Vowels! (Part One)┃Learn American English Pronunciation On the Go

Rachel: Welcome to the Rachel's English podcast. I'm  

Rachel: Rachel의 영어 팟캐스트에 오신 것을 환영합니다.

so glad to have you listening. This is coming to you from Philadelphia P.A. from our son's closet,  

들어주셔서 정말 기뻐요. 필라델피아 P.A.에서 전해 드립니다. 우리 아들의 옷장에서,

because we think it's the best place in the  room to record. I'm here with my husband, David.

그곳이 방에서 녹음하기에 가장 좋은 장소라고 생각하기 때문입니다 . 저는 남편 David와 함께 왔어요.

David: Hi, everybody.

Rachel: And today we're going  

데이비드: 안녕하세요, 여러분.

Rachel: 그리고 오늘은

to be discussing vowels. If you can't understand everything we are saying or you just want a copy  

모음에 관해 토론해 보겠습니다. 우리가 말하는 내용을 모두 이해할 수 없거나 스크립트 사본만 원하는 경우에는

of the transcript, you can get one absolutely free. Please visit rachelsenglish.com/podcast.

무료로 받아보실 수 있습니다. rachelsenglish.com/podcast를 방문하세요.

Okay, guys, I've been looking forward  to taping this podcast for a while,  

좋아요, 여러분, 저는 이 팟캐스트를 한동안 녹화하고 싶었습니다.

because I think it's always fun to discuss  something that's technically related to English pronunciation,

왜냐하면 제 생각에는 영어 발음과 기술적으로 관련된 것,

that you know, your average  native speaker would know nothing about,  

즉 평범한 원어민은 아무것도 모르는 것에 대해

with my husband David, because he is  your average native speaker. He has  

남편과 토론하는 것이 항상 재미있다고 생각하기 때문입니다. David는 평범한 원어민이기 때문입니다. 그는

not studied English or teaching English  or English pronunciation or any of that.

영어를 공부한 적도 없고, 영어 나 영어 발음 등을 가르친 적도 없습니다.

David: Truth.

데이빗: 진실이에요.

Rachel: So, this should be interesting.

Rachel: 그럼, 이거 재미있겠다.

David: [laughter]

Rachel: Okay, to start off,  

David. How would you define vowels?  What would you say a vowel is?

David: [웃음]

Rachel: 좋아요, 시작하겠습니다,

David. 모음을 어떻게 정의하시겠습니까? 모음이 무엇이라고 말하겠습니까?

David: I would say that  

David:

a vowel, they're the most important  letters. That's what I would say.

모음은 가장 중요한 문자라고 말하고 싶습니다. 그것이 내가 말하고 싶은 것입니다.

Rachel: Okay.

레이첼: 알았어.

David: They – I don’t know what I  would say, they are the vowels.

David: 그들은 – 무슨 말을 해야 할지 모르겠습니다. 모음이에요.

Rachel: Okay,  

Rachel: 알겠습니다.

so your definition of a vowel is, the  most important letter, the vowel. [Laughs] 

모음에 대한 정의는 가장 중요한 문자인 모음입니다. [웃음]

David: Exactly.

데이빗: 그렇죠.

Rachel: Yeah, that's good. A rule of thumb is, you do not define  

Rachel: 네, 좋습니다. 경험상

a word by having that same word in the definition.

동일한 단어를 정의에 포함하여 단어를 정의하지 않는다는 것입니다.

David: All right, all right. Vowels, they make  

데이빗: 알았어, 알았어. 모음은

the important sounds, the most important sounds in the word that link the consonants together.

자음을 서로 연결하는 단어에서 중요한 소리, 가장 중요한 소리를 만듭니다.

Rachel: Okay, I want to go back quickly and just  

레이첼: 좋습니다. 빨리 돌아가서

point out an idiom I use which was rule of thumb, which is the way something is generally done.

제가 사용하는 관용어를 지적하고 싶습니다. 이는 경험상 일반적으로 수행되는 방식입니다.

David: Right.

데이빗: 그렇죠.

Rachel: A rule of  

Rachel: 경험에 따르면

thumb is you don't use a word  in a definition for that word.

해당 단어에 대한 정의에서는 해당 단어를 사용하지 않는 것입니다.

David: Right.

데이빗: 그렇죠.

Rachel: Okay,  

Rachel: 알았어,

so you modified it a bit, you talked about  sounds, you talked about consonants. Well,  

그래서 조금 수정해서 소리에 대해 이야기했고 , 자음에 대해 이야기했지. 음,

let's get down to it, so there are a couple  interesting things about vowels. Well,  

자세히 살펴보겠습니다. 모음에 관한 몇 가지 흥미로운 점이 있습니다. 음,

one of them is there are vowel letters in  American English. What are they, David?

그 중 하나는 미국 영어에 모음 문자가 있다는 것입니다 . 그게 뭔데, 데이빗?

David: A, E, I, O, U, and sometimes Y.

David: A, E, I, O, U, 때로는 Y.

Rachel: That's exactly  

Rachel: 정확히

right. And then there are vowel sounds. What are they, David. Yeah, it's harder, right?

맞아요. 그리고 모음 소리가 있습니다. 그게 뭐죠, 데이비드. 응, 그게 더 힘들지, 그렇지?

David: You want me to sound, say the sound?

데이빗: 내가 소리를 냈으면 좋겠어, 소리를 말하라고?

Rachel: Well, but I guess the point I'm making is every  

Rachel: 글쎄요, 하지만 제가 말하고 싶은 점은 모든

native speaker could tell you the vowel letters, mostly because we've all watched Wheel of Fortune.

원어민이 모음 글자를 말할 수 있다는 것입니다. 대부분 우리 모두가 Wheel of Fortune을 시청했기 때문입니다.

David: Right.

데이빗: 그렇죠.

Rachel: But when you  

Rachel: 하지만

ask a native speaker about the vowel  sounds, you know, they can name some,  

원어민에게 모음 소리에 관해 물어 보면, 모음 소리에 대해 말할 수는 있지만,

but they usually can't tell you how many there are off the top of their head for example.

예를 들어 머리 꼭대기에 모음 소리가 몇 개나 있는지는 대개 말할 수 없습니다.

David: How many are there?

데이빗: 몇 명이요?

Rachel: Eleven. Off the top of your head,  

레이첼: 열한 살이에요. Off the head of your head,

another idiom I just used which means without needing to really think about it. Okay, so before  

제가 방금 사용한 또 다른 관용구는 실제로 그것에 대해 생각할 필요가 없다는 뜻입니다. 좋습니다.

I tell you what the vowels are, I would love  to see if you can tell me what the vowels are.

모음이 무엇인지 말씀드리기 전에 모음이 무엇인지 말씀해 주실 수 있는지 알고 싶습니다.

David: So, I'm trying to find 11 different sounds?

데이빗: 그럼 11가지 다른 소리를 찾으려고 하는 건가요?

Rachel: Don't worry  

Rachel: 전화번호는 걱정하지 마세요

about the number. You're not  going to get there, anyway.

. 어쨌든 당신은 거기에 도달하지 못할 것입니다.

David: Oh,  

데이비드: 아,

challenge. Alright here goes, for the letter  “a”, there would be, AY, a long “a” sound.

도전하세요. 좋습니다. 문자 'a'의 경우, AY, 긴 'a' 소리가 있습니다.

Rachel: Give me a word example, please.

Rachel: 예를 들어주세요.

David: “Lane”.

데이빗: “레인”.

Rachel: That's a diphthong.  

레이첼: 그건 이중모음이에요.

So, that's not a vowel. That  does not count in this category.

그러면 그것은 모음이 아닙니다. 이는 이 카테고리에 포함되지 않습니다.

David: What?

데이빗: 뭐?

Rachel: Exactly, we'll get to that later, keep going.

레이첼: 그렇죠, 그건 나중에 다루겠습니다. 계속하세요.

David: A short “a” where I learned to call short “a” as AA like “bath”. Is that a letter?

David: 'bath'처럼 짧은 'a'를 AA로 부르는 법을 배운 짧은 'a'입니다. 그게 편지인가요?

Rachel: That, that is a letter… [laughter]

Rachel: 그게, 그게 편지예요… [웃음]

David: I mean, is that a sound? I mean, is it a vowel?

David: 제 말은, 그게 소리인가요? 즉, 모음인가요?

Rachel: … and it is a  

레이첼: … 그리고 그것은

sound and it is a vowel. You have a score  of one, for the AA sound in “bath”.

소리이고 모음이에요. '목욕'의 AA 사운드에 대한 점수는 1점입니다.

David: and AH as in “ball” or AH as in “ball”.

David: "ball"의 경우 AH 또는 "ball"의 경우 AH입니다.

Rachel: “Father”, I call that the  AH as in father vowel, yep.

레이첼: '아버지', 저는 그것을 아버지 모음에서와 같이 AH라고 부릅니다. 네.

David: Okay, then for “e”,  

데이비드: 좋습니다. 그러면 'e'의 경우

you would have the EE sound like “beef”.

EE는 '쇠고기'처럼 들리게 됩니다.

Rachel: Mmh.

레이첼: 음.

David: Is that a vowel sound?

Rachel: That is a vowel. That is a vowel sound.

데이빗: 그거 모음 소리야?

레이첼: 그건 모음이에요. 그것은 모음 소리입니다.

David: Why is that not  

a diphthong? Well, you said you’ll get to that.

데이빗: 그건 왜

이중모음이 아닌가요? 글쎄요, 당신은 그렇게 할 것이라고 말했어요.

Rachel: I’ll get to that.

레이첼: 그렇게 할게요.

David: Also for “e”, you would have EH like “tech”.

David: 또한 “e”에 대해서는 “tech”와 같은 EH가 됩니다.

Rachel: I call that the EH as in “bed”,  yep that's another vowel.

Rachel: 나는 그것을 '침대'에 있는 EH라고 부릅니다. 네 그건 또 다른 모음이에요.

David: Okay. For “i”, you would have IH as in “is”.

데이빗: 알았어. "i"의 경우 "is"와 마찬가지로 IH가 됩니다.

Rachel: I call that…

Rachel: 난 그걸...

David: … or the AI sound like “pile”.

David: ... 아니면 AI가 "더미"처럼 들립니다.

Rachel: Yeah that's a diphthong,  

Rachel: 응, 그건 이중모음이니까,

so we won't count that. So, a diphthong is a change in mouth position. It's two different  

우리는 그걸 세지 않을 거야. 따라서 이중모음은 입 위치의 변화입니다. 하나의 단위로 함께 미끄러지는 두 개의 서로 다른

vowel sounds that glide together  in one unit. So, like you said  

모음 소리입니다 . 그러니까, 말씀하신 대로

“pile”, AI. There's a beginning position where you have jaw drop and an ending position where  

'무더기' AI입니다. 턱이 쳐지는 시작 위치와

your tongue is arching a little bit up to  the roof of mouth, AI, which is different  

혀가 입천장까지 약간 아치 모양을 이루는 끝 위치인 AI가 있습니다. 이는

from AH like in “father” where you don't move your mouth. There's just the one position.

입을 움직이지 않는 '아버지'의 AH와는 다릅니다. 포지션은 딱 하나뿐이에요.

David: So, it’s 11 vowel sounds, how many diphthongs?

데이빗: 그러면 모음이 11개인데, 이중모음은 몇 개인가요?

Rachel: Diphthongs.

레이첼: 이중모음.

David: Diphthongs.

데이빗: 이중모음.

Rachel: Well, that's up for debate.  

레이첼: 글쎄요, 그건 논쟁의 여지가 있어요.

It depends on who you ask, five or six,  some people would say a few more than that.

누구에게 물어보느냐에 따라 5~6명 정도가 달라지며, 그보다 몇 가지 더 대답하는 사람도 있을 것입니다.

David: Okay, then there's “o”.

데이빗: 좋아요, 그러면 “o”가 있어요.

Rachel: Okay,  

레이첼: 알았어,

wait, I lost count. I think you were at five.

잠깐, 셀 수가 없었어. 5시쯤 되셨던 것 같아요.

David: Okay “o” has AH like “on”.

David: 좋습니다. "o"에는 "on"과 같은 AH가 있습니다.

Rachel: Mmh.

David: It also has OH, “alone”.

레이첼: 음.

데이빗: OH, “alone”도 있어요.

Rachel: Okay, that’s a diphthong.

레이첼: 좋아요, 이중모음이에요.

David: OH, I didn't move my mouth.

데이빗: 아, 난 입을 움직이지 않았어.

Rachel: You are also pronouncing it funny.  

레이첼: 당신도 그걸 재미있다고 발음하는군요.

David: Alone.

데이빗: 혼자요.

Rachel: Alone, rounding of lips.

레이첼: 혼자, 입술을 둥글게 둥글게 만드는 것.

David: And then “u” would be UH as in the word “up”.

David: 그러면 "u"는 "up"이라는 단어에서처럼 UH가 됩니다.

Rachel: Yep, great, seventh vowel.

레이첼: 응, 훌륭해, 일곱 번째 모음이지.

David: “Unity”, is that a diphthong?

데이빗: “Unity”, 그거 이중모음인가요?

Rachel: Yeah.

레이첼: 응.

David: Then,  

데이빗: 그러면

I don't know how “Y” becomes  a vowel. “Y” is like “pile”.

어떻게 'Y' 가 모음이 되는지 모르겠어요. "Y"는 "더미"와 같습니다.

Rachel: Yeah, it's like “my” it's like the AI  

Rachel: 네, '나의'와 같고 AI

diphthong. Okay, so you came up with seven vowels. So I just, you know, as someone who thinks about  

이중모음과 같아요. 좋아요, 모음이 7개 나오셨군요.  그래서 저는 모음에 대해 끊임없이 생각하는 사람으로서

vowels constantly, and you know, the non-native speakers out there have to think about them, too,  

, 아시다시피 모국어가 아닌 사람들도 모음에 대해 끊임없이 생각하는 것이 아니라 배우는 동안 모음에 대해 생각해야 합니다

not constantly, but as they're learning them. How crazy is it that you, a native speaker of forty  

. 40

plus years, could only come up with like half, about, half of the vowels that you're using on  

년이 넘는 원어민인 당신이 정기적으로 사용하는 모음의 절반, 절반 정도만 생각해 낼 수 있다는 것이 얼마나 미친 짓입니까

a regular basis? Native speakers just do not pay attention to their language. They don't need to;  

? 원어민은 자신의 언어에 주의를 기울이지 않습니다. 그럴 필요는 없습니다.

they don't have to. It's no big deal that  they don't, I just find it really interesting  

그들은 그럴 필요가 없습니다. 그렇지 않은 것은 큰 문제가 아닙니다 . 저는

that you're using something so masterfully and having really no idea how it breaks down. Okay.

당신이 무언가를 아주 능숙하게 사용하고 그것이 어떻게 분해되는지 전혀 모른다는 사실이 정말 흥미롭다고 생각합니다. 좋아요.

David: So, what did I miss?

데이빗: 그럼 내가 무엇을 놓쳤나요?

Rachel: Hold on. Before we get there,  

레이첼: 잠깐만요. 거기에 가기 전에,

I wanted to ask you if you can think of  any vowels or particular words that you  

know non-native speakers mispronounce, words that you think you've heard mispronounced.

비원어민이 잘못 발음하는 모음이나 특정 단어, 잘못 발음했다고 들었던 단어를 생각해 볼 수 있는지 물어보고 싶었습니다.

David: So, the only one that I, I’m thinking of a specific time,

David: 그래서 내가 생각하는 유일한 것은

where someone was trying to  

누군가가

say the word “successful” and it came out  more like “successful” like it was mis…

'성공'이라는 단어를 말하려고 하다가 틀린 것처럼 '성공'에 가까운 단어로 나온 특정 시점을 생각하는 것입니다…

Rachel: The syllable stress is wrong.

Rachel: 음절 강세는 다음과 같습니다. 잘못된.

David: Mis-stressed.

데이비드: 스트레스를 많이 받았어요.

Rachel: Okay so the  

레이첼: 좋아요, 그럼 그

word is “successful”, and how are they saying it?

단어는 '성공적'인데 어떻게 말하는 거죠?

David: They were…

David: 그들은…

Rachel: SUC-cessful.

Rachel: SUC-cessful이었습니다.

David: Right.

Rachel: They were stressing the first syllable.

데이빗: 그렇죠.

Rachel: 그 사람들은 첫 음절을 강조하고 있었어.

David: Right, and  

David: 맞아요. 그리고 그

it just it took me a while to figure  out literally what they were saying…

사람들이 무슨 말을 하는지 문자 그대로 이해하는 데 시간이 좀 걸렸어요…

Rachel: Yeah.

Rachel: 네.

David: … and then once I knew,  

데이빗: … 그리고 일단 알고 보니,

I was like, “oh right, that totally makes sense that you just barely mispronounced it.” But it's  

저는 "아 그렇군요, 당신이 거의 잘못 발음했다는 게 정말 이해가 되네요."라고 생각했어요. 하지만 그것은

just barely in one sense, on the other hand, I had no, I did not know what they were saying.

어떤 의미에서는 간신히 있을 뿐이고, 반면에 저는 전혀 없었고 그들이 무슨 말을 하는지 몰랐습니다.

Rachel: Yeah it's interesting. Sometimes, the wrong stress is

Rachel: 네, 흥미롭네요. 때로는 잘못된 강세는

 harder to understand than the wrong sounds.

잘못된 소리보다 이해하기 더 어렵습니다.

David: Oh, weird. 

데이빗: 아, 이상해요.

Rachel: Yeah.

레이첼: 그렇습니다.

Okay, I mean, I'm thinking there are  lots of sounds obviously that I've noticed

좋아요, 내 말은, 학생들이 엉망으로 만든 것을 분명히 알 수 있는 소리가 많이 있다고 생각합니다

students mess up. One of the main ones is  the IH vowel like in “sit”.

. 주요 모음 중 하나는 'sit'과 같은 IH 모음입니다.

People don't have it they make a tighter sound like “seat”, and that's pretty common. I mean, actually,  

사람들은 '좌석'과 같이 더 단단한 소리를 내는 것을 인식하지 못하며 이는 매우 흔한 일입니다. 실제로

most people are coming from languages that don't have 11 vowels, plus diphthongs. So,  

대부분의 사람들은 11개의 모음과 이중모음이 없는 언어에서 왔습니다. 따라서

they're coming from languages that have fewer of those kinds of sounds and so, generally there are  

이러한 종류의 소리가 더 적은 언어에서 왔으며 일반적으로

several American sounds that are missing from any one student's accent that they didn’t have  

한 학생의 억양에서 누락된 여러 가지 미국 소리가 있으며

to learn and work on and figure out and train, train, train. It's all about the muscle memory.

배우고 작업하고 파악하고 훈련할 필요가 없었습니다. 기차, 기차. 그것은 근육 기억에 관한 것입니다.

David: So, is that because we are, as English speakers,  

데이빗: 그렇다면 우리는 영어 사용자이기 때문에

the language is an amalgamation of a bunch  

언어가 여러 가지의 혼합체라는 건가요

of different things? Why do we have more sounds  than, as you know, the language that I know best,  

? 아시다시피 영어 외에 제가 가장 잘 아는 언어

other than English, is Spanish. And  I talk about this all the time that  

인 스페인어보다 소리가 더 많은 이유는 무엇인가요? 그리고 저는 항상

one letter equals one sound and it's great, but why is -- how did English get all these sounds?

문자 하나가 하나의 소리와 같고 훌륭하다고 이야기합니다. 하지만 왜 영어는 이 모든 소리를 얻었을까요?

Rachel: You know, I'm not a historian and I'm  

Rachel: 알다시피, 나는 역사가도 아니고

not an expert in the development of the English language, but I do think that you're right,  

영어 발전 전문가도 아니지만 당신 말이 맞다고 생각합니다.

that it is related to so many words coming  from different backgrounds into English.

그것은 서로 다른 배경에서 영어로 들어오는 수많은 단어와 관련이 있습니다 .

David: Okay.

데이빗: 알았어.

Rachel: And actually,  

Rachel: 그리고 사실,

that I also think is responsible in part for  the insanity, that is the spelling of English.

제가 생각하기에는 영어의 철자법이 광기의 원인이 되는 부분도 있습니다.

David: Yeah.

Rachel: And that's actually one thing that we're 

데이빗: 응.

Rachel: 그리고 그것은 실제로 우리가

going to get into some here. David,  

여기서 좀 더 자세히 다루려고 하는 것 중 하나입니다. 데이빗,

your mind is going to be blown out of  the water and I cannot wait to see it.

당신의 마음은 물 밖으로 날아갈 것입니다 . 나는 그것을 보고 싶어요.

David: [Laughter] okay.

데이빗: [웃음] 알았어.

Rachel: So, let's go to David's question.  

레이첼: 그럼 데이빗의 질문으로 가죠.

What are the vowel sounds in American English, anyway?  

그런데 미국 영어의 모음 소리는 무엇인가요?

Okay, I'm going to start with one that you did come up with. It's the AH sound like in “father”.  

좋습니다. 귀하가 생각해낸 것부터 시작하겠습니다. "father"의 AH 소리와 같습니다.

Okay. Now, I said that spelling is pretty  challenging and I always tell people, you

좋아요. 이제 저는 철자가 꽤 어렵다고 말했고 저는 항상 사람들에게

know letters and sounds don't match up  perfectly. So, we have the sound AH.  

글자와 소리가 완벽하게 일치하지 않는다는 것을 알고 있다고 말했습니다 . 그래서 우리는 AH라는 소리를 갖게 되었습니다.

Can you can you guess how many different ways we spell that in American English?

미국 영어에서 이 단어를 철자하는 방법이 얼마나 다양한지 짐작할 수 있나요?

David: So, “Father” that one?

데이빗: 그럼, "아버지" 그거요?

Rachel: Yeah, like that's the letter “A”.

레이첼: 응, 그게 글자 "A" 같구나.

David: Bother.

데이빗: 귀찮아.

Rachel: Okay so that’s an “o”.

레이첼: 알았어, 그럼 그건 "o"야.

David: “O”. “Father”,  

데이빗: “오”. "아버지",

“bother”, I don't think of any other  ways, I’m not thinking of others.

"귀찮아", 다른 방법은 생각나지 않고 , 다른 생각도 안 해요.

Rachel: Yeah, so there are actually five ways that we spell this in English. 

Rachel: 네, 영어로 철자를 쓰는 데에는 실제로 5가지 방법이 있습니다.

We spell the AH vowel with the letter “o”, like you said in “body”,  

AH 모음의 철자는 'body'에서 말한 것처럼 'o'로,

with the letter “a”, like we said in “father”,  also with the letters “ea” like in “heart”.

'father'에서 말한 것처럼 'a'로, 'heart'에서처럼 'ea'로 철자합니다.

David: That's just, that one's unfair.

데이비드: 그건 그렇고, 그건 불공평해요.

Rachel: H—e—a—rt.

레이첼: H—e—a—rt.

David: That's so impossible to know if you're 

David: 당신이

someone who is coming to English from reading primarily.

주로 읽기를 통해 영어로 나아가는 사람인지 아는 것은 너무나 불가능합니다.

Rachel: Oh, forget it.

레이첼: 아, 잊어버리세요.

David: How would you not say h-ea-rt?

데이빗: 어떻게 h-ear-rt라고 말하지 않겠어요?

Rachel: Because E-A is pronounced lots of different ways  

Rachel: E-A는 AH뿐만 아니라 다양한 방식으로 발음되기 때문이죠

not just AH. Okay, I said it was pronounced  five ways, there are two left, the two are  

. 좋아, 다섯 가지 방식으로 발음된다고 말했는데 두 개가 남았고 둘은

not very common at all, but it does exist, the double “A”, like in the word “bazaar”, “Harper's  

전혀 흔하지 않지만 "bazaar", "Harper's Bazaar"라는 단어처럼 이중 "A"가 존재합니다

Bazaar”. The double “A” there, not at all a common occurrence, but is pronounced as AH. And then also  

. 거기에 있는 이중 'A'는 일반적으로 발생하는 것은 아니지만 AH로 발음됩니다. 그리고

the word “sergeant”. Se-a-a- rgeant we have the A,H vowel, but it's spelled with the single letter  

'상사'라는 단어도 있습니다. Se-a-argeant A,H 모음이 있지만 철자가 하나인

“E”, that’s a hard word to spell. Here I spelled it look at it S - E - R - G - E - A - N - T.

"E"로 되어 있어 철자하기 어려운 단어입니다. 여기서는 S - E - R - G - E - A - N - T로 철자를 썼습니다.

David: Interesting.

David: 흥미롭네요.

Rachel: Yeah, I would like to know where that word comes from. 

Rachel: 네, 그 단어가 어디서 유래했는지 알고 싶습니다.

David: I actually  

데이빗: 사실 저는

thought that “sergeant” was S - A - E.  I knew there was an A – E combo in there somewhere.  

'상사'가 S - A - E라고 생각했어요. 거기 어딘가에 A - E 콤보가 있다는 걸 알고 있었어요.

But I wonder if my brain put it at the beginning, because that sound is so weird.

그런데 내 뇌가 처음부터 그런 말을 했는지 궁금해요. 소리가 너무 이상하거든요.

Rachel: It looks like it should be pronounced srr-gent

Rachel: srr-gent라고 발음해야 할 것 같네요.

David: Yeah.

David: 네.

Rachel: 

Rachel:

Okay, I'm just going to say a couple more words with the sound “block”, “job”, “product”, “wash”,  

알겠습니다. '블록', '직업', '제품', '세탁', '양말' 소리를 사용하여 몇 단어만 더 말씀드리겠습니다

“sock”. The “a” vowel. Okay, now here's one that you did not come up with, and you're not to blame,  

. "a" 모음. 좋아요, 이제 당신이 생각해내지 못한 것이 있습니다. 당신은 책임을 지지 않습니다.

you might not have come up with it, because you don't actually use it. There's another vowel  

실제로 사용하지 않았기 때문에 생각해내지 못했을 수도 있습니다.

that's very similar to the AH as in Father vowel, but it's actually the AW as in “law” vowel. Now if  

아버지 모음의 AH와 매우 유사한 또 다른 모음이 있지만 실제로는 '법률' 모음의 AW입니다. 이제

you think of the word father, and you think of the word “law”, do you think same sound or different?

아버지라는 단어를 생각하고 '법'이라는 단어를 생각하면 같은 소리라고 생각하시나요, 아니면 다른 소리라고 생각하시나요?

David: Now that I'm listening to you do it, I hear it.

데이빗: 이제 당신이 하는 말을 듣고 있으니, 들리네요.

Rachel: Yeah. Most people out  

레이첼: 응. 대부분의 사람들은

there probably don't, and that's okay. A lot of students can't hear the difference. I actually,  

아마도 그렇지 않을 것입니다. 그래도 괜찮습니다. 많은 학생들이 차이를 듣지 못합니다. 사실 저는 '법률' 모음

I don't think I really use the “a” as in  “law” vowel. So, there are places in America,  

처럼 'a'를 잘 사용하지 않는 것 같아요 . 그래서 미국에는,

I've heard particularly in the West,  where this vowel has just been dropped,  

특히 서양에서 들은 바 있는데, 이 모음이 방금 삭제

and it's always just replaced with the “A” as in father. So, rather than “law” it would be “law”. 

되고   항상 father처럼 'A'로 대체되는 곳이 있습니다. 따라서 '법'이 아닌 '법'이 됩니다.

And that sounds pretty normal. And I think I kind of do that. Now, Tom Kelly, who, you know, has  

그리고 그것은 꽤 정상적인 것처럼 들립니다. 그리고 저는 그런 일을 하는 것 같아요. 자, 아시다시피

worked with Rachel's English for a long time, he has a really strong AW, very well defined AW and  

Rachel's English에서 오랫동안 일해 온 Tom Kelly는 정말 강력한 AW, 매우 잘 정의된 AW를 가지고 있습니다. 그리고

I think it's partly, because he grew up on the East Coast or he didn't, but his parents did.  

부분적으로는 그 이유가 있다고 생각합니다. 왜냐하면 그가 동부 해안에서 자랐거나 그렇지 않았기 때문입니다. 하지만 그의 부모님은 그랬어요.

David: What might he say where that would show up?

데이빗: 그게 어디에 나타나면 그 사람은 뭐라고 말할까요?

Rachel: Like “law”, “caught”, AW,  

레이첼: 'law', 'caught', AW 같은,

and when you look at him when he does it,  

그리고 할 때 보면

he has that shape where the cheeks are coming in a little bit and the lips are flaring some.

볼이 살짝 들어가고 입술이 살짝 벌어지는 그런 형태예요.

David: Okay.

데이빗: 알았어.

Rachel: But it's a stronger  

Rachel: 하지만

sound on the East Coast, for sure, than it is elsewhere in the country. But the sound in “law”  

확실히 미국의 다른 곳보다 동부 해안의 소리가 더 강해요. 하지만 'law'의 소리에는

also has five different spelling. It can be just an AW like in “fall”. I've noticed that when it is  

철자가 5개 있습니다. '가을'과 같은 AW일 수도 있습니다. 나는 그

followed by the “L” consonant, when the letter “A” is followed by “L”. Then, it's this vowel

뒤에 "L" 자음이 올 때, 문자 "A" 뒤에 "L"이 올 때를 발견했습니다. 그렇다면 이 모음

David: “Law”.

Rachel: Right. “Ball” rather  

David는 “Law”입니다.

레이첼: 그렇죠.

than “ball”, which we did with AH as in father. Although, it's not that strange if I said, “Hey,  

아버지처럼 AH와 함께 했던 '공'이 아닌 '공'입니다.  하지만 “야,

where is Stoney's soccer ball?” You probably wouldn't think, “Wait she's saying that weird.”

스토니 축구공 어디 있어?”라고 말하면 별로 이상한 일이 아니다. 아마 '잠깐만요 그 사람이 이상한 말을 하는구나'라고 생각하지 않을 것입니다.

David: I think, yeah, it sounds like when we're going   

David: 내 생각엔, 네, 우리가

quickly or speaking quickly, you know,  

빨리 가거나 빠르게 말할 때

the AW takes an extra beat sort  of to get the whole sound out.

AW는 전체 사운드를 출력하기 위해 추가 비트를 사용하는 것처럼 들리는 것 같습니다.

Rachel: You're saying the AW as in “law” takes you longer?

Rachel: "법률"에서 AW가 더 오래 걸린다는 겁니까?

David: Yeah.  

데이빗: 응.

So, “You go grab your ball or go to the park.”

그래서 "가서 공을 잡거나 공원에 가세요."

Rachel: Well, that was just very fast altogether.

레이첼: 음, 전체적으로 매우 빠른 속도였네요.

David: Altogether unhelpful. Altogether.  

David: 전혀 도움이 안 됐어요. 전부.

Rachel: Altogether. Yeah, I mean, I  

레이첼: 전부요. 네, 제 말은,

don't know what to say about this is far as speed, I don't think it's related to speed, personally.

속도에 관해서는 뭐라고 말해야 할지 모르겠습니다. 개인적으로는 속도와 관련이 없다고 생각합니다.

David: Okay.

데이빗: 알았어.

Rachel: I think some people, you know, it's a  

Rachel: 어떤 사람들은 그게

bit of a regional accent. You either have a strong  AW, and your lips really rounds and your cheeks  

지역 사투리인 것 같아요. 당신은 강한 AW를 가지고 있고 , 입술이 정말 둥글고 뺨이

come in a little bit, AW, or everything's more  relaxed, “ah”, “ah”, and it's a little more open  

약간 들어가거나, AW가 있거나, 모든 것이 더 편안하고, "아", "아", 조금 더 개방적인

feeling. But we're talking about AW like in “law”,  and I said it had five spellings. The letter “A”  

느낌입니다. 하지만 우리는 'law'와 같은 AW에 대해 이야기하고 있는데 철자가 5개 있다고 말했습니다. 문자 'A'는

like in “fall”, “a-u”, you like in “cause”,  “cause and effect”. A, u, g, h, “daughter”.

'fall', 'a-u'와 같고 'cause', ' cause and effect'에서는 좋아합니다. A, u, g, h, “딸”.

David: Caught.

데이비드: 잡혔어요.

Rachel: “Daugh-”, “caught”, “saw” “aw”, “o,  

레이첼: "Daugh-", "붙잡았어", "봤어" "aw", "o,

u, g, h”, “thought”, and that's it. Those are the  five spellings. But if you're listening out there,  

u, g, h", "생각했어", 그게 다야. 다섯 가지 철자가 있습니다. 하지만 들으면서

and you're thinking, “I'm having a hard time  telling the difference between these two vowels”,  

' 이 두 모음의 차이를 구별하는 데 어려움을 겪고 있어요'라고 생각하신다면

don't worry about it at all. David, I want to talk  about the symbol, the I.P.A. symbol, just because,  

전혀 걱정하지 마세요. 데이비드 씨, 저는 상징인 I.P.A에 대해 이야기하고 싶습니다. 기호는

you know, a lot of my users use the International  Phonetic Alphabet. So, I want to make sure that  

아시다시피 많은 사용자가 국제 음성 알파벳을 사용하기 때문입니다. 그래서 저는

that we're all on the same page. So the “a” as in  “father” is a little lowercase “a” and the “aw” as  

우리 모두가 같은 입장인지 확인하고 싶습니다. 따라서 'father'의 'a'는 약간 소문자 'a'이고

in “law” is like the letter “o” with the left side  erased. It's like a backward C. So, as I said,  

'law'의 'aw'는 왼쪽이 지워진 문자 'o'와 같습니다 . 그것은 역방향 C와 같습니다. 제가 말했듯이,

five spellings, a few other words with a sound  “awful”, “belong”, “dog”, “wrong”. I said that  

5개의 철자와 소리가 나는 몇 가지 단어가 있습니다 . "awful", "belong", "dog", "wrong". 저는

I noticed when the letter “A” was followed by  “L”, that it was usually this sound. I also  

'A' 뒤에 'L'이 오는 것을 보니 보통 이런 소리였다고 말했습니다. 또한

noticed when the letter “O” is followed by  “n, g”, it's this sound, “belong”, “wrong”.

문자 'O' 뒤에 'n, g'가 오면 이 소리는 '속함', '잘못됨'이라는 것을 알아냈습니다.

David: Gong.

데이빗: 공.

Rachel: Were you half yawning when you said that?

레이첼: 그 말을 했을 때 반쯤 하품을 하고 있었나요?

David: [laughter] I was half  

데이빗: [웃음] 반쯤

laughing. Remember the Gong Show?

웃고 있었어요. 공쇼를 기억하시나요?

Rachel: [laughter] I never saw it, but I have  

레이첼: [웃음] 본 적은 없지만

heard the cultural reference many times. David: 

문화적 언급은 여러 번 들었습니다. David: 공연자가

There was a show where there were  performers, and any time that someone  

있는 쇼가 있었는데 , 누군가가

had gone on too long and was no longer being  well received, they bang on this big gong.

너무 오래 진행하여 더 이상 호평을 받지 못할 때마다 그들은 이 큰 징을 쳤습니다.

Rachel: Do you feel like being on the gong right now?

Rachel: 지금 당장 징을 틀고 싶은 기분이 드나요?

David: I was gonging the AW vowel sound.

David: 저는 AW 모음 소리를 울리고 있었습니다.

Rachel: Okay,  

Rachel: 좋습니다.

David’s ready to move on, folks. Okay, you did  come up with this sound the sound AA sound.

David는 다음 단계로 넘어갈 준비가 되었습니다. 좋아요, 당신은 이 소리를 AA 소리로 생각해냈어요.

David: Yes, “cat”.

데이빗: 네, “고양이”예요.

Rachel: “Cat”, yes. I'm just going to tell you how many  

레이첼: “고양이”, 그렇죠. 철자가 몇 개인지 알려 드리겠습니다

spellings there are, because you're never going  to be able to guess this, it’s just too hard.

. 절대 추측할 수 없고 너무 어렵기 때문입니다.

David: Okay.

데이빗: 알았어.

Rachel: So, there are four spellings for this,  

Rachel: 그럼 여기에는 네 가지 철자가 있습니다. 'exact'라는

we have the, just the letter “a”, like in the word  “exact”. There it is, the letter “A” and it is  

단어에서와 같이 문자 'a'만 있습니다 . 거기에는 문자 'A'가 있고

the as in “bat” vowel. Then, we have “ai” in the  word plaid, spelled “ai”. Like, who knows that?  

'박쥐' 모음과 같습니다. 그런 다음 격자 무늬라는 단어에 'ai'가 있고 철자는 'ai'입니다. 누가 그걸 알겠어요?

I totally would misspell that word all the time?  The word “aunt”, now, okay, this is tricky, so I'm  

나는 항상 그 단어의 철자를 완전히 틀리게 될까요? '이모'라는 단어는 이제 까다롭기 때문에

talking about “a-u-n-t”, like “Aunt” and “Uncle”.  And when the “a” vowel here in “bat” is followed  

'이모'나 '삼촌'과 같은 'a-u-n-t'에 대해 말하는 것입니다. 그리고 여기 'bat'의 'a' 모음 뒤에

by “n”, it kind of changes, it's not a pure vowel.  But it is still the “a” vowel, it's just shifted.  

'n'이 오면 순모음이 아닌 일종의 변화가 발생합니다. 하지만 여전히 "a" 모음이고, 단지 이동되었을 뿐입니다.

“Aunt” so here “au” making the AA vowel. Earlier,  we saw that “au” also makes the “law” vowel like  

"Aunt"이므로 여기서 "au"는 AA 모음을 만듭니다. 앞에서 'au'가 'cause'라는 단어에서 'law' 모음을 처럼 만드는 것을 보았

in the word “cause”, so you see “au”, don't  think you know how to pronounce it, there are  

으므로 'au'가 보이면 발음하는 방법을 모르는 것 같습니다

multiple ways. Okay, and finally, it’s a very rare  spelling, and actually, I can only think of one  

. 여러 가지 방법이 있습니다. 좋아요, 마지막으로 아주 희귀한 철자인데 실제로는 한 단어밖에 생각이 안 나네요.

word, where the letter “i” makes the “a” vowel and  it's in the word “timbre”. Do you know that word?

문자 'i'가 'a' 모음을 만들고 그 단어가 'timbre'라는 단어에 들어 있는 거죠. 그 단어를 아시나요?

David: I know that  

데이빗: 나도 그

word. I can sort of place  it in musical, technical.

단어를 알아요. 음악적, 기술적 측면에 배치할 수 있습니다.

Rachel: Yeah.  

레이첼: 응.

David: Isn’t it the quality of voice?

데이빗: 목소리의 질이 아닌가요?

Rachel: Yeah, the quality of the sound.

Rachel: 응, 소리의 질이 좋아.

David: Quality of the sound?

데이빗: 소리의 품질이요?

Rachel: Yeah, right,  

레이첼: 네, 맞아요. 마치

it's like if a flute played a certain note  and a violin played the same note and the  

플루트가 특정 음을 연주 하고 바이올린이 같은 음을 연주하고

singer sang the same note, it's what makes  all of them sound different. It's the quality. 

가수가 같은 음을 불렀다면 그게 모두 다르게 들리는 것과 같습니다. 품질입니다.

That’s spelled T- I - M - B - R -  E and it's pronounced “tam-ber”.

T- I - M - B - R -  E로 표기되며 'tam-ber'로 발음됩니다.

David: And there is  

David: 그리고

no earthly way that that should  not be pronounced “tim-ber”?

그것을 'ti-ber'라고 발음하지 않을 수 있는 세상적인 방법은 없나요?

Rachel: Right.

레이첼: 그렇죠.

David: That's crazy.

데이빗: 말도 안 되는 소리야.

Rachel: It's  

crazy. Some other words with the  sound: “act”, “apple”, “crash”.

레이첼:

말도 안 돼. 소리와 관련된 다른 단어 : 'act', 'apple', 'crash'.

David: “Pass”, “task”, “matter”.

데이비드: “합격”, “과제”, “문제”.

Rachel: Yeah,  

Rachel: 응,

the I.P.A. symbol for this is  an A and E squished together.

I.P.A. 이에 대한 기호는 A와 E가 함께 눌려진 것입니다.

David: I have seen that.

데이빗: 나도 그걸 봤어.

Rachel: 

Rachel:

That's one of my favorite symbols.  Okay, moving on, the next vowel,  

그건 제가 가장 좋아하는 상징 중 하나예요. 좋아요, 다음 모음은

the EE vowel like in “she”. Now, this is  a vowel that you were able to identify.

'she'와 같은 EE 모음입니다. 자, 이것은 당신이 식별할 수 있었던 모음입니다.

David: And it doesn't seem fair,  

David: 그리고 그건 공평하지 않은 것 같아요.

because the other sounds that are the  name of the letter you diphthonged me on.  

당신이 저에게 이중모음으로 알려준 글자의 이름인 다른 소리가 있기 때문이죠.

Rachel: [laughter] Wait what?

레이첼: [웃음] 잠깐만요?

David: Like, I was like, “I” is a vowel…

David: 그러니까, "I"는 모음인 것 같았어요…

Rachel: Yeah.

Rachel: 네.

David: … sound

David: ...소리가 나네요.

Rachel: Right, and a letter.

Rachel: 그렇죠. 그리고 편지도요.

David: Right,  

데이빗: 그렇군요.

so the names of the letters I feel like  should all get to count as vowel sounds.

그러니까 제가 느끼는 글자 이름은 모두 모음 소리로 간주되어야 할 것 같아요.

Rachel: Yeah right.

David: Seems unfair to them.

레이첼: 응 맞아.

데이비드: 그들에게는 불공평한 것 같아요.

Rachel: Like the letter “A”,  

Rachel: 문자 "A"와 비슷

but it's not a vowel, it’s an “a” diphthong.

하지만   모음이 아니라 "a" 이중모음입니다.

David: Right,  

they’re a whole letter that we  should get to count as sound.

데이빗: 맞아요.

소리로 간주해야 할 전체 문자입니다.

Rachel: Yeah, no,  

레이첼: 응, 아니야.

you have to mentally break the  connection between letters and  

문자와 소리 사이의 연결을 정신적으로 끊어야 해

sounds. That is of primary importance  when you are studying American English.

. 이는 미국 영어를 공부할 때 가장 중요합니다.

David: It really is,  

David: 정말 그렇습니다.

and I would have never thought about that before.

이전에는 그것에 대해 생각해 본 적이 없었을 것입니다.

Rachel: No, except when you failed your spelling test.  

Rachel: 아니, 맞춤법 시험에 실패한 경우를 제외하고는 말이야.

David: I won spelling bee at my school.

데이비드: 저는 학교에서 철자법 대회에서 우승했어요.

Rachel: I do not believe that.

레이첼: 난 그런 말을 믿지 않아요.

David: What? I'm a great speller.

데이빗: 뭐? 나는 훌륭한 철자입니다.

Rachel: You are?

레이첼: 당신은요?

David: I'm a good speller. Why do you think I’m a bad speller?

David: 저는 철자를 잘 쳐요. 왜 내가 철자를 잘 못 쓴다고 생각해요?

Rachel: No, I don't think you're  

레이첼: 아니, 내 생각에는 당신이

a bad speller, I just think spelling is somewhat difficult, therefore you must not be good at it.

철자를 잘 못 쓰는 것 같지는 않아요. 단지 철자가 좀 어려워서 잘 못 하는 것 같아요.

David: Are you saying that it's hard for you,  

데이빗: 너한테 힘들다고 해서

so you assume that I'm bad at it?

내가 잘 못한다고 생각하는 거야?

Rachel: I'm actually a good speller. So,  

Rachel: 사실 저는 철자를 잘 치는 편이에요. 그래서,

I don't know why I'm giving you such a hard time. I apologize. Okay, actually the reason  

내가 왜 당신을 이렇게 힘들게 하는지 모르겠습니다. 사과드립니다. 좋아요, 사실

why I didn't believe you, is because I have  never met anyone before who won a spelling bee.

제가 당신을 믿지 않은 이유는 철자 대회에서 우승한 사람을 한 번도 만난 적이 없기 때문입니다.

David: Oh, I definitely dominated the sixth grade spelling bee, I dominated, I won.

데이비드: 아, 6학년 맞춤법 대회는 확실히 제가 압도했어요. 제가 압도했고, 제가 이겼어요.

Rachel: So what did you -- then go on …

Rachel: 그래서 당신은 무엇을 했나요? - 그럼 계속해서…

David: I went to the regional spelling bee.

David: 저는 지역 철자 대회에 갔었어요.

Rachel: You did? How’d that go?

레이첼: 그랬어? 어떻게 됐어요?

David: Not that well. 

데이빗: 그렇지는 않아요.

Rachel: Yeah, it's funny how the spelling  bee is kind of a big deal in the U.S.

Rachel: 네, 미국에서 철자법 대회가 큰 일이라는 게 참 재밌네요.

David: Yeah, there's a national spelling bee.

David: 네, 전국적인 철자법 대회가 있어요.

Rachel: I mean, there was a musical based…

Rachel: 내 말은, 뮤지컬을 기반으로 한 게 있었단 말야...

David: There’s an awesome documentary about it?

David: 그것에 관한 멋진 다큐멘터리가 있다고?

Rachel: Oh, yeah.  

I don't think I've seen  that, but I've heard about it

레이첼: 아, 그래요.

본 적은 없지만 들어본 적은 있는 것 같아요.

David: Oh, really?

David: 아, 정말요?

Rachel: Yeah.

David: We should watch it.

레이첼: 응.

데이빗: 지켜봐야 해요.

Rachel: Netflix it tonight.

레이첼: 오늘 밤 넷플릭스로 봐요.

David: Alright.

데이빗: 알았어.

Rachel: But yeah, there's  

also a musical called the Great  Putnam County Spelling Bee.

Rachel: 하지만 그래요.

Great Putnam County Spelling Bee라는 뮤지컬도 있어요.

David: I didn't know that.

데이빗: 그건 몰랐어요.

Rachel: That was really popular for a while. I mean, you know now that I'm 

Rachel: 그게 한동안 정말 인기가 많았어요. 내 말은, 지금

thinking about it, I wonder how many other countries have  

생각해보면

spelling bees because a lot of other languages are phonetic. There is a direct relationship  

다른 언어 중 상당수가 음성학적이기 때문에 철자법 대회를 갖고 있는 나라가 얼마나 많은지 궁금합니다.

between letter and sound, therefore, you would never, it would never be a challenge to spell.  

문자와 소리 사이에는 직접적인 관계가 있으므로 철자법이 결코 어려울 수 없습니다.

David: Interesting, yeah.

데이비드: 흥미롭군요. 그렇죠.

Rachel: It's a huge challenge in American English, for sure.  

Rachel: 확실히 미국 영어에서는 엄청난 도전이군요.

David: And the people who end up  

David: 그리고 결국

winning the National Spelling Bee are people who memorize the spelling of words that we never use.

National Spelling Bee에서 우승하는 사람들은 우리가 전혀 사용하지 않는 단어의 철자를 외우는 사람들입니다.

Rachel: Crazy words.

레이첼: 말도 안되는 소리야.

David: Right.

데이빗: 그렇죠.

Rachel: Yeah, I mean that is what they spend a lot of their time doing.  

Rachel: 네, 제 말은 그 사람들이 그 일을 하면서 많은 시간을 보낸다는 거죠.

They train for the spelling bee,  

그들은 철자법 대회를 위해 훈련하고

they study the spelling of crazy words,  yeah. I'd rather be outside, personally.

이상한 단어의 철자를 연구합니다 . 개인적으로는 밖에 있는 게 더 좋을 것 같아요.

David: Absolutely.

데이빗: 물론이죠.

Rachel: Though I'm not knocking anybody who 

Rachel: 하지만 나는

invests their time in their passion, whatever it is. Okay,  

그것이 무엇이든 간에 자신의 열정에 시간을 투자하는 사람을 노크하지는 않습니다. 좋아요,

so as we are saying, the EE as in “she” vowel, did I ask you how many spellings you think there are?

우리가 말했듯이 'she' 모음의 EE에 철자가 몇 개 있다고 생각하는지 물었나요?

David: No, well can't that just be, well, it can be “ee”?

데이빗: 아뇨, 그냥 "ee"일 수도 있지 않나요?

Rachel: Yeah.

레이첼: 응.

David: As in “sheet”. It can just be “I”.

David: “시트”에서와 같습니다. 그것은 단지 "나"일 수 있습니다.

Rachel: Like in what word?  

레이첼: 어떤 단어로요?

David: Mmh.

데이비드: 음.

Rachel: Don't look  

레이첼:

at my notes, don't look at my notes. [laughter]

내 노트 보지 마세요, 내 노트 보지 마세요. [웃음]

David: I’m not. I'm  

데이빗: 저는 아니에요.

sure I can think of that. It  can be “ei” as in “believe”?

나는    그렇게 생각할 수 있다고 확신합니다. '믿다'의 'ei'일 수도 있나요?

Rachel: Mmh.

레이첼: 음.

David: It could be “ie”  

as in “relieve”. No, that’s still “ei”.

David:

'relieve'의 'ie'일 수도 있습니다. 아니요, 여전히 'ei'입니다.

Rachel: I before E except after C is the  rule for spelling with I and E…

Rachel: E 앞의 I. 단 C 뒤는 I와 E의 철자 규칙입니다...

David: And after V, before V and after C.

David: 그리고 V 뒤, V 앞, C 뒤.

Rachel: It's just after C is the rule, V isn't part of the rule. 

Rachel: C 바로 뒤는 규칙이고, V는 규칙의 일부가 아닙니다.

David: Before V, no?

데이비드: V 이전에는요?

Rachel: I’ve never heard that.

레이첼: 그런 건 들어본 적 없어.

David: [laughter] All right.

Rachel: So, spelling in English is so hard, we  

데이빗: [웃음] 좋습니다.

Rachel: 그래서 영어 철자가 너무 어려워서

have to come up with chants to help us remember. Okay, so there are 10 spellings of this vowel.

기억하는 데 도움이 되는 구호를 생각해 내야 해요.  좋습니다. 이 모음의 철자는 10개입니다.

David: Alright, hit me.  

데이빗: 알았어, 때려.

Rachel: Ten, ten,  

레이첼: 열, 열,

guys. Well, you got some of them, there's just the plain old letter “e”, like in the word “be”,  

얘들아. 그 중 일부는 아시겠지만 'be', 'to be or not to be'와 같은 평범한 오래된 문자 'e'만 있습니다

“to be or not to be”. “B- E”, the letter “e”  makes the “e” as in she vowel. Then there's  

. 'B- E', 문자 'e'는 모음과 마찬가지로 'e'를 만듭니다. 그리고

E - A like in the word “heat”. This is different from, if we add an “R” there, “heart”, then it  

'열'이라는 단어에 E - A 같은 단어가 있습니다. 여기에 'R', 즉 '하트'를 추가하면

changes the vowel. But when it's E- A, “heat”,  “heat”, “E- A” can make the EEsound. Double E,  

모음이 바뀌는 것과는 다릅니다. 하지만 E-A인 경우 '열', '열', 'E-A'가 EE사운드를 만들 수 있습니다. Double E,

you came up with this, you gave the example of the word “sheet”. I'm giving the example  

이걸 생각해내시고 '시트'라는 단어의 예를 드셨네요. 저는

of the word “weep”. Then, we have both E-I  and I-E. So, E-I, like in the word “receive”,  

'weep'이라는 단어의 예를 들었습니다. 그런 다음 E-I 와 I-E가 모두 있습니다. 따라서 E-I는 'receive'라는 단어와 같고,

and I -E like in the word “brief”. We  have E- O, the word “people”. Yeah.

I-E는 'brief'라는 단어와 같습니다. '사람'이라는 단어인 E-O가 있습니다. 응.

David: Good one.

데이빗: 좋아요.

Rachel: I mean it's such a common word,  

Rachel: 내 말은, 그게 너무 흔한 단어라는 거야.

but it's the only E-O spelling that I know of  that makes this sound. But I mean, you can see  

하지만 내가 아는 E-O 철자 중 이 소리가 나는 유일한 단어야. 하지만 제 말은,

how a kid is going to take the word “people” and write, P- I- P- L, but it's P-E-O-P-L-E. Okay,  

아이가 어떻게 '사람'이라는 단어를 받아들여 P-I-P-L이라고 쓰는데 P-E-O-P-L-E인지 알 수 있다는 뜻입니다. 좋아요,

what other spellings, the E-Y spelling, like in the word “key”, and then you said just the letter  

'key'라는 단어에서와 같은 다른 철자법, E-Y 철자는 무엇입니까? 그런 다음 문자만 말씀하셨고

“I”, you were sure would be a way to spell  it but you couldn't come up with the word.

'I'라는 철자를 사용하는 방법이 될 것이라고 확신하셨지만 단어를 생각해내지 못했습니다.

David: Right.

데이빗: 그렇죠.

Rachel: “Police”.

레이첼: “경찰”이에요.

David: Oh, yeah, there we go.

데이빗: 아, 그래, 됐어.

Rachel: There,  

Rachel: 저기,

it's the single letter “i” making the “e”  vowel. And obvious, when you forgot the ending  

'e'  모음을 만드는 것은 단일 문자 'i'입니다 . 그리고 당연하게도

letter “y” in so many words “pretty”, “busy”,  “quickly”, unstressed either at the end. Okay,  

"예쁘다", "바쁘다", "빠르게"라는 많은 단어에서 끝 글자 "y"를 잊었을 때 끝에는 스트레스가 없습니다. 좋아요,

now this is an interesting word not very common, the word “quay”, spelled “Q-U-A- Y”, “Q-U-A-Y”,  

이것은 흔하지 않은 흥미로운 단어입니다. 'quay'라는 단어는 'Q-U-A- Y', 'Q-U-A-Y'로 철자됩니다.

the primary pronunciation is “key”,  but you may have heard “Kay” or “Kway”.

기본 발음은 'key' 이지만 'Kay' 또는 'Kway'를 들어보셨을 것입니다.

David: What is that?

데이빗: 그게 뭔데요?

Rachel: It's a body of water,  

Rachel: 물이 있는 곳이에요.   마치

it’s like an inlet. You’ve  never heard this word before?

입구 같아요. 이 단어를 들어본 적이 없으신가요?

David: Well, I think of the  

David: 글쎄요, 저는

Florida Keys, which are a string  of islands, spelled “K- E-Y”.  

"K- E-Y"라고 적힌 일련의 섬인 플로리다 사주를 생각합니다.

Rachel: Right, “K- E- Y”, but  

Rachel: 그렇죠, "K- E- Y"입니다. 하지만

then the word can also be spelled “Q-U-A-Y”, and it’s a different word with a different meaning.

단어는 'Q-U-A-Y'로 표기될 수도 있고 다른 의미를 지닌 다른 단어입니다.

David: That's a new word for me.

데이빗: 저한테는 새로운 단어네요.

Rachel: So, you've never heard the word “Quay” or  

Rachel: 그럼 'Quay'나   'Quay'라는 단어를 들어본 적이 없나요

“Quay”? Because those are also pronunciations of the word, they're just not as used, not as used.  

? 이는 단어의 발음이기도 하기 때문에 사용된 그대로가 아니며 사용된 대로 사용되지 않습니다.

Okay, another vowel, the IH vowel. I put EE and IH together because EE is really common in a lot  

알겠습니다. 또 다른 모음인 IH 모음입니다. EE는 많은 언어에서 실제로 일반적이고 IH는 전혀 일반적이지 않기 때문에 EE와 IH를 함께 묶었습니다

of languages and IH is not very common at all. And so, a lot of people, when they're learning  

.  그래서 많은 사람들이 영어를 배울 때

English, they don't try IH, they just make EE all the time, because it's familiar to them. It's very  

IH를 시도하지 않고 항상 EE를 만듭니다. 왜냐하면 그것이 익숙하기 때문입니다.

common to substitute in a familiar sound rather than learning a new one. And then, the other  

새로운 소리를 배우기보다는 익숙한 소리로 대체하는 것이 매우 일반적입니다. 그리고

big problem that people have is they can't hear the difference. Does that surprise you? IH, EE.

사람들이 겪는 또 다른 큰 문제는 차이점을 들을 수 없다는 것입니다. 그게 당신을 놀라게 합니까? IH, EE.

David: Those to my ear are extremely different.

데이빗: 제 귀에는 아주 다릅니다.

Rachel: Yeah, I remember when  

레이첼: 네,

I first started teaching and I was starting to learn what people couldn't understand, what people  

제가 처음 가르치기 시작했을 때 사람들이 이해할 수 없는 것이 무엇인지, 사람들이

thought sounded the same and I was also really surprised at some of the things. A lot of people  

생각하는 것과 똑같다고 생각하는 것이 무엇인지 배우기 시작했을 때 저도 정말 놀랐던 기억이 납니다. 많은 사람들은

think AH and UH sound the same. Yeah, I know, very surprising to me, but you know, of course  

AH와 UH가 같은 소리라고 생각합니다. 네, 저도 알아요. 매우 놀랍습니다. 하지만 물론

you're a native speaker you grow up understanding the differentiation completely. But EE and IH are  

당신은 차별화를 완전히 이해하면서 자라난 원어민입니다. 하지만 EE와 IH는

two sounds that a lot of people have problems with. The IH vowel in particular, making that  

많은 사람들이 문제를 겪는 두 가지 소리입니다. 특히 IH 모음은 그것을

different. So, for the IH vowel like in “sit”,  there are nine different ways to spell this vowel.

다르게 만듭니다. 따라서 'sit'과 같은 IH 모음의 경우 이 모음을 철자하는 방법에는 9가지가 있습니다.

David: Wow.

데이빗: 와.

Rachel: The letter “a” like in the word “private”.   

Rachel: 문자 "a"는 "private"이라는 단어와 같습니다.

Yeah, who would it who would think that the letter  

네, 누가 문자

“a” would represent the IH vowel? The  letter “e” like in the word “pretty”,  

'a'가 IH 모음을 나타낼 것이라고 생각하겠습니까? 'pretty',   'pretty'라는 단어와 같은 문자 'e'입니다

“pretty”. The double “e” like in the Word  “been”, “Hey, David, how have you been?”

. 단어 “been”, “Hey, David, 잘 지냈어요?”와 같은 이중 “e”

David: Yep. That's the same sound.  

데이빗: 응. 같은 소리입니다.

Rachel: The letter “i”,  

Rachel: 문자 'i'는

like in the word “him”, it can be spelled “u-i”, like in the word “build”. It can be spelled with  

'him'이라는 단어처럼 'build'라는 단어처럼 'u-i'로 표기될 수 있습니다. 문자 'o'로 표기할 수 있습니다.

a letter “o”, you would have never guessed that IH sound could be spelled letter “o”. Would have you?

IH 사운드가 문자 'o'로 표기될 수 있다고는 전혀 짐작하지 못했을 것입니다. 당신도 그럴까요?

David: No.

Rachel: In the word “women”, plural of woman, 

David: 아니요.

Rachel: 'women'이라는 단어에서는 여성의 복수형,

“wih”, “women”. It can be spelled  with the letter “u” like in the word “busy”.

'wih', 'women'입니다. 'busy'라는 단어처럼 문자 'u'로 철자를 사용할 수 있습니다.

David: That is unbelievable.

데이빗: 말도 안 돼요.

Rachel: All these different spellings?

레이첼: 철자가 이렇게 다 달라요?

David: For one sound.

데이빗: 한 가지 소리로요.

Rachel: I know. By the way,  

레이첼: 알아요. 그런데,

this is nine, it's not even-- ,  it doesn't win for most spellings.

이것은 9이고 짝수가 아닙니다.- , 대부분의 철자법에서 이기지 못합니다.

David: Wow.

데이빗: 와.

Rachel: Yeah, okay where are we?  

레이첼: 응, 알았어, 우리 어디야?

At the letter “y”, like in the word “symbol”. And then, sometimes, when you're looking at letters,  

"symbol"이라는 단어와 같이 문자 "y"에 있습니다. 그러다가 때로는 글자를 볼 때

it's hard to say, “Okay, which ones should be assigned to which sound?” But the word “foreign”,  

"그래, 어떤 글자를 어떤 소리에 할당해야 하지?"라고 말하기 어려울 때가 있습니다. 하지만 'foreign',

“for-ehn” is spelled “E- I –G”. So, that's also  totally crazy. How did that “g” get in there?  

'for-ehn'이라는 단어는 'E-I-G'로 표기됩니다. 그럼 그것도 완전히 말도 안 되는 일이군요. 그 "g"는 어떻게 거기에 들어왔나요?

That's a consonant. Okay, so those are nine spellings. “Private”, “pretty”, “been”, “him”,  

그것은 자음입니다. 알겠습니다. 철자는 9개입니다. "Private", "pretty", "been", "him",   "

“build”, “women”, “busy”, “symbol”, “foreign”, and here's one more word for you, “big”.

build", "women", "busy", "symbol", "foreign", 그리고 여기에 "big"이라는 단어가 하나 더 있습니다.

David: “Big”?

데이빗: "크다"고요?

Rachel: Yeah, I just wanted to make 10 words,  so I had to add one more. 

Rachel: 네, 그냥 10단어를 만들고 싶어서 한 단어를 더 추가하게 됐어요.

David: I didn’t understand.

데이빗: 이해가 안 됐어요.

Rachel: Wow, okay,  

Rachel: 와, 알겠습니다.

so we've completed five vowels. There are six more plus some other things to say, David,  

모음 다섯 개를 완성했어요. 여섯 가지 외에 할 말이 더 있습니다. David님,

I don't know about you, but I'm afraid someone's going to want to be hitting the gong and ending  

당신은 어떤지 모르겠지만 누군가가 징을 치고 이 팟캐스트를 끝내고 싶어할까봐 두렵습니다

this podcast. I'm afraid that this is starting to become too much information for one podcast. What  

. 이 내용이 하나의 팟캐스트에 너무 많은 정보가 되기 시작하는 것 같아 걱정됩니다.

do you say we wrap this, take a break, come back, and make a second episode of vowel sounds, sounds?

이걸 포장하고, 쉬고, 돌아와서 모음음, 소리의 두 번째 에피소드를 만든다고 할까요?

David: Wow that was new on the sound effects.

David: 와, 음향 효과가 새로웠어요.

Rachel: Thank you.

David: But I think that you're  

레이첼: 고마워요.

데이빗: 하지만 내 생각엔 당신 말이

right. This is a good amount.

맞는 것 같아요. 이것은 좋은 금액입니다.

Rachel: Okay,  

Rachel: 알았어,

guys, so just sit with that. Sit with  those five vowels, and then next week,  

얘들아, 그러니 그냥 가만히 있어. 다섯 개의 모음을 살펴보시고 다음 주에

we're going to hit you with episode two. So, be sure to tune into that. It's going to be   

에피소드 2를 만나보세요. 그러니 꼭 그 점을 염두에 두시기 바랍니다.

a great episode. If you need a transcript for this episode, please visit rachelsenglish.com/podcast  

멋진 에피소드가 될 것입니다. 이 에피소드의 스크립트가 필요한 경우 rachelsenglish.com/podcast를 방문하여

and look for this episode. Don't forget to tune in next week for episode two in the series. If  

이 에피소드를 찾아보세요. 다음 주 시리즈의 에피소드 2를 시청하는 것을 잊지 마세요.

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and I hope you'll listen to every  podcast. Also, if you have a moment,  

있으며 모든 팟캐스트를 들어보시길 바랍니다 . 또한 잠시 시간을 내어

please go ahead and do review this podcast. I read  all of the reviews and I would love to hear what  

이 팟캐스트를 검토해 보시기 바랍니다. 나는 모든 리뷰를 읽었으며

people think about the Rachel's English podcast. That's it, guys. Thanks so much, until next week.

Rachel의 영어 팟캐스트에 대해 사람들이 어떻게 생각하는지 듣고 싶습니다.  그게 다야, 얘들 아. 다음 주까지 정말 감사합니다.

David: See you later, guys.

데이빗: 나중에 봐요, 여러분.