Cambridge B1 Preliminary Speaking Exam - How to Do Parts 3-4

Hi, I’m Oli.

Ciao, sono Oli.

Welcome to Oxford Online English!

Benvenuto a Oxford Online English!

In this lesson, you can learn how to do parts three and four of the Cambridge B1 Preliminary

In questa lezione imparerai a svolgere le parti tre e quattro dell'esame preliminare di conversazione Cambridge B1

speaking exam.

.

Before we start, one question: do you find it difficult to understand spoken English?

Prima di iniziare, una domanda: hai difficoltà a capire l'inglese parlato?

Yes?

SÌ?

Help yourself and turn on the subtitles now.

Aiutati e attiva subito i sottotitoli.

All our videos have English subtitles; click the CC button in the bottom right of your

Tutti i nostri video hanno sottotitoli in inglese; fai clic sul pulsante CC in basso a destra nel tuo

video player to turn them on.

video player per attivarli.

If you’re watching on a mobile phone, use the settings icon at the top.

Se stai guardando su un telefono cellulare, usa l'icona delle impostazioni in alto.

In part three of the B1 preliminary speaking test you talk to your partner, not to the

Nella terza parte del test orale preliminare B1 parli con il tuo partner, non con l'

examiner.

esaminatore.

It lasts two to three minutes.

Dura dai due ai tre minuti.

At the beginning, the examiner will say: “Now, in this part of the test you’re going to

All'inizio, l'esaminatore dirà: “Ora, in questa parte del test

talk about something together for about two minutes.

parlerete di qualcosa insieme per circa due minuti.

I’m going to describe a situation to you.”

Ti descriverò una situazione.»

Then, the examiner will give you a booklet with the task.

Quindi, l'esaminatore ti darà un opuscolo con il compito.

You’ll see several pictures.

Vedrai diverse immagini.

It might look something like this.

Potrebbe assomigliare a questo.

Then, you’ll hear the instructions.

Quindi, ascolterai le istruzioni.

For example: “A family wants to go on a trip this weekend.

Ad esempio: “Una famiglia vuole fare un viaggio questo fine settimana.

Talk together about the different places the family could visit and decide which trip the

Parlate insieme dei diversi luoghi che la famiglia potrebbe visitare e decidete quale viaggio la

family would most enjoy.

famiglia apprezzerebbe di più.

All right?

Va bene?

Now, talk together.”

Ora, parlate insieme.

Listen to the examiner carefully, because the instructions won’t be written on the

Ascolta attentamente l'esaminatore, perché le istruzioni non saranno scritte sul

task.

compito.

If anything is not clear, ask the examiner to repeat the instructions.

Se qualcosa non è chiaro, chiedi all'esaminatore di ripetere le istruzioni.

First point: remember that the situation is about other people, not about you.

Primo punto: ricorda che la situazione riguarda altre persone, non te.

This task is not asking you to describe where *you* want to visit this weekend.

Questa attività non ti chiede di descrivere dove *tu* vuoi visitare questo fine settimana.

It is asking you to talk about where the *family in the picture* should visit.

Ti sta chiedendo di parlare di dove la *famiglia nella foto* dovrebbe visitare.

Don’t say ‘I think the castle is a good idea because I love history.’

Non dire "Penso che il castello sia una buona idea perché amo la storia".

This trip is not for you.

Questo viaggio non fa per te.

You are only recommending ideas for the family.

Stai solo raccomandando idee per la famiglia.

Instead, say ‘I think the castle is a good idea because it would be educational for the

Invece, dì "Penso che il castello sia una buona idea perché sarebbe educativo per la

family.’

famiglia".

Now let’s look at another situation.

Ora diamo un'occhiata a un'altra situazione. Metti

Pause the video if you want more time to read and think.

in pausa il video se vuoi più tempo per leggere e pensare.

Remember also that the instructions will not be written on the task in your real B1 speaking

Ricorda anche che le istruzioni non saranno scritte sul compito nel tuo vero

exam!

esame orale B1!

Let’s look at how to begin.

Vediamo come iniziare.

Do you know how you should start?

Sai come dovresti iniziare?

A good way to start is to ask your partner a question.

Un buon modo per iniziare è fare una domanda al tuo partner.

For example, for this task, you could ask ‘Which present do you think is the best?’

Ad esempio, per questo compito, potresti chiedere "Quale regalo pensi sia il migliore?"

Or, ‘What do you think about getting him a camera?’

Oppure, "Cosa ne pensi di comprargli una macchina fotografica?"

Let’s look at another task.

Diamo un'occhiata a un altro compito.

Imagine you’re in the B1 speaking test.

Immagina di essere nel test di conversazione B1.

This is your task.

Questo è il tuo compito.

Can you think of a question you could ask your partner to start?

Riesci a pensare a una domanda che potresti porre al tuo partner per iniziare? Metti

Pause the video and try to make one or two questions you could use to start this task.

in pausa il video e prova a fare una o due domande che potresti usare per iniziare questa attività.

Do it now!

Fallo ora!

Could you do it?

Potresti farlo?

Of course, there are many possibilities!

Certo, ci sono molte possibilità!

You could ask ‘What do you think about bringing a camera?’

Potresti chiedere "Cosa ne pensi di portare una macchina fotografica?"

Or ‘Do you think they should bring a guidebook?’

O "Pensi che dovrebbero portare una guida?"

Asking a question is a good way to start.

Fare una domanda è un buon modo per iniziare.

What next?

E dopo?

The conversation should be fifty per cent you speaking and fifty per cent your partner

La conversazione dovrebbe essere al cinquanta per cento tu che parli e al cinquanta per cento il tuo partner che

speaking.

parla.

You don’t get extra points for speaking more.

Non ottieni punti extra per parlare di più.

Give your opinion about something, and then ask your partner a question.

Esprimi la tua opinione su qualcosa e poi fai una domanda al tuo partner. Le

Your opinions on each idea should not be very long – one or two sentences maximum – then

tue opinioni su ogni idea non dovrebbero essere molto lunghe - una o due frasi al massimo - quindi

ask another question.

fai un'altra domanda.

Ask your partner to respond to your ideas.

Chiedi al tuo partner di rispondere alle tue idee.

Let’s go back to our first example.

Torniamo al nostro primo esempio.

Remember: one or two sentences, then ask a question.

Ricorda: una o due frasi, poi fai una domanda.

For example: ‘I think going to the beach is a good idea if the weather is nice because

Ad esempio: “Penso che andare in spiaggia sia una buona idea se il tempo è bello perché

the children could play in the sea.

i bambini potrebbero giocare in mare.

What do you think about the family going to the beach?’

Cosa ne pensi della famiglia che va in spiaggia?’

Let’s move on to our next point: linking your ideas when you speak.

Passiamo al punto successivo: collegare le tue idee quando parli.

In part three of the B1 speaking exam, you need to link your ideas with comparisons and

Nella terza parte dell'esame orale B1, devi collegare le tue idee con confronti e

contrasts.

contrasti.

Look at our second task again.

Guarda di nuovo il nostro secondo compito.

Imagine you’re in the exam.

Immagina di essere all'esame.

Your partner says ‘I think the mobile phone is a good idea because our classmate could

Il tuo partner dice: "Penso che il cellulare sia una buona idea perché il nostro compagno di classe potrebbe

keep in contact with us.

tenersi in contatto con noi".

What do you think about the camera?’

Cosa ne pensi della macchina fotografica?’

And then you reply ‘I don’t think the camera is a good idea because cameras are

E poi rispondi ‘Non penso che la macchina fotografica sia una buona idea perché le macchine fotografiche sono

old-fashioned.

antiquate.

What do you think about the book?’

Cosa ne pensi del libro?’

These are good answers and ideas, but as a conversation, it sounds unnatural.

Queste sono buone risposte e idee, ma come conversazione suona innaturale.

There’s no connection between one answer and the other.

Non c'è connessione tra una risposta e l'altra.

Here’s a better example.

Ecco un esempio migliore.

Your partner says ‘I think the mobile phone is a good idea because our classmate could

Il tuo partner dice: "Penso che il cellulare sia una buona idea perché il nostro compagno di classe potrebbe

keep in contact with us.

tenersi in contatto con noi".

What do you think about the camera?’

Cosa ne pensi della fotocamera?'

You reply ‘I don’t think the camera is a good idea, because today all mobile phones

Tu rispondi: 'Non penso che la fotocamera sia una buona idea, perché oggi tutti i telefoni cellulari

have cameras.

hanno fotocamere.

What do you think about the book?’

Cosa ne pensi del libro?’

This sounds better, right?

Suona meglio, vero?

Comparing and linking your ideas helps you to sound more like you’re having a normal

Confrontare e collegare le tue idee ti aiuta a sembrare più come se stessi avendo una normale

discussion.

discussione.

Our next point: you need to react to your partner’s ideas and suggestions.

Il nostro prossimo punto: devi reagire alle idee e ai suggerimenti del tuo partner.

How can you do that?

Come puoi farlo?

When your partner speaks, you need to listen actively.

Quando il tuo partner parla, devi ascoltare attivamente.

Don’t just sit there like a robot.

Non limitarti a sederti lì come un robot.

React, nod your head, or say something to show how you feel.

Reagisci, annuisci o dì qualcosa per mostrare come ti senti.

If you agree with what your partner says, you could say something like: ‘I agree’,

Se sei d'accordo con ciò che dice il tuo partner, potresti dire qualcosa del tipo: "Sono d'accordo", "

‘good idea’, ‘that’s interesting’, ‘you’re right’, ‘that’s true’

buona idea", "è interessante", " hai ragione", "è vero"

or ‘I think so too’.

o "lo penso anch'io".

If you disagree with your partner, remember to be polite.

Se non sei d'accordo con il tuo partner, ricordati di essere educato.

You could say ‘really?’

Potresti dire "davvero?", "

‘I’m not sure about that’, ‘I don’t think I agree’, ‘I don’t think so’

Non ne sono sicuro", "Non credo di essere d'accordo", "Non credo"

or ‘good idea, but I prefer…’

o "Buona idea, ma preferisco..."

Also, when you disagree with your partner, give a reason, or an alternative suggestion.

Inoltre, quando non sei d'accordo con il tuo partner, dai una motivazione o un suggerimento alternativo.

For example: if your partner says, ‘I think the book is a good idea because books are

Ad esempio: se il tuo partner dice: "Penso che il libro sia una buona idea perché i libri

not that expensive’, and you disagree, you could reply ‘I don’t think I agree.

non sono così costosi" e tu non sei d'accordo, potresti rispondere "Non credo di essere d'accordo".

I understand that a book would be a cheap present, but we want to get our classmate

Capisco che un libro sarebbe un regalo economico, ma vogliamo regalare al nostro compagno di classe

something special to remember us, like the watch.’

qualcosa di speciale per ricordarci di noi, come l' orologio.'

When you’ve finished discussing your options, you should make a decision together.

Quando avete finito di discutere le vostre opzioni, dovreste prendere una decisione insieme.

At the end, ask your partner something like ‘what have we decided?’ or ‘shall we

Alla fine, chiedi al tuo partner qualcosa come "cosa abbiamo deciso?" o "ne

choose one?’

scegliamo uno?"

Remember: you don’t have to be honest.

Ricorda: non devi essere onesto.

If your partner thinks that one idea is better, you can agree just to finish the conversation.

Se il tuo partner pensa che un'idea sia migliore, puoi accettare solo per finire la conversazione.

It doesn’t matter if you really agree or not.

Non importa se sei davvero d'accordo o no.

If your partner is unsure, try to lead the decision.

Se il tuo partner non è sicuro, prova a guidare la decisione.

Look at our first task.

Guarda il nostro primo compito.

You could say, ‘I think the family should go to the beach, because we agreed it has

Potresti dire: "Penso che la famiglia dovrebbe andare in spiaggia, perché abbiamo concordato che ci sono

a lot of activities for all of the family.’

molte attività per tutta la famiglia".

This shows that you have control over the conversation.

Questo dimostra che hai il controllo sulla conversazione. E il

What about our second task?

nostro secondo compito?

You could say, ‘I think we can agree that the mobile phone is the best idea because

Potresti dire: "Penso che possiamo essere d'accordo sul fatto che il telefono cellulare sia l'idea migliore perché il

our classmate can keep in contact with us.’

nostro compagno di classe può tenersi in contatto con noi".

Again, you’re controlling the discussion, but also involving your partner.

Ancora una volta, stai controllando la discussione, ma stai anche coinvolgendo il tuo partner.

Doing these things can help your score.

Fare queste cose può aiutare il tuo punteggio.

Make sure you leave enough time to reach a final decision together, but you also need

Assicurati di lasciare abbastanza tempo per prendere una decisione finale insieme, ma devi anche

to talk for the full two to three minutes.

parlare per tutti i due o tre minuti.

If you stop too early, the examiner will not say anything, and you will be sitting in uncomfortable

Se ti fermi troppo presto, l'esaminatore non dirà nulla e rimarrai seduto in un

silence.

silenzio imbarazzante.

When preparing for the B1 speaking exam, try to get a feeling for how long you need to

Quando ti prepari per l'esame di conversazione B1, cerca di farti un'idea di quanto tempo hai bisogno di

speak.

parlare.

Don’t answer the question too quickly.

Non rispondere alla domanda troppo in fretta.

After around two and a half minutes, start trying to reach a final decision.

Dopo circa due minuti e mezzo, inizia a cercare di raggiungere una decisione finale.

Now, you should understand how to do part three of the B1 Preliminary speaking exam.

Ora, dovresti capire come fare la terza parte dell'esame di conversazione preliminare B1. E la

What about part four?

quarta parte?

In part four, the examiner will ask you questions, and you’ll discuss the questions with your

Nella quarta parte, l'esaminatore ti farà delle domande e ne discuterai con il tuo

partner.

partner.

This means you need to speak to both the examiner and your partner in part four.

Ciò significa che devi parlare sia con l'esaminatore che con il tuo partner nella parte quattro.

The questions will be on a similar topic to part three.

Le domande riguarderanno un argomento simile alla terza parte. La

Part four lasts around three minutes.

quarta parte dura circa tre minuti.

For example, if the topic in part three was connected to travel, you might hear questions

Ad esempio, se l'argomento nella terza parte fosse collegato ai viaggi, potresti sentire domande

like: ‘Do you prefer to travel with friends or alone?’

del tipo: "Preferisci viaggiare con gli amici o da solo?" "

‘What can people learn from travelling to different countries?’

Cosa possono imparare le persone viaggiando in paesi diversi?" "

‘What do you like doing when you go on holiday?’

Cosa ti piace fare quando vai in vacanza?”

Think: how could you answer these questions?

Pensa: come potresti rispondere a queste domande?

Here’s a sample answer for the first question: ‘I prefer to travel with friends.

Ecco un esempio di risposta alla prima domanda: "Preferisco viaggiare con gli amici".

It’s more interesting.’

È più interessante.’

What do you think?

Cosa ne pensi?

Good answer?

Buona risposta?

It’s not terrible, but it could be better.

Non è terribile, ma potrebbe essere migliore.

This answer is just two short sentences, and it doesn’t have many ideas.

Questa risposta è solo due brevi frasi e non ha molte idee.

First, try to join your ideas together using words like ‘but’, ‘although’ or ‘because’.

Innanzitutto, prova a unire le tue idee usando parole come "ma", "sebbene" o "perché".

For example: ‘I prefer to travel with friends, because it’s more interesting.’

Ad esempio: "Preferisco viaggiare con gli amici, perché è più interessante".

Next, try to use more specific vocabulary.

Successivamente, prova a utilizzare un vocabolario più specifico.

‘Interesting’ is very general.

"Interessante" è molto generico.

For example: ‘I prefer to travel with friends, because it’s more sociable.’

Ad esempio: "Preferisco viaggiare con gli amici, perché è più socievole".

Then, try to add more ideas to your answer, like this: ‘I prefer to travel with friends,

Quindi, prova ad aggiungere più idee alla tua risposta, come questa: "Preferisco viaggiare con gli amici,

because it’s more sociable, plus you always have people to talk to and hang out with.’

perché è più socievole, in più hai sempre persone con cui parlate e uscite insieme.”

Remember these three points: join your ideas together, use specific vocabulary, and add

Ricorda questi tre punti: unisci le tue idee , usa un vocabolario specifico e aggiungi

ideas to your answer.

idee alla tua risposta.

In this way, you can make your answers stronger!

In questo modo, puoi rendere più forti le tue risposte!

Like in part three, you should ask your partner for their opinions.

Come nella terza parte, dovresti chiedere al tuo partner le sue opinioni.

The examiner will ask questions in part four.

L'esaminatore farà domande nella parte quattro.

However, you should also talk to your partner.

Tuttavia, dovresti anche parlare con il tuo partner.

So, at the end of your answer, you can ask your partner a question like ‘How about

Quindi, alla fine della tua risposta, puoi porre al tuo partner una domanda come "E

you?’ or ‘Do you agree?’

tu?" o "Sei d'accordo?"

Also, react to what your partner says.

Inoltre, reagisci a ciò che dice il tuo partner.

For example, imagine your partner says ‘People can learn a lot from travelling to different

Ad esempio, immagina che il tuo partner dica "Le persone possono imparare molto viaggiando in

countries.

paesi diversi".

For example, they can see how things like culture, food and architecture are different

Ad esempio, possono vedere come cose come la cultura, il cibo e l'architettura sono diverse

around the world.’

in tutto il mondo.'

How could you react to this?

Come potresti reagire a questo?

First of all, you could agree or disagree.

Prima di tutto, potresti essere d'accordo o in disaccordo.

For example, you could say, ‘Yes, I think so, too’ or ‘I’m not sure I agree with

Ad esempio, potresti dire "Sì, lo penso anch'io" o "Non sono sicuro di essere d'accordo con

you.’

te".

Even better, try to add your own ideas.

Ancora meglio, prova ad aggiungere le tue idee.

For example: ‘Yes, I think so, too.

Ad esempio: "Sì, lo penso anch'io".

Also, people can learn about different traditions, for example how festivals are celebrated.’

Inoltre, le persone possono conoscere diverse tradizioni, ad esempio come vengono celebrate le feste.’

Or, ‘I’m not sure I agree with you.

Oppure, ‘Non sono sicuro di essere d’accordo con te.

Travelling is a great experience, but I think you can learn about other countries’ culture,

Viaggiare è una grande esperienza, ma penso che tu possa conoscere la cultura, il

food and so on even if you don’t go there.’

cibo e così via di altri paesi anche se non ci vai.’

Let’s try another one.

Proviamone un altro.

Imagine that your partner says: ‘When I’m on holiday, I just like lying on the beach

Immagina che il tuo partner dica: "Quando sono in vacanza, mi piace stare sdraiato sulla spiaggia

and doing nothing all day.’

e non fare niente tutto il giorno".

How could you respond to this?

Come potresti rispondere a questo?

Try to make two or three sentences.

Prova a fare due o tre frasi.

Say if you have the same opinion, or not, and add your own ideas.

Dì se hai la stessa opinione o meno e aggiungi le tue idee. Metti

Pause the video and say your response aloud.

in pausa il video e pronuncia la tua risposta ad alta voce.

Could you do it?

Potresti farlo?

There are many possible answers.

Ci sono molte possibili risposte.

Let’s look at two.

Diamo un'occhiata a due.

You could say ‘I’m the same way.

Potresti dire "Sono allo stesso modo". Il

My work’s really busy, so when I’m on holiday, I just want to relax and forget about

mio lavoro è molto impegnativo, quindi quando sono in vacanza, voglio solo rilassarmi e dimenticare

the stress of daily life.’

lo stress della vita quotidiana.'

Or, you could say ‘I guess I’m quite different to you.

Oppure potresti dire: 'Immagino di essere molto diverso da te.

I love active holidays, so I enjoy things like hiking, rafting, cycling, and so on.

Amo le vacanze attive, quindi mi piacciono cose come l'escursionismo, il rafting, il ciclismo e così via.

If I stayed on the beach all day, I’d get really bored.’

Se restassi in spiaggia tutto il giorno, mi annoierei davvero.’

In general, in part four, try to add reasons, details and examples to your answers.

In generale, nella quarta parte, prova ad aggiungere ragioni, dettagli ed esempi alle tue risposte.

This will let you use a wider range of grammar and vocabulary, which improves your score!

Ciò ti consentirà di utilizzare una gamma più ampia di grammatica e vocabolario, il che migliora il tuo punteggio!

Let’s put these ideas together.

Mettiamo insieme queste idee.

For each question the examiner asks, you should do one of two things.

Per ogni domanda posta dall'esaminatore, dovresti fare una delle due cose.

First, you can give your answer, then ask your partner for their opinion.

Per prima cosa puoi dare la tua risposta, quindi chiedere al tuo partner la sua opinione.

You can also continue the discussion by reacting to what your partner says.

Puoi anche continuare la discussione reagendo a ciò che dice il tuo partner.

Or, you can let your partner speak, and then react to what they say.

Oppure puoi lasciare parlare il tuo partner e poi reagire a ciò che dice.

A good idea would be to take turns, so that you answer one question first, and then your

Una buona idea sarebbe quella di fare a turno, in modo da rispondere prima a una domanda e poi il tuo

partner speaks first for the next question.

partner parlerà per primo per la domanda successiva.

It’s better in part four if you and your partner can control the discussion, rather

È meglio nella parte quattro se tu e il tuo partner potete controllare la discussione, piuttosto

than waiting for the examiner to speak.

che aspettare che parli l'esaminatore.

The examiner might stop you if you speak for too long or go off-topic, but that’s not

L'esaminatore potrebbe fermarti se parli troppo a lungo o vai fuori tema, ma non è

a problem.

un problema.

That’s it.

Questo è tutto.

Good luck if you have a B1 Preliminary speaking exam soon!

Buona fortuna se hai presto un esame di conversazione preliminare B1 !

Thanks for watching!

Grazie per la visione!

See you next time!

Arrivederci alla prossima!