Learn Singular and Plural Nouns +s +es | Basic English Grammar Course

90,049 views ・ 2021-09-05

Shaw English Online


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:00
Hi, everybody and welcome to this video.
0
0
3407
Witam wszystkich w tym filmie.
00:03
Now, in this lesson I’m going to talk about singular and plural nouns.
1
3407
5754
W tej lekcji omówię rzeczowniki w liczbie pojedynczej i mnogiej.
00:09
Okay. Singular means one.
2
9161
2938
Dobra. Liczba pojedyncza oznacza jeden.
00:12
And plural means more than one or many.
3
12099
4121
A liczba mnoga oznacza więcej niż jeden lub wiele.
00:16
Okay. So let’s look at the board.
4
16220
3022
Dobra. Spójrzmy więc na tablicę.
00:19
This part is showing singular nouns.
5
19242
4337
Ta część pokazuje rzeczowniki w liczbie pojedynczej.
00:23
Okay, remember, singular means one.
6
23579
2525
Dobra, pamiętaj, liczba pojedyncza oznacza jeden.
00:26
Okay.
7
26104
652
00:26
So when the noun is singular, we put ‘a’ or ‘an’.
8
26756
5185
Dobra.
Więc kiedy rzeczownik jest w liczbie pojedynczej, stawiamy „a” lub „an”.
00:31
So let’s look.
9
31941
1150
Spójrzmy więc.
00:33
“a ring”
10
33108
1462
„pierścień”
00:34
That means one ring. “a ring”
11
34570
4072
Oznacza to jeden pierścień. “pierścień”
00:38
“a dog” Again, one dog.
12
38642
3286
“pies” Znowu jeden pies.
00:41
“a dog”
13
41928
1716
„pies”
00:43
“a teacher” One teacher.
14
43644
2947
„nauczyciel” Jeden nauczyciel.
00:46
“a teacher”
15
46591
2813
„nauczyciel”
00:49
“an apple” “an apple”
16
49404
3276
„jabłko” „jabłko”
00:52
One apple.
17
52680
2070
Jedno jabłko.
00:54
“an egg” “an egg”
18
54750
2957
„jajko” „ jajko”
00:57
One egg.
19
57707
1458
Jedno jajko.
00:59
So again, one…. noun is singular.
20
59165
4553
Więc znowu jeden…. rzeczownik jest w liczbie pojedynczej.
01:03
Okay. Now over here, we have plural nouns.
21
63718
4766
Dobra. Tutaj mamy rzeczowniki w liczbie mnogiej.
01:08
Plural means more than one. Two, three, four, and so on.
22
68484
5498
Liczba mnoga oznacza więcej niż jeden. Dwa, trzy, cztery i tak dalej.
01:13
So, many. Okay.
23
73982
2000
Tak wiele. Dobra.
01:15
So, when we have a plural noun, we have to,
24
75982
3810
Tak więc, kiedy mamy rzeczownik w liczbie mnogiej, musimy,
01:19
don’t forget, we have to put ‘s’ or ‘es’.
25
79792
4363
nie zapominajmy, musimy wstawić „s” lub „es”.
01:24
Again, if there’s more than one,
26
84155
2295
Ponownie, jeśli jest więcej niż jeden,
01:26
if the noun is plural,
27
86450
1594
jeśli rzeczownik jest w liczbie mnogiej,
01:28
you have to put ‘s’ or ‘es’.
28
88044
3284
musisz wstawić „s” lub „es”.
01:31
Now the nouns here, you just have to add an ‘s’.
29
91328
4295
Teraz rzeczowniki tutaj, wystarczy dodać „s”.
01:35
Okay, and we’re going to go through them right now.
30
95624
3665
Dobrze, a teraz przejdziemy przez nie.
01:39
“two rings”.
31
99289
2445
„dwa pierścienie”.
01:41
Okay, we had one ring. “a ring”.
32
101734
2749
Dobra, mieliśmy jeden pierścionek. "pierścień".
01:44
Now we have “two rings.” With an ‘s’.
33
104483
3749
Teraz mamy „dwa pierścienie”. Przez „s”.
01:48
Okay.
34
108232
1088
Dobra.
01:49
We had “a dog”.
35
109320
2232
Mieliśmy „psa”.
01:51
The plural is “three dogs”.
36
111552
3023
Liczba mnoga to „trzy psy”.
01:54
Again, ‘s’ “three dogs”
37
114575
4154
Ponownie „s” „trzy psy”
01:58
“a teacher” One teacher
38
118729
3034
„nauczyciel” Jeden nauczyciel
02:01
“four teachers” “four teachers”
39
121763
4421
„czterech nauczycieli” „czterech nauczycieli”
02:06
Don’t forget the ‘s’.
40
126184
1303
Nie zapomnij o „s”.
02:07
Okay, you must not forget that.
41
127487
2248
Dobrze, nie wolno ci o tym zapomnieć.
02:09
“an apple”. That’s one apple.
42
129735
2947
"jabłko". To jedno jabłko.
02:12
Then we have plural. “five apples”
43
132682
3164
Wtedy mamy liczbę mnogą. „pięć jabłek”
02:15
“five apples”
44
135846
2211
„pięć jabłek”
02:18
Okay. And the last one.
45
138057
2053
OK. I ostatni.
02:20
“an egg”. One egg.
46
140110
2458
"jajko". Jedno jajko.
02:22
“six eggs”
47
142568
2201
„sześć jajek”
02:24
Don’t forget ‘s’. “six eggs”
48
144769
2675
Nie zapomnij o „s”. „sześć jajek”
02:27
Okay. I really need you to remember that.
49
147444
2995
Ok. Naprawdę potrzebuję, żebyś o tym pamiętał.
02:30
“two rings”
50
150439
2061
„dwa pierścienie”,
02:32
“three dogs”
51
152500
2008
„trzy psy”, „
02:34
“four teachers”
52
154508
2329
czterech nauczycieli”, „
02:36
“five apples”
53
156837
1718
pięć jabłek”
02:38
and “six eggs”.
54
158555
2205
i „sześć jaj”.
02:40
Okay, let’s move on to the next part.
55
160760
2775
Dobra, przejdźmy do następnej części.
02:43
Now we have some more nouns.
56
163535
2424
Teraz mamy więcej rzeczowników.
02:45
These nouns are a little bit different.
57
165959
3537
Te rzeczowniki są trochę inne.
02:49
Uhhh, when they’re singular it’s the same.
58
169496
2507
Uhhh, kiedy są w liczbie pojedynczej, to jest to samo.
02:52
You put ‘a’ or ‘an’ in front.
59
172003
2918
Stawiasz „a” lub „an” na początku.
02:54
But when you want to make them plural, you have to add ‘es’.
60
174921
4218
Ale kiedy chcesz, aby były w liczbie mnogiej, musisz dodać „es”.
02:59
Remember, I said, you can add ‘s’ or ‘es’ to make a noun plural…more than one.
61
179139
6891
Pamiętaj, powiedziałem, możesz dodać „s” lub „es”, aby utworzyć rzeczownik w liczbie mnogiej… więcej niż jeden.
03:06
So again, these nouns you have to add ‘es’.
62
186030
3495
Więc znowu, do tych rzeczowników musisz dodać „es”.
03:09
So let’s go through them one more time.
63
189525
2475
Przeanalizujmy je zatem jeszcze raz.
03:12
Okay. So we have “a bus”.
64
192001
2832
Dobra. Mamy więc „autobus”.
03:14
“a bus”
65
194833
1261
„autobus”
03:16
Again, that means one bus.
66
196094
2858
Ponownie oznacza to jeden autobus.
03:18
“a box” “a box”
67
198952
3406
„pudełko” „pudełko”
03:22
“a watch” “a watch”
68
202358
2766
„zegarek” „zegarek”
03:25
Okay, one.
69
205124
1442
Dobra, jeden.
03:26
“a kiss” “a kiss”
70
206566
2755
„pocałunek” „pocałunek”
03:29
And “an ax”. “an ax”
71
209321
3025
i „topór”. „topór”
03:32
One. “an ax”
72
212346
1946
Jeden. „siekiera”
03:34
Okay. Now, we’re going to move on to the plural.
73
214292
3127
ok. Teraz przejdziemy do liczby mnogiej.
03:37
Remember, again, to make the plural, or more than one, here, we add ‘es’. Okay.
74
217419
7910
Pamiętaj ponownie, aby utworzyć liczbę mnogą lub więcej niż jeden, tutaj dodajemy „es”. Dobra.
03:45
“a bus” One.
75
225329
2143
„autobus” Jeden.
03:47
“two buses” “two buses”
76
227472
4274
„dwa autobusy” „dwa autobusy” „
03:51
“a box”
77
231746
1711
pudełko” „
03:53
“three boxes” “three boxes”
78
233457
4402
trzy pudła” „trzy pudła”
03:57
“a watch”. “four watches”
79
237859
3834
„zegarek”. „cztery zegarki” „
04:01
‘es’ right. “four watches”
80
241693
3791
es” tak. „cztery zegarki”
04:05
“a kiss” One.
81
245484
2190
„pocałunek” Jeden.
04:07
“five kisses” “five kisses”
82
247674
3541
„pięć pocałunków” „pięć pocałunków”
04:11
Add the ‘es’.
83
251215
1509
Dodaj „es”.
04:12
And the last one.
84
252724
1618
I ostatni.
04:14
“an ax” “an ax”
85
254341
2556
„siekiera” „siekiera”
04:16
Okay, we have “six axes”. “six axes”
86
256897
4823
Ok, mamy „sześć osi”. „sześć osi”
04:21
So don’t forget. We have to put ‘es’ to make these nouns plural.
87
261720
5124
Więc nie zapomnij. Musimy umieścić „es”, aby te rzeczowniki były w liczbie mnogiej.
04:26
Okay, let’s move on to the next part.
88
266844
3397
Dobra, przejdźmy do następnej części.
04:30
So, how do we know if we should put ‘s’ or ‘es’ to make the noun plural?
89
270241
7054
Skąd więc mamy wiedzieć, czy powinniśmy wstawić „s” czy „es”, aby utworzyć rzeczownik w liczbie mnogiej?
04:37
Well, for most nouns, you just have to put ‘s’.
90
277307
4458
Cóż, w przypadku większości rzeczowników wystarczy wstawić „s”.
04:41
Okay, for most of them.
91
281765
1852
Ok, dla większości z nich.
04:43
But, for some, you have to put ‘es’. And how do we know?
92
283617
4176
Ale dla niektórych musisz wstawić „es”. A skąd wiemy?
04:47
Well…
93
287793
1380
Cóż…
04:49
Let’s look at the board. We have some nouns.
94
289173
2805
Spójrzmy na tablicę. Mamy kilka rzeczowników.
04:51
The first one is “church”. Okay.
95
291978
3607
Pierwszym z nich jest „kościół”. Dobra.
04:55
“Church” ends in ‘ch’.
96
295585
2830
„Kościół” kończy się na „ch”.
04:58
So if the noun ends in ‘ch’, you have to put ‘es’.
97
298415
8089
Więc jeśli rzeczownik kończy się na „ch”, musisz wstawić „es”.
05:06
Okay. So it becomes “churches”.
98
306504
2334
Dobra. Staje się więc „kościołem”.
05:08
So again, if the noun ends in ‘ch’,
99
308838
2943
Więc znowu, jeśli rzeczownik kończy się na „ch”,
05:11
add ‘es’ at the end to make it plural.
100
311781
4575
dodaj „es” na końcu, aby uzyskać liczbę mnogą.
05:16
The same goes for the next word “brush”.
101
316356
3577
To samo dotyczy następnego słowa „pędzel”.
05:19
You’ll notice “brush” ends in ‘sh’. Okay.
102
319933
4681
Zauważysz, że „pędzel” kończy się na „sz”. Dobra.
05:24
So if it ends in ‘sh’, same thing, we add ‘es’ at the end to make it plural.
103
324614
8469
Więc jeśli kończy się na „sz”, to samo, dodajemy „es” na końcu, aby uzyskać liczbę mnogą.
05:33
Okay. The next word is 'fox'.
104
333083
3093
Dobra. Następne słowo to „lis”.
05:36
We have the letter ‘x’ at the end. Okay.
105
336176
3683
Na końcu mamy literę „x”. Dobra.
05:39
All nouns that end in ‘x’, we have to put ‘es’ to make it plural.
106
339859
7059
Wszystkie rzeczowniki, które kończą się na „x”, musimy wstawić „es”, aby uzyskać liczbę mnogą.
05:46
Okay, so, ‘ch’, ‘sh’, ‘x’.
107
346918
4171
Dobra, więc „ch”, „sh”, „x”.
05:51
If the noun ends with these, put ‘es’.
108
351089
2771
Jeśli rzeczownik kończy się na te, wstaw „es”.
05:53
And the last one is “dress”.
109
353860
2441
A ostatnia to „sukienka”.
05:56
Okay, we have ‘ss’ at the end.
110
356301
2378
Dobra, mamy „ss” na końcu. Ta
05:58
Same thing.
111
358679
2240
sama rzecz.
06:00
Put ‘es’ at the end to make it plural.
112
360919
3164
Umieść „es” na końcu, aby utworzyć liczbę mnogą.
06:04
Okay. “dresses”
113
364083
1971
Dobra. „sukienki”
06:06
Again, if it ends in ‘ss’ put ‘es’.
114
366054
3285
Ponownie, jeśli kończy się na „ss”, wstaw „es”.
06:09
Okay, so please, don’t forget ‘ch’, ‘sh’, ‘x’, ‘ss’, we must put ‘es’ at the end.
115
369339
8864
Dobrze, więc proszę, nie zapomnij o „ch”, „sz”, „x”, „ss”, musimy dodać „es” na końcu. Do
06:18
Most of the other nouns we just add ‘s’.
116
378203
2721
większości innych rzeczowników dodajemy po prostu „s”.
06:20
Okay. Now we have some special nouns on this side.
117
380924
4472
Dobra. Teraz mamy kilka rzeczowników specjalnych po tej stronie.
06:25
“Potato, tomato, volcano”.
118
385396
3227
„Ziemniak, pomidor, wulkan”.
06:28
Now, most nouns that end in ‘o’, like “photo”,
119
388623
4849
Teraz, większość rzeczowników kończących się na „o”, jak „zdjęcie”,
06:33
all we have to do is add an ‘s’ to make it plural.
120
393472
3697
wszystko, co musimy zrobić, to dodać „s”, aby uzyskać liczbę mnogą.
06:37
“photos”. Okay.
121
397169
1831
"zdjęcia". Dobra.
06:39
But these are special because we actually have to put ‘es’ at the end… to make them…plural.
122
399000
12775
Ale są one wyjątkowe, ponieważ tak naprawdę musimy umieścić „es” na końcu… aby były… mnogie.
06:51
Okay. So we have “potatoes, tomatoes, volcanoes”.
123
411775
6289
Dobra. Mamy więc „ziemniaki, pomidory, wulkany”.
06:58
Again, these are a little bit special.
124
418064
2335
Ponownie, te są trochę wyjątkowe.
07:00
For most nouns that end in ‘o’, we just add ‘s’.
125
420399
3657
Do większości rzeczowników kończących się na „o” dodajemy po prostu „s”.
07:04
Okay, and, uhhh, let’s go to the final part.
126
424056
3884
Dobra, i, uhhh, przejdźmy do ostatniej części.
07:07
Okay, let’s do some extra practice.
127
427940
2929
Dobra, zróbmy dodatkowe ćwiczenie.
07:10
On the board, I have some nouns.
128
430869
2754
Na tablicy mam kilka rzeczowników.
07:13
Some are singular and some are plural.
129
433623
3735
Niektóre są w liczbie pojedynczej, a niektóre w liczbie mnogiej.
07:17
We have to decide together if we should put ‘s’ or ‘es’
130
437358
4496
Musimy wspólnie zdecydować, czy powinniśmy umieścić „s” lub „es”,
07:21
or make them singular. Okay.
131
441854
2577
czy też uczynić je liczbą pojedynczą. Dobra.
07:24
So you have to listen carefully and remember what we learned in this video.
132
444431
4771
Musisz więc uważnie słuchać i pamiętać, czego nauczyliśmy się w tym filmie.
07:29
Okay. “two books”
133
449202
2669
Dobra. „dwie książki”
07:31
Right, this is plural. There are two.
134
451871
2313
Tak, to liczba mnoga. Istnieją dwa.
07:34
“two books” We have to put an ‘s’.
135
454184
4314
„dwie książki” Musimy postawić „s”.
07:38
“two books”
136
458498
1866
„dwie książki”
07:40
Okay. The next one.
137
460364
1931
ok. Następny.
07:42
“three class” Hmmmm.
138
462295
2852
„Trzy klasy” Hmmm.
07:45
“class” ends with an ‘s’. So what do we put?
139
465147
3698
„klasa” kończy się na „s”. Więc co kładziemy?
07:48
“three classes” “three classes”
140
468845
5765
„trzy zajęcia” „trzy zajęcia”
07:54
Okay. So again the plural is “three classes”.
141
474610
4929
OK. Więc znowu liczba mnoga to „trzy klasy”.
07:59
Okay. “a lion” “a lion”
142
479539
4133
Dobra. „lew” „lew”
08:03
Do we have to put anything? No.
143
483672
2332
Czy musimy coś stawiać? Nie.
08:06
No ‘s’ or ‘es’ because this is singular. There’s just one lion.
144
486004
5461
Żadnych „s” ani „es”, ponieważ jest to liczba pojedyncza. Jest tylko jeden lew.
08:11
“a lion”
145
491465
2223
„lew”
08:13
“six hats” “six hats”
146
493688
4796
„sześć czapek” „ sześć czapek”
08:18
We have to put an ‘s’. “six hats”
147
498484
3608
Musimy postawić „s”. „sześć kapeluszy”
08:22
Okay. The next noun is “seven match”.
148
502092
4769
Ok. Następny rzeczownik to „siedem dopasowań”.
08:26
What do we put?
149
506861
1414
Co kładziemy?
08:28
Well, we have a ‘ch’. So we have to put “matches”.
150
508276
5041
Cóż, mamy „ch”. Musimy więc postawić „zapałki”.
08:33
“seven matches” “seven matches”
151
513317
5247
„siedem dopasowań” „ siedem dopasowań”
08:38
Okay. And the last one is “one bat”.
152
518564
4243
OK. A ostatni to „jeden nietoperz”.
08:42
“one bat”.
153
522807
1934
„jeden nietoperz”.
08:44
We do not put an ‘s’ or ‘es’ because again, it’s just one.
154
524741
4453
Nie stawiamy „s” ani „es”, ponieważ znowu jest to tylko jedno.
08:49
We don’t have to put anything after ‘bat’.
155
529194
2809
Nie musimy niczego wstawiać po słowie „nietoperz”.
08:52
Okay, this is singular.
156
532003
2027
Dobra, to jest pojedyncze.
08:54
Okay, so, in this video, we learned how to make a noun singular.
157
534030
4663
Okay, więc w tym filmie nauczyliśmy się, jak utworzyć rzeczownik w liczbie pojedynczej.
08:58
Okay. And how to make a noun plural.
158
538693
2687
Dobra. I jak zrobić rzeczownik w liczbie mnogiej.
09:01
Remember, singular means one. Plural means more than one.
159
541380
4193
Pamiętaj, liczba pojedyncza oznacza jeden. Liczba mnoga oznacza więcej niż jeden.
09:05
And remember, don’t forget, we have to put ‘s’ or ‘es’. Okay.
160
545573
5735
I pamiętaj, nie zapomnij, że musimy wstawić „s” lub „es”. Dobra.
09:11
And thanks for joining. That’s the end of this video.
161
551308
2502
I dzięki za dołączenie. To koniec tego filmu. Do
09:13
Bye.
162
553810
1190
widzenia.
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7