Should You Use TO or FOR? - 5 Levels of English Grammar

Hi, I’m Kasia.

안녕하세요 카시아입니다.

Welcome to Oxford Online English!

옥스포드 온라인 영어에 오신 것을 환영합니다!

This is a ‘5 levels’ lesson.

이것은 '5단계' 수업입니다.

The lesson has five parts.

수업은 다섯 부분으로 구성됩니다.

Each section will give you a challenge.

각 섹션은 당신에게 도전을 줄 것입니다.

Each section is designed to be more difficult than the previous ones.

각 섹션은 이전 섹션보다 더 어렵게 설계되었습니다 .

You’ll probably find different parts easier or more difficult.

다른 부분이 더 쉽 거나 더 어렵다는 것을 알게 될 것입니다.

This will help you to understand where you have problems; in each section, we’ll give

이렇게 하면 문제가 있는 부분을 이해하는 데 도움이 됩니다 . 각 섹션에서 챌린지를 완전히 이해하기

you an idea of what you need to know in order to understand the challenge fully.

위해 알아야 할 사항에 대한 아이디어를 제공합니다 .

Level one is beginner, so if you’re not a beginner, you should skip to level two.

1단계는 초급이므로 초보자가 아니라면 2단계로 건너뛰어야 합니다.

Ready?

준비가 된?

Let’s go!

갑시다!

Look at five sentences.

다섯 문장을 보세요.

Complete each sentence with either ‘to’ or ‘for’.

각 문장을 'to' 또는 'for'로 완성하세요.

Pause the video and do it now!

영상을 멈추고 지금 해보세요!

Ready?

준비가 된?

Let’s look at the answers.

답변을 살펴보겠습니다.

‘To’ and ‘for’ both have many different uses in English.

'To'와 'for'는 모두 영어에서 다양한 용도로 사용됩니다.

Some are simple.

일부는 간단합니다.

You use ‘to’ to talk about going somewhere.

어딘가에 가는 것에 대해 이야기할 때 'to'를 사용합니다.

For example ‘go to the shop’, ‘go to London’, ‘go to China’, and so on.

예를 들어 '가게에 가다', '런던에 가다 ', '중국에 가다' 등.

There’s one common exception: you say ‘go home’, without ‘to’.

한 가지 일반적인 예외가 있습니다. ' to' 없이 'go home'이라고 말합니다. 다른 사람을

Use ‘for’ when you do something for someone else.

위해 무언가를 할 때 'for'를 사용합니다 .

For example, you can hold something for someone, carry something for someone, buy something

예를 들어, 누군가를 위해 무언가를 쥐고, 누군가를 위해 무언가를 가지고 다니고,

for someone, and so on.

누군가를 위해 무언가를 사는 등의 작업을 할 수 있습니다. 시간이나 공간의 끝점에

Use ‘to’ when you’re talking about an end point in time or space.

대해 이야기할 때 'to'를 사용하세요 .

In these cases, you often use ‘from… to…’

이런 경우에는 'from...to...'를 자주 사용합니다.

For example ‘I’ll be here from Monday to Friday.’

‘The new road runs from the capital city to the south coast.’

You can also use ‘to’ with verbs of giving, like in sentence four.

4번째 문장처럼 주는 동사.

However, with these verbs, it’s common to use a structure without ‘to’.

그러나 이러한 동사에서는 'to' 없이 구조를 사용하는 것이 일반적입니다.

For example, with ‘give’, you can give someone something, or give something to someone.

예를 들어 'give'는 누군가에게 무언가를 주거나 누군가에게 무언가를 줄 수 있습니다.

Both structures are possible, but the first is more common.

두 구조 모두 가능하지만 첫 번째 구조가 더 일반적입니다.

So, you can say: ‘Give the bottle to me.’

따라서 'Give the Bottle to me'

Or: ‘Give me the bottle.’

또는 'Give me the Bottle'이라고 말할 수 있습니다.

Both are possible, but the second is more common.

둘 다 가능하지만 두 번째가 더 일반적입니다.

These are some of the most common ways to use ‘to’ and ‘for’.

다음은 'to'와 'for'를 사용하는 가장 일반적인 방법 중 일부입니다.

Let’s move on to level two, where you’ll see another important use of these two prepositions.

이 두 전치사의 또 다른 중요한 용도를 볼 수 있는 수준 2로 이동하겠습니다.

Here are your sentences for level two.

다음은 수준 2에 대한 귀하의 문장입니다.

In each sentence, you need to choose ‘to’ or ‘for’.

각 문장에서 'to' 또는 'for'를 선택해야 합니다.

Pause the video, and think about your answers.

비디오를 일시 중지하고 답변에 대해 생각하십시오.

Are you ready?

준비 되었나요?

Here are the answers.

답은 다음과 같습니다. 어떤 일을 하는 이유를

You can use ‘to’ and ‘for’ to give a reason for doing something, or to explain

설명하거나 기능을 설명하기 위해 'to'와 'for'를 사용할 수 있습니다

the function of something.

.

In sentences one and two, you’re talking about your reason for doing something.

문장 1과 2에서 당신은 무언가를 하는 이유에 대해 이야기하고 있습니다.

Why did you stop on the way home?

집에 가는 길에 왜 멈췄어?

To get a coffee.

커피를 마시기 위해.

Or, for a coffee.

또는 커피를 위해.

Look at two more examples: ‘We need to go to the shop to buy some batteries.’

두 가지 예를 더 보십시오: '우리는 배터리를 사러 가게에 가야 해.' '

‘We need to go to the shop for some batteries.’

우리는 배터리를 사러 가게에 가야 해.'

Again, you’re talking about *why* you’re going to the shop.

다시, 당신은 당신이 가게에 가는 *이유*에 대해 이야기하고 있습니다. .

In this case, you can use ‘to’ plus an infinitive verb, or ‘for’ plus a noun.

이 경우 'to'와 부정사를 사용하거나 'for'와 명사를 사용할 수 있습니다.

In sentences three and four, you’re talking about the function of something.

세 번째와 네 번째 문장에서 당신은 무언가의 기능에 대해 이야기하고 있습니다.

What does this little metal thing do?

이 작은 금속 물체는 무엇을 합니까?

It’s used to open bottles, *or* for opening bottles.

병을 여는 데 사용되거나 *또는* 병을 여는 데 사용됩니다 .

Look at two more examples like this: ‘She developed a tool to analyse data collected

다음과 같은 두 가지 예를 더 보십시오: '그녀는 다른 시간과 장소에서 수집된 데이터를 분석하는 도구를 개발했습니다

at different times and places.’

.' '

‘She developed a tool for analysing data collected at different times and places.’

그녀는 다른 시간과 장소에서 수집된 데이터를 분석하는 도구를 개발했습니다.'

So, we’re talking about ‘reason’ and ‘function’.

그래서 우리는 '이유'에 대해 이야기하고 있습니다. 그리고 ' 기능'.

Are these ideas the same?

이 아이디어는 동일합니까?

No – they’re different.

아니요 – 그들은 다릅니다.

Let’s see how.

방법을 알아보겠습니다.

‘Reason’ tells you why someone does something.

'이유'는 누군가가 어떤 일을 하는 이유를 알려줍니다.

Here, you can use ‘to’ plus an infinitive or ‘for’ plus a noun.

여기에서 'to'와 부정사 또는 'for'와 명사를 사용할 수 있습니다.

*Don’t* use ‘for’ plus an -ing verb.

*'for'와 -ing 동사를 사용하지 마세요.

‘Function’ tells you what something is used for, for example a tool.

'기능'은 도구와 같은 용도로 사용되는 항목을 알려줍니다 .

Here, you can use three structures: ‘to’ plus infinitive verb, ‘for’ plus -ing

여기서 세 가지 구조를 사용할 수 있습니다. 'to' + 부정사, 'for' + -ing

or ‘for’ plus noun.

또는 'for' + 명사.

If you’re not sure whether to use ‘to’ or ‘for’ in sentences like this, what

이와 같은 문장에서 'to' 또는 'for'를 사용해야 할지 잘 모르겠다면 어떻게 해야

can you do?

할까요?

If you’re not sure whether a sentence is about reason or function, then try to use

문장이 이유에 관한 것인지 기능에 관한 것인지 확실하지 않은 경우에는 두 경우 모두 사용할 수 있으므로

‘to’ plus infinitive if you can, because you can use this in both cases.

가능하면 'to'에 부정사를 더하여 사용해 보세요 .

Review this section if you need to, and think more about the difference between reason and

필요한 경우 이 섹션을 검토하고 이유와 기능의 차이점에 대해 자세히 생각해 보십시오

function.

.

It’s a common mistake to use ‘for’ plus -ing when talking about reason, for example

이유에 대해 이야기할 때 'for'에 더하기 -ing를 사용하는 것은 흔한 실수입니다. 예를 들어 '

‘We stopped on the way home for getting a coffee.’

우리는 커피를 마시러 집에 가는 길에 들렀습니다

Remember, this is not correct!

.

But, it’s a common mistake.

그러나 그것은 일반적인 실수입니다.

Let’s move on to level three, where you’ll see more mistakes which English learners often

3단계로 넘어가면 영어 학습자들이

make with ‘to’ and ‘for’.

'to'와 'for'로 자주 저지르는 실수를 더 많이 보게 될 것입니다.

Level three is a little different.

3단계는 조금 다릅니다.

Four sentences are incorrect; only one is correct.

네 문장이 틀렸습니다. 하나만 맞습니다.

You have two jobs.

두 가지 직업이 있습니다.

First, find the correct sentence.

먼저 올바른 문장을 찾으십시오.

Second, correct the mistakes in the other four sentences.

둘째, 다른 네 문장의 실수를 수정하십시오 .

Got it?

알았어요?

Pause the video, and find your answers.

비디오를 일시 중지하고 답을 찾으십시오.

Take as long as you need!

필요한 만큼 가져가세요!

Could you do it?

할 수 있니?

Which sentence do you think is correct?

어떤 문장이 맞는 것 같나요?

Let’s see.

보자.

‘To’ and ‘for’ are used after many verbs, adjectives and nouns.

'to'와 'for'는 많은 동사, 형용사 및 명사 뒤에 사용됩니다.

Many of these are fixed phrases, meaning you just need to remember them as you learn.

이들 중 다수는 고정된 문구이므로 학습하면서 기억하기만 하면 됩니다.

‘Good for your health’ is one expression like this.

건강에 좋다'는 이런 표현 중 하나입니다 .

You can also say ‘good for you’, which has the same meaning, and is more natural-sounding,

당신은 또한 같은 의미를 가진 'good for you'를 말할 수 있고 ,

especially in conversational English.

특히 대화체 영어에서 더 자연스럽게 들립니다.

So, you could say ‘Jogging two or three times a week is good for you.’

따라서 '일주일에 2~3회 조깅하는 것이 좋습니다'라고 말할 수 있습니다 .

There are some verbs like ‘phone’, ‘call’, ‘ask’ or ‘answer’ which are used with

‘to’ or a similar idea in many other languages, but not in English.

다른 많은 언어로 가능 하지만 영어로는 불가능합니다.

Is this true for your language?

이것이 귀하의 언어에 해당됩니까?

Do you say ‘phone to someone’ or ‘phone someone?’

'phone to someone' 또는 'phone someone'이라고 하나요?

If in your language, you say ‘phone to someone’, you need to be careful with mistakes like

당신의 언어로 'phone to someone'이라고 하면 두 번째 문장과 같은 실수에 주의해야 합니다

in sentence two!

!

In English, you phone *someone*, call *someone*, ask *someone* and answer *someone*, without

영어에서는 *누군가*에게 전화를 걸고, *누군가*에게 전화를 걸고, * 누군가*에게 물어보고 *누군가*에 대답합니다

‘to’.

.

What about sentence three?

세 번째 문장은 어떻습니까?

You heard about this in level two.

레벨 2에서 이에 대해 들었습니다.

This sentence expresses reason – why did you go to the post office?

이 문장은 이유를 나타냅니다 – 왜 우체국에 갔습니까?

To express reason, don’t use ‘for’ plus an -ing verb.

이유를 표현하기 위해 'for'와 -ing 동사를 사용하지 마세요 .

Here, because there’s a verb – ‘send’ – you need to use ‘to’ plus an infinitive

여기에 '보내다'라는 동사가 있기 때문에 'to'와 부정사를 함께 사용해야 합니다

verb.

.

Sentence four has the same problem.

4번 문장도 같은 문제가 있습니다.

You’re talking about reason – why are you taking a break? – and there’s a verb

이유를 말하는데 왜 쉬어? – 그리고 동사가 있습니다

– ‘eat’.

– '먹다'.

So, you can only use ‘to’ plus infinitive.

따라서 'to'와 부정사만 사용할 수 있습니다.

Sentence five is correct.

5번 문장이 맞습니다.

Do you find it strange?

이상하다고 생각하십니까?

Normally, you use ‘to’ to talk about the destination, or end point of a journey.

일반적으로 'to'는 여행의 목적지나 종점에 대해 이야기할 때 사용합니다.

However, with verbs like ‘leave’, ‘depart’ or ‘set out’, you use ‘for’ instead.

그러나 'leave', 'depart' 또는 'set out'과 같은 동사에서는 대신 'for'를 사용합니다.

Remember: there’s a lot of information and different topics in this lesson.

기억하세요: 이 레슨에는 많은 정보와 다양한 주제가 있습니다.

If you want more examples, go to a good online dictionary; we recommend Lexico, which you

더 많은 예를 보려면 좋은 온라인 사전으로 이동하십시오 .

can find at www dot lexico dot com.

www dot lexico dot com에서 찾을 수 있는 Lexico를 권장합니다.

Look up ‘to’ or ‘for’ and you can find many examples of the different ways to

'to' 또는 'for'를 찾아보면 이 두 전치사를 사용하는 다양한 방법에 대한 많은 예를 찾을 수 있습니다

use these two prepositions.

.

This time, there are two gaps in each sentence.

이번에는 각 문장에 두 개의 공백이 있습니다.

Put either ‘to’ or ‘for’ in each gap.

각 공백에 'to' 또는 'for'를 입력합니다.

Do you have the answers?

답이 있습니까?

No?

아니요?

Pause the video and think about your answers!

영상을 멈추고 당신의 답을 생각해보세요!

Don’t just wait for us to tell you!

우리가 당신에게 말할 때까지 기다리지 마십시오!

Ready now?

준비 됐어?

OK, here are the answers.

좋습니다. 여기에 답변이 있습니다.

With some verbs, nouns and adjectives, it’s possible to use *either* ‘to’ or ‘for’

일부 동사, 명사 및 형용사와 함께 *either* 'to' 또는 'for'를 사용하여

to express different ideas.

다른 생각을 표현할 수 있습니다.

This means you can sometimes use *both* ‘to’ and ‘for’ after a verb, such as ‘wait’.

이것은 'wait'와 같은 동사 뒤에 'to'와 'for'를 *모두* 사용할 수 있음을 의미합니다 .

You can wait for something, wait for someone, or wait to do something.

무언가를 기다리거나, 누군가를 기다리거나, 무언가를 하기 위해 기다릴 수 있습니다.

If you combine these, you can also wait *for* something *to* happen, or wait *for* someone

이것들을 합치면, *to* 어떤 일이 일어나기를 *for* 기다릴 수도 있고, 누군가가 어떤

*to* do something.

일을 *하기를* *기다릴 수도 있습니다. 여기에서

While it’s possible to use both ‘to’ and ‘for’ here, and with other words too,

'to' 와 'for'를 모두 사용할 수 있고 다른 단어도 사용할 수 있지만

the order is not flexible.

순서는 유연하지 않습니다.

You wait *for* someone *to do* something.

당신은 누군가가 무언가를 *해주기를* 기다립니다. 'for'구

You can’t put the ‘to’ phrase before the ‘for’ phrase.

앞에 'to'구를 넣을 수 없습니다 .

In sentence two, you *could* change the order of the ‘to’ and ‘for’ phrases, but

두 번째 문장에서는 'to'와 'for' 구문의 순서를 *변경*할 수 있지만,

in the other four sentences, you can’t.

다른 네 문장에서는 변경할 수 없습니다.

In such cases, you need to learn the exact patterns which can follow each verb, noun

이러한 경우 각 동사, 명사 또는 형용사 뒤에 올 수 있는 정확한 패턴을 배워야 합니다

or adjective: for example ‘apologise to someone’, ‘apologise for something’

and ‘apologise to someone for something’.

.

This is more of a vocabulary problem than a grammar one.

이것은 문법 문제보다 어휘 문제에 가깝습니다 .

If you have problems with this, then learning grammar rules isn’t the best solution.

이것에 문제가 있다면 문법 규칙을 배우는 것이 최선의 해결책이 아닙니다.

Learn and practise specific phrases, and try to use them in natural speech or writing,

특정 구문을 배우고 연습하고 다른 새로운 어휘를 사용하는 것처럼 자연스러운 말이나 쓰기에서 사용하려고 합니다

like you would with other new vocabulary.

.

Are you ready for the toughest challenge?

가장 어려운 도전에 대한 준비가 되셨습니까?

Let’s see the sentences Each sentence has three spaces.

문장을 보자 각 문장에는 세 개의 공백이 있습니다.

In each space, you can put ‘to’, ‘for’ or nothing.

각 공간에 'to', 'for' 또는 아무 것도 넣지 않을 수 있습니다.

You should put ‘to’ or ‘for’ if possible.

가능하면 'to'나 'for'를 넣어야 합니다.

Pause the video and think about your answers now.

비디오를 일시 중지하고 지금 답변에 대해 생각해 보십시오 .

We tried to make these sentences as challenging as we could, so take your time!

우리는 이 문장들을 최대한 어렵게 만들려고 노력했습니다 . 그러니 시간을 내세요!

Ready?

준비가 된?

Let’s look together.

함께 살펴봅시다.

In this lesson, you’ve seen different ways to use ‘to’ and ‘for’.

이 단원에서는 'to'와 'for'를 사용하는 다양한 방법을 보았습니다. 우리가 다루지 않은

There are other meanings of ‘to’ and ‘for’ which we haven’t covered.

'to'와 'for'의 다른 의미가 있습니다 .

Here’s a test: can you remember three different ways to use ‘to’ and three different ways

여기 테스트가 있습니다. 'to'를 사용하는 세 가지 다른 방법과

to use ‘for’?

'for'를 사용하는 세 가지 다른 방법을 기억할 수 있습니까?

Pause the video for a few seconds and think about it.

몇 초 동안 비디오를 일시 중지하고 생각해 보십시오 .

Could you do it?

할 수 있니?

If not, don’t worry.

그렇지 않다면 걱정하지 마십시오.

You don’t need to memorise every single way to use ‘to’ and ‘for’.

'to'와 'for'를 사용하는 모든 방법을 외울 필요는 없습니다.

However, you should understand that if you’re asking questions like ‘how do I use ‘to’

그러나 'to'

and ‘for’’? or ‘what’s the difference between ‘to’ and ‘for’’? then you’re

와 'for'는 어떻게 사용합니까? 또는 ' to'와 'for'의 차이점은 무엇입니까? 그렇다면 당신은

not asking one question.

하나의 질문을하지 않습니다.

There are many ways to use ‘to’ and ‘for’, and many differences between them.

'to'와 'for'를 사용하는 방법에는 여러 가지가 있으며 이들 사이에는 많은 차이점이 있습니다.

In level five, you needed to combine different uses of ‘to’ and ‘for’ in a single

레벨 5에서는 하나의 문장에서 'to'와 'for'의 다양한 용법을 결합해야 했습니다

sentence.

.

This is common in real-world English use; you may need to use ‘to’ and/or ‘for’

이것은 실제 영어 사용에서 일반적입니다. 같은 문장에서 'to' 및/또는 'for'를 다른 방식으로 사용해야 할 수도 있습니다

in different ways in the same sentence.

.

This is where things get complicated.

이것은 상황이 복잡해지는 곳입니다.

So, what can you do?

그래서 무엇을 할 수 있습니까?

Here are two tips.

다음은 두 가지 팁입니다.

One: learn about using ‘to’ and ‘for’ to talk about purpose and function, which

하나: 목적과 기능에 대해 이야기하기 위해 'to'와 'for'를 사용하는 방법에 대해 알아보세요 .

we covered in levels two and three.

수준 2와 3에서 다루었습니다.

This causes the most problems for English learners.

이것은 영어 학습자에게 가장 큰 문제를 일으킵니다 .

Two: if you find it difficult to use ‘to’ and ‘for’, try to find the reason why.

둘째: 'to' 와 'for'를 사용하는 것이 어렵다면 그 이유를 찾으십시오.

Which meaning of ‘to’ or ‘for’ is giving you problems?

'to' 또는 'for'의 어떤 의미가 문제를 일으키고 있습니까?

Do you just need to learn more fixed phrases using ‘to’ and ‘for’?

'to'와 'for'를 사용하여 더 많은 고정 구문을 학습해야 합니까?

Are you having problems because you’re trying to translate a structure from your language

당신의 언어에서

directly into English?

직접 영어로 구조를 번역하려고 하기 때문에 문제가 있습니까?

Remember that English might use different structures to your native language.

영어는 모국어와 다른 구조를 사용할 수 있음을 기억하십시오 .

Before we finish, a question: what difficulties do you have with ‘to’ and ‘for’?

끝내기 전에, 질문: 'to'와 'for'에 어떤 어려움이 있습니까? 이 비디오에서 언급

Can you think of any other common ways to use ‘to’ and ‘for’ that we haven’t

하지 않은 'to'와 'for'를 사용하는 다른 일반적인 방법을 생각할 수 있나요

mentioned in this video?

?

That’s it.

그게 다야.

Thanks for watching!

시청 해주셔서 감사합니다!

See you next time!

다음에 만나요!