Basic English Grammar Course | Present Continuous Tense | Learn and Practice

Hi, everybody. I'm Esther.

Hola a todos. soy Ester

I'm so excited to be teaching you the  present continuous tense in this video.

Estoy muy emocionada de enseñarte el presente continuo en este video.

This tense is used to describe: an action that's happening right now,

Este tiempo se usa para describir: una acción que está sucediendo ahora mismo,

a longer action in progress , and something happening in the near future.

una acción más larga en progreso y algo que sucederá en un futuro cercano.

There's a lot to learn, but don't worry I'll guide you through it.

Hay mucho que aprender, pero no te preocupes, te guiaré.

Let's get started.

Empecemos.

The present continuous tense is used to talk  about actions that are happening right now.

El tiempo presente continuo se usa para hablar de acciones que están sucediendo en este momento.

For example,

Por ejemplo,

‘I'm teaching English’ and ‘You are studying English.’

"Estoy enseñando inglés" y "Estás estudiando inglés".

Let's take a look at some more examples.

Veamos algunos ejemplos más.

The first sentence says, ‘He is watching a movie’.

La primera oración dice: 'Él está viendo una película'.

We start with the subject and a ‘be’ verb.

Empezamos con el sujeto y un verbo 'be'.

In this case, the subject is ‘he’.

En este caso, el sujeto es 'él'.

For ‘he’ / ‘she’ and ‘it’,  we use the ‘be’ verb ‘is’.

Para 'él' / 'ella' y 'eso', usamos el verbo 'ser' 'es'.

Then you'll notice I added an ‘-ing’  to the end of the verb ‘watch’.

Entonces notará que agregué un '-ing' al final del verbo 'watch'.

‘He is watching a movie.’

‘Él está viendo una película’.

The next sentence says, ‘Tim is playing a computer game.’

La siguiente oración dice: ‘Tim está jugando un juego de computadora’.

He's doing that right now.

Lo está haciendo ahora mismo.

Tim is a ‘he’, therefore, again  we use the ‘be’ verb ‘is’.

Tim es un 'él', por lo tanto, nuevamente usamos el verbo 'ser' 'es'.

And again you'll notice I added  ‘-ing’ to the end of the verb.

Y nuevamente notará que agregué '-ing' al final del verbo.

The next sentence says,

La siguiente oración dice:

‘The machine is making a noise.’

'La máquina está haciendo un ruido'.

Now pay attention to the subject, ‘the machine’.

Ahora preste atención al sujeto, 'la máquina'.

What is the proper pronoun?

¿Cuál es el pronombre propio?

The answer is ‘it’, therefore  we use the ‘be’ verb ‘is’.

La respuesta es 'eso', por lo tanto, usamos el verbo 'ser' 'es'.

‘The machine is making a noise.’

‘La máquina hace ruido’.

We can also say, ‘It is making a noise’. Or the contraction, ‘It's making a noise’.

También podemos decir, ‘Hace ruido’. O la contracción, 'Está haciendo un ruido'.

And finally, ‘Tom and Ben are speaking English’.

Y finalmente, 'Tom y Ben hablan inglés'.

In this case, you'll notice  that we use the ‘be’ verb ‘are’.

En este caso, notará que usamos el verbo 'be' 'are'.

Can you figure out why?

¿Puedes averiguar por qué?

That's because Tom and Ben - the subject pronoun for these two is ‘they’.

Eso es porque Tom y Ben - el pronombre sujeto para estos dos es 'ellos'.

‘They are speaking English.’

‘Están hablando inglés’.

Let's move on to the next usage.

Pasemos al siguiente uso.

The present continuous tense is also used to describe a longer action in progress.

El tiempo presente continuo también se usa para describir una acción más larga en progreso.

Even though you might not be  doing the action right now.

Aunque es posible que no estés haciendo la acción en este momento.

Let's take a look at some examples.

Echemos un vistazo a algunos ejemplos.

The first sentence says,

La primera oración dice:

‘I'm reading an interesting book these days.’

"Estoy leyendo un libro interesante en estos días".

In this case, the subject is  ‘I’, so the ‘be’ verb is ‘am’.

En este caso, el sujeto es "yo", por lo que el verbo "ser" es "soy".

In this example, we use the contraction  ‘I'm’ by putting ‘I’ and ‘am’ together.

En este ejemplo, usamos la contracción 'I'm' juntando 'I' y 'am'.

Again, you'll notice there's  an ‘-ing’ after the verb.

Nuevamente, notará que hay un '-ing' después del verbo.

The next sentence says,

La siguiente oración dice:

‘You are studying to become an English teacher.’

'Estás estudiando para convertirte en profesor de inglés'.

The subject here is ‘you’,

El sujeto aquí es 'tú',

therefore the ‘be’ verb is ‘are’.

por lo tanto, el verbo 'be' es 'are'.

Next, ‘Steven is preparing for the IELTS exam.’

A continuación, 'Steven se está preparando para el examen IELTS'.

The subject here is ‘Steven’ which is a ‘he’,

El sujeto aquí es 'Steven', que es un 'él',

therefore we use the ‘be’ verb ‘is’.

por lo tanto, usamos el verbo 'be' 'is'.

And finally, ‘John and June are working at a company.’

Y finalmente, 'John y June están trabajando en una empresa'.

If you look at the subject ‘John and June’, the pronoun for that is ‘they’.

Si observa el tema 'John y June', el pronombre para eso es 'ellos'.

That's why we use the ‘be’ verb ‘are’.

Es por eso que usamos el verbo 'be' 'are'.

‘They are working at a company.’

‘Están trabajando en una empresa’.

Let's move on to the next usage.

Pasemos al siguiente uso.

The present continuous is also used  to talk about near future plans.

El presente continuo también se usa para hablar de planes de futuro cercano.

Let's take a look.

Vamos a ver.

‘She is meeting some friends tonight.’

'Ella se reunirá con algunos amigos esta noche'.

That's going to happen in the near future.

Eso sucederá en un futuro cercano.

You'll notice that we have 'she', so the ‘be’ verb is ‘is’.

Notarás que tenemos 'ella', por lo que el verbo 'ser' es 'es'.

And then we added an ‘-ing’ to the end of the verb ‘meet’.

Y luego agregamos un '-ing' al final del verbo 'reunirse'.

The next example says, ‘We are going on vacation in July.’

El siguiente ejemplo dice: 'Nos vamos de vacaciones en julio'.

The subject here is ‘we’, therefore we use the ‘be’ verb ‘are’.

El sujeto aquí es 'nosotros', por lo tanto, usamos el verbo 'be' 'are'.

We can also use a contraction and say, ‘We're going on vacation in July.’

También podemos usar una contracción y decir: "Nos vamos de vacaciones en julio".

Again, another near future plan.

Nuevamente, otro plan de futuro cercano.

The next example says,

El siguiente ejemplo dice:

‘David is learning to drive tomorrow.’

'David aprenderá a conducir mañana'.

‘tomorrow’ is the near future.

'mañana' es el futuro cercano.

‘David’ is the subject.

'David' es el sujeto.

‘David’ is a ‘he’, so we use ‘is’.

'David' es un 'él', así que usamos 'es'.

And lastly, ‘Vicki and I are teaching English next week.’

Y por último, 'Vicki y yo estamos enseñando inglés la próxima semana'.

‘Vicky and I’… If we think about the subject pronoun is ‘we’.

'Vicky y yo'... Si pensamos en el pronombre sujeto es 'nosotros'.

That's why we used ‘are’. ‘We are teaching.’

Es por eso que usamos 'son'. ‘Estamos enseñando’.

Let's move on.

Sigamos adelante.

Now let's talk about the negative  form of the present continuous tense.

Ahora hablemos de la forma negativa del presente continuo.

I have some examples here.

Tengo algunos ejemplos aquí.

These two examples are for actions that are happening right now, or longer actions.

Estos dos ejemplos son para acciones que están ocurriendo en este momento o acciones más largas.

These last two are for near future plans.

Estos dos últimos son para planes de futuro cercano.

Let's take a look.

Vamos a ver.

The first sentence says, ‘I am not having fun.’

La primera oración dice: "No me estoy divirtiendo"

Now that's not true for me because I am having fun,

. Eso no es cierto para mí porque me estoy divirtiendo,

but in this example I am not having fun.

pero en este ejemplo no me estoy divirtiendo.

You'll notice that the word ‘not’ goes  between the ‘be’ verb and the ‘verb -ing’.

Notarás que la palabra 'no' va entre el verbo 'ser' y el 'verbo -ing'.

In the second example it says, ‘Jane isn't doing her homework.’

En el segundo ejemplo dice, ' Jane no está haciendo su tarea'.

Here we use the contraction ‘isn't’ for ‘is not’,

Aquí usamos la contracción 'isn't' para 'is not',

so just like the first sentence, we put ‘not’ between ‘is’ and ‘verb -ing’.

así que al igual que en la primera oración, ponemos 'not' entre 'is' y 'verbo -ing'.

The next sentence says, ‘You're not seeing him tonight.’

La siguiente oración dice: 'No lo vas a ver esta noche'.

Here we have a contraction for ‘you are’.

Aquí tenemos una contracción para 'tú lo estás'.

‘You're not seeing him tonight.’

'No lo verás esta noche'.

And finally, ‘We are not running tomorrow morning.’

Y finalmente, 'No correremos mañana por la mañana'.

Here we have the subject ‘we’, therefore, we use the ‘be’ verb ‘are’.

Aquí tenemos el sujeto 'nosotros', por lo tanto, usamos el verbo 'be' 'are'.

Don’t forget to add a ‘not’ after that to make it negative.

No olvide agregar un 'no' después de eso para que sea negativo.

Let's move on.

Vamonos.

Now let's talk about how to form ‘be’ verb  questions in the present continuous tense.

Ahora hablemos sobre cómo formar preguntas con verbos "ser" en el tiempo presente continuo.

The first example here says,

El primer ejemplo aquí dice:

‘Is he waiting for you?’

'¿Te está esperando?'

or ‘Is he waiting for you?’

o '¿Te está esperando?'

We start with the ‘be’ verb.

Comenzamos con el verbo 'ser'.

Take a look at the subject though.

Aunque echa un vistazo al tema.

The subject is ‘he’ and that's why we start with the ‘be’ verb ‘is’.

El sujeto es ‘él’ y por eso comenzamos con el verbo ‘ser’ ‘es’. '

‘Is he waiting for you?’

¿Te está esperando?'

You can answer, ‘Yes, he is.’ or ‘No he isn't.’

Puedes responder, 'Sí, lo está' o 'No, no lo está'.

The second sentence says,

La segunda oración dice: '

‘Are you coming to class?’

¿Vienes a clase?'

The subject here is ‘you’ and  that's why we start with ‘are’.

El sujeto aquí es 'tú' y ese es por qué empezamos con 'son'. "

‘Are you coming to class?’

¿Vas a venir a clase?"

You can answer, ‘Yes I am.’ or ‘No, I'm not.’

Puede responder: "Sí, vendré" o "No, no vendré".

The next question says, ‘Is he preparing to study in Canada?’

La siguiente pregunta dice: " ¿Se está preparando para estudiar en Canadá?"

The subject is ‘he’, and so we start with ‘is’.

El sujeto es "él". y entonces comenzamos con 'es'.

The answer can be, ‘Yes, he is.’ or it can also be ‘No, he isn't.’

La respuesta puede ser, 'Sí, lo es' o también puede ser 'No, no lo es'.

Finally the last question says, ‘Are they going out tonight?’

Finalmente, la última pregunta dice: ' ¿Van a salir esta noche?'

The subject here is ‘they’, and so we start with ‘are’.

El sujeto aquí es 'ellos', y así empezamos con 'son'.

The answer can be ‘Yes, they are.’ or ‘No, they aren't.’

La respuesta puede ser 'Sí, lo son' o 'No, no lo son'.

Let's move on.

Sigamos adelante.

Now let's talk about the WH question  form for the present continuous tense.

Ahora hablemos de la forma de pregunta WH para el tiempo presente continuo.

I have some examples here

Aquí tengo algunos ejemplos

and you'll notice that we start with the WH questions:

y notará que comenzamos con las preguntas WH:

what, where, when, who, why, and how.

qué, dónde, cuándo, quién, por qué y cómo.

What comes after?

¿Qué viene después?

You'll notice it's the ‘be’ verbs: ‘are’, ‘is’, and if the subject is ‘I’, ‘am’.

Notarás que son los verbos 'be': 'are', 'is', y si el sujeto es 'I', 'am'.

So after that you have the subject and then the verb -ing.

Entonces, después de eso, tienes el sujeto y luego el verbo -ing.

Let's take a look at the first sentence.

Echemos un vistazo a la primera frase.

‘What are you doing?’

'¿Qué estás haciendo?'

I'm asking about right now.

Estoy preguntando en este momento.

For example, ‘I'm teaching English.’

Por ejemplo, 'estoy enseñando inglés', '

‘Where are you going?’ ‘I'm going to the store.’

¿adónde vas?', ' voy a la tienda', '¿

‘When is it starting?’ ‘It's starting at 3.’

cuándo empieza?', 'empieza a las 3

I can be talking about a movie a show anything can be ‘it’.

'. mostrar cualquier cosa puede ser 'eso'. '

‘Who is she talking to?’ ‘She's talking to Bob.’

¿Con quién está hablando?', ' Está hablando con Bob', '

‘Why is she crying?’ ‘She's crying because she's sad.’

¿Por qué llora? ', 'Llora porque está triste'.

And finally, ‘How is it going?’ ‘It's going well.’

Y finalmente, '¿Cómo va?

For this checkup of the present continuous tense,

' el tiempo presente continuo,

we'll look at how this tense can be used to  describe an action that's happening right now.

veremos cómo se puede usar este tiempo para describir una acción que está sucediendo en este momento.

Let's take a look at the first sentence.

Echemos un vistazo a la primera frase.

‘You -blank- learning English.’

'Tú -en blanco- aprendiendo inglés'.

Remember for this tense, we start  with the subject and the ‘be’ verb

Recuerda que para este tiempo, comenzamos con el sujeto y el verbo 'be'

and then the verb ‘-ing’.

y luego el verbo '-ing'.

We already have the verb ‘-ing’ here, so we need the ‘be’ verb.

Ya tenemos el verbo '-ing' aquí, así que necesitamos el verbo 'be'.

The subject in the first sentence is ‘you’.

El sujeto en la primera oración es 'tú'.

For ‘you’, ‘we’, and ‘they’,  we use the ‘be’ verb - ‘are’,

Para 'usted', 'nosotros' y 'ellos', usamos el verbo 'be' - 'are',

so the correct answer is,

por lo que la respuesta correcta es,

‘You are learning English’ right now.

'Estás aprendiendo inglés' ahora mismo.

The next sentence says,

La siguiente oración dice:

‘She _blank_ not watching TV.’

"Ella _en blanco_ no está viendo la televisión".

This is the negative form of  the present continuous tense.

Esta es la forma negativa del tiempo presente continuo.

We have the word ‘not’ before the verb ‘-ing’,

Tenemos la palabra 'no' antes del verbo '-ing'.

However, we're missing the ‘be’ verb again.

Sin embargo, nos falta el verbo 'ser' nuevamente.

What is the be verb to use  if the subject is ‘she’?

¿Cuál es el be verbo a usar si el sujeto es "ella"?

the correct answer is ‘is’.

la respuesta correcta es 'es'.

‘She is not watching TV.’

'Ella no está viendo la televisión'.

This one says, ‘I _blank_ studying now.’

Este dice: 'Yo _en blanco_ estudiando ahora'.

The subject here is ‘I’.

El sujeto aquí es 'yo'.

Again think of the ‘be’ verb that goes before the subject ‘I’.

Nuevamente piense en el verbo 'ser' que va antes del sujeto 'yo'.

The ‘be’ verb is ‘am’.

El verbo 'be' es 'am'. "

‘I am studying now.’

Estoy estudiando ahora".

We can also use a contraction and say, ‘I'm studying now’

También podemos usar una contracción y decir: " Estoy estudiando ahora".

If we wanted to turn this into the negative form,

Si quisiéramos cambiar esto a la forma negativa,

we can also say, ‘I'm not studying now.’

también podemos decir: "No estoy estudiando ahora".

Now, take a look at the next  sentence and find the mistake.

Ahora, echa un vistazo a la siguiente oración y encuentra el error.

‘Layla is watch a movie.’

'Layla está viendo una película'.

Here we have the subject and the subject pronoun for Layla would be ‘she’.

Aquí tenemos el sujeto y el pronombre de sujeto para Layla sería 'ella'.

We have the correct ‘be’ verb - ‘is’,

Tenemos el verbo 'be' correcto - 'is'.

However, you'll notice we forgot  the ‘-ing’ at the end of the verb.

Sin embargo, notará que olvidamos el '-ing' al final del verbo.

We need to say, ‘watching’.

Tenemos que decir, 'observar'.

‘Layla is watching a movie.’

“Layla está viendo una película”.

The next sentence says,

La siguiente oración dice:

‘They playing soccer now.’

“Ahora están jugando al fútbol”.

What's missing?

¿Qué falta?

If you got it the correct answer is we need the ‘be’ verb – ‘are’

Si lo entendiste, la respuesta correcta es que necesitamos el verbo 'be' - 'are'

because the subject is ‘they’.

porque el sujeto es 'they'. '

‘They are playing soccer now.’

Están jugando fútbol ahora'.

And finally, ‘What do you do?’

Y finalmente, ' ¿Qué haces?'

If you want to ask somebody  what they're doing right now,

Si quieres preguntarle a alguien qué está haciendo en este momento,

you say, 'what’... and the ‘be’ verb – ‘are... you.. doing?’

dices, 'qué'... y el verbo 'be' - 'are ... ¿ estás... haciendo?' '

‘What are you doing?’

¿Qué estás haciendo?'

Let's move on to the next practice.

Pasemos a la siguiente práctica.

For this checkup we'll talk about the present continuous tense

Para este chequeo, hablaremos sobre el presente continuo

and how it can be used to describe an action that started in the past and continues today.

y cómo se puede usar para describir una acción que comenzó en el pasado y continúa hoy.

It's a longer action.

Es una acción más larga.

Let's take a look at the first sentence.

Echemos un vistazo a la primera frase.

‘He _blank_ studying economics.’

'Él _en blanco_ estudiando economía'.

Remember for this tense, we take the  subject, a ‘be’ verb, and then verb ‘-ing’.

Recuerde que para este tiempo tomamos el sujeto, un verbo 'ser' y luego el verbo '-ing'.

Here we already have the verb ‘-ing’, ‘studying’.

Aquí ya tenemos el verbo '-ing', 'estudiar'.

So what are we missing?

Entonces, ¿qué nos estamos perdiendo?

The ‘be’ verb.

El verbo 'ser'.

The correct ‘be’ verb for  the subject ‘he’ is ‘is’.

El verbo "ser" correcto para el sujeto "él" es "es".

So, ‘He is studying economics.’

Entonces, ‘Él está estudiando economía’.

The next sentence says, ‘They're _blank_ for the fight.’

La siguiente oración dice, ‘Están en blanco para la pelea’.

The verb we want to use is ‘train’.

El verbo que queremos usar es ‘entrenar’.

Now we already have the 'be' verb here.

Ahora ya tenemos el verbo 'ser' aquí.

It's in the contraction ‘there’  because it's ‘they are’.

Está en la contracción 'allí' porque es 'ellos son'.

All we have to do now is add ‘-ing’ to the verb.

Todo lo que tenemos que hacer ahora es agregar '-ing' al verbo.

‘They're training for the fight these days.’

'Están entrenando para la pelea en estos días'.

And ‘We _blank_ teaching at the school.’

Y 'Nosotros _en blanco_ enseñando en la escuela'.

Again we're missing the ‘be’ verb.

Nuevamente, nos falta el verbo 'ser'.

What is the ‘be’ verb for ‘we’?

¿Cuál es el verbo 'ser' para 'nosotros'?

The correct answer is ‘are’.

La respuesta correcta es 'son'.

‘We are teaching at the school.’

‘Estamos enseñando en la escuela’.

Now let's look for the  mistakes in the next sentence.

Ahora busquemos los errores en la siguiente oración.

‘Ben is study to become a doctor.’

"Ben está estudiando para convertirse en médico".

Can you find the error?

¿Puedes encontrar el error?

Well we have the subject and we have the proper ‘be verb’.

Bueno, tenemos el sujeto y tenemos el 'ser verbo' adecuado.

What we're missing is the ‘-ing’ at the end of ‘study’.

Lo que nos falta es el '-ing' al final de 'estudio'.

The correct answer is, ‘Ben is studying to become a doctor’.

La respuesta correcta es: "Ben está estudiando para convertirse en médico".

Let's look at the next sentence.

Veamos la siguiente oración.

‘I don't reading that book.’

‘No leo ese libro’.

hmm

hmm

‘I don't reading that book.’

‘No leo ese libro’.

To form the negative in the present continuous, we don't use ‘do’ or ‘does’

Para formar el negativo en el presente continuo, no usamos ‘do’ o ‘does’

We use the ‘be’ verb. What is the be verb for ‘I’?

Usamos el verbo ‘be’. ¿Cuál es el verbo ser para 'yo'?

The correct answer is ‘am’.

La respuesta correcta es 'soy'.

‘I am not reading that book.’

'No estoy leyendo ese libro'.

There is no contraction for ‘am not’.

No hay contracción para 'no estoy'.

Finally, ‘They are to learn English.’

Finalmente, 'Son para aprender inglés'.

We have the subject and we have the correct ‘be’ verb,

Tenemos el sujeto y tenemos el verbo 'ser' correcto,

but remember we need verb ‘-ing’.

pero recuerda que necesitamos el verbo '-ing'.

Therefore, the correct answer is,

Por lo tanto, la respuesta correcta es:

‘They are learning English.’

‘Están aprendiendo inglés’.

Let's move on to the next checkup.

Pasemos al siguiente chequeo.

For this checkup we'll take a look at how the present continuous tense

Para este chequeo, veremos cómo

can be used to talk about future plans.

se puede usar el presente continuo para hablar sobre planes futuros.

Let's take a look.

Vamos a ver.

The first sentence says, ‘They're play a game tonight.’

La primera oración dice: 'Jugarán un juego esta noche'.

The verb we want to use is ‘play’.

El verbo que queremos usar es 'jugar'.

Remember we start with the subject  and here we have it, ‘they’.

Recuerda que comenzamos con el sujeto y aquí lo tenemos, 'ellos'.

Then we have the ‘be’ verb.

Luego tenemos el verbo 'ser'.

In this case we used a contraction  for ‘they are – ‘they’re’.

En este caso, usamos una contracción para 'they are - 'they're'.

That's correct.

Eso es correcto.

After that we have to add ‘-ing’ to the end of the verb,

Después de eso, tenemos que agregar '-ing' al final del verbo,

so the correct answer is, ‘They're playing a game tonight.’

por lo que la respuesta correcta es: ' Están jugando un juego esta noche'.

The next sentence says, 'We _blank_ not studying tomorrow.’

La siguiente oración dice: 'Nosotros _en blanco_ no estudiaremos mañana'. Se

Looks good but there's a word that's missing.

ve bien, pero hay una palabra que falta.

This is the negative form because we have ‘not’.

Esta es la forma negativa porque tenemos 'no'.

We simply need the ‘be’ verb for ‘we’.

Simplemente necesitamos el verbo 'ser' para 'nosotros'.

The correct ‘be’ verb is ‘are’. ‘We are not studying tomorrow.’

El verbo 'be' correcto es 'are'. 'No vamos a estudiar mañana'.

The next sentence says, ‘Lynn is _blank_ out tonight.’

La siguiente oración dice, 'Lynn está _en blanco_ esta noche'.

and we want to use the verb ‘go’.

Y queremos usar el verbo 'ir'.

Remember 'Lynn' and then the ‘be’ verb – ‘is’.

Recuerde 'Lynn' y luego el verbo 'be' - 'is'.

That's correct. All we have to do is add ‘-ing’.

Eso es correcto. Todo lo que tenemos que hacer es agregar '-ing'. '

‘Lynn is going out tonight.’

Lynn va a salir esta noche'.

To make this negative you can say,

Para hacer esto negativo, puede decir: '

‘Lynn is not going out tonight.’ or ‘Lynn isn't going out tonight.’

Lynn no va a salir esta noche' o ' Lynn no va a salir esta noche'.

The next sentence says, ‘Laura isn't study this evening.’

La siguiente oración dice: ' Laura no va a estudiar esta noche. '

Can you find the mistake?

¿Puedes encontrar el error?

Remember we have to add  ‘-ing’ to the end of the verb,

Recuerde que debemos agregar ' -ing' al final del verbo,

so we need to say,

por lo que debemos decir: '

‘Laura isn't studying this evening.’

Laura no está estudiando esta noche'.

The next sentence says,

La siguiente oración dice: '

‘My sons will playing chess later.’

Mis hijos jugarán al ajedrez más tarde'.

We are talking about a future plan,

Estamos hablando de un plan futuro, por

so you might be tempted to use ‘well’ or ‘will’, I'm sorry.

lo que podría tener la tentación de usar 'well' o 'will', lo siento.

However, instead of saying ‘will’, we use the ‘be’ verb.

Sin embargo, en lugar de decir 'will', usamos el verbo 'be'.

‘My sons are playing chess later.’

'Mis hijos jugarán al ajedrez más tarde'.

And finally, ‘She's not to eating dinner tonight.’

Y finalmente, 'Ella no va a cenar esta noche'.

There's an extra word in here that we don't need.

Hay una palabra adicional aquí que no necesitamos.

What is it?

¿Qué es?

It's ‘to’.

Es para'.

Remember, subject - ‘be’ verb, not verb ‘-ing’.

Recuerde, sujeto - verbo 'be', no verbo '-ing'.

We do not need ‘to’ in this sentence.

No necesitamos 'to' en esta oración.

All right well that's the end of this checkup.

Muy bien, ese es el final de este chequeo.

Let's move on.

Vamonos.

Good job, everyone.

Buen trabajo, todos.

You just completed the lesson  on the present continuous tense.

Acabas de completar la lección sobre el presente continuo.

This tense is not easy but you did a great job.

Este tiempo no es fácil, pero hiciste un gran trabajo.

And keep watching to learn more.

Y sigue mirando para aprender más.

I know English can be difficult but with practice and effort you will improve.

Sé que el inglés puede ser difícil pero con práctica y esfuerzo mejorarás.

I promise.

Prometo.

See you in the next video.

Nos vemos en el próximo vídeo.