Basic English Grammar Course | Present Continuous Tense | Learn and Practice

Hi, everybody. I'm Esther.

Salut tout le monde. Je suis Esther.

I'm so excited to be teaching you the  present continuous tense in this video.

Je suis ravie de vous apprendre le présent continu dans cette vidéo.

This tense is used to describe: an action that's happening right now,

Ce temps est utilisé pour décrire : une action qui se déroule en ce moment,

a longer action in progress , and something happening in the near future.

une action plus longue en cours et quelque chose qui se passe dans un futur proche.

There's a lot to learn, but don't worry I'll guide you through it.

Il y a beaucoup à apprendre, mais ne vous inquiétez pas, je vais vous guider.

Let's get started.

Commençons.

The present continuous tense is used to talk  about actions that are happening right now.

Le présent continu est utilisé pour parler d'actions qui se produisent en ce moment.

For example,

Par exemple,

‘I'm teaching English’ and ‘You are studying English.’

« J'enseigne l'anglais » et « Vous étudiez l'anglais ».

Let's take a look at some more examples.

Voyons d'autres exemples.

The first sentence says, ‘He is watching a movie’.

La première phrase dit : « Il regarde un film ».

We start with the subject and a ‘be’ verb.

Nous commençons par le sujet et un verbe "être".

In this case, the subject is ‘he’.

Dans ce cas, le sujet est "il".

For ‘he’ / ‘she’ and ‘it’,  we use the ‘be’ verb ‘is’.

Pour "il" / "elle" et "ça", nous utilisons le verbe "être" "est".

Then you'll notice I added an ‘-ing’  to the end of the verb ‘watch’.

Ensuite, vous remarquerez que j'ai ajouté un "-ing" à la fin du verbe "regarder".

‘He is watching a movie.’

« Il regarde un film. »

The next sentence says, ‘Tim is playing a computer game.’

La phrase suivante dit : « Tim joue à un jeu vidéo. »

He's doing that right now.

Il est en train de le faire en ce moment.

Tim is a ‘he’, therefore, again  we use the ‘be’ verb ‘is’.

Tim est un "il", donc, encore une fois, nous utilisons le verbe "être" "est".

And again you'll notice I added  ‘-ing’ to the end of the verb.

Et encore une fois, vous remarquerez que j'ai ajouté "-ing" à la fin du verbe.

The next sentence says,

La phrase suivante dit :

‘The machine is making a noise.’

« La machine fait du bruit. »

Now pay attention to the subject, ‘the machine’.

Faites maintenant attention au sujet, « la machine ».

What is the proper pronoun?

Quel est le pronom propre ?

The answer is ‘it’, therefore  we use the ‘be’ verb ‘is’.

La réponse est "ça", donc nous utilisons le verbe "être" "est".

‘The machine is making a noise.’

« La machine fait du bruit ».

We can also say, ‘It is making a noise’. Or the contraction, ‘It's making a noise’.

On peut aussi dire : « Elle fait du bruit ». Ou la contraction, "Ça fait du bruit".

And finally, ‘Tom and Ben are speaking English’.

Et enfin, "Tom et Ben parlent anglais".

In this case, you'll notice  that we use the ‘be’ verb ‘are’.

Dans ce cas, vous remarquerez que nous utilisons le verbe "être" "sont".

Can you figure out why?

Peux-tu comprendre pourquoi?

That's because Tom and Ben - the subject pronoun for these two is ‘they’.

C'est parce que Tom et Ben - le pronom sujet pour ces deux-là est "ils".

‘They are speaking English.’

"Ils parlent anglais."

Let's move on to the next usage.

Passons à l'utilisation suivante.

The present continuous tense is also used to describe a longer action in progress.

Le présent continu est également utilisé pour décrire une action plus longue en cours.

Even though you might not be  doing the action right now.

Même si vous n'effectuez peut-être pas l'action en ce moment.

Let's take a look at some examples.

Jetons un coup d'œil à quelques exemples.

The first sentence says,

La première phrase dit :

‘I'm reading an interesting book these days.’

"Je lis un livre intéressant ces jours-ci".

In this case, the subject is  ‘I’, so the ‘be’ verb is ‘am’.

Dans ce cas, le sujet est "je", donc le verbe "être" est "suis".

In this example, we use the contraction  ‘I'm’ by putting ‘I’ and ‘am’ together.

Dans cet exemple, nous utilisons la contraction "je suis" en associant "je" et "suis".

Again, you'll notice there's  an ‘-ing’ after the verb.

Encore une fois, vous remarquerez qu'il y a un "-ing" après le verbe.

The next sentence says,

La phrase suivante dit:

‘You are studying to become an English teacher.’

«Vous étudiez pour devenir professeur d'anglais».

The subject here is ‘you’,

Le sujet ici est «vous»,

therefore the ‘be’ verb is ‘are’.

donc le verbe «être» est «sont».

Next, ‘Steven is preparing for the IELTS exam.’

Ensuite, "Steven se prépare à l'examen IELTS".

The subject here is ‘Steven’ which is a ‘he’,

Le sujet ici est "Steven" qui est un "il",

therefore we use the ‘be’ verb ‘is’.

donc nous utilisons le verbe "être" "est".

And finally, ‘John and June are working at a company.’

Et enfin, "John et June travaillent dans une entreprise".

If you look at the subject ‘John and June’, the pronoun for that is ‘they’.

Si vous regardez le sujet "John et June", le pronom correspondant est "ils".

That's why we use the ‘be’ verb ‘are’.

C'est pourquoi nous utilisons le verbe 'être' 'sont'.

‘They are working at a company.’

"Ils travaillent dans une entreprise."

Let's move on to the next usage.

Passons à l'utilisation suivante.

The present continuous is also used  to talk about near future plans.

Le présent continu est également utilisé pour parler de plans futurs proches.

Let's take a look.

Nous allons jeter un coup d'oeil.

‘She is meeting some friends tonight.’

"Elle rencontre des amis ce soir."

That's going to happen in the near future.

Cela va arriver dans un proche avenir.

You'll notice that we have 'she', so the ‘be’ verb is ‘is’.

Vous remarquerez que nous avons 'elle', donc le verbe 'être' est 'est'.

And then we added an ‘-ing’ to the end of the verb ‘meet’.

Et puis nous avons ajouté un "-ing" à la fin du verbe "rencontrer".

The next example says, ‘We are going on vacation in July.’

L'exemple suivant dit: "Nous partons en vacances en juillet".

The subject here is ‘we’, therefore we use the ‘be’ verb ‘are’.

Le sujet ici est "nous", donc nous utilisons le verbe "être" "sont".

We can also use a contraction and say, ‘We're going on vacation in July.’

Nous pouvons également utiliser une contraction et dire : "Nous partons en vacances en juillet".

Again, another near future plan.

Encore une fois, un autre plan pour un futur proche.

The next example says,

L'exemple suivant dit :

‘David is learning to drive tomorrow.’

« David apprend à conduire demain ».

‘tomorrow’ is the near future.

« Demain » est le futur proche.

‘David’ is the subject.

"David" est le sujet.

‘David’ is a ‘he’, so we use ‘is’.

« David » est un « il », nous utilisons donc « est ».

And lastly, ‘Vicki and I are teaching English next week.’

Et enfin, "Vicki et moi enseignons l'anglais la semaine prochaine".

‘Vicky and I’… If we think about the subject pronoun is ‘we’.

"Vicky et moi"... Si nous pensons au pronom sujet, c'est "nous".

That's why we used ‘are’. ‘We are teaching.’

C'est pourquoi nous avons utilisé "sont". ‘Nous enseignons.’

Let's move on.

Passons à autre chose.

Now let's talk about the negative  form of the present continuous tense.

Parlons maintenant de la forme négative du présent continu.

I have some examples here.

J'ai quelques exemples ici.

These two examples are for actions that are happening right now, or longer actions.

Ces deux exemples concernent des actions en cours ou des actions plus longues.

These last two are for near future plans.

Ces deux derniers sont pour des plans futurs proches.

Let's take a look.

Nous allons jeter un coup d'oeil.

The first sentence says, ‘I am not having fun.’

La première phrase dit : « Je ne m'amuse pas »

Now that's not true for me because I am having fun,

. Ce n'est pas vrai pour moi parce que je m'amuse,

but in this example I am not having fun.

mais dans cet exemple, je ne m'amuse pas.

You'll notice that the word ‘not’ goes  between the ‘be’ verb and the ‘verb -ing’.

Vous remarquerez que le mot "not" va entre le verbe "être" et le verbe "ing".

In the second example it says, ‘Jane isn't doing her homework.’

Dans le deuxième exemple, il est écrit : " Jane ne fait pas ses devoirs".

Here we use the contraction ‘isn't’ for ‘is not’,

Ici, nous utilisons la contraction "n'est pas" pour "n'est pas",

so just like the first sentence, we put ‘not’ between ‘is’ and ‘verb -ing’.

donc tout comme la première phrase, nous mettons "non" entre "est" et 'verbe -ing'.

The next sentence says, ‘You're not seeing him tonight.’

La phrase suivante dit : "Tu ne le vois pas ce soir".

Here we have a contraction for ‘you are’.

Ici, nous avons une contraction pour "tu l'es".

‘You're not seeing him tonight.’

‘Vous ne le voyez pas ce soir.’

And finally, ‘We are not running tomorrow morning.’

Et enfin, ‘Nous ne courrons pas demain matin.’

Here we have the subject ‘we’, therefore, we use the ‘be’ verb ‘are’.

Ici nous avons le sujet ‘nous’, donc, nous utilisons le verbe ‘être’ ‘sont’.

Don’t forget to add a ‘not’ after that to make it negative.

N'oubliez pas d'ajouter un "non" après cela pour le rendre négatif.

Let's move on.

Allons-nous en.

Now let's talk about how to form ‘be’ verb  questions in the present continuous tense.

Parlons maintenant de la façon de former des questions verbales "être" au présent continu.

The first example here says,

Le premier exemple ici dit :

‘Is he waiting for you?’

« Est-ce qu'il vous attend ? »

or ‘Is he waiting for you?’

ou « Est-ce qu'il vous attend ? »

We start with the ‘be’ verb.

Nous commençons par le verbe « être ».

Take a look at the subject though.

Jetez cependant un œil au sujet.

The subject is ‘he’ and that's why we start with the ‘be’ verb ‘is’.

Le sujet est « il » et c'est pourquoi nous commençons par le verbe « être » « est ». "

‘Is he waiting for you?’

Est-ce qu'il vous attend ?"

You can answer, ‘Yes, he is.’ or ‘No he isn't.’

Vous pouvez répondre : "Oui, il l'est." ou "Non, il ne l'est pas".

The second sentence says,

La deuxième phrase dit : "

‘Are you coming to class?’

Venez-vous en cours ?"

The subject here is ‘you’ and  that's why we start with ‘are’.

Le sujet ici est "vous" et c'est pourquoi nous commençons par 'sont'. "

‘Are you coming to class?’

Venez-vous en cours ?"

You can answer, ‘Yes I am.’ or ‘No, I'm not.’

Vous pouvez répondre : "Oui, je le suis." ou "Non, je ne le suis pas."

The next question says, ‘Is he preparing to study in Canada?’

La question suivante dit : " Est-ce qu'il se prépare à étudier au Canada ?"

The subject is ‘he’, and so we start with ‘is’.

Le sujet est "il", et donc nous commençons par 'est'.

The answer can be, ‘Yes, he is.’ or it can also be ‘No, he isn't.’

La réponse peut être "Oui, c'est lui" ou "Non, ce n'est pas le cas".

Finally the last question says, ‘Are they going out tonight?’

Enfin, la dernière question dit : " Est-ce qu'ils sortent ce soir ?"

The subject here is ‘they’, and so we start with ‘are’.

Le sujet ici est "ils", et donc nous commençons par 'sont'.

The answer can be ‘Yes, they are.’ or ‘No, they aren't.’

La réponse peut être "Oui, ils le sont." ou "Non, ils ne le sont pas".

Let's move on.

Passons à autre chose.

Now let's talk about the WH question  form for the present continuous tense.

Parlons maintenant de la forme de question WH pour le présent continu.

I have some examples here

J'ai quelques exemples ici

and you'll notice that we start with the WH questions:

et vous remarquerez que nous commençons par les questions WH :

what, where, when, who, why, and how.

quoi, où, quand, qui, pourquoi et comment.

What comes after?

Qu'est-ce qui vient après?

You'll notice it's the ‘be’ verbs: ‘are’, ‘is’, and if the subject is ‘I’, ‘am’.

Vous remarquerez qu'il s'agit des verbes "être": "sont", "est", et si le sujet est "je", "suis".

So after that you have the subject and then the verb -ing.

Donc, après cela, vous avez le sujet, puis le verbe -ing.

Let's take a look at the first sentence.

Examinons la première phrase.

‘What are you doing?’

« Qu'est-ce que tu fais ? »

I'm asking about right now.

Je demande en ce moment.

For example, ‘I'm teaching English.’

Par exemple, 'J'enseigne l'anglais.' '

‘Where are you going?’ ‘I'm going to the store.’

Où vas-tu ?' ' Je vais au magasin.' '

‘When is it starting?’ ‘It's starting at 3.’

Quand est-ce que ça commence ?' ' Ça commence à 15h.'

I can be talking about a movie a show anything can be ‘it’.

Je peux parler d'un film un montrer que tout peut être "ça". " A

‘Who is she talking to?’ ‘She's talking to Bob.’

qui parle-t-elle ? " " Elle parle à Bob. " "

‘Why is she crying?’ ‘She's crying because she's sad.’

Pourquoi pleure-t-elle ? " " Elle pleure parce qu'elle est triste. "

And finally, ‘How is it going?’ ‘It's going well.’

Et enfin : " Comment ça va ? " " Ça va bien. "

For this checkup of the present continuous tense,

Pour ce bilan de santé. présent continu,

we'll look at how this tense can be used to  describe an action that's happening right now.

nous verrons comment ce temps peut être utilisé pour décrire une action qui se produit en ce moment.

Let's take a look at the first sentence.

Examinons la première phrase.

‘You -blank- learning English.’

"Vous -vide- apprenez l'anglais".

Remember for this tense, we start  with the subject and the ‘be’ verb

Rappelez-vous que pour ce temps, nous commençons par le sujet et le verbe "être"

and then the verb ‘-ing’.

, puis le verbe "-ing".

We already have the verb ‘-ing’ here, so we need the ‘be’ verb.

Nous avons déjà le verbe "-ing" ici, nous avons donc besoin du verbe "être".

The subject in the first sentence is ‘you’.

Le sujet de la première phrase est "vous".

For ‘you’, ‘we’, and ‘they’,  we use the ‘be’ verb - ‘are’,

Pour "vous", "nous" et "ils", nous utilisons le verbe "être" - "sont",

so the correct answer is,

donc la bonne réponse est

‘You are learning English’ right now.

"vous apprenez l'anglais" en ce moment.

The next sentence says,

La phrase suivante dit :

‘She _blank_ not watching TV.’

"Elle _blank_ ne regarde pas la télévision".

This is the negative form of  the present continuous tense.

Il s'agit de la forme négative du présent continu.

We have the word ‘not’ before the verb ‘-ing’,

Nous avons le mot 'not' avant le verbe '-ing',

However, we're missing the ‘be’ verb again.

cependant, il nous manque encore le verbe 'be'.

What is the be verb to use  if the subject is ‘she’?

Quel est le verbe be à utiliser si le sujet est "elle" ?

the correct answer is ‘is’.

la bonne réponse est "est".

‘She is not watching TV.’

« Elle ne regarde pas la télévision. »

This one says, ‘I _blank_ studying now.’

Celui-ci dit : « J'étudie _blank_ maintenant. »

The subject here is ‘I’.

Le sujet ici est « Je ».

Again think of the ‘be’ verb that goes before the subject ‘I’.

Pensez à nouveau au verbe "être" qui précède le sujet "je".

The ‘be’ verb is ‘am’.

Le verbe "être" est "suis". «

‘I am studying now.’

J'étudie maintenant. »

We can also use a contraction and say, ‘I'm studying now’

Nous pouvons également utiliser une contraction et dire : « J'étudie maintenant ».

If we wanted to turn this into the negative form,

Si nous voulions transformer cela à la forme négative,

we can also say, ‘I'm not studying now.’

nous pouvons également dire : « Je n'étudie pas maintenant ».

Now, take a look at the next  sentence and find the mistake.

examinez la phrase suivante et trouvez l'erreur.

‘Layla is watch a movie.’

"Layla regarde un film".

Here we have the subject and the subject pronoun for Layla would be ‘she’.

Ici, nous avons le sujet et le pronom sujet pour Layla serait "elle".

We have the correct ‘be’ verb - ‘is’,

Nous avons le bon verbe "être" - "est".

However, you'll notice we forgot  the ‘-ing’ at the end of the verb.

Cependant, vous remarquerez que nous avons oublié le "-ing" à la fin du verbe.

We need to say, ‘watching’.

Nous devons dire "regarder".

‘Layla is watching a movie.’

« Layla regarde un film ».

The next sentence says,

La phrase suivante dit :

‘They playing soccer now.’

« Ils jouent au football maintenant ».

What's missing?

Que manque-t-il ?

If you got it the correct answer is we need the ‘be’ verb – ‘are’

Si vous l'avez, la bonne réponse est que nous avons besoin du verbe "être" - "sont"

because the subject is ‘they’.

parce que le sujet est "ils". "

‘They are playing soccer now.’

Ils jouent au football maintenant."

And finally, ‘What do you do?’

Et enfin, " Qu'est-ce que tu fais?"

If you want to ask somebody  what they're doing right now,

Si vous voulez demander à quelqu'un ce qu'il fait en ce moment,

you say, 'what’... and the ‘be’ verb – ‘are... you.. doing?’

vous dites "quoi"... et le verbe "être" - "sont". ... tu… fais ?''

‘What are you doing?’

Qu'est-ce que tu fais ?''

Let's move on to the next practice.

Passons à l'exercice suivant.

For this checkup we'll talk about the present continuous tense

Pour ce bilan, nous parlerons du présent continu

and how it can be used to describe an action that started in the past and continues today.

et comment il peut être utilisé pour décrire une action qui a commencé dans le passé et qui se poursuit aujourd'hui.

It's a longer action.

C'est une action plus longue.

Let's take a look at the first sentence.

Examinons la première phrase.

‘He _blank_ studying economics.’

"Il _blank_ étudie l'économie".

Remember for this tense, we take the  subject, a ‘be’ verb, and then verb ‘-ing’.

Rappelez-vous que pour ce temps, nous prenons le sujet, un verbe "être", puis le verbe "-ing".

Here we already have the verb ‘-ing’, ‘studying’.

Ici, nous avons déjà le verbe "-ing", "étudier".

So what are we missing?

Alors que nous manque-t-il ?

The ‘be’ verb.

Le verbe « être ».

The correct ‘be’ verb for  the subject ‘he’ is ‘is’.

Le verbe "être" correct pour le sujet "il" est "est".

So, ‘He is studying economics.’

Donc, "Il étudie l'économie".

The next sentence says, ‘They're _blank_ for the fight.’

La phrase suivante dit : "Ils sont _vierges_ pour le combat".

The verb we want to use is ‘train’.

Le verbe que nous voulons utiliser est "former".

Now we already have the 'be' verb here.

Maintenant, nous avons déjà le verbe 'être' ici.

It's in the contraction ‘there’  because it's ‘they are’.

C'est dans la contraction "là" parce que c'est "ils sont".

All we have to do now is add ‘-ing’ to the verb.

Il ne nous reste plus qu'à ajouter "-ing" au verbe.

‘They're training for the fight these days.’

"Ils s'entraînent pour le combat ces jours-ci."

And ‘We _blank_ teaching at the school.’

Et "Nous enseignons _blank_ à l'école".

Again we're missing the ‘be’ verb.

Encore une fois, il nous manque le verbe "être".

What is the ‘be’ verb for ‘we’?

Quel est le verbe « être » pour « nous » ?

The correct answer is ‘are’.

La bonne réponse est "sont".

‘We are teaching at the school.’

"Nous enseignons à l'école."

Now let's look for the  mistakes in the next sentence.

Cherchons maintenant les erreurs dans la phrase suivante.

‘Ben is study to become a doctor.’

"Ben étudie pour devenir médecin."

Can you find the error?

Pouvez-vous trouver l'erreur ?

Well we have the subject and we have the proper ‘be verb’.

Eh bien, nous avons le sujet et nous avons le bon « verbe être ».

What we're missing is the ‘-ing’ at the end of ‘study’.

Ce qui nous manque, c'est le "-ing" à la fin de "study".

The correct answer is, ‘Ben is studying to become a doctor’.

La bonne réponse est « Ben étudie pour devenir médecin ».

Let's look at the next sentence.

Regardons la phrase suivante.

‘I don't reading that book.’

‘Je ne lis pas ce livre.’

hmm

hmm

‘I don't reading that book.’

‘Je ne lis pas ce livre.’

To form the negative in the present continuous, we don't use ‘do’ or ‘does’

Pour former le négatif au présent continu, nous n’utilisons pas ‘do’ ou ‘does’

We use the ‘be’ verb. What is the be verb for ‘I’?

Nous utilisons le verbe ‘be’. Quel est le verbe être pour "je" ?

The correct answer is ‘am’.

La bonne réponse est "suis".

‘I am not reading that book.’

« Je ne lis pas ce livre. »

There is no contraction for ‘am not’.

Il n'y a pas de contraction pour « ne suis pas ».

Finally, ‘They are to learn English.’

Enfin, "Ils doivent apprendre l'anglais".

We have the subject and we have the correct ‘be’ verb,

Nous avons le sujet et nous avons le bon verbe "être",

but remember we need verb ‘-ing’.

mais rappelez-vous que nous avons besoin du verbe "-ing".

Therefore, the correct answer is,

Par conséquent, la bonne réponse est :

‘They are learning English.’

"Ils apprennent l'anglais".

Let's move on to the next checkup.

Passons au contrôle suivant.

For this checkup we'll take a look at how the present continuous tense

Pour ce bilan, nous verrons comment le présent continu

can be used to talk about future plans.

peut être utilisé pour parler de projets futurs.

Let's take a look.

Nous allons jeter un coup d'oeil.

The first sentence says, ‘They're play a game tonight.’

La première phrase dit : "Ils jouent à un jeu ce soir".

The verb we want to use is ‘play’.

Le verbe que nous voulons utiliser est "jouer".

Remember we start with the subject  and here we have it, ‘they’.

N'oubliez pas que nous commençons par le sujet et nous l'avons ici, "ils".

Then we have the ‘be’ verb.

Ensuite, nous avons le verbe "être".

In this case we used a contraction  for ‘they are – ‘they’re’.

Dans ce cas, nous avons utilisé une contraction pour "ils sont -" ils sont ".

That's correct.

C'est correct.

After that we have to add ‘-ing’ to the end of the verb,

Après cela, nous devons ajouter "-ing" à la fin du verbe,

so the correct answer is, ‘They're playing a game tonight.’

donc la bonne réponse est : " Ils jouent à un jeu ce soir."

The next sentence says, 'We _blank_ not studying tomorrow.’

La phrase suivante dit : "Nous n'étudions pas demain." Ça a l'air

Looks good but there's a word that's missing.

bien mais il y a un mot qui manque.

This is the negative form because we have ‘not’.

C'est la forme négative parce que nous n'avons pas.

We simply need the ‘be’ verb for ‘we’.

Nous avons simplement besoin du verbe "être" pour "nous".

The correct ‘be’ verb is ‘are’. ‘We are not studying tomorrow.’

Le verbe "être" correct est "sont". « Nous n'étudions pas demain. »

The next sentence says, ‘Lynn is _blank_ out tonight.’

La phrase suivante dit : « Lynn est _blank_ out ce soir. »

and we want to use the verb ‘go’.

et nous voulons utiliser le verbe « go ».

Remember 'Lynn' and then the ‘be’ verb – ‘is’.

Rappelez-vous 'Lynn' et ensuite le verbe 'être' - 'est'.

That's correct. All we have to do is add ‘-ing’.

C'est correct. Tout ce que nous avons à faire est d'ajouter "-ing". "

‘Lynn is going out tonight.’

Lynn sort ce soir."

To make this negative you can say,

Pour rendre cette réponse négative, vous pouvez dire : "

‘Lynn is not going out tonight.’ or ‘Lynn isn't going out tonight.’

Lynn ne sort pas ce soir." ou " Lynn ne sort pas ce soir."

The next sentence says, ‘Laura isn't study this evening.’

La phrase suivante dit : " Laura n'étudie pas ce soir". '

Can you find the mistake?

Pouvez-vous trouver l'erreur ?

Remember we have to add  ‘-ing’ to the end of the verb,

N'oubliez pas que nous devons ajouter " -ing" à la fin du verbe

so we need to say,

, nous devons donc dire : "

‘Laura isn't studying this evening.’

Laura n'étudie pas ce soir".

The next sentence says,

La phrase suivante dit : "

‘My sons will playing chess later.’

Mes fils joueront aux échecs plus tard".

We are talking about a future plan,

Nous parlons de un plan futur

so you might be tempted to use ‘well’ or ‘will’, I'm sorry.

, vous pourriez donc être tenté d'utiliser «bien» ou «volonté», je suis désolé.

However, instead of saying ‘will’, we use the ‘be’ verb.

Cependant, au lieu de dire « sera », nous utilisons le verbe « être ».

‘My sons are playing chess later.’

« Mes fils joueront aux échecs plus tard. »

And finally, ‘She's not to eating dinner tonight.’

Et enfin, « Elle ne doit pas dîner ce soir. »

There's an extra word in here that we don't need.

Il y a un mot supplémentaire ici dont nous n'avons pas besoin.

What is it?

Qu'est-ce que c'est?

It's ‘to’.

C'est "à".

Remember, subject - ‘be’ verb, not verb ‘-ing’.

Rappelez-vous, sujet - verbe "être", pas verbe "-ing".

We do not need ‘to’ in this sentence.

Nous n'avons pas besoin de "to" dans cette phrase.

All right well that's the end of this checkup.

Très bien, c'est la fin de cet examen.

Let's move on.

Allons-nous en.

Good job, everyone.

Bon travail, tout le monde.

You just completed the lesson  on the present continuous tense.

Vous venez de terminer la leçon sur le présent continu.

This tense is not easy but you did a great job.

Ce temps n'est pas facile, mais vous avez fait un excellent travail.

And keep watching to learn more.

Et continuez à regarder pour en savoir plus.

I know English can be difficult but with practice and effort you will improve.

Je sais que l'anglais peut être difficile, mais avec de la pratique et des efforts, vous vous améliorerez.

I promise.

Je promets.

See you in the next video.

Rendez-vous dans la prochaine vidéo.