English Pronunciation - Linking: Consonant to Vowel -- American Accent

The title of today's video is wuh tsup. What's up? This video is about linking: the specific

O título do vídeo de hoje é wuh tsup. E aí? Este vídeo é sobre vinculação: o

case where you take a word that begins with a vowel or a diphthong and you link it to

caso específico em que você pega uma palavra que começa com uma vogal ou um ditongo e a vincula

the word before that ends in a consonant sound. Wuh tsup. I'm sure you are noticing that I'm

à palavra antes que termina em som de consoante. Uau tsup. Tenho certeza que você está percebendo que estou

putting the TS sound, the final consonant sounds of the first word, and I'm attaching

colocando o som TS, os sons das consoantes finais da primeira palavra, e estou anexando-

it to the second word. Tsup, tsup. Let's look at this example, which has two cases where

o à segunda palavra. Tup, tsup. Vejamos este exemplo, que tem dois casos em que

the consonant will link to the next word that begins with a vowel or diphthong. First, hours.

a consoante se vinculará à próxima palavra que começa com uma vogal ou ditongo. Primeiro, horas.

It's spelled with an H, but the first sound is the 'ow' as in 'now' diphthong. So, if

É escrito com um H, mas o primeiro som é o 'ow' como no ditongo 'now'. Então, se

we're going to take the consonant sound and put it at the beginning of that word, we're

vamos pegar o som da consoante e colocá-lo no início da palavra,

going to be saying 'nowers': nowers, nowers. It's like we're making a new word.

vamos dizer 'nowers': nowers, nowers. É como se estivéssemos criando uma nova palavra.

Teh - nowers. The next case, a, is going to be the schwa sound. And we're actually going to take

Teh - agora. O próximo caso, a, será o som schwa. Na verdade, vamos pegar

the Z sound from the word before: zuh, zuh, zuh. Teh - nower - zuh - day. Ten hours a

o som Z da palavra anterior: zuh, zuh, zuh. Teh - agora - zuh - dia. Dez horas por

day. So taking the consonant from the end of one word an putting on the next word that

dia. Portanto, pegar a consoante do final de uma palavra e colocar a próxima palavra que

begins with a vowel or diphthong, will make your speech sound much more connected, and

começa com uma vogal ou ditongo fará com que sua fala soe muito mais conectada e

much better linked. The T here in 'what' comes between two vowel sounds, so we're going to

muito melhor conectada. O T aqui em 'o que' vem entre dois sons de vogais, então vamos

pronounce it like a D. That's wuh - dai - thought. Dai -- connecting it to the word

pronunciá-lo como um D. Isso é wuh - dai - pensamento. Dai - conectando-o à palavra

'I'. Wuh - dai. Now let's reconnect those: what I, what I, what I, but still think of

'eu'. Wuh - dai. Agora vamos reconectar aqueles: o que eu, o que eu, o que eu, mas ainda penso

the D as beginning dai, dai. That's what I thought. This sentence has two words that

no D como começando dai, dai. Isso foi o que eu pensei. Esta frase tem duas palavras que

begin with vowels, and the words before end in consonants, so we'll be linking. Again,

começam com vogais, e as palavras anteriores terminam em consoantes, então estaremos ligando. Novamente,

the T is going to be pronounced as a D because it is between two vowel sounds. Wuh - dih - zit. Wuh - dih - zit. What is it, what

o T será pronunciado como um D porque está entre dois sons de vogais. Wuh - dih - zit. Wuh - dih - zit. O que é, o que

Wuh - dih - zit. Wuh - dih - zit. What is it, what is it?

Wuh - dih - zit. Wuh - dih - zit. O que é, o que é?

In this sentence, we're going to take the Z sound and put it at the beginning of

Nesta frase, vamos pegar o som Z e colocá-lo no início

the word anniversary: zanniversary. It's hih - zanniversary. It's his anniversary. And here,

da palavra aniversário: zanniversary. É hih - zanniversary. É o aniversário dele. E aqui,

I - mon - the train. I - mon, I'm on, I'm on. I'm on the train. Here, we'll take the S sound and

eu - mon - o trem. Eu - mon, estou ligado, estou ligado. Estou no trem. Aqui, vamos pegar o som S e

put it at the beginning of the word 'is'. Thih - siz - too much. Thih - siz, thih - siz,

colocá-lo no início da palavra 'is'. Thih - siz - demais. Thih - siz, thih - siz,

this is. This is too much. Here, again remember, those T's between vowel sounds will

isso é. Isso é demais. Aqui, lembre-se novamente, aqueles T's entre os sons das vogais

be pronounced as D's. Forgeh - dabou - dit. Forget about it.

serão pronunciados como D's. Forgeh - dabou - dit. Esqueça isso.

That's it, and thanks so much for using Rachel's English.

É isso, e muito obrigado por usar o inglês da Rachel.