How to Sound like a Native Speaker and Improve Your Spoken American English

Happy Holidays! Let’s study the American  English pronunciation by looking at this  

즐거운 휴일 보내세요! 프렌즈의 휴일 에피소드 중 이 장면을 보면서 미국식 영어 발음을 공부해 보겠습니다

scene from Friends from one of their holiday  episodes. We’re going to go in-depth with  

. 발음에 대한 이해를 심도 있게 진행하겠습니다

understanding the pronunciation.  This is going to help you improve your  

. 이는

listening comprehension and your spoken English  skills. Let's dive right in. First, the scene.

듣기 이해력과 영어 말하기 능력을 향상시키는 데 도움이 될 것입니다. 바로 들어가 보겠습니다. 먼저 장면입니다.

Before this scene, Ross has told Rachel  all of the reasons why he’s not interested  

이 장면이 나오기 전에 Ross는 Rachel에게 자신이 그녀에게 낭만적으로 관심이 없고

in her romantically and they weren’t  flattering. So he is now telling her,  

기분이 좋지 않은 모든 이유를 Rachel에게 말했습니다. 그래서 그는 지금 그녀에게 '당신이 나에

you tell me what you don’t like about  me and her response is pretty great.

대해 마음에 들지 않는 점을 말했더니' 그녀의 반응이 꽤 좋다고 말하고 있습니다.

Hey Rach. You know what? I think, I think  I know what will make you feel better.

안녕, 레이첼. 그거 알아? 내 생각엔, 무엇이 기분을 좋게 만들 수 있는지 알 것 같아요.

How about you make a list about me?

나에 관한 목록을 작성해 보는 건 어때요?

What? Forget it, Ross, no.

무엇? 잊어버려, 로스, 안돼.

I’m not going to stand here...

난 여기 서있지 않을 거야...

Come on!

And make a list of...okay. You’re  whiny, you are, you are obsessive,  

어서!

그리고...알겠습니다. 당신은 투덜대고, 당신은 강박적이며,

you are insecure, you’re, you’re gutless.

당신은 불안하고, 당신은 배짱이 없습니다.

You know, you don’t ever, you don’t,  just, sort of, seize the day, you know?

아시다시피, 넌 절대, 넌, 그냥, 하루를 즐겨라, 알지?

You liked me for, what? A year?

당신이 나를 좋아한 이유는 무엇입니까? 년?

And you didn’t do anything about it.

그리고 당신은 그것에 대해 아무것도 하지 않았습니다.

And, uh, uh. You wear too  much of that gel in your hair.

그리고, 어, 어. 머리에 젤을 너무 많이 바르셨네요.

Now, let’s do an in-depth  analysis of everything we heard.

이제 우리가 들은 모든 내용을 심층 분석해 보겠습니다.

Hey, Rach.

안녕, 레이첼.

Hey, Rach. Hey, hey, hey. Hey,  a little bit flatter, less loud  

안녕, 레이첼. 안녕, 안녕, 안녕. 안녕하세요, 좀 더 밋밋하고 덜 시끄러운

her name Rach. And he’s shortening  it using a nickname more familiar,  

이름인 Rach입니다. 그리고 그는 더 친숙한 별명인 Rach를 사용하여 이 이름을 단축하고 있습니다

Rach. Up down shape of stress, names and other  proper nouns are pretty much always stressed,  

. 업다운 형태의 강세, 이름 및 기타 고유 명사는 거의 항상 강세를 받기

so there will be at least one  stressed syllable there. Rach.

때문에 거기에는 강세를 받는 음절이 하나 이상 있을 것입니다. 레이첼.

Hey, Rach.

안녕, 레이첼.

You know what?

그거 알아?

All smoothly linked together, no breaks, so it  feels just like one continuous line of sound, you  

모두 원활하게 연결되어 끊김 없이 마치 하나의 연속된 소리처럼 느껴집니다. 그거

know what? First going down and up. You know what?  Notice there’s no T release there at the end for  

알아요? 먼저 내려가고 올라갑니다. 그거 알아? 해당 T의 끝에 T 릴리스가 없다는 점에 유의하세요.

that T. That’s a stop T, and abrupt stop. What?  What? And that’s what signifies to us the T. The  

이는 정지 T이고 갑작스러운 정지입니다. 무엇? 무엇? 이것이 바로 우리에게 T를 의미하는 것입니다.

T is pronounced this way at the end of phrases or  when the next sound is a consonant. You know what?

T는 문구의 끝이나 다음 소리가 자음일 때 이런 식으로 발음됩니다. 그거 알아?

You know what?

그거 알아?

Do you notice how the word you is pronounced ye.  It’s not you know what? But he’s reducing that,  

당신이라는 단어가 어떻게 발음되는지 아시나요? 그거 모르는 거 아니지? 하지만 그 사람은 그걸 줄여서

I would write that in IPA with  the Y sound and the schwa, ya. Ya,  

IPA에 Y 소리와 슈와를 넣어서 쓸 거예요. 응,

ya, ya. You know what? You know what?  Make that as smoothly as you can. Let  

응, 응. 그거 알아? 그거 알아? 최대한 원활하게 만드세요.

me say that last thing again. Make that  as smoothly as you can. You know what?

마지막으로 다시 말씀드리겠습니다. 최대한 원활하게 진행하세요. 그거 알아?

You know what?

그거 알아? 내 생각에는

I think I know what will make you feel better?

무엇이 당신의 기분을 좋게 만들 수 있는지 알 것 같아요?

If you love this kind of in-depth analysis  of American English pronunciation, I really  

미국 영어 발음에 대한 이러한 심층 분석을 좋아하신다면 Rachelsenglishacademy.com에서

encourage you to check out my online courses  at Rachelsenglishacademy.com. We have one on  

제 온라인 강좌를 확인해 보시기 바랍니다 . 우리는

all sorts of different Hollywood scenes. There  are over 50 there to choose from. From movies,  

모든 종류의 다양한 할리우드 장면에 대해 하나를 가지고 있습니다. 선택할 수 있는 항목이 50개가 넘습니다. 영화에서,

from TVs, and in all of them we take a scene,  we study it, we do that in-depth pronunciation  

TV에서, 그리고 그 모든 장면에서 우리는 한 장면을 찍고, 연구하고, 심층적인 발음

analysis together. The best part though is  each video comes with an audio soundboard  

분석을 함께 합니다. 하지만 가장 좋은 점은 각 동영상에 오디오 사운드보드가 함께 제공되므로

so you can train the little mini phrases  yourself and really get it into your voice.

작은 미니 문구를 직접 훈련하여 실제로 음성으로 표현할 수 있다는 것입니다.

You can see it.

당신은 그것을 볼 수 있습니다.

And when you listen in slow motion  it helps you really hear the rhythm,  

그리고 슬로우 모션으로 들으면 리듬, 스트레스, 연결을 실제로 듣는 데 도움이 됩니다

the stress and the linking. So be sure to check  

. 그러니

out Rachelsenglishacademy.com.  Let’s get back to our scene.

Rachelsenglishacademy.com을 꼭 확인해 보세요. 우리 현장으로 돌아가자.

You know what?

그거 알아?

I think, I think I know what  will make you feel better?

내 생각엔, 무엇이 당신의 기분을 좋게 만들 수 있을지 알 것 같아요?

I think, I think. He’s going up here and it’s very  smooth, no break between I and think. I think.  

제 생각엔요. 그는 여기로 올라가고 있는데 매우 매끄럽고 나와 생각 사이에 끊김이 없습니다. 제 생각에는.

Then there’s a tiny pause, maybe a little bit  lift while he repeats himself. I think, I think.

그런 다음 그가 같은 말을 반복하는 동안 약간의 멈춤이 있을 수 있습니다. 제 생각엔요.

I think--

내 생각엔--

I think I know wheat will make you feel better?

밀이 기분을 좋게 해줄 것 같아요?

I think, I think I know. I think I know. Again,  everything here is just linking together really  

내 생각엔, 내 생각엔 알 것 같아. 나는 알고 있다고 생각합니다. 다시 한 번 말씀드리지만, 여기에 있는 모든 것은 정말

smoothly and make sure for the th in think,  that’s an unvoiced th. Make sure that your  

원활하게 서로 연결되어 있으며, 무성음이라는 점을 염두에 두시기 바랍니다 .

tongue tip does come through that teeth for that  really lightly. Think. I think, I think, I think.

이를 위해 혀 끝이 치아를 통해 아주 가볍게 나오는지 확인하세요. 생각하다. 내 생각엔, 내 생각엔, 내 생각엔.

I think--

내 생각엔-- 내

I think I know

생각엔

If you have a hard time with that sound, you’ll  want to slow it down to make sure you can focus  

그 소리가 어렵다면, 혀의 움직임에 집중할 수 있도록 속도를 늦추는 것이 좋을 것 같아요

in on that tongue movement. I think and just  feel the lightness of the tongue through the  

. 공기를 멈추지 않고 치아를 통해 혀의 가벼움을 생각하고 느끼며

teeth not stopping the air, just do that over  and over until it starts to feel natural.

, 자연스럽게 느껴질 때까지 계속 반복하세요.

I think, I think I know--

내 생각엔, 내 생각엔-- 내

I think I know what will make you feel better.

생각엔 무엇이 당신의 기분을 좋게 만들 것인지 알 것 같아요.

So lots of stressed words there. I think  I know what will. Both unstressed. What’ll  

스트레스 받는 단어가 너무 많아요. 내 생각엔 어떻게 될지 알 것 같아. 둘 다 스트레스를 받지 않았습니다. 무엇이

make you feel better. And maybe a little  bit on better but coming down so think,  

기분을 좋게 해줄까요? 그리고 조금 더 나아질 수도 있지만 내려오면 생각하고,

know, feel. Verbs are almost  always stressed in a sentence.

알고, 느껴보세요. 동사는 문장에서 거의 항상 강세를 갖습니다. 내

I think I know what will make you feel better.

생각엔 무엇이 당신의 기분을 좋게 만들 것인지 알 것 같아요.

But let’s just look at the first four words.  Notice how I is less stressed. I think,  

하지만 처음 네 단어만 살펴보겠습니다. 내가 얼마나 스트레스를 덜 받는지 주목해 보세요. 내 생각엔,

I know. So I is I, I, I, I.  Lower in pitch, less energy,  

알아요. 그래서 나는 나, 나, 나, 나입니다. 음조가 낮고 에너지가 적으며

linking together smoothly. I think I  know. Try that with me. I think I know.

부드럽게 연결됩니다. 제 생각엔 알 것 같아요. 저와 함께 시도해 보세요. 나는 알고 있다고 생각합니다.

I think I know--

내 생각엔--

I think I know what will make you feel better.

무엇이 당신 기분을 좋게 만들 것인지 알 것 같아요.

What will. That gets reduced. What apostrophe  ll. What’ll, what’ll. So by making this an  

무엇을 할 것입니다. 그게 줄어들거든요. 아포스트로피는 무엇인가요? 어쩌겠어요, 어쩌겠어요. 따라서 이것을 아포스트로피로 만들어서 끝에

apostrophe we’re just adding schwa l at  the end, what’ll, what’ll. That’s going  

schwa l을 추가하면 됩니다 . What’s, What’ll. 그러면

to turn this T into a flap T which can sound  like a d between vowels in American English,  

이 T가 미국 영어 모음 사이의 d처럼 들릴 수 있는 플랩 T로 바뀌게 됩니다

what’ll, what’ll, what’ll, what’ll. Not will but  what’ll, know what’ll, know what’ll, know what’ll.

. 의지는 아니지만 무엇을, 무엇을 알고, 무엇을 알고, 무엇을 알게 될 것입니다.

I know what will--

나는 무엇이

I know what will make you feel better.

당신을 기분 좋게 만들 것인지 압니다.

What will make you feel better.

기분이 좋아질 것입니다.

Make you. Do you feel how make is higher  than you. This change of pitch is part of  

당신을. make가 당신보다 얼마나 높은지 느껴지시나요? 이러한 음조 변화는

natural American English. Some of my students  don’t have enough distance between their highs  

자연스러운 미국 영어의 일부입니다. 제 학생들 중 일부는

of their stressed syllables and their  lows of their unstressed syllables and  

강세가 있는 음절의 고음과 강세가 없는 음절의 저음 사이에 거리가 충분하지 않아 이해하기가

that makes them a little bit harder to  understand. So make sure you’re matching  

조금 더 어렵습니다 . 따라서 피치 차이를 느낄 수 있도록 해당 피치를 일치시키고 있는지 확인하세요

that pitch so that you’re feeling the  pitch difference. Make you feel better.

. 기분을 좋게 만드십시오.

Make you feel better.

기분을 좋게 만드십시오.

Feel better. And he brings his pitch up  a little bit at the end. This shows that  

기분이 나아지 다. 그리고 그는 마지막에 음조를 조금 높였습니다. 이는

he’s going to go on. His idea continues. Feel  better. A couple things about sounds here. The  

그가 계속할 것임을 보여줍니다. 그의 생각은 계속된다. 기분이 나아지 다. 여기 소리에 관한 몇 가지 사항이 있습니다.

double T here is again a flap T. A T is almost  always a flap T when it comes between vowel or  

여기서 이중 T는 다시 플랩 T입니다. A T는 여기서처럼 모음이나 이중모음 사이에 올 때 거의 항상 플랩 T입니다

diphthong sounds like it does here. It comes  between e and the schwa, better, better. Now,  

. e와 schwa 사이, better, better 사이에 있습니다. 자,

the L here is a dark L. L’s are dark L’s if  they come after the vowel or diphthong in the  

여기서 L은 어두운 L입니다. 음절에서 모음이나 이중모음 뒤에 오면 L은 어두운 L입니다

syllable. So here it’s the end of the word so we  know it’s a dark L. So we make that sound with the  

. 여기에 단어의 끝이 있으므로 어두운 L임을 알 수 있습니다. 따라서 혀 뒤쪽으로 소리를 냅니다

back of the tongue. Feel. Pressing down and back  a little bit, the tip of the tongue doesn’t lift,  

. 느끼다. 아래로 누르고 뒤로 살짝 누르면 혀 끝이 올라가지 않고,

it doesn’t have to lift. So, see if you can  do that . Feel better. Without lifting your  

들어올릴 필요도 없습니다. 그러니 그렇게 할 수 있는지 확인해 보세요 . 기분이 나아지 다.

tongue tip for the L, it will probably make the  dark sound a little bit more clear. Feel better.

L의 혀 끝을 올리지 않으면 아마도 어두운 소리가 좀 더 명확해질 것입니다. 기분이 나아지 다.

Feel better.

기분이 나아지 다.

How about you make a list about me?

나에 관한 목록을 작성해 보는 건 어때요?

So now he really stresses you and me because  he made a list about her so how about you,  

그래서 이제 그는 그녀에 대한 목록을 만들었기 때문에 당신과 나에게 정말 스트레스를 줍니다. 당신은 어떻습니까, 당신은

how about you. Lots of stress there.  It’s longer, lots of up down shape.

어떻습니까? 스트레스가 많아요. 더 길고 위아래 모양이 많습니다.

How about you--

당신은 어때요?

How about

How about you. So how and about are bot a little  faster, less important here because he’s using  

당신은 어때요? 봇이 당신을 사용하고 있기 때문에 여기서는 봇이 조금 더 빠르고 덜 중요합니다

you. So how about. He drops the first syllable  there. So it becomes how about, how about, how  

. 그럼 어떨까요? 그는 거기에 첫 음절을 떨어뜨렸습니다 . 그래서 어때요, 어때요, 어때요,

about, how about. Said quickly, said simply with  a stop T at the end. How about, how about you.

어때요, 어때요가 됩니다. 빠르게 말하고 끝에 T를 멈추고 간단히 말했습니다. 당신은 어떻습니까?

How about you--

당신은 어때요?

Make a list.

목록을 만들어 보세요.

Breaks it up here a little bit. The more you break  something up, the more dramatic it is. How about  

여기서 조금 나누어 보겠습니다. 무언가를 더 많이 분해할수록 더 극적입니다.

you make a list. List, the noun the most stressed  word here. So our most stressed words are usually,  

목록을 만들어 보는 것은 어떨까요? 여기에 가장 강조되는 단어인 명사를 나열하세요 . 따라서 가장 강세를 받는 단어는 일반적으로

verbs, nouns, adverbs and adjectives but not  all of them are always going to be stressed.  

동사, 명사, 부사, 형용사이지만 이들 모두가 항상 강세를 받는 것은 아닙니다.

For example here the verb ‘make’ is less stressed  than the noun list. Make a list. Make a, do you  

예를 들어 여기서 동사 'make'는 명사 목록보다 스트레스가 덜합니다. 목록을 작성하세요. 소리를 내세요, 들리시나요?

hear that, it all links together smoothly, the K  releases into the schwa which goes right into the  

모든 것이 원활하게 연결되고 K가 슈와로 방출되어

L. This one is a light L because it begins the  word. You do lift your tongue tip. Make a list.

L로 바로 들어가는 소리입니다. 이것은 단어를 시작하기 때문에 가벼운 L입니다 . 혀끝을 들어 올리세요. 목록을 작성하세요.

Make a list--

목록을 만드세요.

The T here in list, we do hear that released,  tt, tt, list, list. That’s because it’s a part  

여기 목록의 T가 출시되었다고 들었습니다. tt, tt, list, list. 클러스터의 일부이기 때문입니다

of a cluster. I said before like in the word  about. If a T ends a word that it will often  

. 이전에 about이라는 단어에서처럼 말했어요 . T가 단어를 끝내면

be a stop T not if it’s part of a cluster. If it’s  part of a cluster, it’s going to be a light true  

클러스터의 일부가 아닌 경우 T가 끝나는 경우가 많습니다. 클러스터의 일부인 경우

T unless it links into a consonant then it might  be dropped. I know the T rules are so confusing.

자음으로 연결되지 않는 한 가벼운 참 T가 되며 삭제될 수 있습니다. 나는 T 규칙이 너무 혼란스럽다는 것을 안다.

Make a list--

목록을 만들어 보세요.

About me.

나에 대해요.

So really stressing me , here he doesn’t  drop the first syllable of about, we do  

정말 스트레스를 주네요. 여기서 그는 about의 첫 음절을 삭제하지 않습니다. 우리는

hear that it’s a schwa, about me and stress  on me, stop T there. About, about, about me.

그것이 schwa라고 들었습니다. 나에 대한 스트레스는 거기서 멈추세요. 나에 대해, 나에 대해.

About me.

나에 대해서.

What?

무엇?

Super high. Try to match that pitch.  What? What? Goes up a little bit,  

매우 높습니다. 그 피치에 맞춰보십시오. 무엇? 무엇? 조금 올라가다가,

cut off abruptly for that stop T.

그 정지를 위해 갑자기 끊김 T.

What?

뭐?

Forget it Ross.

잊어 버려 로스.

Forget it. Forget it Ross. So, the phrase forget  it, three syllables, the middle one is stressed.  

잊어 버려. 잊어 버려 로스. 그래서 잊어버리라는 문구는 3음절, 중간 음절에 강세를 줍니다.

Forget it. And it links together really smoothly.  The T links into the vowel that turns that into  

잊어 버려. 그리고 정말 원활하게 연결됩니다. T는 모음으로 연결되어 이를

a flap T to link. I love linking with the  flap T, it’s so smooth. In American English,  

플랩 T로 바꾸어 연결합니다. 플랩 T로 연결하는 걸 좋아해요 . 너무 부드럽거든요. 미국 영어에서는

we really value smoothness, forget it, forget  it. And a stop T, the T is not released. Now,  

부드러움을 정말 중요하게 생각합니다. 잊어버리세요. 잊어버리 세요. 그리고 정지 T, T가 해제되지 않습니다. 자,

look here the word looks like it might  be pronounced for but it’s for, for,  

여기를 보세요. 단어가 for로 발음되는 것처럼 보이지만 for, for,

forget it. Just don’t worry about the vowel  there at all. For, for, for, forget it.

잊어버리세요. 모음에 대해서는 전혀 걱정하지 마세요 . for, for, for, 잊어버리세요.

Forget it--

Ross no,

잊어버려--

로스 아니,

Forget it Ross. She goes down, it’s a statement,  

잊어버려 로스. 그녀는 내려가고, 그것은 진술이고,

she doesn’t want to do it. Ross, no. Again, a  statement, very clear, I don’t want to do that.

그녀는 그것을 하고 싶지 않습니다. 로스, 아니. 다시 한 번 말씀드리지만, 저는 그렇게 하고 싶지 않다는 매우 분명한 진술을 했습니다.

Forget it Ross, no.

잊어버려 로스, 아니.

I’m not going to stand here--

난 여기 서지 않을 거야--

So everything is said pretty quickly, I am not  going to becomes I’m not gonna, I’m not gonna.

그래서 모든 것이 꽤 빨리 말해지고, 난 안 될 거야 난 안 될 거야, 난 안 될 거야.

I’m not going to--

난--

I’m not going to stand here--

난 여기 서지 않을 거야-- 스탠드라는

Which really brings emphasis on the word  stand. I don’t want to do that. I won’t,  

단어가 정말 강조되는군요 . 나는 그렇게 하고 싶지 않아요. 난 안 그럴 거야,

don’t wanna be here doing that. So I’m  not going to becomes I’m not gonna,  

여기서 그런 짓을 하고 싶지는 않아. 그래서 나는 안 될 거야, 안 될 거야, 안 안

I’m not gonna. Said quickly, stop T  here, abrupt stop of air. I’m not gonna.

할 거야. 빨리 말했다, 여기서 T를 멈춰라 , 공기가 갑자기 멈춘다. 난 안 그럴 거야.

I’m not going to--

난--

I’m not going to stand here--

난 여기 서있지 않을 거야--

Going to becomes gonna and everything links  together smoothly, I’m not gonna stand.

가는 게 되고 모든 것이 원활하게 연결되어, 난 서지 않을 거야.

I’m not going to stand--

나는 서지 않을 것이다.

I’m not going to stand here--

나는 여기 서지 않을 것이다.-

Stand here. So she keeps  going while he says come on.

여기 서라. 그래서 그가 어서 오라고 말하는 동안 그녀는 계속 가죠.

Come on.

어서 해봐요.

So stress not on come but on come on  on. Come on Rach. So we can think of  

그러니까 스트레스 받지 말고 어서 어서. 어서 레이첼. 그래서 우리는

this as just being a K sound and  then the word er that sounds man,  

이것을 단지 K 소리라고 생각할 수 있고, 그다음에 사람처럼 들리는 단어 er,

man come on. You might see it written  like this: C’mon, C’mon and he actually  

사람이 온다라고 생각할 수 있습니다. 다음과 같이 쓰여 있는 것을 볼 수 있습니다 . 어서, 어서 하세요. 그는 실제로    단지 어서 하라고만 말하지

doesn’t just say come on. He says come on  Rach. Again, that nickname, come on Rach.

않습니다. 그는 어서 Rach라고 말했습니다. 다시 말하지만, 그 별명은 Rach입니다.

Come on Rach.

어서 레이첼.

Come on Rach.I think It’ll and he says It’ll.  Just lke he said what’ll earlier. The apostrophe  

어서 Rach.내 생각에는 그럴 거라고 생각하는데 그 사람도 그럴 거라고 하더군요. 그가 앞서 말한 것처럼요. 아포스트로피

L is a schwa dark L sound and that turns that  T into a flap T. I think it’ll I think it’ll,  

L은 슈와 어두운 L 소리이고 이는 T를 ​​플랩 T로 바꿉니다. 내 생각엔 그럴 것 같아요,   그럴 것

I think it’ll. It’s a little harder to hear  because they’re both talking at the same time.

같아요. 두 사람이 동시에 이야기하고 있기 때문에 듣기가 조금 더 어렵습니다.

Stand here and make a list of--

여기 서서 목록을 작성해 보세요.

So she’s still talking here as he’s talking.  And make a list of. This is what she doesn’t  

그래서 그가 말하는 동안 그녀는 여전히 여기서 말하고 있습니다. 그리고 목록을 작성하십시오. 이것은 그녀가

want to do. And make a list of. List,  our noun, make our verb. Both stressed.

원하지 않는 일입니다. 그리고 목록을 작성하십시오. 명사를 나열하고 동사를 만드세요. 둘 다 스트레스를 받았습니다.

and make a list of--

그리고 목록을 만드세요--

And make a list of. And, and, and. No D there,  and, and, and. The vowel here unclear. And make,  

그리고 목록을 만드세요. 그리고, 그리고, 그리고. 거기에는 D가 없습니다., 그리고, 그리고, 그리고. 여기서 모음은 불분명합니다. 그리고 만들고,

and make, and make. Linking together really  smoothly. And make a. I would write that as  

만들고, 또 만들고. 정말 원활하게 연결됩니다. 그리고 다음을 만드세요. 나는 그것을

the schwa, and make a list. Again, this L is  a light L because it begins the word so you  

schhwa로 쓰고 목록을 만들 것입니다. 다시 말하지만, 이 L은 단어를 시작하기 때문에 가벼운 L이므로

do want to lightly lift. The tip of your tongue  to the roof of your mouth. And make a list of.

가볍게 들어야 합니다. 혀 끝이 입천장에 닿습니다. 그리고 목록을 작성하십시오.

And make a list of--

그리고 목록을 작성하세요--

Okay, you’re whiny. So, she badgers  her enough that she gives up and she  

좋아요, 당신은 투덜대네요. 그래서 그녀는 포기할 정도로 그녀를 괴롭히고 그녀는 자신의

is going to go over her list. So even  though she just said she didn’t want to,  

목록을 검토하려고 합니다. 그래서 그녀는 단지 원하지 않는다고 말했음에도 불구하고,

she goes right into the word okay and  right into her list. No breaks at all.

그녀는 바로 ok라는 단어로 들어가서 목록에 바로 들어갔습니다. 전혀 휴식이 없습니다.

Okay, you’re whiny,

알았어, 너 징징거려,

Okay, okay, you’re whiny. Okay, second syllable  stress, linking right into your and whiny,  

알았어, 알았어, 너 징징거렸어. 좋습니다. 두 번째 음절 강세는 your와 whiny,   whiny로 바로 연결됩니다

whiny. First syllable stress, it’s going up  in pitch because it’s a list and with lists,  

. 첫 번째 음절 강세는 목록이기 때문에 음조가 올라가고 목록을 사용하면

we go up in pitch. For each item on our list until  the last one where we go down. So, you’re whiny,  

음조가 올라갑니다. 아래로 내려가는 마지막 항목까지 목록의 각 항목에 대해 . 그래서 투덜대시네요.

that intonation that goes up shows there’s  more to come on this list. Okay, you’re whiny.

억양이 높아지는 것은 이 목록에 더 많은 내용이 있다는 것을 의미합니다. 알았어, 너 투덜대잖아.

Okay, you’re whiny,

좋아요, 투덜대시네요.

Notice the words ‘you are’ in contraction  become you’re, you’re. It’s as if there’s  

'you are'라는 단어의 축약형이 you're, you're로 바뀌는 것에 주목하세요. 마치

no vowel there. You’re, you’re, you’re,  you’re, you’re. She doesn’t say you’re,  

모음이 없는 것 같습니다. 당신은, 당신은, 당신은, 당신은, 당신은. 그녀는 당신이 그렇다고 말하지 않고,

she says you’re. She doesn’t say  you are. She says you’re, you’re,  

당신이 그렇다고 말합니다. 그녀는 당신이 그렇다고 말하지 않습니다 . 그녀는 당신이, 당신은,

you’re, you’re. See if you can  make that simplification. You’re,  

당신은, 당신이라고 말했습니다. 그렇게 단순화할 수 있는지 확인해 보세요 . 당신은,

you’re, you’re whiny. Now this H here isn’t  pronounced, it’s just a clean W sound. Whiny.

당신은, 당신은 투덜대요. 여기 이 H는 발음되지 않고 그냥 깨끗한 W 소리입니다. 위니.

You’re whiny,

넌 낑낑대고,

You are, you are obsessive,

너는, 너는 강박적이야, 웃기

It’s a little hard to tell because  of the laughing, I’m not sure if she  

때문에 말하기가 좀 어려워, 그녀가

actually repeats this but now she’s not doing  a contraction, she’s saying you are, you are,  

실제로 이것을 반복하는지 잘 모르겠지만 지금은 수축을 하지 않고 , 너는 너라고, 너는,

you are. But they’re not stretched. They’re  still lower in pitch compared to the adjective  

너는 말하고 있어 이다. 하지만 늘어나지는 않습니다. 그녀가 말하려는 형용사에 비해 여전히 음조가 낮습니다

she’s about to say. You are obsessive,  much clearer. Obsess, it’s got second  

. 당신은 강박적이며 훨씬 더 명확합니다. Obsess, 두 번째

syllable stress and then it goes up because  guess what? Her list isn’t over. Obsessive.

음절 강세를 갖고 있다가 올라가는 이유는 무엇인지 추측해 보세요. 그녀의 목록은 끝나지 않았습니다. 강박적이다.

You are, you are obsessive,

당신은, 당신은 강박적입니다.

You are--

당신은...

You are. So again, not doing the  contraction but they’re flat. You are,  

당신은 그렇습니다. 다시 말하지만, 수축을 하지 않지만 평평합니다. 당신은,

you are. That shows unstressed.

당신입니다. 스트레스를 받지 않은 모습을 보여줍니다.

You are--

당신은...

Insecure,

불안해요,

You are obsessive, you are insecure. Do you hear  how they sound different? It’s the difference  

당신은 강박적이고, 불안해요. 소리가 어떻게 다른지 들으셨나요?

between stressed and unstressed. Unstressed  words are going to be a little bit flatter,  

스트레스를 받는 것과 받지 않는 것의 차이입니다. 강세가 없는 단어는 좀 더 단조로워지고,

a little bit quieter sometimes, less energy,  and then our stressed words in this case,  

때로는 좀 더 조용해지고, 에너지가 줄어들고, 이 경우 강세를 받는 단어는

our adjectives are louder and we have much more  pitch variation there. That makes them more clear.

형용사가 더 커지고 음조 변화가 훨씬 더 커집니다. 그것은 그것들을 더 명확하게 만듭니다.

You are insecure,

당신은 안전하지 않습니다.

You are insecure. And do you hear  insecure, she goes up because guess what,  

당신은 안전하지 않습니다. 그리고 불안하다는 말을 듣나요? 그녀는

she’s not done, there are still more  things she doesn’t like about Ross.

아직 끝나지 않았고 로스에 대해 마음에 들지 않는 점이 더 많기 때문에 올라갑니다.

You are insecure,

당신은 불안합니다.

So she pronounces that insecure but you’ll  also hear insecure, cure, cure, cure or cure.

그래서 그녀는 불안하다고 선언하지만 당신은 불안함, 치료, 치료, 치료 또는 치료도 듣게 될 것입니다.

Insecure,

불안하다,

You’re, you’re gutless,

당신은, 당신은 배짱이 없다,

You're, you’re, you’re, you’re, you’re,  do you hear how flat those are. You’re,  

당신은, 당신은, 당신은, 당신은, 당신 은 얼마나 단조로운지 들리시나요? 당신은

you’re, again one of the differences  between stressed and unstressed words.

강세가 있는 단어와 강세가 없는 단어의 차이점 중 하나입니다.

You’re, you’re

당신은

Gutless.

Gutless입니다.

Gutless, gutless. A lot more pitch variation there  because it’s stressed and it goes up because she’s  

무감각, 무감각. 스트레스를 받았기 때문에 음조 변화가 훨씬 더 많고

still has more things she wants to say about Ross.  There are still more things she doesn’t like about  

로스에 대해 아직 하고 싶은 말이 더 많기 때문에 올라갑니다. 그녀가 로스에 대해 마음에 들지 않는 점이 더 많이 있습니다

Ross. Poor Ross, he should never asked for this  list. Gutless. Do you hear how there’s not tt,  

. 불쌍한 로스, 그는 절대 이 목록을 요청해서는 안 됩니다 . 용기가 없습니다. 거기에는 tt,

tt sound there. It’s a stop T because it’s  followed by a consonant. Gutless, gutless.

tt 소리가 들리지 않나요? 뒤에 자음이 오기 때문에 중지 T입니다 . 무감각, 무감각.

Gutless,

Gutless, You

You know, you don’t ever, you don’t just,

see, you don't never, you don't just, You

You know, you know, this is just a filler  phrase, you know, you know. And again,  

see, you see, 이건 단지 필러 문구일 뿐이야, you see, you see. 그리고 또,

just like before, the word you was reduced  and here it’s also reduced. It’s not you,  

이전과 마찬가지로 you라는 단어가 줄어들었고 여기서도 줄어들었습니다. 당신이 아니라 당신이에요, 당신이요

it’s you, you, you know, you know,  that’s a question. Do you understand  

, 당신이요, 당신이요, 그게 질문입니다.

what I’m talking about? You know, you  know, really smoothly linked together.

내가 무슨 말을 하는지 이해하셨나요? 아시다시피, 정말 원활하게 서로 연결되어 있습니다.

You know,

아시다시피

You know, you don’t ever you  don’t just sort of seize the day.

, 당신은 하루를 그냥 즐기지 않습니다.

So what she’s saying here is you don’t seize the  day. All of this or you don’t ever seize the day,  

그래서 그녀가 여기서 말하는 것은 당신이 하루를 놓치지 않는다는 것입니다 . 이 모든 것이 아니면 하루를 놓치지 마세요.

this is repetition, just and sort of are  filler words as she’s thinking about how  

이것은 반복이며, 그녀가

to articulate this criticism. So,  they all come by pretty quickly

이 비판을 표현하는 방법에 대해 생각하는 일종의 필러 단어입니다. 그래서 그들은 모두 꽤 빨리 옵니다. 아시

You know, you don’t ever you  don’t just sort of seize the day.

다시피, 당신은 하루를 그냥 즐기지 않습니다.

But I want to talk about the pronunciation of the  n apostrophe t. There are several different ways  

그런데 n 아포스트로피 t의 발음에 대해 이야기하고 싶습니다 .

that Americans might pronounce that and here  she’s saying you don’t ever, you don’t ever.  

미국인들이 그것을 발음하는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 여기서 그녀는 당신이 절대 그렇지 않다고 말하고 있습니다.

She’s doing a little lift here, a little bit of  a stop T feeling. We don’t hear tt, don’t but  

그녀는 여기서 약간의 리프트를 하고 있습니다. 약간의 정지 T 느낌입니다. 우리는 듣지 않습니다 tt, don't 하지만

it’s also not dropped, it’s a stop T. You don’t  ever. You don’t, you don’t, you don’t, you don’t.

떨어뜨리지도 않고 정지 T입니다. 당신은 결코  안 듣습니다. 넌 안 돼, 안 돼, 안 돼, 안 돼.

You don’t ever, you don’t--

넌 절대 그렇지 않아, 넌...

Just sort of.

그냥 그런 거야.

So the T in just is dropped. That’s really common  when it’s followed by a consonant. Just, just  

그래서 T in은 삭제되었습니다. 자음이 뒤에 오는 경우는 정말 흔한 일입니다. 그냥, 그냥

,just. Not much of a vowel here. You might think  this word is just uh but it’s often reduced so it  

,그냥. 여기에는 모음이 많지 않습니다. 이 단어는   uh라고 생각할 수도 있지만 종종 줄여서

sounds like it’s maybe written with an I, just or  a schwa, just, just, just. So it’s not very fully  

I, just 또는 schwa, just, just, just로 쓰는 것처럼 들리기도 합니다. 따라서 보충어이기

or clearly pronounced a lot of the time because  it’s a filler word. Just sort of, just sort of.

때문에 완전하거나 명확하게 발음되지 않는 경우가 많습니다 . 그냥 일종의, 그냥 일종의.

Just sort of--

그냥 일종의--

Just sort of.

그냥 일종의.

What else is happening? The T gets turned into  a flap T as it links the two words together. A  

또 무슨 일이 일어나고 있나요? T는 두 단어를 연결하므로 플랩 T로 변합니다. A

T is a flap T if it comes between two vowel or  diphthongs or if it comes after an R before a  

T는 두 개의 모음 또는 이중모음 사이에 오거나 모음 앞의 R 뒤에 오면 플랩 T입니다

vowel. Here the word of is reduced to the schwa so  the T comes between R and schwa, that’s a flap T,  

. 여기서 of라는 단어는 schwa로 축소되어  T가 R과 schwa 사이에 오는데, 그건 플랩 T입니다.

sort of, sort of, sort of, sort of, just sort  of, just sort of, just sort of, just sort of.

일종의, 일종의, 일종의, 일종의, 그냥 일종의, 그냥 일종의, 그냥 일종의, 그냥 일종의 .

Just sort of--

그냥...

Seize the day.

하루를 즐겨보세요.

Seize the day. So, the verb seize is stressed,  

하루를 즐겨보세요. 따라서 동사 seize가 강조되고

seize the day, and so is the noun day. You know  it’s stressed because there’s a change of pitch,  

seize the day가 강조되며 명사 day도 마찬가지입니다. 아시 다시피 음높이가 바뀌기 때문에 스트레스를 받습니다.

it goes up and then down or down and up. Seize  the, and the Z sound links right into the the,  

올라갔다가 내려갔다가 내려갔다가 올라갑니다. Seize the, 그러면 Z 소리는 the로 바로 연결되고,

the schwa links right into the D, no breaks, no  separation in the words. Seize the day. This means  

schwa는 바로 D로 연결되며, 단어에 끊김이나 분리가 없습니다. 하루를 즐겨보세요. 즉,

to get done what you want to get done in the day,  don’t put it off for another day. Seize the day.

하루에 하고 싶은 일을 끝내려면 다른 날로 미루지 마세요. 하루를 즐겨보세요.

Seize the day,

오늘을 즐겨라,

You know?

알지?

Seize the day, you know? Again, just  this sort of little filler phrase,  

오늘을 즐겨라, 알지? 다시 말하지만, 그냥 이런 종류의 작은 필러 문구죠.

you know? Looking for agreement, the word you  reduced, ye, ye, ye, you know? Going up in  

아시죠? 동의를 구하면서 줄인 단어, 예, 예, 예, 아시죠? 그가 대답할 것이라고 기대하지 않음에도

pitch because it’s a yes no question even though  she’s not expecting him to answer it. You know?

불구하고 예 아니오 질문이기 때문에 피치에 올라갑니다 . 알잖아?

You know?

알잖아?

You like me for what? A year?

당신은 무엇 때문에 나를 좋아합니까? 년?

You like me for what? Okay, so again, you reduces  to ye. You liked, you, you, and we have stress on  

당신은 무엇 때문에 나를 좋아합니까? 좋습니다. 다시 한 번 ye로 줄입니다. 당신은 좋아했습니다, 당신, 당신, 그리고 우리는 우리 동사에 강세를 가지고 있습니다

our verb, you liked me for what? A year? Okay now,  let’s talk about the Ed ending here. The Ed ending  

. 당신은 무엇 때문에 나를 좋아했습니까? 년? 좋아요, 이제 여기서 Ed 엔딩에 대해 이야기해 보겠습니다. Ed 엔딩은

makes a T when the sound before is unvoiced  like the K. Like, you liked me. But sometimes,  

이전 소리가 K처럼 무성음일 때 T를 만듭니다. Like, you like me. 하지만 때로는

we drop the T when it comes between two  consonants. Here, T comes between K and M.  

두 개의 자음 사이에 T가 오면 T를 삭제하는 경우도 있습니다 . 여기서 T는 K와 M 사이에 있습니다.

And you know what? I don’t hear it, I don’t hear  T, I don’t hear the ed ending at all. So, this is  

그리고 그거 알아요? 안 들려, 안 들려 T, 에드 엔딩이 전혀 안 들려. 따라서 이는 영어 회화에서

a case where the past tense can sound just like  present tense in conversational English. I have  

과거 시제가 현재 시제와 똑같이 들릴 수 있는 경우입니다 .

a series of videos on the ed ending, we give lots  of examples so you start to hear this and notice  

에드 엔딩에 대한 일련의 동영상이 있습니다. 많은 예를 제공하므로 이를 듣고 알아차리기 시작하므로

this, so check out Rachel’s English ed ending and  you’ll find the video series that explains this.

Rachel의 영어 에드 엔딩을 확인하면 이를 설명하는 동영상 시리즈를 찾을 수 있습니다.

You liked me for what?

당신은 무엇 때문에 나를 좋아했나요?

You liked me for, you liked me for.  The word for reduces, f schwa r, for,  

당신은 나를 좋아했습니다. 당신은 나를 좋아했습니다. 감소라는 단어, f schwa r, for,

for, for. You like me for. So, no T sound,  not you liked me for but you liked me for.

for, for. 당신은 나를 좋아합니다. 그러니 T 소리는 없습니다. 당신은 나를 좋아한 것이 아니라 나를 좋아했습니다.

You liked me for--

당신이 나를 좋아한 이유는--

what? A year?

뭐요? 년?

You liked me for what? A year? Now,  I notice more linking. You liked me  

당신은 무엇 때문에 나를 좋아했나요? 년? 이제 더 많은 연결이 발견되었습니다. 당신은 무엇 때문에 나를 좋아했나요

for what? A year? What a, what a, flap  T linking into the schwa, of a year,  

? 년? 뭐, 뭐, 플랩 T가 슈와로 연결되는, of year,

what a year? What a year? This kind of  linking and smoothness is so characteristic  

무슨 해? 몇 년이요? 이런 연결성과 부드러움은

of American English but it can make it hard  to understand if you don’t know about it.

미국 영어의 특징이지만, 모르면 이해하기 어려울 수 있습니다.

You liked me for what? A year?

당신은 무엇 때문에 나를 좋아했나요? 년?

Also, the wh in what, just pronounced as a w what,  

또한 wh in what은 그냥 w what로 발음됩니다.

what, what is the uh as in butter  vowel here. What, what, what a,  

what, 여기서는 버터 모음의 uh는 무엇인가요? 뭐, 뭐, 뭐,

what a, what a, what? A year? What? A year? And  make sure you connect your schwa into the Y sound.

뭐, 뭐, 뭐, 뭐? 년? 무엇? 년? 그리고 슈와를 Y 사운드에 연결했는지 확인하세요.

for what? A year?

무엇 때문에? 년?

It can be hard sometimes for my  students to connect that smoothly  

때때로 학생들이 그렇게 원활하게 연결하는 것이 어려울 수

but there’s no break there. It’s  not a year, a year. It’s not a jeer,  

있지만 거기에는 끊김이 없습니다. 1년이 아닙니다. 조롱이 아닙니다.

a jeer. But it’s a year? Schwa right into the  Y sound. Now, ih as in sit followed by schwa R  

조롱이 아닙니다. 그런데 1년이요? Schwa가 바로 Y 사운드에 들어갑니다. 이제 ih in sit 다음에 schwa R이 오는 것은

isn’t quite pure so the I as in sit is a more  like an e vowel. Year? A year? What? A year?

완전히 순수하지 않으므로 sit에 있는 I는 e 모음과 더 비슷합니다. 년도? 년? 무엇? 년?

what? A year?

무엇? 년?

And you didn’t do anything about it?

그리고 당신은 그것에 대해 아무것도 하지 않았나요?

More stress here and you didn’t do  anything about it. Stress on didn’t,  

여기서 더 많은 스트레스를 받았지만 이에 대해 아무 조치도 취하지 않으셨습니다. 스트레스를받지 않았습니다.

stress on anything. First syllable  stress there and about it. Stress there,  

아무것도 스트레스를받지 않았습니다. 첫 음절 강세와 그에 대한 정보입니다. 거기에 스트레스를 가하고

change in direction and a stop T at the  end. We don’t hear it, about it? Let’s  

방향을 바꾸고 끝에 T를 멈추세요 . 우리는 그것에 대해 듣지 못합니까?

look at our reductions. What words are said  so quickly that a sound is dropped or changes.

우리의 감소를 살펴보겠습니다. 너무 빨리 말해서 소리가 끊어지거나 바뀌는 단어입니다.

And you didn’t do anything about it?

그리고 당신은 그것에 대해 아무것도 하지 않았나요?

And you didn’t, and you didn’t, and  you didn’t. And becomes just an n  

그리고 당신은 그러지 않았고, 그러지 않았고, 당신은 그러지 않았습니다. 그리고 단지 n

sound nn. nyuh, nyuh, nyuh. It links  right into the reduction on you which  

소리 nn이 됩니다. 뉴, 뉴, 뉴. 그것은 yuh가 되는 당신에 대한 감소로 바로 연결됩니다

becomes yuh. Nyuh, nyuh, nyuh, nyuh. Try  that. Nyuh, nyuh. And you, nyuh. This is  

. 뉴, 뉴, 뉴, 뉴. 시도해 보세요 . 으으, 으으. 그리고 너, 뉴. 이것이

how we combine and smooth out less  important words. And you, and you.

덜 중요한 단어를 결합하고 다듬는 방법입니다 . 그리고 당신, 그리고 당신.

And you--

그리고 당신은--

And you didn’t--

그리고 당신은--

Do anything about it.

그것에 대해 아무것도 하지 않았습니다.

And you didn’t do anything about it.  About [flap], a flap of the tongue there  

그리고 당신은 그것에 대해 아무것도 하지 않았습니다. [플랩]에 대해서는

to link the two words together.  The T comes between a diphthong,  

두 단어를 서로 연결하기 위한 혀의 플랩입니다. T는 이중모음,

the au diphthong and a vowel, e vowel  links with a flap, about it, about it.

au 이중모음과 모음 사이에 오고, e 모음은 플랩, about it, about it과 연결됩니다.

About it.

그것에 대해.

And uh.

그리고 어.

And uh. Okay, she slows down a little bit, we  do get a full pronunciation of and the d links  

그리고 어. 좋아, 그녀는 조금 속도를 늦추고, 우리는 완전한 발음을 얻을 수 있고 d 링크는

right into the thinking vowel uh. And uh, and uh.  Pitch is going up, she has one last thing to say.

생각하는 모음에 바로 연결됩니다. 어. 그리고 어, 그리고 어. 피치가 올라가고 있는데, 그녀가 마지막으로 할 말이 있습니다.

And uh--

그리고 어--

Oh, you wear too much of that gel in your hair.

아, 머리에 젤을 너무 많이 바르셨군요.

Oh, you wear too much of that gel in your  hair. So we got a bunch of these up down  

아, 머리에 젤을 너무 많이 바르셨군요 . 그래서 우리는 이러한 다양한

shapes of stress. Oh, you wear, going up  too much to our adverb. Too much of that  

형태의 스트레스를 받았습니다. 아, 당신은 우리 부사에 비해 너무 많이 올라가는군요. 젤이 너무 많아요

gel. Gel in your hair. So we have three  stressed words in that phrase and overall,  

. 머리에 젤을 바르세요. 따라서 해당 구문에는 세 개의 강세 단어가 있으며 전체적으로 이

the trend of this is down because it’s a  statement, it’s the last of our list. So  

추세는 진술이고 목록의 마지막이기 때문에 하락세입니다. 따라서

remember for a list, intonation goes up until  the last one and then intonation goes down.

목록을 기억하세요. 억양은 마지막 것까지 올라갔다가 내려갑니다.

Oh, you wear too much of that gel in your hair.

아, 머리에 젤을 너무 많이 바르셨네요.

You wear too much. You wear, you wear, you  wear. A couple things to notice here. First,  

당신은 너무 많이 입는다. 입으세요, 입으세요, 입으세요. 여기서 주목해야 할 몇 가지 사항이 있습니다. 첫째,

the you reduction. Again  becomes yuh. You wear. Also,  

당신이 감소합니다. 또 yuh가 됩니다. 당신은 착용. 그리고

it’s linked together smoothly and  it’s all going up. You wear, you wear,  

원활하게 서로 연결되어 모든 것이 올라가고 있습니다. 입고, 입고,

and then we change direction on the stressed  syllable. Too. You wear too, and this does  

강세를 받는 음절의 방향을 바꿉니다 . 도. 당신도 착용했는데, 이것은

have a strong clear true T at the beginning, a  nice crisp release of air. Too, you wear too.

처음에 강렬하고 선명한 T자형을 갖고 있으며 공기가 상쾌하고 상쾌하게 방출됩니다. 당신도 입어요.

You wear too--

당신도 입어요...

You wear too much of that gel in your hair.

머리에 젤을 너무 많이 바르셨네요.

Too much of that gel in your hair. And it  all kind of tumbles down like a waterfall  

머리에 젤이 너무 많아요. 그리고 그것은 젤과 머리카락에 약간의 상승과 함께 모든 종류의 폭포처럼 무너집니다

with a couple little up downs on  gel and hair. Too much of that,  

. 너무 많아,

too much of that. The word of becomes  just a single sound, the schwa,  

너무 많아. of라는 단어는

linking the ch of much and the th of that.  Much of that, much of that, much of that.

많은 것의 ch와 그것의 th를 연결하는 단 하나의 소리인 schwa가 됩니다. 그것의 많은 것, 그것의 많은 것, 그것의 많은 것.

Much of that--

그 중 많은 부분이--

And there’s a stop T at the  end of that. No T release,  

그리고 그 끝에는 T 정류장이 있습니다 . T 방출 없음,

too much of that gel, too much of that gel.

젤이 너무 많음, 젤이 너무 많음.

Too much of that gel--

그 젤이 너무 많아요--

In your hair.

머리에요.

Gel in. Again, linking in smoothness, the L  goes right into the ih vowel of in, gel in,  

Gel in. 다시 말하지만, 부드럽게 연결되는 L은 in, gel in, gel in your의 ih 모음으로 바로 들어갑니다

gel in your. Your becomes yer. Your, your, your,  your reduced vowel said more quickly. Gel in your,  

. 당신은 당신이 됩니다. 당신, 당신, 당신, 당신의 축소 모음이 더 빨리 말했습니다. 젤에 젤,

gel in your, gel in your, gel in your hair.  Uhuhuh. You know you can practice a phrase  

젤에 젤, 젤에 젤, 머리에 젤. 으허허. 너도 어구만 연습할 수 있는 거 알지?

just on uh. Uhuhuh. That helps you feel the  pitch and the melody of it. It can also help  

으허허. 그러면 음조와 멜로디를 느끼는 데 도움이 됩니다 . 또한 부드러움을 느끼는 데 도움이 될 수 있습니다

you feel the smoothness. It can help you think of  it as one line and not a bunch of separate words.

. 별도의 단어 묶음이 아닌 한 줄로 생각하는 데 도움이 될 수 있습니다.

Gel in your hair.

머리에 젤을 바르세요.

Ross’s ego has just been torn down as  his friends decorate the Christmas tree  

로스의 자존심은 친구들이 배경에서 크리스마스 트리를 장식하는 동안 무너졌습니다

in the background. Let’s listen to  this conversation one more time.

. 이 대화를 한 번 더 들어보겠습니다.

Hey Rach. You know what? I think, I think  I know what will make you feel better.

안녕, 레이첼. 그거 알아? 내 생각엔, 무엇이 기분을 좋게 만들 수 있는지 알 것 같아요.

How about you make a list about me?

나에 관한 목록을 작성해 보는 건 어때요?

What? Forget it, Ross, no.

무엇? 잊어버려, 로스, 안돼.

I’m not going to stand here...

난 여기 서있지 않을 거야...

Come on!

And make a list of...okay. You’re  whiny, you are, you are obsessive,  

어서!

그리고...알겠습니다. 당신은 투덜대고, 당신은 강박적이며,

you are insecure, you’re, you’re gutless.

당신은 불안하고, 당신은 배짱이 없습니다.

You know, you don’t ever, you don’t,  just, sort of, seize the day, you know?

아시다시피, 넌 절대, 넌, 그냥, 하루를 즐겨라, 알지?

You liked me for, what? A year?

당신이 나를 좋아한 이유는 무엇입니까? 년?

And you didn’t do anything about it.

그리고 당신은 그것에 대해 아무것도 하지 않았습니다.

And, uh, uh. You wear too  much of that gel in your hair.

그리고, 어, 어. 머리에 젤을 너무 많이 바르셨네요.

Thank you so much for studying with me,  I love doing this kind of scene analysis.  

저와 함께 공부해 주셔서 너무 감사하고, 이런 장면 분석을 좋아합니다.

If you like this kind of exercise, I have  many, many lessons like this in my Academy.  

이런 종류의 운동을 좋아하신다면 제 아카데미에 이와 같은 수업이 아주 많이 있습니다.

We’re taking scenes from movies and TV and  we’re doing a full analysis then you have  

우리는 영화와 TV의 장면을 촬영하고 전체 분석을 수행한 다음

a soundboard to work with the audio so that  you can really take what you’ve learned and  

오디오와 함께 작동하는 사운드보드를 사용하여 학습한 내용을

get it into your body to transform your own  accent. If this sounds interesting to you,  

몸에 적용하여 자신만의 억양을 변형할 수 있습니다. 이것이 흥미롭다면

check out Rachelsenglishacademy.com. In the  meantime, please subscribe with notifications on,  

Rachelsenglishacademy.com을 확인해 보세요. 그동안 알림을 켠 상태로 구독해 주세요.

I absolutely love being your English teacher.  And you can keep your learning going right now  

여러분의 영어 선생님이 되어 정말 좋아요. 이 동영상을 통해 지금 바로 학습을 계속할 수 있습니다

with this video. That’s it and thanks  so much for using Rachel’s English.

. 그게 다입니다. Rachel의 영어를 사용해 주셔서 정말 감사합니다.