Practice Pronouncing English Vowels Sounds | Learn English Pronunciation | 8 Lessons

Hello guys.

And welcome to this English pronunciation video.

I'm gonna help you make these vowel sounds /ɪ/ and /i:/.

I really want you to be able to hear the difference and to pronounce them correctly.

It is very important for you to know the IPA spelling.

Watch how I move my mouth.

Olá, pessoal.

E bem-vindo a este vídeo de pronúncia em inglês.

Vou ajudá-lo a fazer esses sons de vogais

/ɪ/ e /i:/.

And always repeat after me in this video.

Eu realmente quero que você consiga ouvir a diferença

I know that you can master these vowel sounds.

e pronunciá-las corretamente.

É muito importante que você conheça a grafia do IPA.

Observe como movo minha boca.

Let's get started.

E sempre repita comigo neste vídeo.

First, let's try to make the sound /ɪ/.

Eu sei que você pode dominar esses sons vocálicos.

Vamos começar.

Primeiro, vamos tentar fazer o som /ɪ/.

So when you pronounce, it your tongue is a little higher in your mouth, closer to the

/ɪ/.

Então, quando você pronuncia isso,

sua língua fica um pouco mais alta na boca,

mais perto da frente.

front.

/ɪ/ Stretch out your lips a little.

/ɪ/

And it's a short sound.

Estique um pouco os lábios.

E é um som curto.

/ɪ/ Repeat after me.

/ɪ/

Repita comigo.

/ɪ/

/ɪ/ /ɪ/

/ɪ/ Let’s now practice with the word, sit.

/ɪ/

/ɪ/

Vamos agora praticar com a palavra sentar.

Repeat after me.

Repita depois de mim.

sente-se

sit sit sit Good guys.

, sente

-se,

bons rapazes.

Vamos agora praticar o segundo som, /i:/.

Let's now practice the second sound, /i:/.

So the tongue has the same position.

Então a língua tem a mesma posição.

It's a little bit higher, closer to the front.

É um pouco mais alto, mais perto da frente.

But, when you say /i:/, you stretch out your lips a little more.

Mas, quando você diz /i:/,

você estica um pouco mais os lábios.

And it's a long sound.

E é um som longo.

/i:/

/i:/

Your lips should feel a little tighter, too.

Seus lábios também devem ficar um pouco mais tensos. /i:/

/i:/

Repeat after me.

/i:/

/i:/

Repita comigo.

/i:/

/i:/

Let's practice with the word, seat.

Repeat after me.

/i:/

/i:/

seat seat

Vamos praticar com a palavra assento.

Repita depois de mim.

assento

assento

assento

seat Good guys.

So we're going to use minimal pairs.

Bons rapazes.

They’re words with very similar sounds, but the actual vowel sounds are different.

Então, vamos usar pares mínimos.

São palavras com sons muito semelhantes,

And they're a very good way to practice these vowel sounds.

mas os sons das vogais reais são diferentes.

E são uma ótima maneira de praticar esses sons vocálicos.

So let's now practice together.

Então vamos agora praticar juntos.

First, just the sounds.

Primeiro, apenas os sons.

Cuidado com minha boca.

Watch my mouth.

And repeat after me.

E repita comigo.

/ɪ/ /ɪ/

/ɪ/

/ɪ/ /i:/

/ɪ/

/ɪ/

/i:/

/i:/

/i:/

/ɪ/ /i:/

/

/ɪ/ /i:/

i:/ /i:/

/ɪ/ /i:/

/ɪ/

Can you see my mouth?

/i:/

/ɪ/

/i:/

Okay let's now practice with the words.

/ɪ/

/i:/

Você consegue ver minha boca?

Ok, agora vamos praticar com as palavras.

senta

sit sit sit seat

, senta

, senta

,

senta

seat seat

, senta ,

senta

sit seat sit seat sit seat Good job guys.

, senta

, senta

, senta,

senta,

senta.

Bom trabalho, pessoal.

So let's first practice how to make the sound /e/.

Então, vamos primeiro praticar como fazer o som /e/.

So your tongue is in

Portanto, sua língua está no meio da boca.

/e/

Cuidado com a minha boca. Como ele se move.

/e/

Você pode observar minha boca e repetir comigo agora?

/e/

/e/

/e/.

Ok, agora vamos praticar com uma palavra, 'cama'.

Você pode repetir depois de mim?

cama

cama

cama

Bom trabalho.

Passando para o som /ɪ/.

Agora sua língua está um pouco mais alta do que para o som /e/.

E você deve esticar um pouco os lábios.

E é um som curto.

a middle part of your mouth.

/ɪ/

Então vamos praticar. Repita depois de mim.

/ɪ/

/ɪ/

/ɪ/

Vamos praticar com uma palavra, 'oferta'.

/e/ Watch my mouth.

Observe como minha boca se move

e repita comigo.

lance

lance

How it moves.

lance

Ok pessoal, vamos agora usar pares mínimos -

/e/ Can you watch my mouth and repeat after me

as mesmas palavras, apenas os sons das vogais mudam.

Eles são uma boa maneira de praticar esses sons.

Mas primeiro apenas os sons,

então observe como minha boca se move

e repita depois de mim.

now?

/e/

/

/e/ /e/ /e/.

e/ /e

/

/ɪ/

/ɪ/

/

ɪ/

/e/

/ɪ/ /e/ /ɪ/

Okay let's now practice with a word, ‘bed’.

/e/

/ɪ/

Vamos agora pegar as palavras 'cama' e 'oferta'.

Can you repeat after me?

Repita depois de mim.

cama

cama

cama

bed bed bed Good job.

lance

lance

lance

cama

lance lance

cama

lance

cama

Moving on to the sound /ɪ/.

Bom

, pessoal.

Now your tongue - it's a little higher than for the /e/ sound.

Primeiro, vamos aprender como fazer o som /e/.

Portanto, sua língua está na parte central da boca.

Ok, e sua boca não se move.

And you should stretch out your lips a little.

/e/

Você pode repetir comigo?

/e/

/e/

/e/

Vamos agora praticar com uma palavra.

Por favor, repita depois de mim.

vamos

vamos

vamos

Para o som /eɪ/.

É um pouco mais complicado.

And it's a short sound.

É o que chamamos de ditongo.

/ɪ/ So let's practice.

Então, na verdade, são dois sons vocálicos combinados.

Repeat after me.

/eɪ/

/ɪ/ /ɪ/ /ɪ/ Let's practice with a word, ‘bid’.

Como você pode ver,

sua boca se move

e sua língua sobe um pouco

conforme você produz o som /eɪ/.

Watch how my mouth moves and repeat after me.

Você pode repetir depois de mim?

/eɪ/

/eɪ/

/eɪ/

Vamos praticar com a palavra 'tarde'.

Repita depois de mim.

tarde

bid bid bid Okay guys, let's now use minimal pairs -

tarde

tarde

Ótimo trabalho!

Vamos agora usar pares mínimos.

same words only the vowel sounds change.

Palavras que são extremamente semelhantes,

mas os sons das vogais mudam.

Eles são uma ótima maneira de praticar os sons das vogais.

They're a good way to practice these sounds.

Primeiro vamos praticar os sons.

But first just the sounds, so just watch how my mouth moves

Então observe como minha boca se move

e repita comigo.

/e/

/

e/ /

e/

/eɪ/

/eɪ/

/

eɪ/

/e/

/eɪ/ /e/ /eɪ/

/e/

/eɪ/

Vamos agora usar nossas palavras 'deixar' e 'tarde'.

and repeat after me.

Repita depois de mim.

vamos

, vamos, tarde

/e/ /e/ /e/ /ɪ/ /ɪ/ /ɪ/ Let's now take the words ‘bed’ and ‘bid’.

, tarde

,

tarde

,

deixemos

tarde,

deixemos

tarde,

deixemos

tarde.

Excelente trabalho, pessoal.

Repeat after me.

bed bed bed bid bid bid

Primeiro, vamos tentar fazer o som /æ/.

Portanto, sua língua está muito baixa na boca.

/æ/

bed bid bed bid bed bid Good, guys.

Você pode repetir comigo:

/æ/

/æ/

/æ/

*************************** First, let's learn how to make the sound /e/.

Vamos agora usar a palavra 'correu'.

Repita depois de mim.

correu

correu

correu

So your tongue is in the middle part of your mouth.

E agora vamos produzir o som /ʌ/.

Sua língua está na parte central da boca.

Okay, and your mouth and doesn't move.

/ʌ/

Can you repeat after me?

Por favor, repita comigo.

/ʌ/

/e/ /e/

/ʌ/

/e/ Let's now practice with a word please.

/ʌ/

Vamos agora praticar com a palavra 'correr'.

Repita depois de mim.

corre

, corre,

corre,

pessoal.

Vamos agora usar pares mínimos.

Palavras que são muito semelhantes,

mas os sons das vogais mudam.

Uma ótima maneira de praticar os sons das vogais.

Primeiro, apenas os sons.

Repeat after me.

Repita depois de mim.

E observe como minha boca se move.

/æ/

let let

/æ

/ /æ

/

/ʌ/ /

ʌ/ /ʌ/

/æ/

let For the sound /eɪ/.

/ʌ/

/æ/

/ʌ/

/æ/

/ʌ/

Vamos agora usar as palavras 'correu' e 'correu'.

Por favor, repita depois de mim.

It's a little bit trickier.

correu

, correu

, correu

It's what we call a diphthong.

, correu

, correu

, correu

,

So it's actually two vowel sounds combined.

correu

,

correu

,

correu ,

ótimos rapazes.

So as you can see, your mouth moves and your tongue goes up a

Primeiro, vamos fazer o som /əʊ/.

/əʊ/ é na verdade um ditongo.

Portanto, são dois sons de vogais /əʊ/.

Então, conforme você pronuncia,

como você pode ver,

minha boca é bem redonda.

little as you produce the sound /eɪ/.

Ele se move e fica menor.

Can you repeat after me?

/eɪ/ /eɪ/

/eɪ/ With the word ‘late’.

Repeat after me.

/əʊ/

late late

late Great job!

Vamos praticar. Repita depois de mim.

Let's now use minimal pairs.

Words that are extremely similar but the vowel sounds change.

They're a very good way to practice your vowel sounds.

/əʊ/

First let's just practice the sounds.

So watch how my mouth moves and repeat after me.

/e/ /e/

/əʊ/

/e/ /eɪ/

/eɪ/ /eɪ/

/əʊ/

/e/ /eɪ/

/e/ /eɪ/

/e/ /eɪ/

Vamos praticar agora com a palavra 'so'.

Let's now use our words ‘let’ and ‘late’.

Repeat after me.

let let

Repita depois de mim.

let late

late late

mais

let late

let late

let late

ou menos

Excellent job.

First, let's try to make the sound /æ/.

So your tongue is very low in your mouth.

E

/æ/ Can you repeat after me:

/æ/ /æ/

/æ/ Let's now use the word, ‘ran’.

Repeat after me.

ran ran

agora o som /ɔ:/.

ran And now let's produce the sound /ʌ/.

/ʌ/ Your tongue is in the middle part of your

mouth.

Como você pode ver, minha boca também é redonda,

Please repeat after me.

/ʌ/ Let's now practice with the word ‘run’.

Repeat after me.

run run

mas não se move.

run Good guys.

Let's now use minimal pairs.

Words that are very similar, but the vowel sounds change.

E o som é um pouquinho mais longo.

A very good way to practice the vowel sounds.

First, just the sounds.

Repeat after me.

/ɔ:/

And watch how my mouth moves.

Vamos praticar. Repita depois de mim.

/æ/ /ʌ/

/æ/ Let's now use the words ‘ran’ and ‘run’.

Please repeat after me.

ran ran

/ɔ:/

ran run

run run

ran run

/ɔ:/

ran run

ran run

Great guys.

/ɔ:/

First, let's make the sound /əʊ/.

/əʊ/ is actually a diphthong.

So it's two vowel sounds /əʊ/.

Vamos pegar a palavra 'serra'.

So as you pronounce it, as you can see, my mouth is quite round.

It moves and it becomes smaller.

/əʊ/ Let's practice.

Por favor, repita depois de mim.

Repeat after me.

/əʊ/-/əʊ/-/əʊ/ Let's practice now with the word 'so'.

Repeat after me.

viu

so - so - so And now for the sound /ɔ:/.

As you can see my mouth is round as well but it's doesn't move.

And the sound is a tiny bit longer.

viu

/ɔ:/

Let's practice.

Repeat after me.

viu

/ɔ:/

/ɔ:/

/ɔ:/

bom.

Let's take the word 'saw'.

Vamos agora usar pares mínimos.

Please repeat after me.

saw - saw - saw Good.

Let's now use minimal pairs.

Palavras que são muito semelhantes,

Words that are very similar but the vowel sounds change.

mas os sons das vogais mudam.

Eles são uma ótima maneira de praticar esses sons vocálicos.

They're a very good way to practice these vowel sounds.

First, let's just practice the sounds.

Primeiro, vamos praticar os sons.

Watch how my mouth moves and repeat after me.

Observe como minha boca se move

e repita comigo.

/əʊ/

/əʊ/ - /əʊ/ - /əʊ/ /ɔ:/

/əʊ/

/əʊ/

/ɔ:/

/ɔ:/

/ɔ:/

/ɔ:/

/əʊ/

/ɔ:/

/ɔ:/

/əʊ/

/ɔ:/

/əʊ/ /ɔ:/

/əʊ/

/ɔ:/

Vamos agora pegar nossas palavras 'então' e 'viu'.

Let's now take our words 'so' and 'saw'.

Repeat after me.

Repita depois de mim.

então

so - so - so saw - saw - saw

, então,

vi, vi, vi, vi, vi, vi, vi, vi

,

vi, vi, vi ,

so - saw Excellent guys.

vi, vi, vi, vi, vi, vi, vi, vi, vi, vi,

vi,

vi, vi

,

Let's first learn how to make the sound /ɒ/ So when you produce this sound,

vi

,

vi , vi ,

vi.

Vamos primeiro aprender como fazer o som /ɒ/

Então, quando você produz esse som,

sua boca é redonda,

your mouth is round, your tongue is very low in your mouth,

sua língua fica bem baixa na boca

and it's a very short sound /ɒ/ Repeat after me.

e é um som muito curto /ɒ/

Repita comigo.

/ɒ/

/ɒ/ /ɒ/

/ɒ/

/ɒ/ Let's practice saying the word ‘hop’.

/ɒ/

Vamos praticar a pronúncia da palavra 'salto'.

Repita depois de mim.

Repeat after me.

‘hop’ ‘hop’

'hop'

‘hop’ Now with the sound /əʊ/.

'hop'

'hop'

Agora com o som /əʊ/.

O som /əʊ/ é um ditongo,

The sound /əʊ/ is a diphthong, so it's actually two vowel sounds - /əʊ/

então na verdade são dois sons de vogais

And as you can see, when I say it, my mouth is round.

/əʊ/

E como você pode ver,

quando eu digo isso,

minha boca é redonda.

It moves and it gets smaller.

Ele se move e fica menor.

/əʊ/ Repeat after me.

/əʊ/

Repita comigo.

/əʊ/

/əʊ/ /əʊ/

/əʊ/ Let's practice with the word ‘hope’.

/əʊ/

/əʊ/

Vamos praticar com a palavra 'esperança'.

Repita depois de mim.

Repeat after me.

‘hope’ ‘hope’

'esperança'

‘hope’

Good guys.

'esperança'

Let's now use minimal pairs – words that are extremely similar,

'esperança'

Bom pessoal.

Vamos agora usar pares mínimos

de palavras que são extremamente semelhantes,

but different vowel sounds.

mas com sons vocálicos diferentes.

They're a very good way to practice.

Eles são uma ótima maneira de praticar.

First, let's practice only the sounds.

Primeiro, vamos praticar apenas os sons.

Repeat after me and watch how my mouth moves.

Repita comigo

e observe como minha boca se move.

/ɒ/

/ɒ

/ɒ/ /ɒ/

/ /ɒ/

/ɒ/ /əʊ/

/əʊ/

/əʊ/

/əʊ/ /əʊ/

/əʊ/ /

/ɒ/ /əʊ/

ɒ/

/əʊ/ /

/ɒ/ /əʊ/

ɒ/

/əʊ/

/ɒ/ /əʊ/

/ɒ/

Let's practice with two words ‘hop’ and 'hope'.

/əʊ/

Vamos praticar com duas palavras 'salto' e 'esperança'.

Again, repeat after me.

‘hop’ ‘hop’

‘hop’ ‘hope’

Mais uma vez, repita comigo.

‘hope’ ‘hope’

‘hop’ ‘hope’

‘hop’ ‘hope’

'hop'

‘hop’ ‘hope’

Great Job.

'hop'

Let's first learn how to make the sound /æ/.

Now as you can see my tongue is very low and my chin as well.

/æ/ Repeat after me.

'hop'

/æ/ /æ/

/æ/ Let's practice with the word, ‘bad’.

'hope

' 'hope'

'hope'

'hop'

Repeat after me.

'hope'

'hop'

‘bad’ ‘bad’

'hope'

‘bad’ Let's now make the different sound /e/.

'hop'

'hope'

Ótimo trabalho.

Now for this sound, my tongue is in the middle part of my mouth

Vamos primeiro aprender como fazer o som /æ/.

and I stretch out my lips a little bit.

Agora, como você pode ver,

minha língua está muito baixa e meu queixo também.

/æ/

Repita comigo.

/æ/

/æ/

/e/ Repeat after me.

/æ/

Vamos praticar com a palavra 'ruim'.

Repita depois de mim.

/e/ /e/

/e/ Let's say the word, ‘bed’.

'ruim'

Repeat after me.

‘bed’ ‘bed’

‘bed’ Let's now use minimal pairs.

'ruim'

Words that sound almost the same but the vowel sounds are different.

'ruim'

Vamos agora fazer o som diferente /e/.

Agora, para esse som,

minha língua está no meio da boca

e estico um pouco os lábios.

/e/

Repita comigo.

/e/

/e/

/e/

Digamos a palavra 'cama'.

Repita depois de mim.

They're a good way to practice.

'cama'

'cama'

'cama'

Vamos agora usar pares mínimos.

Palavras que soam quase iguais,

First, just the sounds.

mas os sons das vogais são diferentes.

Eles são uma boa maneira de praticar.

Primeiro, apenas os sons.

Watch how my mouth moves and repeat after me.

Observe como minha boca se move

e repita comigo.

/æ/

/æ

/æ/ /æ/

/ /

æ/

/e/ /e/

/æ

/e/ /æ/

/ /e

/ /e/ /e

/e/ /æ/

/ /æ/

/e/ /æ/

/e

/ /æ

/e/ Let's use the words ‘bad’ and ‘bed’.

/ /e/

/æ/

/e/

Vamos usar as palavras 'ruim' e 'cama'.

Repeat after me.

Repita depois de mim.

'ruim'

‘bad’ ‘bad’

'ruim'

‘bad’ ‘bed’

'ruim'

‘bed’ ‘bed’

'cama'

‘bad’ ‘bed’

'cama'

'cama'

‘bad’ ‘bed’

'ruim'

'cama'

‘bad’ ‘bed’

'ruim'

First, Let's learn how to make the sound, /ɑ:/

'cama'

'ruim'

'cama'

Now as you can see, when I say /ɑ:/, my mouth is round.

Primeiro, vamos aprender como fazer o som, /ɑ:/

My tongue and my chin are very low.

Agora, como você pode ver, quando digo /ɑ:/,

minha boca é redonda.

Minha língua e meu queixo estão muito baixos.

E é um som longo. É muito profundo.

And it's a long sound.

/ɑ:/

Por favor, repita comigo.

/ɑ:/

It's very deep.

/ɑ:/

/ɑ:/

/ɑ:/

Vamos praticar com a palavra 'longe'.

Please repeat after me.

Repita depois de mim.

/ɑ:/

/ɑ:/

'far'

/ɑ:/

Let's practice with the word, ‘far’.

'far'

Repeat after me.

‘far’ ‘far’

'far'

‘far’ The sound /ɜ:/ is also a long vowel sound,

O som /ɜ:/ também é um som de vogal longa, muito profunda.

very deep.

Mas minha língua está no meio da boca.

But my tongue is in the middle area of my mouth.

Repita depois de mim.

Repeat after me.

/ɜ:/

/ɜ:/

/ɜ:/

/ɜ:/

/ɜ:/

/ɜ:/

Vamos praticar com a palavra 'pele'.

Let's practice with the word, ‘fur’.

Repeat after me. ‘fur’

Repita depois de mim.

'pele'

‘fur’ ‘fur’

'pele'

Let's take minimal pairs these words that sound very similar,

'pele'

Vamos pegar pares mínimos

dessas palavras que soam muito semelhantes,

mas os sons das vogais são diferentes.

but the vowel sounds are different.

Muito boa maneira de praticar nossos sons vocálicos.

Very good way to practice our vowel sounds.

First, just the sounds.

Primeiro, apenas os sons.

Repita comigo

Repeat after me, and always watch how my mouth moves.

e sempre observe como minha boca se move.

/ɑ:/

/ɑ:/

/ɑ:/

/ɑ:/

/ɑ:/

/ɑ:/

/ɜ:/

/ɜ:/

/ɜ:/ /

/ɜ:/

ɜ

/ɑ:/

:/

/ɜ:/

/ɜ:/ /

/ɑ:/

ɑ:/ /ɜ

/ɜ:/

:/ /ɑ:/

/ɑ:/

/ɜ:/

/ɜ:/

/ɑ:/

Let's now take two words, ‘far’ and ‘fur’.

/ɜ:/

Vamos agora pegue duas palavras, 'longe' e 'pele'.

Repita depois de mim.

Repeat after me.

‘far’ ‘far’

'longe'

‘far’ ‘fur’

‘fur’ ‘fur’

‘far’ ‘fur’

'longe'

‘far’

‘fur’ ‘far’

‘fur’ Good guys.

'longe' 'pele' 'pele' 'pele' 'longe

Thank you so much for watching my video, guys.

' 'pele

' 'longe

'

'

pele

'

'

If you liked it, please show me your support.

longe' 'pele

'

Bom pessoal.

Muito obrigado por assistir meu vídeo, pessoal.

Se você gostou, por favor me mostre seu apoio.

Clique em 'curtir', inscreva-se no canal.

Deixe seus comentários abaixo e compartilhe o vídeo.

Click ‘like’, subscribe to the channel.

Vê você!

Put your comments below and share the video.

See you!