27 English Vowel and Consonant Sound Pronunciation Lessons for Beginners

First, let's try to make the sound /ɪ/.

Per prima cosa, proviamo a emettere il suono /ɪ/.

/ɪ/

/ɪ/

So when you pronounce it,

Quindi, quando lo pronunci, la

your tongue is a little higher in your mouth,

tua lingua è un po' più in alto nella bocca,

closer to the front.

più vicina alla parte anteriore.

/ɪ/

/ɪ/

Stretch out your lips a little.

Allunga un po' le labbra.

And it's a short sound.

Ed è un breve suono.

/ɪ/

/ɪ/

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

/ɪ/

/ɪ/

Let’s now practice with the word, sit.

Esercitiamoci ora con la parola, seduto.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

sit

sedetevi

Good guys.

Bravi ragazzi.

Let's now practice the second sound, /i:/.

Esercitiamoci ora con il secondo suono, /i:/.

So the tongue has the same position.

Quindi la lingua ha la stessa posizione.

It's a little bit higher, closer to the front.

È un po' più alto, più vicino alla parte anteriore.

But, when you say /i:/,

Ma, quando dici /i:/,

you stretch out your lips a little more.

allunghi un po' di più le labbra.

And it's a long sound.

Ed è un suono lungo.

/i:/

/i:/

Your lips should feel a little tighter, too.

Anche le tue labbra dovrebbero sentirsi un po' più strette.

/i:/

/i:/

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

/i:/

/i:/

Let's practice with the word, seat.

Facciamo pratica con la parola, sedile.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

seat

posto

Good guys.

Bravi ragazzi.

So we're going to use minimal pairs.

Quindi useremo le coppie minime.

They’re words with very similar sounds,

Sono parole con suoni molto simili,

but the actual vowel sounds are different.

ma i suoni vocalici effettivi sono diversi.

And they're a very good way to practice these vowel sounds.

E sono un ottimo modo per esercitarsi con questi suoni vocalici.

So let's now practice together.

Quindi ora esercitiamoci insieme.

First, just the sounds.

Innanzitutto, solo i suoni.

Watch my mouth.

Guarda la mia bocca.

And repeat after me.

E ripeti dopo di me.

/ɪ/

/ɪ/ /

/i:/

i:/

/ɪ/

/ɪ/ /

/i:/

i:/

/ɪ/

/ɪ/ /i

/i:/

:/

/ɪ/

/ɪ/

/i:/

/i:/

Can you see my mouth?

Riesci a vedere la mia bocca?

Okay let's now practice with the words.

Ok, ora esercitiamoci con le parole.

sit

Siediti

seat

Siediti Siediti Siediti Siediti

sit

seat

sit

seat

sit

seat

Siediti

Good job, guys.

Buon lavoro, ragazzi.

So let's first practice how to make the sound - /e/.

Quindi prima esercitiamoci su come creare il suono - /e/.

So your tongue is in a middle part of your mouth.

Quindi la tua lingua è nella parte centrale della tua bocca.

/e/

/e/

Watch my mouth. How it moves.

Attento alla mia bocca. Come si muove.

/e/

/e/

Can you watch my mouth and repeat after me now?

Puoi guardare la mia bocca e ripetere dopo di me adesso?

/e/

/e/

Okay let's now practice with a word, ‘bed’.

Ok, ora esercitiamoci con una parola, "letto".

Can you repeat after me?

Puoi ripetere dopo di me?

bed

letto

Good job.

Buon lavoro.

Moving on to the sound /ɪ/.

Passando al suono /ɪ/.

Now your tongue - it's a little higher than for the /e/ sound.

Ora la tua lingua è un po' più alta rispetto al suono /e/.

And you should stretch out your lips a little.

E dovresti allungare un po' le labbra.

And it's a short sound.

Ed è un breve suono.

/ɪ/

/ɪ/

So let's practice.

Quindi esercitiamoci.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

/ɪ/

/ɪ/

Let's practice with a word, ‘bid’.

Facciamo pratica con una parola, ‘bid’.

Watch how my mouth moves and repeat after me.

Guarda come si muove la mia bocca e ripeti dopo di me.

bid

bid

Okay guys, let's now use minimal pairs -

Ok ragazzi, ora usiamo le coppie minime -

same words only the vowel sounds change.

stesse parole cambiano solo i suoni vocalici.

They're a good way to practice these sounds.

Sono un buon modo per esercitarsi con questi suoni.

But first just the sounds,

Ma prima solo i suoni,

so just watch how my mouth moves and repeat after me.

quindi guarda come si muove la mia bocca e ripeti dopo di me.

/e/

/e/

/ɪ/

/ɪ/

/e/

/e/ /

/ɪ/

ɪ/ /

/e/

e/ /

/ɪ/

ɪ/

/e/

/e/

/ɪ/

/ɪ/

Let's now take the words ‘bed’ and ‘bid’.

Prendiamo ora le parole ‘bed’ e ‘bid’.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me. offerta del

bed

bid

bed

letto

bid

offerta del

bed

letto

bid

offerta del

bed

letto offerta del letto

bid

Good, guys.

Bene, ragazzi. Per

First, let's learn how to make the sound /e/.

prima cosa, impariamo come creare il suono /e/.

So your tongue is in the middle part of your mouth.

Quindi la tua lingua è nella parte centrale della tua bocca.

Okay, and your mouth and doesn't move.

Ok, e la tua bocca non si muove.

/e/

/e/

Can you repeat after me?

Puoi ripetere dopo di me?

/e/

/e/

Let's now practice with a word.

Esercitiamoci ora con una parola.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

let

let

For the sound /eɪ/.

Per il suono /eɪ/.

It's a little bit trickier.

È un po' più complicato.

It's what we call a diphthong.

È quello che chiamiamo dittongo.

So it's actually two vowel sounds combined.

Quindi in realtà sono due vocali combinate.

/eɪ/

/eɪ/

So as you can see, your mouth moves

Quindi, come puoi vedere, la tua bocca si muove

and your tongue goes up a little

e la tua lingua si alza un po'

as you produce the sound.

mentre produci il suono.

/eɪ/

/eɪ/

Can you repeat after me?

Puoi ripetere dopo di me?

/eɪ/

/eɪ/

Let's practise with the word ‘late’.

Esercitiamoci con la parola ‘tardi’.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

late

in ritardo

Great job!

Ottimo lavoro!

Let's now use minimal pairs.

Usiamo ora le coppie minime.

So words that are extremely similar

Quindi parole che sono estremamente simili

but the vowel sounds change.

ma i suoni vocalici cambiano.

They're a very good way to practice your vowel sounds.

Sono un ottimo modo per esercitarsi con i suoni vocalici. Per

First let's just practice the sounds.

prima cosa esercitiamoci con i suoni.

So watch how my mouth moves and repeat after me.

Quindi guarda come si muove la mia bocca e ripeti dopo di me.

/e/

/e/

/eɪ/

/eɪ/ /

/e/

e/ /

/eɪ/

eɪ/ /

/e/

e/ /

/eɪ/

eɪ/ /

/e/

e/

/eɪ/

/eɪ/

Let's now use our words

Usiamo ora le nostre parole

‘let’ and ‘late’.

"let" e "late".

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

let

lasciare

late

tardi

let

lasciare tardi lasciare

late

let

late

tardi

let

lasciare

late

tardi

Excellent job.

Ottimo lavoro.

First, let's try to make the sound /æ/.

Per prima cosa, proviamo a creare il suono /æ/.

So your tongue is very low in your mouth.

Quindi la tua lingua è molto bassa nella tua bocca.

/æ/

/æ/

Can you repeat after me?

Puoi ripetere dopo di me?

/æ/

/æ/

Let's now use the word, ‘ran’.

Usiamo ora la parola 'ran'.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

ran

ran

And now let's produce the sound /ʌ/.

Ed ora produciamo il suono /ʌ/. La

Your tongue is in the middle part of your mouth.

tua lingua è nella parte centrale della bocca.

/ʌ/

/ʌ/

Please repeat after me.

Ripeti dopo di me.

/ʌ/

/ʌ/

Let's now practice with the word ‘run’.

Esercitiamoci ora con la parola 'correre'.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

run

Corri

Good guys.

Bravi ragazzi.

Let's now use minimal pairs.

Usiamo ora le coppie minime.

Words that are very similar, but the vowel sounds change.

Parole che sono molto simili, ma i suoni vocalici cambiano.

A very good way to practice the vowel sounds.

Un ottimo modo per praticare i suoni vocalici.

First, just the sounds.

Innanzitutto, solo i suoni.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

And watch how my mouth moves.

E guarda come si muove la mia bocca.

/æ/

/æ/

/ʌ/

/ʌ/ /

/æ/

æ/ /

/ʌ/

ʌ/ /

/æ/

æ/ /

/ʌ/

ʌ/

/æ/

/æ/

/ʌ/

/ʌ/

Let's now use the words ‘ran’ and ‘run’.

Usiamo ora le parole 'ran' e 'run'.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

ran

Corri, corri, corri, corri, corri, corri, corri, corri, corri, corri, corri, corri, corri, corri, corri, corri, corri, corri

run

ran

run

ran

run

ran

run

Great guys.

. Per

First, let's make the sound /əʊ/.

prima cosa, produciamo il suono /əʊ/.

/əʊ/ is actually a diphthong.

/əʊ/ è in realtà un dittongo.

So it's two vowel sounds.

Quindi sono due suoni vocalici.

/əʊ/

/əʊ/

So as you pronounce it, as you can see, my mouth is quite round.

Quindi mentre lo pronunci, come puoi vedere, la mia bocca è piuttosto rotonda.

It moves and it becomes smaller.

Si muove e diventa più piccolo.

/əʊ/

/əʊ/

Let's practice. Repeat after me.

Esercitiamoci. Ripeti dopo di me.

/əʊ/

/əʊ/

Let's practice now with the word 'so'.

Esercitiamoci ora con la parola 'so'.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

so

so

And now for the sound /ɔ:/.

E ora per il suono /ɔ:/.

As you can see my mouth is round as well but it's doesn't move.

Come puoi vedere anche la mia bocca è rotonda ma non si muove.

And the sound is a tiny bit longer.

E il suono è un po' più lungo.

/ɔ:/

/ɔ:/

Let's practice. Repeat after me.

Facciamo pratica. Ripeti dopo di me.

/ɔ:/

/ɔ:/

Let's take the word 'saw'.

Prendiamo la parola 'sega'.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

saw

visto

Good.

Bene.

Let's now use minimal pairs.

Usiamo ora le coppie minime.

Words that are very similar but the vowel sounds change.

Parole che sono molto simili ma i suoni vocalici cambiano.

They're a very good way to practice these vowel sounds.

Sono un ottimo modo per esercitarsi con questi suoni vocalici. Per

First, let's just practice the sounds.

prima cosa, esercitiamoci con i suoni.

Watch how my mouth moves and repeat after me.

Guarda come si muove la mia bocca e ripeti dopo di me.

/əʊ/

/əʊ/

/ɔ:/

/ɔ:/

/əʊ/

/əʊ/

/ɔ:/

/ɔ:/

/əʊ/

/əʊ/ /

/ɔ:/

ɔ:/

/əʊ/

/əʊ/

/ɔ:/

/ɔ:/

Let's now take our words 'so' and 'saw'.

Prendiamo ora le nostre parole 'so' e 'saw'.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

so

così

saw

visto

so

così visto

saw

so

così

saw

visto

so

così

saw

visto

Excellent guys.

Eccellenti ragazzi.

Let's first learn how to make the sound /ɒ/.

Impariamo prima come emettere il suono /ɒ/.

So when you produce this sound,

Quindi quando produci questo suono, la

your mouth is round,

tua bocca è rotonda, la

your tongue is very low in your mouth,

tua lingua è molto bassa nella tua bocca,

and it's a very short sound

ed è un suono molto breve

/ɒ/

/ɒ/

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

/ɒ/

/ɒ/

Let's practice saying the word ‘hop’.

Esercitiamoci a pronunciare la parola 'hop'.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

‘hop’

'hop'

Now with the sound /əʊ/.

Ora con il suono /əʊ/.

The sound /əʊ/ is a diphthong, so it's actually two vowel sounds .

Il suono /əʊ/ è un dittongo, quindi in realtà sono due suoni vocalici .

/əʊ/

/əʊ/

And as you can see, when I say it, my mouth is round.

E come puoi vedere, quando lo dico, la mia bocca è tonda.

It moves and it gets smaller.

Si muove e diventa più piccolo.

/əʊ/

/əʊ/

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

/əʊ/

/əʊ/

Let's practice with the word ‘hope’.

Esercitiamoci con la parola 'speranza'.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

‘hope’

'speranza'

Good guys.

Bravi ragazzi.

Let's now use minimal pairs.

Usiamo ora le coppie minime.

Words that are extremely similar,

Parole che sono estremamente simili,

but different vowel sounds.

ma suoni vocalici diversi.

They're a very good way to practice.

Sono un ottimo modo per esercitarsi. Per

First, let's practice only the sounds.

prima cosa, esercitiamoci solo con i suoni.

Repeat after me and watch how my mouth moves.

Ripeti dopo di me e guarda come si muove la mia bocca.

/ɒ/

/ɒ/

/əʊ/

/əʊ/

/ɒ/

/ɒ/

/əʊ/

/əʊ/ /

/ɒ/

ɒ/ /

/əʊ/

əʊ/

/ɒ/

/ɒ/

/əʊ/

/əʊ/

Let's practice with two words ‘hop’ and 'hope'.

Facciamo pratica con due parole 'hop' e 'hope'.

Again, repeat after me.

Di nuovo, ripeti dopo di me.

‘hop’

'hop'

‘hope’

'hope' '

‘hop’

hop' '

‘hope’

hope' '

‘hop’

hop' '

‘hope’

hope' '

‘hop’

hop' '

‘hope’

hope'

Great Job.

Ottimo lavoro.

Let's first learn how to make the sound /æ/.

Impariamo prima come creare il suono /æ/.

Now as you can see my tongue is very low and my chin as well.

Ora come puoi vedere la mia lingua è molto bassa e anche il mio mento.

/æ/

/æ/

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

/æ/

/æ/

Let's practice with the word, ‘bad’.

Esercitiamoci con la parola "cattivo".

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

‘bad’

‘cattivo’

Let's now make the different sound /e/.

Produciamo ora il suono diverso /e/.

Now for this sound, my tongue is in the middle part of my mouth

Ora per questo suono, la mia lingua è nella parte centrale della bocca

and I stretch out my lips a little bit.

e allungo un po' le labbra.

/e/

/e/

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

/e/

/e/

Let's say the word, ‘bed’.

Diciamo la parola "letto".

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

‘bed’

‘bed’

Let's now use minimal pairs.

Usiamo ora le coppie minime.

Words that sound almost the same but the vowel sounds are different.

Parole che suonano quasi uguali ma i suoni vocalici sono diversi.

They're a good way to practice.

Sono un buon modo per esercitarsi.

First, just the sounds.

Innanzitutto, solo i suoni.

Watch how my mouth moves and repeat after me.

Guarda come si muove la mia bocca e ripeti dopo di me.

/æ/

/æ/ /

/e/

e/ /æ/ /e/ /æ/ /e/ /

/æ/

/e/

/æ/

/e/

/æ/

æ/

/e/

/e/

Let's use the words ‘bad’ and ‘bed’.

Usiamo le parole "cattivo" e "letto".

Repeat after me.

Ripeti dopo di me. '

‘bad’

cattivo' '

‘bed’

letto' '

‘bad’

cattivo' '

‘bed’

letto' '

‘bad’

cattivo' '

‘bed’

letto' '

‘bad’

cattivo' '

‘bed’

letto'

First, Let's learn how to make the sound, /ɑ:/

Per prima cosa, impariamo come emettere il suono, /ɑ:/

Now as you can see, when I say /ɑ:/,

Ora, come puoi vedere, quando dico /ɑ: /,

my mouth is round.

la mia bocca è rotonda. La

My tongue and my chin are very low.

mia lingua e il mio mento sono molto bassi.

And it's a long sound. It's very deep.

Ed è un suono lungo. È molto profondo.

/ɑ:/

/ɑ:/

Please repeat after me.

Ripeti dopo di me.

/ɑ:/

/ɑ:/

Let's practice with the word, ‘far’.

Esercitiamoci con la parola "lontano".

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

‘far’

‘lontano’

The sound /ɜ:/ is also a long vowel sound, very deep.

Anche il suono /ɜ:/ è un suono di vocale lunga, molto profondo.

But my tongue is in the middle area of my mouth.

Ma la mia lingua è nella zona centrale della mia bocca.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

/ɜ:/

/ɜ:/

Let's practice with the word, ‘fur’.

Esercitiamoci con la parola "pelliccia".

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

‘fur’

‘pelliccia’

Let's take minimal pairs these words that sound very similar,

Prendiamo a coppie minime queste parole che suonano molto simili,

but the vowel sounds are different.

ma i suoni vocalici sono diversi.

Very good way to practice our vowel sounds.

Ottimo modo per praticare i nostri suoni vocalici.

First, just the sounds.

Innanzitutto, solo i suoni.

Repeat after me,

Ripeti dopo di me

and always watch how my mouth moves.

e osserva sempre come si muove la mia bocca.

/ɑ:/

/ɑ:/

/ɜ:/

/ɜ:/

/ɑ:/

/ɑ:/ /ɜ:/ /ɑ:/ /ɜ:

/ɜ:/

/ɑ:/

/ɜ:/

/

/ɑ:/

/ɑ:/

/ɜ:/

/ɜ:/

Let's now take two words, ‘far’ and ‘fur’.

Prendiamo ora due parole, "lontano" e "pelliccia".

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

‘far’

"lontano" "pelliccia" "

‘fur’

‘far’

lontano" "pelliccia" "lontano" "pelliccia" "lontano" "

‘fur’

‘far’

‘fur’

‘far’

‘fur’

pelliccia"

Good guys.

Bravi ragazzi.

Okay, guys. Let's now practice producing the sound /b/ in English.

Ok, ragazzi. Esercitiamoci ora a produrre il suono /b/ in inglese.

So what you're going to do,

Quindi quello che farai,

the first thing is, that this /b/ sound is voiced

la prima cosa è che questo suono /b/ sia espresso,

which means that you're going to use your voice.

il che significa che userai la tua voce.

So when you produce the sound,

Quindi, quando produci il suono,

you are going to feel a vibration in your throat.

sentirai una vibrazione in gola.

And what you're going to do is basically push out the air with your lips.

E quello che farai è fondamentalmente spingere fuori l'aria con le tue labbra.

They should touch each other.

Dovrebbero toccarsi.

So /b/.

Quindi /b/.

Okay, please repeat the sound after me.

Ok, per favore ripeti il ​​suono dopo di me.

/b/

/b/

Let's now practice with the word ‘bin’.

Facciamo ora pratica con la parola 'bin'.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘bin’

'bin'

Good.

Bene.

And now let's practice producing the sound /p/ in English.

E ora esercitiamoci a produrre il suono /p/ in inglese.

So /p/ is basically going to be the exact same thing as the /b/ sound,

Quindi /p/ sarà praticamente la stessa cosa del suono /b/,

but it's unvoiced

ma è sordo,

which means that you are not going to use your voice.

il che significa che non userai la tua voce.

No vibration in the throat.

Nessuna vibrazione in gola.

You're just going to push out the air with your lips.

Stai solo per spingere fuori l'aria con le tue labbra.

No sound.

Nessun suono.

So /p/

Allora /p/

Can you repeat after me?

Puoi ripetere dopo di me?

/p/

/p/

Let's now practice with the word /pin/.

Facciamo ora pratica con la parola /pin/.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

'pin'

'pin'

Good job.

Buon lavoro.

Ok students, let's now practice with minimal pairs.

Ok studenti, ora esercitiamoci con le coppie minime.

Words that sound very similar where the actual sounds are different.

Parole che suonano molto simili dove i suoni reali sono diversi.

They are very useful to help you hear the difference between the two sounds.

Sono molto utili per aiutarti a sentire la differenza tra i due suoni.

So first let's practice just the sounds.

Quindi prima esercitiamoci solo con i suoni.

Okay and I want you to repeat after me.

Va bene e voglio che tu ripeta dopo di me.

First the /b/ sound.

Prima il suono /b/.

/b/

/b/

And now the /p/ sound.

E ora il suono /p/.

Remember unvoiced.

Ricorda sordo.

Okay watch my mouth.

Ok, attento alla mia bocca.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

/p/

/p/

Good.

Let's now practice both.

Bene.

Esercitiamoci ora su entrambi.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

/b/

/b/ /

/p/

p/

/b/

/b/ /

/p/

p/

/b/

/b/

/p/

/p/

Good.

And let's now take our words.

Bene.

E ora prendiamo le nostre parole.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘bin’

'bin'

‘pin’

'pin' '

‘bin’

bin' '

‘pin’

pin' '

‘bin’

bin'

‘pin’

'pin'

Excellent, guys.

Eccellente, ragazzi.

Let's practice producing the /n/ consonant sound in English.

Esercitiamoci a produrre il suono consonantico /n/ in inglese.

So what you're going to do is,

Quindi quello che farai è che ci sarà

there's going to be air coming through your nose,

aria che entra dal tuo naso

and you're going to block the air in your mouth

e bloccherai l'aria nella tua bocca

with the tip of your tongue.

con la punta della lingua.

So the tip of your tongue should be up there.

Quindi la punta della tua lingua dovrebbe essere lassù.

Okay watch me.

Ok, guardami.

/n/

/n/

Okay, I want you to repeat after me.

Ok, voglio che tu ripeta dopo di me.

/n/

/n/

Let's now use the word ‘pin’.

Usiamo ora la parola 'pin'.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

pin

perno

Good.

Buono.

Let's now learn how to produce the /ŋ/ sound in English.

Impariamo ora a produrre il suono /ŋ/ in inglese.

So what you're going to do …

Quindi cosa farai...

there's still air coming through your nose

c'è ancora aria che ti passa attraverso il naso

and you're also going to block the air in your mouth.

e bloccherai anche l'aria nella tua bocca.

But this time not with the tip of your tongue, but with the back of your tongue.

Ma questa volta non con la punta della lingua, ma con il dorso della lingua.

So this time, it's the back of your tongue that's going to be up there.

Quindi questa volta, è la parte posteriore della tua lingua che sarà lassù.

Okay, watch me.

Ok, guardami.

/ŋ/

/ŋ/

Okay, please repeat after me.

Ok, per favore ripeti dopo di me.

/ŋ/

/ŋ/

Let's use the word ‘ping’.

Usiamo la parola 'ping'.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

ping

ping

Good guys. Moving on.

Bravi ragazzi. Andare avanti.

Okay we're now going to practice with minimal pairs

Ok, ora ci eserciteremo con coppie minime

- words that sound very similar but the sounds are actually different.

- parole che suonano molto simili ma i suoni sono in realtà diversi.

They are very useful for you to hear the difference between the two sounds.

Sono molto utili per farti sentire la differenza tra i due suoni.

First, let's focus on the sounds themselves.

Innanzitutto, concentriamoci sui suoni stessi.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

First, the /n/ sound.

Innanzitutto, il suono /n/.

/n/

/n/

And now the /ŋ/ sound.

E ora il suono /ŋ/.

/ŋ/

/ŋ/

Let's now do both. Please repeat after me.

Ora facciamo entrambe le cose. Per cortesia ripeta dopo di me.

/n/

/n/ /

/ŋ/

ŋ/ /

/n/

n/ /

/ŋ/

ŋ/ /

/n/

n/

/ŋ/

/ŋ/

And now, let's practice with our words. Please repeat after me.

E ora, esercitiamoci con le nostre parole. Per cortesia ripeta dopo di me.

pin

pin

ping

ping

pin

pin ping

ping

pin

pin

ping

ping

Very good, guys.

Molto bene, ragazzi.

First let's learn how to make this ‘t’ /t/ sound. The ‘t’ /t/ sound in English.

Per prima cosa impariamo come far suonare questa 't' /t/. Il suono "t" /t/ in inglese.

It's unvoiced.

È sordo.

So you are not going to use your voice.

Quindi non userai la tua voce.

You are not going to feel vibration in your throat.

Non sentirai vibrazioni in gola.

You're just going to push out some air.

Stai solo per tirare fuori un po' d'aria.

And for this, your tongue is going to be forward against your top teeth.

E per questo, la tua lingua sarà in avanti contro i tuoi denti superiori.

And then you're going to push out some air. And your tongue is going to go down.

E poi tirerai fuori un po' d'aria. E la tua lingua scenderà.

Okay.

Va bene.

/t/

/t/

Please try and do it. Repeat after me.

Prova a farlo. Ripeti dopo di me.

/t/

/t/

Let's practice with the word ‘tip’.

Esercitiamoci con la parola 'suggerimento'.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

tip

consiglio

Good.

Bene.

Let's now focus on the ‘ch’ /tʃ/ sound in English.

Concentriamoci ora sul suono "ch" /tʃ/ in inglese.

It's slightly different.

È leggermente diverso.

It's also unvoiced.

È anche sordo.

So no vibration in your throat, play.

Quindi nessuna vibrazione in gola, suona.

But this time your tongue is going to be up there.

Ma questa volta la tua lingua sarà lassù.

It's not going to move.

Non si muoverà.

And you're going to release a lot of air.

E rilascerai molta aria.

So /tʃ/.

Quindi /tʃ/.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

/tʃ/

/tʃ/

Let's practice with the word ‘chip’.

Facciamo pratica con la parola 'chip'.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

chip

chip

Good.

Buono.

Let's now practice with minimal pairs.

Esercitiamoci ora con le coppie minime.

Words that sound practically the same, but the sounds are actually different.

Parole che suonano praticamente uguali, ma i suoni sono in realtà diversi.

Very useful for you to hear the difference between the two sounds.

Molto utile per sentire la differenza tra i due suoni.

First, let's focus on the sounds themselves.

Innanzitutto, concentriamoci sui suoni stessi.

Please watch my mouth and repeat after me.

Per favore, guarda la mia bocca e ripeti dopo di me.

First, the ‘t’ /t/ sound.

Innanzitutto, il suono "t" /t/.

/t/

/t/

Then the ‘ch’ /tʃ/ sound. Repeat after me.

Poi il suono 'ch' /tʃ/. Ripeti dopo di me.

/tʃ/

/tʃ/

Let's do both. Please repeat after me.

Facciamo entrambe le cose. Per cortesia ripeta dopo di me.

/t/

/t/

/tʃ/

/tʃ/

/t/

/t/ /

/tʃ/

tʃ/

/t/

/t/

/tʃ/

/tʃ/

And finally, let's practice with our words.

E infine, esercitiamoci con le nostre parole.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

tip

tip

chip

chip

tip

tip

chip

chip

tip

tip

chip

chip

Good job, guys. Moving on.

Buon lavoro, ragazzi. Andare avanti. Per

First, let's produce the /f/ sound in English.

prima cosa, produciamo il suono /f/ in inglese.

What you're going to do is -

Quello che farai è -

you're not going to use your voice.

non userai la tua voce.

It's a voiceless sound so no vibration in your throat.

È un suono senza voce, quindi nessuna vibrazione in gola.

You are going to place your teeth

Metti i denti

against your bottom lip

contro il labbro inferiore

and you're going to push out some air

e spingi fuori un po' d'aria

through your teeth and your bottom lip.

attraverso i denti e il labbro inferiore.

So, /f/.

Quindi, /f/.

Okay, please watch my mouth and repeat after me.

Ok, per favore, guarda la mia bocca e ripeti dopo di me.

/f/

/f/

Let's practice with the word ‘fan’.

Facciamo pratica con la parola "fan".

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

fan

ventilatore

Good.

Bene.

As for the/v/sound,

Per quanto riguarda il suono /v/,

it's exactly the same as the /f/sound.

è esattamente lo stesso del suono /f/.

But this time, you are going to use your voice.

Ma questa volta userai la tua voce.

It's a voiced sound so you are going to feel some vibration.

È un suono sonoro, quindi sentirai delle vibrazioni.

Okay

Ok,

So /v/.

allora /v/.

Can you please repeat after me?

Puoi ripetere dopo di me?

/v/

/v/

Let's practice with the word ‘van’.

Esercitiamoci con la parola 'van'.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me. furgone

van

Good.

Buono.

Let's now practice with minimal pairs.

Esercitiamoci ora con le coppie minime.

Words that sound very very much alike but the sounds are actually different.

Parole che suonano molto simili, ma i suoni sono in realtà diversi.

They are very useful if you really want to hear the difference between the two sounds.

Sono molto utili se vuoi davvero sentire la differenza tra i due suoni. Per

First, let's practice producing the sounds themselves.

prima cosa, esercitiamoci a produrre i suoni stessi.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

First, the/f/ sound.

Innanzitutto, il suono/f/.

/f/

/f/

Now the/v/ sound.

Ora il suono /v/.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

/v/

/v/

Let's now do both.

Ora facciamo entrambe le cose.

Repeat after me, guys.

Ripetete dopo di me, ragazzi.

/f/

/f/

/v/

/v/ /

/f/

f/ /

/v/

v/ /f/

/f/

/v/

/v/

Let's now take our words.

Prendiamo ora le nostre parole.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

fan

fan

van

van fan van fan

fan

van

fan

van

van

Good, guys.

Bene, ragazzi.

First, guys, let's practice producing the sound /l/ in English.

Per prima cosa, ragazzi, esercitiamoci a produrre il suono /l/ in inglese.

So it's a voiced sound.

Quindi è un suono sonoro.

So again you're going to use your voice.

Quindi ancora una volta userai la tua voce.

You're going to feel this vibration in your throat.

Sentirai questa vibrazione in gola.

And your tongue is going to be forward.

E la tua lingua sarà in avanti.

Okay. It's going to touch your upper teeth.

Va bene. Ti toccherà i denti superiori.

So it's /l/.

Quindi è /l/.

Okay?

Va bene?

Can you repeat after me?

Puoi ripetere dopo di me?

/l/

/l/

Let's now practice with the word ‘light’.

Esercitiamoci ora con la parola 'luce'.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘light’

‘light’

And now let's practice producing the /r/ sound.

E ora esercitiamoci a produrre il suono /r/.

It's slightly different.

È leggermente diverso.

It's also voiced.

È anche doppiato.

So you're going to feel that vibration.

Quindi sentirai quella vibrazione.

But your tongue is not going to be forward touching your upper teeth.

Ma la tua lingua non andrà in avanti toccando i tuoi denti superiori.

This time it's going to be curved.

Questa volta sarà curvo.

So it's going to go up there.

Quindi andrà lassù.

Okay.

Va bene.

/r/

/r/

Can you please repeat after me?

Puoi ripetere dopo di me?

/r/

/r/

Let's practice with the word ‘right’.

Esercitiamoci con la parola "giusto".

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘right’

"giusto"

Good.

Bene.

Okay, students let's now practice with minimal pairs -

Ok, studenti ora esercitiamoci con coppie minime -

words that sound practically the same but the sounds are actually different.

parole che suonano praticamente allo stesso modo ma i suoni sono in realtà diversi.

These words are very useful if you really want to hear the difference between the two sounds.

Queste parole sono molto utili se vuoi davvero sentire la differenza tra i due suoni. Per

First, let's focus again on the sounds themselves.

prima cosa, concentriamoci di nuovo sui suoni stessi.

And I want you to repeat after me.

E voglio che tu ripeta dopo di me.

First, the /l/ sound.

Innanzitutto, il suono /l/.

/l/

/l/

And now the /r/ sound. Please repeat after me.

E ora il suono /r/. Per cortesia ripeta dopo di me.

/r/

/r/

Let's now do both. Please repeat after me.

Ora facciamo entrambe le cose. Per cortesia ripeta dopo di me.

/l/

/l/

/r/

/r/ /

/l/

l/ /

/r/

r/

/l/

/l/

/r/

/r/

Let's now practice with our words.

Esercitiamoci ora con le nostre parole.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘light’

'leggero'

‘right’

'giusto'

‘light’

'leggero' '

‘right’

giusto' '

‘light’

leggero'

‘right’

'giusto'

Good job, guys. Moving on.

Ottimo lavoro, ragazzi. Andare avanti.

First, let's practice making the English consonant /b/ sound in English.

Per prima cosa, esercitiamoci a far suonare la consonante inglese /b/ in inglese.

So listen to me very carefully.

Quindi ascoltami molto attentamente.

What you're going to do -to produce the sound is,

Quello che farai - per produrre il suono è,

first, you have to know it's a voiced sound.

prima di tutto, devi sapere che è un suono sonoro.

Which means that when you produce the sound,

Il che significa che quando produci il suono,

you have to feel some vibration in your throat.

devi sentire una vibrazione in gola.

And what you're going to do is basically push out the air with both your lips.

E quello che farai è fondamentalmente espellere l'aria con entrambe le labbra.

Like I said /b/

Come ho detto /b/

Watch my mouth.

Attento alla mia bocca.

/b/

/b/

Now, let's repeat. Repeat after me.

Ora, ripetiamo. Ripeti dopo di me.

/b/

/b/

Let's now practice with the word ‘ban’.

Facciamo ora pratica con la parola 'ban'.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘ban’

'divieto'

Good.

Bene.

And now let's practice the /v/ sound in English.

E ora esercitiamoci con il suono /v/ in inglese.

So this is a little bit different.

Quindi questo è un po' diverso.

It is also voiced,

È anche doppiato,

so you are also going to have that vibration in your throat.

quindi avrai anche quella vibrazione in gola.

But this time, your lips are not going to touch each other.

Ma questa volta le tue labbra non si toccheranno.

And your top teeth are going to be against your bottom lip.

E i tuoi denti superiori saranno contro il labbro inferiore.

/v/

/v/

Can you see this?

Riesci a vederlo?

/v/

/v/

Let's practice. Repeat after me.

Esercitiamoci. Ripeti dopo di me.

/v/

/v/

Let's take the word ‘van’.

Prendiamo la parola "furgone".

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘van’

"furgone"

Good job.

Ottimo lavoro.

Okay, guys. We're now going to practice with minimal pairs.

Ok, ragazzi. Ora ci eserciteremo con le coppie minime.

Words that sound very similar but the actual sounds are different.

Parole che suonano molto simili ma i suoni reali sono diversi.

And they are very useful to help us hear the difference between the two sounds.

E sono molto utili per aiutarci a sentire la differenza tra i due suoni.

First, let's focus on the sounds themselves.

Innanzitutto, concentriamoci sui suoni stessi.

And I want you to repeat after me.

E voglio che tu ripeta dopo di me.

First, the /b/ sound.

Innanzitutto, il suono /b/.

/b/

/b/

And now to /v/ sound.

E ora al suono /v/.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

/v/

/v/

Let's now do both. Please repeat after me.

Ora facciamo entrambe le cose. Per cortesia ripeta dopo di me.

/b/

/b/

/v/

/v/

/b/

/b/

/v/

/v/

/b/

/b/

/v/

/v/

Good.

Bene.

And now let's take our words:

E ora prendiamo le nostre parole:

‘ban’ for the /b/ sound and ‘van’ for the /v/ sound.

"ban" per il suono /b/ e "van" per il suono /v/.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘ban’

'ban' '

‘van’

van' '

‘ban’

ban'

‘van’

'van' '

‘ban’

ban'

‘van’

'van'

Excellent, guys. Moving on.

Eccellente, ragazzi. Andare avanti.

Let's practice making the /s/ sound in English.

Facciamo pratica con il suono /s/ in inglese.

So it's unvoiced.

Quindi è sordo.

No vibration in your throat.

Nessuna vibrazione in gola.

You don't use your voice.

Non usi la tua voce.

You're simply going to release some air.

Rilascerai semplicemente un po' d'aria. La

Your mouth should not move.

tua bocca non dovrebbe muoversi. La

Your tongue is going to go against your bottom teeth, okay.

tua lingua andrà contro i tuoi denti inferiori, okay.

And your teeth are actually going to touch each other.

E i tuoi denti si toccheranno davvero.

And you're going to release some air.

E rilascerai un po' d'aria.

So.. /s/

Quindi... /s/

Please repeat after me. Watch my mouth.

Per favore ripeti dopo di me. Guarda la mia bocca.

/s/

/s/

Let's practice with the word ‘see’.

Esercitiamoci con la parola "vedere".

‘see’

'vedere'

Good.

Bene.

Let's now practice making the /ʃ/ sound in English.

Esercitiamoci ora a fare il suono /ʃ/ in inglese.

It's also unvoiced.

È anche sordo.

And this time, your mouth is going to be rounded.

E questa volta, la tua bocca sarà arrotondata.

And it's going to come out.

E verrà fuori.

/ʃ/

/ʃ/ La

Your tongue is going to be down, okay.

tua lingua sarà abbassata, okay.

And your teeth are definitely not going to touch each other, okay.

E i tuoi denti sicuramente non si toccheranno, okay.

And you're going to release some air.

E rilascerai un po' d'aria.

/ʃ/

/ʃ/

Please repeat after me.

Ripeti dopo di me.

/ʃ/

/ʃ/

Let's practice with the word ‘she’.

Esercitiamoci con la parola "lei".

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘she’

'lei'

Good.

Bene.

Let's now practice with minimal pairs.

Esercitiamoci ora con le coppie minime.

These words that sound very very much alike but the sounds are actually different.

Queste parole che suonano molto simili ma i suoni sono in realtà diversi.

They are very useful if you really want to hear the difference between the two sounds.

Sono molto utili se vuoi davvero sentire la differenza tra i due suoni.

First, the sounds themselves.

Innanzitutto, i suoni stessi.

And I want you to watch my mouth, how it moves, and to repeat after me.

E voglio che guardi la mia bocca, come si muove, e ripeti dopo di me.

First the /s/ sound.

Prima il suono /s/.

/s/

/s/

Then the /ʃ/ sound.

Poi il suono /ʃ/.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

/ʃ/

/ʃ/

Let's now do both. Repeat after me.

Ora facciamo entrambe le cose. Ripeti dopo di me.

/s/

/s/

/ʃ/

/ʃ/

/s/

/s/ /ʃ/ /

/ʃ/

/s/

s/

/ʃ/

/ʃ/

And let's now practice with our two words.

E ora esercitiamoci con le nostre due parole.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘see’

'vedere' '

‘she’

lei'

‘see’

'vedere' '

‘she’

lei' '

‘see’

vedere' '

‘she’

lei'

Very good, guys.

Molto bene, ragazzi.

Let's first learn how to produce the ‘th’ /ð/ sound in English.

Impariamo prima come produrre il suono "th" /ð/ in inglese.

But this ‘th’ is voiced.

Ma questo "th" è espresso.

So you are going to use your voice You're going to use…

Quindi userai la tua voce Userai...

um… you're going to feel a vibration in your throat, okay.

ehm... sentirai una vibrazione in gola, okay.

And what you're going to do

E quello che farai

is you're going to put your tongue between your teeth

è mettere la lingua tra i denti

and you're not going to push out some air.

e non espellere un po' d'aria.

What you're going to do, is you're going to create a vibration with your tongue.

Quello che farai è creare una vibrazione con la tua lingua.

So your tongue has to vibrate.

Quindi la tua lingua deve vibrare.

/ð/

/ð/

Okay.

Va bene.

Please watch my mouth and repeat after me.

Per favore, guarda la mia bocca e ripeti dopo di me.

/ð/

/ð/

Let's practice with the word ‘then’.

Esercitiamoci con la parola ‘allora’.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘then’

'allora

Good.

buono.

Let's now move on to the /z/ sound.

Passiamo ora al suono /z/.

So this is voiced.

Quindi questo è espresso.

You are going to use your voice and feel a vibration in your throat.

Utilizzerai la tua voce e sentirai una vibrazione in gola.

You're going to put your tongue against your bottom teeth

Metti la lingua contro i denti inferiori

and you're going to make it vibrate.

e lo fai vibrare.

Use your tongue.

Usa la lingua.

Just make a sound so, /z/.

Emetti solo un suono così, /z/.

Okay.

Va bene.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

/z/

/z/

Let's practice with the word ‘zen’.

Facciamo pratica con la parola 'zen'.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘zen’

'zen'

Good.

Bene.

Let's now practice with minimal pairs.

Esercitiamoci ora con le coppie minime.

These words, that have very similar sounds,

Queste parole, che hanno suoni molto simili,

but they are quite different actually.

ma in realtà sono molto diverse.

And they're very good if you really want to hear the difference.

E sono molto bravi se vuoi davvero sentire la differenza.

But first let's focus on the sounds.

Ma prima concentriamoci sui suoni.

Please watch how I move my mouth and repeat after me.

Per favore, guarda come muovo la bocca e ripeti dopo di me.

First, the ‘th’ sound.

Innanzitutto, il suono "th".

/ð/

/ð/

And now the /z/ sound.

E ora il suono /z/.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

/z/

/z/

Let's now do both.

Ora facciamo entrambe le cose.

Repeat after me, guys.

Ripetete dopo di me, ragazzi.

/ð/

/ð/

/z/

/z/ /

/ð/

ð/ /z/ /ð

/z/

/ð/

/

/z/

/z/

Let's now practice with our words.

Esercitiamoci ora con le nostre parole.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘then’

'then'

‘zen’

'zen'

‘then’

'then' '

‘zen’

zen'

‘then’

'then' '

‘zen’

zen'

Excellent, guys.

Eccellente, ragazzi.

Let’s first learn how to make the /f/ sound in English.

Impariamo prima come rendere il suono /f/ in inglese.

So it's an unvoiced sound.

Quindi è un suono sordo.

You are not going to use your voice.

Non userai la tua voce.

You're not going to feel any vibration in your throat.

Non sentirai alcuna vibrazione in gola.

And what you're going to do is put your teeth against your bottom lip,

E quello che farai è mettere i denti contro il labbro inferiore,

and you're going to push out some air through your teeth and bottom lip, okay.

e spingerai fuori un po' d'aria attraverso i denti e il labbro inferiore, okay.

/f/

/f/

Please try and do it. Repeat after me.

Prova a farlo. Ripeti dopo di me.

/f/

/f/

Let's practice with the word ‘fat’. Please repeat after me. ‘fat’ ‘fat’ ‘fat’ Good. Let's now practice producing the sound /h/ in English. So as you can see your mouth is wide open. It's voiceless as well, so no… no sound. No vibration. Mouth wide open and you're going to push out the air with your throat. It has to come from down there, so… /h/ Please watch my mouth, try to repeat after me. /h/ /h/ /h/ Let's practice with the word ‘hat’. Please repeat after me. ‘hat’ ‘hat’ ‘hat’ Good. Let's now practice with minimal pairs; two words they sound very very much alike but the sounds are actually different and they are very good for you to hear the difference between the two sounds. But first, let's practice the sounds themselves. Please watch my mouth and repeat after me. First the /f/ sound. /f/ /f/ /f/ Now the /h/ sound. /h/ /h/ /h/ Let's do the two sounds together.

Esercitiamoci con la parola "grasso". Per cortesia ripeta dopo di me. 'grasso' 'grasso' 'grasso' Buono. Esercitiamoci ora a produrre il suono /h/ in inglese. Quindi, come puoi vedere, la tua bocca è spalancata. È anche senza voce, quindi niente... nessun suono. Nessuna vibrazione. Bocca spalancata e spingerai fuori l'aria con la gola. Deve venire da laggiù, quindi... / h/ Per favore, guarda la mia bocca, prova a ripetere dopo di me. /h/ / h/ /h/ Facciamo pratica con la parola 'cappello'. Per cortesia ripeta dopo di me. 'cappello' ' cappello' ' cappello' Bene. Esercitiamoci ora con le coppie minime; due parole suonano molto molto simili ma i suoni sono in realtà diversi e sono molto utili per farti sentire la differenza tra i due suoni. Ma prima, esercitiamoci con i suoni stessi. Per favore, guarda la mia bocca e ripeti dopo di me. Prima il suono /f/. /f/ /f/ /f/ Ora il suono /h/. /h/ /h/ /h/ Facciamo i due suoni insieme.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

fat

grasso

Good.

Buono.

Let's now practice producing the sound /h/ in English.

Esercitiamoci ora a produrre il suono /h/ in inglese.

/h/

/h/

So as you can see your mouth is wide open.

Quindi, come puoi vedere, la tua bocca è spalancata.

It's voiceless as well, so no… no sound.

È anche senza voce, quindi niente... nessun suono.

No vibration.

Nessuna vibrazione.

Mouth wide open and you're going to push out the air with your throat.

Bocca spalancata e spingerai fuori l'aria con la gola.

It has to come from down there, so… /h/

Deve venire da laggiù, quindi... / h/

Please watch my mouth, try to repeat after me.

Per favore, guarda la mia bocca, prova a ripetere dopo di me.

/h/

/h/

Let's practice with the word ‘hat’.

Esercitiamoci con la parola 'cappello'.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘hat’

'cappello'

Good.

Bene.

Let's now practice with minimal pairs.

Esercitiamoci ora con le coppie minime.

Two words they sound very very much alike but

Due parole suonano molto molto simili ma

the sounds are actually different.

i suoni sono in realtà diversi.

And they are very good for you to hear the difference between the two sounds.

E sono molto utili per farti sentire la differenza tra i due suoni.

But first, let's practice the sounds themselves.

Ma prima, esercitiamoci con i suoni stessi.

Please watch my mouth and repeat after me.

Per favore, guarda la mia bocca e ripeti dopo di me.

First the /f/ sound.

Prima il suono /f/.

/f/

/f/

Now the /h/ sound.

Ora il suono /h/.

/h/

/h/

Let's do the two sounds together. Please repeat after me.

Facciamo insieme i due suoni. Per cortesia ripeta dopo di me.

/f/

/f/

/h/

/h/ /

/f/

f/ /

/h/

h/

/f/

/f/

/h/

/h/

And now let's take our words.

E ora prendiamo le nostre parole.

Please repeat after me, guys.

Per favore, ripeti dopo di me, ragazzi.

‘fat’

'grasso'

‘hat’

'cappello'

‘fat’

'grasso' '

‘hat’

cappello' '

‘fat’

grasso'

‘hat’

'cappello'

Good job.

Ottimo lavoro.

Okay, guys. Let's now learn how to produce the /s/ sound.

Ok, ragazzi. Impariamo ora come produrre il suono /s/.

So /s/

Quindi /s/

It's a voiceless sound. You're not going to use your voice.

è un suono senza voce. Non userai la tua voce.

You're not going to feel the vibration in your throat.

Non sentirai la vibrazione in gola.

What you're going to do is...

Quello che farai è... i

your teeth are going to touch each other.

tuoi denti si toccheranno l'un l'altro.

And your tongue goes down.

E la tua lingua scende.

It touches your lower teeth, okay.

Ti tocca i denti inferiori, okay.

And you're going to push out some air.

E tirerai fuori un po' d'aria.

So… /s/

Quindi... /s/

Please watch my mouth, repeat after me.

Per favore, guarda la mia bocca, ripeti dopo di me.

/s/

/s/

Let's practice with the word ‘sink’.

Esercitiamoci con la parola 'affondare'.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘sink’

'affondare'

And now, let's make the th /θ/ sound in English.

E ora, facciamo suonare il th /θ/ in inglese.

So /θ/.

Quindi /θ/.

It's voiceless. Again, no vibration. No voice.

È senza voce. Ancora una volta, nessuna vibrazione. Senza voce.

And what you're going to do is you're going to put your tongue between your teeth...

E quello che farai è metterti la lingua tra i denti...

okay and you're going to push out some air, okay.

va bene e farai uscire un po' d'aria, va bene.

/θ/

/θ/

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

/θ/

/θ/

Let's practice with the word ‘think’.

Esercitiamoci con la parola 'pensare'.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘think’

'pensa'

Good.

Bene.

Let's now practice with minimal pairs

Esercitiamoci ora con le coppie minime

Words that are practically the same

Parole che sono praticamente uguali

but the sounds are different.

ma i suoni sono diversi.

They are very good if you want to hear the difference between the two sounds.

Sono molto buoni se vuoi sentire la differenza tra i due suoni.

First, let's focus on the sounds themselves.

Innanzitutto, concentriamoci sui suoni stessi.

Please watch my mouth and repeat after me.

Per favore, guarda la mia bocca e ripeti dopo di me.

First the /s/ sound.

Prima il suono /s/.

/s/

/s/

And now the th /θ/ sound.

E ora il decimo suono /θ/.

/θ/

/θ/

Now let's do both. Please repeat after me.

Ora facciamo entrambe le cose. Per cortesia ripeta dopo di me.

/s/

/s/

/θ/

/θ/

/s/

/s/ /

/θ/

θ/

/s/

/s/

/θ/

/θ/

And now let's practice with our words.

E ora esercitiamoci con le nostre parole.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘sink’

'affondare'

‘think’

'pensare' '

‘sink’

affondare' '

‘think’

pensare' '

‘sink’

affondare'

‘think’

'pensare'

Very good, guys.

Molto bene, ragazzi.

Let's first learn how to produce this /k/ sound in English.

Impariamo prima come produrre questo suono /k/ in inglese.

It's voiceless.

È senza voce.

You are not going to use the vibrations of your throat - your voice.

Non userai le vibrazioni della tua gola, la tua voce.

You're just going to push out some air.

Stai solo per tirare fuori un po' d'aria.

And you're going to place the back of your tongue up there.

E metterai la parte posteriore della tua lingua lassù.

And you're going to push out some air with the back of your tongue.

E tirerai fuori un po' d'aria con il dorso della lingua.

So /k/

Quindi /k/

Can you please do this? Repeat after me.

puoi farlo per favore? Ripeti dopo di me.

/k/

/k/

Let's practice with the word ‘cot’.

Facciamo pratica con la parola 'cot'.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘cot’

‘cot’

Let's now move on to the /g/ sound.

Passiamo ora al suono /g/.

Now it's the same as the /k/ sound but it's voiced.

Ora è uguale al suono /k/ ma è doppiato.

So you're not going to push out some air.

Quindi non tirerai fuori un po' d'aria.

You're going to produce a sound.

Produrrai un suono.

You're going to make your throat vibrate, okay.

Ti farai vibrare la gola, okay.

So back of your tongue, up there, and you produce a sound.

Quindi dietro la lingua, lassù, e produci un suono.

You use your voice.

Tu usi la tua voce.

So, /g/

Quindi, /g/

Please repeat after me.

Ripeti dopo di me.

/g/

/g/

Let's practice with the word ‘got’.

Facciamo pratica con la parola 'got'.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘got’

'ottenuto'

Good.

Let's now practice using minimal pairs.

Bene.

Esercitiamoci ora usando le coppie minime.

These words sound almost the same but they are different.

Queste parole suonano quasi allo stesso modo ma sono diverse.

They're very good if you want to focus on the differences between the sounds.

Sono molto buoni se vuoi concentrarti sulle differenze tra i suoni.

But first, let's focus on the sounds themselves.

Ma prima, concentriamoci sui suoni stessi.

Watch my mouth. Please, repeat after me.

Guarda la mia bocca. Per cortesia ripeta dopo di me.

/k/

/k/

/g/

/g/

Let's do it together. Please repeat after me.

Facciamolo insieme. Per cortesia ripeta dopo di me.

/k/

/k/

/g/

/g/ /

/k/

k/ /

/g/

g/ /

/k/

k/

/g/

/g/

And now let's practice with the words.

E ora esercitiamoci con le parole.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘cot’

'cot'

‘got’

'got'

‘cot’

'cot'

‘got’

'got' '

‘cot’

cot'

‘got’

'got'

Very good, guys.

Molto bene, ragazzi.

First, let's learn how to produce this /t/ sound in English.

Per prima cosa, impariamo come produrre questo suono /t/ in inglese.

/t/

/t/

It's voiceless.

È senza voce.

You're not using your voice.

Non stai usando la tua voce.

No vibration in your throat.

Nessuna vibrazione in gola.

You're just going to push out some air.

Stai solo per tirare fuori un po' d'aria.

You put your tongue against your top teeth

Metti la lingua contro i denti superiori

and you push out some air.

e spingi fuori un po' d'aria.

/t/

/t/

Please repeat after me.

Per favore ripeti dopo di me.

/t/

/t/

Let's practice with the word ‘ten’.

Facciamo pratica con la parola 'dieci'.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘ten’

"dieci"

Good.

Bene.

And now moving on to the /d/ sound.

E ora passiamo al suono /d/.

The tongue is in the same place as with the /t/ sound.

La lingua è nello stesso posto del suono /t/.

It's actually the same but this /d/ sound is voiced.

In realtà è lo stesso, ma questo suono /d/ è doppiato.

You're going to use your voice and your throat is going to vibrate.

Userai la tua voce e la tua gola vibrerà.

So you put your tongue against your top teeth but this time you don't push out some air

Quindi metti la lingua contro i denti superiori ma questa volta non spingi fuori un po' d'aria

you produce a sound.

produci un suono.

So, /d/.

Zolla erbosa/.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

/d/

/d/

Let's practice with the word ‘den’.

Esercitiamoci con la parola 'den'.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘den’

'tana'

Great.

Fantastico.

Let's now practice using minimal pairs.

Esercitiamoci ora usando le coppie minime.

These words that are almost the same but the sounds are different.

Queste parole che sono quasi le stesse ma i suoni sono diversi.

They're very good if you want to focus on the differences between the sounds.

Sono molto buoni se vuoi concentrarti sulle differenze tra i suoni. Per

First let's focus on the sounds themselves.

prima cosa concentriamoci sui suoni stessi.

Watch my mouth - repeat after me, please.

Guarda la mia bocca - ripeti dopo di me, per favore.

First the /t/ sound.

Prima il suono /t/.

/t/

/t/

Now the /d/ sound.

Ora il suono /d/.

/d/

/d/

Let's now do both. Please repeat after me.

Ora facciamo entrambe le cose. Per cortesia ripeta dopo di me.

/t/

/t/ /

/d/

d/ /

/t/

t/ /

/d/

d/ /

/t/

t/

/d/

/d/

Just a trick.

Solo un trucco.

The /t/ sound is voiceless.

Il suono /t/ è sordo.

The /d/ sound is voiced.

Il suono /d/ è sonoro.

If you really want to make sure that you can do it properly,

Se vuoi davvero assicurarti di poterlo fare correttamente, quello che

what you can do is

puoi fare è

you put your hand in front of your mouth…

mettere la mano davanti alla bocca...

If it's voiceless, it means that you're going to push out some air.

Se è senza voce, significa che emetterai un po' d'aria.

And you're going to feel some air on your hand.

E sentirai un po' d'aria sulla mano.

/t/

/t/

You can actually feel the air on your hand.

Puoi davvero sentire l'aria sulla tua mano.

If it's voiced, you won't.

Se è doppiato, non lo farai.

But if it's voiced, if you put your hands on your throat,

Ma se è sonoro, se ti metti le mani sulla gola,

you can feel the vibration, okay.

puoi sentire la vibrazione, okay.

So you can do that to make sure that you pronounce correctly.

Quindi puoi farlo per assicurarti di pronunciare correttamente.

Let's now move on to our words.

Passiamo ora alle nostre parole.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘ten’

'ten' '

‘den’

den' '

‘ten’

ten' '

‘den’

den' '

‘ten’

ten'

‘den’

'den'

Great job, guys.

Ottimo lavoro, ragazzi.

First, let's practice how to make the /f/ sound in English.

Per prima cosa, esercitiamoci su come far suonare la /f/ in inglese.

It's unvoiced. So you're not going to use your voice.

È sordo. Quindi non userai la tua voce.

No vibration in your throat.

Nessuna vibrazione in gola.

You're going to put your teeth against your lower lip

Metti i denti contro il labbro inferiore

and you're going to push out some air through your teeth and your lower lip.

e spingi fuori un po' d'aria attraverso i denti e il labbro inferiore.

So… /f/

Quindi... /f/

Please watch my mouth, repeat after me.

Per favore, guarda la mia bocca, ripeti dopo di me.

/f/

/f/

Let's practice with the word ‘fin’.

Facciamo pratica con la parola 'fin'.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

‘fin’

'fin'

Good.

Bene.

And now, let's learn how to produce the th /θ/ sound in English.

E ora, impariamo come produrre il suono th /θ/ in inglese.

th /θ/

th /θ/

It's unvoiced.

È sordo.

No voice. No vibration in the throat, okay.

Senza voce. Nessuna vibrazione in gola, okay.

And what you're going to do is

E quello che farai è

you're going to put your tongue between your teeth and push out some air.

mettere la lingua tra i denti e far uscire un po' d'aria.

/θ/

/θ/

Please repeat after me.

Per favore ripeti dopo di me.

/θ/

/θ/

Let's practice with the word ‘thin’.

Esercitiamoci con la parola 'magro'.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘thin’

'magro'

Great, guys.

Fantastico, ragazzi.

Let's now practice with minimal pairs.

Esercitiamoci ora con le coppie minime.

These words that are very similar but the sounds are actually different.

Queste parole che sono molto simili ma i suoni sono in realtà diversi.

Super useful if you really want to hear the difference between two sounds.

Super utile se vuoi davvero sentire la differenza tra due suoni.

First, let's focus on our sounds.

Innanzitutto, concentriamoci sui nostri suoni.

Please watch my mouth and repeat after me.

Per favore, guarda la mia bocca e ripeti dopo di me.

First, the /f/ sound.

Innanzitutto, il suono /f/.

/f/

/f/

And now the th /θ/ sounds.

E ora suona la esima /θ/.

/θ/

/θ/

Now do both. Please repeat after me.

Ora fai entrambe le cose. Per cortesia ripeta dopo di me.

/f/

/f/

/θ/

/θ/

/f/

/f/ /

/θ

θ

/f/

/f/

/θ/

/θ/

And now let's take our words.

E ora prendiamo le nostre parole.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘fin’

'pinna'

‘thin’

'magro' '

‘fin’

pinna' '

‘thin’

magro' '

‘fin’

pinna'

‘thin’

'magro'

Great.

Fantastico. Per

First, let's learn how to make the /ʤ/ sound in English.

prima cosa, impariamo come rendere il suono /ʤ/ in inglese.

So this is a voiced sound.

Quindi questo è un suono sonoro.

You're going to use your voice and feel the vibration in your throat.

Userai la tua voce e sentirai la vibrazione nella tua gola. Quello che

What you do is, you place your tongue up there, it doesn't move,

fai è mettere la lingua lassù, non si muove,

but your mouth is going to come out

ma la tua bocca uscirà

and you're going to produce a sound using your throat.

e produrrai un suono usando la tua gola.

You have to feel that vibration, okay so /ʤ/.

Devi sentire quella vibrazione, va bene così /ʤ/.

So please repeat after me.

Quindi, per favore, ripeti dopo di me.

/ʤ/

/ʤ/

Let's practice with the word ‘jag’.

Esercitiamoci con la parola 'jag'.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘jag’

'jag'

Good.

Bene.

Let's now move on to the /z/ sound.

Passiamo ora al suono /z/.

It is voiced as well.

È anche doppiato.

You're going to use your voice and feel the vibration in your throat.

Userai la tua voce e sentirai la vibrazione nella tua gola.

You put your tongue against your bottom teeth.

Metti la lingua contro i denti inferiori. I

Your teeth should practically touch each other.

tuoi denti dovrebbero praticamente toccarsi.

And you're going to produce that vibration using your voice, okay so...

E produrrai quella vibrazione usando la tua voce, okay allora...

/z/

/z/

So, please repeat after me.

Allora, per favore ripeti dopo di me.

/z/

/z/

Let's use the word ‘zag’.

Usiamo la parola 'zag'.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘zag’

'zag'

Good.

Bene.

Let's now practice using minimal pairs.

Esercitiamoci ora usando le coppie minime.

These words that sound almost the same but not exactly.

Queste parole che suonano quasi uguali ma non esattamente.

And they're extremely good if you really want to focus on the difference between the two sounds.

E sono estremamente buoni se vuoi davvero concentrarti sulla differenza tra i due suoni.

First, let's focus on the sounds.

Innanzitutto, concentriamoci sui suoni.

Watch how I move my mouth and repeat after me.

Guarda come muovo la bocca e ripeti dopo di me.

First…

Prima...

/ʤ/

/ʤ/

And now the /z/ sound. Repeat after me.

E ora il suono /z/. Ripeti dopo di me.

/z/

/z/

Let's now do both. Please repeat after me.

Ora facciamo entrambe le cose. Per cortesia ripeta dopo di me.

/ʤ/

/ʤ/

/z/

/z/

/ʤ/

/ʤ/ /z/

/z/

/ʤ/

/ʤ/

/z/

/z/

Let’s now use our words. Please repeat after me, guys.

Usiamo ora le nostre parole. Per favore, ripeti dopo di me, ragazzi.

‘jag’

'jag'

‘zag’

'zag' '

‘jag’

jag' '

‘zag’

zag' '

‘jag’

jag'

‘zag’

'zag'

Great.

Fantastico.

Let's now practice making this initial ‘f’ consonant sound in English.

Esercitiamoci ora a rendere questa consonante iniziale "f" in inglese.

So /f/

Quindi /f/

It's voiceless.

è senza voce.

You are not going to use your voice.

Non userai la tua voce.

No vibration in your throat.

Nessuna vibrazione in gola. Quello che

What you're going to do is, you're going to place your top teeth against your bottom lip,

farai è posizionare i denti superiori contro il labbro inferiore

and you're going to push out some air.

e spingere fuori un po' d'aria.

So, /f/.

Quindi, /f/.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

/f/

/f/

Let's practice with the word ‘fan’.

Facciamo pratica con la parola "fan".

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘fan’

'fan'

Great.

Fantastico.

Moving on now to the ‘p’ sound’.

Passiamo ora al suono "p".

So, /p/.

Quindi, /p/.

So it's voiceless as well.

Quindi è anche senza voce.

No voice, no vibration in your throat.

Nessuna voce, nessuna vibrazione in gola.

Your lips are going to touch each other

Le tue labbra si toccheranno l'una con l'altra

and you're going to push out some air with your lips.

e spingerai fuori un po' d'aria con le tue labbra.

So, /p/.

Quindi, /p/.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

/p/

/p/

Let's use the word ‘pan’.

Usiamo la parola 'pan'.

Please repeat after me, guys.

Per favore, ripeti dopo di me, ragazzi.

‘pan’

'padella'

Great.

Fantastico.

Let's now practice using minimal pairs.

Esercitiamoci ora usando le coppie minime.

These words sound almost the same but the sounds are different.

Queste parole suonano quasi allo stesso modo ma i suoni sono diversi.

And they're very useful if you really want to focus on the difference between sounds in English.

E sono molto utili se vuoi davvero concentrarti sulla differenza tra i suoni in inglese.

But first, let's focus on our sounds themselves.

Ma prima, concentriamoci sui nostri stessi suoni.

Please watch how I move my mouth and repeat after me.

Per favore, guarda come muovo la bocca e ripeti dopo di me.

First, the ‘f’ sound.

Innanzitutto, il suono "f".

/f/

/f/

And now the ‘p’ sound. Repeat after me.

E ora suona la "p". Ripeti dopo di me.

/p/

/p/

Let's now do both. Please repeat after me.

Ora facciamo entrambe le cose. Per cortesia ripeta dopo di me.

/f/

/f/

/p/

/p/ /

/f/

f/ /

/p/

p/

/f/

/f/

/p/

/p/

Let's now bring our words. Please repeat after me.

Passiamo ora alle nostre parole. Per cortesia ripeta dopo di me.

‘fan’

'fan'

‘pan’

'pan' '

‘fan’

fan'

‘pan’

'pan'

‘fan’

'fan' '

‘pan’

pan'

Great job.

Ottimo lavoro. Per

First, let's learn how to make the /d/ sound in English.

prima cosa, impariamo come far suonare la /d/ in inglese.

It's a voiced sound.

È un suono sonoro.

You're going to use your voice - feel the vibration in your throat.

Userai la tua voce - senti la vibrazione nella tua gola.

What you do is, you put your tongue behind your top teeth.

Quello che fai è mettere la lingua dietro i denti superiori.

And you make your throat vibrate, you use your voice and you produce a sound.

E fai vibrare la tua gola, usi la tua voce e produci un suono.

/d/

/d/

Okay. Please repeat after me.

Va bene. Per cortesia ripeta dopo di me.

/d/

/d/

Let's practice with the word ‘dog’.

Facciamo pratica con la parola "cane".

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘dog’

'cane'

Good.

Bene.

Let's now move on to the /ʤ/ sound.

Passiamo ora al suono /ʤ/.

It's voiced as well.

È anche doppiato.

You're also going to use your voice and feel the vibration in your throat.

Userai anche la tua voce e sentirai la vibrazione nella tua gola.

But this time, your teeth should touch each other.

Ma questa volta i tuoi denti dovrebbero toccarsi.

And you're going to place your tongue up there and it's not going to move.

E metterai la tua lingua lassù e non si muoverà.

And you're going to produce a sound.

E produrrai un suono.

/ʤ/

/ʤ/

Okay.

Va bene.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

/ʤ/

/ʤ/

Let's use the word ‘jog’.

Usiamo la parola 'jog'.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘jog’

'fare jogging'

Great.

Fantastico.

Let's now practice minimal pairs.

Esercitiamoci ora sulle coppie minime.

These words are almost the same but the sounds are different.

Queste parole sono quasi le stesse ma i suoni sono diversi.

They're very useful if you want to hear the different sounds in English.

Sono molto utili se vuoi ascoltare i diversi suoni in inglese. Per

First let's focus on our two sounds.

prima cosa concentriamoci sui nostri due suoni.

Please watch my mouth repeat after me.

Per favore, guarda la mia bocca ripetere dopo di me.

/d/

/d/

/ʤ/

/ʤ/

Let's now do both. Please repeat after me, guys.

Ora facciamo entrambe le cose. Per favore, ripeti dopo di me, ragazzi.

/d/

/d/

/ʤ/

/ʤ/

/d/

/d/

/ʤ/

/ʤ/

/d/

/d/

/ʤ/

/ʤ/

Let's now use our words.

Usiamo ora le nostre parole.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘dog’

'dog'

‘jog’

'jog'

‘dog’

'dog'

‘jog’

'jog'

‘dog’

'dog'

‘jog’

'jog'

Great job.

Ottimo lavoro.

Let's now focus on pronouncing this final /k/ sound in English.

Concentriamoci ora sulla pronuncia di questo suono /k/ finale in inglese.

So it's voiceless.

Quindi è senza voce.

You're not going to use your voice - no vibration in your throat.

Non userai la voce, nessuna vibrazione in gola. La

Your tongue is up there and you're going to push out some air.

tua lingua è lassù e farai uscire un po' d'aria.

And you're going to push out a little bit more air because it's final, okay.

E tirerai fuori un po' più d'aria perché è definitivo, okay.

So, it’s /k/.

Quindi, è /k/.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

/k/

/k/

Let's practice with the word ‘back’.

Esercitiamoci con la parola 'indietro'.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘back’

"indietro"

Good.

Bene.

And now moving on to the final /g/ sound.

E ora passiamo al suono finale di /g/.

Same position - your tongue is up there

Stessa posizione: la tua lingua è lassù

but you're not going to push out some air.

ma non hai intenzione di espellere un po' d'aria.

This time you're going to use your voice and feel the vibration in your throat so you produce a sound.

Questa volta userai la tua voce e sentirai la vibrazione nella tua gola in modo da produrre un suono.

It's /g/.

È /g/.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

/g/

/g/

Let's practice with the word ‘bag’.

Facciamo pratica con la parola 'borsa'.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘bag’

'borsa'

Good.

Bene.

Let's now practice with minimal pairs.

Esercitiamoci ora con le coppie minime.

These words are almost the same but the sounds are different.

Queste parole sono quasi le stesse ma i suoni sono diversi.

They're extremely good if you really want to hear the different sounds.

Sono estremamente buoni se vuoi davvero sentire i diversi suoni.

Let's first focus on our sounds.

Concentriamoci prima sui nostri suoni.

Please watch my mouth and repeat after me.

Per favore, guarda la mia bocca e ripeti dopo di me.

First, the /k/ sound.

Innanzitutto, il suono /k/.

/k/

/k/

And now the /g/ sound.

E ora il suono /g/.

/g/

/g/

Now, let's do both. Please repeat after me.

Ora, facciamo entrambe le cose. Per cortesia ripeta dopo di me.

/k/

/k/

/g/

/g/ /k/ /g/ /k

/k/

/g/

/k/

/

/g/

/g/

And now, let's use our words.

E ora, usiamo le nostre parole.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘back’

"indietro"

‘bag’

"borsa"

‘back’

"indietro" "

‘bag’

borsa" "

‘back’

indietro" "

‘bag’

borsa"

Great job.

Ottimo lavoro.

Let's first learn how to make this /m/ sound in English.

Impariamo prima come far suonare questo /m/ in inglese.

It's voiced.

È doppiato.

You're going to use your voice feel the vibration in your throat.

Userai la tua voce per sentire la vibrazione nella tua gola.

And actually it's very simple.

E in realtà è molto semplice.

Your mouth is very still.

La tua bocca è molto calma.

You're not going to do anything.

Non farai niente.

Your lips touch each other.

Le tue labbra si toccano. La

Your tongue doesn't move at all.

tua lingua non si muove affatto.

Your mouth is absolutely still.

La tua bocca è assolutamente immobile.

And you're just going to produce a sound.

E produrrai solo un suono.

So, /m/.

Quindi, /m/.

That's it. Please repeat after me, guys.

Questo è tutto. Per favore, ripeti dopo di me, ragazzi.

/m/

/m/

Let's practice with the word ‘sum’.

Facciamo pratica con la parola 'somma'.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘sum’

'somma'

Good.

Bene.

Now moving on to the /n/ sound.

Passiamo ora al suono /n/.

Which is also a nasal sound.

Che è anche un suono nasale.

These are two nasal sounds so you're going to use your nose a little bit more.

Questi sono due suoni nasali, quindi userai un po' di più il tuo naso.

So for the /n/sound, it’s going to be quite different,

Quindi per il suono /n/, sarà molto diverso,

you're going to open your mouth,

aprirai la bocca, la

your tongue is against your top teeth,

tua lingua è contro i tuoi denti superiori,

and you're going to produce a sound with your voice because it's a voiced sound.

e produrrai un suono con la tua voce perché è un suono sonoro.

So, /n/.

Figlio/.

Please repeat.

Per favore ripetere.

/n/

/n/

Let's practice with the word ‘sun’.

Esercitiamoci con la parola "sole".

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘sun’

'sole'

Good.

Bene.

Let's now practice using minimal pairs.

Esercitiamoci ora usando le coppie minime.

The words are practically the same but the sounds are different.

Le parole sono praticamente le stesse ma i suoni sono diversi.

They're very good if you want to focus on the different sounds.

Sono molto buoni se vuoi concentrarti sui diversi suoni.

But first let's practice the sounds.

Ma prima esercitiamoci con i suoni.

Please watch my mouth, repeat after me.

Per favore, guarda la mia bocca, ripeti dopo di me.

/m/

/m/

And now the /n/ sound.

E ora il suono /n/.

/n/

/n/

Now, let's do it together. Please repeat after me.

Ora, facciamolo insieme. Per cortesia ripeta dopo di me.

/m/

/m/

/n/

/n/ /

/m/

m/ /

/n/

n/

/m/

/m/

/n/

/n/

And now let's use the words. Please repeat after me.

E ora usiamo le parole. Per cortesia ripeta dopo di me.

‘sum’

‘somma’

‘sun’

‘sole’

‘sum’

‘somma’ ‘

‘sun’

sole’ ‘

‘sum’

somma’

‘sun’

‘sole’

Excellent.

Eccellente. Per

First, let's learn how to produce the final /t/ sound in English.

prima cosa, impariamo come produrre il suono /t/ finale in inglese.

It's a voiceless sound. You're not going to use your voice.

È un suono senza voce. Non userai la tua voce.

No vibration in the throat.

Nessuna vibrazione in gola. Quello che

What you're going to do is - you're going to place your tongue against your top teeth,

farai è mettere la lingua contro i denti superiori

and you're going to push out some air, okay.

e spingere fuori un po' d'aria, okay.

/t/

/t/

Please repeat after me.

Per favore ripeti dopo di me.

/t/

/t/

Let's practice with the word ‘bat’.

Facciamo pratica con la parola 'pipistrello'.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘bat’

'pipistrello'

Great.

Fantastico.

And now moving on to the final /d/ sound.

E ora passiamo al suono finale /d/.

It's exactly the same. Same position of the tongue.

È esattamente lo stesso. Stessa posizione della lingua.

Same thing but you're not going to push out some air.

Stessa cosa ma non tirerai fuori un po' d'aria.

This time, you're going to use your voice.

Questa volta userai la tua voce.

You're going to make a sound, okay.

Emetterai un suono, okay.

So, /d/.

Zolla erbosa/.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

/d/

/d/

Let's practice with the word, 'bad'.

Facciamo pratica con la parola 'cattivo'.

Please repeat after me.

Per cortesia ripeta dopo di me.

‘bad’

'cattivo

Good.

buono.

Let's now practice with minimal pairs.

Esercitiamoci ora con le coppie minime.

The words are almost the same but the sound is different.

Le parole sono quasi le stesse ma il suono è diverso.

They're very good if you want to focus on the different sounds in English.

Sono molto utili se vuoi concentrarti sui diversi suoni in inglese. Per

First let's practice the sounds.

prima cosa esercitiamoci con i suoni.

The /t/ sound.

Il suono /t/.

/t/

/t/

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

/t/

/t/

And now the /d/ sound. Please repeat after me.

E ora il suono /d/. Per cortesia ripeta dopo di me.

/d/

/d/

Let's do it together.

Facciamolo insieme.

Now, remember, guys. Don't forget the trick…

Ora, ricordate, ragazzi. Non dimenticare il trucco...

You know the hand…

Conosci la mano...

When you say /t/, you've got to feel some air on your hand.

Quando dici /t/, devi sentire un po' d' aria sulla mano.

When you say /d/, no air, okay.

Quando dici /d/, niente aria, va bene.

So make sure that you pronounce them correctly.

Quindi assicurati di pronunciarli correttamente.

So… /t/

Quindi… /t/ /

/d/

d/ /

/t/

t/ /d/ /

/d/

/t/

t/

/d/

/d/

Let's now use our words. Please repeat after me.

Usiamo ora le nostre parole. Per cortesia ripeta dopo di me.

‘bat’

'pipistrello'

‘bad’

'cattivo'

‘bat’

'pipistrello' '

‘bad’

cattivo' '

‘bat’

pipistrello'

‘bad’

'cattivo'

Great.

Fantastico.

Thank you so much for watching, guys.

Grazie mille per aver guardato, ragazzi.

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Ci vediamo.