What + 'be' Verb English Questions | Basic English Grammar Course
52,150 views ・ 2021-09-13
Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.
00:00
Hi, everybody.
0
80
1406
Cześć wszystkim.
00:01
In this video, we’re going to learn how to make questions using ‘what’ and ‘be’ verbs.
1
1486
6674
W tym filmie nauczymy się, jak tworzyć pytania za pomocą czasowników „co” i „być”.
00:08
Okay. Now when we have one thing,
2
8160
3214
Dobra. Teraz, gdy mamy jedną rzecz,
00:11
we have to use the ‘be’ verb ‘is’.
3
11374
3429
musimy użyć czasownika „być” „jest”.
00:14
“What is it?”
4
14803
3128
"Co to jest?"
00:17
“What is it?”
5
17931
3625
"Co to jest?"
00:21
“It is a watch.”
6
21556
3353
„To jest zegarek”.
00:24
“It is a watch.”
7
24960
2901
„To jest zegarek”.
00:27
It’s one thing, so I have to say ‘a’.
8
27861
3301
To jedno, więc muszę powiedzieć „a”.
00:31
“a watch.”
9
31162
2034
"zegarek."
00:33
I can also use the contraction for ‘it is’,
10
33196
4084
Mogę również użyć skrócenia dla „to jest”,
00:37
“it’s”.
11
37280
1283
„to”.
00:38
Okay, now listen.
12
38563
1597
Dobra, teraz słuchaj.
00:40
“It’s a ….”
13
40160
1715
"To jest …."
00:41
“It’s a ….”
14
41875
1339
"To jest …."
00:43
“It’s a watch.”
15
43214
2226
"To jest zegarek."
00:45
“It’s a watch.”
16
45440
4465
"To jest zegarek."
00:49
“What is it?”
17
49905
2195
"Co to jest?"
00:52
“What is it?”
18
52100
2548
"Co to jest?"
00:54
“It’s a marker.”
19
54648
2032
„To jest znacznik”.
00:56
“It’s a marker.”
20
56680
3354
„To jest znacznik”.
01:00
Okay.
Now, there are two highlighters.
21
60034
4402
Dobra.
Teraz są dwa rozświetlacze.
01:04
Okay, two.
22
64436
1395
Ok, dwa.
01:05
We use ‘are’.
23
65831
2489
Używamy „są”.
01:08
“What are they?”
24
68320
2374
"Czym oni są?"
01:10
“What are they?”
25
70694
3030
"Czym oni są?"
01:13
“They are highlighters.”
26
73724
3885
„Są zakreślaczami”.
01:17
“They are highlighters.”
27
77609
2711
„Są zakreślaczami”.
01:20
We have more than one, so we have to say “are”.
28
80320
3969
Mamy więcej niż jeden, więc musimy powiedzieć „są”.
01:24
And we have to put an ‘s’ at the end.
29
84289
4031
I musimy postawić „s” na końcu.
01:28
Again, we can use a contraction for ‘they are’:
30
88320
5034
Ponownie możemy użyć skrótu dla „oni są”:
01:33
“they’re”.
31
93354
1071
„oni są”.
01:34
“They’re highlighters.”
32
94425
2442
„To zakreślacze”.
01:36
“They’re highlighters.”
33
96867
5549
„To zakreślacze”.
01:42
“What are they?”
34
102416
2909
"Czym oni są?"
01:45
“What are they?”
35
105325
2541
"Czym oni są?"
01:47
“They’re markers.”
36
107866
2214
„To są znaczniki”.
01:50
“They’re markers.”
37
110080
2385
„To są znaczniki”.
01:52
Okay.
We’re going to look at some examples and I’m going to ask some questions.
38
112465
5630
Dobra.
Przyjrzymy się kilku przykładom i zadamy kilka pytań.
01:58
We please try to answer them.
39
118095
3284
Spróbujemy na nie odpowiedzieć.
02:01
Listen carefully and answer with “It’s
a” or “They’re”.
40
121440
4400
Słuchaj uważnie i odpowiadaj „To jest
” lub „Oni są”.
02:05
Let’s look at the first one.
41
125840
2534
Spójrzmy na pierwszą.
02:08
“What is it?”
42
128374
1825
"Co to jest?"
02:10
“What is it?”
43
130199
1872
"Co to jest?"
02:12
“It’s a key.”
44
132071
2141
„To jest klucz”.
02:14
“It’s a key.”
45
134212
3962
„To jest klucz”.
02:18
“What are they?”
46
138174
2023
"Czym oni są?"
02:20
“What are they?”
47
140197
3803
"Czym oni są?"
02:24
“They’re keys.”
48
144000
2240
"To są klucze."
02:26
“They’re keys.”
49
146240
5440
"To są klucze."
02:31
“What is it?”
50
151680
2034
"Co to jest?"
02:33
“What is it?”
51
153714
3211
"Co to jest?"
02:36
“It’s a chair.”
52
156925
2256
"To jest krzesło."
02:39
“It’s a chair.”
53
159181
3939
"To jest krzesło."
02:43
“What are they?”
54
163120
1880
"Czym oni są?"
02:45
“What are they?”
55
165000
3346
"Czym oni są?"
02:48
“They’re chairs.”
56
168346
2131
„To są krzesła”.
02:50
“They’re chairs.”
57
170477
3700
„To są krzesła”.
02:54
“What is it?”
58
174177
1863
"Co to jest?"
02:56
“What is it?”
59
176040
3093
"Co to jest?"
02:59
“It’s a cat.”
60
179133
2212
"To jest kot."
03:01
“It’s a cat.”
61
181345
3274
"To jest kot."
03:04
“What are they?”
62
184619
2051
"Czym oni są?"
03:06
“What are they?”
63
186670
3043
"Czym oni są?"
03:09
“They’re cats.”
64
189713
2047
„To koty”.
03:11
“They’re cats.”
65
191760
2821
„To koty”.
03:14
“What is it?”
66
194581
2201
"Co to jest?"
03:16
“What is it?”
67
196782
3103
"Co to jest?"
03:19
“It’s a house.”
68
199885
2029
„To jest dom”.
03:21
“It’s a house.”
69
201914
4541
„To jest dom”.
03:26
“What are they?”
70
206455
2025
"Czym oni są?"
03:28
“What are they?”
71
208480
2795
"Czym oni są?"
03:31
“They’re houses.”
72
211275
2165
„To domy”.
03:33
“They’re houses.”
73
213440
2960
„To domy”.
03:36
Now let’s focus on pronunciation
74
216400
2560
Teraz skupmy się na wymowie
03:38
and saying these fast.
Okay.
75
218960
2960
i szybkim wypowiadaniu tych słów.
Dobra.
03:41
English speakers speak very quickly,
76
221920
3067
Osoby mówiące po angielsku mówią bardzo szybko,
03:44
so you have to practice as well.
77
224987
2853
więc trzeba też ćwiczyć.
03:47
Okay.
“What is it?”
78
227840
2586
Dobra.
"Co to jest?"
03:50
Okay, let’s try it faster three times.
79
230426
2594
Dobra, spróbujmy trzy razy szybciej.
03:53
“What is it?”
80
233020
1337
"Co to jest?"
03:54
“What is it?”
81
234357
1156
"Co to jest?"
03:55
“What is it?”
82
235513
1207
"Co to jest?"
03:56
It sounds like one word.
83
236720
2557
Brzmi jak jedno słowo.
03:59
Okay, and the answer is also very fast.
84
239277
3392
Dobra, a odpowiedź jest również bardzo szybka.
04:02
“It’s a…”
85
242669
1506
„To jest…” „To jest
04:04
“It’s a…”
86
244175
1345
…” „To
04:05
“It’s a…”
87
245520
1504
jest…”
04:07
“It’s a pencil.”
88
247024
1662
„To jest ołówek”.
04:08
“It’s a chair.”
89
248686
1503
"To jest krzesło."
04:10
“It’s a marker.”
90
250189
1700
„To jest znacznik”.
04:12
Okay.
91
252000
998
04:12
When we have more than one, we say, “What are they?”.
92
252998
3778
Dobra.
Kiedy mamy więcej niż jeden, mówimy: „Kim one są?”.
04:16
Let’s do it fast three times.
93
256776
1954
Zróbmy to szybko trzy razy.
04:18
“What are they?”
94
258730
1372
"Czym oni są?"
04:20
“What are they?”
95
260102
1249
"Czym oni są?"
04:21
“What are they?”
96
261351
2133
"Czym oni są?"
04:23
Okay.
97
263484
836
Dobra.
04:24
And when you answer.
“They’re…”
98
264320
3280
A kiedy odpowiesz.
„To…”
04:27
“They’re pencils”
99
267600
2042
„To ołówki”
04:29
“They’re chairs”
100
269642
1558
„To krzesła”
04:31
“They’re markers”
101
271200
2336
„To mazaki”
04:33
Okay, so this video was ‘what’ and ‘be’ verbs.
102
273536
4825
Okej, więc ten film zawierał czasowniki „co” i „być”.
04:38
I hope you understood, and I’ll see you in the next video.
103
278361
3526
Mam nadzieję, że zrozumiałeś i do zobaczenia w następnym filmie. Do
04:41
Bye.
104
281887
1159
widzenia.
New videos
Original video on YouTube.com
O tej stronie
Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.