IELTS Speaking Exam - How to Do Part One of the IELTS Speaking Exam

Hi, I’m Oli.

hola soy oli

Welcome to Oxford Online English.

Bienvenido a Oxford Online English.

In this lesson, you can learn about the IELTS speaking exam.

En esta lección, puede obtener información sobre el examen de expresión oral IELTS.

The IELTS speaking test has three parts.

El examen de expresión oral IELTS consta de tres partes.

In this class, you can learn about part one of the speaking exam in more detail, and how

En esta clase, puede obtener más información sobre la primera parte del examen oral y

to improve your score.

cómo mejorar su puntaje.

First, let’s review what happens in part one of the IELTS speaking test.

Primero, repasemos lo que sucede en la primera parte del examen de expresión oral IELTS.

After you introduce yourself, the examiner will ask you some simple questions about one

Después de presentarse, el examinador le hará algunas preguntas sencillas sobre uno

or two topics.

o dos temas.

Some common topics are: where you live, your job, your family, your free time, food, sports,

Algunos temas comunes son: dónde vives, tu trabajo, tu familia, tu tiempo libre, la comida, los deportes

and other simple things like this.

y otras cosas simples como esta.

Section one of the IELTS speaking test lasts four-five minutes.

La primera sección del examen de expresión oral de IELTS dura entre cuatro y cinco minutos.

The examiner reads questions from a script, so it’s not a discussion—it's just question

El examinador lee las preguntas de un guión, por lo que no es una discusión, es solo una pregunta

and answer.

y una respuesta.

In this video, we’ll look at some sample IELTS speaking test questions and answers,

En este video, veremos algunos ejemplos de preguntas y respuestas del examen de expresión oral de IELTS,

and see what makes a good answer.

y veremos qué es una buena respuesta.

Part one: The First Questions in IELTS Speaking

Primera parte: Las primeras preguntas en IELTS Speaking

At the beginning of the exam, the examiner will ask you some basic questions:

Al comienzo del examen, el examinador te hará algunas preguntas básicas:

What’s your name?

¿Cómo te llamas?

Where are you from?

¿Dónde estás?

Can I see some identification, please?

¿Puedo ver alguna identificación, por favor?

These are easy questions, and they are the same in every IELTS exam.

Estas son preguntas fáciles y son las mismas en todos los exámenes IELTS.

Use the start of the exam to get comfortable.

Use el comienzo del examen para sentirse cómodo.

You might be nervous at the beginning of your IELTS speaking test.

Es posible que esté nervioso al comienzo de su examen de expresión oral IELTS.

This is normal, but you need to try to relax.

Esto es normal, pero debes tratar de relajarte.

If you’re more relaxed, you’ll speak better.

Si estás más relajado, hablarás mejor.

So what can you do?

¿Entonces que puedes hacer?

Answer the examiner in full sentences.

Responda al examinador en oraciones completas.

Don’t say, “Berlin,” say,

No digas "Berlín", di

"I’m from Berlin."

"Soy de Berlín".

Don’t say, “Andrew,” say,

No digas “Andrew”, di

"My name's Andrew Gray."

“Mi nombre es Andrew Gray”.

Speak in a clear, confident voice.

Hable con una voz clara y segura.

Make eye contact with the examiner.

Haz contacto visual con el examinador.

Making a strong start will help you to feel more in control.

Comenzar con fuerza le ayudará a sentirse más en control.

This will help you to feel more confident speaking English in the exam.

Esto te ayudará a sentirte más seguro hablando inglés en el examen.

Part two: Speaking Fluently and Clearly

Segunda parte: hablar con fluidez y claridad

After the opening questions, the examiner will ask you questions about one of the simple

Después de las preguntas iniciales, el examinador le hará preguntas sobre uno de los

topics we saw earlier.

temas sencillos que vimos anteriormente.

Let’s start with a simple question:

Comencemos con una pregunta simple:

"Describe your hometown."

"Describe tu ciudad natal".

We’re going to look at three different answers.

Vamos a ver tres respuestas diferentes.

In this section, you can see how you can speak more fluently and clearly.

En esta sección, puede ver cómo puede hablar con más fluidez y claridad.

Ready?

¿Listo?

Answer number one:

Respuesta número uno:

"I come from Moscow.

"Vengo de Moscú.

It’s a big city."

Es una ciudad grande".

What do you think?

¿Qué piensas?

Is this a good answer?

¿Esta es una buena respuesta?

No, it isn’t.

No, no lo es.

It’s too short, and there aren’t any details.

Es demasiado corto y no hay detalles.

To get a score of 6 or 7 in IELTS, you need to speak at length.

Para obtener un puntaje de 6 o 7 en IELTS, debe hablar largo y tendido.

You also need to use a wide range of vocabulary, grammar and pronunciation features.

También necesita utilizar una amplia gama de funciones de vocabulario, gramática y pronunciación.

If you give a very short answer, you can’t do any of these things.

Si das una respuesta muy corta, no puedes hacer ninguna de estas cosas.

Remember: every question is a chance to show the examiner what you can do in English!

Recuerda: ¡cada pregunta es una oportunidad para mostrarle al examinador lo que puedes hacer en inglés!

Let’s try again!

¡Intentemoslo de nuevo!

Answer number two:

Respuesta número dos:

"I’m from Moscow.

"Soy de Moscú.

As you may know, Moscow is the capital of Russia.

Como sabrás, Moscú es la capital de Rusia.

I’m really proud of my city and I miss it when I’m not there.

Estoy muy orgulloso de mi ciudad y la extraño cuando no estoy allí.

In my neighbourhood, there are many cafes and parks where I like to hang out with friends

En mi barrio, hay muchos cafés y parques donde me gusta pasar el rato con amigos

in the evening."

por la noche".

What about this one?

¿Qué hay de este?

It’s better, right?

Es mejor, ¿verdad?

It’s longer and it has lots of details.

Es más largo y tiene muchos detalles.

However, this answer isn’t really answering the question.

Sin embargo, esta respuesta no responde realmente a la pregunta.

The answer talks about how you feel about your hometown, and what you like doing there.

La respuesta habla de cómo te sientes acerca de tu ciudad natal y qué te gusta hacer allí.

The question asks you to describe your hometown, not say how you feel about it.

La pregunta le pide que describa su ciudad natal, no que diga cómo se siente al respecto.

This is a common problem.

Este es un problema común.

Many IELTS students know that they need to give longer answers, but it’s also important

Muchos estudiantes de IELTS saben que necesitan dar respuestas más largas, pero también es

to stay on topic.

importante permanecer en el tema.

You do need to develop your ideas.

Necesitas desarrollar tus ideas.

You do need to add details to your answers, but you also need to answer the question which

Debe agregar detalles a sus respuestas, pero también debe responder la pregunta que

the examiner asked.

hizo el examinador.

You can’t just talk about whatever comes into your head!

¡No puedes simplemente hablar de lo que se te ocurra!

OK, let’s look at answer number three:

Bien, veamos la respuesta número tres:

"I come from Moscow.

"Vengo de Moscú.

It’s a very large city, and also the capital, so it’s very busy and crowded.

Es una ciudad muy grande, y también la capital, por lo que está muy concurrida y abarrotada.

It’s the kind of place where people always seem to be in a hurry.

Es el tipo de lugar donde la gente siempre parece estar apurada.

The centre has a lot of historical buildings and monuments, while out of the centre there

El centro tiene muchos edificios y monumentos históricos, mientras que fuera del centro

are mostly just residential areas."

hay principalmente áreas residenciales".

This is the best answer.

Esta es la mejor respuesta.

It’s clear, detailed, and on-topic.

Es claro, detallado y centrado en el tema.

Remember that you can pause the video and review the answers if you want.

Recuerda que puedes pausar el video y revisar las respuestas si quieres.

Part three: Using Vocabulary Effectively in Your Answers

Tercera parte: Uso efectivo del vocabulario en sus respuestas

Let’s look at another question:

Veamos otra pregunta:

"Describe your home."

"Describe tu hogar".

This time, we’ll look at two sample answers.

Esta vez, veremos dos ejemplos de respuestas.

Think about how the candidates use vocabulary, and which candidate does a better job.

Piense en cómo los candidatos usan el vocabulario y qué candidato hace un mejor trabajo.

Answer number one:

Respuesta número uno:

"I live in an apartment in a big building.

"Vivo en un apartamento en un edificio grande.

My apartment has four rooms.

Mi apartamento tiene cuatro habitaciones.

There is a bedroom, a living room, and a kitchen.

Hay un dormitorio, una sala de estar y una cocina.

The fourth room is a…

La cuarta habitación es un...

Um…

Um...

I forgot the word in English."

Olvidé la palabra en inglés".

Answer number two:

Respuesta número dos:

"I live in a mid-sized apartment in a tower block.

"Vivo en un apartamento de tamaño mediano en una torre.

It has four rooms in total, with a tiny bedroom, an open-plan living room, and a dining area,

Tiene cuatro habitaciones en total, con un dormitorio pequeño, una sala de estar de planta abierta, un comedor

and a kitchen.

y una cocina.

Then there’s a…

Luego hay un...

What’s the word?

¿Cuál es la palabra?

Like an office, where I do some work or studying sometimes."

Como una oficina, donde a veces trabajo o estudio .

Which answer do you think is better?

¿Qué respuesta crees que es mejor?

I hope it was obvious: the second answer is much better.

Espero que haya sido obvio: la segunda respuesta es mucho mejor.

What makes this answer better?

¿Qué hace que esta respuesta sea mejor?

The use of vocabulary is much better in the second answer.

El uso del vocabulario es mucho mejor en la segunda respuesta.

The first candidate lives in a big building.

El primer candidato vive en un edificio grande.

The second lives in a tower block.

El segundo vive en una torre.

This is much more specific.

Esto es mucho más específico.

The second candidate also uses a lot of adjectives, like mid-sized, tiny or open-plan, while the

El segundo candidato también usa muchos adjetivos, como mediano, pequeño o diáfano, mientras que el

first candidate doesn’t add any description.

primer candidato no agrega ninguna descripción.

Using a variety of vocabulary can make your answer clearer and more descriptive.

El uso de una variedad de vocabulario puede hacer que su respuesta sea más clara y más descriptiva.

This helps your score.

Esto ayuda a su puntuación.

Both candidates forget a word, but the second candidate deals with it much better.

Ambos candidatos olvidan una palabra, pero el segundo candidato lo maneja mucho mejor.

The first candidate just gives up and says “I don’t know the word” while the second

El primer candidato simplemente se da por vencido y dice "No sé la palabra", mientras que el segundo

candidate finds a way to explain the word and explain the meaning.

candidato encuentra una manera de explicar la palabra y explicar el significado.

You don’t need a perfect vocabulary to get a good score in the IELTS exam.

No necesitas un vocabulario perfecto para obtener una buena puntuación en el examen IELTS.

If you don’t know a word, don’t panic, and don’t give up.

Si no sabes una palabra, no entres en pánico y no te rindas.

Try to find other words or phrases which have a similar meaning.

Trate de encontrar otras palabras o frases que tengan un significado similar.

When preparing for your IELTS exam, think about the topics which can appear in part

Cuando te prepares para tu examen IELTS, piensa en los temas que pueden aparecer en la primera

one.

parte.

Learn some more advanced or interesting vocabulary you could use for each topic.

Aprende un vocabulario más avanzado o interesante que podrías usar para cada tema.

For example, learn and practice ten words to describe your home, ten words to describe

Por ejemplo, aprenda y practique diez palabras para describir su hogar, diez palabras para describir

your hometown, ten words to talk about your hobbies, and so on.

su ciudad natal, diez palabras para hablar sobre sus pasatiempos, etc.

Part four: Improving Your Grammar Score in Part One of the IELTS Speaking Exam

Cuarta parte: Mejorar tu puntaje de gramática en la primera parte del examen de expresión oral IELTS

Let’s look at our third sample question:

Veamos nuestra tercera pregunta de muestra:

"What do you like doing in your free time?"

"¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?"

We’ll look at three sample answers.

Veremos tres ejemplos de respuestas.

This time, we’re going to focus on grammar.

Esta vez, nos vamos a centrar en la gramática.

Think about how these candidates use grammar.

Piense en cómo estos candidatos usan la gramática.

Answer number one:

Respuesta número uno:

"I have a lot of different hobbies.

"Tengo muchos pasatiempos diferentes.

What I do depends on my mood.

Lo que hago depende de mi estado de ánimo.

For example, if I’m feeling energetic, I like to play basketball or go jogging.

Por ejemplo, si me siento con energía, me gusta jugar al baloncesto o salir a correr.

If I want to relax, I read a book or cook something.

Si quiero relajarme, leo un libro". o cocinar algo.

I find cooking very relaxing."

Cocinar me resulta muy relajante".

What do you think?

¿Qué piensas?

Good answer?

¿Buena respuesta?

Yes, it is.

Sí, lo es.

It's very good.

Es muy bueno.

It’s clear, and the candidate has mixed shorter and longer sentences.

Está claro, y el candidato ha mezclado oraciones más cortas y más largas.

There aren’t any grammar mistakes.

No hay errores gramaticales.

It’s a really good answer.

Es una muy buena respuesta.

However, most IELTS candidates can’t use grammar perfectly, and make mistakes when

Sin embargo, la mayoría de los candidatos de IELTS no pueden usar la gramática a la perfección y cometen errores

they speak.

cuando hablan.

Let’s look at two more answers which might be more realistic for you if you’re planning

Veamos dos respuestas más que podrían ser más realistas para ti si

to take IELTS in the near future.

planeas rendir el IELTS en un futuro cercano.

So, answer number two:

Entonces, respuesta número dos:

"I have lot of hobbies.

"Tengo muchos pasatiempos.

I’m doing different things depending on what’s my mood.

Hago diferentes cosas dependiendo de cuál sea mi estado de ánimo.

For example, if I am very energy, I will play basketball or go to jogging.

Por ejemplo, si tengo mucha energía, jugaré al baloncesto o saldré a correr.

If I want to relaxation, I read some books or cook something.

Si quiero relajarme, leer algunos libros o cocinar algo.

Cooking is relaxing to me."

Cocinar me relaja".

Answer number three:

Respuesta número tres:

"I have many hobbies.

"Tengo muchos pasatiempos.

Sometimes I play basketball or go jogging.

A veces juego baloncesto o salgo a correr.

Sometimes I read or cook.

A veces leo o cocino.

Cooking is relaxing."

Cocinar es relajante".

Remember, we’re focusing on grammar.

Recuerda, nos estamos enfocando en la gramática.

Which answer do you think is better?

¿Qué respuesta crees que es mejor?

It might surprise you that answer number two is better than number three, even though there

Puede que te sorprenda que la respuesta número dos sea mejor que la número tres, aunque

are many, many grammar mistakes in the second answer.

hay muchos, muchos errores gramaticales en la segunda respuesta.

In the third answer, there are no grammar mistakes.

En la tercera respuesta, no hay errores gramaticales.

What’s going on?

¿Que esta pasando?

How can an answer with lots of mistakes be better than an answer with no mistakes?

¿Cómo puede una respuesta con muchos errores ser mejor que una respuesta sin errores?

First of all, the second candidate at least tries to use more complex sentences.

En primer lugar, el segundo candidato al menos trata de usar oraciones más complejas.

The third candidate uses very short, simple sentences.

El tercer candidato usa oraciones muy cortas y simples .

This is an interesting point: in IELTS, trying and failing, or partly succeeding, is better

Este es un punto interesante: en IELTS, intentar y fallar, o tener éxito en parte, es mejor

than not trying at all.

que no intentarlo en absoluto.

The third candidate is trying to stay safe, by only using grammar which he/she knows,

El tercer candidato está tratando de mantenerse a salvo, utilizando solo la gramática que conoce,

but this is not the best idea.

pero esta no es la mejor idea.

Secondly, the second answer is clear.

En segundo lugar, la segunda respuesta es clara.

There are lots of grammar mistakes, but the mistakes don’t make it difficult to understand.

Hay muchos errores gramaticales, pero los errores no dificultan la comprensión.

This is another important point: in the IELTS exam, mistakes which don’t affect your meaning

Este es otro punto importante: en el examen IELTS, los errores que no afectan tu significado

are not such a big problem.

no son un problema tan grande.

I should say now, this is only true if you are aiming for a score of 6.0 to 7.0.

Debería decir ahora que esto solo es cierto si su objetivo es obtener una puntuación de 6,0 a 7,0.

If you need to get 7.5 or higher, then you need to speak accurately, without grammar

Si necesita obtener 7.5 o más, entonces debe hablar con precisión, sin

mistakes, like the first candidate.

errores gramaticales, como el primer candidato.

However, this is not true for many IELTS students, especially students I meet.

Sin embargo, esto no es cierto para muchos estudiantes de IELTS, especialmente para los estudiantes que conozco.

Most people need a score in the 6.0-7.0 range.

La mayoría de las personas necesitan una puntuación en el rango de 6,0 a 7,0.

If this is what you need, you don’t need perfect grammar, just like you don’t need

Si esto es lo que necesitas, no necesitas una gramática perfecta, al igual que no necesitas

perfect vocabulary.

un vocabulario perfecto.

You need to use what you know to communicate clearly.

Necesita usar lo que sabe para comunicarse claramente.

That’s much more important.

Eso es mucho más importante.

So, if you know that your grammar is not perfect, it’s better to try to speak fluently and

Entonces, si sabes que tu gramática no es perfecta , es mejor que intentes hablar con fluidez y

express yourself clearly.

expresarte con claridad.

You can still get a good score in the IELTS speaking test.

Todavía puedes obtener una buena puntuación en el examen de expresión oral IELTS.

Part five: Review

Quinta parte: repaso

Let’s go over what we’ve talked about today.

Repasemos lo que hemos hablado hoy.

To get a higher score in part one of the IELTS speaking test, you need to:

Para obtener una puntuación más alta en la primera parte de la prueba de expresión oral de IELTS, debe:

Give longer, more detailed answers without going off-topic.

Dar respuestas más largas y detalladas sin salirse del tema.

You need to use a range of vocabulary to make your answers more descriptive.

Necesita usar una variedad de vocabulario para que sus respuestas sean más descriptivas.

You need to find a way to express yourself even if you don’t know a word.

Necesitas encontrar una manera de expresarte incluso si no sabes una palabra.

You need to try to use some longer, more grammatically complex sentences even if you make some mistakes.

Debe intentar usar algunas oraciones más largas y gramaticalmente más complejas, incluso si comete algunos errores.

Think about the questions we looked at today:

Piense en las preguntas que vimos hoy:

"Describe your hometown."

"Describe tu ciudad natal".

"Describe your home."

"Describa su casa".

"What do you do in your free time?"

"¿Qué haces en tu tiempo libre?"

Think about how you could answer these questions in the IELTS exam.

Piensa en cómo podrías responder estas preguntas en el examen IELTS.

What details could you add?

¿Qué detalles podrías agregar?

What vocabulary could you use?

¿Qué vocabulario podrías usar?

If you want, you can leave your answers in the video comments, and we’ll give you feedback.

Si quieres, puedes dejar tus respuestas en los comentarios del video y te daremos tu opinión.

That’s the end of the lesson.

Ese es el final de la lección.

Thanks very much for watching!

¡Muchas gracias por mirar!

I really hope it was useful for you..

Realmente espero que te haya sido útil.

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Puedes ver más de nuestras lecciones gratuitas en nuestro sitio web: Oxford Online English punto com.

But that's all for today.

Pero eso es todo por hoy.

Thanks again.

Gracias de nuevo.

See you next time!

¡Hasta la próxima!