How to Add Emphasis in English - Improve Your Spoken English

Hi, my name’s Marie.

Ciao, mi chiamo Marie.

welcome to Oxford Online English!

benvenuto a Oxford Online English!

In this video, we’re going to show you how to add emphasis while speaking English.

In questo video, ti mostreremo come aggiungere enfasi mentre parli inglese.

But what does it mean to add emphasis?

Ma cosa significa aggiungere enfasi?

Adding emphasis is a way to show your listener that certain words or ideas are more important.

Aggiungere enfasi è un modo per mostrare all'ascoltatore che certe parole o idee sono più importanti.

In this lesson, you’ll see how to use different pronunciation features and grammar structures

In questa lezione vedrai come utilizzare diverse funzioni di pronuncia e strutture grammaticali

to add emphasis to your spoken or written English.

per aggiungere enfasi al tuo inglese parlato o scritto .

Another thing: don’t forget to turn on subtitles if you need them!

Un'altra cosa: non dimenticare di attivare i sottotitoli se ne hai bisogno!

This video has English subtitles; click the ‘CC’ button on the video player to turn

Questo video ha sottotitoli in inglese; fai clic sul pulsante "CC" sul video player per

them on.

attivarli.

On your mobile phone, use the settings icon.

Sul tuo telefono cellulare, utilizza l'icona delle impostazioni.

Let’s start with one of the most common ways to add emphasis to an idea.

Cominciamo con uno dei modi più comuni per aggiungere enfasi a un'idea. A

What time is John flying to Paris tomorrow?

che ora John vola a Parigi domani?

He isn’t flying to Paris *tomorrow.* Did you hear the stressed word?

Non volerà a Parigi *domani*. Hai sentito la parola accentata?

Which one was it?

Quale era?

Hopefully, you heard that ‘tomorrow’, was stressed.

Spero che tu abbia sentito che "domani" fosse stressato.

Why do you think this is?

Perché pensi che sia così?

Before we answer that question, let’s have a look at three more examples.

Prima di rispondere a questa domanda, diamo un'occhiata ad altri tre esempi.

Listen for the stressed words and think about what the stress means.

Ascolta le parole accentate e pensa a cosa significa l'accento. A

What time is John flying to Paris tomorrow?

che ora John vola a Parigi domani?

He isn’t *flying* to Paris tomorrow.

Domani non *vola* a Parigi. A

What time is John flying to Paris tomorrow?

che ora John vola a Parigi domani?

*He* isn’t flying to Paris tomorrow.

*Lui* non volerà a Parigi domani. A

What time is John flying to Paris tomorrow?

che ora John vola a Parigi domani?

He isn’t flying to Paris tomorrow.

Domani non vola a Parigi.

In the first sentence, ‘flying’ was stressed.

Nella prima frase, "volare" è stato sottolineato.

In the second, ‘he’ was stressed.

Nel secondo, "lui" era sottolineato.

And the third?

E il terzo?

There were no stressed words!

Non c'erano parole accentate!

Trick question.

Domanda a trabocchetto.

When you stress one word, you show that this idea is more important.

Quando accentui una parola, mostri che questa idea è più importante.

Often, you do this to show contrast with an opposite idea, or to disagree with someone.

Spesso lo fai per mostrare contrasto con un'idea opposta o per non essere d'accordo con qualcuno.

In the first sentence, adding stress to ‘flying’ means that he is going to Paris

Nella prima frase, aggiungere l'accento a "volare" significa che domani andrà a Parigi

tomorrow, but that he isn’t going by plane.

, ma non in aereo.

Maybe he’s taking the Eurostar train

Forse sta prendendo il treno Eurostar

or driving.

o sta guidando. E

What about the second sentence?

la seconda frase?

What does it mean if you stress the word ‘he’?

Cosa significa se sottolinei la parola "lui"?

This suggests that other people we know are flying to Paris tomorrow, but

Questo suggerisce che altre persone che conosciamo voleranno a Parigi domani, ma

‘*he’* isn’t.

"*lui"* no. E il

What about our first example?

nostro primo esempio?

What does it mean if you stress the word ‘tomorrow’?

Cosa significa se sottolinei la parola "domani"?

Think about it.

Pensaci.

Adding stress to ‘tomorrow’ means he is flying to Paris, but not tomorrow.

Aggiungere stress a "domani" significa che sta volando a Parigi, ma non domani.

Maybe he’s flying today, or the day after tomorrow.

Forse vola oggi o dopodomani. L'

Adding word stress is a simple way to add emphasis to your idea.

aggiunta di accento sulle parole è un modo semplice per aggiungere enfasi alla tua idea.

This is especially useful when you want to correct someone, or disagree with somebody

Questo è particolarmente utile quando vuoi correggere qualcuno o non essere d'accordo con qualcun

else.

altro.

So, what did you think of the movie?

Allora, cosa ne pensi del film?

Amazing!

It was so tense!

Sorprendente!

Era così teso!

Yeah, I saw you jump so many times!

Sì, ti ho visto saltare così tante volte! Lo so

I know!

!

*Never* have I been so scared.

*Mai* sono stato così spaventato.

That basement scene was so frightening, I could hardly watch.

Quella scena nel seminterrato era così spaventosa che riuscivo a malapena a guardarla.

And the ending!

E il finale!

What a twist!

Che colpo di scena!

At no point did I see that coming.

In nessun momento l'ho visto arrivare.

What was the director’s name again?

Come si chiamava di nuovo il regista?

Maria Thornby, I think.

Maria Thornby, credo.

Not only did she direct it, but she also wrote and starred in it too!

Non solo l'ha diretta, ma l'ha anche scritta e interpretata!

She’s one to watch, then.

È una persona da tenere d'occhio, quindi.

Look at two sentences.

Guarda due frasi.

You heard one of these in the dialogue.

Hai sentito uno di questi nel dialogo.

Do you remember which?

Ricordi quale?

You heard number two.

Hai sentito il numero due.

Next question: what’s the difference between these two sentences?

Prossima domanda: qual è la differenza tra queste due frasi?

The structure in sentence two is called an inversion.

La struttura nella seconda frase è chiamata inversione.

This is another way to add emphasis to your ideas.

Questo è un altro modo per aggiungere enfasi alle tue idee.

When you make an inversion, you do two things: first, you start the sentence with an adverb,

Quando fai un'inversione, fai due cose: in primo luogo, inizi la frase con un avverbio,

like ‘never’, ‘only’, ‘not only’ or ‘at no point’.

come "never", "only", "not only" o "at no point".

The adverb can be a single word or a phrase.

L'avverbio può essere una singola parola o una frase. In

Secondly, you put an auxiliary verb before the main verb.

secondo luogo, metti un verbo ausiliare prima del verbo principale.

You can make inversions in different verb tenses.

Puoi fare inversioni in diversi tempi verbali.

For example, look at four sentences.

Ad esempio, guarda quattro frasi.

Can you say what verb tenses they are?

Puoi dire che tempi verbali sono?

Could you do it?

Potresti farlo? Metti

Pause the video if you want more time to think.

in pausa il video se vuoi più tempo per pensare.

Sentence one is past perfect.

La frase uno è passato perfetto.

Two is present simple.

Due è presente semplice.

Three is future, with ‘will’, and four is past simple.

Tre è il futuro, con "volontà", e quattro è il passato semplice.

Inversions like this are more common written English,

Inversioni come questa sono l'inglese scritto più comune,

but you might hear them in conversations, too.

ma potresti sentirle anche nelle conversazioni.

Like all emphasis, you shouldn’t overuse them.

Come ogni enfasi, non dovresti abusarne .

You’re not coming to the party tonight, right?

Non verrai alla festa stasera, vero?

I *am* coming!

Sto arrivando!

Why would you think I wasn’t?

Perché pensi che non lo fossi?

Well, last time we went to their place, you were in a terrible mood.

Beh, l'ultima volta che siamo andati a casa loro eri di pessimo umore.

It didn’t look like you were enjoying yourself at all.

Non sembrava affatto che ti stessi divertendo .

Well, I was quite tired, but I *did* have a good time.

Beh, ero abbastanza stanco, ma *mi sono* divertito.

OK, well that’s good.

OK, va bene.

I *do* hope you’re bringing Michelle with you, too?

Spero * che tu porti anche Michelle con te?

I haven’t seen her for ages.

Non la vedo da secoli.

Yes, she’ll be there.

Sì, lei ci sarà.

Is she going to make her orange cake again?

Farà di nuovo la sua torta all'arancia?

That was the best!

Quello era il migliore! le

I’ll ask her.

chiederò.

She *does* make the best cakes.

Lei * fa * le torte migliori.

In the dialogue, you heard four examples of adding emphasis by stressing an auxiliary verb.

Nel dialogo, hai sentito quattro esempi di aggiungere enfasi sottolineando un verbo ausiliare.

Can you remember the sentences you heard?

Riesci a ricordare le frasi che hai sentito?

Which auxiliary verb did they use?

Quale verbo ausiliare hanno usato?

You heard these four sentences.

Hai sentito queste quattro frasi.

One of these four is different from the others.

Uno di questi quattro è diverso dagli altri.

Can you see which sentence is different, and why?

Riesci a vedere quale frase è diversa e perché?

The sentence ‘I *am* coming’ is different.

La frase "Io *sto* arrivando" è diversa.

It’s different because in the other three sentences, you add an auxiliary verb for emphasis:

È diverso perché nelle altre tre frasi aggiungi un verbo ausiliare per dare enfasi:

‘do’, ‘does’ or ‘did’.

"do", "does" o "did".

Here, there’s already an auxiliary verb – ‘am’ – and you simply pronounce

Qui c'è già un verbo ausiliare - 'am' - e lo pronunci semplicemente

it with more stress.

con più accento.

If you have a sentence in the present simple or past simple, and you want to add emphasis,

Se hai una frase al present simple o al past simple e vuoi aggiungere enfasi,

with most verbs you can add an auxiliary verb ‘do’, ‘does’ or ‘did’ to make

con la maggior parte dei verbi puoi aggiungere un verbo ausiliare 'do', 'does' o 'did' per rendere

your idea sound stronger.

più forte la tua idea.

You need to pronounce the auxiliary verb with stress, too.

Devi pronunciare anche il verbo ausiliare con l'accento.

Don’t say ‘I did have a good time’.

Non dire "Mi sono divertito".

Say ‘I *did* have a good time.

Dì "Mi sono * divertito *".

In other verb tenses, there is already an auxiliary verb.

In altri tempi verbali, c'è già un verbo ausiliare.

For example: ‘I am going to tell her.’

Ad esempio: "Glielo dirò", "

‘They can speak Italian.’

Sanno parlare italiano", "

‘You have grown a lot.’

Sei cresciuta molto",

To add emphasis to sentences like these, simply pronounce the auxiliary verb with stress,

per aggiungere enfasi a frasi come queste, basta pronunciare il verbo ausiliare con l'accento,

like this: ‘I *am* going to tell him.’

in questo modo: "Io *sono * glielo dirò.” “

‘They *can* speak Italian.’

Loro *sa* parlano italiano.” “

‘You *have* grown a lot.’

Sei* cresciuto molto.”

Now, let’s look at one more way you can add emphasis when you speak.

Ora, diamo un'occhiata a un altro modo in cui puoi aggiungere enfasi quando parli.

Olivier, can you come downstairs, please?

Olivier, puoi scendere di sotto, per favore?

What’s happened?

Che è successo?

Look in the living room.

Guarda in soggiorno.

Did you break the TV?

Hai rotto la TV?

I didn’t break the TV!

Non ho rotto la TV!

Well, what happened then?

Bene, cosa è successo allora?

It was the dog who did it!

È stato il cane a farlo! Ha

He ran through the living room chasing the cat and got caught on the wires.

attraversato il soggiorno inseguendo il gatto ed è rimasto impigliato nei fili.

OK, sorry, my mistake.

Ok, scusa, errore mio.

Look at a sentence you heard.

Guarda una frase che hai sentito.

Here’s a question: why say it like this?

Ecco una domanda: perché dirlo così?

Why not just say ‘The dog did it’?

Perché non dire semplicemente "Il cane l'ha fatto"?

You can probably guess the answer: saying it this way adds emphasis.

Probabilmente puoi indovinare la risposta: dirlo in questo modo aggiunge enfasi.

But, do you know what this sentence structure is called?

Ma sai come si chiama questa struttura della frase ?

It’s called a cleft sentence, also known as a focusing sentence.

Si chiama frase spaccata, nota anche come frase focalizzante.

‘Cleft’ has a similar meaning to ‘split’ or ‘divided’.

"Cleft" ha un significato simile a "diviso" o "diviso".

In the sentence we used – ‘It was the dog who did it’ – you can see that the

Nella frase che abbiamo usato – “È stato il cane a farlo” – puoi vedere che la

sentence is in two parts.

frase è divisa in due parti.

The first, ‘it was the dog’ and the second ‘who broke the TV’.

La prima, “è stato il cane” e la seconda “che ha rotto la tv”.

A cleft sentence will always have at least two verbs: one in the first part, and one

Una frase spaccata avrà sempre almeno due verbi: uno nella prima parte e uno

in the second.

nella seconda. Le

Cleft sentences often start with the word ‘it’, but they can also start in different

frasi spaccate spesso iniziano con la parola "it", ma possono anche iniziare in

ways.

modi diversi.

You can also start a cleft sentence with ‘what’ plus a clause.

Puoi anche iniziare una frase spaccata con "cosa" più una clausola.

For example ‘what I hate most about living here is the dark winters.’

Ad esempio "quello che odio di più del vivere qui sono gli inverni bui." "

‘What I need right now is a good long holiday.’

Quello di cui ho bisogno in questo momento è una bella vacanza lunga." "

‘What I’d like to do is put this aside and think about it again after a good night’s

Quello che vorrei fare è mettere da parte tutto questo e ripensarci dopo una buona notte

sleep.’

dormire."

It’s also possible to make cleft sentences starting with ‘all’, ‘something’ or

È anche possibile creare frasi spaccate che inizino con "tutto", "qualcosa" o "

‘one thing’.

una cosa".

For example ‘All I want is to lie down.

Ad esempio "Tutto quello che voglio è sdraiarmi".

I feel terrible!’

Mi sento malissimo!'

‘Something you should think about is choosing the words you use more carefully.’

'Qualcosa a cui dovresti pensare è scegliere le parole che usi con più attenzione.'

In the last sentence, you could also use ‘one thing’, which is interchangeable with ‘something’.

Nell'ultima frase, potresti anche usare 'una cosa', che è intercambiabile con 'qualcosa'.

There are other ways to form cleft sentences, but these are the most common.

Ci sono altri modi per formare frasi spaccate, ma questi sono i più comuni.

All these sentences follow the same pattern; they’re divided into two parts, with at

Tutte queste frasi seguono lo stesso schema; sono divisi in due parti, con

least one verb in each part.

almeno un verbo in ogni parte.

Thanks for watching.

Grazie per la visione.

See you next time!

Arrivederci alla prossima!