English Causative Verbs - MAKE, LET, HAVE and more. Part Two

Welcome back to part two of our video on causative verbs.

원인 동사에 대한 비디오의 두 번째 부분에 다시 오신 것을 환영합니다 .

Last week we looked at the meanings of three common causative verbs.

지난 주에 우리는 세 가지 일반적인 원인 동사의 의미를 살펴보았습니다 .

You can see part one here if you missed it.

놓친 경우 여기에서 1부를 볼 수 있습니다.

This week we’re going to look at some grammar and fix some common mistakes.

이번 주에는 문법을 살펴보고 일반적인 실수를 고칠 것입니다.

There are lots of causative verbs and 'make', 'let' and 'have' are the most common ones.

많은 사역 동사가 있으며 'make', 'let', 'have'가 가장 일반적입니다.

They’re all irregular so it’s make, made, made, let, let, let and have, had, had.

다 불규칙해서 make, made, made, let, let, let and have, had, had.

Easy, huh?

쉽죠?

The tricky thing is the pattern they follow when they’re causative verbs, and it’s

까다로운 것은 원인 동사일 때 따르는 패턴입니다. 바로

this.

이것입니다.

There’s the causative verb, then the person who does the action, and then the action.

원인 동사가 있고 그 다음에는 행동을 하는 사람이 있고 그 다음에는 행동이 있습니다.

Let’s see an example.

예를 들어 보겠습니다.

What does your dad do if the room is a mess - if your bedroom is a mess?

방이 엉망이면 아빠는 어떻게 하시나요? - 침실이 엉망이면?

He makes me sort out my clothes and put them away.

그는 나에게 내 옷을 정리하고 치우게 한다 .

'Sort out' and 'put away' are phrasal verbs.

'정리하다'와 '놓다'는 구동사입니다.

Sort out means organize and tidy and when we put things away we put them in the place

Sort out은 정리하고 정돈하는 것을 의미하며, 우리가 물건을 치울 때 우리는 그것들을 보관된 장소에 두는 것을 의미합니다

they’re kept.

.

He makes me sort out my clothes and put them away.

그는 나에게 내 옷을 정리하고 치우게 한다 .

Notice the structure here.

여기서 구조를 확인하십시오.

There’s the causative verb, then the person who does the action, and then the action.

원인 동사가 있고 그 다음에는 행동을 하는 사람이 있고 그 다음에는 행동이 있습니다.

It’s the same with the verb 'let'.

동사 'let'도 마찬가지입니다.

Do your parents let you eat ice cream for breakfast?

당신의 부모님은 당신이 아침에 아이스크림을 먹도록 허락합니까 ?

Well actually, unfortunately, no.

사실, 불행히도, 아니오.

No.

아니요.

But they let me eat pancakes.

하지만 팬케이크는 먹게 해줬어요.

Oh well they’re very nice, aren’t they?

오 글쎄, 그들은 아주 멋지지, 그렇지?

And some maple syrup.

그리고 약간의 메이플 시럽.

So make and let follow the same structure.

따라서 동일한 구조를 만들고 따르십시오.

Causative verb, person action.

인칭 동사, 인칭 동작.

Now here’s the thing.

이제 문제가 있습니다.

Suppose we change the verbs ‘make’ and ‘let’ to the verbs 'force' and 'allow'.

동사 'make'와 ' let'을 동사 'force'와 'allow'로 변경한다고 가정해 보겠습니다.

They’re causative verbs too.

그들도 원인 동사입니다.

If we use them instead the meaning stays the same, but look what happens to the structure.

대신 사용하면 의미는 동일하게 유지되지만 구조에 어떤 일이 발생하는지 살펴보십시오.

There’s a ‘to’ there.

거기에 '하다'가 있습니다.

After make and let, we don’t say ‘to’.

make와 let 후에는 'to'라고 말하지 않습니다.

That’s strange.

이상하다.

After most verbs we put ‘to’, but not with make and let.

대부분의 동사 뒤에는 'to'를 붙이지만 make와 let은 넣지 않습니다.

And it’s the same with the causative verb 'have'.

그리고 사역동사 'have'도 마찬가지입니다.

Sometimes I walk Carter myself and sometimes I have the dog walker take him out

때로는 카터를 직접 산책시키고 때로는 개를 산책시키는 사람에게 데려가게 합니다.

We could also say 'get' here.

여기에서 '얻다'라고 말할 수도 있습니다.

Get is another causative verb and it means the same thing as have, but the pattern is

Get은 또 다른 원인동사 로 have와 같은 뜻이지만 패턴이

different.

다릅니다.

Sometimes I get the dog walker to take Carter out.

때때로 나는 카터를 데리고 나가기 위해 개 산책기를 얻습니다 .

In structures with 'get', we say to.

'get'이 포함된 구조에서는 to라고 말합니다.

The elevator's broken down.

엘리베이터가 고장났어요.

I had to climb up ten flights of stairs.

나는 10층의 계단을 올라야 했다.

Oh dear.

이런.

Oh.

오.

Hello? Vicki, I’ve got a package for you, but the

안녕하세요? 비키, 당신에게 줄 소포가 있는데

elevator's broken down.

엘리베이터가 고장났어요.

Yeah, I've just heard.

예, 방금 들었습니다.

Don’t worry.

괜찮아요.

I’ll have Jay carry it up.

Jay에게 맡길게요.

It’s quite heavy.

꽤 무겁습니다.

No problem.

괜찮아요.

I’ll get him to come and collect it now.

지금 와서 가져오도록 하겠습니다.

So remember, 'make' 'let' and 'have' - we don’t say ‘to’.

따라서 '만들다' '하자'와 '가지다'를 기억하세요. 우리는 '~하다'라고 말하지 않습니다.

That’s the first tricky thing.

그것이 첫 번째 까다로운 것입니다.

Now the next tricky thing.

이제 다음 까다로운 일입니다.

What about the past tense?

과거 시제는 어떻습니까?

If something happened in the past, which verb is going to take the tense?

과거에 어떤 일이 일어났다면 어떤 동사가 시제를 취할까요?

The causative verb or the other verb?

원인 동사 또는 다른 동사?

Let’s see.

보자.

We’ll watch a story and then I’ll ask you some questions about it.

우리는 이야기를 본 다음 그것에 대해 몇 가지 질문을 할 것입니다.

And then the princess married the prince and they lived happily ever after.

그리고 공주는 왕자와 결혼하여 행복하게 살았습니다. 그게 다야

Is that it?

?

Yeah, it’s time for you to go to sleep now.

그래, 이제 자러 갈 시간이야.

Can’t I have one more?

하나 더 가질 수 없나요?

All right then.

그럼.

Layla, it’s time for you to go to sleep now.

라일라, 이제 자러 갈 시간이야 .

We’re just going to read one more story.

우리는 단지 하나의 이야기를 더 읽을 것입니다.

Just one more.

딱 하나만 더.

Oh all right then.

아 그럼.

Are you asleep?

잠들었 니?

Yep.

네.

He’s fast asleep.

그는 깊이 잠들었습니다.

OK, I’ve got two questions for you.

네, 두 가지 질문이 있습니다.

First one.

첫 번째.

What did we let Layla do?

Layla가 무엇을 하도록 내버려 두었나요?

We let her stay awake a little longer.

우리는 그녀가 조금 더 깨어 있도록 합니다.

We let Layla have one more story.

Layla에게 한 가지 더 이야기를 들려주세요.

Perhaps it’ll make her sleepy.

아마도 그것은 그녀를 졸리게 만들 것입니다.

Next question.

다음 질문.

What made Layla’s dad sleepy?

Layla의 아빠를 졸린 이유는 무엇입니까?

It was the book.

책이었다.

The story made him fall asleep.

그 이야기는 그를 잠들게 했다.

So which verb took the past tense?

그렇다면 어떤 동사가 과거 시제를 취했습니까?

The causative verb.

원인 동사.

The other verb doesn’t change.

다른 동사는 변하지 않습니다.

Let’s have another example.

다른 예를 들어 보겠습니다.

Someone’s at the door.

누군가 문 앞에 있습니다.

Can you make Carter go to his crate?

카터를 그의 상자로 가도록 할 수 있습니까?

Sure.

확신하는.

Carter, crate.

카터, 상자.

Good boy.

착한 소년.

Down.

아래에.

Good boy.

착한 소년.

Have they gone?

그들은 갔습니까?

Yes, you can let him out now.

네, 이제 그를 풀어주셔도 됩니다.

Carter, come.

카터, 이리와.

Good boy.

착한 소년.

Such a good boy.

정말 좋은 소년입니다.

So first we made Carter go to his crate and then we let him come out.

그래서 먼저 우리는 카터를 그의 상자에 가둔 다음 밖으로 나오게 했습니다.

It’s the causative verb that takes the tense.

시제를 취하는 것은 원인 동사입니다.

Great.

엄청난.

Now there’s just one other thing you should know.

이제 알아야 할 것이 하나 더 있습니다 .

It’s about the causative verbs ‘have’ and ‘get’.

동사 'have'와 'get'에 관한 것입니다.

We often use them in the passive, so we talk about having things done and getting things

우리는 종종 수동태로 그것들을 사용합니다. 그래서 우리는 일을 끝내는 것과 일을 끝내는 것에 대해 이야기합니다

done.

.

We’ve made another video about that.

우리는 그것에 대해 또 다른 비디오를 만들었습니다.

Click here and you can watch it.

여기를 클릭하시면 보실 수 있습니다.

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See you next Friday.

다음 주 금요일에 뵙겠습니다.

Bye!

안녕!

I have the dog walker.... hah hah.

나는 개 보행기를 가지고 있습니다 .... 하하.

Sometimes I get the dog walker.. ha.

때때로 나는 개 산책기를 얻습니다.. 하.

I love taking Carter out for his... ha.

나는 카터를 그의... 하.

Good boy.

착한 소년.

Turn around.

돌아서 다.

Turn around.

돌아서 다.

Hah hah hah.

하하하.

Sometimes I get the dog walker to take Carter out.

때때로 나는 카터를 데리고 나가기 위해 개 산책기를 얻습니다 .