English Pronunciation Hack: The Missing S

383,209 views ・ 2023-01-05

Learn English with Rebecca


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Hi. I'm Rebecca from engVid, and this is a pronunciation hack lesson with the missing
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CIAO. Sono Rebecca di engVid, e questa è una lezione di hacking della pronuncia con la
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"s". Okay? Now, first of all, what's a hack? A hack is a shortcut, a way for you to learn
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"s" mancante. Va bene? Ora, prima di tutto, cos'è un hack? Un hack è una scorciatoia, un modo per imparare
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something faster and achieve your goals sooner. Okay? And the missing "s" is something that
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qualcosa più velocemente e raggiungere prima i tuoi obiettivi. Va bene? E la "s" mancante è qualcosa che ho
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I have realized from teaching English to executives and international students for over 30 years,
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realizzato insegnando inglese a dirigenti e studenti internazionali per oltre 30 anni,
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I have realized that lots of times my clients and my students are actually saying... They
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mi sono reso conto che molte volte i miei clienti e i miei studenti in realtà dicono...
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think they're saying the right thing, but it doesn't sound like that. And as a result,
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Pensano di dire il cosa giusta, ma non suona così. E di conseguenza,
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what happens? They get lower grades, they don't sound as impressive, they don't sound
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cosa succede? Ottengono voti inferiori, non suonano così bene, non suonano
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correct in English. And one of these errors is what I call the missing "s". Okay? And
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correttamente in inglese. E uno di questi errori è quello che io chiamo la "s" mancante. Va bene? E
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you are going to learn how not to make this mistake so that you can get higher score if
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imparerai come non commettere questo errore in modo da poter ottenere un punteggio più alto se
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you're going for the IELTS or the TOEFL, or if you're going for a job interview, or if
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stai andando per l'IELTS o il TOEFL, o se stai andando per un colloquio di lavoro, o se
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you're going to be speaking in front of an audience. Okay? As many of my clients do.
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stai per essere parlando davanti a un pubblico. Va bene? Come fanno molti dei miei clienti. La
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Most of my clients had to achieve results very quickly. I did not teach in the school
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maggior parte dei miei clienti ha dovuto ottenere risultati molto rapidamente. Non ho insegnato nel
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system where students have years to teach or to learn. I taught in corporations, I taught
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sistema scolastico dove gli studenti hanno anni per insegnare o per imparare. Ho insegnato in aziende, ho insegnato a
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executives and diplomats who needed to speak in front of important conferences and audiences.
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dirigenti e diplomatici che avevano bisogno di parlare davanti a convegni e udienze importanti.
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I taught international students who needed to appear for the IELTS and the TOEFL exams.
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Ho insegnato a studenti internazionali che dovevano presentarsi per gli esami IELTS e TOEFL.
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I've taught MBA graduates who needed to go for interview... Job interviews. All very
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Ho insegnato a diplomati MBA che dovevano sostenere un colloquio... Colloqui di lavoro. Tutte
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important occasions and events, and the important part was they had to achieve results very
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occasioni ed eventi molto importanti, e la parte importante era che dovevano ottenere risultati molto
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quickly. So, over the past 30 years as part of running a school and so on, I developed
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rapidamente. Quindi, negli ultimi 30 anni, come parte della gestione di una scuola e così via, ho sviluppato
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lots of strategies that enable students to achieve results quickly, and that's what I'm
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molte strategie che consentono agli studenti di ottenere risultati rapidamente, ed è quello che sto
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sharing with you here through my lessons. So, this is one of them, so let's get to it.
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condividendo con voi qui attraverso le mie lezioni. Quindi, questo è uno di loro, quindi andiamo al punto.
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Okay? So, the missing "s" is seen in about five different situations that I've identified.
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Va bene? Quindi, la "s" mancante si vede in circa cinque diverse situazioni che ho identificato.
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The first is contractions, the second is with possessives, the third is with plurals, the
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Il primo è contrazioni, il secondo è con possessivi, il terzo è con plurali, il
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fourth is with tenses, and then there are some other situations. So, what is this missing
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quarto è con tempi verbali, e poi ci sono alcune altre situazioni. Allora, cos'è questa
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"s"? Many times, students are saying the right thing, but if we don't hear this "s", it sounds
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"s" mancante? Molte volte gli studenti dicono la cosa giusta, ma se non sentiamo questa "s", suona
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wrong because the grammar falls apart or the vocabulary falls apart. Right? So, let me
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male perché la grammatica o il vocabolario crolla. Giusto? Quindi, lascia che
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give you an example so you understand exactly. So, when we're talking about contractions,
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ti faccia un esempio in modo che tu capisca esattamente. Quindi, quando parliamo di contrazioni,
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we could divide it into pronouns, questions, and some other situations. Let's start with
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potremmo dividerle in pronomi, domande e altre situazioni. Cominciamo con i
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pronouns. So, let's say somebody wants to say, "He's here." Now, listen carefully. He's
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pronomi. Quindi, diciamo che qualcuno vuole dire: "Lui è qui". Ora ascolta attentamente. Lui è
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here. We do need to hear that extra "s" or "z" sound. Okay? And if you don't... If we
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qui. Abbiamo bisogno di sentire quel suono "s" o "z" in più. Va bene? E se non lo fai... Se
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don't hear it, then we think you're not saying it, and we think that your English isn't very
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non lo ascoltiamo, allora pensiamo che tu non lo stia dicendo , e pensiamo che il tuo inglese non sia molto
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good. So, instead of "He's here", if you don't say the "s", it sounds like "he here", "he
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buono. Quindi, invece di "He's here", se non dici la "s", suona come "he here", "he
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here", "he here". Okay? It doesn't sound correct. And not just from the point of view of pronunciation,
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here", "he here". Va bene? Non suona corretto. E non solo dal punto di vista della pronuncia,
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but now your grammar sounds like it's wrong. Right? So, let's work on pronouncing this
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ma ora la tua grammatica sembra sbagliata. Giusto? Quindi, proviamo a pronunciare questa
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"s", okay, a little more clearly. "He's here." Next. "She's ready." Next. "It's over." Not
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"s", ok, un po' più chiaramente. "Lui è qui." Prossimo. "Lei è pronta." Prossimo. "È finita." Non
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"it over". "It's over. It's over." Now, I'm saying it slowly at first, and then we'll
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"è finita". "È finita. È finita." Ora, all'inizio lo dico lentamente, e poi
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say it in a... At a regular speed. Okay? Here we go. "He's here.", "She's ready.", "It's
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lo diremo in un... A una velocità regolare. Va bene? Eccoci qui. "Lui è qui.", "Lei è pronta.", "È
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over." Okay? So, even though it's a contraction, which means what? A shortened form of the
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finita." Va bene? Quindi, anche se è una contrazione, cosa significa? Una forma abbreviata della
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word. Right? Instead of "It is over", we're saying "It's over", we still need to hear
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parola. Giusto? Invece di "È finita", stiamo dicendo "È finita", abbiamo ancora bisogno di sentire
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a little bit of that "s". Otherwise, as I said, it's going to sound like your English
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un po' di quella "s". Altrimenti, come ho detto, sembrerà che il tuo inglese non
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is incorrect, not just your accent or your pronunciation. Okay? Let's look at what happens
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sia corretto, non solo il tuo accento o la tua pronuncia. Va bene? Diamo un'occhiata a cosa succede
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when we're using this "s" in questions. Repeat after me. "Who's driving?" Really focus on
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quando usiamo questa "s" nelle domande. Ripeti dopo di me. "Chi guida?" Concentrati davvero sul
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saying that "s", okay? "What's your name?" "Where's his office?" Okay? Now, let's say
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dire quella "s", ok? "Come ti chiami?" "Dov'è il suo ufficio?" Va bene? Ora,
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it in a normal speed. "Who's driving?" "What's your name?" "Where's his office?" Okay? So,
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diciamolo a una velocità normale. "Chi guida?" "Come ti chiami?" "Dov'è il suo ufficio?" Va bene? Quindi,
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it's there. It needs to be there. It needs to be heard. Okay? Make sure your "s" is being
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è lì. Deve essere lì. Ha bisogno di essere ascoltato. Va bene? Assicurati che la tua "s" venga
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heard. Okay.
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ascoltata. Va bene.
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Next, let's look at some other kinds of sentences. "My name's Maria." Now, think how important
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Successivamente, diamo un'occhiata ad altri tipi di frasi. "Mi chiamo Maria". Ora, pensa quanto
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this is. If you go for the IELTS exam, one of the first thing that you do... One of the
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è importante questo. Se vai per l'esame IELTS, una delle prime cose che fai... Una delle
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first things you do is you introduce yourself. Right? You have a sort of an introduction,
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prime cose che fai è presentarti. Giusto? Hai una sorta di introduzione,
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the examiner introduces himself or herself, and then asks your name. And let's say the
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l'esaminatore si presenta e poi chiede il tuo nome. E diciamo che la
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first thing you say is "My name's Maria." But instead of saying "My name's Maria", what
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prima cosa che dici è "Mi chiamo Maria". Ma invece di dire "Mi chiamo Maria", e
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if you said "My name Maria", and I couldn't hear the "s"? Now, what does the examiner
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se tu dicessi "Mi chiamo Maria" e io non riuscissi a sentire la "s"? Ora, cosa
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immediately feel? Okay, this student's level is somewhere down here because of that missing
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prova immediatamente l'esaminatore? Ok, il livello di questo studente è da qualche parte quaggiù a causa di quella
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"s". Okay? So, let's correct that "s". It's so important. I'm not telling you for no reason.
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"s" mancante. Va bene? Quindi, correggiamo quella "s". È così importante. Non te lo dico senza motivo.
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I hear it all the time, this mistake. Okay? And the worst part is the students are...
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Lo sento sempre, questo errore. Va bene? E la parte peggiore è che gli studenti sono...
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When I stop my students and say, "You're not saying the's'", they said, "I did say the
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Quando interrompo i miei studenti e dico: "Non stai dicendo la 's'", loro hanno detto: "Ho detto la
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's', Rebecca." I was like, "I know. I think you do know that because I see in your writing
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's', Rebecca". Ero tipo "Lo so. Penso che tu lo sappia perché vedo nella tua scrittura
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that you're adding the's', but when you're speaking, I'm not hearing it. And if I'm not
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che stai aggiungendo le ', ma quando parli, non lo sento. E se non
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hearing it, your examiner's not going to hear it, your interviewer's not going to hear it,
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lo sento , il tuo esaminatore non lo sentirà , il tuo intervistatore non lo sentirà, il
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your audience is not going to hear it, so we don't want to go there." Let's correct
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tuo pubblico non lo sentirà, quindi non vogliamo andare lì".
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it now. Okay? So, stay with me. "My name's Maria.", "There's no time left." Okay? "What
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Correggiamolo ora. Va bene? Quindi, resta con me. "Mi chiamo Maria.", "Non c'è più tempo." Va bene? "A che
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time's the movie?" Okay? Now, in all of these... So, what's happening? "My name's Maria" means
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ora è il film?" Va bene? Ora, in tutti questi... Allora, cosa sta succedendo? "Mi chiamo Maria" significa che
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my name is Maria. Right? There is no time left. What time is the movie? That's the contraction.
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mi chiamo Maria. Giusto? Non c'è più tempo. A che ora é il film? Questa è la contrazione.
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"John's gone home.", "John's gone home." Now, here, it's not "John is gone home", it's "John
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"John è andato a casa.", "John è andato a casa". Ora, qui, non è "John è andato a casa", è "John
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has gone home" because sometimes that apostrophe "s" is "is" or it could be "has". Okay? "John's
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è andato a casa" perché a volte quell'apostrofo " s" è "è" o potrebbe essere "ha". Va bene? "John è
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gone home", and "Let's go." Again, "Let's go." Okay? Now, whether you said it along with
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andato a casa" e "Andiamo". Di nuovo, " Andiamo". Va bene? Ora, sia che tu l'abbia detto insieme a
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me or whether you want to go back after listening to this lesson and then, you know, go back,
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me o che tu voglia tornare indietro dopo aver ascoltato questa lezione e poi, sai, tornare indietro,
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pause the video, repeat it as many times as you need to to really make sure that your
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mettere in pausa il video, ripeterlo tutte le volte che è necessario per assicurarti davvero che il tuo
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"s" is coming out strong and clear. Okay? Now we're going to look at some other issues
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" s" sta uscendo forte e chiaro. Va bene? Ora esamineremo alcuni altri problemi
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that happen with that missing "s" with possessives, and plurals, and tenses. Okay?
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che si verificano con quella "s" mancante con possessivi, plurali e tempi verbali. Va bene?
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So now let's look at how that little "s" affects possessives and plurals. Okay? So, repeat
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Quindi ora diamo un'occhiata a come quella piccola "s" influisce sui possessivi e sui plurali. Va bene? Quindi, ripeti
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after me. First, for proper nouns. All right? "John's car." All right? Really pay attention
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dopo di me. Innanzitutto, per i nomi propri. Va bene? "La macchina di John." Va bene? Presta davvero attenzione
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to that little "s", that little sound of "s" that's going to make a difference between
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a quella piccola "s", quel piccolo suono di "s" che farà la differenza tra il
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your sounding as if you're speaking correct English or incorrect English. All right? Let's
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tuo suonare come se stessi parlando un inglese corretto o un inglese sbagliato. Va bene?
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make a sentence from it. "John's car is blue." Okay? Repeat after me. "John's car is blue."
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Facciamone una frase. "L'auto di John è blu." Va bene? Ripeti dopo di me. "L'auto di John è blu."
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Now, what you might want to do is record yourself. Okay? Later. Go back, stop the video, pause
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Ora, quello che potresti voler fare è registrarti. Va bene? Dopo. Torna indietro, interrompi il video, metti in pausa
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at different points, and repeat and record yourself, and then listen to see if you can
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in punti diversi, ripeti e registra te stesso, quindi ascolta per vedere se riesci a
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hear... Really hear that "s". And if you can't hear it, then you need to practice some more.
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sentire... Ascolta davvero quella "s". E se non riesci a sentirlo, allora devi esercitarti ancora un po'.
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Okay?
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Va bene?
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Let's take another one. "Mary's friends are very nice." Okay? "Mary's friends". Now, here
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Prendiamone un altro. "Gli amici di Mary sono molto simpatici." Va bene? "Gli amici di Maria". Ora, qui
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you have two "s"s. Okay? One is part of the possessive, and one is actually a plural,
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hai due "s". Va bene? Uno fa parte del possessivo e l'altro è in realtà un plurale,
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but doesn't matter. In real life sentences, you're going to have all kinds of mixed up
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ma non importa. Nelle frasi della vita reale, avrai tutti i tipi di
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combinations of "s"s that show up in interesting places. Okay? So, let's say it together. "Mary's
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combinazioni confuse di "s" che compaiono in posti interessanti. Va bene? Allora, diciamolo insieme. "
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friends". "Mary's friends". Good. "Linda and Steve's home is beautiful." "Linda and Steve's
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Gli amici di Maria". "Gli amici di Maria". Bene. "La casa di Linda e Steve è bellissima." "La casa di Linda e Steve
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home is beautiful." Now, in that kind of situation, usually we'll put the "s" just on the last
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è bellissima." Ora, in quel tipo di situazione, di solito mettiamo la "s" solo sull'ultima
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person. Okay? We won't say "Linda's and Steve's home". No. We say "Linda and Steve's home
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persona. Va bene? Non diremo "a casa di Linda e Steve ". No. Diciamo "La casa di Linda e Steve
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is beautiful." Okay? So, make sure we can hear your "s". Okay? Don't make it a disappearing
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è bellissima". Va bene? Quindi, assicurati che possiamo sentire la tua "s". Va bene? Non renderlo una
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"s".
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"s" che scompare.
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All right. Now, also when we're using it with common nouns. For example, "My brother's business
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Va bene. Ora, anche quando lo usiamo con nomi comuni. Ad esempio, "Gli affari di mio fratello
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is doing very well." Let's say the first part together. "My brother's business". Again,
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576040
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stanno andando molto bene". Diciamo insieme la prima parte . "Sono affari di mio fratello". Di nuovo,
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"My brother's business". If I don't hear the "s", then it'll sound like "My brother business".
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584560
7000
"Sono affari di mio fratello". Se non sento la "s", suonerà come "Affari di mio fratello".
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Okay? We don't want that. "My brother's business". Good. Okay, next. "The manager's office is
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Va bene? Non lo vogliamo. "Sono affari di mio fratello". Bene. Ok, il prossimo. "L'ufficio del direttore è
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down there." Okay? "The manager's office is down there." Okay? Or "The manager's office
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600280
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laggiù." Va bene? "L'ufficio del direttore è laggiù." Va bene? O "L'ufficio del direttore
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is over there." "The manager's office". Got it? Repeat after me. "The manager's office".
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è laggiù". "L'ufficio del direttore". Fatto ? Ripeti dopo di me. "L'ufficio del direttore".
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Good. Say the "s", okay, till you can hear it clearly.
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Bene. Dì la "s", va bene, finché non riesci a sentirla chiaramente.
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Also with pronouns, okay? For example, possessive pronouns. "Canada is famous for its natural
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Anche con i pronomi, ok? Ad esempio, i pronomi possessivi. "Il Canada è famoso per la sua
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beauty." "Its natural beauty". Say it after me. "Its natural beauty". Okay? Good. I hope
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bellezza naturale." "La sua bellezza naturale". Dillo dopo di me. "La sua bellezza naturale". Va bene? Bene. Spero che
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you're becoming more aware, and as you become more aware, you will pay more attention and
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tu stia diventando più consapevole, e man mano che diventi più consapevole, presterai più attenzione e
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you will end up making that small change. I'm basically focused with all my students
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finirai per fare quel piccolo cambiamento. Fondamentalmente sono concentrato con tutti i miei studenti
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and clients just on making those small changes that make a big difference, and this is one
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e clienti solo sul fare quei piccoli cambiamenti che fanno una grande differenza, e questo è uno
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of those changes that will make a difference for you. Okay?
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di quei cambiamenti che faranno la differenza per te. Va bene?
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Now let's look at some plurals. Regular plurals and also when plurals happen in expressions.
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661400
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Ora diamo un'occhiata ad alcuni plurali. Plurali regolari e anche quando i plurali si verificano nelle espressioni.
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Okay? This is a very common error that I'm going to explain to you that I hear all the
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666720
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Va bene? Questo è un errore molto comune che ti spiegherò che sento
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time. Okay, so let's look at some regular plurals. "Our professors are all excellent."
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670880
6360
sempre. Ok, allora diamo un'occhiata ad alcuni plurali regolari. "I nostri professori sono tutti eccellenti."
11:17
"Our professors", okay? "Our professors". Say the "s", okay? Next, "The stores are closed
103
677240
12720
"I nostri professori", va bene? "I nostri professori". Dì la "s", ok? Successivamente, "I negozi sono chiusi
11:29
now." "The stores are closed now." Okay? Good. "What did you think of my ideas?" "My ideas",
104
689960
13440
ora". "Adesso i negozi sono chiusi". Va bene? Bene. "Cosa ne pensi delle mie idee?" "Le mie idee",
11:43
okay? Because if you don't say "my ideas", it'll just sound like one idea. "My idea".
105
703400
6640
ok? Perché se non dici "le mie idee", sembrerà solo un'idea. "La mia idea".
11:50
Okay? "What did you think of my ideas?" Okay? All right, next, let's look at the expressions.
106
710040
8680
Va bene? "Cosa ne pensi delle mie idee?" Va bene? Va bene, ora diamo un'occhiata alle espressioni.
11:58
Now, here, this is a very common mistake. Now, actually, this is not only a mistake
107
718720
5800
Ora, qui, questo è un errore molto comune. Ora, in realtà, questo non è solo un errore
12:04
in pronunciation, but this is very often a mistake in understanding and in grammar, so
108
724520
5280
di pronuncia, ma molto spesso è un errore di comprensione e di grammatica, quindi vi
12:09
I'm giving you a kind of a double fix here. Okay, we're going to fix the pronunciation
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729800
5360
do una specie di doppia correzione qui. Ok, correggiamo la pronuncia
12:15
and we're going to fix the grammar mistake. "For some reason", which I have not figured
110
735160
3960
e correggiamo l'errore grammaticale. "Per qualche ragione", che non ho
12:19
out, "a lot of students are leaving out the's' in phrases like this." Now, for example,
111
739120
6840
capito, "molti studenti tralasciano la 's' in frasi come questa." Ora, per esempio,
12:25
if you're doing the IELTS exam, very often one of the questions is "What's... Talk about
112
745960
5160
se stai facendo l'esame IELTS, molto spesso una delle domande è "Cos'è... Parla del
12:31
your favorite place or your favorite hobby or something like that." And you might need
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751120
4880
tuo posto preferito o del tuo hobby preferito o qualcosa del genere". E potrebbe essere necessario
12:36
to use this kind of expression. You might need to say "One of my favorite places". Now,
114
756000
7240
utilizzare questo tipo di espressione. Potrebbe essere necessario dire "Uno dei miei posti preferiti". Ora,
12:43
here, I don't think it's actually a grammar error. I think a lot of students are making...
115
763240
4920
qui, non penso che sia effettivamente un errore grammaticale. Penso che molti studenti stiano facendo...
12:48
Sorry, it's not a pronunciation error, it's actually that a lot of students are making
116
768160
3840
Scusa, non è un errore di pronuncia, in realtà molti studenti stanno commettendo
12:52
a grammar error and they are not putting an "s" here. Okay? So, make sure that doesn't
117
772000
6240
un errore di grammatica e non stanno mettendo una "s" qui. Va bene? Quindi, assicurati che non
12:58
happen to you. Let's fix it right now. So, whenever you're talking about this kind of
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778240
5480
accada a te. Risolviamolo subito. Quindi, ogni volta che parli di questo tipo di
13:03
expression, right? "One of my friends", "one of my classes", "one of my hobbies". Okay?
119
783720
9420
espressione, giusto? "Uno dei miei amici", "uno dei miei corsi", "uno dei miei hobby". Va bene?
13:13
Whenever you have that kind of construction or that kind of expression, remember it's
120
793140
4300
Ogni volta che hai quel tipo di costruzione o quel tipo di espressione, ricorda che
13:17
going to be one of many. Right? So, that second part has to be plural. Okay? But for some
121
797440
6720
sarà uno dei tanti. Giusto? Quindi, quella seconda parte deve essere plurale. Va bene? Ma per qualche
13:24
reason people are saying, like, "one of my hobby". No. "One of my hobbies", "one of my
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804160
5320
motivo la gente dice, tipo, "uno dei miei hobby". No. "Uno dei miei hobby", "uno dei miei
13:29
favorite places". Okay? Make sure you're correcting that.
123
809480
4440
posti preferiti". Va bene? Assicurati di correggerlo.
13:33
Also on the IELTS, very often you're asked to analyze something. What are the causes
124
813920
4200
Anche all'IELTS, molto spesso ti viene chiesto di analizzare qualcosa. Quali sono le cause
13:38
of this? What are the solutions? Especially in the third part of your IELTS exam where
125
818120
5180
di ciò? Quali sono le soluzioni? Soprattutto nella terza parte del tuo esame IELTS, dove
13:43
you're asked to discuss things a little bit more seriously and academically. So, make
126
823300
4300
ti viene chiesto di discutere le cose un po' più seriamente e accademicamente. Quindi,
13:47
sure you're adding that "s" and make sure that your examiner can hear it. Right? "One
127
827600
5040
assicurati di aggiungere quella "s" e assicurati che il tuo esaminatore possa sentirla. Giusto? "Una
13:52
of the causes", "one of the causes" or "one of the solutions is", okay? Now, remember,
128
832640
10920
delle cause", "una delle cause" o "una delle soluzioni è", ok? Ora, ricorda,
14:03
if you're saying this, after that it is going to be singular. Okay? "One of the causes is",
129
843560
6200
se dici questo, dopo sarà singolare. Va bene? "Una delle cause è",
14:09
not "are", okay? Because this is the real subject. "One of the solutions is", okay?
130
849760
6280
non "sono", ok? Perché questo è il vero argomento. "Una delle soluzioni è", okay?
14:16
All right? If you just fix that, that's, like, such a big fix. Okay?
131
856040
5040
Va bene? Se lo aggiusti, è una soluzione così grande. Va bene?
14:21
Let's look at one more situation where this kind of mistake can make a difference. Okay,
132
861080
5880
Diamo un'occhiata a un'altra situazione in cui questo tipo di errore può fare la differenza. Ok,
14:26
so now let's look at how that "s" shows up in tenses. So, we use the "s", as you know,
133
866960
7680
quindi ora diamo un'occhiata a come si presenta quella "s" nei tempi verbali. Quindi, usiamo la "s", come sai,
14:34
in present simple, present continuous, present perfect, a lot of the perfect tenses, so let's
134
874640
5400
nel present simple, nel present continuous, nel present perfect, in molti dei tempi perfetti, quindi diamo
14:40
look at a few examples. Okay? So, we should be saying "He likes me", right? In present
135
880040
7080
un'occhiata ad alcuni esempi. Va bene? Quindi, dovremmo dire "Gli piaccio", giusto? Nel presente
14:47
simple, not "He like me", and even if you know it but we can't hear it, again, we need
136
887120
5200
semplice, non "Gli piaccio", e anche se lo sai ma non possiamo sentirlo, di nuovo, abbiamo bisogno
14:52
to hear it. Right? "He likes me." "She's working", not "she working", "she's working" in present
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892320
9920
di sentirlo. Giusto? "Gli piaccio." "Sta lavorando", non "sta lavorando", "sta lavorando" nel presente
15:02
continuous or present progressive. Right?
138
902240
3440
continuo o nel presente progressivo. Giusto?
15:05
Let's take an example from the present perfect. "It's been busy. It's been busy." Now, I know
139
905680
8160
Facciamo un esempio dal present perfect. "È stato occupato. È stato occupato." Ora, so che
15:13
it's not easy to add that little, you know, "s" sound, but I think you can see why it's
140
913840
5400
non è facile aggiungere quel piccolo, sai, suono "s", ma penso che tu possa capire perché è
15:19
so important. Right? Just keep going back and practicing that. Right? "He likes", "it
141
919240
6360
così importante. Giusto? Continua a tornare indietro e a esercitarti. Giusto? "Gli piace", "
15:25
keeps", okay? "It's been", "she's working", right? Just go back and say that. Say that,
142
925600
6760
mantiene", ok? "È stato", "sta lavorando", giusto? Torna indietro e dillo. Dillo,
15:32
record it, listen for it, and you will master it. You can do it, because once I work with
143
932360
4520
registralo, ascoltalo e lo padroneggerai . Puoi farlo, perché una volta che lavoro con gli
15:36
students I know they get it, they just didn't know that that was happening. All right? That's
144
936880
5320
studenti so che lo capiscono, semplicemente non sapevano che stava accadendo. Va bene? Ecco
15:42
why I'm here, to help you with that.
145
942200
2320
perché sono qui, per aiutarti in questo.
15:44
Okay. Next is sometimes people add the "s" but in the wrong place. It's not strictly
146
944520
6880
Va bene. Il prossimo è che a volte le persone aggiungono la "s" ma nel posto sbagliato. Non è strettamente
15:51
a pronunciation error, but I thought I would throw it in here so that you benefit from
147
951400
4600
un errore di pronuncia, ma ho pensato di inserirlo qui in modo che anche tu ne tragga vantaggio
15:56
that as well. Okay? In case it happens to you. So, for example, they might say by mistake,
148
956000
5400
. Va bene? Nel caso ti capiti. Quindi, ad esempio, potrebbero dire per errore:
16:01
"It's keep on beeping." No. It should be "It keeps on beeping." Okay? For example, I don't
149
961400
8800
"Continua a emettere un segnale acustico". No. Dovrebbe essere " Continua a suonare". Va bene? Per esempio, non
16:10
know, the fridge door. I have a simple fridge, but the fridge beeps if I leave it open by
150
970200
5840
so, la porta del frigo. Ho un frigorifero semplice, ma il frigorifero emette un segnale acustico se lo lascio aperto per
16:16
mistake, which is a wonderful thing because it happens sometimes. Right? So, it keeps
151
976040
5280
sbaglio, il che è una cosa meravigliosa perché a volte succede. Giusto? Quindi, continua a
16:21
on beeping as long as it's open. Okay? All right. So make sure you add the "s" finally
152
981320
6960
suonare finché è aperto. Va bene? Va bene. Quindi assicurati di aggiungere la "s" finalmente
16:28
in the correct place. That's more of a grammar mistake, but nevertheless. Okay?
153
988280
5400
al posto giusto. È più un errore grammaticale, ma comunque. Va bene?
16:33
And then there are a few other situations that have to do with the "s". Okay? For example,
154
993680
6080
E poi ci sono alcune altre situazioni che hanno a che fare con la "s". Va bene? Ad esempio,
16:39
sometimes students forget to add the "s" in a word that actually requires an "s". They
155
999760
6040
a volte gli studenti dimenticano di aggiungere la "s" in una parola che in realtà richiede una "s".
16:45
might say "alway" or they might say "always", but it doesn't sound like it. So, let's repeat
156
1005800
6240
Potrebbero dire "sempre" o potrebbero dire "sempre", ma non sembra così. Quindi, ripetiamo
16:52
this word. Always. Always. Okay? Good. And sometimes an "s" is added when it's not needed.
157
1012040
9440
questa parola. Sempre. Sempre. Va bene? Bene. E a volte viene aggiunta una "s" quando non è necessaria.
17:01
For example, it's incorrect in proper English to actually say "anyways". Okay? That's kind
158
1021480
6880
Ad esempio, non è corretto nell'inglese corretto dire "comunque". Va bene? È una specie
17:08
of slang. You might hear people saying it. It's not really correct. Don't use it in a
159
1028360
4040
di gergo. Potresti sentire la gente che lo dice. Non è proprio corretto. Non usarlo in un
17:12
job interview, don't use it at work, don't use it with your clients, don't use it on
160
1032400
3560
colloquio di lavoro, non usarlo al lavoro, non usarlo con i tuoi clienti, non usarlo in
17:15
an exam. Okay? So, just say "anyway" with no "s". Okay? This time, don't say the "s".
161
1035960
8880
un esame. Va bene? Quindi, basta dire "comunque" senza "s". Va bene? Questa volta, non dire la "s".
17:24
And then there are some words where an "s" can make a difference to the meaning. They're
162
1044840
6040
E poi ci sono alcune parole in cui una "s" può fare la differenza nel significato. In
17:30
actually... These two are actually different words. Okay? In a lot of my lessons, this
163
1050880
5320
realtà sono... Queste due sono in realtà parole diverse. Va bene? In molte delle mie lezioni, questo
17:36
is what we do. Like, we really get into some of these important points where you can make
164
1056200
5400
è quello che facciamo. Ad esempio, entriamo davvero in alcuni di questi punti importanti in cui puoi fare
17:41
a big difference to the overall quality of your English by correcting these small errors.
165
1061600
4960
una grande differenza per la qualità complessiva del tuo inglese correggendo questi piccoli errori.
17:46
Okay?
166
1066560
1000
Va bene?
17:47
So, let's look at these two words. "Sometime" and "sometimes". Do you know the difference
167
1067560
7480
Quindi, diamo un'occhiata a queste due parole. "Qualche volta" e "qualche volta". Conosci la differenza
17:55
between these two words? If you were using it in a sentence, is there a difference? Yes,
168
1075040
5560
tra queste due parole? Se lo stessi usando in una frase, c'è differenza? Sì,
18:00
there is a difference. So, let me tell you what it is so that you can choose the right
169
1080600
4000
c'è differenza. Quindi, lascia che ti dica di cosa si tratta in modo che tu possa scegliere la
18:04
word and add the "s" or not. So, "sometime" is, like, you know, one day in the future.
170
1084600
6720
parola giusta e aggiungere la "s" oppure no. Quindi, "qualche volta" è, sai, un giorno nel futuro. Sai
18:11
You know? I hope... I hope we see each other again sometime. But this is not your best
171
1091320
5680
? Spero... spero che ci rivedremo qualche volta. Ma questo non è il tuo migliore
18:17
friend who you see often. This is somebody you meet, maybe you met somebody on a flight,
172
1097000
5600
amico che vedi spesso. Questo è qualcuno che incontri, forse hai incontrato qualcuno su un volo,
18:22
and you hope that one day, you know, you'll bump into each other again, and you say, "I
173
1102600
4200
e speri che un giorno, sai, ti incontrerai di nuovo, e dici: "
18:26
hope we meet sometime." It means at some undecided and undetermined time in the future. Right?
174
1106800
7760
Spero che ci incontreremo prima o poi". Significa in un momento indeciso e indeterminato nel futuro. Giusto?
18:34
Or, this word, "sometimes". I meet my friend John sometimes after work. Okay? It means
175
1114560
7760
O, questa parola, "a volte". Incontro il mio amico John qualche volta dopo il lavoro. Va bene? Significa
18:42
every so often. This is, like, regularly, and this is one day, sometime. Okay? All right.
176
1122320
7480
ogni tanto. Questo è, tipo, regolarmente, e questo è un giorno, qualche volta. Va bene? Va bene.
18:49
So, that's "sometime" and "sometimes". So, depending on which word you want to say, add
177
1129800
7360
Quindi, questo è "qualche volta" e "qualche volta". Quindi, a seconda della parola che vuoi dire, aggiungi
18:57
the "s" or don't add the "s". All right? So, I hope that I've given you a lot of insight
178
1137160
5160
la "s" o non aggiungere la "s". Va bene? Quindi, spero di avervi dato molte informazioni
19:02
into this little issue of the missing "s", and keep watching these kind of lessons. Subscribe
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1142320
6120
su questo piccolo problema delle "s" mancanti, e continuate a guardare questo tipo di lezioni. Iscriviti
19:08
to my channel. You'll get lots of hacks, whether it's for grammar, or vocabulary, or pronunciation
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1148440
5720
al mio canale. Otterrai un sacco di hack, che si tratti di grammatica, vocabolario o pronuncia
19:14
that I think will shorten your path to English fluency, and I'd love to help you do that.
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1154160
5840
che penso accorceranno il tuo percorso verso la fluidità dell'inglese, e mi piacerebbe aiutarti a farlo.
19:20
Okay? Thanks very much for watching. Bye for now.
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Va bene? Grazie mille per aver guardato. Arrivederci.
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