Silent E Words | Learn English Pronunciation Rules

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Shaw English Online


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Hey, this is Bill. And I've got a nice basic English video for
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Hola, este es Bill. Y hoy tengo
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you here today. Now, I'm going to talk to you about silent ‘e’.
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aquí un bonito vídeo båsico en inglés para ti. Ahora les voy a hablar de la 'e' silenciosa.
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Now, a silent letter is a letter in a word
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Ahora bien, una letra muda es una letra de una palabra
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that we don't say. It's just there.
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que no decimos. EstĂĄ ahĂ­ simplemente.
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We write the word. We write the letter.
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Escribimos la palabra. Escribimos la carta.
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But when we read the word, we don't say that letter.
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Pero cuando leemos la palabra, no decimos esa letra.
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Now silent ‘e’, kind of a tricky one here. And I've got some examples to help you.
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Ahora la 'e' silenciosa, algo complicada aquĂ­. Y tengo algunos ejemplos para ayudarte.
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Now, if you can remember your vowels: a, e, I, o , u
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Ahora, si puedes recordar tus vocales: a, e, I, o, u.
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Now each vowel has two different sounds. The short sound and the long sound.
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Ahora cada vocal tiene dos sonidos diferentes. El sonido corto y el sonido largo.
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Well, silent ‘e’ is the letter ‘e’ that comes at the end of a word.
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Bueno, la 'e' muda es la letra 'e' que aparece al final de una palabra.
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But we don't say the ‘e’. The ‘e’ is just there to change the vowel
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Pero no decimos la 'e'. La 'e' sĂłlo estĂĄ ahĂ­ para cambiar el
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sound. Let's take a look here and I'll show you.
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sonido de la vocal. Echemos un vistazo aquí y te lo mostraré.
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All right, now, I have this first word here. plan
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Muy bien, ahora tengo esta primera palabra aquĂ­. plan
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Okay, that's like ‘I have a plan for tomorrow’. Okay, so we know that a plan you make a plan,
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Bueno, eso es como 'Tengo un plan para mañana'. Bien, entonces sabemos que un plan haces un plan,
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then if I do this, now it's not ‘planee’, no.
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entonces si hago esto, ahora no es 'planee', no.
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Now it becomes, before it was short ‘a’, plan, now, long ‘a’, ‘plane’.
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Ahora se convierte, antes era 'a' corta, en plan, ahora, 'a' larga, 'aviĂłn'.
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Okay like an airplane, all right. Look at the plane in the sky.
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EstĂĄ bien, como un aviĂłn, estĂĄ bien. Mira el aviĂłn en el cielo.
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Not plane. Now, it's long ‘a’, ‘plane’.
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No aviĂłn. Ahora es "a" larga, "aviĂłn".
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Okay. Next thing going down here.
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Bueno. Lo siguiente que pasarĂĄ aquĂ­.
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We know this this is a man's name, ‘Tim’. Maybe you have a friend named Tim.
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Sabemos que este es el nombre de un hombre, 'Tim'. QuizĂĄs tengas un amigo llamado Tim.
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Okay, but, and again, that is sound, that's short ‘i’.
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EstĂĄ bien, pero, una y otra vez, eso es sonido, es una 'i' corta.
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But if we go ahead, and if we put silent ‘e’ there,
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Pero si seguimos adelante y ponemos la 'e' silenciosa allĂ­,
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that means now ‘time’. Okay.
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eso significa ahora 'tiempo'. Bueno.
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What time is it? Alright.
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¿Qué hora es? Estå bien.
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Not ‘Timee’. Again, silent ‘e’.
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No 'Timee'. De nuevo, 'e' muda.
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Don't say it. But now you have the long ‘i' sound, ‘time’.
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No lo digas. Pero ahora tienes el sonido de la 'i' larga, 'tiempo'.
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Alright. If you remember, ‘plan’ had the ‘a’
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EstĂĄ bien. Si recuerdas, 'plan' tenĂ­a la 'a'
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with short ‘a'. So does ‘cap’ with the /é/ sound.
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con 'a' corta. Lo mismo ocurre con 'cap' con el sonido /ĂŠ/.
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Alright. So if we have ‘cap’ right now,
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EstĂĄ bien. Entonces, si tenemos un 'lĂ­mite' ahora mismo,
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let's go ahead and make ‘cape’. Alright.
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sigamos adelante y hagamos un 'lĂ­mite'. EstĂĄ bien.
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Now, we go to long ‘a’ with the ‘cape’ sound.
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Ahora vamos a la 'a' larga con el sonido de 'capa'.
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Alright. Keep it going here.
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EstĂĄ bien. Sigue asĂ­ aquĂ­.
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‘hop’ That's short vowel ‘o’.
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'hop' Esa es la vocal corta 'o'.
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The /ɒ/ sound. Alright.
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El sonido /ɒ/. Está bien.
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So we have ‘hop’. I just did one.
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Entonces tenemos 'salto'. Acabo de hacer uno.
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Alright. Now after ‘hop’, we put short ‘e’.
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Estå bien. Ahora, después de 'saltar', ponemos una 'e' corta.
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Don't say ‘hoppee’. We say ‘hope’.
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No digas "hoppee". Decimos "esperanza".
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It's like ‘I hope it does not rain tomorrow because I'm going to the baseball game.’
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Es como 'Espero que no llueva mañana porque voy al partido de béisbol'.
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Things like that. Alright.
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Ese tipo de cosas. EstĂĄ bien.
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Before it was ‘hop’ now ‘hope’ with the long vowel ‘o’ sound.
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Antes era 'hop', ahora 'hope' con el sonido de la vocal larga 'o'.
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All right. Coming up here, we haven't done one with ‘u’
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EstĂĄ bien. Hasta aquĂ­, aĂșn no hemos hecho uno con 'u'
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yet. Now long ‘u’, it's a little strange.
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. Ahora una 'u' larga, es un poco extraño.
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It's /u/ okay. But more on that.
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EstĂĄ /u/ bien. Pero mĂĄs sobre eso.
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so here's short ‘u’, ‘tub’. The short vowel ‘u’.
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asĂ­ que aquĂ­ hay una 'u' corta, 'tina'. La vocal corta 'u'.
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Alright. From ‘tub’, we put silent ‘e’.
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EstĂĄ bien. De 'tina', ponemos la 'e' muda.
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Again, not ‘tubee’, we say ‘tube’. Alright.
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Nuevamente, no "tubee", decimos "tubo". EstĂĄ bien.
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‘A tube of toothpaste.’ Okay.
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'Un tubo de pasta de dientes.' Bueno.
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Goes from ‘tub’ to ‘tube’. But still I'm not saying silent ‘e’.
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Va de 'tina' a 'tubo'. Pero todavĂ­a no estoy diciendo 'e' silenciosa.
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Alright. After that we come down to ‘bit’.
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Estå bien. Después de eso llegamos al 'bit'.
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‘bit’ means a small piece. You know, ‘Can I have a bit of your bread?’
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'bit' significa una pequeña pieza. Ya sabes, '¿Puedo comer un poco de tu pan?'
04:02
Well that's ‘bit’. Again, same as Tim.
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Bueno, eso es "un poco". De nuevo, lo mismo que Tim.
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We have the /ÉȘ/, short vowel ‘I’. So again, silent ‘e’ comes in.
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Tenemos la /ÉȘ/, vocal corta 'I'. AsĂ­ que de nuevo aparece la 'e' silenciosa.
04:14
‘bite’ not ‘bitee’. ‘bite’
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'muerde', no 'muerde'. 'mordisco'
04:19
Going on there. Now, you're probably getting a good idea of
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ContinĂșa allĂ­. Probablemente ya te estĂ©s haciendo una buena idea
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it, so I just got two more for you. Again, here.
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, asĂ­ que te traje dos mĂĄs. De nuevo, aquĂ­.
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You know, remember, /ʌ/. The short vowel ‘u’.
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Ya sabes, recuerda, /ʌ/. La vocal corta 'u'.
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/ʌ/ /ʌ/
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/ʌ/ /ʌ/
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/ʌ/ Well, here is ‘cut’.
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/ʌ/ Bueno, aquĂ­ estĂĄ 'cortar'.
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Well, we go ‘cut’ - now ‘cute’. Okay, we have ‘cute’.
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Bueno, vamos a "cortar" - ahora "lindo". Bien, tenemos "lindo".
04:41
“Ah, look at the cute puppy.” Alright.
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"Ah, mira el lindo cachorro". EstĂĄ bien.
04:45
And now, last one here. I've got ‘rip’.
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Y ahora, el Ășltimo aquĂ­. Tengo 'rasgar'.
04:49
When you don't have scissors. All right.
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Cuando no tienes tijeras. EstĂĄ bien.
04:52
Well there's ‘rip’ and then there's ‘ripe’. Long vowel /eÉȘ/ with the silent ‘e’.
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Bueno, estĂĄ el "rasgado" y luego el "maduro". Vocal larga /eÉȘ/ con la 'e' muda.
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So listen to me as I say these. We've got plane, time, cape, hope, tube, bite,
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AsĂ­ que escĂșchenme mientras digo esto. Tenemos aviĂłn, tiempo, capa, esperanza, tubo, mordisco,
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cute, and ripe. Never did I say the ‘e’ because it's silent.
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lindo y maduro. Nunca dije la 'e' porque es silenciosa.
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It's just there to make a long vowel. Okay. I hope that was helpful.
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SĂłlo estĂĄ ahĂ­ para formar una vocal larga. Bueno. Espero que haya sido Ăștil.
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And I hope I see you again soon. Thank you very much.
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Y espero volver a verte pronto. Muchas gracias.
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