IELTS Speaking Test Part Two - Dos and Don'ts

Hello, I’m Keith.

안녕하세요, 저는 키이스입니다.

And I’m Vicki and welcome to the third video in our series about the IELTS speaking test.

저는 Vicki입니다. IELTS 스피킹 테스트 시리즈의 세 번째 비디오에 오신 것을 환영합니다 .

Today we’re looking at part two of the exam, which is called the ‘long turn’.

오늘 우리는 '롱 턴'이라고 불리는 시험의 파트 2를 살펴보고 있습니다 .

What that basically means is it’s a talk.

그것이 기본적으로 의미하는 것은 대화입니다.

Your examiner will give you a topic and you’ll talk about it for one to two-minutes.

시험관이 주제를 제시하면 1~2분 동안 주제에 대해 이야기하게 됩니다.

Part two is your opportunity to give a long answer and produce a flow of English.

두 번째 부분은 긴 답변을 제공하고 영어 흐름을 생성할 수 있는 기회입니다.

One of the things students find the hardest is thinking of things to say.

학생들이 가장 어려워하는 것 중 하나는 할 말을 생각하는 것입니다.

Now I’m going to give you a topic and I’d like you to talk about it for one to two minutes.

이제 나는 당신에게 주제를 줄 것이고 당신이 그것에 대해 1-2분 동안 이야기하기를 바랍니다.

You have one minute to plan what you’re going to say and you can make notes if you

1분 동안 말할 내용을 계획하고 원하는 경우 메모할 수 있습니다

wish.

.

Do you understand?

이해했나요?

Yes.

예.

OK.

좋아요.

Here's your pencil and paper and here’s your topic.

여기 당신의 연필과 종이가 있고 여기 당신의 주제가 있습니다. 앞으로 해보고

I’d like you to describe a water sport you’d like to try in the future

싶은 수상 스포츠에 대해 설명해주세요.

Nah, I’m ready.

아, 준비됐어요.

I would like to try deep sea diving.

심해 잠수를 해보고 싶습니다.

Deep sea diving is great.

심해 잠수는 훌륭합니다.

Jay made a mistake here.

제이는 여기서 실수를 했다.

It’s hard to talk continuously for one to two minutes and he should have used the minute

1~2분 동안 계속해서 이야기하기가 힘들고 그 1 분을

to think of ideas.

아이디어를 생각하는 데 사용했어야 했다.

You’ll need lots of ideas to talk for one to two minutes, so take advantage of the ‘one

1~2분 동안 이야기하려면 많은 아이디어가 필요 하므로 '1

minute’ and make notes.

분'을 활용하여 메모하세요.

You have one minute to plan what you're going to say and you can make notes if you wish.

1분 동안 말할 내용을 계획하고 원하는 경우 메모할 수 있습니다.

Do you understand?

이해했나요?

Yes.

예.

Here's a pencil and paper.

여기 연필과 종이가 있습니다.

And here's your topic.

그리고 여기 당신의 주제가 있습니다.

So I'd like you to talk about a special meal you had with your friends or family.

그래서 친구나 가족과 함께 먹었던 특별한 식사에 대해 이야기해 주셨으면 합니다.

Mhmm.

음.

Some students worry that anything they write will be marked and graded, but that doesn’t

어떤 학생들은 자신이 쓰는 모든 것이 채점되고 채점될 것이라고 걱정하지만 그런 일은

happen.

일어나지 않습니다.

This is the speaking test not the writing test, so only the things you say matter.

이것은 작문 시험이 아닌 말하기 시험이므로 말하는 내용만 중요합니다.

Nobody will look at your notes and the note paper will be destroyed at the end of the

아무도 당신의 노트를 보지 않을 것이며 노트 종이는 시험이 끝나면 파기될 것입니다

test.

.

The examiner will give you a cue card like this that has your instructions, and bullet

시험관은 귀하의 지침이 있는 큐 카드와

points with ideas for you to talk about.

귀하가 이야기할 아이디어가 있는 글머리 기호를 줄 것입니다.

The bullet points are designed to help you structure your talk.

글머리 기호는 대화를 구성하는 데 도움이 되도록 설계되었습니다 .

You don’t have to use the bullet points and you can make up your own ideas if you

중요 항목을 사용할 필요가 없으며 원하는 경우 자신의 아이디어를 구성할 수 있습니다

want.

.

But they’re usually very helpful.

그러나 일반적으로 매우 유용합니다.

Here’s another example.

여기 또 다른 예가 있습니다.

I sometimes prepare sample answers to these questions to show my students, and I often

나는 때때로 학생들에게 보여주기 위해 이러한 질문에 대한 샘플 답변을 준비하고 , 종종 큐 카드

find my answers follow the bullet points on the cue card.

의 중요 항목을 따라가는 답변을 찾습니다 .

They provide a natural structure.

자연스러운 구조를 제공합니다. 대화 중에 참조할 수 있도록

You’ll be able to keep the cue card with you to refer to throughout your talk.

큐 카드를 보관할 수 있습니다 .

OK.

좋아요.

Remember you have one to two minutes for this so don’t worry if I stop you.

1~2분의 시간이 있으니 내가 말려도 걱정하지 마세요.

I’ll tell you when the time is up.

시간이 되면 말씀드리겠습니다.

Could you start speaking now, please?

지금 이야기를 시작해 주시겠습니까?

OK.

좋아요.

I went to a Greek restaurant for dinner with some school friends about a month ago to celebrate

약 한 달 전에 시험 종료를 축하하기 위해 학교 친구들과 저녁 식사를 위해 그리스 식당에 갔다

the end of our exams.

.

There were five of us and we’re all studying animal sciences….

우리는 다섯 명이었고 모두 동물 과학을 공부하고 있습니다… 1~2분

It’s hard to know how much you can say in a minute or two, so it’s really important

안에 얼마나 말할 수 있는지 알기 어렵기 때문에

to prepare for this part of the exam ahead of time.

시험의 이 부분을 미리 준비하는 것이 정말 중요합니다 . 2분 동안 계속할 수 있으려면

You need to get a feel for how much to say so you can keep going for two minutes.

얼마나 많은 말을 해야 할지 감이 잡히실 필요가 있습니다 . 내 웹 사이트에서

You can find example cue cards on different topics on my website.

다양한 주제에 대한 예제 큐 카드를 찾을 수 있습니다 .

Use a stopwatch and record your answers so you can listen back to them.

스톱워치를 사용하고 답을 다시 들을 수 있도록 녹음하십시오.

Your goal is to talk for at least one minute.

당신의 목표는 적어도 1분 동안 말하는 것입니다.

That’s the minimum.

그게 최소입니다.

But if you can talk for one and a half, or two minutes it’s much better.

하지만 1분 30초 또는 2분 동안 말할 수 있다면 훨씬 좋습니다.

You’ll have more opportunity to show off your English and get a higher score.

당신의 영어 실력을 뽐내고 더 높은 점수를 얻을 수 있는 기회가 더 많아질 것입니다.

Some candidates prepare topics for part two that they have learnt by heart.

일부 지원자는 마음으로 배운 파트 2의 주제를 준비합니다 . 어떤 주제를 받게 될지

This is a bad idea because you can’t predict what topic you’ll receive.

예측할 수 없기 때문에 이것은 나쁜 생각입니다 .

Examiners are trained to spot memorised answers and they’ll know if you’ve memorized an

시험관은 암기된 답변을 찾아내도록 훈련을 받았으며 귀하가 답변을 암기했는지 알 수 있습니다

answer.

.

Could you start speaking now, please?

지금 이야기를 시작해 주시겠습니까?

Yes.

예.

A watersport I’d like to try is scuba diving.

해보고 싶은 수상 스포츠는 스쿠버다이빙이다.

There was a famous movie called Thunderball where James Bond went scuba diving.

제임스 본드가 스쿠버다이빙을 한 유명한 영화 썬더볼이 있었습니다.

The movie was made in 1965 and it starred Sean Connery.

이 영화는 1965년에 제작되었으며 Sean Connery가 주연을 맡았습니다 .

In the movie James Bond had to recover two atomic bombs that were stolen by a secret

영화에서 제임스 본드는 Spectre라는 비밀 조직이 훔친 두 개의 원자 폭탄을 되찾아야 했습니다

organization called Spectre.

.

It was very successful.

매우 성공적이었습니다.

The movie earned more than a hundred and forty million dollars worldwide.

이 영화는 전 세계적으로 1억 4천만 달러 이상의 수익을 올렸습니다 .

In the movie, James Bond...

영화에서, 제임스 본드...

The topic on Jay’s cue card is a water sport he’d like to try, but he’s talking about

제이의 큐 카드의 주제는 그가 해보고 싶은 수상 스포츠인데, 그는 영화에 대해 이야기하고 있습니다

a movie.

.

The examiner will consider this ‘off topic’ and will l have to ignore the language he’s

시험관은 이것을 '주제에서 벗어난' 것으로 간주 하고 그가 사용하는 언어를 무시해야 합니다

used.

.

This will seriously affect Jay’s score.

이것은 Jay의 점수에 심각한 영향을 미칠 것입니다.

It’s good to memorize words and phrases, but memorizing whole sentences is probably

단어와 구문을 암기하는 것은 좋지만 전체 문장을 암기하는 것은

not good, and certainly not a whole talk.

좋지 않을 수 있으며 확실히 전체 대화도 아닙니다.

I’m sure we’ll be friends for many years to come because we have so much in common.

우리는 공통점이 많기 때문에 앞으로도 오랫동안 친구가 될 것이라고 확신합니다 .

The time flew by and we suddenly realized it was midnight and my friends had to get

시간이 훌쩍 지나가고 우리는 갑자기 자정이 되었고 친구들이

up early…

일찍 일어나야 한다는 것을 깨달았습니다...

Thank you.

감사합니다.

Can I have your question card and your paper and pencil, please?

질문 카드와 종이 와 연필을 주시겠어요?

Thank you.

감사합니다.

Don’t worry if the examiner interrupts you.

시험관이 방해하더라도 걱정하지 마십시오.

They’ll interrupt you after you have spoken for two minutes, so that’s a good thing!

당신이 2분 동안 말하고 나면 그들은 당신을 방해할 것입니다 . 그래서 그것은 좋은 일입니다!

One last tip.

마지막 팁.

Sometimes when you’re giving your talk, you might be able to express a regret.

때때로 연설을 할 때 후회를 표현할 수 있습니다.

So you can say how you wish things were different now, or had been different in the past.

그래서 지금 상황이 어떻게 달라졌으면 하고 , 과거에는 어떻게 달라졌으면 좋았을지 말할 수 있습니다.

If you can, it’s a great way to show off your grammatical range.

가능하다면 문법 범위를 과시하는 좋은 방법입니다 .

Let’s see some examples.

몇 가지 예를 살펴보겠습니다.

I wish I could swim.

수영을 할 수 있으면 좋겠어요.

If I knew how to swim, I could enjoy water sports.

수영할 줄 알면 수상 스포츠를 즐길 수 있다 .

If we’d known the restaurant was noisy, we’d have gone somewhere else.

식당이 시끄러운 줄 알았다면 다른 곳으로 갔을 것입니다.

Do you see what they did there?

그들이 그곳에서 무엇을 했는지 보이십니까?

They used complex conditional sentences to express regret.

그들은 후회를 표현하기 위해 복잡한 조건문을 사용했습니다 .

You can’t always do this because it’s not possible with all topics.

모든 주제에서 가능하지 않기 때문에 항상 이렇게 할 수는 없습니다.

But sometimes you can and using complex structures can show off your grammatical range.

그러나 때로는 복잡한 구조를 사용하여 문법 범위를 과시할 수 있습니다.

So now you know how part two of the speaking exam works.

이제 말하기 시험의 파트 2가 어떻게 진행되는지 알았습니다. 3부 동영상을 놓치지 않도록

Make sure you’ve subscribed to both our channels so you don’t miss our videos on

두 채널을 모두 구독했는지 확인하세요

part three.

.

And if you’ve found this lesson useful, give it a thumbs up and share it with your

이 강의가 유용하다고 생각되면 좋아요를 누르고 친구들과 공유하세요

friends.

.

Bye for now.

지금은 안녕.