IELTS Speaking Exam Cue Card - How to Do Part Two of the IELTS Speaking Test

Hi, I’m Oli.

Ciao, sono Oli.

Welcome to Oxford Online English!

Benvenuto a Oxford Online English!

In this lesson, you can learn about the IELTS speaking exam, part two.

In questa lezione puoi conoscere l' esame di conversazione IELTS, seconda parte.

The IELTS speaking test has three parts, and in this class, you can learn in more detail

Il test di conversazione IELTS ha tre parti e in questa classe puoi apprendere in modo più dettagliato la

about part two of the speaking exam, and how to improve your score.

seconda parte dell'esame di conversazione e come migliorare il tuo punteggio.

First, let’s review what happens in part two of the IELTS speaking test.

Innanzitutto, esaminiamo cosa accade nella seconda parte del test di conversazione IELTS.

The examiner will give you a card with a topic.

L'esaminatore ti darà una scheda con un argomento.

You have one minute to prepare a short speech on the topic.

Hai un minuto per preparare un breve discorso sull'argomento.

After one minute, the examiner will ask you to speak.

Dopo un minuto, l'esaminatore ti chiederà di parlare.

You need to talk for between one and two minutes.

Devi parlare per uno o due minuti.

After you finish, the examiner will ask you one or two simple questions about what you

Dopo che avrai finito, l'esaminatore ti farà una o due semplici domande su quello che hai

said.

detto.

Let’s look at a sample question from part two of the IELTS speaking test which we’ll

Diamo un'occhiata a una domanda di esempio della seconda parte del test orale IELTS che

use during this lesson:

useremo durante questa lezione:

Describe an important choice you made.

Descrivi una scelta importante che hai fatto.

You should say:what choices you had, what you decided, and how easy it was to make your

Dovresti dire: quali scelte hai avuto, cosa hai deciso e quanto è stato facile prendere la tua

decision.

decisione.

You should also explain how you feel about this choice now.

Dovresti anche spiegare come ti senti riguardo a questa scelta adesso.

Imagine: you’re in the exam.

Immagina: sei nell'esame.

You have one minute to prepare your answer.

Hai un minuto per preparare la tua risposta.

How should you use your time?

Come dovresti usare il tuo tempo?

Let's look!

Guardiamo!

Part one: how to use your preparation time.

Prima parte: come utilizzare il tempo di preparazione.

The first thing you should do: ask the examiner if there are any words you don’t understand!

La prima cosa da fare: chiedere all'esaminatore se ci sono parole che non capisci!

Asking the examiner will use some of your time, and that’s not great.

Chiedere all'esaminatore impiegherà parte del tuo tempo, e non è il massimo.

But, don't talk if you haven’t understood the question; that will be worse.

Ma non parlare se non hai capito la domanda; sarà peggio.

Secondly, look at the question.

In secondo luogo, guarda la domanda.

It has four parts: the three bullet points, and the longer question at the end.

Ha quattro parti: i tre punti elenco e la domanda più lunga alla fine.

One minute is not a long time.

Un minuto non è molto tempo.

You can’t prepare everything, so don’t try.

Non puoi preparare tutto, quindi non provare.

Try to think of one or two things you can say for each part of the question.

Prova a pensare a una o due cose che puoi dire per ogni parte della domanda.

Make short notes to help you remember your points.

Prendi brevi appunti per aiutarti a ricordare i tuoi punti.

How can you make effective notes?

Come si possono prendere appunti efficaci?

Let’s look:

Diamo un'occhiata:

For example, let’s say you want to talk about choosing what to study at university.

ad esempio, supponiamo che tu voglia parlare della scelta di cosa studiare all'università.

You write:

Scrivi:

"Computer science or engineering."

"Informatica o ingegneria".

"IT—interesting career opportunities."

"IT—interessanti opportunità di carriera."

"Difficult—pros and cons on both sides."

"Difficile: pro e contro da entrambe le parti."

"Satisfied—IT work is interesting/creative."

"Soddisfatto: il lavoro IT è interessante/creativo."

These notes will help you to speak.

Queste note ti aiuteranno a parlare.

Let’s see how:

Vediamo come:

The four parts of the notes follow the four parts of the question.

Le quattro parti delle note seguono le quattro parti della domanda.

This will help you to keep your answer organized.

Questo ti aiuterà a mantenere organizzata la tua risposta.

You have some key words and phrases like 'career opportunities', 'pros and cons' or 'creative'

Hai alcune parole chiave e frasi come " opportunità di carriera", "pro e contro" o "creativo"

which you can use in your answer.

che puoi usare nella tua risposta.

The notes give you at least one or two points to make about each part of the question.

Le note ti danno almeno uno o due punti da chiarire su ciascuna parte della domanda.

Again, you won’t have time to do more than this, so don’t try.

Ancora una volta, non avrai tempo per fare più di questo, quindi non provare.

Don’t write full sentences—focus on covering all the points you need to talk about.

Non scrivere frasi complete: concentrati sulla copertura di tutti i punti di cui devi parlare.

OK—your minute’s up, and it’s time to talk!

OK, il tuo minuto è scaduto ed è ora di parlare! E

Now what?

adesso?

Part two: how to organize your answer.

Parte seconda: come organizzare la tua risposta.

Organizing your answer well is easy to do, and important, but many students don’t do

Organizzare bene la tua risposta è facile e importante, ma molti studenti non

it so well.

lo fanno così bene.

So how can you organize your answer effectively?

Quindi, come puoi organizzare la tua risposta in modo efficace?

First, start with an opening phrase.

Innanzitutto, inizia con una frase di apertura.

Say something like:

Dì qualcosa del tipo:

"I’m going to tell you about…"

"Ti parlerò di..."

"I’d like to talk about…"

"Vorrei parlare di..." "

"I’ve decided to talk about…"

Ho deciso di parlare di..."

This gives your speech a strong, clear start.

Questo dà al tuo discorso un inizio forte e chiaro.

What next?

E dopo?

Very simple: follow the bullet points.

Molto semplice: segui i punti elenco.

Say 1-2 sentences, using your notes, about each of the three bullet points.

Pronuncia 1-2 frasi, usando i tuoi appunti, su ciascuno dei tre punti elenco.

Hopefully, this will take you 30-60 seconds.

Se tutto va bene, questo ti richiederà 30-60 secondi.

Be focused, and don’t go off topic or add any points which don’t answer the question.

Sii concentrato e non andare fuori tema o aggiungere punti che non rispondono alla domanda.

Every sentence should be a direct answer to one of the points on the card.

Ogni frase dovrebbe essere una risposta diretta a uno dei punti sulla carta.

Next, focus on the last part of the question—“…explain how you feel about this choice now.”

Quindi, concentrati sull'ultima parte della domanda: "... spiega come ti senti riguardo a questa scelta ora".

This is the most important part of the question, because it lets you go into more detail.

Questa è la parte più importante della domanda, perché ti permette di entrare più nel dettaglio.

This isn’t just true for this question; this is generally true for IELTS speaking

Questo non è vero solo per questa domanda; questo è generalmente vero per le

part two questions.

domande della seconda parte del discorso IELTS.

The three bullet points are quite simple, and you can’t say very much about them,

I tre punti elenco sono abbastanza semplici e a volte non puoi dire molto su di loro

sometimes.

.

The last part has more depth, and you should spend more time on it.

L'ultima parte ha più profondità e dovresti dedicarci più tempo.

So, try to make 3-4 sentences about the last part of the question.

Quindi, prova a fare 3-4 frasi sull'ultima parte della domanda.

This should take you 30-60 seconds, again.

Questo dovrebbe richiedere ancora 30-60 secondi.

Great!

Grande!

You’ve finished, right?

Hai finito, vero?

Well, not quite.

Beh, non proprio.

You also need a strong finish.

Hai anche bisogno di una finitura forte.

Often, when I practice IELTS with my students, they act surprised when they finish their

Spesso, quando pratico IELTS con i miei studenti, si comportano sorpresi quando finiscono le loro

answers, like this:

risposte, in questo modo:

“…and so I feel like I probably made the right choice…

"...e quindi mi sento come se avessi probabilmente fatto la scelta giusta...

… …

... ...

Finished!”

finito!"

This doesn’t sound like you’ve finished.

Non sembra che tu abbia finito.

It sounds like you’ve just run out of things to say.

Sembra che tu abbia appena esaurito le cose da dire.

You should know when you’ve finished, and you should show the examiner clearly.

Dovresti sapere quando hai finito e dovresti mostrarlo chiaramente all'esaminatore.

How can you finish strongly?

Come puoi finire forte?

Use a concluding phrase, such as:

Usa una frase conclusiva, come:

"That’s why I feel that…"

"Ecco perché sento che..." "

"Finally, when I look back at my decision now…"

Finalmente, quando ripenso alla mia decisione adesso..."

"I’m glad I made the decision I did."

"Sono contento di aver preso la decisione che ho preso".

Obviously, the finishing phrases aren’t like the opening phrases, which you can use

Ovviamente, le frasi finali non sono come le frasi iniziali, che puoi usare

for any topic.

per qualsiasi argomento.

The finishing phrases will depend on the question you get.

Le frasi finali dipenderanno dalla domanda che ricevi.

Just remember: you need to finish strongly, don’t just…

Ricorda solo: devi finire bene, non solo...

…

...

…

...

Okay, I’ve finished point 2!

Ok, ho finito il punto 2!

What’s next?

Qual è il prossimo?

Part three: adding details to your answer.

Parte terza: aggiungere dettagli alla tua risposta.

A lot of IELTS advice says the same things: give detailed answers, use varied vocabulary,

Molti consigli IELTS dicono le stesse cose: dai risposte dettagliate, usa un vocabolario vario,

use different sentence structures.

usa strutture di frasi diverse.

OK, that’s great, it’s all true, but how?

OK, è fantastico, è tutto vero, ma come?

And how can you use this in part two of your IELTS speaking test?

E come puoi usarlo nella seconda parte del tuo test di conversazione IELTS?

Actually, if you follow the advice I’ve given you so far, this will happen automatically.

In realtà, se seguirai i consigli che ti ho dato finora, questo avverrà automaticamente.

If you make two sentences for each bullet point, make 3-4 sentences for the last part

Se fai due frasi per ogni punto elenco, fai 3-4 frasi per l'ultima parte

of the question, write down key vocabulary to use in your notes; if you do these things,

della domanda, annota il vocabolario chiave da usare nelle tue note; se fai queste cose, la

your answer should already be detailed, with good vocabulary.

tua risposta dovrebbe essere già dettagliata, con un buon vocabolario.

We’ve already done a lot of the work you need to do here.

Abbiamo già fatto molto del lavoro che devi fare qui.

What else can you do?

Cos'altro puoi fare?

For each point, try to give at least one fact and at least one opinion.

Per ogni punto, prova a fornire almeno un fatto e almeno un'opinione.

For example, don’t say:

Ad esempio, non dire:

"I had to choose between studying computer science and studying engineering."

"Ho dovuto scegliere tra studiare informatica e studiare ingegneria".

Say:

Di ':

"I had to choose between studying computer science and studying engineering.

"Dovevo scegliere tra studiare informatica e studiare ingegneria.

I was interested in both, although I always felt that studying computer science was a

Mi interessavano entrambi, anche se ho sempre pensato che studiare informatica fosse una

better choice."

scelta migliore".

Don’t say:

Non dire:

"I decided to study computer science."

"Ho deciso di studiare informatica".

Instead, say:

Invece, dì:

"I decided to study computer science, because I felt that it would give me more interesting

"Ho deciso di studiare informatica, perché sentivo che mi avrebbe offerto

career opportunities."

opportunità di carriera più interessanti".

This is a good, simple rule to make your answers more detailed.

Questa è una buona e semplice regola per rendere le tue risposte più dettagliate.

Always include a fact and an opinion if you can.

Includere sempre un fatto e un'opinione, se possibile.

Add details wherever you can.

Aggiungi dettagli dove puoi.

Don’t say,

Non dire:

"It was quite a difficult decision to make."

"È stata una decisione piuttosto difficile da prendere".

Instead, say:

Invece, dì:

"It was quite a difficult decision to make, because my parents and my teachers all gave

"È stata una decisione piuttosto difficile da prendere, perché i miei genitori e i miei insegnanti

me different advice, and I didn’t know what to do."

mi hanno dato consigli diversi e non sapevo cosa fare".

Don’t say:

Non dire:

"I feel like I made the right decision."

"Sento di aver preso la decisione giusta".

Say:

Dì:

"I feel like I made the right decision, because I really enjoy working in IT—it’s very

"Sento di aver preso la decisione giusta, perché mi piace molto lavorare nell'IT: è molto

creative and there’s always something new to learn."

creativo e c'è sempre qualcosa di nuovo da imparare".

Following these simple rules will make your answers more detailed, and give you a higher

Seguire queste semplici regole renderà le tue risposte più dettagliate e ti darà maggiori

chance to get a better score.

possibilità di ottenere un punteggio migliore.

Next, let’s look at timing.

Quindi, diamo un'occhiata ai tempi.

Part four: how long should you speak?

Parte quarta: per quanto tempo dovresti parlare?

This is simple: at least one minute.

Questo è semplice: almeno un minuto.

Speaking for less than one minute will hurt your score.

Parlare per meno di un minuto danneggerà il tuo punteggio.

You can speak for up to two minutes.

Puoi parlare per un massimo di due minuti.

After two minutes, the examiner will stop you, even if you’re in the middle of your

Dopo due minuti, l'esaminatore ti fermerà, anche se sei nel mezzo della

sentence.

frase.

If the examiner stops you, that’s not necessarily a problem.

Se l'esaminatore ti ferma, non è necessariamente un problema.

It doesn’t affect your score if you go too long.

Non influisce sul tuo punteggio se vai troppo a lungo.

However, if you’ve haven’t covered all the parts of the question, that could be a

Tuttavia, se non hai coperto tutte le parti della domanda, potrebbe essere un

problem.

problema.

That’s why a good goal is to speak for 90 seconds.

Ecco perché un buon obiettivo è parlare per 90 secondi.

This should give you enough time to say everything you want to say.

Questo dovrebbe darti abbastanza tempo per dire tutto quello che vuoi dire.

So how do you do that?

Quindi come lo fai?

Practice, and time yourself.

Esercitati e cronometra te stesso.

Type “IELTS part two speaking questions” into Google and find some questions to practice

Digita "IELTS parte seconda domanda orale" su Google e trova alcune domande

with.

con cui esercitarti. Per

First, speak and look at your timer, on your phone or wherever.

prima cosa, parla e guarda il tuo timer, sul tuo telefono o ovunque.

Answer the same question several times.

Rispondi più volte alla stessa domanda. Il

Your goal is to cover all parts of the question in 90 seconds.

tuo obiettivo è coprire tutte le parti della domanda in 90 secondi.

Later, when you’re more comfortable with this, practice your answers, but don’t look

Più tardi, quando ti sentirai più a tuo agio con questo, esercitati con le tue risposte, ma non guardare

at the timer.

il timer.

At the end, guess how long you spoke for, and then look at the timer to check.

Alla fine, indovina per quanto tempo hai parlato, quindi guarda il timer per controllare.

If you do this a few times, you’ll start to feel how long you need to speak for.

Se lo fai un paio di volte, inizierai a sentire per quanto tempo hai bisogno di parlare.

You’ll also know how much you can say.

Saprai anche quanto puoi dire.

Different people speak at different speeds.

Persone diverse parlano a velocità diverse.

If you can speak fast and fluently, you’ll be able to say more in 90 seconds.

Se riesci a parlare velocemente e fluentemente, sarai in grado di dire di più in 90 secondi.

If you’re a slower speaker, you won’t be able to say as much.

Se sei un oratore più lento, non sarai in grado di dire tanto.

Practising will help you to understand how much you can say in 90 seconds.

Esercitarti ti aiuterà a capire quanto puoi dire in 90 secondi.

Part five: dealing with common problems.

Parte quinta: affrontare problemi comuni.

Finally, let’s look at some problems which students face in part two of the IELTS speaking

Infine, diamo un'occhiata ad alcuni problemi che gli studenti affrontano nella seconda parte del test di conversazione IELTS

test.

.

First problem: “I don’t have anything to say about this topic!”

Primo problema: “Non ho niente da dire su questo argomento!”

Well, I chose the question for this lesson because it’s an easier one.

Bene, ho scelto la domanda per questa lezione perché è più facile.

“Describe an important choice you made” Ithink is something which most people could

“Descrivi una scelta importante che hai fatto” penso sia qualcosa di cui la maggior parte delle persone potrebbe

talk about.

parlare.

Unfortunately, not all of the questions are so easy or general.

Sfortunatamente, non tutte le domande sono così facili o generiche.

For example, if the question is, “Talk about a party which you went to.”

Ad esempio, se la domanda è "Parla di una festa a cui sei andato". E

What if you haven’t been to a party for several years?

se non andassi a una festa da diversi anni?

What if you don’t like parties?

E se non ti piacciono le feste?

This could happen.

Questo potrebbe accadere.

We hope it won’t, but it could.

Speriamo di no, ma potrebbe.

What can you do?

Cosa sai fare? Per

First, when you’re preparing for the exam, be strict with yourself.

prima cosa, quando ti stai preparando per l'esame, sii severo con te stesso.

Don’t just practice easy questions, or questions which you think are interesting.

Non limitarti a fare pratica con domande facili o domande che ritieni interessanti.

Find the most difficult question you can.

Trova la domanda più difficile che puoi.

Find the most boring question you can.

Trova la domanda più noiosa che puoi.

Practice answering these.

Esercitati a rispondere.

Find more difficult questions, and more boring questions, and practice them.

Trova domande più difficili e domande più noiose ed esercitale.

You need to be prepared for anything.

Devi essere preparato a tutto.

If the worst happens, and you get a topic where you don’t have anything to say, you

Se accade il peggio e ottieni un argomento in cui non hai niente da dire,

have two options:

hai due opzioni:

First, you can just lie.

primo, puoi semplicemente mentire.

The examiner really doesn’t care if you tell the truth or not.

All'esaminatore non importa davvero se dici la verità o no.

Make up a story if you can.

Inventa una storia, se puoi.

Otherwise, try to think of a story from a friend, or from the news, or anything which

Altrimenti, prova a pensare a una storia di un amico, o alle notizie, o qualsiasi cosa che

you could use.

ti possa servire.

For example, if the topic is “Talk about a party which you went to,” and your friend

Ad esempio, se l'argomento è "Parla di una festa a cui sei andato" e il tuo amico

told you about a party that he or she went to last week, use your friend’s story.

ti ha parlato di una festa a cui è andato la scorsa settimana, usa la storia del tuo amico.

To be clear, don’t talk about your friend.

Per essere chiari, non parlare del tuo amico.

Use your friend’s story and make it about you.

Usa la storia del tuo amico e parla di te.

This is important: in other parts of the IELTS exam, it can be OK to say “I don’t know,”

Questo è importante: in altre parti dell'esame IELTS, può andare bene dire "Non lo so"

or “I don’t have anything to say about this.”

o "Non ho niente da dire al riguardo ".

But in part two, you must answer the question.

Ma nella seconda parte, devi rispondere alla domanda.

You can’t change the topic or adapt it.

Non puoi cambiare l'argomento o adattarlo.

What other common problems do IELTS students have during part two of the speaking test?

Quali altri problemi comuni hanno gli studenti IELTS durante la seconda parte del test di conversazione? Un

Another common problem: “I’m so nervous!”

altro problema comune: "Sono così nervoso!"

Alright, well giving a speech like this makes a lot of people nervous or uncomfortable.

Va bene, fare un discorso come questo rende molte persone nervose o a disagio.

What can you do about this?

Cosa puoi fare al riguardo?

First of all, understand that feeling nervous in this situation is natural.

Prima di tutto, capisci che sentirsi nervosi in questa situazione è naturale.

Very few people can feel totally comfortable in this kind of situation.

Pochissime persone possono sentirsi totalmente a proprio agio in questo tipo di situazione.

Is there anything you can do to feel less nervous?

C'è qualcosa che puoi fare per sentirti meno nervoso?

Well, yes, there is.

Beh, sì, c'è.

Try to practice making presentations or speeches in English, in front of as many people as

Cerca di esercitarti a fare presentazioni o discorsi in inglese, davanti a quante più persone

possible, maybe in class or with your teacher.

possibile, magari in classe o con il tuo insegnante.

Practicing speaking like this is useful anyway, but it’s also goodto get used to feeling

Esercitarsi a parlare in questo modo è comunque utile, ma è anche utile abituarsi a sentirsi

nervous.

nervosi.

Feeling a little bit nervous doesn’t mean your English will get worse.

Sentirsi un po' nervosi non significa che il tuo inglese peggiorerà.

Feeling nervous is natural; you can feel nervous and you can still speak well.

Sentirsi nervosi è naturale; puoi sentirti nervoso e puoi ancora parlare bene.

It's important to understand this before your exam.

È importante capirlo prima dell'esame.

Okay, part six, let's review what we've talked about today.

Ok, parte sesta, rivediamo ciò di cui abbiamo parlato oggi.

To get a higher score in part two of the IELTS speaking test, you need to prepare carefully,

Per ottenere un punteggio più alto nella seconda parte del test orale IELTS, devi prepararti con cura,

making sure you have something to say for each part of the question.

assicurandoti di avere qualcosa da dire per ogni parte della domanda.

You should structure your speech, with a clear beginning and ending.

Dovresti strutturare il tuo discorso, con un inizio e una fine chiari.

Add details to your answer where possible, especially for the last part of the question.

Aggiungi dettagli alla tua risposta ove possibile, soprattutto per l'ultima parte della domanda.

Try to speak for around 90 seconds.

Prova a parlare per circa 90 secondi.

And, practice in advance, including boring questions, difficult questions, and speaking

E, pratica in anticipo, comprese domande noiose, domande difficili e parlare

in situations where you feel nervous.

in situazioni in cui ti senti nervoso.

Okay, think about the question we looked at today:

Ok, pensa alla domanda che abbiamo esaminato oggi:

Here it is again.

eccola di nuovo.

Who would you talk about?

Di chi parleresti?

What would you say?

Cosa vorresti dire?

What details could you add to your answer?

Quali dettagli potresti aggiungere alla tua risposta?

Try it for yourself, and try to use some of the things we’ve talked about today.

Provalo tu stesso e prova a utilizzare alcune delle cose di cui abbiamo parlato oggi.

Alright, that’s the end of the lesson.

Bene, questa è la fine della lezione.

Thanks very much for watching!

Grazie mille per aver guardato!

I hope you found this IELTS advice useful in preparing for your exam.

Spero che tu abbia trovato utili questi consigli IELTS per prepararti all'esame.

Good luck if you have an exam coming up soon!

Buona fortuna se hai un esame in arrivo!

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that's all for today.

per oggi è tutto.

See you next time!

Arrivederci alla prossima!