12 Grammar Checkups | Practice Questions for English Tenses | PRESENT PAST FUTURE

Let's start with the first checkup.

Partiamo dal primo controllo.

In this checkup, I want you to focus on the ‘be’ verbs.

In questo controllo, voglio che ti concentri sui verbi "essere".

Remember ‘be’ verbs, in the present simple tense, can be ‘is’, ‘am’, or ‘are’.

Ricorda che i verbi "be", al presente semplice , possono essere "is", "am" o "are".

Take a look at the first sentence.

Dai un'occhiata alla prima frase.

It says, ‘She _ blank _ at school.’

Dice: "Lei _ vuota _ a scuola".

The subject of this sentence is ‘she’.

Il soggetto di questa frase è "lei".

What ‘be’ verb do we use for ‘she’?

Quale verbo "essere" usiamo per "lei"?

The correct answer is ‘is’.

La risposta corretta è "è".

Now if you were thinking of the negative, the

Ora, se stavi pensando al negativo, la

correct answer would be ‘she isn't’

risposta corretta sarebbe "lei non lo è"

or ‘she is not’.

o "lei non lo è".

That's correct as well.

Anche questo è corretto.

And if we want to use a contraction for ‘she is’, we can say ‘she's at school’

E se vogliamo usare una contrazione per "lei è", possiamo dire "lei è a scuola".

For the next one, it says, ‘They _ blank _ twenty years old.’

Per la successiva, dice: " Hanno _ vuoto _ vent'anni".

The subject of this sentence is ‘they’.

Il soggetto di questa frase è "loro".

What ‘be’ verb do we use for ‘they’?

Quale verbo "essere" usiamo per "loro"?

The correct answer is ‘are’.

La risposta corretta è "sono".

For the negative, you can also use ‘aren't’ or ‘are not’.

Per il negativo, puoi anche usare "aren't" o "are not".

Also if you want to use the contraction for ‘they are’, you can say,

Inoltre, se vuoi usare la contrazione di " loro sono", puoi dire "

‘They're 20 years old.’

Hanno 20 anni".

The next sentence says, ‘His father _ blank_ busy.’

La frase successiva dice: " Suo padre _ vuoto_ occupato".

The subject of this sentence is ‘his father’.

Il soggetto di questa frase è "suo padre" .

What subject pronoun do we use for ‘his father’?

Quale pronome soggetto usiamo per "suo padre"?

The correct answer is ‘he’.

La risposta corretta è "lui".

Remember for ‘he’, ‘she’, ‘it’, the ‘be’ verb is ‘is’.

Ricorda per "he", "she", "it", il verbo "be" è "is".

For the negative, we can say ‘isn't’ or ‘is not’.

Per il negativo, possiamo dire "non è" o "non è".

And for a contraction, for ‘father’ and ‘is’, we can say, ‘His father's busy.’

E per una contrazione, per 'father' e 'is', possiamo dire, 'His father's busy.'

Now I want you to try to find the mistakes in this sentence.

Ora voglio che provi a trovare gli errori in questa frase.

‘We isn't good friends.’

"Non siamo buoni amici."

Did you find the mistake?

Hai trovato l'errore?

This is the mistake.

Questo è l'errore.

The subject is ‘we’ and the ‘be’ verb is ‘are’.

Il soggetto è "noi" e il verbo "be" è "are".

Therefore, the correct answer is ‘we are not’,

Pertanto, la risposta corretta è " non lo siamo",

or the contraction, ‘we aren't good friends.’

o la contrazione "non siamo buoni amici".

The next sentence.

La frase successiva.

Can you find the mistake?

Riesci a trovare l'errore?

‘Are John a teacher?’

‘John ​​è un insegnante?’

Think about the subject of this sentence.

Pensa al soggetto di questa frase.

The subject is ‘John’.

Il soggetto è "Giovanni".

And ‘John’, the subject pronoun is ‘he’.

E "John", il pronome soggetto è "lui".

Therefore, we don't use ‘are’, we use ‘is’.

Pertanto, non usiamo "are", usiamo " is".

‘Is John a teacher?’

"John è un insegnante?" "

‘Is John a teacher?’

John è un insegnante?"

And finally, ‘It am a puppy.’

E infine, "Sono un cucciolo".

hmm This one is a big mistake.

Hmm Questo è un grosso errore.

The subject here is ‘it’.

Il soggetto qui è "it".

What ‘be’ verb do we use for ‘it’?

Quale verbo "be" usiamo per "it"?

The correct answer is ‘is’.

La risposta corretta è "è".

So we don't say, ‘It am a puppy,’ we say, ‘It is a puppy.’

Quindi non diciamo: "È un cucciolo", diciamo: "È un cucciolo".

Great job guys.

Ottimo lavoro ragazzi.

Let's move on to the next checkup.

Passiamo al prossimo controllo.

For the next checkup, I want you to think of some other verbs in the present simple

Per il prossimo controllo, voglio che tu pensi ad altri verbi al present simple

tense.

.

Take a look at the first sentence.

Dai un'occhiata alla prima frase.

‘He __ blank __ …’, I want you to think of the verb, ‘like his dinner’.

'Lui __ vuoto __ ...', voglio che tu pensi al verbo, 'come la sua cena'.

What do we do to the verb when the subject is ‘he’, ‘she’, or ‘it’?

Cosa facciamo al verbo quando il soggetto è "he", "she" o "it"?

Remember we add an ‘s’.

Ricorda che aggiungiamo una "s". "

‘He likes his dinner.’

Gli piace la sua cena".

For the negative, you can also say, ‘He doesn't like his dinner.’

Per il negativo, puoi anche dire: " Non gli piace la sua cena".

The next sentence says, ‘My students __ blank __…’, I want you to think of ‘need’,

La frase successiva dice: "I miei studenti __ vuoto __…", voglio che tu pensi a "bisogno", '

‘…books’.

…libri'.

What is the subject pronoun for ‘my students’?

Qual è il pronome soggetto per "i miei studenti"?

The correct answer is ‘they’.

La risposta corretta è "loro".

If the subject is ‘I’, ‘you’, ‘we’, or ‘they’, in the present simple tense,

Se il soggetto è "io", "tu", "noi" o "loro", al presente semplice,

we don't change the verb, we keep it as is.

non cambiamo il verbo, lo manteniamo così com'è.

So the correct answer is, ‘My students need books.’

Quindi la risposta corretta è: "I miei studenti hanno bisogno di libri".

Now for the negative, you can say, ‘My students don't need books.’

Ora, per la negazione, puoi dire: "I miei studenti non hanno bisogno di libri".

The next sentence says, ‘I __ blank __…’, think of the verb,

La frase successiva dice: " Io __ vuoto __…", pensa al verbo, “

‘…live in London.’

…vivo a Londra.”

What do we do here?

Cosa facciamo qui?

Again the subject is ‘I’, therefore we don't change the verb.

Anche in questo caso il soggetto è 'io', quindi non cambiamo il verbo.

The correct answer is, ‘I live in London.’

La risposta corretta è: "Vivo a Londra".

What's the negative?

Qual è il negativo?

‘I don't live in London.’

"Non vivo a Londra".

For the next part, I would like for you to try to find the mistake in the sentence.

Per la parte successiva, vorrei che cercassi di trovare l'errore nella frase.

‘He doesn't likes math.’

"Non gli piace la matematica."

What's the error here?

Qual è l'errore qui?

Well this is a negative.

Bene, questo è un aspetto negativo.

‘He doesn't…’, that's correct.

'Lui non...', è corretto.

However, we do not add an ‘s’ when we have ‘doesn't’ in front of ‘it’.

Tuttavia, non aggiungiamo una "s" quando abbiamo "non" davanti a "it".

‘Do he eat candy?’

"Mangia caramelle?"

Here we have a question.

Qui abbiamo una domanda.

The subject of the sentence is ‘he’.

Il soggetto della frase è "lui".

For ‘he’, ‘she’, ‘it’, when we're making a sentence in the present simple tense,

Per "he", "she", "it", quando formiamo una frase al presente semplice,

we use ‘does’ not ‘do’.

usiamo "does" non "do".

So the correct answer is, ‘Does he eat candy?’

Quindi la risposta corretta è " Mangia caramelle?"

And finally, ‘Sam is play computer games.’

E infine "Sam sta giocando con il computer".

There are two present simple verbs here and we can't have that,

Ci sono due verbi al presente qui e non possiamo averlo,

so the correct way to fix this sentence is to get rid of the ‘is’.

quindi il modo corretto per correggere questa frase è ottenere sbarazzarsi di 'è'.

So take that out and say, ‘Sam plays computer games.’

Quindi toglilo e dì: "Sam gioca ai videogiochi".

Add an ‘s’ because the subject is ‘Sam’ which is a ‘he’.

Aggiungi una "s" perché il soggetto è "Sam" che è un "lui".

Great job!

Ottimo lavoro!

Let's move on to the next practice.

Passiamo alla pratica successiva.

For this next practice, we're taking a look at routines.

Per il prossimo allenamento, diamo un'occhiata alle routine.

Remember the present simple tense can be used to describe events that happen regularly.

Ricorda che il presente semplice può essere usato per descrivere eventi che accadono regolarmente.

Let's take a look at the first sentence,

Diamo un'occhiata alla prima frase,

‘We _ blank _ the bus every day.’

"Svuotiamo _ l'autobus ogni giorno".

And I want you to use the verb ‘take’.

E voglio che tu usi il verbo "prendere".

Here we see the clue word ‘every day’ which shows that this is a routine.

Qui vediamo la parola chiave "ogni giorno" che mostra che si tratta di una routine.

The subject of the sentence is ‘we’.

Il soggetto della frase è "noi".

In the present simple tense,

Al presente semplice,

remember if the subject is ‘I’, ‘you’, ‘we’, or ‘they’,

ricorda se il soggetto è "io", "tu", " noi" o "loro",

we do not change the verb.

non cambiamo il verbo.

Therefore the correct answer is, ‘We take the bus every day.’

Quindi la risposta corretta è: "Prendiamo l'autobus ogni giorno".

In the second sentence it says, ‘He _ blank _ to school every morning.’

Nella seconda frase si dice: "Lui _ vuoto _ a scuola ogni mattina".

Again a routine.

Ancora una volta una routine.

The subject here is ‘he’.

Il soggetto qui è "lui".

What do we do if the subject is ‘he’, ‘she’, or ‘it’?

Cosa facciamo se il soggetto è "lui", "lei" o "esso"?

We add ‘s’ or ‘es’ to the verb.

Aggiungiamo "s" o "es" al verbo.

In this example, the verb is ‘go’, so we have to add ‘es’.

In questo esempio, il verbo è "go", quindi dobbiamo aggiungere "es".

‘He goes to school every morning.’

"Va a scuola ogni mattina".

In the next sentence, it says, ‘Lizzy not play (in parenthesis) tennis.’

Nella frase successiva, si dice: "Lizzy non gioca (tra parentesi) a tennis".

Here I want you to think about the negative form.

Qui voglio che tu pensi alla forma negativa.

Lizzy is a ‘she’.

Lizzy è una "lei".

The subject pronoun is ‘she’ so what do we do for the negative?

Il pronome soggetto è "lei", quindi cosa facciamo per il negativo?

We say ‘does not’ or the contraction ‘doesn't play tennis’.

Diciamo "non" o la contrazione "non gioca a tennis".

We do not add an ‘s’ or ‘es’ to the end of the verb.

Non aggiungiamo "s" o "es" alla fine del verbo.

Instead we say ‘doesn't’ or ‘does not’.

Invece diciamo "non" o "non".

Now I want you to find a mistake in the next sentence.

Ora voglio che tu trovi un errore nella frase successiva.

‘They watches TV at night.’

"Guardano la TV di notte".

Can you figure out what's wrong with the sentence?

Riesci a capire cosa c'è che non va nella frase?

The subject is ‘they’.

Il soggetto è "loro".

Therefore, remember, we do not change the verb.

Pertanto, ricorda, non cambiamo il verbo.

We say ‘watch’.

Diciamo "guarda".

‘They watch TV at night’.

"Guardano la TV di notte".

In the next sentence, or question, it says, ‘Does he plays soccer every week?’

Nella frase successiva, o domanda, si dice: "Gioca a calcio ogni settimana?"

The subject of the sentence is ‘he’.

Il soggetto della frase è "lui".

To make a sentence, putting ‘does’ at the beginning is okay,

Per fare una frase, mettere "does" all'inizio va bene,

However, we don't put an ‘s’ at the end of ‘play’.

tuttavia, non mettiamo una "s" alla fine di "play".

Therefore, the correct answer is to simply say,

Pertanto, la risposta corretta è semplicemente dire:

‘Does he play soccer every week?’

"Gioca a calcio tutte le settimane?"

And finally, ‘He always forget his book.’

E infine, "Dimentica sempre il suo libro".

In this case, the subject is ‘he’.

In questo caso, il soggetto è "lui".

Remember, again, for he/she/it we add 's' or 'es' to the end of the verb.

Ricorda, ancora una volta, per lui/lei aggiungiamo 's' o 'es' alla fine del verbo.

What's the verb in the sentence?

Qual è il verbo nella frase?

It's ‘forget’.

È "dimenticare".

Therefore we have to say, ‘He always forgets his book.’

Quindi dobbiamo dire: "Dimentica sempre il suo libro".

Great job.

Ottimo lavoro.

Let's move on to the next practice.

Passiamo alla pratica successiva.

In this checkup, we'll take a look at how the present simple tense can be used to describe

In questo controllo, daremo un'occhiata a come il presente semplice può essere usato per descrivere

future events.

eventi futuri.

Take a look at the first sentence.

Dai un'occhiata alla prima frase.

It says, ‘The airplane _ blank _ tonight.’

Dice: "L'aereo _ vuoto _ stanotte".

And we're looking at the verb ‘leave’.

E stiamo guardando il verbo "partire".

What is the subject of the sentence?

Qual è il soggetto della frase?

The correct answer is ‘airplane’.

La risposta corretta è "aereo".

What subject pronoun do we use for ‘airplane’?

Quale pronome soggetto usiamo per "aeroplano"?

It's ‘it’.

È "esso".

Remember in the present simple tense, for ‘he’, ‘she’, ‘it’, we add an ‘s’

Ricorda al presente semplice, per "lui", "lei", "it", aggiungiamo una "s"

or ‘es’ to the verb.

o "es" al verbo.

The verb here is ‘leave’ so we simply add an ‘s’.

Il verbo qui è "lasciare", quindi aggiungiamo semplicemente una "s".

The correct answer is, ‘The airplane leaves tonight.’

La risposta corretta è "L'aereo parte stanotte".

In the second sentence, it says, ‘Does the movie _blank_ soon?’

Nella seconda frase si dice "Il film _vuota_ presto?"

And we're using the verb ‘start’.

E stiamo usando il verbo "inizia".

What is the subject of this sentence?

Qual è il soggetto di questa frase?

It’s ‘movie’.

È "film".

And what subject pronoun do we use for movie?

E quale pronome soggetto usiamo per film?

It’s ‘it’.

È "esso".

So it's like saying, ‘Does it _ blank _ soon?’

Quindi è come dire: "È _ vuoto _ presto?"

Well this is a question, so we already have the correct word in the front - ‘does’.

Beh, questa è una domanda, quindi abbiamo già la parola corretta all'inizio - "fa".

For he/she/it, when we're asking a question, we use ‘does’.

Per lui/lei, quando facciamo una domanda, usiamo "fa".

Now all we have to do is use the same verb in its base form,

Ora tutto ciò che dobbiamo fare è usare lo stesso verbo nella sua forma base,

so ‘Does the movie start soon?’

quindi "Il film inizia presto?"

We do not add an ‘s’ or ‘es’ here.

Non aggiungiamo una "s" o una "es" qui.

Finally, it says, ‘Viki _ blank _ tomorrow.’

Infine, dice "Viki _ vuoto _ domani".

The subject of the sentence is ‘Vicki’.

Il soggetto della frase è "Vicki".

‘Vicki’ is a girl so the subject pronoun is ‘she’.

"Vicki" è una ragazza, quindi il pronome soggetto è "lei".

You'll remember now that for… in this case, we put ‘works’.

Ti ricorderai ora che per... in questo caso, mettiamo 'works'.

w-o-r-k-s ‘works’.

w-o-r-k-s 'funziona'.

‘Vicki works tomorrow.’

'Vicki lavora domani.'

Now let's find the mistakes in the sentence below.

Ora troviamo gli errori nella frase qui sotto.

‘He do leave at 3:30 p.m.’

"Se ne va alle 15:30".

Actually there's only one mistake.

In realtà c'è solo un errore.

Can you find it?

Puoi trovarlo?

‘He do leave at 3:30 p.m.’

"Se ne va alle 15:30".

We do not need the ‘do’ here.

Non abbiamo bisogno del "fai" qui.

We only use ‘do’ in a question or in the negative form.

Usiamo solo "do" in una domanda o nella forma negativa.

But also the subject is ‘he’, so we would use ‘does’.

Ma anche il soggetto è "he", quindi useremmo "does".

Either way we don't need this here.

In entrambi i casi non abbiamo bisogno di questo qui.

Well now we have the verb ‘leave’ with the subject ‘he’.

Bene, ora abbiamo il verbo "lasciare" con il soggetto "lui".

Do you know what to do?

Sai cosa fare?

We simply change this to ‘leaves’.

Lo cambiamo semplicemente in "foglie".

Just like we did in the first sentence.

Proprio come abbiamo fatto nella prima frase.

‘He leaves at 3:30 p.m.’

"Se ne va alle 15:30"

In the next sentence, ‘They don't start school today.’

Nella frase successiva, "Non iniziano la scuola oggi".

We have a negative sentence.

Abbiamo una frase negativa.

‘They don't…’, that's correct.

'Loro non...', è corretto.

‘…do not’ is correct.

'... non' è corretto.

For subject pronoun ‘they’.

Per il pronome soggetto "loro".

However, in the negative form, we don't have to change the main verb at all.

Tuttavia, nella forma negativa, non dobbiamo cambiare affatto il verbo principale.

Therefore, all we will do is say, ‘They don't start school today.’

Pertanto, tutto ciò che faremo è dire: "Non iniziano la scuola oggi".

No ‘s’.

Nessuna "s".

Finally, ‘Does we eat at noon?’

Infine, "Si mangia a mezzogiorno?"

Take a look.

What is the subject or subject pronoun in the sentence?

Dai un'occhiata.

Qual è il soggetto o il pronome soggetto nella frase?

The correct answer is ‘we’.

La risposta corretta è "noi".

Think about the question form.

Pensa al modulo della domanda.

Do we say ‘do’ or ‘does’ in the question form for the subject pronoun ‘we’?

Diciamo "fai" o "fa" nella forma interrogativa per il pronome soggetto "noi"?

The correct answer is ‘do’.

La risposta corretta è "fare".

We say ‘do’.

Diciamo "fai".

So the correct way to say this sentence or question is,

Quindi il modo corretto per dire questa frase o domanda è:

‘Do we eat at noon?’

"Mangiamo a mezzogiorno?"

Great job guys.

Ottimo lavoro ragazzi.

You're done with the practice.

Hai finito con la pratica.

Thank you for your hard work.

Grazie per il tuo duro lavoro.

Let's move on.

Andiamo avanti.

For this checkup of the present continuous tense,

Per questo controllo del presente continuo,

we'll look at how this tense can be used to  describe an action that's happening right now.

vedremo come questo tempo può essere utilizzato per descrivere un'azione che sta accadendo in questo momento.

Let's take a look at the first sentence.

Diamo un'occhiata alla prima frase.

‘You -blank- learning English.’

"You -blank- learning English".

Remember for this tense, we start  with the subject and the ‘be’ verb

Ricorda che per questo tempo iniziamo con il soggetto e il verbo "be"

and then the verb ‘-ing’.

e poi il verbo "-ing".

We already have the verb ‘-ing’ here, so we need the ‘be’ verb.

Abbiamo già il verbo '-ing' qui, quindi abbiamo bisogno del verbo 'be'.

The subject in the first sentence is ‘you’.

Il soggetto nella prima frase è "tu".

For ‘you’, ‘we’, and ‘they’,  we use the ‘be’ verb - ‘are’,

Per "tu", "noi" e "loro", usiamo il verbo "be" - "are",

so the correct answer is,

quindi la risposta corretta è

‘You are learning English’ right now.

"Stai imparando l'inglese" in questo momento.

The next sentence says,

La frase successiva dice:

‘She _blank_ not watching TV.’

"Lei _blank_ non guarda la TV".

This is the negative form of  the present continuous tense.

Questa è la forma negativa del presente continuo.

We have the word ‘not’ before the verb ‘-ing’,

Abbiamo la parola "not" prima del verbo "-ing",

However, we're missing the ‘be’ verb again.

tuttavia, ci manca di nuovo il verbo "be".

What is the be verb to use  if the subject is ‘she’?

Qual è il verbo be da usare se il soggetto è "lei"?

the correct answer is ‘is’.

la risposta corretta è "è".

‘She is not watching TV.’

"Lei non sta guardando la TV".

This one says, ‘I _blank_ studying now.’

Questo dice: "Sto studiando in bianco ora".

The subject here is ‘I’.

Il soggetto qui è "io".

Again think of the ‘be’ verb that goes before the subject ‘I’.

Ancora una volta pensa al verbo "essere" che precede il soggetto "io".

The ‘be’ verb is ‘am’.

Il verbo "essere" è "sono". "

‘I am studying now.’

Sto studiando ora".

We can also use a contraction and say, ‘I'm studying now’

Possiamo anche usare una contrazione e dire " Sto studiando ora".

If we wanted to turn this into the negative form,

Se volessimo trasformarlo nella forma negativa,

we can also say, ‘I'm not studying now.’

possiamo anche dire "Non sto studiando ora".

Now, take a look at the next  sentence and find the mistake.

Ora, dai un'occhiata alla frase successiva e trova l'errore.

‘Layla is watch a movie.’

"Layla sta guardando un film".

Here we have the subject and the subject pronoun for Layla would be ‘she’.

Qui abbiamo il soggetto e il pronome soggetto per Layla sarebbe "lei".

We have the correct ‘be’ verb - ‘is’,

Abbiamo il verbo "essere" corretto - "è",

However, you'll notice we forgot  the ‘-ing’ at the end of the verb.

tuttavia noterai che abbiamo dimenticato il "-ing" alla fine del verbo.

We need to say, ‘watching’.

Dobbiamo dire "guardare".

‘Layla is watching a movie.’

"Layla sta guardando un film".

The next sentence says,

La frase successiva dice:

‘They playing soccer now.’

"Adesso giocano a calcio".

What's missing?

Cosa manca?

If you got it the correct answer is we need the ‘be’ verb – ‘are’

Se hai capito, la risposta corretta è che abbiamo bisogno del verbo "essere" - "sono"

because the subject is ‘they’.

perché il soggetto è "loro". "

‘They are playing soccer now.’

Stanno giocando a calcio adesso."

And finally, ‘What do you do?’

E infine, " Cosa fai?"

If you want to ask somebody  what they're doing right now,

Se vuoi chiedere a qualcuno cosa sta facendo in questo momento,

you say, 'what’... and the ‘be’ verb – ‘are... you.. doing?’

rispondi "cosa"... e il verbo "essere" - "sono … stai… facendo?” “

‘What are you doing?’

Cosa stai facendo?”

Let's move on to the next practice.

Passiamo all'esercizio successivo.

For this checkup we'll talk about the present continuous tense

Per questo controllo parleremo del tempo continuo presente

and how it can be used to describe an action that started in the past and continues today.

e di come può essere usato per descrivere un'azione che è iniziata nel passato e continua oggi.

It's a longer action.

È un'azione più lunga.

Let's take a look at the first sentence.

Diamo un'occhiata alla prima frase.

‘He _blank_ studying economics.’

"Lui _blank_ studia economia".

Remember for this tense, we take the  subject, a ‘be’ verb, and then verb ‘-ing’.

Ricorda che per questo tempo, prendiamo il soggetto, un verbo "be" e poi il verbo "-ing".

Here we already have the verb ‘-ing’, ‘studying’.

Qui abbiamo già il verbo ‘-ing’, ‘studying’.

So what are we missing?

Quindi cosa ci stiamo perdendo?

The ‘be’ verb.

Il verbo "essere".

The correct ‘be’ verb for  the subject ‘he’ is ‘is’.

Il verbo "be" corretto per il soggetto "he" è "is".

So, ‘He is studying economics.’

Quindi, "Sta studiando economia".

The next sentence says, ‘They're _blank_ for the fight.’

La frase successiva dice: "Sono _vuoti_ per la lotta".

The verb we want to use is ‘train’.

Il verbo che vogliamo usare è "train".

Now we already have the 'be' verb here.

Ora abbiamo già il verbo 'essere' qui.

It's in the contraction ‘there’  because it's ‘they are’.

È nella contrazione "lì" perché è "loro sono".

All we have to do now is add ‘-ing’ to the verb.

Tutto quello che dobbiamo fare ora è aggiungere "-ing" al verbo.

‘They're training for the fight these days.’

"Si stanno allenando per la lotta in questi giorni."

And ‘We _blank_ teaching at the school.’

E "Noi _blank_ insegnando a scuola."

Again we're missing the ‘be’ verb.

Ancora una volta ci manca il verbo "be".

What is the ‘be’ verb for ‘we’?

Qual è il verbo "essere" per "noi"?

The correct answer is ‘are’.

La risposta corretta è "sono".

‘We are teaching at the school.’

"Stiamo insegnando a scuola".

Now let's look for the  mistakes in the next sentence.

Ora cerchiamo gli errori nella frase successiva.

‘Ben is study to become a doctor.’

'Ben sta studiando per diventare medico.'

Can you find the error?

Riesci a trovare l'errore?

Well we have the subject and we have the proper ‘be verb’.

Bene, abbiamo il soggetto e abbiamo il "verbo essere" corretto.

What we're missing is the ‘-ing’ at the end of ‘study’.

Quello che ci manca è "-ing" alla fine di "study".

The correct answer is, ‘Ben is studying to become a doctor’.

La risposta corretta è: "Ben sta studiando per diventare medico".

Let's look at the next sentence.

Diamo un'occhiata alla frase successiva.

‘I don't reading that book.’

'Non sto leggendo quel libro.'

hmm

hmm '

‘I don't reading that book.’

Non sto leggendo quel libro.'

To form the negative in the present continuous, we don't use ‘do’ or ‘does’

Per formare il negativo nel presente continuo, non usiamo 'do' o 'does'

We use the ‘be’ verb. What is the be verb for ‘I’?

Usiamo il verbo 'be'. Qual è il verbo essere per "io"?

The correct answer is ‘am’.

La risposta corretta è "sono".

‘I am not reading that book.’

"Non sto leggendo quel libro".

There is no contraction for ‘am not’.

Non c'è contrazione per "non sono".

Finally, ‘They are to learn English.’

Infine, "They are to learn English".

We have the subject and we have the correct ‘be’ verb,

Abbiamo il soggetto e abbiamo il verbo "be" corretto,

but remember we need verb ‘-ing’.

ma ricorda che abbiamo bisogno del verbo "-ing".

Therefore, the correct answer is,

Pertanto, la risposta corretta è:

‘They are learning English.’

"Stanno imparando l'inglese".

Let's move on to the next checkup.

Passiamo al prossimo controllo.

For this checkup we'll take a look at how the present continuous tense

Per questo controllo daremo un'occhiata a come il presente continuo

can be used to talk about future plans.

può essere utilizzato per parlare di piani futuri.

Let's take a look.

Diamo un'occhiata.

The first sentence says, ‘They're play a game tonight.’

La prima frase dice: "Stasera giocano a un gioco".

The verb we want to use is ‘play’.

Il verbo che vogliamo usare è "giocare".

Remember we start with the subject  and here we have it, ‘they’.

Ricorda che iniziamo con il soggetto e qui lo abbiamo, "loro".

Then we have the ‘be’ verb.

Quindi abbiamo il verbo "essere".

In this case we used a contraction  for ‘they are – ‘they’re’.

In questo caso abbiamo usato una contrazione per "loro sono - "loro sono".

That's correct.

È corretto.

After that we have to add ‘-ing’ to the end of the verb,

Dopodiché dobbiamo aggiungere "-ing" alla fine del verbo,

so the correct answer is, ‘They're playing a game tonight.’

quindi la risposta corretta è " Stasera giocano a un gioco".

The next sentence says, 'We _blank_ not studying tomorrow.’

La frase successiva dice: "Domani _non studiamo_ non studiamo".

Looks good but there's a word that's missing.

Sembra buono ma c'è una parola che manca.

This is the negative form because we have ‘not’.

Questa è la forma negativa perché abbiamo "non".

We simply need the ‘be’ verb for ‘we’.

Abbiamo semplicemente bisogno del verbo "essere" per "noi".

The correct ‘be’ verb is ‘are’. ‘We are not studying tomorrow.’

Il verbo "be" corretto è "are". "Domani non studiamo".

The next sentence says, ‘Lynn is _blank_ out tonight.’

La frase successiva dice: "Lynn è _blank_ out stasera."

and we want to use the verb ‘go’.

e vogliamo usare il verbo "andare".

Remember 'Lynn' and then the ‘be’ verb – ‘is’.

Ricorda "Lynn" e poi il verbo "essere" - "è".

That's correct. All we have to do is add ‘-ing’.

È corretto. Tutto quello che dobbiamo fare è aggiungere "-ing". "

‘Lynn is going out tonight.’

Lynn esce stasera."

To make this negative you can say,

Per rendere questo negativo puoi dire "

‘Lynn is not going out tonight.’ or ‘Lynn isn't going out tonight.’

Lynn non esce stasera" oppure " Lynn non esce stasera".

The next sentence says, ‘Laura isn't study this evening.’

La frase successiva dice: " Laura non studia questa sera. '

Can you find the mistake?

Riesci a trovare l'errore?

Remember we have to add  ‘-ing’ to the end of the verb,

Ricorda che dobbiamo aggiungere  ' -ing' alla fine del verbo,

so we need to say,

quindi dobbiamo dire "

‘Laura isn't studying this evening.’

Laura non studia questa sera".

The next sentence says,

La frase successiva dice: "I

‘My sons will playing chess later.’

miei figli giocheranno a scacchi più tardi".

We are talking about a future plan,

Stiamo parlando di un piano futuro,

so you might be tempted to use ‘well’ or ‘will’, I'm sorry.

quindi potresti essere tentato di usare "bene" o "volontà", mi dispiace.

However, instead of saying ‘will’, we use the ‘be’ verb.

Tuttavia, invece di dire "will", usiamo il verbo "be".

‘My sons are playing chess later.’

'I miei figli giocano a scacchi più tardi.'

And finally, ‘She's not to eating dinner tonight.’

E infine, 'Non deve cenare stasera.'

There's an extra word in here that we don't need.

C'è una parola in più qui che non ci serve. Che cos'è

What is it?

?

It's ‘to’.

È "a".

Remember, subject - ‘be’ verb, not verb ‘-ing’.

Ricorda, soggetto - verbo "be", non verbo "-ing".

We do not need ‘to’ in this sentence.

Non abbiamo bisogno di "to" in questa frase.

All right well that's the end of this checkup.

Va bene, questa è la fine di questo controllo.

Let's move on.

Andiamo avanti.

For this checkup, we'll take a look at the present perfect tense.

Per questo controllo, daremo un'occhiata al presente perfetto.

Which describes an action that happened at

Che descrive un'azione avvenuta in

an unknown or indefinite time in the past.

un momento sconosciuto o indefinito nel passato.

Let's look at the first sentence.

Diamo un'occhiata alla prima frase.

‘She _blank_ read that book.’

'Lei _blank_ ha letto quel libro.'

The subject in this sentence is ‘she’.

Il soggetto in questa frase è 'lei'.

For he/she/it, in this tense we say, ‘has’.

Perché lui/lei, in questo tempo diciamo, "ha".

‘She has’.

'Lei ha'.

Now, take a look at the verb.

Ora, dai un'occhiata al verbo.

It looks like ‘read’.

Sembra "leggere".

But remember we need to use the past participle of the verb.

Ma ricorda che dobbiamo usare il participio passato del verbo.

So It's actually ‘read’.

Quindi in realtà è "letto".

‘read’ and ‘read’ are spelled the same.

"leggere" e "leggere" si scrivono allo stesso modo.

‘She has read that book.’

"Ha letto quel libro".

The second sentence says, ‘They _blank_ visit China.’

La seconda frase dice: "Loro _blank_ visitano la Cina".

‘visit’ is the verb that you want to use here.

"Visita" è il verbo che vuoi usare qui.

For ‘I’, ‘you’, ‘we’ and ‘they’, we use ‘have’.

Per "io", "tu", "noi" e "loro", usiamo "avere".

Not ‘has’.

Non "ha".

‘They have’

"Loro hanno"

Now, what's the past participle of visit?

Ora, qual è il participio passato di visitare?

The answer is ‘visited’.

La risposta è "visitato".

‘They have visited China.’

"Hanno visitato la Cina".

Next, ‘We _blank_ see that concert.’

Successivamente, "Noi _blank_ vediamo quel concerto".

Again, for ‘I’, ‘you’, we’ and ‘they’ – we use ‘have’.

Ancora una volta, per "io", "tu", "noi" e "loro" - usiamo "hanno".

‘We have’.

'Abbiamo'.

Now, the past participle of ‘see’ is 'seen'.

Ora, il participio passato di "vedere" è "visto".

‘We have seen that concert.’

'Abbiamo visto quel concerto.'

Now, let's look for the mistake in the next sentence.

Ora, cerchiamo l'errore nella frase successiva.

‘Rick have been to Cuba.’

"Rick è stato a Cuba".

Take a look at the subject, ‘Rick’.

Dai un'occhiata all'argomento "Rick".

Rick is a ‘he’.

Rick è un "lui".

So instead of ‘have’, we need to change this to ‘has’.

Quindi, invece di "avere", dobbiamo cambiarlo in "ha".

‘Rick has been to Cuba.’

"Rick è stato a Cuba."

‘Sally and I hasn't finished work.’

"Sally e io non abbiamo finito di lavorare."

The subject in this sentence is ‘Sally’ and ‘I’.

Il soggetto in questa frase è "Sally" e "I".

The pronoun for that is ‘we’.

Il pronome per questo è "noi".

‘We hasn't finished work.’

'Non abbiamo finito il lavoro.'

That still sounds weird, right?

Suona ancora strano, vero?

We have to change this to ‘have not’ or the contraction ‘haven't’.

Dobbiamo cambiarlo in "have not" o la contrazione "haven't".

And finally, ‘I did go to the doctor.’

E infine, "Sono andato dal dottore".

Now this sentence makes sense, but it's not the present perfect tense.

Ora questa frase ha senso, ma non è il passato prossimo.

We have to change it.

Dobbiamo cambiarlo.

Remember, we use ‘have’ for the subject, ‘I’.

Ricorda, usiamo "have" per il soggetto, "I".

But we're not done.

Ma non abbiamo finito.

What is the past participle of ‘go’?

Qual è il participio passato di "andare"?

It is ‘gone’.

È andato'.

‘I have gone to the doctor.’

'Sono andato dal dottore.'

Great job.

Ottimo lavoro.

Let's move on to the next checkup.

Passiamo al prossimo controllo.

In this checkup, we'll talk about the present perfect tense

In questo checkup parleremo del passato prossimo

and how it can be used to describe an action that started in the past and is still true

e di come può essere usato per descrivere un'azione iniziata nel passato e valida ancora

today.

oggi.

The first sentence says, ‘I _blank_ known Carly since 1994.’

La prima frase dice: "Conosco _blank_ Carly dal 1994".

The subject is ‘I’.

Il soggetto è "I".

And we already have the past participle of the verb, ‘know’.

E abbiamo già il participio passato del verbo "conoscere".

Which is ‘known’.

Che è "noto".

What are we missing?

Cosa ci manca?

The correct answer is ‘have’.

La risposta corretta è "avere".

For ‘I’, ‘you’, ‘we’ and ‘they’, we use ‘have’ after the subject.

Per "io", "tu", "noi" e "loro", usiamo "avere" dopo il soggetto.

The next sentence says,

La frase successiva dice:

‘He has been here _blank_ 2 p.m.’

"È stato qui _vuoto_ alle 14:00".

Now the first part is all there.

Ora la prima parte è tutta lì.

‘He has been’.

'Egli è stato'.

However, remember that for the present perfect tense,

Tuttavia, ricorda che per il presente perfetto ,

we use ‘for’ or ‘since’ to talk about how long that action has been true.

usiamo "for" o "since" per parlare di quanto tempo quell'azione è stata vera.

In this case, we use ‘since’.

In questo caso, usiamo "since".

Because 2 p.m. is a specific period in time.

Perché le 14:00 è un determinato periodo di tempo.

Next it says, ‘She _blank_ liked Tom since June.’

Poi dice: "A lei _blank_ piaceva Tom da giugno".

The subject is ‘she’.

Il soggetto è "lei".

And we have the past participle of the verb ‘like’, which is 'liked'.

E abbiamo il participio passato del verbo "mi piace", che è "piaciuto".

What are we missing?

Cosa ci manca?

Again, we need ‘have’ or ‘has’.

Ancora una volta, abbiamo bisogno di "avere" o "ha".

Because the subject is ‘she’...

Perché il soggetto è "lei"...

Can you figure out which one you need?

Riesci a capire quale ti serve?

The correct answer is ‘has’.

La risposta corretta è "ha".

‘She has liked Tom since June.’

'Le piace Tom da giugno.'

Now, I want you to find a mistake in the next sentence.

Ora, voglio che tu trovi un errore nella frase successiva.

‘I have worked here six months ago.’

'Ho lavorato qui sei mesi fa.'

Can you find a mistake here?

Riesci a trovare un errore qui?

‘I have worked’ - that's correct.

"Ho lavorato" - è corretto.

However, in the present perfect tense, we don't use ‘ago’.

Tuttavia, al presente perfetto, non usiamo "ago".

This is talking about more the past.

Questo sta parlando più del passato.

We want to talk about ‘since’ or ‘for’ instead.

Vogliamo invece parlare di "da allora" o "per" .

Now ‘six months’ is not a specific time.

Ora "sei mesi" non è un tempo specifico.

So we don't use ‘since’.

Quindi non usiamo "since".

Instead, we talk about the duration.

Parliamo invece della durata.

So we need ‘for’.

Quindi abbiamo bisogno di "per".

We'll say, ‘I have worked here for six months.’

Diremo: "Lavoro qui da sei mesi".

Let's take a look at the next sentence.

Diamo un'occhiata alla frase successiva.

‘Jen have a cold for two weeks.’

"Jen ha il raffreddore da due settimane."

At first glance, this doesn't seem that wrong.

A prima vista, non sembra così sbagliato.

But remember, Jen is a ‘she’.

Ma ricorda, Jen è una "lei".

So we need ‘has’.

Quindi abbiamo bisogno di "ha".

‘Jen has’.

"Jen ha".

But wait a minute, ‘Jen has have a cold’?

Ma aspetta un attimo, "Jen ha il raffreddore"?

That's not right either.

Nemmeno questo è giusto.

We need the past participle of ‘have’.

Abbiamo bisogno del participio passato di "avere".

What is the past participle?

Qual è il participio passato?

The correct answer is ‘had’.

La risposta corretta è "avuto".

‘Jen has had a cold for two weeks.’

"Jen ha avuto il raffreddore per due settimane."

And finally, ‘We haven't went home since Friday.’

E infine, "Non siamo tornati a casa da venerdì".

This one is a little tricky.

Questo è un po' complicato.

The subject is ‘we’.

Il soggetto è "noi".

‘We have... have not’.

'Abbiamo... non abbiamo'.

That's correct.

È corretto.

The contraction is ‘haven't’.

La contrazione è "non ho".

‘We haven't’.

'Non abbiamo'.

Now the problem is, we have this verb ‘went’.

Ora il problema è che abbiamo questo verbo "andato".

That's in the past simple tense.

È al passato semplice.

We need the past participle of ‘go’.

Abbiamo bisogno del participio passato di "andare".

The correct answer is ‘gone’.

La risposta corretta è "sparito".

‘We haven't gone home since Friday.’

«Non torniamo a casa da venerdì.»

Good job, guys.

Ottimo lavoro, ragazzi.

Let's move on to the next checkup.

Passiamo al prossimo controllo.

In this checkup, we'll take a look at the present perfect tense.

In questo controllo, daremo un'occhiata al presente perfetto.

And how it is used to describe an action that finished recently.

E come viene usato per descrivere un'azione che si è conclusa di recente.

We'll be focusing on the words, ‘just’, ‘already’ and ‘recently’ to show this.

Ci concentreremo sulle parole "solo", " già" e "recentemente" per dimostrarlo.

Let's take a look at the first sentence.

Diamo un'occhiata alla prima frase.

‘She has just _blank_ that book.’

"Ha appena _blank_ quel libro."

And we're using the verb, ‘read’.

E stiamo usando il verbo "leggere".

Remember, we take the subject, ‘she’.

Ricorda, prendiamo il soggetto, "lei".

And for ‘he’, ‘she’ and ‘it’, we say ‘has’.

E per "lui", "lei" e "esso", diciamo "ha".

So that's correct.

Quindi è corretto.

Now we need the past participle of ‘read’.

Ora abbiamo bisogno del participio passato di "leggere".

And that is ‘read’.

E questo è "leggere".

‘She has just read that book.’

"Ha appena letto quel libro".

You'll notice I use the word, ‘just’ right before the past participle.

Noterai che uso la parola "solo" subito prima del participio passato.

Next it says, ‘They have already’ and the verb is ‘wake up’.

Successivamente dice "Hanno già" e il verbo è "svegliati".

If the subject is ‘he’, ‘she’, or ‘it’, we use ‘has’.

Se il soggetto è "he", "she" o " it", usiamo "has".

But if the subject is ‘I’, ‘you’, ‘we’ or ‘they’, we use ‘have’.

Ma se il soggetto è "io", "tu", " noi" o "loro", usiamo "avere".

So that's correct.

Quindi è corretto.

‘They have’.

'Loro hanno'.

Also we have the word ‘already’ here to show that it happened recently

Inoltre abbiamo la parola "già" qui per mostrare che è successo di recente

or that it finished recently.

o che è finito di recente.

Now the verb is ‘wake up’.

Ora il verbo è "svegliarsi".

We need the past participle of ‘wake up’,

Abbiamo bisogno del participio passato di 'wake up',

and that is ‘woken up’.

e questo è 'svegliato'.

So the answer is,

Quindi la risposta è:

‘They have already woken up.’

"Si sono già svegliati".

The next sentence says,

La frase successiva dice:

‘We have recently _blank_ work.’

"Abbiamo recentemente _blank_ work".

And the verb is ‘finish’.

E il verbo è "finire".

‘We have’, that's correct.

"Abbiamo", è corretto.

And we have the word 'recently' to show when the action finished.

E abbiamo la parola "recentemente" per indicare quando l'azione è terminata.

And now we need to find the past participle of the verb ‘finish’.

E ora dobbiamo trovare il participio passato del verbo "finire".

The correct answer is.

La risposta corretta è.

‘We have recently finished, -ed, work.’

"Abbiamo recentemente finito, -ndr, di lavorare."

Now try to find the mistake in the next sentence.

Ora prova a trovare l'errore nella frase successiva.

‘Morty has eaten just.’

‘Morty ha appena mangiato.’

This sounds a little strange, right?

Suona un po’ strano, vero?

That's because ‘just’ needs to come before the verb.

Questo perché "just" deve venire prima del verbo.

Therefore, the answer is ‘Morty has just eaten.’

Pertanto, la risposta è "Morty ha appena mangiato".

The next sentence says, ‘Karen has recently be sick.’

La frase successiva dice: "Karen si è ammalata di recente" .

Karen is a ‘she’.

Karen è una "lei".

So ‘has’ is correct.

Quindi "ha" è corretto.

And there we have ‘recently’.

E lì abbiamo "recentemente".

Now we need the past participle of the verb.

Ora abbiamo bisogno del participio passato del verbo.

‘be’ is our verb and the past participle of ‘be’ is ‘been’.

‘be’ è il nostro verbo e il participio passato di ‘be’ è ‘been’.

‘Karen has recently been sick.’

"Karen si è ammalata di recente".

And finally, ‘I have gone already to the dentist.’

E infine, "Sono già andata dal dentista".

This is similar to another question we looked at just before.

Questa è simile a un'altra domanda che abbiamo esaminato poco prima.

‘I have gone already to the dentist.’

"Sono già andato dal dentista".

The placement of ‘already’ is a little awkward.

La posizione di "già" è un po' scomoda.

So we can say, ‘I have already gone.’

Quindi possiamo dire: "Sono già andato".

So we can put ‘already’ before the verb,

Quindi possiamo mettere "già" prima del verbo "

‘I have already gone to the dentist’

Sono già andato dal dentista"

Or we can put this at the end,

Oppure possiamo mettere questo alla fine: "

‘I have gone to the dentist already.’

Sono già andato dal dentista". '

Both of those are correct.

Entrambi sono corretti.

Now, good job.

Ora, buon lavoro.

That is the end of the checkup.

Questa è la fine del controllo.

Let's move on.

Andiamo avanti.

In this checkup, we will talk about the present perfect continuous tense.

In questo controllo parleremo del presente perfetto continuo.

This tense can be used to describe an event

Questo tempo può essere usato per descrivere un evento

that started in the past and continues in the present.

che è iniziato nel passato e continua nel presente.

Let's take a look.

Diamo un'occhiata.

The first sentence says,

La prima frase dice:

‘He has _blank_ all week,’

"Ha _blank_ tutta la settimana"

And the verb is ‘sleep’.

e il verbo è "dormire".

For this tense, what we do is we first look at the subject, ‘he’.

Per questo tempo, quello che facciamo è guardare prima il soggetto, "lui".

For ‘he’, ‘she’ and ‘it’, we put ‘has’.

Per "lui", "lei" e "esso", mettiamo "ha".

Then, we add ‘been’. ‘has been’.

Quindi, aggiungiamo "stato". 'è stato'.

Finally we add ‘-ing’ to the end.

Infine aggiungiamo '-ing' alla fine.

‘He has been sleeping all week.’

"Ha dormito tutta la settimana."

The next sentence says, ‘You haven't _blank_ for a year.’

La frase successiva dice: "Non hai _vuoto_ per un anno."

and the verb is ‘travel’.

e il verbo è "viaggiare".

Now, this is the negative form.

Ora, questa è la forma negativa.

So you see the contraction - ‘haven't’.

Quindi vedi la contrazione - "non ho".

‘You have not’ or ‘You haven't’.

"Non hai" o "Non hai".

Again, what we do after that is add ‘been’.

Ancora una volta, quello che facciamo dopo è aggiungere "stato".

Then, do you remember what to do?

Poi, ti ricordi cosa fare?

Add ‘-ing’ to the verb.

Aggiungi "-ing" al verbo.

‘You haven't been traveling for a year.’

"Non viaggi da un anno".

Next, it says ‘They _blank_ working all day.’

Successivamente, dice "Hanno _blank_ lavorando tutto il giorno".

So the verb ‘-ing’ has already been provided for you.

Quindi il verbo "-ing" è già stato fornito per te.

Now, take a look at the subject.

Ora, dai un'occhiata all'argomento.

The subject is ‘they’.

Il soggetto è "loro".

Should we use ‘have’? or should we use ‘has’?

Dovremmo usare "avere"? o dovremmo usare "ha"?

The correct answer is ‘have’.

La risposta corretta è "avere".

Then what do you put?

Poi cosa metti?

Remember, we put ‘been’.

Ricorda, abbiamo messo "stato".

‘They have been working all day.’

"Hanno lavorato tutto il giorno".

Now if you want to make this negative, you can say,

Ora, se vuoi rendere questo negativo, puoi dire:

‘They haven't been working all day.’

"Non hanno lavorato tutto il giorno".

Now find the mistake in the next sentence.

Ora trova l'errore nella frase successiva.

‘My friends have been watch TV.’

"I miei amici hanno guardato la TV". "I

‘My friends have been watch TV.’

What's the mistake?

miei amici hanno guardato la TV".

Qual è l'errore?

Remember, we need to add ‘-ing’ to the end of the verb.

Ricorda, dobbiamo aggiungere "-ing" alla fine del verbo.

So we should say,

Quindi dovremmo dire:

‘My friends have been watching TV.’

"I miei amici hanno guardato la TV".

Next, ‘Sal did talking for 10 minutes.’

Successivamente, "Sal ha parlato per 10 minuti".

Hmm..

Hmm..

Sal is a ‘he'.

Sal è un "lui".

And ‘talking’ is already there for you.

E "parlare" è già lì per te.

So what's in the middle of those two words is the mistake.

Quindi cosa c'è nel mezzo di queste due parole è l'errore.

For ‘he’, we use ‘has’.

Per "lui", usiamo "ha".

So we say ‘has been’.

Quindi diciamo "è stato".

‘Sal has been talking for 10 minutes.’

'Sal ha parlato per 10 minuti.'

And finally,

E infine,

‘He has been to eat for an hour.’

'È stato a mangiare per un'ora.'

Hmm..

Hmm.. '

‘He has been’ That's correct.

È stato' Esatto.

However, in this sentence, the base form of the verb ‘eat’ was used.

Tuttavia, in questa frase è stata usata la forma base del verbo "mangiare".

Instead, remember we need ‘-ing’.

Invece, ricorda che abbiamo bisogno di "-ing".

This is the correct answer.

Questa è la risposta corretta.

‘He has been eating for an hour.’

«È un'ora che mangia.»

All right, good job. and let's move on to the next practice.

Va bene, buon lavoro. e passiamo alla pratica successiva.

In this practice, we'll take a look at the present perfect continuous tense,

In questa pratica, daremo un'occhiata al present perfect continuous,

And see how it expresses an action that has been happening recently or lately.

e vedremo come esprime un'azione avvenuta di recente o ultimamente.

Let's take a look at the first sentence.

Diamo un'occhiata alla prima frase.

‘She has _blank_ bad lately.’

'Ha _blank_ male ultimamente.'

And the verb is ‘feel’.

E il verbo è 'sentire'.

Remember for ‘she’, we use ‘has’.

Ricorda che per "lei" usiamo "ha".

Then don't forget we need to have ‘been’.

Quindi non dimenticare che dobbiamo essere "stati".

‘She has been’

'Lei è stata'

After that, we add ‘-ing’ to the verb.

Dopodiché, aggiungiamo '-ing' al verbo.

The correct sentence is,

La frase corretta è:

‘She has been feeling bad lately.’

"Ultimamente si è sentita male".

The next sentence says,

La frase successiva dice:

‘We haven't _blank_ much recently.’

"Non abbiamo _vuoto_ molto di recente".

And the verb is ‘cook’.

E il verbo è "cuoco".

This is a negative sentence.

Questa è una frase negativa.

So we say, ‘We have not’ or the contraction - ‘haven't’.

Quindi diciamo "Non abbiamo" o la contrazione "non abbiamo".

‘We haven't’ Don't forget ‘been’, and then verb ‘-ing’.

'Non abbiamo' Non dimenticare 'stato', e poi il verbo '-ing'.

‘We haven't been cooking much recently.’

'Non abbiamo cucinato molto di recente.'

Finally, we move on, let's try to find the mistake.

Infine, andiamo avanti, proviamo a trovare l' errore.

‘We has been riding bikes to school recently.’

"Recentemente siamo andati a scuola in bicicletta".

What's the mistake in this sentence?

Qual è l'errore in questa frase?

The subject here is ‘We’.

Il soggetto qui è "Noi".

For ‘I’, ‘you’, ‘we’ and ‘they’, we have to say ‘have been’, not ‘has

Per "io", "tu", "noi" e "loro", dobbiamo dire "sono stato", non "è

been’.

stato".

‘We have been riding bikes to school recently.’

"Recentemente siamo andati a scuola in bicicletta".

And for the last one,

E per l'ultima volta,

‘Jenny lately hasn't been helping me.’

"Jenny ultimamente non mi ha aiutato".

The lately is placed wrong in this sentence.

Ultimamente è messo male in questa frase.

We have to say,

Dobbiamo dire:

‘Lately, Jenny hasn't been helping me.’

"Ultimamente, Jenny non mi ha aiutato".

or we can also say,

Oppure possiamo anche dire:

‘Jenny hasn't been helping me lately.’

"Jenny non mi ha aiutato, ultimamente".

Let's move on to the next checkup.

Passiamo al prossimo controllo.

In this checkup, we'll talk about the present perfect continuous tense

In questo controllo parleremo del Present Perfect Continuous

and how it expresses an action that stopped recently

e di come esprime un'azione che si è interrotta di recente

but has a present result.

ma ha un risultato presente.

The first sentence says,

La prima frase dice:

‘I _blank_ . That's why I'm so sweaty.’

'I _blank_ . Ecco perché sono così sudato.'

The verb here is ‘exercise’.

Il verbo qui è 'esercizio'.

And the subject is ‘I’.

E il soggetto è "io".

Do we use ‘has’ or ‘have’ for the subject ‘I’?

Usiamo "has" o "have" per il soggetto "I"?

The correct answer is ‘have’.

La risposta corretta è "avere".

Then, we put ‘been’ and then verb ‘-ing’.

Quindi, mettiamo "been" e poi il verbo "-ing".

Okay, so the correct answer is,

Ok, quindi la risposta corretta è:

‘I have been exercising.

"Mi sono esercitato".

That's why I'm so sweaty.’

Ecco perché sono così sudato.'

That's the result.

Questo è il risultato.

The next sentence says,

La frase successiva dice:

‘I'm covered in flour because I _blank_.’

"Sono coperto di farina perché _vuoto_".

And the verb is ‘bake’.

E il verbo è "cuocere".

Take a look.

Guarda.

I have ‘I'm covered in flour because’

Ho "Sono coperto di farina perché"

So this first part is the result.

Quindi questa prima parte è il risultato.

I need to show the action that stopped recently in the present perfect continuous tense.

Ho bisogno di mostrare l'azione che si è fermata di recente al presente perfetto continuo.

Again, the subject is ‘I’.

Ancora una volta, il soggetto è "io".

So we use ‘have been’.

Quindi usiamo "sono stati".

Then, all we do is add ‘-ing’ to the end of baking.

Quindi, tutto ciò che facciamo è aggiungere "-ing" alla fine della cottura. "Ho

‘I have been baking.’

cucinato".

So again,

Quindi, di nuovo, "

‘I'm covered in flour because I have been baking.’

Sono coperto di farina perché ho cucinato".

And we can use the contraction and say,

E possiamo usare la contrazione e dire: "

‘I've been baking.’

Ho cucinato".

Now, find the mistake in the next sentence.

Ora, trova l'errore nella frase successiva .

‘She has think a lot, so she has a headache.’

'Ha pensato molto, quindi ha mal di testa.'

Take a look.

Dai un'occhiata.

The result is that ‘she has a headache.’

Il risultato è che "ha mal di testa".

So we need to use the present perfect continuous for the first part.

Quindi dobbiamo usare il present perfect continuous per la prima parte.

‘She has’ is correct.

"Lei ha" è corretto.

What's missing?

Cosa manca?

Don't forget the ‘been’.

Non dimenticare il "stato".

Also don't forget that we need to add ‘-ing’ to the verb.

Inoltre, non dimenticare che dobbiamo aggiungere "-ing" al verbo.

‘She has been thinking a lot, so she has a headache.’

"Ha pensato molto, quindi ha mal di testa."

Look at the next sentence and find the mistake.

Guarda la frase successiva e trova l'errore.

‘I'm so hungry because I have been diet.’

"Sono così affamato perché sono stato a dieta".

The only mistake here is that someone forgot to put the ‘-ing’ at the end of the verb, ‘diet’.

L'unico errore qui è che qualcuno ha dimenticato di mettere "-ing" alla fine del verbo "dieta".

The correct answer is,

La risposta corretta è:

‘I'm so hungry because I have been dieting.’

"Sono così affamato perché sono a dieta".

Great job, everyone.

Ottimo lavoro, tutti.

Let's move on.

Andiamo avanti.

In this first checkup, we'll take a look at

In questo primo controllo, daremo un'occhiata alle

practice questions using the 'be' verb in the past simple tense.

domande pratiche usando il verbo 'essere' al passato semplice.

Remember the 'be' verbs in the past simple tense are ‘was’ or ‘were’.

Ricorda che i verbi 'be' al passato semplice sono 'was' o 'were'.

Let's take a look at the first sentence.

Diamo un'occhiata alla prima frase.

‘He __ at work earlier.’

'Lui __ al lavoro prima.'

The subject here is ‘we’.

Il soggetto qui è 'noi'.

So do we use ‘was’ or ‘were’?

Quindi usiamo "was" o "were"?

The correct answer is ‘was’.

La risposta corretta è "era".

‘He was at work earlier.’

"Prima era al lavoro".

The next sentence says,

La frase successiva dice:

‘We _____ very happy yesterday.’

"Siamo _____ molto felici ieri".

If the subject is ‘we’, remember the be verb is ‘were’.

Se il soggetto è "noi", ricorda che il verbo be è "erano".

‘We were very happy yesterday.’

"Siamo stati molto felici ieri".

Next, ‘My parents or they __ worried about me.’

Successivamente, "I miei genitori o loro __ erano preoccupati per me".

If it's 'they', remember we have to say ‘were’.

Se è "loro", ricorda che dobbiamo dire "erano".

‘My parents were worried about me.’

“I miei genitori erano preoccupati per me”.

If I want to use the negative, I can also say ‘My parents weren't worried about me.’

Se voglio usare la negazione, posso anche dire “I miei genitori non erano preoccupati per me”.

And that's possible.

Ed è possibile.

Now I want you to find the mistake in the next sentence.

Ora voglio che tu trovi l'errore nella frase successiva.

‘We wasn't good students.’

'Non eravamo bravi studenti.'

We wasn't good students.

Non eravamo bravi studenti.

Can you figure out what's wrong?

Riesci a capire cosa c'è che non va?

The subject here is ‘we’, so we don't say ‘was not’.

Il soggetto qui è "noi", quindi non diciamo "non era".

We need to say ‘were not’ or the contraction ‘weren't’.

Dobbiamo dire "non erano" o la contrazione "non erano".

‘We weren't good students,’ is the correct answer.

"Non eravamo bravi studenti", è la risposta corretta.

The next one says, ‘Were she a teacher?’

Il prossimo dice: "Era un'insegnante?"

Now, this is a question so the be verb comes at the beginning.

Ora, questa è una domanda, quindi il verbo be viene all'inizio.

That's correct, but the subject here is ‘she’.

Esatto, ma il soggetto qui è "lei".

Therefore, we need to start with ‘was’.

Pertanto, dobbiamo iniziare con "era". "

‘Was she a teacher?’

Era un'insegnante?"

And finally,

E infine "

‘They wasn't at school.’

Non erano a scuola".

The subject is ‘they’, so the answer is

La materia è "loro", quindi la risposta è "

‘They weren't at school.’

Non erano a scuola".

You can use the contraction ‘weren't’ or ‘were not’.

Puoi usare la contrazione "non erano" o 'non erano'.

Let's move on to the next checkup.

Passiamo al prossimo controllo.

Now, let's practice regular verbs in the past simple tense.

Ora, esercitiamoci con i verbi regolari al passato semplice.

Take a look at the first sentence.

Dai un'occhiata alla prima frase.

‘He ____ at home.’

'Lui ____ a casa.'

The verb is ‘study’.

Il verbo è 'studiare'.

Remember, when changing a regular verb into

Ricorda, quando cambi un verbo regolare

the past tense, we add ‘d’ or ‘ed’ to the end of the

al passato, aggiungiamo "d" o "ed" alla fine del

verb.

verbo.

However, there's a separate rule for words that end in ‘y’.

Tuttavia, esiste una regola separata per le parole che terminano in "y".

Such as, ‘study’.

Come "studiare".

We drop the ‘y’ and we add ‘ied’.

Lasciamo cadere la "y" e aggiungiamo "ied".

So the correct answer is,

Quindi la risposta corretta è:

‘He studied at home.’

"Ha studiato a casa".

The next sentence says, ‘We __ pencils.’

La frase successiva dice: "Noi __ matite".

We want to use negative because it says ‘not use’.

Vogliamo usare il negativo perché dice "non usare".

Remember for the negative, we always use ‘did not’, no matter what the subject.

Ricorda per il negativo, usiamo sempre " non", indipendentemente dal soggetto.

You can also use the contraction ‘didn't’.

Puoi anche usare la contrazione "non".

Now, what do we do to the verb?

Ora, cosa facciamo al verbo?

We keep it as ‘is’.

Lo manteniamo così com'è.

We do not change it.

Non lo cambiamo.

‘We didn't’ or ‘We did not’ use pencils.

"Non abbiamo" o "Non abbiamo" usato le matite.

The next sentence says, ‘His friends or they walk to the gym.’

La frase successiva dice: "I suoi amici o loro vanno in palestra a piedi".

What's the past tense of ‘walk’?

Qual è il passato di "camminare"?

We simply have to add ‘ed’ because it's a regular verb.

Dobbiamo semplicemente aggiungere "ed" perché è un verbo regolare.

‘His friends walked to the gym.’

"I suoi amici sono andati in palestra".

Now, find a mistake in the next sentence.

Ora, trova un errore nella frase successiva.

‘She didn't likes math.’

"Non le piaceva la matematica". "

‘didn't’ is correct.

Non le piaceva" è corretto.

However, remember we keep the verb as ‘is’ in the base form.

Tuttavia, ricorda che manteniamo il verbo come "è" nella forma base.

So we don't say ‘likes’.

Quindi non diciamo "mi piace".

We say ‘like’.

Diciamo "mi piace".

‘She didn't like math.’

"Non le piaceva la matematica".

The next sentence says, ‘Did it rained this morning?’

La frase successiva dice: "Ha piovuto stamattina?"

Now this is a question.

Ora questa è una domanda.

In a question, it’s right to start the sentence with ‘Did’.

In una domanda, è giusto iniziare la frase con "Did".

‘Did it rained?’

"Ha piovuto?"

Do you notice the mistake?

Hai notato l'errore?

Remember, we do not use the past tense form in the question.

Ricorda, non usiamo la forma del passato nella domanda.

We use the base form of the verb.

Usiamo la forma base del verbo.

‘Did it rain this morning?’

"Ha piovuto stamattina?"

And finally, ‘They not play the piano.’

E infine, "Non suonano il piano".

The verb is an action verb.

Il verbo è un verbo d'azione.

So we need a ‘did’ in front of ‘not’.

Quindi abbiamo bisogno di un "fatto" davanti a "non".

‘They did not play the piano.’

"Non suonavano il piano."

Let's move on to the next checkup.

Passiamo al prossimo controllo.

Now, I'll talk about irregular verbs in the past simple tense.

Ora parlerò dei verbi irregolari al passato semplice.

Take a look at the first sentence.

Dai un'occhiata alla prima frase.

‘He __ to school.’

"Lui __ a scuola".

And the verb is ‘run’.

E il verbo è "correre".

‘run’ is an irregular verb, so the past tense form is ‘ran’.

'run' è un verbo irregolare, quindi la forma passata è 'ran'.

‘He ran to school.’

"Corse a scuola".

The next sentence says, ‘We __ flowers.’

La frase successiva dice: "Noi __ fiori".

We want to use the negative because here it says ‘not grow’.

Vogliamo usare il negativo perché qui dice "non crescere".

Remember, no matter what the subject in the negative form,

Ricorda, non importa quale sia il soggetto nella forma negativa,

we say ‘did not’

diciamo "non"

or ‘didn't’.

o "non".

Then we keep the verb in its base form.

Quindi manteniamo il verbo nella sua forma base.

‘We did not grow’ or ‘We didn't grow flowers.’

"Non siamo cresciuti" o "Non abbiamo coltivato fiori".

The next sentence says, ‘Where __ you teach last year?’

La frase successiva dice: "Dove __ insegni l' anno scorso?"

This is a question.

Questa è una domanda.

Again, all we need to put is ‘did’.

Ancora una volta, tutto ciò che dobbiamo mettere è "fatto".

‘Where did you teach last year?’

'Dove hai insegnato l'anno scorso?'

It doesn't matter what the subject is.

Non importa quale sia la materia.

We always go with ‘did’.

Andiamo sempre con "ha fatto".

Next, try to find the mistake in the next sentence.

Quindi, prova a trovare l'errore nella frase successiva.

‘He didn't sold newspapers.’

"Non ha venduto giornali".

Remember, in the negative, ‘didn't’ is correct for whatever subject there is.

Ricorda, in senso negativo, "non" è corretto per qualunque argomento ci sia.

However, we need to keep the verb in its base form.

Tuttavia, dobbiamo mantenere il verbo nella sua forma base.

So the correct answer is, ‘He didn't sell newspapers.’

Quindi la risposta corretta è: "Non vendeva giornali".

The next sentence says, ‘Did she sing a song?’

La frase successiva dice: "Ha cantato una canzone?"

You'll notice it's a similar problem here.

Noterai che qui c'è un problema simile.

‘sang’ is the irregular past tense form of ‘sing’.

'sang' è la forma del passato irregolare di 'sing'.

But in a question, if it starts with ‘did’,

Ma in una domanda, se inizia con "did",

we use the base form.

usiamo la forma base.

‘Did she sing a song?’

"Ha cantato una canzone?"

And finally, ‘We taked it home.’

E infine: "L'abbiamo portata a casa".

Does that sound right?

Suona bene?

‘taked’ is not correct.

'preso' non è corretto.

The past tense of ‘take’ is ‘took’.

Il passato di "prendere" è "preso".

‘We took it home.’

"L'abbiamo portato a casa".

Great job, everyone.

Ottimo lavoro, tutti.

Let's move on.

Andiamo avanti.

In this section, let's do a checkup for the past continuous tense.

In questa sezione, facciamo un controllo per il passato continuo.

Take a look at the first sentence.

Dai un'occhiata alla prima frase.

‘Last night they were blank at school.’

"Ieri sera erano vuoti a scuola".

I want you to try to fill in the blank with the negative for the verb ‘stay’.

Voglio che tu provi a riempire lo spazio vuoto con il negativo per il verbo "resta".

‘not stay’

'non restare'

What do you think it is?

Cosa pensi che sia?

Remember, for the negative of the past continuous,

Ricorda, per il negativo del passato continuo,

all you have to do is put ‘not’ and then ‘verb-ing’ after the 'be' verb.

tutto ciò che devi fare è mettere "not" e poi " verb-ing" dopo il verbo "be".

‘They were not staying at school last.’

"Non sono rimasti a scuola l'ultima volta".

‘Last night, they were not staying at school.’

"Ieri sera, non sono rimasti a scuola".

The next sentence says,

La frase successiva dice: "

‘Two days ago you blank soccer.’

Due giorni fa hai cancellato il calcio".

Again try the negative for the verb ‘play’.

Prova di nuovo il negativo per il verbo "giocare".

‘Two days ago blank not play soccer.’

‘Two days ago blank not play soccer.’

In this case, the first thing that's missing is the ‘be’ verb.

In questo caso, la prima cosa che manca è il verbo ‘essere’.

If the subject is ‘you’, can you think of which be verb needs to be put in there?

Se il soggetto è "tu", riesci a pensare a quale verbo essere deve essere inserito?

The correct answer is ‘were’.

La risposta corretta è "erano".

And then, we say ‘not’.

E poi, diciamo "no".

What happens after that?

Cosa succede dopo?

Remember, ‘verb-ing’.

Ricorda, "verb-ing".

So ‘you were not playing’

Quindi "non stavi giocando"

‘two days ago, you were not playing soccer’

"due giorni fa, non stavi giocando a calcio".

You can also use a contraction and say,

Puoi anche usare una contrazione e dire:

‘You weren't playing soccer.’

"Non stavi giocando a calcio".

Now try to find the mistake in the next sentence.

Ora prova a trovare l'errore nella frase successiva.

‘Yesterday, she were reading at home.’

'Ieri, stava leggendo a casa.'

hmmm

hmmm

The subject of this sentence is ‘she’ so the ‘be’ verb to use is not ‘were’.

Il soggetto di questa frase è 'she' quindi il verbo 'be' da usare non è 'were'.

It's 'was'.

È 'era'.

‘Yesterday, she was reading at home.’

"Ieri, stava leggendo a casa."

In the next sentence it says, ‘Tomorrow, they were seeing their friends.’

Nella frase successiva dice: "Domani, vedevano i loro amici".

hmmm

hmmm "

‘They’ and ‘were’

Loro" e "erano"

That's correct.

Esatto.

And we have the ‘verb-ing’

E abbiamo il "verbo"

So what's the mistake?

Quindi qual è l'errore?

Remember the past continuous is for the past.

Ricorda che il passato continuo è per il passato.

‘Tomorrow’ is not the past.

"Domani" non è il passato.

So instead, we need to put a word that shows the past.

Quindi, invece, dobbiamo mettere una parola che mostri il passato.

For example, I can say, ‘yesterday’.

Ad esempio, posso dire "ieri".

‘Yesterday, they were seeing their friends.’

"Ieri stavano vedendo i loro amici."

Let's move on.

Andiamo avanti.

Now, let's start a checkup of the ‘when’ usage

Ora, iniziamo un controllo dell'uso del "quando"

of the past continuous tense.

del passato continuo.

Take a look at the first example.

Dai un'occhiata al primo esempio.

It says, ‘Andrea and John’ blank when they bank hurt.’

Dice: "Andrea e John" sono vuoti quando fanno banca male. "

Remember ‘when’ shows an interrupting action.

Ricorda" quando "mostra un'azione di interruzione.

It needs to be used with the past simple tense.

Deve essere usato con il past simple.

So let's first look at the second blank.

Quindi diamo prima un'occhiata al secondo vuoto.

‘When they blank hurt’

'When they blank hurt'

What's the past tense of the verb ‘get’?

Qual è il passato del verbo 'get'?

The answer is ‘got’.

La risposta è "capito".

Now let's take a look at the action that was in progress in the past.

Ora diamo un'occhiata all'azione che era in corso in passato.

‘Andrea and John’ or ‘they’

‘Andrea e John’ o ‘loro’

Well what comes after ‘they’?

Ebbene cosa viene dopo ‘loro’?

‘were’.

'erano'.

‘Andrea and John were’

'Andrea e John erano'

Then remember we need to add -ing to the verb.

Quindi ricorda che dobbiamo aggiungere -ing al verbo.

‘They were skiing’ or ‘Andrea and John were skiing when they got hurt’.

“Stavano sciando” oppure “Andrea e John stavano sciando quando si sono fatti male”.

The next example says, ‘It blank not raining when the game blank’.

Il prossimo esempio dice: "È vuoto non piove quando il gioco è vuoto".

And I want you to use the verb ‘start’ for the second blank.

E voglio che tu usi il verbo "start" per il secondo vuoto.

Take a look ‘when the game blank’ what's the past tense of ‘start’?

Dai un'occhiata a "quando il gioco è vuoto", qual è il passato di "inizio"?

‘started’

'iniziato'

Now let's look at the first part of the sentence.

Ora diamo un'occhiata alla prima parte della frase.

The subject is ‘it’.

Il soggetto è "esso".

So what ‘be’ verb do we use for 'it'?

Quindi quale verbo "be" usiamo per "it"?

‘was’

"era"

‘It was not raining when the game started.’

"Non pioveva quando è iniziata la partita".

Now find the mistake in the next sentence.

Ora trova l'errore nella frase successiva.

‘I wasn't study at the library yesterday’.

'Ieri non stavo studiando in biblioteca'.

The subject here is ‘I’ and so the ‘be’ verb ‘was’ is correct.

Il soggetto qui è 'I' e quindi il verbo 'be' 'was' è corretto.

Here there's a contraction, ‘I wasn't’ for ‘I was not’.

Qui c'è una contrazione, "non ero" per "non ero".

Now the problem is with the verb.

Ora il problema è con il verbo.

Remember we need to put ‘–ing’ at the end of the verb.

Ricorda che dobbiamo mettere '–ing' alla fine del verbo.

‘I wasn't studying at the library yesterday.’

"Ieri non stavo studiando in biblioteca."

And finally, ‘We did meet our friends last weekend.’

E infine, "Abbiamo incontrato i nostri amici lo scorso fine settimana".

That sounds right, but remember we're doing the past continuous tense.

Sembra giusto, ma ricorda che stiamo facendo il passato continuo.

Take a look again.

Dai un'occhiata di nuovo.

The subject is ‘we’.

Il soggetto è "noi".

We need a ‘be’ verb.

Abbiamo bisogno di un verbo "essere".

‘were’

'erano'

Then what happens?

Allora cosa succede?

Remember, we need to add an ‘-ing’ to the end of the verb,

Ricorda, dobbiamo aggiungere un "-ing" alla fine del verbo,

so we take out ‘did’ and say, ‘We were meeting our friends last weekend.’

quindi eliminiamo "did" e diciamo: "Ci siamo incontrati con i nostri amici lo scorso fine settimana".

Let's move on.

Andiamo avanti.

Now, for this checkup, we'll look at the ‘while’ usage of the past continuous tense.

Ora, per questo controllo, esamineremo l'uso "while" del passato continuo.

Take a look at the first example.

Dai un'occhiata al primo esempio.

‘While I blank someone blank my bike.’

When we use ‘while’ in the past continuous tense,

Quando usiamo "while" al passato continuo ,

we're showing that two actions happened at the same time in the past

stiamo mostrando che due azioni sono avvenute nello stesso momento nel passato

or they were happening at the same time in the past.

o che stavano accadendo nello stesso momento nel passato.

So we need to use the past continuous for both actions.

Quindi dobbiamo usare il passato continuo per entrambe le azioni.

‘While I blank’

"Mentre sono vuoto"

I want you to use ‘shop’ in the first blank.

voglio che tu usi "negozio" nel primo spazio vuoto.

Remember, the subject here is ‘I’ so I need to use the ‘be’ verb ‘was’.

Ricorda, il soggetto qui è "io", quindi ho bisogno di usare il verbo "essere" "era".

Then ‘verb-ing’.

Quindi "verb-ing".

‘While I was shopping’

"Mentre facevo shopping"

Now ‘someone’ can be a ‘he’ or ‘she’.

Ora "qualcuno" può essere un "lui" o una "lei".

Therefore, again we need to use ‘was’

Pertanto, ancora una volta dobbiamo usare 'was'

and then the ‘verb-ing’ of ‘steal’.

e poi il 'verb-ing' di 'steal'.

‘While I was shopping, someone was stealing my bike.’

"Mentre facevo la spesa, qualcuno mi rubava la bicicletta".

The next sentence says,

La frase successiva dice:

‘While he blank’

"Mentre era vuoto",

I want you to use the verb ‘cook’.

voglio che tu usi il verbo "cucinare".

The subject is ‘he’ and so I need to use ‘was cooking’.

Il soggetto è "lui" e quindi devo usare "stava cucinando".

‘While he was cooking, his girlfriend was cleaning.’

"Mentre lui cucinava, la sua ragazza puliva".

Did you get that?

Hai capito?

Let's move on.

Andiamo avanti.

Try to find the mistake in the next sentence.

Prova a trovare l'errore nella frase successiva.

‘Jane was looking for us while we get off the plane.’

"Jane ci stava cercando mentre scendevamo dall'aereo."

The first part of the sentence is correct.

La prima parte della frase è corretta.

‘Jane was looking’

"Jane stava guardando"

Now the second part of the sentence.

Ora la seconda parte della frase.

Notice it's not in the past continuous tense.

Nota che non è al passato continuo.

‘While we get off the plane’

'Mentre scendiamo dall'aereo'

So what we need to do is say, ‘were getting’.

Quindi quello che dobbiamo fare è dire 'stiamo scendendo'.

‘Jane was looking for us while we were getting off the plane.’

"Jane ci stava cercando mentre stavamo scendendo dall'aereo."

The next sentence says, 'I was watching TV while my wife sleep’

La frase successiva dice: "Stavo guardando la TV mentre mia moglie dormiva"

Again this part of the sentence did not use the past continuous tense.

Anche questa parte della frase non ha usato il passato continuo.

My wife is a ‘she’ and so I need to say ‘was sleeping’.

Mia moglie è una "lei" e quindi devo dire "stava dormendo".

‘I was watching TV while my wife was sleeping.’

'Stavo guardando la TV mentre mia moglie dormiva.'

Great job, everyone.

Ottimo lavoro, tutti.

Let's move on.

Andiamo avanti.

Now let's take a look at some practice exercises for the basic usage of the past perfect tense.

Ora diamo un'occhiata ad alcuni esercizi pratici per l'uso di base del passato prossimo.

Take a look at the first sentence.

Dai un'occhiata alla prima frase.

‘I blank for six hours before I had a break.’

"Sono vuoto per sei ore prima di fare una pausa."

The verb here is ‘work’.

Il verbo qui è "lavoro".

Remember, we need to say ‘I had’.

Ricorda, dobbiamo dire "ho avuto".

No matter what the subject is, say ‘had’.

Non importa quale sia l'argomento, dì "aveva".

And then, you take the past participle of the verb.

E poi, prendi il participio passato del verbo.

In this case, we would say ‘worked’.

In questo caso, diremmo "ha funzionato".

‘I had worked for six hours before I had a break.’

"Avevo lavorato per sei ore prima di fare una pausa."

For the next sentence, I want you to try the negative form.

Per la frase successiva, voglio che tu provi la forma negativa.

‘We blank TV before we listened to the radio.’

"Spegniamo la TV prima di ascoltare la radio".

Remember, for the negative form, we say ‘had not’

Ricorda, per la forma negativa, diciamo " non aveva"

or we use the contraction, ‘hadn't’.

o usiamo la contrazione "non aveva".

‘We hadn’t’.

"Non l'avevamo fatto".

And then, we need the past participle.

E poi, abbiamo bisogno del participio passato.

‘We hadn't watched TV before we listened to the radio.’

"Non avevamo guardato la TV prima di ascoltare la radio."

Now find the mistake in the next sentence.

Ora trova l'errore nella frase successiva.

‘Reggie had it be to Mexico before he went to Peru.’

"Reggie voleva che fosse in Messico prima di andare in Perù".

Well, we have the subject here and for the negative, ‘hadn't’ is correct.

Bene, abbiamo l'argomento qui e per il negativo, "non aveva" è corretto.

However, we need the past participle of the verb ‘be’.

Tuttavia, abbiamo bisogno del participio passato del verbo "essere".

So the correct answer is,

Quindi la risposta corretta è:

‘Reggie hadn't been to Mexico before he went to Peru.’

"Reggie non era mai stato in Messico prima di andare in Perù".

And finally, ‘Sally and Jan or they had do their job.’

E infine, "Sally e Jan o loro avevano fatto il loro lavoro".

Hmm.

Hmm.

Remember, we need the past participle.

Ricorda, abbiamo bisogno del participio passato.

We don't say do.

Non diciamo di fare.

We say ‘done’.

Diciamo "fatto".

‘Sally and Jan had done their job before they watched TV.’

"Sally e Jan avevano fatto il loro lavoro prima di guardare la TV."

Let's move on.

Andiamo avanti.

In this checkup, we'll take a look at some practice exercises

In questo controllo, daremo un'occhiata ad alcuni esercizi pratici

for the past perfect tense that describes how long.

per il passato perfetto che descrive quanto tempo.

Let's take a look at the first sentence.

Diamo un'occhiata alla prima frase.

‘You blank at the park for three hours before you came home.’

"Sei vuoto al parco per tre ore prima di tornare a casa".

Remember, we start with the subject and then ‘had’.

Ricorda, iniziamo con l'argomento e poi "avuto".

So I'm going to add that here,

Quindi lo aggiungerò qui,

then we need the past participle of the verb ‘be’.

quindi abbiamo bisogno del participio passato del verbo "essere".

And that is ‘been’.

E questo è "stato". "

‘You had been at the park for three hours before you came home.’

Eri stato al parco per tre ore prima di tornare a casa."

The next sentence says,

La frase successiva dice: "

‘They blank for six hours before they took a break.’

Si sono oscurati per sei ore prima di prendersi una pausa."

Again, no matter what the subject, we have ‘had’ and then the past participle.

Di nuovo, non importa quale sia l'argomento, abbiamo "avuto" e poi il participio passato.

So the answer is,

Quindi la risposta è:

‘They had studied for six hours before they took a break.’

"Avevano studiato per sei ore prima di prendersi una pausa".

Now, find the mistake in the next sentence.

Ora, trova l'errore nella frase successiva.

It's a little bit longer so it might take you a while.

È un po' più lungo, quindi potrebbe volerci un po'.

‘They had been known each other for ten years before they had their first fight.’

"Si conoscevano da dieci anni prima di litigare per la prima volta."

Can you find the mistake?

Riesci a trovare l'errore?

Well, we have the subject and ‘had’, but check this out.

Bene, abbiamo il soggetto e "avevamo", ma dai un'occhiata.

There are two past participles here.

Qui ci sono due participi passati.

We need to get rid of one of them.

Dobbiamo sbarazzarci di uno di loro.

We can take out this verb and say, ‘They had known each other for ten years

Possiamo togliere questo verbo e dire: " Si conoscevano da dieci anni

before they had their first fight.’

prima di litigare per la prima volta".

The next sentence says, ‘I have played soccer for many years before I scored my first goal.’

La frase successiva dice: "Ho giocato a calcio per molti anni prima di segnare il mio primo goal".

This sentence doesn't look wrong at first.

all'inizio non sembra sbagliato.

But remember, in the past perfect tense, we need to say ‘had’.

Ma ricorda, al passato prossimo, dobbiamo dire "aveva".

‘I had played soccer for many years before I scored my first goal.’

"Avevo giocato a calcio per molti anni prima di segnare il mio primo gol."

Good job, everybody.

Buon lavoro a tutti.

Let's move on.

Andiamo avanti.

Let's start a checkup for the past perfect continuous tense.

Iniziamo un controllo per il passato perfetto continuo.

Take a look at the first sentence.

Dai un'occhiata alla prima frase.

It says, ‘They __ for a long time before they went home.’

Dice: "Loro __ per molto tempo prima di tornare a casa".

Try to fill in the blank with the verb ‘work’ in this tense.

Prova a riempire lo spazio vuoto con il verbo "lavorare" a questo tempo.

Remember, no matter what the subject, we follow the subject with ‘had been’.

Ricorda, non importa quale sia il soggetto, seguiamo il soggetto con "era stato".

So we say, ‘They had been’.

Quindi diciamo: "Erano stati".

What happens to the verb?

Cosa succede al verbo?

Remember, we add ‘-ing’.

Ricorda, aggiungiamo "-ing".

So the sentence is, ‘They had been working for a long time before they went home.’

Quindi la frase è: "Hanno lavorato a lungo prima di tornare a casa".

Now, take a look at the second sentence.

Ora, dai un'occhiata alla seconda frase.

I want you to use the negative.

Voglio che tu usi il negativo.

‘I __ TV for a year before I started again.’

"Io __ TV per un anno prima di ricominciare".

Remember, the negative form for this tense starts with the subject

Ricorda, la forma negativa per questo tempo inizia con il soggetto

and then ‘had not been’.

e poi "non era stato".

Or I can use the contraction ‘hadn't’.

Oppure posso usare la contrazione "non avevo".

‘I hadn't been’ And then again, verb ‘-ing’.

'Non ero stato' E poi di nuovo, verbo '-ing'.

‘I hadn't been watching TV for a year before I started again.’

'Non guardavo la TV da un anno prima di ricominciare.'

Now, try to find the mistake in this next sentence.

Ora, prova a trovare l'errore in questa frase successiva.

‘Gina and I hadn't been do any work before we started.’

'Gina e io non avevamo lavorato prima di iniziare.'

What's the error?

Qual è l'errore?

You'll notice that the verb does not have an ‘-ing’.

Noterai che il verbo non ha un "-ing".

To make the sentence correct, we must say, ‘Gina and I hadn't been doing

Per rendere corretta la frase, dobbiamo dire: "Gina e io non avevamo fatto

any work before we started.’

alcun lavoro prima di iniziare".

Now, find the mistake here.

Ora, trova l'errore qui.

‘He had be watching YouTube because he had some free time.’

"Stava guardando YouTube perché aveva del tempo libero". "

‘He had’, that's correct, but we need to change ‘be’ to been’.

Aveva", è corretto, ma dobbiamo cambiare "essere" in "stato".

And ‘watching’ is correct.

E "guardare" è corretto.

So, ‘He had been watching YouTube because he had some free time.’

Quindi, "Stava guardando YouTube perché aveva del tempo libero".

Let's move on.

Andiamo avanti.

Now, let's move on to another checkup of the past perfect continuous tense.

Ora, passiamo a un altro controllo del passato perfetto continuo.

Take a look at the first example.

Dai un'occhiata al primo esempio.

It says, ‘The company __ employees because they worked hard.’

Dice: "L'azienda __ dipendenti perché hanno lavorato sodo".

Use the verb ‘promote’ in the past perfect continuous tense.

Usa il verbo "promuovere" al passato prossimo.

Remember, no matter what the subject, we follow with ‘had been’.

Ricorda, non importa quale sia l'argomento, seguiamo con "era stato".

So we say, ‘The company had been’ and then verb ‘-ing’, so ‘promoting’.

Quindi diciamo "L'azienda era stata" e poi il verbo "-ing", quindi "promozione".

‘The company had been promoting employees because they worked hard.’

"L'azienda ha promosso i dipendenti perché hanno lavorato sodo".

The next example says, ‘I __ your emails for a while because they went to the spam

L'esempio successivo dice: "Ho __ le tue e-mail per un po' perché sono finite nella

folder.’

cartella spam".

Here, try to use the negative form with the verb ‘get’.

Qui, prova a utilizzare la forma negativa con il verbo "ottenere".

Remember, in the negative form, we say ‘had not been getting’

Ricorda, nella forma negativa, diciamo " non stava ricevendo"

Or the contraction ‘hadn't been getting’.

o la contrazione "non stava ricevendo".

‘I hadn't been getting your emails for a while because they went to the spam folder.’

"Non ricevevo le tue e-mail da un po' perché sono finite nella cartella spam."

Now look for the mistake in the next sentence.

Ora cerca l'errore nella frase successiva.

‘I had been work a lot because I needed the money.’

'Ho lavorato molto perché avevo bisogno di soldi.'

What's the mistake?

Qual è l'errore?

Remember, we need to add ‘-ing’ to the verb.

Ricorda, dobbiamo aggiungere "-ing" al verbo.

‘I had been working a lot because I needed the money.’

"Lavoravo molto perché avevo bisogno di soldi".

The last sentence says, ‘He has been smoking because he was stressed.’

L'ultima frase dice: "Ha fumato perché era stressato".

Can you find the mistake?

Riesci a trovare l'errore?

Remember, we're practicing the past perfect continuous.

Ricorda, stiamo praticando il past perfect continuous.

In this case, we need ‘had’ after the subject, not ‘has’.

In questo caso, abbiamo bisogno di "ha avuto" dopo il soggetto, non di "ha".

Great job, everyone.

Ottimo lavoro, tutti.

Let's move on.

Andiamo avanti.

For this checkup let's take a look at the will usage for the future simple tense.

Per questo controllo diamo un'occhiata all'uso di volontà per il futuro semplice.

The first example says, ‘Jen and Paul [blank] home soon’

Il primo esempio dice "Jen e Paul [blank] presto a casa"

with the verb ‘go’.

con il verbo "go".

Remember, when using ‘will’ for the future simple tense,

Ricorda, quando usi "will" per il futuro semplice,

it doesn't matter what the subject is.

non importa quale sia il soggetto.

We say ‘will’ and then the base verb.

Diciamo "will" e poi il verbo base.

So here we can say, ‘Jen and Paul’ or ‘They will go home soon’.

Quindi qui possiamo dire "Jen e Paul" o "Torneranno presto a casa".

‘I [blank] a scientist after I graduate.’

"I [vuoto] uno scienziato dopo la laurea."

Try filling in the blank with ‘be’.

Prova a riempire lo spazio vuoto con "essere".

Again, we simply say ‘will be’.

Di nuovo, diciamo semplicemente "sarà".

‘I will be a scientist after I graduate.’

"Sarò uno scienziato dopo la laurea".

Now try this one, ‘We [blank] that because it smells bad.’

Ora prova questo, "Lo [svuotiamo] perché ha un cattivo odore".

I want you to use the negative form with the verb ‘eat’.

Voglio che tu usi la forma negativa con il verbo "mangiare".

Here we say, ‘will not eat’ or remember we can use the contraction ‘won't’.

Qui diciamo "non mangeremo" o ricordiamo che possiamo usare la contrazione "non mangeremo".

‘We will not eat that’ or ‘We won't eat that because it smells bad’.

"Non lo mangeremo" o "Non lo mangeremo perché ha un cattivo odore".

Now look for the mistake in this sentence.

Ora cerca l'errore in questa frase.

‘I will eat a pizza for lunch.’

"Mangerò una pizza per pranzo".

Remember, we need the base form of the verb.

Ricorda, abbiamo bisogno della forma base del verbo.

‘I will eat a pizza for lunch.’

"Mangerò una pizza per pranzo".

‘Angie and I will playing a game.’

"Angie e io faremo un gioco".

Again we need the base form of the verb.

Ancora una volta abbiamo bisogno della forma base del verbo.

Angie and I will play a game.’

Angie e io faremo un gioco.'

And finally, ‘Will she be cook dinner?’

E infine, 'Lei preparerà la cena?'

This is a question.

Questa è una domanda.

However we need to say, ‘Will she cook dinner.’

Tuttavia, dobbiamo dire: "Cucinerà la cena".

We do not need a ‘be’ verb here.

Non abbiamo bisogno di un verbo "essere" qui.

Let's move on.

Andiamo avanti.

Let's practice the ‘be going to’ usage of the future simple tense.

Esercitiamoci sull'uso del verbo al futuro semplice.

‘We [blank] going to _blank_ soccer.’

"We [blank] going to _blank_ soccer".

I want you to use the verb ‘watch’.

Voglio che tu usi il verbo "guarda".

Remember, for ‘be going to’ in the future simple tense,

Ricorda, per "be going to" al futuro semplice,

we start with the subject and then the ‘be’ verb.

iniziamo con il soggetto e poi il verbo "be" .

The subject here is ‘we’.

Il soggetto qui è "noi".

So we need the ‘be’ verb – ‘are’.

Quindi abbiamo bisogno del verbo "be" - "are".

‘We are going to’ and then the base verb ‘watch’.

'We are going to' e poi il verbo base 'watch'.

‘We are going to watch soccer.’

"Andremo a guardare il calcio".

‘I [blank] going to [blank].’

"Io [vuoto] vado a [vuoto]".

The verb is ‘talk’.

Il verbo è "parlare".

And I want you to use the negative form.

E voglio che tu usi la forma negativa.

In this case, the subject is ‘I’.

In questo caso, il soggetto è 'io'.

And so I use the ‘be’ verb – ‘am’.

E quindi uso il verbo "essere" - "sono".

‘I am’ and then we need ‘not’.

"Io sono" e poi abbiamo bisogno di "non".

‘I am not going to’

'Non ho intenzione di'

Then the base verb ‘talk’.

Quindi il verbo di base 'parlare'.

‘Why [blank] you going to [blank]?’

"Perché [vuoto] stai andando a [vuoto]?"

The verb here is ‘go’.

Il verbo qui è "andare".

In a question, especially a ‘WH’ question, we start with the ‘WH’ word,

In una domanda, in particolare una domanda "WH", iniziamo con la parola "WH",

and then the ‘be’ verb.

quindi il verbo "essere".

‘are’ is the correct ‘be’ verb because the subject is ‘you’.

‘are’ è il verbo corretto ‘be’ perché il soggetto è ‘you’.

Then we have ‘going to’.

Quindi abbiamo "andare a".

And again, the base form of the verb.

E ancora, la forma base del verbo.

‘Why are you going to go?’

"Perché hai intenzione di andare?"

Now try to find the mistake in the next sentence.

Ora prova a trovare l'errore nella frase successiva.

‘You are going to studying at home.’

'Stai andando a studiare a casa.'

Can you find the mistake?

Riesci a trovare l'errore?

‘You are going to’ that's correct.

"Stai per" è corretto.

But we need the base form of the verb.

Ma abbiamo bisogno della forma base del verbo.

‘You are going to study at home.’

"Stai andando a studiare a casa." "Stai

‘You will be going to learn English.’

andando a imparare l'inglese." "

‘You will be going’

Starai andando"

That sounds a little strange.

Suona un po' strano.

Remember, we don't need the ‘will’ here.

Ricorda, non abbiamo bisogno della "volontà" qui.

We're using ‘be going to’ and we need to change the ‘be’ verb to match the subject.

Stiamo usando "be going to" e dobbiamo cambiare il verbo "be" in modo che corrisponda al soggetto.

‘You are going to learn English’.

"Stai per imparare l'inglese".

Or remember, you can also say, ‘You will learn English.

Oppure ricorda, puoi anche dire: "Imparerai l'inglese".

and finally ‘Is he going to do play soccer.’

e infine "Giocherà a calcio".

uh-oh We have two verbs here.

uh-oh Abbiamo due verbi qui.

‘Is he going to’ - that's correct.

"Sta per" - è corretto.

But we have ‘do’ and ‘play’.

Ma abbiamo "fare" e "giocare".

We don't need both, so we say, ‘Is he going to play soccer?’

Non abbiamo bisogno di entrambi, quindi diciamo: "Giocherà a calcio?"

Great job everybody.

Ottimo lavoro a tutti.

Let's move on.

Andiamo avanti.

Let's start a checkup for the future continuous tense.

Iniziamo un controllo per il futuro continuo .

Take a look at the first sentence.

Dai un'occhiata alla prima frase.

It says, ‘They _blank_ at school tomorrow.’

Dice: "Loro _blank_ a scuola domani".

I want you to use ‘will' and then the verb ‘study’, for this tense.

Voglio che tu usi "will" e poi il verbo "study", per questo tempo.

Remember, in the future continuous tense,

Ricorda, al futuro continuo ,

no matter what the subject, we say ‘will be’ and then verb +ing.

indipendentemente dal soggetto, diciamo " sarà" e poi verbo +ing.

So the correct answer for this sentence is ‘they will be studying’

Quindi la risposta corretta per questa frase è "studieranno" "

‘They will be studying at school tomorrow.’

Domani studieranno a scuola".

The next sentence says.

La frase successiva dice.

‘Jesse _blank_ a TV show later.’

"Jesse _blank_ uno show televisivo più tardi".

Here, instead of ‘will’ try to use ‘be going to be’.

Qui, invece di "will" prova a usare "be going to be".

‘Jesse _blank_ watch a TV show later.’

"Jesse _blank_ guarda un programma televisivo più tardi".

I want you to use the verb ‘watch’.

Voglio che tu usi il verbo "guarda".

So, Jessie is a ‘he’ or it can be a ‘she’.

Quindi, Jessie è un "lui" o può essere una "lei".

Sometimes the name is used for a boy or a girl.

A volte il nome è usato per un ragazzo o una ragazza.

Either way I need to use the ‘be’ verb – ‘is’.

In ogni caso, devo usare il verbo "essere" - "è".

‘Jesse is going to be’

"Jesse sta per essere"

and then we need verb +ing.

e poi abbiamo bisogno di verbo +ing.

‘Jesse is going to be watching a TV show later.’

"Jesse guarderà un programma televisivo più tardi."

The next sentence, I want you to find the mistake.

La frase successiva, voglio che tu trovi l' errore.

‘We willn’t be studying at the library today.’

"Oggi non studieremo in biblioteca" . "

‘We will not …’

Non..."

What's the contraction for ‘will not’?

Qual è la contrazione di "non"?

Well it definitely isn't ‘willn’t’.

Beh, sicuramente non è "non lo farà".

The contraction is ‘won't’.

La contrazione è "non".

‘We won't be studying at the library today.’

"Oggi non studieremo in biblioteca".

And finally, ‘Sally and I will be meet our friends soon.’

E infine, "Sally e io incontreremo presto i nostri amici".

Remember, we need ‘will be’ and then verb +ing.

Ricorda, abbiamo bisogno di "sarà" e poi del verbo +ing.

So the correct answer is,

Quindi la risposta corretta è:

‘Sally and I will be meeting our friends soon.’

"Sally e io incontreremo presto i nostri amici" .

Good job, everyone.

Buon lavoro a tutti.

Let's move on.

Andiamo avanti.

Now, let's move on to the next checkup of the future continuous tense.

Ora, passiamo al prossimo controllo del futuro continuo.

Take a look at the first sentence.

Dai un'occhiata alla prima frase.

It says, ‘He _blank_ at the door when the movie ends.’

Dice: "Lui _blank_ alla porta quando il film finisce".

I want you to use ‘will’ and the verb ‘wait’.

Voglio che tu usi "will" e il verbo "wait".

Remember, for this tense, we need ‘will be’ and then verb +ing,

Ricorda, per questo tempo, abbiamo bisogno di ' sarà' e poi del verbo +ing,

so the correct answer is,

quindi la risposta corretta è, '

‘He will be waiting at the door when the movie ends.’

Aspetterà alla porta quando il film finisce'.

The next sentence says, ‘We are not …’ so this is a negative,

La frase successiva dice, ' Non siamo...' quindi questo è negativo, '

‘_blank_ the play when he performs’.

_blank_ il gioco quando si esibisce'.

Here, instead of ‘will’, I want you to use ‘be going to be’ and the verb ‘see’.

Qui, invece di "will", voglio che tu usi "be going to be" e il verbo "see".

We already have part of that phrase for you.

Abbiamo già una parte di quella frase per te.

‘We are …’, here's the ‘be’ verb, ‘not’

‘We are…’, ecco il verbo ‘be’, ‘not’

so this is negative.

quindi questo è negativo.

And then we say ‘going to be’

E poi diciamo "sarò"

and then verb +ing.

e poi verbo +ing.

‘We are not going to be seeing the play when he performs.’

'Non vedremo lo spettacolo quando si esibirà.'

Now find the mistake in this sentence.

Ora trova l'errore in questa frase.

‘They won't be stay at home when the delivery man visits.’

"Non rimarranno a casa quando il fattorino verrà a trovarti". "

‘They won't be’

Non rimarranno"

That's correct in the negative form.

Esatto nella forma negativa.

However, we need verb +ing.

Tuttavia, abbiamo bisogno del verbo +ing.

‘They won't be staying at home when the delivery man visits.’

"Non rimarranno a casa quando verrà il fattorino".

And finally, ‘Terry is going to working when the manager arrives’.

E infine, "Terry andrà a lavorare quando arriva il manager".

‘Terry’ is a ‘he’ or ‘she’ so ‘is’ is the correct ‘be’ verb to use.

"Terry" è un "lui" o "lei", quindi " è" è il verbo "be" corretto da usare.

‘going to’ that's also correct.

'going to' è anche corretto.

What we're missing here is ‘be’.

Quello che ci manca qui è "essere".

‘Terry is going to be working when the manager arrives.’

«Terry sarà al lavoro quando arriverà il direttore .»

Good job, everybody.

Buon lavoro a tutti.

Let's move on.

Andiamo avanti.

Let's start this checkup for the future perfect tense.

Iniziamo questo controllo per il futuro perfetto .

Take a look at the first sentence.

Dai un'occhiata alla prima frase.

It says, ‘We _blank_ that book by tomorrow.’

Dice: "Svuotiamo_ quel libro entro domani".

The verb to use is ‘read’.

Il verbo da usare è "leggere".

Remember, in the future perfect tense, we start with the subject,

Ricorda, al futuro perfetto, iniziamo con il soggetto,

and we have that here, ‘we’.

e qui lo abbiamo, "noi".

Then say, ‘will have’ and the past participle of the verb.

Quindi dì "avrà" e il participio passato del verbo.

So here we need to say ‘will have’.

Quindi qui dobbiamo dire "avrà".

What is the past participle of ‘read’?

Qual è il participio passato di "leggere"?

The correct answer is ‘read’.

La risposta corretta è "leggi". Si

They're spelled the same, but they are pronounced differently.

scrivono allo stesso modo, ma si pronunciano in modo diverso.

‘We will have read that book by tomorrow.’

"Domani avremo letto quel libro".

The next sentence says, ‘She _blank_ the video by bedtime.’

La frase successiva dice: "Lei _svuota_ il video prima di andare a letto".

Here we have ‘not’ so I want you to try the negative form.

Qui abbiamo "non", quindi voglio che tu provi la forma negativa.

And the verb to try is ‘watch’.

E il verbo provare è "guardare".

In the negative form, we start with the subject.

Nella forma negativa si parte dal soggetto.

And instead of ‘will have’, we say ‘will not have’.

E invece di "avrà", diciamo " non avrà".

‘She will not have …’ Then we need the past participle of the verb.

'Lei non avrà...' Allora abbiamo bisogno del participio passato del verbo.

In this case, it is ‘watched’.

In questo caso, è "guardato".

‘She will not have watched the video by bedtime.’

"Non avrà guardato il video prima di andare a dormire".

Now find the mistake in the next sentence.

Ora trova l'errore nella frase successiva.

‘Ryan will not have be to Cuba by summer.’

"Ryan non dovrà essere a Cuba entro l'estate".

This is the negative form because we have ‘will not have’.

Questa è la forma negativa perché abbiamo "non avrà".

That's correct.

È corretto.

But we need the past participle of ‘be’.

Ma abbiamo bisogno del participio passato di "essere".

So we need to change it to ‘been’.

Quindi dobbiamo cambiarlo in "stato".

‘Ryan will not have been to Cuba by summer.’

"Ryan non sarà stato a Cuba entro l'estate".

The last sentence says, ‘I will have go to school by 8 30 a.m.’

L'ultima frase dice: "Dovrò andare a scuola entro le 8:30".

Here, we have the affirmative, ‘will have’.

Qui, abbiamo l'affermazione "avrò".

But, uh oh, we forgot the past participle of ‘go’ which is ‘gone’.

Ma, uh oh, abbiamo dimenticato il participio passato di "go" che è "andato".

‘I will have gone to school by 8 30 a.m.’

'Sarò andato a scuola per le 8:30'

Great job, everybody.

Ottimo lavoro, tutti.

Let's move on.

Andiamo avanti.

Let's start a checkup for the future perfect continuous tense.

Iniziamo un controllo per il futuro perfetto continuo.

Take a look at the board.

Dai un'occhiata al tabellone.

The first sentence says,

La prima frase dice:

‘By 10 p.m., I _blank_ that game for three hours.’

"Entro le 22:00, ho _blank_ quel gioco per tre ore".

I’m looking to use the verb ‘play’.

Sto cercando di usare il verbo "play".

Remember, in this tense, we need to have ‘subject’ + ‘will have been’ and then ‘verb +ing’.

Ricorda, in questo tempo, dobbiamo avere "soggetto" + "sarà stato" e poi "verbo +ing".

So ‘By 10 p.m., I will have been playing …’

Quindi "Entro le 22:00, avrò suonato …"

Again, we need ‘verb +ing’.

Ancora una volta, abbiamo bisogno di "verb +ing".

‘… I will have been playing that game for three hours.

'... Avrò giocato a quel gioco per tre ore.

The next sentence says,

La frase successiva dice:

‘When she gets here, he _blank_ dinner for an hour.’

"Quando arriva qui, lui _svuota_ la cena per un'ora".

Try to use the verb ‘cook’.

Prova a usare il verbo "cucinare".

Again, no matter what the subject, it doesn't change.

Ancora una volta, non importa quale sia l'argomento, non cambia.

‘When she gets here, he will have been cooking …’

"Quando lei arriva qui, lui avrà cucinato ..." "

‘When she gets here, he will have been cooking dinner for an hour.’

Quando lei arriverà qui, lui avrà cucinato la cena per un'ora."

Now, find the mistake in the next sentence.

Ora, trova l'errore nella frase successiva.

‘Steve and Jan will not have be waiting for a year when it arrives.’

'Steve e Jan non dovranno aspettare un anno quando arriverà.'

Here, we have a negative form, ‘they will not have’.

Qui, abbiamo una forma negativa, ' non avranno'.

Then we need ‘been’.

Quindi abbiamo bisogno di "stato".

‘They will not have been …’

"Non saranno stati …"

And then the ‘verb +ing’ is here so that's correct.

E poi il "verbo +ing" è qui, quindi è corretto.

‘Steve and Jan will not have been waiting for a year when it arrives.’

"Steve e Jan non aspetteranno da un anno quando arriverà".

The last sentence says,

L'ultima frase dice:

‘It will have been work for 10 years on January 15th.’

"Lavorerà per 10 anni il 15 gennaio".

So maybe here I’m talking about a computer or a TV.

Quindi forse qui sto parlando di un computer o di una TV.

Maybe some kind of machine.

Forse una specie di macchina.

‘it’ ‘It will have been …’

'it' 'Sarà stato...'

I see the mistake here.

Vedo l'errore qui.

We need ‘verb +ing’.

Abbiamo bisogno di "verb +ing".

‘It will have been working for 10 years on January 15th.

“Il 15 gennaio funzionerà da 10 anni .

Great job, everybody.

Ottimo lavoro, tutti.

Let's move on.

Andiamo avanti.

Thank you so much for watching this  course on the twelve English tenses. 

Grazie mille per aver guardato questo corso sui dodici tempi inglesi.

Now, you have a better understanding  of how to use these tenses. 

Ora hai una migliore comprensione di come utilizzare questi tempi verbali.

I know studying English can be hard, but  with time and practice, you will get better. 

So che studiare l'inglese può essere difficile, ma con il tempo e la pratica migliorerai.

Please watch my other videos. And I’ll see you next time. 

Si prega di guardare i miei altri video. E ci vediamo la prossima volta.

Bye.

Ciao.