Practice Pronouncing English Vowels Sounds | Learn English Pronunciation | 8 Lessons

Hello guys.

Ciao ragazzi.

And welcome to this English pronunciation video.

E benvenuto in questo video sulla pronuncia inglese .

I'm gonna help you make these vowel sounds /ɪ/ and /i:/.

Ti aiuterò a creare questi suoni vocalici /ɪ/ e /i:/.

I really want you to be able to hear the difference and to pronounce them correctly.

Voglio davvero che tu sia in grado di sentire la differenza e di pronunciarli correttamente.

It is very important for you to know the IPA spelling.

È molto importante conoscere l' ortografia dell'IPA.

Watch how I move my mouth.

Guarda come muovo la bocca.

And always repeat after me in this video.

E ripeti sempre dopo di me in questo video.

I know that you can master these vowel sounds.

So che puoi padroneggiare questi suoni vocalici.

Let's get started.

Iniziamo.

First, let's try to make the sound /ɪ/.

Per prima cosa, proviamo a emettere il suono /ɪ/.

So when you pronounce, it your tongue is a little higher in your mouth, closer to the

Quindi, quando pronunci, la tua lingua è un po' più in alto nella bocca, più vicina alla

front.

parte anteriore.

/ɪ/ Stretch out your lips a little.

/ɪ/ Allunga un po' le labbra.

And it's a short sound.

Ed è un breve suono.

/ɪ/ Repeat after me.

/ɪ/ Ripeti dopo di me.

/ɪ/ /ɪ/

/ɪ/ /ɪ/

/ɪ/ Let’s now practice with the word, sit.

/ɪ/ Esercitiamoci ora con la parola, seduto.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

sit sit sit Good guys.

sedetevi sedete sedete Bravi ragazzi.

Let's now practice the second sound, /i:/.

Esercitiamoci ora con il secondo suono, /i:/.

So the tongue has the same position.

Quindi la lingua ha la stessa posizione.

It's a little bit higher, closer to the front.

È un po' più alto, più vicino alla parte anteriore.

But, when you say /i:/, you stretch out your lips a little more.

Ma, quando dici /i:/, allunghi un po' di più le labbra.

And it's a long sound.

Ed è un suono lungo.

/i:/

/i:/

Your lips should feel a little tighter, too.

Anche le tue labbra dovrebbero sentirsi un po' più strette.

/i:/

/i:/

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

/i:/

/i:/ /

/i:/

i:/

/i:/

/i:/

Let's practice with the word, seat.

Facciamo pratica con la parola, sedile.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me. sedile sedile sedile

seat seat

seat Good guys.

Bravi ragazzi.

So we're going to use minimal pairs.

Quindi useremo le coppie minime.

They’re words with very similar sounds, but the actual vowel sounds are different.

Sono parole con suoni molto simili, ma i suoni vocalici effettivi sono diversi.

And they're a very good way to practice these vowel sounds.

E sono un ottimo modo per esercitarsi con questi suoni vocalici.

So let's now practice together.

Quindi ora esercitiamoci insieme.

First, just the sounds.

Innanzitutto, solo i suoni.

Watch my mouth.

Guarda la mia bocca.

And repeat after me.

E ripeti dopo di me.

/ɪ/ /ɪ/

/ɪ/ /ɪ/ /

/ɪ/ /i:/

ɪ/ / i:/

/i:/

/i:/ /

/i:/

i:/

/ɪ/ /i:/

/ɪ/ / i:/

/ɪ/ /i:/

/ɪ/ / i:/

/ɪ/ /i:/

/ɪ/ /i:/

Can you see my mouth?

Riesci a vedere la mia bocca?

Okay let's now practice with the words.

Ok, ora esercitiamoci con le parole.

sit sit sit seat

Siediti Siedi Siedi Siedi Siedi Siediti Siediti Siedi Siedi Siedi

seat seat

sit seat sit seat sit seat Good job guys.

Siedi Buon lavoro ragazzi.

So let's first practice how to make the sound /e/.

Quindi prima esercitiamoci su come rendere il suono /e/.

So your tongue is in

Quindi la tua lingua è

a middle part of your mouth.

nella parte centrale della tua bocca.

/e/ Watch my mouth.

/e/ Attento alla mia bocca.

How it moves.

Come si muove.

/e/ Can you watch my mouth and repeat after me

/e/ Puoi guardare la mia bocca e ripetere dopo di me

now?

adesso?

/e/ /e/ /e/.

/e/ /e/ /e/.

Okay let's now practice with a word, ‘bed’.

Ok, ora esercitiamoci con una parola, "letto".

Can you repeat after me?

Puoi ripetere dopo di me?

bed bed bed Good job.

letto letto letto Buon lavoro.

Moving on to the sound /ɪ/.

Passando al suono /ɪ/.

Now your tongue - it's a little higher than for the /e/ sound.

Ora la tua lingua è un po' più alta rispetto al suono /e/.

And you should stretch out your lips a little.

E dovresti allungare un po' le labbra.

And it's a short sound.

Ed è un breve suono.

/ɪ/ So let's practice.

/ɪ/ Quindi esercitiamoci.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

/ɪ/ /ɪ/ /ɪ/ Let's practice with a word, ‘bid’.

/ɪ/ /ɪ/ /ɪ/ Facciamo pratica con una parola, ‘bid’.

Watch how my mouth moves and repeat after me.

Guarda come si muove la mia bocca e ripeti dopo di me.

bid bid bid Okay guys, let's now use minimal pairs -

bid bid bid Okay ragazzi, ora usiamo le coppie minime -

same words only the vowel sounds change.

stesse parole cambiano solo i suoni vocalici.

They're a good way to practice these sounds.

Sono un buon modo per esercitarsi con questi suoni.

But first just the sounds, so just watch how my mouth moves

Ma prima solo i suoni, quindi guarda come si muove la mia bocca

and repeat after me.

e ripeti dopo di me.

/e/ /e/ /e/ /ɪ/ /ɪ/ /ɪ/ Let's now take the words ‘bed’ and ‘bid’.

/e/ /e/ /e/ /ɪ/ /ɪ/ /ɪ/ Prendiamo ora le parole 'bed' e 'bid'.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

bed bed bed bid bid bid

letto letto letto offerta offerta letto offerta letto

bed bid bed bid bed bid Good, guys.

offerta letto offerta letto Bene, ragazzi.

*************************** First, let's learn how to make the sound /e/.

*************************** Per prima cosa, impariamo come creare il suono /e/.

So your tongue is in the middle part of your mouth.

Quindi la tua lingua è nella parte centrale della tua bocca.

Okay, and your mouth and doesn't move.

Ok, e la tua bocca non si muove.

Can you repeat after me?

Puoi ripetere dopo di me?

/e/ /e/

/e/ / e/

/e/ Let's now practice with a word please.

/e/ Facciamo ora pratica con una parola per favore.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

let let

let let

let For the sound /eɪ/.

let Per il suono /eɪ/.

It's a little bit trickier.

È un po' più complicato.

It's what we call a diphthong.

È quello che chiamiamo dittongo.

So it's actually two vowel sounds combined.

Quindi in realtà sono due vocali combinate.

So as you can see, your mouth moves and your tongue goes up a

Quindi, come puoi vedere, la tua bocca si muove e la tua lingua si alza un

little as you produce the sound /eɪ/.

po' mentre produci il suono /eɪ/.

Can you repeat after me?

Puoi ripetere dopo di me?

/eɪ/ /eɪ/

/eɪ/ /eɪ/

/eɪ/ With the word ‘late’.

/eɪ/ Con la parola ‘tardi’.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

late late

tardi tardi

late Great job!

tardi Ottimo lavoro!

Let's now use minimal pairs.

Usiamo ora le coppie minime.

Words that are extremely similar but the vowel sounds change.

Parole che sono estremamente simili ma i suoni vocalici cambiano.

They're a very good way to practice your vowel sounds.

Sono un ottimo modo per esercitarsi con i suoni vocalici. Per

First let's just practice the sounds.

prima cosa esercitiamoci con i suoni.

So watch how my mouth moves and repeat after me.

Quindi guarda come si muove la mia bocca e ripeti dopo di me.

/e/ /e/

/e/ /e/ /e/ /

/e/ /eɪ/

eɪ/ /eɪ/ /eɪ/ /e/ /eɪ/ /

/eɪ/ /eɪ/

/e/ /eɪ/

/e/ /eɪ/

e/ /eɪ /

/e/ /eɪ/

/e/ /eɪ/

Let's now use our words ‘let’ and ‘late’.

Usiamo ora le nostre parole "let" e "late".

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

let let

let let

let late

let late

late late

late late

let late

let late

let late

let late

let late

let late

Excellent job.

Ottimo lavoro.

First, let's try to make the sound /æ/.

Per prima cosa, proviamo a creare il suono /æ/.

So your tongue is very low in your mouth.

Quindi la tua lingua è molto bassa nella tua bocca.

/æ/ Can you repeat after me:

/æ/ Puoi ripetere dopo di me:

/æ/ /æ/

/æ/ / æ/

/æ/ Let's now use the word, ‘ran’.

/æ/ Ora usiamo la parola "ran".

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

ran ran

corse corse

ran And now let's produce the sound /ʌ/.

corse E ora produciamo il suono /ʌ/.

/ʌ/ Your tongue is in the middle part of your

/ʌ/ La tua lingua è nella parte centrale della

mouth.

bocca.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

/ʌ/ Let's now practice with the word ‘run’.

/ʌ/ Esercitiamoci ora con la parola 'correre'.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

run run

Corri, corri,

run Good guys.

corri, bravi ragazzi.

Let's now use minimal pairs.

Usiamo ora le coppie minime.

Words that are very similar, but the vowel sounds change.

Parole che sono molto simili, ma i suoni vocalici cambiano.

A very good way to practice the vowel sounds.

Un ottimo modo per praticare i suoni vocalici.

First, just the sounds.

Innanzitutto, solo i suoni.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

And watch how my mouth moves.

E guarda come si muove la mia bocca.

/æ/ /ʌ/

/æ/ /ʌ/

/æ/ Let's now use the words ‘ran’ and ‘run’.

/æ/ Usiamo ora le parole 'ran' e 'run'.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

ran ran

correva correva correva correva correva correva correva correva

ran run

run run

ran run

ran run

ran run

correva correva

Great guys.

bravi ragazzi. Per

First, let's make the sound /əʊ/.

prima cosa, produciamo il suono /əʊ/.

/əʊ/ is actually a diphthong.

/əʊ/ è in realtà un dittongo.

So it's two vowel sounds /əʊ/.

Quindi sono due suoni vocalici /əʊ/.

So as you pronounce it, as you can see, my mouth is quite round.

Quindi mentre lo pronunci, come puoi vedere, la mia bocca è piuttosto rotonda.

It moves and it becomes smaller.

Si muove e diventa più piccolo.

/əʊ/ Let's practice.

/əʊ/ Esercitiamoci.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

/əʊ/-/əʊ/-/əʊ/ Let's practice now with the word 'so'.

/əʊ/-/əʊ/-/əʊ/ Esercitiamoci ora con la parola 'so'.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

so - so - so And now for the sound /ɔ:/.

così - così - così E ora per il suono /ɔ:/.

As you can see my mouth is round as well but it's doesn't move.

Come puoi vedere anche la mia bocca è rotonda ma non si muove.

And the sound is a tiny bit longer.

E il suono è un po' più lungo.

/ɔ:/

/ɔ:/

Let's practice.

Facciamo pratica.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

/ɔ:/

/ɔ:/ /

/ɔ:/

ɔ:/

/ɔ:/

/ɔ:/

Let's take the word 'saw'.

Prendiamo la parola 'saw'.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

saw - saw - saw Good.

visto - visto - visto Buono.

Let's now use minimal pairs.

Usiamo ora le coppie minime.

Words that are very similar but the vowel sounds change.

Parole che sono molto simili ma i suoni vocalici cambiano.

They're a very good way to practice these vowel sounds.

Sono un ottimo modo per esercitarsi con questi suoni vocalici. Per

First, let's just practice the sounds.

prima cosa, esercitiamoci con i suoni.

Watch how my mouth moves and repeat after me.

Guarda come si muove la mia bocca e ripeti dopo di me.

/əʊ/ - /əʊ/ - /əʊ/ /ɔ:/

/əʊ/ - /əʊ/ - /əʊ/ / ɔ:/

/ɔ:/

/ɔ:/ /

/ɔ:/

ɔ:/

/əʊ/ /ɔ:/

/əʊ/ /ɔ:/

Let's now take our words 'so' and 'saw'.

Prendiamo ora le nostre parole 'so' e 'saw'.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

so - so - so saw - saw - saw

così - così - così visto - visto - visto

so - saw Excellent guys.

così - visto Bravi ragazzi.

Let's first learn how to make the sound /ɒ/ So when you produce this sound,

Impariamo prima come emettere il suono /ɒ/ Quindi, quando produci questo suono, la

your mouth is round, your tongue is very low in your mouth,

tua bocca è rotonda, la tua lingua è molto bassa nella bocca,

and it's a very short sound /ɒ/ Repeat after me.

ed è un suono molto breve /ɒ/ Ripeti dopo di me.

/ɒ/ /ɒ/

/ɒ/ /ɒ/

/ɒ/ Let's practice saying the word ‘hop’.

/ɒ/ Esercitiamoci a pronunciare la parola "hop".

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

‘hop’ ‘hop’

‘hop’ ‘hop’

‘hop’ Now with the sound /əʊ/.

‘hop’ Ora con il suono /əʊ/.

The sound /əʊ/ is a diphthong, so it's actually two vowel sounds - /əʊ/

Il suono /əʊ/ è un dittongo, quindi in realtà sono due suoni vocalici - /əʊ/

And as you can see, when I say it, my mouth is round.

E come puoi vedere, quando lo dico, la mia bocca è rotonda.

It moves and it gets smaller.

Si muove e diventa più piccolo.

/əʊ/ Repeat after me.

/əʊ/ Ripeti dopo di me.

/əʊ/ /əʊ/

/əʊ/ /əʊ/

/əʊ/ Let's practice with the word ‘hope’.

/əʊ/ Facciamo pratica con la parola ‘speranza’.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

‘hope’ ‘hope’

'speranza' 'speranza'

‘hope’

'speranza'

Good guys.

Bravi ragazzi.

Let's now use minimal pairs – words that are extremely similar,

Usiamo ora coppie minime – parole che sono estremamente simili,

but different vowel sounds.

ma suoni vocalici differenti.

They're a very good way to practice.

Sono un ottimo modo per esercitarsi. Per

First, let's practice only the sounds.

prima cosa, esercitiamoci solo con i suoni.

Repeat after me and watch how my mouth moves.

Ripeti dopo di me e guarda come si muove la mia bocca.

/ɒ/ /ɒ/

/ɒ/ /ɒ/ /ɒ/ /əʊ/ /əʊ/ /əʊ/ /ɒ/ /əʊ/ /ɒ/ /əʊ

/ɒ/ /əʊ/

/əʊ/ /əʊ/

/ɒ/ /əʊ/

/ɒ/ /əʊ/

/ /ɒ

/ɒ/ /əʊ/

/ /əʊ/

Let's practice with two words ‘hop’ and 'hope'.

Facciamo pratica con due parole 'hop' e 'hope'.

Again, repeat after me.

Di nuovo, ripeti dopo di me.

‘hop’ ‘hop’

'hop' ' hop' '

‘hop’ ‘hope’

hop' ' hope' '

‘hope’ ‘hope’

hope' ' hope' '

‘hop’ ‘hope’

hop' ' hope' '

‘hop’ ‘hope’

hop' ' hope' '

‘hop’ ‘hope’

hop' ' hope'

Great Job.

Ottimo lavoro.

Let's first learn how to make the sound /æ/.

Impariamo prima come creare il suono /æ/.

Now as you can see my tongue is very low and my chin as well.

Ora come puoi vedere la mia lingua è molto bassa e anche il mio mento.

/æ/ Repeat after me.

/æ/ Ripeti dopo di me.

/æ/ /æ/

/æ/ / æ/ /

/æ/ Let's practice with the word, ‘bad’.

æ/ Esercitiamoci con la parola "cattivo".

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

‘bad’ ‘bad’

‘cattivo’ ‘cattivo’

‘bad’ Let's now make the different sound /e/.

‘cattivo’ Facciamo ora il suono diverso /e/.

Now for this sound, my tongue is in the middle part of my mouth

Ora per questo suono, la mia lingua è nella parte centrale della bocca

and I stretch out my lips a little bit.

e allungo un po' le labbra.

/e/ Repeat after me.

/e/ Ripeti dopo di me.

/e/ /e/

/e/ / e/ /

/e/ Let's say the word, ‘bed’.

e/ Diciamo la parola "letto".

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

‘bed’ ‘bed’

‘bed’ ‘bed’

‘bed’ Let's now use minimal pairs.

‘bed’ Usiamo ora le coppie minime.

Words that sound almost the same but the vowel sounds are different.

Parole che suonano quasi uguali ma i suoni vocalici sono diversi.

They're a good way to practice.

Sono un buon modo per esercitarsi.

First, just the sounds.

Innanzitutto, solo i suoni.

Watch how my mouth moves and repeat after me.

Guarda come si muove la mia bocca e ripeti dopo di me.

/æ/

/æ/ /æ/ /æ/ /e/ /e/ /e/ /æ/ /

/æ/ /æ/

/e/ /e/

/e/ /æ/

/e/ /æ/

e/ / æ/ /

/e/ /æ/

e/ /æ/

/e/ Let's use the words ‘bad’ and ‘bed’.

/e/ Usiamo le parole "cattivo" e "letto".

Repeat after me.

Ripeti dopo di me. '

‘bad’ ‘bad’

cattivo' ' cattivo' '

‘bad’ ‘bed’

cattivo' ' letto' '

‘bed’ ‘bed’

letto' ' letto' '

‘bad’ ‘bed’

cattivo' ' letto' '

‘bad’ ‘bed’

cattivo' ' letto' '

‘bad’ ‘bed’

cattivo' ' letto'

First, Let's learn how to make the sound, /ɑ:/

Per prima cosa, impariamo come emettere il suono, /ɑ:/

Now as you can see, when I say /ɑ:/, my mouth is round.

Come puoi vedere, quando dico /ɑ:/, la mia bocca è tonda. La

My tongue and my chin are very low.

mia lingua e il mio mento sono molto bassi.

And it's a long sound.

Ed è un suono lungo.

It's very deep.

È molto profondo.

/ɑ:/

/ɑ:/

Please repeat after me.

Ripeti dopo di me.

/ɑ:/

/ɑ:/

/ɑ:/

/ɑ:/

/ɑ:/

/ɑ:/

Let's practice with the word, ‘far’.

Esercitiamoci con la parola "lontano".

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

‘far’ ‘far’

‘far’ ‘far’

‘far’ The sound /ɜ:/ is also a long vowel sound,

‘far’ Il suono /ɜ:/ è anch’esso un suono vocale lungo,

very deep.

molto profondo.

But my tongue is in the middle area of my mouth.

Ma la mia lingua è nella zona centrale della mia bocca.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

/ɜ:/

/ɜ:/

/ɜ:/

/ɜ:/

/ɜ:/

/ɜ:/

Let's practice with the word, ‘fur’.

Facciamo pratica con la parola "pelliccia".

Repeat after me. ‘fur’

Ripeti dopo di me. ‘fur’

‘fur’ ‘fur’

‘fur’ ‘fur’

Let's take minimal pairs these words that sound very similar,

Prendiamo a coppie minime queste parole che suonano molto simili,

but the vowel sounds are different.

ma i suoni vocalici sono diversi.

Very good way to practice our vowel sounds.

Ottimo modo per praticare i nostri suoni vocalici.

First, just the sounds.

Innanzitutto, solo i suoni.

Repeat after me, and always watch how my mouth moves.

Ripeti dopo di me e osserva sempre come si muove la mia bocca.

/ɑ:/

/ɑ:/

/ɑ:/

/ɑ:/ /ɑ:/ /

/ɑ:/

/ɜ:/

/ɜ:/

ɜ:/ /ɜ:/ /ɜ:/ /ɑ:/ /ɜ:/ /

/ɜ:/

/ɑ:/

/ɜ:/

/ɑ:/

ɑ

/ɜ:/

:/ /ɜ:/

/ɑ:/

/ɑ:/

/ɜ:/

/ɜ:/ Andiamo ora

Let's now take two words, ‘far’ and ‘fur’.

prendi due parole, 'lontano' e 'pelliccia'.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

‘far’ ‘far’

'lontano' ' lontano' '

‘far’ ‘fur’

lontano' 'pelliccia' 'pelliccia' 'pelliccia' '

‘fur’ ‘fur’

‘far’ ‘fur’

lontano' 'pelliccia' 'lontano' 'pelliccia' '

‘far’

‘fur’ ‘far’

lontano' '

‘fur’ Good guys.

pelliccia' Bravi ragazzi.

Thank you so much for watching my video, guys.

Grazie mille per aver guardato il mio video, ragazzi.

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