmocni twoje umiejętności słuchania.
06:09
It will help you get familiar with the stressed timed nature of the
88
369540
4700
Pomoże ci to zapoznać się ze stresową naturą
06:14
English rhythm. As a result,
89
374241
2279
rytmu angielskiego. W rezultacie
06:16
you'll have improved comprehension with native English speakers,
90
376521
3559
poprawisz rozumienie z rodzimymi użytkownikami języka angielskiego,
06:20
and you'll be able to produce these sounds as well for natural sounding speech.
91
380620
4460
a także będziesz w stanie wydawać te dźwięki, aby naturalnie brzmiała mowa.
06:25
So let's talk about rule number one, using the schwa.
92
385940
3620
Porozmawiajmy więc o zasadzie numer jeden, używając schwa.
06:30
The schwa is used in unstressed syllables to understand
93
390100
4940
Szwa jest używana w nieakcentowanych sylabach, aby zrozumieć
06:35
this rule and to apply it.
94
395041
2119
tę zasadę i zastosować ją.
06:37
It is essential to understand the difference between stressed and unstressed
95
397860
4740
Konieczne jest zrozumienie różnicy między sylabami akcentowanymi i nieakcentowanymi
06:42
syllables.
96
402630
833
.
06:44
And this can be a challenge because not everyone can initially hear
97
404020
4860
A to może być wyzwaniem, ponieważ nie każdy może początkowo usłyszeć
06:48
the difference between stressed and unstressed sounds in English.
98
408940
3899
różnicę między akcentowanymi i nieakcentowanymi dźwiękami w języku angielskim.
06:53
So let me share with you an example that I learned many years ago
99
413620
4500
Pozwólcie, że podzielę się z wami przykładem, którego nauczyłem się wiele lat temu,
06:58
to help you recognize the difference. When I was a kid,
100
418500
4180
aby pomóc wam rozpoznać różnicę. Kiedy byłem dzieckiem,
07:03
I loved playing outside with my neighborhood friends during the summer,
101
423040
4040
uwielbiałem latem bawić się na zewnątrz z przyjaciółmi z sąsiedztwa,
07:07
we would often be outside playing hide and seek or kickball.
102
427140
3220
często graliśmy na zewnątrz w chowanego lub w piłkę nożną.
07:11
And when it was time to go home for dinner or if it was during the school year,
103
431330
4340
A kiedy trzeba było iść do domu na obiad lub było to w trakcie roku szkolnego,
07:15
and it was time for me to go home, to do my homework,
104
435671
2839
a ja miałam wracać do domu, odrabiać lekcje,
07:19
I would see my mom or dad come outside,
105
439430
2920
widziałam, jak mama lub tata wychodzą na zewnątrz,
07:23
stand on the front porch and yell my name when they
106
443040
4860
stają na werandzie i wykrzyczeć moje imię, kiedy to
07:27
did that, it would sound like this. ANNE-ma-RIE.
107
447920
4140
zrobią, zabrzmiałoby to tak. ANNE-ma-RIE.
07:34
ANNE-ma-RIE,
108
454680
833
ANNE-ma-RIE, czy
07:37
can you hear the unstressed part of my name?
109
457840
3780
słyszysz nieakcentowaną część mojego imienia?
07:42
Listen again. ANNE-ma-RIE
110
462200
2340
Posłuchaj znowu. ANNE-ma-RIE
07:46
notice that you don't hear ANNE-MA-RIE instead,
111
466800
2860
zauważ, że zamiast tego nie słyszysz ANNE-MA-RIE,
07:52
ANNE-ma-RIE,
112
472010
833
ANNE-ma-RIE,
07:56
the ma of my name is unstressed.
113
476600
4180
mama mojego imienia jest nieakcentowana.
08:01
That syllable has less emphasis. It said faster.
114
481530
4330
Ta sylaba ma mniejszy nacisk. Mówiło się, że szybciej.
08:06
And with lower volume. In fact, you can hear the schwa there,
115
486120
4580
I z mniejszą głośnością. W rzeczywistości można tam usłyszeć schwa,
08:12
an ma uh, uh, re with that in mind,
116
492000
4200
ma uh, uh, mając to na uwadze,
08:16
let's look at five specific uses of the schwa in
117
496330
4470
spójrzmy na pięć specyficznych zastosowań schwa w
08:21
unstressed syllables use.
118
501010
2190
sylabach nieakcentowanych.
08:23
Number one is words ending with the vowel.
119
503201
2879
Numer jeden to słowa kończące się na samogłoskę.
08:26
A in words that have more than one syllable and end
120
506240
4680
A w słowach, które mają więcej niż jedną sylabę i kończą się
08:31
in the,
121
511500
740
na,
08:32
a vowel sound that final a is typically reduced to
122
512240
4720
dźwięk samogłoski, którego końcowe a jest zwykle redukowane do
08:37
AWA sound. For example, Cola, uh, uh,
123
517260
4020
dźwięku AWA. Na przykład Cola, uh, uh,
08:41
Cola sofa Panda,
124
521840
3670
Cola sofa Panda,
08:46
here are four more words, and I want you to apply that same rule,
125
526300
3490
tutaj są jeszcze cztery słowa i chcę, abyś zastosował tę samą zasadę,
08:50
use a schwa sound at the end.
126
530610
2140
użyj dźwięku schwa na końcu.
08:53
I'm going to give you a moment to practice each word,
127
533570
2870
Dam ci chwilę na przećwiczenie każdego słowa,
08:56
and then I'll say it as well so that you can listen and repeat number one,
128
536460
4099
a potem też je powiem, żebyś mógł posłuchać i powtórzyć numer jeden,
09:01
barista, uh,
129
541590
2010
barista, uh,
09:04
barista number two,
130
544270
2730
barista numer dwa,
09:09
Fria number three, persona
131
549440
3820
Fria numer trzy, persona
09:15
number four, iguana.
132
555000
3179
numer cztery, iguana .
09:20
Okay. Let's transition right into use number two,
133
560080
3170
Dobra. Przejdźmy od razu do użycia numer dwa,
09:23
because it's very similar in words with more than one syllable that begin
134
563251
4959
ponieważ jest bardzo podobny w słowach z więcej niż jedną sylabą zaczynającą się
09:28
with a letter a,
135
568211
1159
na literę a,
09:30
that first syllable can be used with a schwa sound.
136
570360
4330
ta pierwsza sylaba może być użyta z dźwiękiem schwa.
09:34
When it's a weak syllable,
137
574690
2680
Kiedy jest to słaba sylaba,
09:38
let's take a look at some example words,
138
578380
1910
spójrzmy na kilka przykładowych słów,
09:41
instead of enunciating an a sound. As in the words,
139
581360
4770
zamiast wymawiać dźwięk. Jak w słowach,
09:46
day may say we hear schwa the
140
586890
4919
dzień może powiedzieć, że słyszymy schwa
09:51
beginning of these, uh,
141
591810
2200
początek tych, uh,
09:54
a go a tone away.
142
594809
3521
idź tonem dalej.
09:59
I want you to give this fourth one, a try on your own
143
599250
2760
Chcę, żebyś dał to czwarte, spróbuj na własnej
10:04
Alaska in use three,
144
604630
3020
Alasce w użyciu trzech,
10:07
the schwa can be found in the middle of a word when it has
145
607710
4660
schwa można znaleźć w środku słowa, gdy ma
10:12
more than two syllables. And when it is a weak syllable,
146
612440
4050
więcej niż dwie sylaby. A kiedy jest to na przykład słaba sylaba,
10:16
for example,
147
616990
833
10:18
elephant listen carefully to the middle syllable,
148
618730
4160
słoń słucha uważnie środkowej sylaby,
10:24
elephant el-e-phant, elephant,
149
624650
4520
słoń el-e-phant, słoń,
10:30
dinosaur, sediment.
150
630929
833
dinozaur, osad.
10:34
Elephant dinosaur sediment.
151
634929
2961
Osad dinozaura słonia.
10:39
Look at the spelling of those words.
152
639040
1690
Spójrz na pisownię tych słów.
10:40
Notice that each one contains a different vowel in the middle
153
640731
4679
Zauważ, że każdy z nich zawiera inną samogłoskę w środkowej
10:45
syllable yet we're still using the schwa sound in each one of those.
154
645450
4800
sylabie, ale nadal używamy dźwięku schwa w każdym z nich.
10:51
Let's try a few more this time. I want you to say them first,
155
651260
3910
Spróbujmy tym razem jeszcze kilka. Chcę, żebyś najpierw je wypowiedział,
10:55
and then you'll hear me say them so that you can listen and repeat.
156
655750
3260
a potem usłyszysz, jak je wypowiadam, abyś mógł słuchać i powtarzać.
10:59
I also want you to think about how many schwa sounds are in the word.
157
659770
4680
Chcę również, abyś pomyślał o tym, ile dźwięków szwa jest w słowie.
11:05
So let's try number one, algebra,
158
665110
2980
Więc spróbujmy numer jeden, algebry,
11:10
algebra, algebra, how many schwa sounds do you think we have there?
159
670210
4719
algebry, algebry, jak myślisz, ile dźwięków schwa tam mamy?
11:17
Algebra algebra
160
677020
1120
Algebra algebra
11:19
two schwa sounds algebra word, number two,
161
679720
3620
dwa schwa brzmi słowo algebry, numer dwa,
11:25
academic academic.
162
685140
2200
akademicki akademicki.
11:28
How many schwa sounds are there? There's just one
163
688920
3340
Ile jest dźwięków schwa ? Jest tylko jeden
11:34
academic. The second syllable,
164
694700
2040
naukowiec. Druga sylaba,
11:38
ACA academic and number three, transatlantic
165
698179
4931
ACA akademicki i numer trzy, transatlantycki
11:44
transatlantic. Listen,
166
704620
2090
transatlantycki. Posłuchaj
11:46
one more time and see if you can identify where the schwa is.
167
706970
3260
jeszcze raz i zobacz, czy potrafisz określić, gdzie jest schwa.
11:51
Transatlantic it's at the beginning of the word Atlantic.
168
711300
4300
Transatlantycki to na początku słowa Atlantyk.
11:56
Okay. It's time for use number four of using the schwa in
169
716710
4730
Dobra. Pora na czwartą metodę używania schwa w
12:02
unstressed syllables. In this case,
170
722360
1920
sylabach nieakcentowanych. W tym przypadku
12:04
the schwa is often used when words end in A I N,
171
724380
4700
schwa jest często używana, gdy słowa kończą się na A I N,
12:10
A N or O N.
172
730200
1840
A N lub O N.
12:12
And it has to be when the syllable is unstressed or a
173
732580
4979
I musi tak być, gdy sylaba jest nieakcentowana lub
12:17
weak syllable, for example, in the word human,
174
737560
3440
słaba, na przykład w słowie człowiek
12:21
the first syllable carries the primary stress.
175
741300
3300
pierwsza sylaba niesie główny akcent .
12:24
And the second syllable is unstressed rather than pronounce the
176
744740
4819
A druga sylaba jest nieakcentowana, zamiast wymawiać
12:29
second syllable as the word man,
177
749560
2760
drugą sylabę jako słowo człowiek,
12:33
as we would in the singular word, man,
178
753020
2780
tak jak w pojedynczym słowie, człowiek,
12:36
it takes on the schwa human, uh, uh,
179
756500
4380
przybiera schwa ludzki, uh, uh,
12:41
human human, using that same rule.
180
761290
4030
ludzki ludzki, używając tej samej reguły.
12:46
How would you pronounce these words?
181
766100
1980
Jak wymówiłbyś te słowa?
12:48
Take a moment to practice once again,
182
768670
3090
Poświęć chwilę na ćwiczenie jeszcze raz,
12:51
I'll say them aloud so that you can listen and repeat. So, number one,
183
771950
4050
powiem je na głos, abyś mógł słuchać i powtarzać. Więc numer jeden,
12:56
what do you think when we say number one, you don't hear bargain,
184
776001
4239
co myślisz, kiedy mówimy numer jeden, nie słyszysz targu,
13:01
you hear bargain, uh, uh, bargain number two,
185
781460
4900
słyszysz targ, uh, uh, interes numer dwa,
13:07
captain, captain, number
186
787030
4010
kapitanie, kapitanie, numer
13:14
reason,
187
794260
833
powodu
13:15
and number four person person notice
188
795920
4800
i numer cztery osoba osoba zauważa
13:20
in all four of those examples,
189
800940
1940
we wszystkich czterech z tych przykładów
13:23
that final unstressed syllable has an, uh,
190
803309
3691
ta ostatnia nieakcentowana sylaba ma, uh,
13:27
sound that schwa and now use number five for using the
191
807370
4870
dźwięk tego schwa i teraz używam cyfry pięć do używania
13:32
schwa in unstressed. Syllables is with noun suffixes.
192
812559
4521
schwa w nieakcentowanym. Sylaby są z przyrostkami rzeczowników.
13:37
As a quick reminder, a suffix is added to the end of a word,
193
817820
4180
Przypominamy, że na końcu słowa dodawany jest sufiks,
13:42
and it changes the form of a word. For example,
194
822059
3461
który zmienia formę słowa. Na przykład,
13:45
if I have the verb to compete,
195
825580
2340
jeśli mam czasownik „konkurować”, to
13:48
when I add -tion at the end, it becomes competition. A noun.
196
828550
4930
kiedy dodam końcówkę -tion, otrzymamy „konkurencję”. Rzeczownik.
13:53
-tion is a noun suffix words that
197
833480
4720
-tion to słowa z sufiksem rzeczownika, które
13:58
end in a no suffix and are an unstressed.
198
838380
4460
kończą się na sufiks bez i są nieakcentowane.
14:02
Syllable are pronounced as the schwa. Now in English,
199
842880
3720
Sylaby wymawia się jako schwa. Teraz w języku angielskim
14:06
we have quite a few noun suffixes in this video lesson,
200
846620
3780
mamy całkiem sporo przyrostków rzeczowników w tej lekcji wideo,
14:10
I'm going to review three of them with examples so that you can hear that schwa
201
850540
4940
przejrzę trzy z nich z przykładami, abyś mógł usłyszeć ten
14:15
sound.
202
855570
833
dźwięk schwa.
14:16
If you want a full list of noun suffixes in English and
203
856940
4860
Jeśli chcesz zobaczyć pełną listę sufiksów rzeczowników w języku angielskim i
14:21
examples where you can hear the schwa,
204
861880
2280
przykłady, w których możesz usłyszeć schwa,
14:24
I recommend visiting this lesson at my Speak Confident English website in
205
864640
4920
polecam odwiedzenie tej lekcji na mojej stronie Speak Confident English w
14:29
that lesson,
206
869561
400
14:29
you'll see everything in writing and including 11 noun suffixes that
207
869961
4919
tej lekcji,
zobaczysz wszystko na piśmie, w tym 11 sufiksów rzeczowników, które
14:35
follow this rule. Now let's get into the first three.
208
875020
4100
następują po tym reguła. Przejdźmy teraz do pierwszej trójki.
14:39
We're going to review together right now.
209
879121
1839
Będziemy teraz razem przeglądać.
14:41
First nouns ending in -tion,
210
881730
2790
Pierwsze rzeczowniki kończące się na -tion,
14:44
T I O N for example, the word station, uh,
211
884880
4840
T I O N na przykład, słowo stacja, uh,
14:51
station
212
891350
833
stacja
14:53
that first syllable has all the stress staion.
213
893550
4170
ta pierwsza sylaba ma całą stację akcentu.
15:00
This is similar to the word that we just used competition.
214
900310
3930
Jest to podobne do słowa, którego właśnie użyliśmy „konkurencja”. Po
15:05
The second, no suffix is words that end in -ity,
215
905220
3380
drugie, brak sufiksu to słowa, które kończą się na -ity,
15:10
as in the noun ability.
216
910320
1480
jak w rzeczowniku zdolność.
15:15
Notice the I in I T Y is
217
915020
3900
Zauważ, że I w I T Y to
15:21
ability. And the third example,
218
921950
2590
zdolność. I trzeci przykład,
15:25
nouns that end -ism, I S M for example,
219
925750
4750
rzeczowniki kończące się na -izm, na przykład I S M,
15:31
feminism, um, feminism,
220
931500
2920
feminizm, hm, feminizm, czy
15:35
can you think of other example words with those same noun suffixes,
221
935320
4780
możesz wymyślić inne przykładowe słowa z tymi samymi przyrostkami rzeczownikowymi,
15:40
take a moment, write one or two down practice saying them aloud.
222
940850
4170
poświęć chwilę, zapisz jeden lub dwa, ćwicz wypowiadanie ich na głos.
15:45
You'll notice that schwa sound is present.
223
945600
3020
Zauważysz, że dźwięk schwa jest obecny.
15:49
Now let's transition to the second rule for using the
224
949400
4740
Przejdźmy teraz do drugiej zasady używania
15:54
schwa and we'll look at three specific uses of that rule.
225
954460
3600
schwa i przyjrzymy się trzem konkretnym zastosowaniom tej reguły.
15:58
But before I go there,
226
958480
1100
Ale zanim tam pójdę,
15:59
don't forget if you want a full list of those noun suffixes with examples,
227
959581
4999
nie zapomnij, jeśli chcesz mieć pełną listę tych przyrostków rzeczowników wraz z przykładami,
16:04
make sure that you visit the Speak Confident English website,
228
964730
2810
odwiedź stronę internetową Speak Confident English,
16:08
and now rule number two for using the schwa.
229
968120
3660
a teraz drugą zasadę dotyczącą używania schwa.
16:12
Use the schwa with function words.
230
972640
2460
Użyj schwa ze słowami funkcyjnymi.
16:16
If you are one of my Fluency School students,
231
976080
1980
Jeśli jesteś jednym z moich uczniów Fluency School,
16:18
you absolutely know what function words are. Function.
232
978160
4780
doskonale wiesz, czym są słowa funkcyjne. Funkcjonować.
16:22
Words are words that have a grammatical or structural relationship
233
982941
4959
Słowa to słowa, które mają związek gramatyczny lub strukturalny
16:28
with other words in the sentence. In other words, they have a job to do.
234
988210
4730
z innymi słowami w zdaniu. Innymi słowy, mają pracę do wykonania.
16:33
And here are examples of function words in English,
235
993360
3980
A oto przykłady słów funkcyjnych w języku angielskim,
16:38
conjunctions, such as because, and, but however,
236
998340
4840
spójniki, takie jak ponieważ i, ale jednak,
16:44
determiners, for example,
237
1004580
1880
determinanty, na przykład
16:47
you are there prepositions act on
238
1007180
4400
you are there przyimki działają na
16:52
into of pronouns. For example, anybody,
239
1012620
3680
zaimki. Na przykład ktokolwiek,
16:56
someone auxiliary verbs such as do does
240
1016730
4450
ktoś czasowniki pomocnicze, takie jak do,
17:01
am question words, who, what,
241
1021720
3680
pytają, kto, co,
17:05
when and qualifiers somewhat rather
242
1025630
4370
kiedy i kwalifikatory nieco raczej
17:10
a little in English grammar, these are all function words.
243
1030840
4720
trochę w gramatyce angielskiej, to wszystko są słowa funkcyjne.
17:16
And when used in a sentence, you'll often hear the schwa.
244
1036060
4620
A kiedy jest używane w zdaniu, często słyszysz schwa.
17:21
Our first use with this rule is when you have a one
245
1041619
4781
Nasze pierwsze użycie z tą regułą ma miejsce, gdy mamy
17:26
syllable function word, use the schwa sound, function words,
246
1046800
5000
jednosylabowe słowo funkcyjne, używamy dźwięku schwa, słowa funkcyjne,
17:32
such as two, four, and, uh, the,
247
1052150
4530
takie jak dwa, cztery i, uh, the
17:37
and so on have vowel sounds that are typically reduced to the
248
1057060
4820
itd. mają dźwięki samogłoskowe, które są zwykle zredukowane do
17:42
schwa sound. And in speaking,
249
1062240
2360
dźwięku schwa . Mówiąc,
17:44
this gives the illusion that someone is speaking particularly fast because you,
250
1064601
4319
daje to złudzenie, że ktoś mówi szczególnie szybko, ponieważ ty
17:48
you don't hear those function words.
251
1068940
3540
nie słyszysz tych słów funkcyjnych.
17:52
Clearly when you have a function word in isolation,
252
1072590
4370
Najwyraźniej, gdy masz słowo funkcyjne w izolacji
17:57
or if someone is intentionally emphasizing the word,
253
1077619
3500
lub jeśli ktoś celowo podkreśla to słowo,
18:01
then the vowel sounds, remain fully intact. For example,
254
1081670
4410
to samogłoski pozostają w pełni nienaruszone. Na przykład,
18:06
if I have this word here,
255
1086180
2060
jeśli mam to słowo tutaj,
18:09
as in isolation, you hear the full vowel sounds. However,
256
1089380
4979
jak w izolacji, słyszysz pełne dźwięki samogłosek. Jednak
18:15
when used in a sentence or in combination with other words,
257
1095390
3610
użyty w zdaniu lub w połączeniu z innymi słowami
18:19
it becomes unstressed. And as a result,
258
1099060
2500
staje się nieakcentowany. W rezultacie
18:21
you don't hear as you hear us, we have that,
259
1101940
4540
nie słyszysz tak, jak słyszysz nas, mamy taki
18:27
uh, sound as for example, the sentence.
260
1107119
3641
dźwięk, jak na przykład zdanie.
18:31
I'm not as tall as you. I'm not as tall as you
261
1111020
3900
Nie jestem tak wysoki jak ty. Nie jestem tak wysoki, jak
18:36
listen carefully.
262
1116590
1100
słuchasz uważnie. Zamiast tego
18:38
You don't hear I'm not as tall as you
263
1118390
4780
nie słyszysz, że nie jestem tak wysoki jak ty
18:43
instead. We have that schwa sound.
264
1123760
2090
. Mamy ten dźwięk schwa.
18:46
I'm not as tall as you.
265
1126310
2740
Nie jestem tak wysoki jak ty.
18:49
I'm not as tall as you similarly.
266
1129670
2620
Nie jestem tak wysoki jak ty podobnie.
18:52
Let's look at this word when pronounced in isolation,
267
1132380
3110
Spójrzmy na to słowo wymawiane osobno,
18:55
you'll hear your however,
268
1135869
2541
usłyszysz swoje, jednak
18:59
when used in a sentence in an unstressed syllable, it's your,
269
1139160
4930
gdy jest użyte w zdaniu w nieakcentowanej sylabie, to twoje,
19:04
uh, your, for example, I'd like to
270
1144970
3080
uh, twoje, na przykład, chciałbym
19:10
hear your opinion.
271
1150770
1160
usłyszeć twoją opinię.
19:12
Let's give this a try with a few example sentences in each of these
272
1152619
4671
Spróbujmy z kilkoma przykładowymi zdaniami w każdym z tych
19:17
sentences, I've highlighted the function word.
273
1157570
2280
zdań, podkreśliłem słowo funkcyjne.
19:20
And I want you to try saying the sentence using the schwa sound.
274
1160150
4100
I chcę, żebyś spróbował wypowiedzieć to zdanie używając dźwięku schwa.
19:25
Let's give the first one a try the cards for
275
1165100
3710
Dajmy pierwszemu spróbować karty za
19:32
me instead of four, we have fur,
276
1172000
4560
mnie zamiast czterech, mamy futro,
19:37
I need a cup of coffee. I need a,
277
1177200
3040
potrzebuję filiżanki kawy. Potrzebuję,
19:41
I need a cuppa, a of coffee. I need a cup of coffee.
278
1181600
4680
potrzebuję filiżanki, kawy. Potrzebuję filiżanki kawy.
19:47
And number three, could you pass me
279
1187100
2580
I po trzecie, czy mógłbyś podać mi
19:52
a pen now that you've got that down?
280
1192440
3080
długopis, skoro już to zapisałeś?
19:55
This is the perfect time to go into use.
281
1195521
2479
To idealny czas, aby zacząć go używać.
19:58
Number two of this rule with function words,
282
1198380
2739
Numer dwa w tej regule ze słowami funkcyjnymi,
20:02
we use the schwa in reductions with two,
283
1202020
3860
używamy schwa w redukcji do dwóch,
20:06
one of our function words in my playlist on how to
284
1206540
4460
jednego z naszych słów funkcyjnych na mojej liście odtwarzania, jak
20:11
understand fast English speakers.
285
1211080
1840
zrozumieć szybko mówiących po angielsku.
20:12
I've included a full lesson on common reductions in English.
286
1212950
4010
Załączyłem pełną lekcję na temat typowych redukcji w języku angielskim.
20:17
Let's revisit that topic briefly.
287
1217730
1910
Wróćmy pokrótce do tego tematu.
20:20
Some words combine with two to form reductions,
288
1220670
3890
Niektóre słowa łączą się z dwoma, tworząc redukcje,
20:25
for example,
289
1225260
833
na przykład,
20:26
gonna wanna gotta when that reduced form occurs,
290
1226480
4760
will want to have, kiedy pojawi się ta zredukowana forma,
20:31
they also weaken in stress and adopt the schwa sound.
291
1231869
3651
osłabiają się również w stresie i przyjmują dźwięk schwa.
20:36
So instead of clearly hearing going to
292
1236340
3860
Więc zamiast wyraźnie słyszeć idąc do usłyszysz zamierzasz
20:40
you'll hear gonna, as in this sentence, I'm gonna go to the store.
293
1240940
4980
, jak w tym zdaniu, idę do sklepu.
20:46
The same is true with have to,
294
1246960
2480
To samo dotyczy muszę,
20:50
instead of I have to go to the store, we have, have to,
295
1250390
4090
zamiast muszę iść do sklepu, musimy, muszę,
20:55
I have to go to the store once again,
296
1255280
2520
muszę jeszcze raz iść do sklepu,
20:57
we have that schwa to have to, and lastly, gotta,
297
1257801
4599
mamy tę schwa, że muszę, i wreszcie muszę,
21:04
Now that you have these two clear rules of how to use the schwa
298
1264701
4700
teraz, kiedy ty mieć te dwie jasne zasady, jak używać
21:09
sound in English, and when you should let's practice,
299
1269402
3479
dźwięku schwa w języku angielskim, a kiedy powinieneś poćwiczyć,
21:13
I have a long sentence here for you, and I want you to apply these rules.
300
1273721
4200
mam tutaj dla ciebie długie zdanie i chcę, abyś zastosował te zasady.
21:18
These uses that you've learned and see if you can identify all the places
301
1278610
4911
Te zastosowania, których się nauczyłeś i sprawdź, czy potrafisz zidentyfikować wszystkie miejsca, w
21:23
where we should use a schwa sound. If you want,
302
1283931
3990
których powinniśmy używać dźwięku schwa. Jeśli chcesz,
21:27
you can write this sentence down in a notebook and circle or
303
1287941
4419
możesz zapisać to zdanie w zeszycie i zakreślić lub
21:32
underline the places where AWA sound would be used. In speaking,
304
1292391
4410
podkreślić miejsca, w których użyto dźwięku AWA. Mówiąc,
21:37
once you've finished, you can take a look at my example,
305
1297511
3050
kiedy skończysz, możesz rzucić okiem na moje przykładowe
21:41
sentence with the schwa sounds highlighted in the comments below now
306
1301001
4800
zdanie z dźwiękami schwa wyróżnionymi w komentarzach poniżej,
21:45
to help you.
307
1305860
741
aby ci pomóc.
21:46
I am going to say this sentence out loud so you can listen carefully for those
308
1306601
4840
Zamierzam powiedzieć to zdanie na głos, abyś mógł uważnie słuchać tych
21:51
schwa sounds. Here we go.
309
1311761
1400
dźwięków schwa. No to ruszamy.
21:53
An elephant walked into the room and spilled the professor's drink on the sofa.
310
1313781
4260
Słoń wszedł do pokoju i rozlał napój profesora na sofę.
21:58
Listen again.
311
1318620
861
Posłuchaj znowu.
22:00
An elephant walked into the room and spilled the professor's drink on the sofa.
312
1320781
4140
Słoń wszedł do pokoju i rozlał napój profesora na sofę.
22:05
Again,
313
1325651
370
Ponownie
22:06
you'll find my sentence written out with the schwa sounds in the
314
1326021
4940
znajdziesz moje zdanie napisane z dźwiękami schwa w
22:10
comments below. If you found this lesson helpful to you,
315
1330962
3999
komentarzach poniżej. Jeśli ta lekcja była dla Ciebie pomocna,
22:15
I would love to know. You can tell me in one very simple way,
316
1335281
3360
chciałbym wiedzieć. Możesz mi powiedzieć w jeden bardzo prosty sposób,
22:19
give this lesson a thumbs up here on YouTube. And while you're at it,
317
1339031
3210
daj łapkę w górę tej lekcji na YouTube. A przy okazji
22:22
subscribe to the Speak Confident English channel.
318
1342641
2240
zasubskrybuj kanał Speak Confident English.
22:25
So you never miss one of my Confident English lessons.
319
1345021
2620
Więc nigdy nie przegapisz żadnej z moich lekcji Confident English.
22:28
That's the best way to let me know what has been helpful to you so that I can
320
1348341
4460
To najlepszy sposób, aby dać mi znać, co było dla Ciebie pomocne, abym mógł
22:33
continue to create lessons just like this for you in the future.
321
1353120
3641
nadal tworzyć dla Ciebie takie lekcje w przyszłości.
22:37
Thank you so much for joining me and I'll look forward to seeing you next time.
322
1357571
3670
Dziękuję bardzo za dołączenie do mnie i nie mogę się doczekać do zobaczenia następnym razem.
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7