How to Use The - Articles in English Grammar

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Oxford Online English


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.

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Hi, I’m Justin.
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Salut, je suis Justin.
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Welcome to Oxford Online English!
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Bienvenue sur Oxford Online English !
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In this lesson, you can learn about using the.
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Dans cette leçon, vous apprendrez à utiliser le.
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What language do you speak?
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2330
Quelle langue parlez-vous?
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If your language has a word like the, then the isn’t too difficult.
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Si votre langue a un mot comme le, alors le n'est pas trop difficile.
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There are some small differences, but you don’t have to think about it too much.
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Il y a quelques petites différences, mais il ne faut pas trop y penser.
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However, if you speak a language which doesn’t have a word like the, then learning how to
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Cependant, si vous parlez une langue qui n'a pas de mot comme le, alors apprendre à
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use the is a nightmare!
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utiliser le est un cauchemar !
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This lesson is made more for people whose native language doesn’t have a word like
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Cette leçon est davantage destinée aux personnes dont la langue maternelle n'a pas de mot comme
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the, although we hope that speakers of all languages will find it helpful.
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le, bien que nous espérons que les locuteurs de toutes les langues la trouveront utile.
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Learning about articles and the is the only grammar topic I’ve seen which regularly
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En savoir plus sur les articles et le est le seul sujet de grammaire que j'ai vu qui met régulièrement les
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makes students angry.
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étudiants en colère.
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Any time I have to teach someone about articles, I know they’re going to go through an angry
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Chaque fois que je dois enseigner à quelqu'un des articles, je sais qu'il va passer par une
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stage.
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phase de colère.
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Why is this?
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Pourquoi est-ce?
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It’s because there are hundreds of rules about using the.
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C'est parce qu'il existe des centaines de règles d'utilisation.
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Every rule has exceptions (of course, it’s English!)
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Chaque règle a des exceptions (bien sûr, c'est l' anglais !)
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Sometimes, the rules overlap and you don’t know which one to use.
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Parfois, les règles se chevauchent et vous ne savez pas laquelle utiliser.
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We’re not going to try to cover all of the rules in this class.
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Nous n'allons pas essayer de couvrir toutes les règles de cette classe.
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If you really want a headache, you can find a grammar book and try to read and learn all
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Si vous voulez vraiment avoir mal à la tête, vous pouvez trouver un livre de grammaire et essayer de tous les lire et de les
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of them.
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apprendre.
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Instead of giving you rules which you can read in a grammar book, we’re going to give
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Au lieu de vous donner des règles que vous pourrez lire dans une grammaire, nous allons vous donner
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you some practical tips that we’ve used with students and which work.
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quelques conseils pratiques que nous avons utilisés avec des élèves et qui fonctionnent.
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You’ll see six tips and one simple technique you can use in your written English.
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Vous verrez six conseils et une technique simple que vous pouvez utiliser dans votre anglais écrit.
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These tips and tricks are easy to remember and use; you won’t need to study for hours
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Ces trucs et astuces sont faciles à retenir et à utiliser. vous n'aurez pas besoin d'étudier pendant des heures
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or memorise lots of complex rules.
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ou de mémoriser de nombreuses règles complexes.
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Watch the video to the end, and you can start using these ideas today.
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Regardez la vidéo jusqu'à la fin et vous pourrez commencer à utiliser ces idées dès aujourd'hui.
01:41
Let’s start with a general question: what does the mean?
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Commençons par une question générale : qu'est-ce que cela signifie ?
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Have you ever thought about this?
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Avez-vous déjà pensé à cela?
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What does the mean?
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Qu'est-ce que ça veut dire ?
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What does it do?
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Qu'est ce que ça fait?
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If I say to you:
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Si je vous dis :
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Show me the book.
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Montrez-moi le livre.
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What does the mean?
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Qu'est-ce que ça veut dire ?
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Why do I say the book and not a book?
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Pourquoi est-ce que je dis le livre et pas un livre ?
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The in this sentence shows that you—the listener—know which book I’m talking about.
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Le dans cette phrase montre que vous - l' auditeur - savez de quel livre je parle.
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It shows that I’m talking about a specific book, and I know you know which one I mean.
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Cela montre que je parle d'un livre spécifique, et je sais que vous savez de quel livre je parle.
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That’s what the means: it shows that you’re talking about something specific.
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C'est ce que signifie : cela montre que vous parlez de quelque chose de spécifique.
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You can think of the as a ‘pointing’ word, like this or that.
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Vous pouvez considérer le comme un mot « pointant », comme ceci ou cela.
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When you use the before a noun, you’re ‘pointing’ to a specific thing and saying, ‘that one’.
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Lorsque vous utilisez le devant un nom, vous "pointez" vers une chose spécifique et dites "celle-là".
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So that’s the basic meaning of the.
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C'est donc le sens fondamental de la.
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Keep this in mind, because it’s useful to remember these basic points if things get
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Gardez cela à l'esprit, car il est utile de se souvenir de ces points de base si les choses deviennent
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confusing.
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confuses.
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Let’s see how you can use these ideas.
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Voyons comment vous pouvez utiliser ces idées.
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Let’s start with some examples:
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Commençons par quelques exemples :
02:53
Can you open the window, please?
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pouvez-vous ouvrir la fenêtre, s'il vous plaît ?
02:57
Is that the woman you were telling me about?
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C'est la femme dont tu me parlais ?
03:00
The Taj Mahal is really worth going to see.
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Le Taj Mahal vaut vraiment le détour.
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When you look at these sentences, they look completely different, right?
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Quand vous regardez ces phrases, elles ont l'air complètement différentes, n'est-ce pas ?
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But there is a connection.
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Mais il y a un lien.
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Can you see the connection?
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Pouvez-vous voir la connexion?
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Think about why you use the in these sentences.
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Réfléchissez à la raison pour laquelle vous utilisez le dans ces phrases.
03:18
If I’m talking to you, in all of these three situations, you know which one I mean.
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Si je vous parle, dans chacune de ces trois situations, vous savez laquelle je veux dire.
03:24
For example, if you say, Can you open the window, please, then we’re in the same room,
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Par exemple, si vous dites, Pouvez-vous ouvrir la fenêtre, s'il vous plaît, alors nous sommes dans la même pièce,
03:30
and it will be obvious which window you mean.
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et il sera évident de quelle fenêtre vous parlez.
03:33
Sure, there are many windows in the world, but if we’re in the same room, then we know
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Bien sûr, il existe de nombreuses fenêtres dans le monde, mais si nous sommes dans la même pièce, nous savons de
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which window you’re talking about.
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quelle fenêtre vous parlez.
03:41
You can see the same idea in these sentences:
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3031
Vous pouvez voir la même idée dans ces phrases :
03:44
Where’s the bathroom?
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Où est la salle de bain ?
03:47
I’m going to the shop.
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Je vais à la boutique.
03:51
In both of these cases, we use the because it’s obvious which one you mean.
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Dans ces deux cas, nous utilisons le car il est évident de savoir lequel vous voulez dire.
03:56
If you’re at someone’s house, and you ask, Where’s the bathroom, we know which
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Si vous êtes chez quelqu'un et que vous demandez, Où est la salle de bain, nous savons de quelle
04:00
bathroom you mean: the bathroom in the house where you are/
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salle de bain vous parlez : la salle de bain dans la maison où vous êtes/
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If you say, I’m going to the shop, again you mean that whoever you’re talking to
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Si vous dites, je vais au magasin, encore une fois vous voulez dire que qui que vous soyez à
04:09
will understand which shop you mean.
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qui vous parlez comprendra de quel magasin vous parlez.
04:12
Probably, you mean the local shop—one you go to often.
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Vous voulez probablement dire le magasin local, celui où vous allez souvent.
04:15
Let’s look at our second sentence.
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Regardons notre deuxième phrase.
04:18
If I ask you, Is that the woman you were telling me about, you know who I mean.
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Si je vous demande, est-ce la femme dont vous me parliez, vous savez de qui je parle.
04:24
But here, the reason is different.
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2270
Mais ici, la raison est différente.
04:26
You know who I mean because we were talking about her before.
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Tu sais de qui je parle parce qu'on parlait d'elle avant.
04:30
You were telling me about her.
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2110
Tu me parlais d'elle.
04:32
So, this is our second idea.
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272570
3610
Donc, c'est notre deuxième idée.
04:36
You can use the if the person you’re talking to will remember which one you mean.
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5729
Vous pouvez utiliser le si la personne à qui vous parlez se souviendra de laquelle vous parlez.
04:41
Here are a couple more examples of this:
73
281909
2961
En voici quelques exemples supplémentaires :
04:44
What did you think of the film?
74
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2130
qu'avez-vous pensé du film ?
04:47
Do you remember the hotel we stayed at in Berlin?
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287000
3240
Vous souvenez-vous de l'hôtel où nous avons séjourné à Berlin ?
04:50
In both of these examples, you’re referring to some kind of shared experience.
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4840
Dans ces deux exemples, vous faites référence à une sorte d'expérience partagée.
04:55
What did you think of the film?
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295080
1820
Qu'avez vous pensé du film?
04:56
--> Why do you use the?
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296900
3390
--> Pourquoi utilisez-vous le ?
05:00
Because you’re either talking about a film we saw together, or a film we’ve talked
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3550
Parce que vous parlez soit d'un film que nous avons vu ensemble, soit d'un film dont nous avons déjà
05:03
about before.
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303840
1340
parlé.
05:05
Either way, when you ask this, you use the because the person you’re talking to will
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305180
4930
Quoi qu'il en soit, lorsque vous demandez cela, vous utilisez le car la personne à qui vous parlez
05:10
know which film you mean.
82
310110
2860
saura de quel film vous parlez.
05:12
Do you remember the hotel we stayed at in Berlin?
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312970
4100
Vous souvenez-vous de l'hôtel où nous avons séjourné à Berlin ?
05:17
--> We both stayed at the same hotel, so you know which hotel I mean.
84
317070
4450
--> Nous avons tous les deux séjourné dans le même hôtel, donc vous savez de quel hôtel je parle.
05:21
Okay, let’s come back to our third original sentence.
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321520
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Bon, revenons à notre troisième phrase originale.
05:25
If you say, The Taj Mahal is really worth going to see, why do you use the?
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325940
7660
Si vous dites que le Taj Mahal vaut vraiment le détour , pourquoi utilisez-vous le ?
05:33
It’s because there’s only one Taj Mahal.
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333600
2940
C'est parce qu'il n'y a qu'un seul Taj Mahal.
05:36
We know which one you mean, because there’s only one!
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336540
4140
Nous savons de quoi vous parlez, car il n'y en a qu'un !
05:40
Let’s see some more examples of this idea:
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340680
3120
Voyons d'autres exemples de cette idée :
05:43
The moon is so beautiful tonight!
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343800
2640
la lune est si belle ce soir !
05:46
It was the happiest day of my life.
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346440
3249
Ce fut le plus beau jour de ma vie.
05:49
In both of these examples, you use the because you’re talking about one of something.
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349689
5760
Dans ces deux exemples, vous utilisez le parce que vous parlez de quelque chose.
05:55
The person you’re talking to will know which one you mean, because the thing you’re talking
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355449
4101
La personne à qui vous parlez saura de laquelle vous parlez, car la chose dont vous
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about is unique.
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359550
1839
parlez est unique.
06:01
The Earth only has one moon, so we say the moon.
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361389
4710
La Terre n'a qu'une seule lune, on dit donc la lune.
06:06
You can have many happy days in your life, but only one can be the happiest, so you say
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366099
5040
Vous pouvez avoir de nombreux jours heureux dans votre vie, mais un seul peut être le plus heureux, alors vous dites
06:11
the happiest day of my life.
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371139
2500
le jour le plus heureux de ma vie.
06:13
So, you’ve seen three important ideas about using the in this section:
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373639
6030
Ainsi, vous avez vu trois idées importantes sur l' utilisation du dans cette section :
06:19
Use the for things around you, where it’s obvious which thing you mean.
99
379669
5430
Utilisez le pour les choses autour de vous, où il est évident de savoir de quoi vous parlez.
06:25
Use the to refer to shared experiences—things you’ve talked about before or done together.
100
385099
6701
Utilisez le pour faire référence à des expériences partagées, des choses dont vous avez déjà parlé ou faites ensemble.
06:31
Use the when something is unique.
101
391800
3630
Utilisez le quand quelque chose est unique.
06:35
These are practical, general ideas which will help you to use the correctly in English.
102
395430
5190
Ce sont des idées pratiques et générales qui vous aideront à utiliser correctement le en anglais.
06:40
Next, let’s look at another simple rule that can help you.
103
400620
7340
Ensuite, regardons une autre règle simple qui peut vous aider.
06:47
Here’s a good rule you can use, especially in your written English.
104
407960
4660
Voici une bonne règle que vous pouvez utiliser, en particulier dans votre anglais écrit.
06:52
If a noun is singular and countable, it needs some kind of determiner.
105
412620
4789
Si un nom est singulier et dénombrable, il a besoin d' une sorte de déterminant.
06:57
A singular, countable noun can’t stand by itself.
106
417409
4350
Un nom singulier et dénombrable ne peut pas se suffire à lui-même.
07:01
Okay, this isn’t specifically about using the, because a determiner could be something
107
421759
5511
D'accord, il ne s'agit pas spécifiquement d'utiliser le, car un déterminant pourrait être
07:07
else, maybe a or this or that, or something else.
108
427270
5079
autre chose, peut-être un ou ceci ou cela, ou autre chose.
07:12
But, it’s often helpful if you’re trying to decide whether to use the or not.
109
432349
6220
Mais, c'est souvent utile si vous essayez de décider d'utiliser ou non.
07:18
Let’s look at an example:
110
438569
3380
Prenons un exemple : le
07:21
Manager told us more about plan for New Year’s party.
111
441949
4830
directeur nous en a dit plus sur le plan pour la fête du Nouvel An.
07:26
Maybe you can already see that this sentence doesn’t look right.
112
446779
3681
Peut-être voyez-vous déjà que cette phrase ne semble pas correcte.
07:30
Let’s apply our rule.
113
450460
2090
Appliquons notre règle.
07:32
Can you remember it?
114
452550
1979
Pouvez-vous vous en souvenir?
07:34
If a noun is singular and countable, then it needs some kind of determiner, like the,
115
454529
6341
Si un nom est singulier et dénombrable, alors il a besoin d'une sorte de déterminant, comme le,
07:40
a, this, that, and so on.
116
460870
3880
un, ceci, cela, etc.
07:44
So, look at our sentence.
117
464750
2319
Alors, regardez notre phrase.
07:47
How many nouns are there?
118
467069
2630
Combien y a-t-il de noms ?
07:49
The first noun is manager.
119
469699
2580
Le premier nom est gestionnaire.
07:52
Is this singular?
120
472279
1670
Est-ce singulier ?
07:53
Yes.
121
473949
1000
Oui.
07:54
Is it countable?
122
474949
1310
Est-ce comptable ?
07:56
Let’s see: one manager, two managers, three managers…
123
476259
4931
Voyons : un manager, deux managers, trois managers…
08:01
Yes, it’s countable.
124
481190
1640
Oui, c'est dénombrable.
08:02
So, it needs a determiner.
125
482830
2430
Donc, il a besoin d'un déterminant.
08:05
It can’t stand by itself.
126
485260
2140
Il ne peut pas tenir debout tout seul.
08:07
Probably, whoever says this sentence knows which manager they’re talking about.
127
487400
5310
Probablement, celui qui prononce cette phrase sait de quel manager il parle.
08:12
That means we can use the.
128
492710
2599
Cela signifie que nous pouvons utiliser le.
08:15
What about plan?
129
495309
1420
Qu'en est-il du régime ?
08:16
Is it singular?
130
496729
1310
Est-il singulier ?
08:18
Is it countable?
131
498040
2060
Est-ce comptable ?
08:20
Yes, and yes, so again, it can’t stay like it is.
132
500100
5560
Oui, et oui, encore une fois, ça ne peut pas rester comme ça.
08:25
Here, we say that the manager told us more.
133
505660
3279
Ici, on dit que le responsable nous en a dit plus.
08:28
That means you already knew something about this plan.
134
508939
3850
Cela signifie que vous saviez déjà quelque chose sur ce plan.
08:32
That means you can use the.
135
512789
1821
Cela signifie que vous pouvez utiliser le.
08:34
You know which plan the manager is talking about.
136
514610
3640
Vous savez de quel plan parle le manager .
08:38
What about New Year’s party?
137
518250
2440
Qu'en est-il de la fête du Nouvel An ?
08:40
Is it singular?
138
520690
2000
Est-il singulier ?
08:42
Is it countable?
139
522690
1730
Est-ce comptable ?
08:44
Yes, and yes.
140
524420
1900
Oui et oui.
08:46
So, you need something.
141
526320
2100
Donc, vous avez besoin de quelque chose.
08:48
How many New Year’s parties can there be each year?
142
528420
2890
Combien de fêtes du Nouvel An peut-il y avoir chaque année ?
08:51
I mean, technically, you could have more than one.
143
531310
3980
Je veux dire, techniquement, vous pourriez en avoir plus d' un.
08:55
But generally, one company will just have one New Year’s party.
144
535290
4320
Mais généralement, une entreprise n'organisera qu'une seule fête du Nouvel An.
08:59
If there’s just one, then you know which one the manager’s talking about.
145
539610
4430
S'il n'y en a qu'un, alors vous savez de quoi parle le manager.
09:04
So again, you can use the.
146
544040
2990
Donc, encore une fois, vous pouvez utiliser le.
09:07
The manager told us more about the plan for the New Year's party.
147
547030
3860
Le directeur nous en dit plus sur le plan pour la fête du Nouvel An.
09:10
Let’s do one more example:
148
550890
3749
Prenons un autre exemple : le
09:14
Government should do more to help elderly people.
149
554639
4601
gouvernement devrait faire plus pour aider les personnes âgées.
09:19
Think about this sentence.
150
559240
1570
Réfléchissez à cette phrase.
09:20
Where are the nouns?
151
560810
1370
Où sont les noms ?
09:22
Do they need determiners or articles?
152
562180
2840
Ont-ils besoin de déterminants ou d'articles ?
09:25
Let’s use our test.
153
565020
1900
Utilisons notre test.
09:26
The first noun is government.
154
566930
2310
Le premier nom est gouvernement.
09:29
Is it singular?
155
569240
1600
Est-il singulier ?
09:30
Yes.
156
570840
1500
Oui.
09:32
Is it countable?
157
572350
1720
Est-ce comptable ?
09:34
One government, two governments…
158
574070
2110
Un gouvernement, deux gouvernements…
09:36
Yes, it is.
159
576180
1500
Oui, ça l'est.
09:37
So it needs a determiner.
160
577680
2820
Il a donc besoin d'un déterminant.
09:40
Should we use the, or something else?
161
580500
3930
Devrions-nous utiliser le ou autre chose ?
09:44
There are many governments in the world, but whenever you talk about the government, you
162
584430
4510
Il existe de nombreux gouvernements dans le monde, mais chaque fois que vous parlez du gouvernement, vous voulez
09:48
mean ‘the government in your country.’
163
588940
2360
dire « le gouvernement de votre pays ».
09:51
So, it’s clear which government you mean.
164
591300
4599
Il est donc clair de quel gouvernement vous parlez.
09:55
That means you can use the: There’s one more noun: elderly people.
165
595899
6841
Cela signifie que vous pouvez utiliser le : Il y a un autre nom : personnes âgées.
10:02
Is it singular?
166
602740
1440
Est-il singulier ?
10:04
No.
167
604180
1000
Non.
10:05
So, it doesn’t need a determiner.
168
605180
2290
Donc, il n'a pas besoin d'un déterminant.
10:07
It can stand by itself.
169
607470
1890
Il peut tenir debout tout seul.
10:09
However, just because it doesn’t need one doesn’t mean it shouldn’t have one.
170
609360
4919
Cependant, ce n'est pas parce qu'il n'en a pas besoin qu'il ne devrait pas en avoir.
10:14
You still need to think: should you say the elderly people?
171
614279
4641
Encore faut-il réfléchir : faut-il dire les personnes âgées ?
10:18
Here, you’re talking about elderly people in general.
172
618920
4640
Ici, vous parlez des personnes âgées en général.
10:23
When you talk about things in general, you don’t use the.
173
623560
3620
Quand vous parlez de choses en général, vous n'utilisez pas le.
10:27
So the sentence is now correct.
174
627180
2180
La phrase est donc maintenant correcte.
10:29
The government should do more to help elderly people.
175
629360
3590
Le gouvernement devrait faire plus pour aider les personnes âgées.
10:32
The test that you’ve seen in this section isn’t a magic spell.
176
632950
3480
Le test que vous avez vu dans cette section n'est pas un sortilège magique.
10:36
You still need to think about where to use the or not.
177
636430
3480
Vous devez encore réfléchir à l'endroit où utiliser le ou non.
10:39
However, it’s simple and it does help.
178
639910
4100
Cependant, c'est simple et ça aide.
10:44
Use this in your written English and you will make fewer mistakes with the.
179
644010
4710
Utilisez ceci dans votre anglais écrit et vous ferez moins d'erreurs avec le.
10:48
Trust me—we’ve seen this work for many students.
180
648720
3979
Croyez-moi, nous avons vu ce travail pour de nombreux étudiants.
10:52
Okay, so now you’ve seen some simple but important ideas to help you decide when to
181
652699
4901
Bon, alors maintenant vous avez vu quelques idées simples mais importantes pour vous aider à décider quand
10:57
use the.
182
657600
1260
utiliser le.
10:58
But, part of using the correctly is knowing when not to use the.
183
658860
4789
Mais, une partie de l'utilisation correcte du est de savoir quand ne pas utiliser le.
11:03
So, let’s talk about that!
184
663649
5550
Alors, parlons-en !
11:09
We just mentioned one case where you shouldn’t use the.
185
669199
3121
Nous venons de mentionner un cas où vous ne devriez pas utiliser le.
11:12
Do you remember?
186
672320
1620
Vous souvenez-vous?
11:13
Don’t use the if you’re talking about things in general.
187
673940
4620
N'utilisez pas le si vous parlez de choses en général.
11:18
For example:
188
678560
1930
Par exemple :
11:20
Greek food is both healthy and tasty.
189
680490
4450
la cuisine grecque est à la fois saine et savoureuse.
11:24
--> You’re talking about all Greek food, in general.
190
684940
4000
--> Vous parlez de toute la nourriture grecque, en général.
11:28
I hate shopping for clothes.
191
688940
2920
Je déteste acheter des vêtements.
11:31
--> I hate shopping for all clothes, all the time.
192
691860
2870
--> Je déteste acheter tous les vêtements, tout le temps.
11:34
I’m not talking about some specific clothes.
193
694730
4580
Je ne parle pas de certains vêtements spécifiques.
11:39
Football is more popular than basketball in most countries.
194
699310
3800
Le football est plus populaire que le basket-ball dans la plupart des pays.
11:43
--> Again, everything here is general.
195
703110
2279
--> Encore une fois, tout ici est général.
11:45
You’re talking about football in general, basketball in general, and countries in general.
196
705389
5351
Vous parlez de football en général, de basket en général et de pays en général.
11:50
Nothing is specific here.
197
710740
3159
Rien n'est spécifique ici.
11:53
So that’s your first important rule.
198
713899
2420
C'est donc votre première règle importante.
11:56
Don’t use the if you’re talking about things in general.
199
716319
4431
N'utilisez pas le si vous parlez de choses en général.
12:00
This is a really solid rule.
200
720750
2569
C'est une règle vraiment solide.
12:03
It works well, so you should definitely remember it.
201
723319
3531
Cela fonctionne bien, vous devez donc absolument vous en souvenir.
12:06
There’s another useful point here: don’t use the with most names.
202
726850
6450
Il y a un autre point utile ici : n'utilisez pas the avec la plupart des noms.
12:13
When we say ‘names’, we mean nouns that you’d write with a capital letter.
203
733300
5729
Lorsque nous disons «noms», nous entendons des noms que vous écririez avec une majuscule.
12:19
This works most of the time.
204
739029
2011
Cela fonctionne la plupart du temps.
12:21
There are a lot of exceptions, but if you remember, ‘don’t use the with names’,
205
741040
5289
Il y a beaucoup d'exceptions, mais si vous vous souvenez, "n'utilisez pas les noms avec",
12:26
you’ll be right more often than not.
206
746329
3291
vous aurez raison le plus souvent.
12:29
Obviously, if you know the detailed rules, then that’s better.
207
749620
5230
Évidemment, si vous connaissez les règles détaillées , c'est mieux.
12:34
However, if you’re in a situation where you don’t know whether to use the or not,
208
754850
5370
Cependant, si vous êtes dans une situation où vous ne savez pas si vous devez utiliser ou non
12:40
then use this rule.
209
760220
1130
, utilisez cette règle.
12:41
It works most of the time.
210
761350
2210
Cela fonctionne la plupart du temps.
12:43
So, this means: don’t use the with people’s names:
211
763560
4589
Donc, cela signifie : n'utilisez pas le nom des personnes :
12:48
I met Jamie.
212
768149
1951
j'ai rencontré Jamie.
12:50
Don’t use the with names of cities or countries:
213
770100
3909
N'utilisez pas les noms de villes ou de pays :
12:54
Stockholm is the capital of Sweden.
214
774009
3890
Stockholm est la capitale de la Suède.
12:57
Don’t use the with names of streets or other city features:
215
777899
4291
N'utilisez pas le avec des noms de rues ou d'autres caractéristiques de la ville :
13:02
Queen’s Park is near Broad Street.
216
782190
3730
Queen's Park est près de Broad Street.
13:05
Don’t use the with the names of schools, companies, universities or other institutions:
217
785920
7039
N'utilisez pas les noms d'écoles, d' entreprises, d'universités ou d'autres institutions :
13:12
Bill Gates dropped out of Harvard to start Microsoft.
218
792959
5211
Bill Gates a quitté Harvard pour créer Microsoft.
13:18
I know what some of you are thinking…
219
798170
2940
Je sais ce que certains d'entre vous pensent…
13:21
What about The United States?
220
801110
2669
Et les États-Unis ?
13:23
What about the Hilton?
221
803779
2050
Et le Hilton ?
13:25
What about…?
222
805829
1091
Qu'en est-il de…?
13:26
Yes, of course there are exceptions.
223
806920
3260
Oui bien sûr il y a des exceptions.
13:30
There are exceptions to everything!
224
810180
1920
Il y a des exceptions à tout !
13:32
That’s not the point.
225
812100
3130
Ce n'est pas le propos.
13:35
Remember what we’re trying to do here: this is a simple trick that you can carry in your
226
815230
4780
Rappelez-vous ce que nous essayons de faire ici : c'est une astuce simple que vous pouvez garder dans votre
13:40
head and which is easy to use.
227
820010
2230
tête et qui est facile à utiliser.
13:42
It will work most of the time.
228
822240
2269
Cela fonctionnera la plupart du temps.
13:44
There’s one more simple tip here: don’t use the with another determiner.
229
824509
5751
Il y a une autre astuce simple ici : n'utilisez pas le avec un autre déterminant.
13:50
Determiners include this, that, these, those, possessive adjectives like my, your, his,
230
830260
9340
Les déterminants incluent ceci, cela, ceux-ci, ceux-ci, des adjectifs possessifs comme mon, votre, son
13:59
or her as well as quantifiers like many, much, a lot of, each, every, and so on.
231
839600
9560
ou elle ainsi que des quantificateurs comme beaucoup, beaucoup , beaucoup de, chacun, tous, etc.
14:09
So you can’t use the in examples like:
232
849160
2011
Vous ne pouvez donc pas utiliser le dans des exemples tels que :
14:11
I like this one more than that one.
233
851171
4569
J'aime celui-ci plus que celui-là.
14:15
Is this your bag or is it hers?
234
855740
3060
C'est ton sac ou c'est le sien ?
14:18
I want to spend lots of time with every person here.
235
858800
4050
Je veux passer beaucoup de temps avec chaque personne ici.
14:22
Okay, quick review:
236
862850
3210
Bon, petit rappel :
14:26
- Don’t use the if you’re talking about things in general.
237
866060
4170
- N'utilisez pas le si vous parlez de choses en général.
14:30
- Don’t use the with most names (but remember there are many exceptions to this).
238
870230
6839
- N'utilisez pas le avec la plupart des noms (mais rappelez-vous qu'il existe de nombreuses exceptions à cela).
14:37
- Don’t use the with another determiner.
239
877069
4051
- Ne pas utiliser le avec un autre déterminant.
14:41
From this lesson, you’ve got six rules: three rules about when to use the, and three
240
881120
5340
À partir de cette leçon, vous avez six règles : trois règles sur le moment d'utiliser le et trois
14:46
rules about when not to use the.
241
886480
3840
règles sur le moment de ne pas utiliser le.
14:50
You also saw a simple test to check if a noun needs an article or not: is the noun singular?
242
890340
6520
Vous avez également vu un test simple pour vérifier si un nom a besoin d'un article ou non : le nom est-il singulier ?
14:56
Is it countable?
243
896860
2240
Est-ce comptable ?
14:59
If yes and yes, it needs a determiner, possibly the.
244
899110
4899
Si oui et oui, il faut un déterminant, éventuellement le.
15:04
If you find it difficult to use the correctly, take these six rules and this test, and try
245
904009
5471
Si vous trouvez qu'il est difficile d'utiliser correctement le, prenez ces six règles et ce test, et essayez de les
15:09
using them.
246
909480
1849
utiliser.
15:11
We hope these tips are simple enough that you can remember them and start using them
247
911329
4081
Nous espérons que ces conseils sont suffisamment simples pour que vous puissiez vous en souvenir et commencer à les utiliser
15:15
right now.
248
915410
1060
dès maintenant.
15:16
If you do, you will use the more accurately, and you will make fewer mistakes.
249
916470
5349
Si vous le faites, vous utiliserez le plus précisément et vous ferez moins d'erreurs.
15:21
Remember, these tips have helped many of our students, and they can help you, too!
250
921819
5411
N'oubliez pas que ces conseils ont aidé bon nombre de nos étudiants et qu'ils peuvent vous aider aussi !
15:27
Also, if you want more practice, check out the full version of this lesson on our website:
251
927230
4919
De plus, si vous voulez plus de pratique, consultez la version complète de cette leçon sur notre site Web :
15:32
Oxford Online English dot com.
252
932149
2271
Oxford Online English dot com.
15:34
There’s also a quiz to help you practice using the.
253
934420
3460
Il y a aussi un quiz pour vous aider à vous exercer à utiliser le.
15:37
Thanks for watching!
254
937880
1120
Merci d'avoir regardé!
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