Understand English Grammar and Sentence Structure - Strange Sentences

Hi, I’m Marie.

안녕하세요, 저는 마리입니다.

Welcome to Oxford Online English!

옥스포드 온라인 영어에 오신 것을 환영합니다!

In this lesson, you’re going to see nine strange sentences.

이 레슨에서는 9개의 이상한 문장을 보게 될 것입니다.

Have you seen the nine sentences yet?

아홉 개의 문장을 아직 못 보셨나요?

If not, look below the video and read them.

그렇지 않은 경우 비디오 아래를 보고 읽으십시오.

What do you think?

어떻게 생각하나요?

Which ones are correct?

어느 것이 맞습니까?

Actually, all nine sentences are correct.

사실 아홉 문장 모두 맞습니다.

But, we’re sure at least some of these sentences look weird to you.

그러나 적어도 이 문장 중 일부는 이상하게 보일 것입니다.

In this video, we’ll analyse each of these sentences, so that you can understand how

이 비디오에서는 이러한 각 문장을 분석하여 작동 방식을 이해할 수 있도록 합니다

they work.

.

Look at our first three sentences: ‘Have you ever had to have a tooth extracted?’

처음 세 문장을 보십시오: ' 이를 뽑아야 했던 적이 있습니까?' '차를 수리하러 가지

‘I would have had to stay longer if I hadn’t had to go to have my car repaired.’

않았더라면 더 오래 머물러야 했을 것입니다 .' '

‘All the medicine he had had had had little effect.’

그가 가진 모든 약은 효과가 거의 없었습니다 .'

What connects these three sentences?

이 세 문장을 연결하는 것은 무엇입니까?

All three sentences play with different ways to use ‘have’.

세 문장 모두 'have'를 사용하는 방식이 다릅니다. '

‘Have’ can be a main verb which describes a state, like ‘I have a new computer,’

Have'는 'I have a new computer'와 같이 상태를 설명하는 주동사이거나 '

or which describes an action, like ‘I’m having lunch right now.’

I'm having lunch right now'와 같은 동작을 설명하는 동사

‘Have’ can also be an auxiliary verb, which is used in perfect verb forms.

일 수 있습니다. 완료 동사 형태로 사용됩니다.

There’s the verb ‘have to’, which you use to talk about obligations and rules.

의무와 규칙에 대해 이야기할 때 사용하는 동사 'have to'가 있습니다.

Finally, there are some fixed phrases with ‘have’, like ‘have something done’,

마지막으로, 'have something done'과 같이 'have'와 함께 고정된 문구가 몇 가지 있습니다.

which you use when you pay someone else to do something for you.

이 표현은 다른 사람에게 비용을 지불하고 대신 무언가를 해줄 때 사용합니다.

For example, you could say, ‘I had my hair cut yesterday,’ meaning that you paid someone

예를 들어, ' 어제 머리를 잘랐어요'라고 말하면 다른 사람에게 돈을 주고

else to cut your hair.

머리를 깎았다는 의미입니다.

When you use many of these forms of ‘have’ in one sentence, you can get strange results,

이러한 형태의 'have'를 한 문장에서 많이 사용하면 다음과 같은 이상한 결과를 얻을 수 있습니다.

like: ‘Have you ever had to have a tooth extracted?’

'발치해야 했던 적이 있나요 ?'

Here, you use ‘have’ in three different ways.

여기서 'have'는 세 가지 다른 방식으로 사용됩니다.

The first ‘have’ is an auxiliary verb, because the question is present perfect.

첫 번째 'have'는 질문이 현재 완료이기 때문에 조동사입니다.

The second ‘have’ is part of the verb ‘have to’, to talk about an obligation.

두 번째 'have'는 동사 'have to'의 일부로 의무에 대해 이야기합니다.

Finally, the third ‘have’ is part of the phrase ‘have a tooth extracted’.

마지막으로 세 번째 'have'는 'have a tooth extract'라는 문구의 일부입니다.

What does this mean?

이것은 무엇을 의미 하는가?

Do you remember?

기억 나니?

It means that you’re paying someone else to do something for you.

그것은 당신이 당신을 위해 무언가를 하도록 다른 사람에게 돈을 지불하고 있다는 것을 의미합니다 .

Here, it means that you’re paying a dentist to pull your tooth out; you’re not trying

여기서는 치아를 뽑기 위해 치과 의사에게 비용을 지불한다는 의미입니다. 당신은

to do it yourself.

그것을 스스로하려고하지 않습니다.

So, can you explain the meaning of the full sentence?

그렇다면 전체 문장의 의미를 설명해 주시겠습니까 ?

The question is asking about your past experience, and whether you’ve ever needed to go to

질문은 당신의 과거 경험 과 이를 뽑기 위해 치과에 가야 했던 적이 있는지 묻는 것입니다

the dentist’s to have a tooth pulled out.

.

Does this make sense now?

지금 이게 말이 됩니까? 그렇지

If not, remember that you can always go back and review parts of the video which are difficult

않은 경우 언제든지 돌아가서 비디오의 어려운 부분을 검토할 수 있음을 기억하십시오

for you.

.

Let’s look at our next sentence: ‘I would have had to stay longer if I hadn’t had

다음 문장을 봅시다. '차를 수리하러 가지 않았다면 더 오래 머물러야 했을 텐데

to go to have my car repaired.’

.'

Can you work out what’s going on here?

여기서 무슨 일이 일어나고 있는지 알아낼 수 있나요?

Here’s a clue: it’s similar to the last sentence you saw, but a little more complicated.

여기에 힌트가 있습니다. 마지막으로 본 문장과 비슷하지만 조금 더 복잡합니다.

The first ‘have’ is an auxiliary.

첫 번째 '가지다'는 보조사입니다. 과거에 대해 이야기하고 있음을

You use ‘have’ after ‘would’ to show that you’re talking about the past.

나타내기 위해 'would' 다음에 'have'를 사용합니다 .

In this case, you’re talking about the imaginary past: something which didn’t really happen.

이 경우, 당신은 가상의 과거, 즉 실제로 일어나지 않은 일에 대해 이야기하고 있습니다.

Then, you use ‘have to’ to talk about an obligation.

그런 다음 'have to'를 사용하여 의무에 대해 이야기합니다 . '

The third ‘have’, after ‘if’, is another auxiliary.

if' 다음으로 세 번째 'have'는 또 다른 조동사입니다.

Again, you use ‘have’ here to show that you’re talking about the past, in this case

다시 말하지만, 과거에 대해 이야기하고 있음을 나타내기 위해 여기서 'have'를 사용합니다 . 이 경우에는

the imaginary past.

가상의 과거입니다. 의무를

There’s another ‘have to’, again expressing an obligation.

표현하는 또 다른 'have to'가 있습니다 .

The final ‘have’ is part of the phrase ‘have my car repaired’, meaning that you’re

마지막 'have'는 'have my car repaired' 문구의 일부로,

paying someone else to repair your car for you.

다른 사람에게 차 수리비를 지불한다는 의미입니다 .

Now, you should be able to explain the overall meaning of the sentence; can you do it?

이제 문장의 전반적인 의미를 설명할 수 있어야 합니다 . 당신은 그것을 할 수 있습니다?

The sentence means that you needed to take your car to be repaired, but if you hadn’t

이 문장은 수리를 위해 차를 가져가야 했지만

needed to do this, you would have needed to stay longer at the meeting or event or whatever

이렇게 할 필요가 없었다면 회의나 이벤트 또는 무엇을 이야기하든 더 오래 머물러야 했을 것입니다

you’re talking about.

.

What about our last sentence?

마지막 문장은 어떻습니까?

‘All the medicine he had had had had little effect.’

'그가 가지고 있던 모든 약은 거의 효과가 없었습니다.'

This one is a little different.

이것은 조금 다릅니다.

Can you see what’s happening here?

여기서 무슨 일이 일어나고 있는지 볼 수 있습니까?

Two of the ‘hads’ are auxiliary verbs, and two are main verbs.

'hads' 중 두 개는 조동사 이고 두 개는 본동사입니다.

This sentence is talking about sometime in the past, and it says that all of the medicine

이 문장은 과거의 어느 때를 말하고 있는데 ,

he had taken before that time hadn’t worked.

그 전에 먹었던 약이 다 통하지 않았다는 것입니다.

The sentence uses two meanings of ‘have’: ‘have medicine’, meaning to take medicine,

have는 약을 먹다라는 뜻의 'have medicine'

and ‘have an effect’, which is a fixed collocation, like ‘have a result’ or ‘have

과 ' 결과가 있다', '

an influence’.

영향을 미치다'와 같은 고정 연어인 'have an effect'의 두 가지 의미를 사용합니다.

This sentence looks very confusing when it’s written down, but in speech it hopefully sounds

이 문장은 받아적었을 때는 매우 혼란스러워 보이지만 말로는

more logical.

좀 더 논리적으로 들리길 바랍니다.

Let's try once more: ‘All the medicine he h/ə/d had || h/ə/d had little effect.’

한 번 더 해보자: '그가 가지고 있던 모든 약 || h/ə/d는 거의 효과가 없었다.'

The two auxiliary verbs are pronounced weakly, meaning that the ‘h’ sound either partly

두 조동사는 약하게 발음되는데, 이는 'h' 소리가 부분적으로

or completely disappears, and the vowel sound is reduced to a schwa: /ə/.

또는 완전히 사라지고 모음 소리가 슈와(/ə/)로 줄어드는 것을 의미합니다.

The main verbs have their full pronunciation, with /h/ and a full vowel sound: /hæd/.

주요 동사는 /h/와 완전한 모음 소리인 /hæd/로 완전한 발음을 가집니다.

Also, this sentence is very grammatically simple; there’s a subject: ‘all the medicine

또한 이 문장은 문법적으로 매우 간단합니다. 주어가 있습니다: 'all the medicine

he had had’, a verb, ‘had had’, and a complement: ‘little effect’.

he had had', 동사는 'had had', 그리고 보어는 'little effect'입니다.

You can hear that there’s a short pause between the subject and the verb.

주어와 동사 사이에 짧은 멈춤이 있다는 것을 들을 수 있습니다.

This helps to make all of the ‘hads’ clear to your listener.

이것은 청취자에게 모든 '가진 것'을 명확하게 하는 데 도움이 됩니다 .

This is an important point, especially for your listening: ‘have’ as an auxiliary

이것은 특히 청취에 있어 중요한 점입니다 . 조동사인 'have'는 대부분의 경우

verb needs to be reduced and pronounced weakly in most cases, while ‘have’ in main verbs

약하게 발음해야 하며 주동사의 'have'는

keeps its full pronunciation.

온전한 발음을 유지해야 합니다.

And if you’re thinking, ‘pronounced weakly’?

그리고 '약하게 발음한다'고 생각한다면?

What is he talking about?

그는 무엇에 대해 이야기하고 있습니까?

Learn about weak forms; there’s at least one video on our channel which will explain

약형에 대해 알아보십시오. 우리 채널에는 이에 대해 설명하는 동영상이 하나 이상 있으며 공부하기에

this to you, and it’s a really useful topic to study.

정말 유용한 주제입니다 .

Okay, let’s move on and look at our next group of sentences.

좋아, 계속해서 다음 문장 그룹을 살펴보자.

Let’s read the sentences together: ‘The party was almost over at around ten thirty.’

' 파티는 거의 10시 30분에 끝났어.' '

‘The cat jumped out from behind the sofa.’

고양이가 소파 뒤에서 뛰쳐나왔어.' '

‘She gets in in the morning.’

아침에 들어온다.'

Before we look at these, we want to ask you a question.

질문.

What do prepositions do?

전치사는 무엇을 합니까?

Prepositions can do many things.

전치사는 많은 일을 할 수 있습니다.

They can be used to express time, like ‘It starts at eight o’clock.’

' 여덟시에 시작합니다.'와 같이 시간을 표현하는

They can be used to express where something is; for example, ‘It’s in the cupboard,

데 사용할 수 있습니다. 예를 들어, 'It's in the cupboard,

on the bottom shelf.’

on the bottom shelf'와

They can express motion, as in, ‘She walked towards the lake.’

같이 동작을 표현할 수 있습니다. 'She가 호수 쪽으로 걸어갔습니다.'

Prepositions can be used in combination with nouns, verbs, or adjectives; they can also

전치사는 명사, 동사 또는 형용사와 함께 사용할 수 있습니다. 그들은 또한

be used in phrasal verbs, like ‘get up’.

'일어나다'와 같은 구동사에도 사용될 수 있습니다.

Finally, prepositions can also function as adjectives in some cases.

마지막으로, 전치사는 경우에 따라 형용사 역할도 할 수 있습니다 .

For example, the preposition ‘over’ can be used to mean ‘finished’.

예를 들어, 전치사 'over'는 '완료'를 의미하는 데 사용할 수 있습니다. have의

Like you saw with the different meanings of ‘have’, when you combine all of these

다양한 의미에서 본 것처럼

different ways to use prepositions in one sentence, you can get some strange-looking

전치사를 사용하는 다양한 방법을 한 문장에 모두 결합하면 이상한 결과를 얻을 수 있습니다

results.

.

Let’s look at our first sentence: ‘The party was almost over at around ten thirty.’

첫 번째 문장을 봅시다. ' 파티는 약 10시 30분에 거의 끝났습니다.'

This sentence contains three prepositions all together.

이 문장에는 모두 세 개의 전치사가 포함되어 있습니다 .

What are they all doing?

그들은 모두 무엇을하고 있습니까?

The first, ‘over’, technically isn’t a preposition; it’s an adjective which describes

첫 번째 'over'는 기술적으로 전치사가 아닙니다.

the noun ‘party’, and it means ‘finished’.

명사 '파티'를 수식하는 형용사로 '끝났다'는 뜻입니다.

Then, you have two prepositions describing when the party finished: ‘at around ten

그러면 파티가 언제 끝났는지 설명하는 전치사 두 개가 있습니다

thirty’.

.

The second sentence is similar.

두 번째 문장도 비슷합니다.

The word ‘out’ is technically an adverb; it adds information to the verb ‘jumped’;

'out'이라는 단어는 기술적으로 부사입니다. 동사 'jumped'에 정보를 추가합니다.

then, you have two prepositions in a row.

그런 다음 연속으로 두 개의 전치사가 있습니다.

Let’s look: ‘The cat jumped out from behind the sofa.’

봅시다: '고양이가 소파 뒤에서 뛰쳐나왔습니다 .' 여기서

Can you explain what the prepositions are doing here?

전치사가 무엇을 하는지 설명할 수 있습니까 ?

‘Out’—which, remember, is an adverb—goes with the verb ‘jump’.

부사인 'Out'은 동사 'jump'와 함께 사용됩니다.

The cat jumped out, meaning that the cat wasn’t visible before it jumped.

고양이가 뛰어내렸다는 것은 고양이가 뛰어내리기 전에 보이지 않았다는 것을 의미합니다.

Then, the two prepositions describe the movement and position of the cat.

그런 다음 두 전치사는 고양이의 움직임과 위치를 설명합니다.

They tell you where the cat was before it jumped out: it was behind the sofa.

그들은 고양이가 뛰쳐나오기 전에 어디에 있었는지 알려줍니다. 고양이 는 소파 뒤에 있었습니다.

Overall, the sentence means that the cat was hidden behind the sofa, and then it jumped

전체적으로 이 문장은 고양이가 소파 뒤에 숨었다가 뛰쳐

out and you saw it.

나와 당신이 그것을 보았다는 의미입니다.

Finally, let’s look at our last sentence, which is possibly the most confusing!

마지막으로 가장 혼란스러울 수 있는 마지막 문장을 살펴보겠습니다 !

She gets in in the morning.

그녀는 아침에 들어옵니다.

Can you see what’s happening here?

여기서 무슨 일이 일어나고 있는지 볼 수 있습니까?

Although it looks strange to have the word ‘in’ twice in a row, it’s both logical

'in'이라는 단어가 연속으로 두 번 나오는 것이 이상해 보이지만

and quite common in English.

영어에서는 논리적이고 매우 일반적입니다.

Like the other sentences in this section, one of the ‘ins’ isn’t actually a preposition.

이 섹션의 다른 문장과 마찬가지로 'ins' 중 하나는 실제로 전치사가 아닙니다.

The first ‘in’ is an adverb, and it’s part of the phrasal verb ‘get in’, meaning

첫 번째 'in'은 부사이며 도착을 의미하는 구동사 'get in'의 일부입니다

to arrive.

.

Then, the second ‘in’ is a preposition of time: it tells you when she arrives.

그런 다음 두 번째 'in'은 시간의 전치사입니다. 그녀가 언제 도착하는지 알려줍니다.

So, the meaning of this sentence is: ‘She arrives in the morning.’

따라서 이 문장의 의미는 '그녀는 아침에 도착한다'입니다. 여러분이 본

There’s something which connects all of the sentences you’ve seen.

모든 문장을 연결하는 무언가가 있습니다 .

These sentences can be confusing because the same word in English can do many different

이 문장들은 영어로 된 같은 단어가 많은 다른 일을 할 수 있기 때문에 혼란스러울 수 있습니다

jobs.

.

For example, ‘have’ can be a main verb or an auxiliary verb.

예를 들어, 'have'는 본동사가 될 수도 있고 조동사가 될 수도 있습니다.

‘In’ can be an adverb or a preposition.

'에서'는 부사 또는 전치사가 될 수 있습니다.

If you understand parts of speech and how these sentences are constructed, you’ll

품사를 이해하고 이러한 문장이 어떻게 구성되는지 이해하면 이

see that all of these sentences follow the rules, even if they look weird!

모든 문장이 이상하게 보일지라도 규칙을 따른다는 것을 알게 될 것입니다!

Next, let’s look at our last group of sentences.

다음으로 마지막 문장 그룹을 살펴보겠습니다.

Let’s read the sentences together: ‘That said, that article that I read argues that

함께 문장을 읽어봅시다

that interpretation is incorrect.'

.

‘If it’s like that, then that’s it.’

'그랬으면 됐지' '저쪽에

‘There are their bags, over there.’

그들의 가방이 있다'

Again, these sentences are confusing because the same word, like ‘that’ or ‘there’,

다시 말하지만 ' 저것'이나 '거기' 같은 단어가

can do more than one job.

한 가지 이상의 일을 할 수 있기 때문에 이 문장들은 혼란스럽습니다.

Also, in one sentence, you have to deal with homophones—words which have the same pronunciation,

또한 한 문장에서 동음 이의어(발음은 같지만

but a different meaning.

의미가 다른 단어)를 처리해야 합니다.

Let’s start with a question: what does ‘that’ mean?

질문부터 시작하겠습니다. '그'가 무엇을 의미합니까?

How many ways can you think of to use ‘that’?

'저것'을 사용하는 방법을 몇 가지나 생각할 수 있습니까?

First, ‘that’ can be used as a determiner, like ‘this’ or ‘these’.

첫째, '저것'은 '이것' 또는 '이것'과 같이 한정사로 사용될 수 있습니다. 멀리 있는 것을

You can use ‘that’ to point to one thing which is distant from you.

가리킬 때 'that'을 사용할 수 있습니다 .

You can use ‘that’ as a conjunction, for example, ‘She told me that I had a nice

'That'을 접속사로 사용할 수 있습니다. 예를 들어 '그녀는 내가 목소리가 좋다고 했어요

voice.’

.' '

‘That’ can be a relative pronoun, similar to ‘who’ or ‘which’.

That'은 'who' 또는 'which'와 유사한 관계 대명사가 될 수 있습니다.

Finally, ‘that’ is used in many fixed phrases, like ‘that’s it’, which means

마지막으로 'that'은 무언가가 끝났다는 의미의 'that's it'과 같은 많은 고정구에서 사용됩니다

that something is finished.

.

With this information, can you understand what’s happening in our sentences?

이 정보로 문장에서 무슨 일이 일어나고 있는지 이해할 수 있습니까? 그렇지

If not, don’t worry; we’ll look together!

않다면 걱정하지 마십시오. 함께 볼게요!

Look at the first sentence: ‘That said, that article that I read argues that that

첫 번째 문장을 보세요. '그렇다고 내가 읽은 그 기사는 그

interpretation is incorrect.’

해석이 틀렸다고 주장합니다.'

First, you have ‘that said’, which is a linking phrase.

먼저 연결구인 '그렇게 말했다'가 있습니다 .

‘That said’ introduces a contrasting idea.

'That said'는 대조되는 아이디어를 소개합니다. 더 구어체이지만

It’s similar to words like ‘however’, although it’s more colloquial.

'그러나'와 같은 단어와 비슷합니다 .

The second ‘that’ goes with the word ‘article’.

두 번째 '저것'은 '기사'라는 단어와 함께 사용됩니다. 이전에

It means that you referred to this article before.

이 기사를 참조했다는 의미입니다 .

The third ‘that’ is a relative pronoun.

세 번째 '저것'은 관계대명사입니다.

It has the same meaning as ‘which’, and you could also use ‘which’ in this sentence

'which'와 같은 의미를 가지며, 이 문장에서 의미를 바꾸지 않고 'which'를 사용할 수도 있습니다

without changing the meaning.

.

Then, the fourth ‘that’ is a conjunction which goes with the verb ‘argue’.

그리고 네 번째 that은 동사 'argue'와 연결되는 접속사입니다.

It’s not necessary; you could leave it out of the sentence and it would still be correct.

그건 꼭 필요 하진 않아; 문장에서 제외해도 여전히 정확합니다.

Finally, the fifth ‘that’ specifies the word ‘interpretation’.

마지막으로 다섯 번째 '그'는 '해석'이라는 단어를 지정합니다.

Like ‘that article’, this means that you’ve mentioned this before, and now you’re referring

'그 기사'처럼 이것은 이전에 이것을 언급했고 지금

back to it.

다시 언급하고 있음을 의미합니다.

For this sentence, pronunciation is also very important if you’re reading it aloud.

이 문장의 경우 큰 소리로 읽는다면 발음도 매우 중요합니다.

‘That’ used as a relative pronoun or a conjunction is often pronounced weakly: /ðət/.

관계대명사나 접속사로 사용되는 'That'은 종종 약하게 발음됩니다: /ðət/.

When you use ‘that’ as a determiner, or in phrases like ‘that said’, it has its

that'을 한정사로 사용하거나 'that said'와 같은 구에서 사용하면

full pronunciation: /ðæt/.

완전한 발음이 됩니다: /ðæt/.

Listen and try to hear the difference: /ðæt/ said, /ðæt/ article /ðət/ I read argues

듣고 차이점을 들어보십시오

/ðət/ /ðæt/ interpretation is incorrect.

.

Using the weak and strong pronunciations correctly helps your listener to understand the grammatical

약한 발음과 강한 발음을 올바르게 사용하면 듣는 사람이 문장의 문법 구조를 이해하는 데 도움이 됩니다

structure of the sentence.

.

What about our second sentence?

두 번째 문장은 어떻습니까?

Let’s read it together: ‘If it’s like that, then that’s it.’

'그렇다면 그거야' 같이 읽어보시죠 .

This sentence is hard to understand not only because of the different uses of ‘that’,

이 문장은 '저것'의 용법이 다를 뿐만

but because it has no context.

아니라 문맥이 없기 때문에 이해하기 어렵습니다.

First, let’s try to understand the end of the sentence: ‘that’s it’.

먼저 '그게 다야'라는 문장의 끝을 이해해 봅시다 .

Have you seen this phrase before?

이 문구를 본 적이 있습니까?

Do you know what it means?

무슨 뜻인지 아세요?

‘That’s it’ means something is finished.

'그게 다'는 어떤 일이 끝났다는 뜻입니다.

For example, imagine you’re ordering some food in a café.

예를 들어 카페에서 음식을 주문한다고 가정해 보겠습니다.

You order some sandwiches, some muffins, some coffee, and so on.

샌드위치, 머핀, 커피 등을 주문합니다.

The server asks you, “Would you like anything else?”

서버가 "다른 것을 원하십니까 ?"라고 묻습니다.

You answer, “No thanks; that’s it,” meaning that you’ve finished your order.

“아니요. 그게 다야.” 주문을 완료했다는 의미입니다.

The first ‘that’ in this sentence refers to something which has been mentioned before,

이 문장의 첫 번째 '그'는 이전에 언급된 어떤 것을 가리키지

but without context there’s no way to know what it means.

만, 문맥 없이는 그것이 무엇을 의미하는지 알 방법이 없습니다.

Let’s try to give the sentence some context.

문장에 약간의 맥락을 부여해 봅시다.

Imagine you have a car, and your car breaks down.

당신이 차가 있는데 차가 고장났다고 상상해보세요 . 수리하려면

You have to take it to the garage to have it repaired.

차고로 가져가야 합니다 .

They call you and tell you that the car needs a new engine, and that the new engine will

그들은 당신에게 전화를 걸어 자동차에 새 엔진이 필요하며 새 엔진은

cost more than the car is worth.

자동차 가치보다 더 비쌀 것이라고 말합니다.

What would you do in this situation?

이 상황에서 어떻게 하시겠습니까?

Would you pay for the new engine?

새 엔진에 대한 비용을 지불하시겠습니까?

Probably not.

아마 아닐 겁니다.

You might say, “If it’s like that, then that’s it,” meaning that if the situation

당신은 "그렇다면, 그거야"라고 말할 수 있는데, 상황이

is like this, then your car is junk, and there’s no point trying to repair it.

이렇다면 당신의 차는 고물이고 그것을 고칠 필요가 없다는 뜻입니다.

So, this sentence is probably quite pessimistic.

따라서 이 문장은 아마도 상당히 비관적일 것입니다.

It’s the kind of thing you might say to admit defeat.

그것은 당신이 패배를 인정하기 위해 말할 수 있는 종류의 것입니다 .

You’re saying, ‘If that’s the way things are, then there’s no point trying any more.’

당신은 '상황이 그런 식이라면 더 이상 노력할 필요가 없다'고 말하는 것입니다.

What about our last sentence?

마지막 문장은 어떻습니까?

This one is slightly different: ‘There are their bags, over there.’

이것은 약간 다릅니다. ' 저쪽에 가방이 있습니다.'

There are two points to think about here.

여기에서 생각할 두 가지 사항이 있습니다.

First, ‘there’ has more than one meaning.

첫째, '거기'에는 하나 이상의 의미가 있습니다.

‘There’ can be used to say that something exists, as in, ‘There’s a snake in the

'거기'는 '화장실에 뱀이 있어요!'처럼 무언가가 존재한다는 것을 말할 때 사용할 수 있습니다. '

toilet!’

‘There’ can also refer to a place which is distant from you.

저기'는 당신에게서 멀리 떨어진 곳을 가리킬 수도 있습니다 .

Secondly, words can have the same pronunciation but different spellings and different meanings,

둘째, 단어는

like ‘there’ T-H-E-R-E and ‘their’ T-H-E-I-R.

'there' T-H-E-R-E 및 'their' T-H-E-I-R과 같이 발음은 같지만 철자와 의미가 다를 수 있습니다.

In this sentence, the first ‘there’ is used to say that something exists.

이 문장에서 첫 번째 'there'는 무언가가 존재한다고 말하는 데 사용됩니다.

The second ‘there’ is used to refer to a place.

두 번째 'there'는 장소를 나타내는 데 사용됩니다 .

‘Over there’ means a place which you can see, but which is not close to you.

저기'는 눈에 보이지만 가까이 있지 않은 곳을 의미합니다.

‘Their bags’ explains who the bags belong to.

'그들의 가방'은 가방이 누구의 것인지 설명합니다 .

So, this sentence could be an answer to the question, ‘Where are their bags?’

따라서 이 문장은 '그들의 가방이 어디에 있습니까?'라는 질문에 대한 답이 될 수 있습니다.

They’ve lost their bags, and someone wants to know where they are.

그들은 가방을 잃어버렸고 누군가는 그들이 어디에 있는지 알고 싶어합니다.

You see them somewhere, so you answer, ‘There are their bags,’ and then you point to the

어디선가 보이면 '저기 가방이 있다'고 답하고

bags as you say, ‘over there.’

가방을 가리키며 '저기'라고 합니다.

What about you?

당신은요?

Can you think of any examples of weird sentences which you find really confusing?

당신이 정말로 혼란스럽게 생각하는 이상한 문장의 예를 생각할 수 있습니까 ?

Let us know in the comments!

댓글로 알려주세요!

Thanks for watching!

시청 해주셔서 감사합니다!

See you next time!

다음에 만나요!