How To Speak American English: VERBS

When you're speaking English, the way you stress  words matters a lot. I am often working with  

Quando parli inglese, il modo in cui accenti le parole è molto importante. Lavoro spesso con i

my students on word stress. This leads to my  students hearing “I'm sorry what?” a lot less.

miei studenti sull'accento delle parole. Ciò porta i miei studenti a sentire "Mi dispiace cosa?" molto meno.

Today we're going to work on word  stress with verbs and I'm going to  

Oggi lavoreremo sull'accento delle parole con i verbi e

give you a few tweaks that you can  use to sound more natural speaking  

ti darò alcune modifiche che puoi utilizzare per sembrare più naturale parlando l'

American English and I'll also show you  how you can see your voice like this.

inglese americano e ti mostrerò anche come puoi vedere la tua voce in questo modo.

I'm Rachel and I've been teaching the American  

Mi chiamo Rachel e insegno l'

accent and English here on YouTube for over  15 years. Please visit Rachelsenglish.com/free  

accento americano e l'inglese qui su YouTube da oltre 15 anni. Visita Rachelsenglish.com/free

to get my free course the top three  ways to master the American accent,  

per ricevere il mio corso gratuito sui tre modi principali per padroneggiare l'accento americano.

yes we do talk about word stress in that  course and you'll have audio to train with.

sì, in quel  corso parliamo dell'accento sulle parole e avrai a disposizione dell'audio con cui allenarti.

In American English we have two different kinds  of syllables: Stressed and unstressed. Stressed  

Nell'inglese americano abbiamo due diversi tipi di sillabe: accentata e non accentata.

syllables, words that can be stressed are usually  nouns, verbs, adjectives, and adverbs. So today  

Sillabe accentate, le parole che possono essere accentate sono solitamente sostantivi, verbi, aggettivi e avverbi. Quindi oggi

we're focusing just on verbs, those are almost  always going to be stressed. If there's more  

ci concentreremo solo sui verbi, che saranno quasi sempre accentati. Se c'è più

than one verb in a sentence they probably won't  all be stressed but I can almost guarantee you  

di un verbo in una frase, probabilmente non tutti saranno accentati, ma posso quasi garantirti   che

in 99% of sentences that you will hear, a verb  will be stressed. Let's head to the computer.

nel 99% delle frasi che ascolterai, un verbo sarà accentato. Andiamo al computer.

We're going to study some real English  conversation, I'm with my in-laws here and we've  

Studieremo una vera conversazione in inglese, sono qui con i miei suoceri e abbiamo

just made flan. Let's start by listening to one  phrase and thinking about the stress of the verbs.

appena preparato il flan. Iniziamo ascoltando una frase e pensando all'accento dei verbi.

Know everybody let's just see.

Conosci tutti, vediamo e basta.

The verb is see. Let's just see. And  see has an up down shape of stress in  

Il verbo è vedere. Vediamo e basta. E vedere ha una forma di accento dall'alto verso il basso

the melody of the voice and it has more  length, it also has a little bit more  

nella melodia della voce ed è più lunga, ha anche un po' più

volume than an unstress word like the  word before just which was just, just,  

volume di una parola non accentata come la parola prima di just che era solo, solo,

just see. So the most important thing for you  to think about with your verbs is this up down  

solo vedere. Quindi la cosa più importante a cui devi pensare con i tuoi verbi è questa

shape of the voice we don't want it flat,  that makes it really hard to understand.

forma della voce verso il basso: non vogliamo che sia piatta, perché rende davvero difficile la comprensione.

See. So try that with me now.

Vedere. Quindi provalo con me adesso.

See. Doing it in slow motion you can really  feel that up down shape of the voice.

Vedere. Facendolo al rallentatore puoi davvero sentire la forma della voce dall'alto verso il basso.

See.

Vedere.

Also I want you to hear how much the  pitch comes down. It's not see, It's see  

Inoltre, voglio che tu sappia quanto il tono si abbassa. Non è vedere, è vedere

and it keeps heading down especially at the  end of a phrase, that's a very American way  

e continua a scendere soprattutto alla fine di una frase, è un modo molto americano

to shape the melody, the music of a phrase.  We want the syllable to be long enough so  

di modellare la melodia, la musica di una frase. Vogliamo che la sillaba sia abbastanza lunga in modo da

we get time for that pitch change, see. We  don't want see, see, see, see. Same sounds,  

avere tempo per il cambio di tono, vedi. Non vogliamo vedere, vedere, vedere, vedere. Stessi suoni,

S and E but the pitch is flat and the length  isn't very long. See not as clear as see, see,  

SI e MI, ma l'altezza è piatta e la lunghezza non è molto lunga. Vedere non così chiaro come vedere, vedere,

a little longer up down shape of stress. Now  we're going to analyze it, I've used an app  

un po' più a lungo sotto forma di stress. Ora lo analizzeremo, ho usato un'app

called voice analyzer, it did cost me $10 but I  use it pretty regularly and I do find it useful  

chiamata analizzatore vocale, mi è costata $ 10 ma la uso abbastanza regolarmente e trovo utile

to think about how we use the voice and to  see smoothness to see pitch, to see volume.

pensare a come usiamo la voce e vedere la fluidità del vedere tono, per vedere il volume.

Know everybody, let's just see.

Conosci tutti, vediamo e basta.

Know everybody, know everybody. First  of all, the word everybody so fast.  

Conosci tutti, conosci tutti. Prima di tutto, la parola "tutti così in fretta".

Know everybody. And then we have a  little bit more length, let's just  

Conosci tutti. E poi abbiamo un po' più di lunghezza,

see. Let's look at what happens  to the pitch on that word see.

vediamo. Diamo un'occhiata a cosa succede al tono su quella parola vedi.

On the top you see pitch, and on the bottom  you see volume. The pitch, the last word see,  

In alto vedi il tono e in basso vedi il volume. La presentazione, l'ultima parola,

look at it down here. The pitch comes all the way  down at the end of the phrase. It starts higher,  

guardala quaggiù. Il tono scende completamente alla fine della frase. Inizia più in alto,

see, ee, ee. But it ends low in  pitch. Know everybody let’s just see.

vedi, ee, ee. Ma finisce con tono basso. Conosci tutti, vediamo e basta.

The line here that shows the volume,  you'll see that know everybody let's  

La riga qui che mostra il volume, vedrai che lo sappiamo tutti,

just see. Both of those, all of those  words have a little bit of a peak,  

vediamola e basta. Entrambe, tutte quelle parole hanno un piccolo picco,

more volume and then the volume tapers off at  the end of the phrase. Just as the pitch falls.

più volume e poi il volume diminuisce alla fine della frase. Proprio mentre il tono cade.

This shaping of the stress, up down in  shape, up down in volume is part of what  

Questo modellamento dell'accento, dall'alto verso il basso nella forma, dall'alto verso il basso nel volume è parte di ciò che

really makes English clear. So you're  going to want to have that pitch change,  

rende davvero chiaro l'inglese. Quindi vorrai avere quel cambiamento di tono,

a pitch difference on your stress words  and verbs are often going to be stressed.

una differenza di tono sulle parole accentate e i verbi saranno spesso accentati.

This reminds me of an analysis I did with  a colleague of mine who speaks Chinese. I  

Questo mi ricorda un'analisi che ho fatto con un mio collega che parla cinese. Ho

said the same thing that she said in  translation and in American English I  

detto la stessa cosa che ha detto lei nella traduzione e in inglese americano ho

had much more pitch change than she did  in Chinese. And I'm often working with  

avuto molti più cambiamenti di tono rispetto a lei in cinese. E lavoro spesso con   i

my students on higher highs and lower lows  to have more of a differential when they're  

miei studenti sui massimi più alti e sui minimi più bassi per avere una maggiore differenza quando

speaking because it's this difference  that really makes stress words clear.

parlano, perché è questa differenza che rende davvero chiare le parole accentate.

You'll see here, we have my voice and where  most of my range happens is a little bit lower,  

Vedrai qui, abbiamo la mia voce e dove si trova la maggior parte della mia estensione è un po' più bassa,

the general American pitch is lower than other  languages but also I have more contrast between  

il tono americano generale è più basso rispetto ad altre lingue, ma ho anche più contrasto tra   il

my highest pitch and my lowest pitch  and that's what's really important.

mio tono più alto e quello più basso e questo è ciò che realmente conta importante.

Now let's look at some more sentences.  So, think about the verbs and think about  

Ora diamo un'occhiata ad altre frasi. Quindi, pensa ai verbi e pensa a

what you expect to hear. A little bit more  length and a little bit more up down shape.

cosa ti aspetti di sentire. Un po' più di lunghezza e un po' più di forma dall'alto verso il basso.

See if you can scrape and drizzle maybe.

Vedi se riesci a raschiare e piovigginare, magari.

Scrape and drizzle maybe. So we actually had  three verbs there. See, scrape and drizzle.  

Raschiare e irrorare forse. Quindi in realtà avevamo tre verbi lì. Guarda, raschia e pioviggina.

See if you can, see if you can. So, see wasn't  as stressed as scrape and drizzle which had a  

Vedi se puoi, vedi se puoi. Quindi, vedere non era così accentato come scrap and drizzle che aveva

lot more of that up down shape of stress,  the word and in between those two words,  

molto più di quella forma di accento dall'alto verso il basso, la parola e in mezzo a quelle due parole,

so fast. See, see, see. There was still  some pitch change there but scrape and  

così veloce. Vedi, vedi, vedi. C'era ancora qualche cambiamento di tono, ma il raschiamento e la

drizzle had a little bit more length.  Let's listen to that one in slow motion.

pioggerellina avevano un po' più di lunghezza. Ascoltiamolo al rallentatore.

See if you can scrape and drizzle maybe.

Vedi se riesci a raschiare e piovigginare, magari.

Scrape and drizzle maybe. I love slowing down  speech this much because you can't help but hear  

Raschiare e irrorare forse. Adoro rallentare così tanto il discorso perché non puoi fare a meno di sentire

how each pitch moves smoothly to another one. We  don't have jumps, we don't have separation this  

come ogni tono si sposta agevolmente verso un altro. Non abbiamo salti, non abbiamo separazione, questa

smoothness is a big part of the characteristic  of American English. See if you can scrape and  

fluidità è una parte importante delle caratteristiche dell'inglese americano. Vedi se riesci a raschiare e

drizzle maybe. If you're wondering why  there's not a solid line for the pitch,  

magari piovigginare. Se ti stai chiedendo perché non c'è una linea continua per l'altezza,

it's because unvoiced sounds don't get picked  up it's hard to show speech as frequencies like  

è perché i suoni senza voce non vengono captati, è difficile mostrare il parlato come frequenze come

it is here so it's not a perfect program but  it can give us an overview and we see that on  

è qui, quindi non è un programma perfetto ma può darci una panoramica e lo vediamo su

both of these lines. We have pitch coming down.  That's really what I want you to focus on with  

entrambe le linee. Il tono sta scendendo. Questo è proprio ciò su cui voglio che ti concentri con

a stressed syllable. So we had scrape a pitch  change we had drizzle. Dri, ih, pitch change.

una sillaba accentata. Quindi abbiamo dovuto fare un cambio di tono con una pioggerellina. Dri, ih, cambio di tono.

Scrape and drizzle. I didn't want to let  any of that good caramel go to waste. So,  

Raschiare e irrorare. Non volevo che niente di quel buon caramello andasse sprecato. Quindi,

in this sentence I'm going to  ask my brother-in-law a question.

in questa frase farò una domanda a mio cognato.

So Jeff your mom has made this for  you like hundreds of times right?

Quindi Jeff, tua madre, lo ha fatto per te centinaia di volte, giusto?

So the main verb there was made.  Did you notice there was also has?

Quindi è stato creato il verbo principale. Hai notato che c'era anche ha?

So Jeff your mom has made this for  you like hundreds of times right?

Quindi Jeff, tua madre, lo ha fatto per te centinaia di volte, giusto?

That's a helping verb and I'm going to do  another video on that because word stress  

Questo è un verbo ausiliare e farò un altro video a riguardo perché l'accento sulle parole

with helping verbs is totally different than word  stress with main verbs. So the word here is made.

con i verbi ausiliari è totalmente diverso dall'accento sulle parole con i verbi principali. Quindi la parola qui è fatta.

Let's listen in slow motion, do we  hear a pitch change up and then down?

Ascoltiamo al rallentatore, sentiamo un cambio di tono verso l'alto e poi verso il basso?

So Jeff your mom has made this for  you like hundreds of times right?

Quindi Jeff, tua madre, lo ha fatto per te centinaia di volte, giusto?

Made, made this, made. Yes, it is up and down.

Fatto, fatto questo, fatto. Sì, è su e giù.

Guys, if you can find slow motion audio or if you  can take a favorite podcast or a YouTube video,  

Ragazzi, se riuscite a trovare l'audio al rallentatore o se potete prendere il vostro podcast preferito o un video di YouTube,

take the audio into a program and slow it down.

inserite l'audio in un programma e rallentatelo.

I think I used Final Cut Pro here because it  

Penso di aver usato Final Cut Pro qui perché

was video but you can also slow stuff  down in lots of free audio programs.

era un video ma puoi anche rallentare il materiale in molti programmi audio gratuiti.

I just really encourage my students to do  this because the way you hear stress is so  

Incoraggio davvero i miei studenti a farlo perché il modo in cui senti lo stress è molto

different. You start to really feel it. And you  also really feel that connection between words,  

diverso. Inizi a sentirlo davvero. E senti anche davvero quella connessione tra le parole,

I like to think of it as pulling  Taffy. It's really stretchy,  

mi piace pensarlo come se attirasse Taffy. È davvero elastico e

it doesn't break. So your voice is like Taffy,  stretching from one syllable into another.

non si rompe. Quindi la tua voce è come Taffy, che si estende da una sillaba all'altra.

Let's listen to another  sentence where the verb is made.

Ascoltiamo un'altra frase in cui è formato il verbo.

I'm sure whoever made it was very legit.

Sono sicuro che chiunque l'abbia realizzato fosse molto legittimo.

Made it. Made it. Up down shape of stress it was a  

Fatto. Fatto. Nella forma dell'accento in basso era un

little bit longer a little bit louder  than some of the other syllables.

po' più lunga e un po' più forte di alcune delle altre sillabe.

My in-laws are very passionate, they're very  loud people. And here my sister-in-law had  

I miei suoceri sono molto appassionati, sono persone molto rumorose. E qui mia cognata aveva

an opinion that she was saying very  loudly close to my head and I said:

un'opinione che diceva a voce molto alta vicino alla mia testa e io ho detto:

This girl is yelling in my ear.

Questa ragazza mi sta urlando all'orecchio.

Now let's look at that. Let's look at our verb.

Ora diamo un'occhiata a questo. Diamo un'occhiata al nostro verbo.

This girl is yelling in my ear.

Questa ragazza mi sta urlando nell'orecchio.

Is yelling. Yelling. That's our main verb,  

Sta urlando. Urlando. Questo è il nostro verbo principale,

it had that up down shape of  stress, let's listen in slow motion.

ha la forma dell'accento dall'alto verso il basso, ascoltiamo al rallentatore.

This girl is yelling in my ear.

Questa ragazza mi sta urlando nell'orecchio.

Yelling in my ear.

Urlandomi all'orecchio.

Do you love slow motion audio as much as I do?  

Ami l'audio al rallentatore tanto quanto me?

Doesn't it really reveal to you  the nature of American English?

Non ti rivela davvero la natura dell'inglese americano?

Thank you so much for studying with  me. Keep your learning going now with  

Grazie mille per aver studiato con me. Continua subito il tuo apprendimento con

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questo video e non dimenticare di iscriverti con le notifiche attive,

I love being your English teacher. That's it  and thanks so much for using Rachel's English.

Adoro essere il tuo insegnante di inglese. Questo è tutto e grazie mille per aver utilizzato l'inglese di Rachel.