What + 'be' Verb English Questions | Basic English Grammar Course

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What + 'be' Verb English Questions | Basic English Grammar Course

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Shaw English Online

Por favor, clique duas vezes nas legendas em inglĂȘs abaixo para reproduzir o vĂ­deo.

00:00
Hi, everybody.
0
80
1406
Oi pessoal.
00:01
In this video, we’re going to learn how to make questions using ‘what’ and ‘be’ verbs. 
1
1486
6674
Neste vĂ­deo, aprenderemos como fazer perguntas usando os verbos 'what' e 'be'.
00:08
Okay. Now when we have one thing,
2
8160
3214
OK. Agora, quando temos uma coisa,
00:11
we have to use the ‘be’ verb ‘is’.
3
11374
3429
temos que usar o verbo 'ser' 'Ă©'.
00:14
“What is it?”
4
14803
3128
"O que Ă©?"
00:17
“What is it?”
5
17931
3625
"O que Ă©?"
00:21
“It is a watch.”
6
21556
3353
“É um relógio.”
00:24
“It is a watch.”
7
24960
2901
“É um relógio.”
00:27
It’s one thing, so I have to say ‘a’.
8
27861
3301
É uma coisa, então tenho que dizer 'a'.
00:31
“a watch.”
9
31162
2034
"um relĂłgio."
00:33
I can also use the contraction for ‘it is’,
10
33196
4084
TambĂ©m posso usar a contração para ‘it is’,
00:37
“it’s”.
11
37280
1283
“it's”.
00:38
Okay, now listen.
12
38563
1597
Ok, agora ouça.
00:40
“It’s a 
.”
13
40160
1715
"É um 
."
00:41
“It’s a 
.”
14
41875
1339
"É um 
."
00:43
“It’s a watch.”
15
43214
2226
"E um relogio."
00:45
“It’s a watch.”
16
45440
4465
"E um relogio."
00:49
“What is it?”
17
49905
2195
"O que Ă©?"
00:52
“What is it?”
18
52100
2548
"O que Ă©?"
00:54
“It’s a marker.”
19
54648
2032
“É um marcador.”
00:56
“It’s a marker.”
20
56680
3354
“É um marcador.”
01:00
Okay. Now, there are two highlighters.
21
60034
4402
OK. Agora, existem dois marcadores.
01:04
Okay, two.
22
64436
1395
Ok, dois.
01:05
We use ‘are’.
23
65831
2489
Usamos 'sĂŁo'.
01:08
“What are they?”
24
68320
2374
"O que eles sĂŁo?"
01:10
“What are they?”
25
70694
3030
"O que eles sĂŁo?"
01:13
“They are highlighters.”
26
73724
3885
“Eles são marcadores.”
01:17
“They are highlighters.”
27
77609
2711
“Eles são marcadores.”
01:20
We have more than one, so we have to say “are”.
28
80320
3969
Temos mais de um, então temos que dizer “são”.
01:24
And we have to put an ‘s’ at the end.
29
84289
4031
E temos que colocar um 's' no final.
01:28
Again, we can use a contraction for ‘they are’:
30
88320
5034
Novamente, podemos usar uma contração para 'eles são':
01:33
“they’re”.
31
93354
1071
“eles são”.
01:34
“They’re highlighters.”
32
94425
2442
“Eles são marcadores.”
01:36
“They’re highlighters.”
33
96867
5549
“Eles são marcadores.”
01:42
“What are they?”
34
102416
2909
"O que eles sĂŁo?"
01:45
“What are they?”
35
105325
2541
"O que eles sĂŁo?"
01:47
“They’re markers.”
36
107866
2214
“Eles são marcadores.”
01:50
“They’re markers.”
37
110080
2385
“Eles são marcadores.”
01:52
Okay. We’re going to look at some examples and I’m going to ask some questions.
38
112465
5630
OK. Veremos alguns exemplos e farei algumas perguntas.
01:58
We please try to answer them.
39
118095
3284
Por favor, tente respondĂȘ-las.
02:01
Listen carefully and answer with “It’s a” or “They’re”. 
40
121440
4400
Ouça com atenção e responda com “É um” ou “Eles são”.
02:05
Let’s look at the first one.
41
125840
2534
Vejamos o primeiro.
02:08
“What is it?”
42
128374
1825
"O que Ă©?"
02:10
“What is it?”
43
130199
1872
"O que Ă©?"
02:12
“It’s a key.”
44
132071
2141
“É uma chave.”
02:14
“It’s a key.”
45
134212
3962
“É uma chave.”
02:18
“What are they?”
46
138174
2023
"O que eles sĂŁo?"
02:20
“What are they?”
47
140197
3803
"O que eles sĂŁo?"
02:24
“They’re keys.”
48
144000
2240
“São chaves.”
02:26
“They’re keys.”
49
146240
5440
“São chaves.”
02:31
“What is it?”
50
151680
2034
"O que Ă©?"
02:33
“What is it?”
51
153714
3211
"O que Ă©?"
02:36
“It’s a chair.”
52
156925
2256
"É uma cadeira."
02:39
“It’s a chair.”
53
159181
3939
"É uma cadeira."
02:43
“What are they?”
54
163120
1880
"O que eles sĂŁo?"
02:45
“What are they?”
55
165000
3346
"O que eles sĂŁo?"
02:48
“They’re chairs.”
56
168346
2131
“São cadeiras.”
02:50
“They’re chairs.”
57
170477
3700
“São cadeiras.”
02:54
“What is it?”
58
174177
1863
"O que Ă©?"
02:56
“What is it?”
59
176040
3093
"O que Ă©?"
02:59
“It’s a cat.”
60
179133
2212
"É um gato."
03:01
“It’s a cat.”
61
181345
3274
"É um gato."
03:04
“What are they?”
62
184619
2051
"O que eles sĂŁo?"
03:06
“What are they?”
63
186670
3043
"O que eles sĂŁo?"
03:09
“They’re cats.”
64
189713
2047
“Eles são gatos.”
03:11
“They’re cats.”
65
191760
2821
“Eles são gatos.”
03:14
“What is it?”
66
194581
2201
"O que Ă©?"
03:16
“What is it?”
67
196782
3103
"O que Ă©?"
03:19
“It’s a house.”
68
199885
2029
“É uma casa.”
03:21
“It’s a house.”
69
201914
4541
“É uma casa.”
03:26
“What are they?”
70
206455
2025
"O que eles sĂŁo?"
03:28
“What are they?”
71
208480
2795
"O que eles sĂŁo?"
03:31
“They’re houses.”
72
211275
2165
“São casas.”
03:33
“They’re houses.”
73
213440
2960
“São casas.”
03:36
Now let’s focus on pronunciation
74
216400
2560
Agora vamos nos concentrar na pronĂșncia
03:38
and saying these fast. Okay. 
75
218960
2960
e em dizer isso rapidamente. OK.
03:41
English speakers speak very quickly,
76
221920
3067
Os falantes de inglĂȘs falam muito rĂĄpido,
03:44
so you have to practice as well.
77
224987
2853
entĂŁo vocĂȘ tambĂ©m precisa praticar.
03:47
Okay. “What is it?” 
78
227840
2586
OK. "O que Ă©?"
03:50
Okay, let’s try it faster three times.
79
230426
2594
Ok, vamos tentar mais rĂĄpido trĂȘs vezes.
03:53
“What is it?”
80
233020
1337
"O que Ă©?"
03:54
“What is it?”
81
234357
1156
"O que Ă©?"
03:55
“What is it?”
82
235513
1207
"O que Ă©?"
03:56
It sounds like one word.
83
236720
2557
Parece uma palavra.
03:59
Okay, and the answer is also very fast.
84
239277
3392
Ok, e a resposta também é muito råpida.
04:02
“It’s a
”
85
242669
1506
“É um...”
04:04
“It’s a
”
86
244175
1345
“É um...”
04:05
“It’s a
”
87
245520
1504
“É um...”
04:07
“It’s a pencil.”
88
247024
1662
“É um lápis.”
04:08
“It’s a chair.”
89
248686
1503
"É uma cadeira."
04:10
“It’s a marker.”
90
250189
1700
“É um marcador.”
04:12
Okay.
91
252000
998
04:12
When we have more than one, we say, “What are they?”.
92
252998
3778
OK.
Quando temos mais de um, dizemos: “O que são?”.
04:16
Let’s do it fast three times.
93
256776
1954
Vamos fazer isso rĂĄpido trĂȘs vezes.
04:18
“What are they?”
94
258730
1372
"O que eles sĂŁo?"
04:20
“What are they?”
95
260102
1249
"O que eles sĂŁo?"
04:21
“What are they?”
96
261351
2133
"O que eles sĂŁo?"
04:23
Okay.
97
263484
836
OK.
04:24
And when you answer. “They’re
” 
98
264320
3280
E quando vocĂȘ responder. “Eles sĂŁo
”
04:27
“They’re pencils”
99
267600
2042
“Eles são lápis”
04:29
“They’re chairs”
100
269642
1558
“Eles são cadeiras”
04:31
“They’re markers”
101
271200
2336
“Eles são marcadores”
04:33
Okay, so this video was ‘what’ and ‘be’ verbs.
102
273536
4825
Ok, entĂŁo este vĂ­deo era sobre verbos 'o que' e 'ser'.
04:38
I hope you understood, and I’ll see you in the next video.
103
278361
3526
Espero que vocĂȘ tenha entendido e nos vemos no prĂłximo vĂ­deo.
04:41
Bye.
104
281887
1159
Tchau.
Original video on YouTube.com
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