Improve Your Pronunciation: The Short ‘i’ in English

Hi. I'm Rebecca from engVid. If you would like to improve your accent in

Cześć. Jestem Rebecca z engVid. Jeśli chcesz poprawić swój akcent w

English, this is an important lesson for you. Why? Because, today, we're going to

języku angielskim, jest to ważna lekcja dla Ciebie. Dlaczego? Ponieważ dzisiaj

look at how to pronounce the short "i" sound correctly in English. This is

przyjrzymy się, jak poprawnie wymawiać krótkie „i” w języku angielskim. Jest to

always a challenge for many English speakers, especially if you are a

zawsze wyzwanie dla wielu osób mówiących po angielsku, zwłaszcza jeśli mówisz po

Russian speaker, a Spanish speaker, or a Hebrew speaker. But many other people

rosyjsku, hiszpańsku lub hebrajsku. Ale wiele innych osób

also have a bit of a challenge with this sound. Why? Because this sound doesn't

również ma trochę problemów z tym dźwiękiem. Dlaczego? Ponieważ ten dźwięk nie

exist in many different languages, or it might be pronounced a little bit

istnieje w wielu różnych językach lub może być wymawiany trochę

differently. So, let's look at how to master this sound, which appears in

inaczej. Przyjrzyjmy się więc, jak opanować ten dźwięk, który pojawia się w

thousands of words in English, and also lots of everyday common words, like:

tysiącach słów w języku angielskim, a także w wielu codziennych, powszechnych słowach, takich jak:

"is" and "it". Okay? So, let's get started.

„is” i „it”. Dobra? Więc zacznijmy.

So, the short "i" sound should be pronounced like this: "ih". Say it after

Tak więc krótki dźwięk „i” należy wymawiać w następujący sposób: „ih”. Powiedz to za

me: "ih". What did you notice? It's very short; it almost isn't there — it's that

mną: „ih”. Co zauważyłeś? jest bardzo krótki; prawie go tam nie ma - jest taki

short. So, the correct way, again: "ih". The wrong way, which many people do say

krótki. A więc, poprawna droga, znowu: „ih”. Niewłaściwym sposobem, o którym mówi wiele osób,

is to make it long, like this: "ee". That's a different sound; that exists —

jest wydłużenie go, na przykład: „ee”. To inny dźwięk; który istnieje —

that is a long "e" sound in English, and we have it, but it's not the short "i"

jest to długi dźwięk „e” w języku angielskim i mamy go, ale nie jest to krótki dźwięk „i”

sound. So, let's listen to the difference: "ih", "ee". Okay? Quite a

. Posłuchajmy więc różnicy: „ih”, „ee”. Dobra? Całkiem

difference. This is, what? Short, quick; this is long. All right? So, your goal

różnica. Co to jest? Krótkie, szybkie; to jest długie. W porządku? Więc twoim celem

is to keep the short "i" sound, what? Short. Okay. So, let's look at a few

jest zachowanie krótkiego „i”, co? Krótki. Dobra. Przyjrzyjmy się więc kilku

simple words in which we have this short "i" sound. You can say them after me:

prostym słowom, w których występuje ten krótki dźwięk „i”. Możesz powiedzieć je po mnie:

"bit", "lit", "mill", "bill", "bid", "rid", "miss", "kiss". Okay? You see

"bit", "lit", "młyn", "rachunek", "licytuj", " pozbądź się", "tęsknię", "pocałuj". Dobra? Widzisz

that short "i"? It's really short. Okay. Now, why is this so important? It's not

to krótkie „i”? Jest naprawdę krótki. Dobra. Dlaczego to takie ważne? To nie

just because you want to improve your accent; it's because if you don't say it

tylko dlatego, że chcesz poprawić swój akcent; to dlatego, że jeśli nie powiesz tego

correctly, and if you say it like that long "e", what will happen is that

poprawnie i powiesz to tak długie „e”, to co się stanie, to

there's going to be some confusion in the eyes of the person who is listening

będzie trochę zamieszania w oczach osoby, która cię słucha

to you. Why? Because, sometimes, when you mispronounce it, it's going to

. Dlaczego? Ponieważ czasami, gdy źle je wymówisz, spowoduje to

create a grammar mistake; sometimes when you mispronounce it, it might make a

błąd gramatyczny; czasami, gdy źle je wymówisz, może to spowodować

vocabulary mistake; and sometimes it's just going to cause confusion and people

błąd słownictwa; a czasami spowoduje to po prostu zamieszanie i ludzie

are not going to understand you, even though you are actually using the

cię nie zrozumieją, mimo że faktycznie używasz

correct words, but just with the accent issue.

właściwych słów, ale tylko z problemem akcentu.

So, let's look at what happens there. Okay? So, let's look at these pairs of

Przyjrzyjmy się zatem, co się tam dzieje. Dobra? Przyjrzyjmy się więc

words for a second. "This" — you can repeat it after me. "This" and "these".

przez chwilę tym parom słów. „To” — możesz to powtórzyć za mną. „To” i „te”.

That's the second one. Okay? "This" is the one we're working on. This is what

To drugie. Dobra? „Ten” to ten, nad którym pracujemy. Oto, co

happens, here, if you make the mistake. But nevertheless, what happened? "This"

się tutaj dzieje, jeśli popełnisz błąd. Ale mimo to, co się stało? „To”

is a word, and "these" is also a word. But if you want to say this sentence,

to słowo, a „te” to także słowo. Ale jeśli chcesz powiedzieć to zdanie

and you mispronounce it, it will sound like a grammar mistake. So, first, let's

i źle je wymówisz, zabrzmi to jak błąd gramatyczny. Więc najpierw

say it correctly: "This box is big." Again: "This box is big." But if you

powiedzmy to poprawnie: „To pudełko jest duże”. Znowu: „To pudełko jest duże”. Ale jeśli

didn't say: "This"; and instead of "This", you said: "These box is big" —

nie powiedziałeś: „To”; a zamiast „To” powiedziałeś: „Te pudełko jest duże” —

now, "these" is plural; "this" is singular, so now it sounds like you

teraz „te” to liczba mnoga; „to” jest w liczbie pojedynczej, więc brzmi to tak, jakbyś

don't know your grammar. Okay? So, we don't want to make that mistake. Let's

nie znał swojej gramatyki. Dobra? Dlatego nie chcemy popełnić tego błędu.

look at another pair: "sit" and "seat". Let's try the example the correct way.

Spójrzmy na inną parę: „siad” i „siedzieć”. Wypróbujmy przykład we właściwy sposób.

"Please sit down." Okay? If you didn't say: "sit" properly, it might sound

"Proszę usiąść." Dobra? Jeśli nie powiesz poprawnie: „usiądź”, może to zabrzmieć

like: "Please seat down." That doesn't... That's a vocabulary mistake.

jak: „Usiądź, proszę”. To nie... To błąd słownictwa.

Okay? Let's try one more: "live", "leave". Okay? This is the short "i"

Dobra? Spróbujmy jeszcze jednego: „na żywo”, „odejdź”. Dobra? To jest krótki dźwięk „i”

sound. So, for example, if you ask someone a very common question: "Where

. Na przykład, jeśli zadasz komuś bardzo częste pytanie: „Gdzie

do you live? Where do you live?" but if you don't pronounce it properly, it will

mieszkasz? Gdzie mieszkasz?” ale jeśli nie wymówisz go poprawnie,

sound like: "Where do you leave?" And where, leave? Doesn't make sense. Okay?

zabrzmi to jak: „Gdzie wyjeżdżasz?” A gdzie, odejść? To nie ma sensu. Dobra?

So, sometimes what might be happening is that, actually, you do know your English

Tak więc czasami może się zdarzyć, że tak naprawdę znasz dobrze swój angielski

well, and you're using the right words, but just because of the accent — it's

i używasz właściwych słów, ale tylko z powodu akcentu —

causing a little bit of confusion. And by the end of this lesson, you're going

powoduje to trochę zamieszania. A pod koniec tej lekcji

to get rid of thousands of mistakes, just by working on this short "i".

pozbędziesz się tysięcy błędów, po prostu pracując nad tym krótkim „i”. Aby

So, to improve your pronunciation, we need to train your ear and your mouth.

więc poprawić wymowę, musimy ćwiczyć ucho i usta.

So, in this part of the lesson, that's exactly what we're going to do. Now, in

Tak więc w tej części lekcji właśnie to zrobimy. Teraz, w

the first part, we will focus on training your ear for listening. So,

pierwszej części, skupimy się na szkoleniu ucha do słuchania. A więc

what we'll do is this: I'm going to say one of these words. On this side, we

zrobimy tak: powiem jedno z tych słów. Po tej stronie

have the short "i" word; and on this side, we have the long "e" word. And I'm

mamy krótkie słowo „i”; a po tej stronie mamy długie słowo na „e”. A ja

going to say either this one or this one. Then you listen and tell me which

powiem albo ten, albo ten. Potem posłuchaj mnie i powiedz, co

one you think I said, and then I will tell you whether you're right or not.

myślisz, że powiedziałem, a wtedy powiem ci, czy masz rację, czy nie.

Okay? All right. So, are you ready? We're going to do the first one. I'm

Dobra? W porządku. Więc jesteś gotowy? Zrobimy pierwszy.

going to say one of them. "Eat". So, which word did I say? The first word, or

Powiem jedno z nich. "Jeść". Więc, które słowo powiedziałem? Pierwsze słowo, czy

the second word? The short "i" or the long "e"? This time, I said: "eat" — I

drugie słowo? Krótkie „i” czy długie „e”? Tym razem powiedziałem: „jeść” —

said the long "e". Did you get that? Okay. Let's try the... the second one.

powiedziałem długie „e”. Dostałeś to? Dobra. Spróbujmy... tego drugiego.

"Sick." Which one did I say: short "i" or long "e"? I said: "sick" — short "i".

"Chory." Który powiedziałem: krótkie „i” czy długie „e”? Powiedziałem: „chory” — krótkie „i”.

Okay? Good. Let's go to number three: "chip". Which one did I say? I said the

Dobra? Dobry. Przejdźmy do punktu trzeciego: „chip”. Który powiedziałem? Powiedziałem

short "i": "chip"; not this one. Okay? Let's go to number four: "he's". Which

krótkie „i”: „chip”; nie ten. Dobra? Przejdźmy do punktu czwartego: „on jest”.

one did I say? This time I said the long "e": "He's". This one would have been:

Który powiedziałem? Tym razem powiedziałem długie „e”: „On”. Ten byłby:

"his", but I said: "he's". Okay? Pay attention to that. Next, number five.

„jego”, ale powiedziałem: „on jest”. Dobra? Zwróć na to uwagę. Dalej numer pięć. O

Which one am I saying? "Tim". Okay? This time I said the short "i": "Tim". All

którym mówię? „Tym”. Dobra? Tym razem powiedziałem krótkie „i”: „Tim”. W

right? So, right now you were just training your ear to realize that there

porządku? Tak więc w tej chwili po prostu ćwiczyłeś swoje ucho, aby zdać sobie sprawę, że

is a difference, and to hear it. This will help you when you're listening to

istnieje różnica i usłyszeć ją. Pomoże ci to również wtedy, gdy słuchasz, jak

other people talking as well, because you will understand which word they're

rozmawiają inne osoby, ponieważ zrozumiesz, które słowo

actually saying. All right? So, it's not only for your accent and your

faktycznie wypowiadają. W porządku? Tak więc nie chodzi tylko o akcent i

pronunciation, but also for your overall understanding. Now, that was the

wymowę, ale także o ogólne zrozumienie. To była

listening section.

sekcja odsłuchowa.

Now we'll start working on your speaking. Okay? On the speaking section.

Teraz zaczniemy pracować nad twoją mową. Dobra? W części mówionej.

We'll go first with some words; then on the next board, we'll do some sentences

Zaczniemy od kilku słów; potem na następnej planszy zrobimy kilka zdań

and questions. Okay. So, all you have to do here is just repeat after me, and try

i pytań. Dobra. Więc wszystko, co musisz tutaj zrobić, to po prostu powtarzać za mną i spróbować

to match your pronunciation to mine. Okay? Again, the goal is to keep this

dopasować swoją wymowę do mojej. Dobra? Ponownie, celem jest zachowanie tego

short "i" sound, what? Short, quick. With this sound, we don't smile. Okay?

krótkiego „i”, co? Krótko, szybko. Przy tym dźwięku nie uśmiechamy się. Dobra? Po

We're just kind of saying it really fast. Okay? Let's start. The first pair:

prostu mówimy to bardzo szybko. Dobra? Zaczynajmy. Pierwsza para:

"ink", "think". Good. "It", "wit". Good. "Ill", "will". Good. "Is", "his".

„atrament”, „pomyśl”. Dobry. „To”, „dowcip”. Dobry. "Niechęć". Dobry. "Jest jego".

Excellent. And "print", "sprint". Very good. Okay? You're getting it. And if

Doskonały. I „drukuj”, „sprint”. Bardzo dobry. Dobra? Dostajesz to. A jeśli

you find that your mouth is trying to, like, stretch it — bring it back. Okay?

okaże się, że twoje usta próbują je rozciągnąć - przywróć je. Dobra?

Just make it nice and short. Now let's try again with some sentences and

Tylko niech będzie ładnie i krótko. Teraz spróbujmy ponownie z kilkoma zdaniami i

questions.

pytaniami. Jak

So, as you can see, even making these small adjustments to your pronunciation

więc widzisz, nawet wprowadzenie tych drobnych zmian w wymowie

can make a big improvement in your English. And that's the concept of an

może znacznie poprawić Twój angielski. I to jest koncepcja

entire online course that I have actually, called: "Correct Your English

całego kursu online, który tak naprawdę nazywam: „Popraw błędy w języku angielskim

Errors in Ten Minutes a Day". There, we make small changes to make a big

w dziesięć minut dziennie”. Tam wprowadzamy małe zmiany, aby zrobić dużą

difference. But, there, we also cover grammar, vocabulary, and pronunciation,

różnicę. Ale tam też omawiamy gramatykę, słownictwo, wymowę

and more. Okay? If you're interested, check it in the lesson description. Now,

i nie tylko. Dobra? Jeśli jesteś zainteresowany, sprawdź to w opisie lekcji. A teraz

let's continue. So, here we have some sentences. We're going to read each one,

kontynuujmy. Mamy więc kilka zdań. Przeczytamy każdy z nich,

and you can repeat it after me and listen for the difference. "It's a

a ty możesz powtórzyć to za mną i posłuchać różnicy. „To

winner.", "It's a weiner." A "weiner" is a hot dog. "Winner", "weiner". Okay?

zwycięzca”, „To weiner”. „Weiner” to hot dog. „Zwycięzca”, „weiner”. Dobra?

Now, in the beginning, I was exaggerating the sound a little bit more

Na początku trochę wyolbrzymiałem dźwięk,

just so you could get used to hearing it. Now we're going to say it a little

żebyście mogli się do niego przyzwyczaić. Teraz powiemy to trochę

more naturally — the way you might hear native speakers actually speaking. So,

bardziej naturalnie — tak, jak można usłyszeć native speakerów. Więc

the difference might not be as pronounced. Okay? But there is still a

różnica może nie być tak wyraźna. Dobra? Ale wciąż jest

difference.

różnica.

Let's go to number two: "Listen to this." Good. "Listen to these."

Przejdźmy do punktu drugiego: „Posłuchaj tego”. Dobry. „Posłuchaj tych”.

Excellent. So, we have: "this", "these". Okay? Good. Now, actually, even though

Doskonały. Mamy więc: „to”, „tamto”. Dobra? Dobry. Właściwie, mimo że

we talked about "this" and "these", if you were saying this — the short "i" is

rozmawialiśmy o „tym” i „tym”, jeśli mówiłeś to – krótkie „i” jest

also here: "Listen". Not: "Leesen", but: "Lihsen". "Listen to this.", "Listen to

również tutaj: „Słuchaj”. Nie: „Leesen”, ale: „Lihsen”. „Posłuchaj tego”, „Posłuchaj

these." Right? Good. Number three: "This is the list.", "This is the least." The

tego”. Prawidłowy? Dobry. Numer trzy: „To jest lista”, „To jest najmniej”.

"least" means the smallest amount. Okay? "List", "least". Okay? And, again, it

„Najmniej” oznacza najmniejszą ilość. Dobra? „Lista”, „najmniej”. Dobra? I znowu,

was also in this word. You see, those short "i"? The short "i's" are

było to również w tym słowie. Widzisz, te krótkie „i”? Krótkie „i” są

everywhere. Look: "this" — short "i", "is" — short "i", "list" — short "i".

wszędzie. Spójrz: „to” — krótkie „i”, „ jest” — krótkie „i”, „lista” — krótkie „i”.

Three of the four words in this sentence are short "i" words. All right? So, you

Trzy z czterech słów w tym zdaniu to krótkie słowa „i”. W porządku? Możesz więc

can see what a difference it can make once you master this sound. Now let's do

zobaczyć, jaką różnicę może to zrobić, gdy opanujesz ten dźwięk. Teraz zróbmy

some questions. Number four: "Did you fill the glass?" The next one: "Did you

kilka pytań. Numer cztery: „Czy napełniłeś szklankę?” Następne: „

feel the glass?" Good. "Fill", "feel". Good. And you also had it, here, in the

Czułeś szkło?” Dobry. "Wypełnić uczucia". Dobry. I miałeś to również tutaj, w

word "Did". Number five: "What's the cost of living?" Good. "What's the cost

słowie „Zrobiłem”. Numer pięć: „Jakie są koszty utrzymania?” Dobry. „Jaki jest koszt

of leaving?" Yes. "Living", "leaving". Excellent. Number six: "When did you

wyjazdu?” Tak. „Życie”, „odchodzenie”. Doskonały. Numer szósty: „Kiedy się

slip?" "Slip" means fall. Okay? Or: "When did you sleep?" So, we had:

poślizgnąłeś?” „Poślizg” oznacza upadek. Dobra? Lub: „Kiedy spałeś?” Mieliśmy więc:

"slip", "sleep". Okay?

„poślizg”, „spanie”. Dobra?

So, I hope you've enjoyed this lesson. I hope you can hear the difference.

Mam więc nadzieję, że podobała ci się ta lekcja. Mam nadzieję, że słyszysz różnicę.

Something that you can do is actually go back, look at some of these words, write

Coś, co możesz zrobić, to cofnąć się, spojrzeć na niektóre z tych słów, zapisać

them down, and then — if you have someone else there who's also learning

je, a następnie — jeśli masz kogoś, kto również uczy się

English — you can play this game where you're saying one of the words, and

angielskiego — możesz zagrać w tę grę, w której wypowiadasz jedno ze słów, i

they're writing down what they think you're saying. I used to do this in

zapisują to, co myślą, że mówisz. Robiłem to na

class, and it was a lot of fun with my students because they think they're

lekcjach i było to zabawne dla moich uczniów, ponieważ myśleli, że

saying the right thing, and then they say it to somebody else from another

mówią właściwe rzeczy, a potem mówią to komuś innemu z innego

country and that person thinks they're saying the other word. So, it's really a

kraju, a ta osoba myśli, że mówi coś innego słowo. Więc to naprawdę

fun game. Try it out. It'll help you to master this and have a little bit of

fajna gra. Wypróbuj to. Pomoże ci to opanować i trochę się

laughter along the way. Okay? Because staying happy is very important when

pośmiać po drodze. Dobra? Ponieważ bycie szczęśliwym jest bardzo ważne, kiedy się

we're learning. All right. So, what can you do next? There is no quiz on this

uczymy. W porządku. Więc co możesz zrobić dalej? Nie ma quizu na ten temat,

because this is a pronunciation lesson, but as I said, you could do a quiz with

ponieważ jest to lekcja wymowy, ale jak powiedziałem, możesz zrobić quiz ze

your friends. All right. And don't forget to subscribe and ring the bell.

swoimi przyjaciółmi. W porządku. I nie zapomnij zasubskrybować i zadzwonić.

All right? Thanks very much, and all the best with your English.

W porządku? Dziękuję bardzo i życzę wszystkiego najlepszego z Twoim angielskim.