Top 10 Pronunciation Tips for IELTS Success

70,737 views ・ 2024-02-26

Learn English with Rebecca


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.

00:00
Hi. I'm Rebecca from engVid. In this lesson,
0
0
2420
Salut. Je m'appelle Rebecca de engVid. Dans cette leçon,
00:02
I'm going to give you some pronunciation tips
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2432
2488
je vais vous donner quelques conseils de prononciation
00:04
so that you can get a higher score on your
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4920
3090
afin que vous puissiez obtenir un meilleur score à votre
00:08
IELTS, TOEFL, or any other English exam. Okay?
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8022
3398
IELTS, TOEFL ou tout autre examen d'anglais. D'accord?
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Now, this is for you if you're appearing for
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11680
2804
Maintenant, ceci est pour vous si vous vous présentez à
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your exam for the first time, or if you didn't
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14496
2944
votre examen pour la première fois, ou si vous n'avez pas
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get the score you needed before and you're not even sure why did you get a low score
6
17440
3840
obtenu le score dont vous aviez besoin auparavant et que vous ne savez même pas pourquoi vous avez obtenu un score faible
00:21
and you want to be able to get a higher score
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21280
2717
et que vous voulez être capable d'obtenir un score plus élevé
00:24
on the speaking test, I'll show you some points
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24009
2851
au test d'expression orale, je vais vous montrer quelques points
00:26
which you might not be aware of, that once you correct them, you will definitely get
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26860
5220
dont vous n'êtes peut-être pas conscient, et une fois que vous les aurez corrigés, vous obtiendrez certainement
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a higher score. Okay? Lots of times, students
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32080
2440
un score plus élevé. D'accord? Bien souvent, des étudiants
00:34
come to me, and I've worked with thousands
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34532
2288
viennent me voir, et j'ai travaillé avec des milliers
00:36
of students over the years in person, on Skype,
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36820
3449
d'étudiants au fil des années en personne, sur Skype,
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okay, in classes, and these small changes
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40281
3019
d'accord, en classe, et ces petits changements
00:43
which they can make and you can make, all
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43300
2950
qu'ils peuvent faire et vous pouvez faire,
00:46
right, make that difference to raising their
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46262
3178
d'accord, faites ça différence pour augmenter leur
00:49
score. Okay? So let's look at what these small changes are. Let's begin.
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49440
4360
score. D'accord? Voyons donc quels sont ces petits changements. Commençons.
00:55
Okay, so the first mistake that's often made
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55080
3904
D'accord, donc la première erreur qui est souvent commise
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is when pronouncing a negative word, you need
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58996
4004
est que lorsque vous prononcez un mot négatif, vous devez
01:03
to say it correctly, and it's often not pronounced
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63000
3738
le dire correctement, et il n'est souvent pas prononcé
01:06
correctly. For example, in the TOEFL exam,
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66750
3150
correctement. Par exemple, lors de l’examen TOEFL,
01:10
you listen to something and then you have to describe what did you hear, right? So,
21
70180
4440
vous écoutez quelque chose et vous devez ensuite décrire ce que vous avez entendu, n’est-ce pas ? Donc,
01:14
you need to say something like, "The man can't decide", but sometimes, when people
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74620
7940
vous devez dire quelque chose comme "L'homme ne peut pas décider", mais parfois, quand les gens
01:22
say "can't", we don't hear the ending and
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82560
2641
disent "ne peut pas", nous n'entendons pas la fin et
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we need to hear the ending because otherwise
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85213
2847
nous avons besoin d'entendre la fin parce que sinon
01:28
the meaning changes, right? So, you want to
25
88060
3260
le sens change, droite? Donc, vous avez envie de
01:31
say, "He can't decide", you could always say
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91332
3348
dire : « Il ne peut pas décider », vous pouvez toujours dire
01:34
"He cannot decide", but the first time, it doesn't sound very natural to say that. So,
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94680
5240
« Il ne peut pas décider », mais la première fois, cela ne semble pas très naturel de dire cela. Donc,
01:39
you could say, "He can't decide", right? Or,
28
99920
4598
on pourrait dire : « Il ne peut pas décider », n'est-ce pas ? Ou
01:44
"She doesn't know", all right? So, make sure
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104530
4610
"Elle ne sait pas", d'accord ? Alors, assurez-
01:49
that you're really pronouncing that negative
30
109140
3103
vous de prononcer
01:52
word very clearly, so it doesn't sound like
31
112255
3045
très clairement ce mot négatif, afin qu'il ne ressemble pas à
01:55
"He can decide" instead of "He can't decide". Stress that word, okay?
32
115300
6260
« Il peut décider » au lieu de « Il ne peut pas décider ». Insistez sur ce mot, d'accord ?
02:02
All right. Next, when you're saying the endings
33
122240
4015
D'accord. Ensuite, lorsque vous prononcez la fin
02:06
of words, they need to be very clear. For
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126267
3513
des mots, elles doivent être très claires. Par
02:09
example, we already talked about one part, the
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129780
2857
exemple, nous avons déjà parlé d'une partie, la
02:12
negative, but now, let's look at even the verb.
36
132649
2931
négative, mais maintenant, regardons même le verbe.
02:16
If I do not say this sentence correctly, then it
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136540
4165
Si je ne prononce pas cette phrase correctement, elle
02:20
will sound like this, "I don't like". "I don't
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140717
4003
ressemblera à ceci : « Je n'aime pas ». "Je n'aime pas
02:24
like", no, but that's what I sometimes hear when
39
144720
3294
", non, mais c'est ce que j'entends parfois lorsque les
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students are speaking, even though they're really
40
148026
3374
étudiants parlent, même s'ils
02:31
trying to say the right thing and they know the
41
151400
2624
essaient vraiment de dire la bonne chose et qu'ils savent la
02:34
right thing, right? So, you want to make sure
42
154036
2524
bonne chose, non ? Donc, vous voulez vous assurer
02:36
that this one sounds like "I don't like", "I
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156560
4704
que celui-ci ressemble à "Je n'aime pas", "Je
02:41
don't like". You want to make sure that that "t"
44
161276
5144
n'aime pas". Vous voulez vous assurer que ce « t »
02:46
is very clear, and this word, "I don't like",
45
166620
4300
est très clair et que ce mot « Je n'aime pas »
02:50
finish the word. Say the endings of the words,
46
170932
4408
termine le mot. Dis la fin des mots,
02:55
okay? So, for example, on the IELTS, if they
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175440
2282
d'accord ? Ainsi, par exemple, lors de l'IELTS, s'ils
02:57
ask you, "What do you do in your spare time?"
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177734
2346
vous demandent : « Que faites-vous pendant votre temps libre ?
03:00
Say, "Well, I like to stay busy. I don't like to
49
180080
4681
Dites : « Eh bien, j'aime rester occupé. Je n'aime pas
03:04
waste time." Okay? Pronounce the "t"s, say the word
50
184773
4987
perdre de temps. » D'accord? Prononcez les "t", dites le mot
03:09
fully to the end, okay? So that "like" doesn't
51
189760
5043
complètement jusqu'à la fin, d'accord ? Donc, "j'aime" ne
03:14
sound like "lie". "Like", "I don't like", okay?
52
194815
5165
ressemble pas à "mensonger". "J'aime", "Je n'aime pas", d'accord ?
03:20
You can pause the video if you need to, okay?
53
200240
3288
Vous pouvez mettre la vidéo en pause si vous en avez besoin, d'accord ?
03:23
Repeat after me, go back, listen to it again,
54
203540
3300
Répétez après moi, revenez en arrière, écoutez-le à nouveau,
03:26
just so that you are really saying... Making
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206840
2946
juste pour que vous disiez vraiment... Faites
03:29
these changes as we go along, or when you go back,
56
209798
3362
ces changements au fur et à mesure , ou lorsque vous revenez en arrière,
03:33
listen again and practice, okay? Next, there's often an issue with articles,
57
213220
5980
écoutez à nouveau et entraînez-vous, d'accord ? Ensuite, il y a souvent un problème avec les articles,
03:39
okay? So, what are articles? Like "a" and "the",
58
219440
3095
d'accord ? Alors, que sont les articles ? Comme « un » et « le », n'est-ce
03:42
right? So, sometimes what's happening is that
59
222547
2913
pas ? Parfois, ce qui se passe, c'est que
03:45
the article is actually missing. So, this is a
60
225460
3358
l'article manque. Donc, c'est une
03:48
grammatical error, or it could be a pronunciation
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228830
3590
erreur grammaticale, ou cela pourrait être une
03:52
error if you're saying it, but I can't hear it.
62
232420
3334
erreur de prononciation si vous le dites, mais je ne l'entends pas.
03:55
Your examiner needs to hear the article, okay?
63
235766
3274
Votre examinateur a besoin d'entendre l'article, d'accord ?
03:59
So, make sure that you pronounce the articles
64
239320
3305
Assurez-vous donc de prononcer les articles avec
04:02
very carefully. If you don't pronounce them,
65
242637
3243
beaucoup de soin. Si vous ne les prononcez pas,
04:05
then, of course, it becomes a major grammar mistake. And unfortunately, articles are so
66
245960
4880
cela devient bien sûr une erreur de grammaire majeure . Et malheureusement, les articles sont si
04:10
common and so important in English that when
67
250840
3557
courants et si importants en anglais que lorsque
04:14
we don't hear them, that's a very basic error
68
254409
3651
nous ne les entendons pas, c'est une erreur très basique
04:18
that can really bring down your score, okay?
69
258060
2312
qui peut vraiment faire baisser votre score, d'accord ?
04:20
So, you don't want to make this error at all,
70
260384
2376
Donc, vous ne voulez pas du tout commettre cette erreur,
04:23
so let's see how to say the articles. "I'm a
71
263020
3658
alors voyons comment dire les articles. "Je suis
04:26
student." In the aisles, they often start by
72
266690
3670
étudiant." Dans les allées, ils commencent souvent par
04:30
asking you, "What do you do?" So, let's say you
73
270360
4095
vous demander : « Que faites-vous ? Alors, disons que vous
04:34
say, "I'm a student. I'm a student." Not "I'm
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274467
3933
dites : « Je suis étudiant. Je suis étudiant. » Pas "Je suis
04:38
student." And then don't eat up that word, okay?
75
278400
3571
étudiant". Et puis ne mange pas ce mot, d'accord ?
04:41
Make sure you're saying the article very clearly.
76
281983
3657
Assurez-vous de rédiger l'article très clairement.
04:46
"I'm a student. I'm an engineer." Okay? Whatever
77
286200
4873
"Je suis étudiant. Je suis ingénieur." D'accord? Peu importe ce que
04:51
it is. Or on the aisles, they also ask you
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291085
4275
c'est. Ou encore dans les allées, on vous demande aussi
04:55
sometimes, "Where do you live?" So, "I live in an apartment. I live in an apartment. In
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295360
9320
parfois : « Où habites-tu ? Donc, "Je vis dans un appartement. Je vis dans un appartement. Dans
05:04
an apartment." Now, here, even though you had
80
304680
2959
un appartement." Maintenant, ici, même si vous aviez
05:07
this little awkward combination of words, right?
81
307651
3169
cette petite combinaison de mots maladroite, n'est-ce pas ?
05:10
"In an apartment. I live in an apartment." So, make sure that those articles are heard
82
310820
8660
"Dans un appartement. Je vis dans un appartement." Assurez-vous donc que ces articles soient entendus
05:19
very clearly. Now, another mistake, and this
83
319480
3567
très clairement. Maintenant, une autre erreur, et cette
05:23
mistake is not so much like a grammar mistake,
84
323059
3741
erreur ne ressemble pas tellement à une erreur de grammaire,
05:26
okay? It will just make you sound much more fluent if you make this small correction,
85
326860
5320
d'accord ? Cela vous permettra simplement de parler beaucoup plus couramment si vous faites cette petite correction,
05:32
alright? Here, the mistake actually became a grammar mistake, which was more serious.
86
332560
4360
d'accord ? Ici, l’erreur est en fait devenue une erreur de grammaire, ce qui était plus grave.
05:36
But here, it's more a matter of fluency. And of
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336920
2908
Mais ici, c'est plutôt une question de fluidité. Et bien
05:39
course, they're also checking for your fluency.
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339840
2920
sûr, ils vérifient également votre maîtrise.
05:43
So, what is it? It's how to pronounce the word
89
343220
3480
Alors c'est quoi? C'est comment prononcer le mot
05:46
"the". Sometimes this word is pronounced like "the",
90
346712
3948
"le". Parfois ce mot se prononce comme « le »,
05:51
and sometimes we pronounce it like "the". So, how
91
351400
3877
et parfois on le prononce comme « le ». Alors, comment le
05:55
do you know? It's easy. If the word after that
92
355289
3651
sais-tu ? C'est facile. Si le mot suivant
05:58
starts with a vowel, then you should say "the". And if it starts with a consonant,
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358940
6400
commence par une voyelle, alors vous devriez dire « le ». Et si cela commence par une consonne,
06:05
then you can just say "the". Okay? And you will
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365340
4003
alors vous pouvez simplement dire « le ». D'accord? Et vous
06:09
probably need to use this word very often, right?
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369355
4185
devrez probablement utiliser ce mot très souvent, non ?
06:13
You know that this word comes up very often in
96
373640
2505
Vous savez que ce mot revient très souvent dans
06:16
conversation, but also on the IELTS or TOEFL,
97
376157
2463
les conversations, mais aussi à l'IELTS ou au TOEFL,
06:18
you're often describing advantages and disadvantages, right? So, you would say,
98
378960
5980
vous décrivez souvent des avantages et des inconvénients, non ? Donc, vous diriez :
06:24
"The advantages of doing this are", but or
99
384940
4336
« Les avantages de faire cela sont », mais ou
06:29
however, "the disadvantages", see the difference?
100
389288
5072
cependant, « les inconvénients », vous voyez la différence ?
06:34
"The advantages", "the disadvantages", "the advantages", "the disadvantages". Okay? So,
101
394780
9420
« Les avantages », « les inconvénients », « les avantages », « les inconvénients ». D'accord? Donc,
06:44
because it starts with a vowel, we're saying
102
404280
2958
parce que cela commence par une voyelle, nous disons
06:47
"the". What a nice, easy way to improve your
103
407250
2970
« le ». Quelle façon simple et agréable d'
06:50
and upgrade your English and get a higher score. Most important, right? Okay.
104
410560
4720
améliorer votre anglais et d'obtenir un score plus élevé. Le plus important, non ? D'accord.
06:56
Now, let's move to another area. This has to do
105
416260
4183
Passons maintenant à un autre domaine. Cela
07:00
with short vowels. Now, this sometimes takes a
106
420455
4105
concerne les voyelles courtes. Maintenant, cela prend parfois un
07:04
little bit longer to fix, so you really have to
107
424560
2399
peu plus de temps à corriger, donc vous devez vraiment y
07:06
work on it a little bit because it's possible
108
426971
2309
travailler un peu car il est possible
07:09
that in your languages, the short vowels are
109
429280
2717
que dans vos langues, les voyelles courtes soient
07:12
pronounced differently or you just don't have
110
432009
2791
prononcées différemment ou que vous n'ayez tout simplement pas
07:14
those kind of short vowels, so you need to work
111
434800
2383
ce genre de voyelles courtes, vous devez donc travailler
07:17
on this one a little bit more. But first, my job
112
437195
2445
un peu plus sur celui-ci . Mais d'abord, mon travail
07:19
is to make you aware of it, and that's what I'm
113
439640
3154
est de vous en faire prendre conscience , et c'est ce que je
07:22
going to do. So, short vowels are "a", "e", "i",
114
442806
3234
vais faire. Ainsi, les voyelles courtes sont « a », « e », « i »,
07:26
"o", "u". Usually, I hear mistakes with these
115
446040
3952
« o », « u ». Habituellement, j'entends des erreurs avec ces
07:30
three; the short "i", the short "a", and the
116
450004
3876
trois-là ; le court « i », le court « a » et le
07:33
short "u". So, the short "i" should sound like
117
453880
5528
court « u ». Ainsi, le « i » court devrait ressembler à
07:39
"i", "i". Very short, very fast, very quick.
118
459420
5300
« i », « i ». Très court, très rapide, très rapide.
07:45
Not like "i", okay? The short "i" should sound
119
465520
5468
Pas comme "je", d'accord ? Le « i » court devrait
07:51
like "i", not "i", because what happens if you
120
471000
5480
ressembler à « i », et non à « i », car que se passe-t-il si vous
07:56
say it incorrectly? If you pronounce this
121
476480
5082
le prononcez de manière incorrecte ? Si vous prononcez ce
08:01
"I live" long, it will sound like "I leave",
122
481574
5466
« Je vis » longuement, cela ressemblera à « Je pars »,
08:07
and on the IELTS, if they ask you, "Where do you live?" and you say, "I leave",
123
487760
5260
et à l'IELTS, s'ils vous demandent : « Où habitez-vous ? et vous dites : « Je pars »,
08:14
"I leave in England." Okay? Now, will the examiner understand that you leave in
124
494420
5700
« Je pars en Angleterre ». D'accord? Maintenant, l'examinateur comprendra-t-il que vous partez à
08:20
London? Yes, but does it sound right? No. Your
125
500120
2956
Londres ? Oui, mais est-ce que ça sonne bien ? Non. Votre
08:23
score is going to go down because that word now
126
503088
3032
score va baisser parce que ce mot
08:26
sounds like another word, and for any listener,
127
506120
3298
sonne désormais comme un autre mot, et pour tout auditeur,
08:29
it's not a good point at all. Right? It changes
128
509430
3310
ce n'est pas du tout un bon point . Droite? Cela change
08:32
the meaning. So, again, it can be an easy fix.
129
512740
3469
le sens. Donc, encore une fois, cela peut être une solution simple.
08:36
Shorten it. Say it really fast. "I live in London."
130
516221
3859
Raccourcissez-le. Dis-le très vite. "J'habite à Londres."
08:40
"I live in Paris." "I live in Mexico." Okay?
131
520080
4525
"J'habite à paris." " J'habite au Mexique." D'accord?
08:44
Shorten it. "Live", not "leave". "Live". Good.
132
524617
4743
Raccourcissez-le. "Vivre", pas "partir". "En direct". Bien.
08:50
Now, let's look at the short "a". The short
133
530320
3676
Maintenant, regardons le court « a ». Le
08:54
"a" sounds like "a". I know, it's embarrassing.
134
534008
4032
« a » court ressemble à « a ». Je sais, c'est embarrassant.
08:58
You have to open your mouth a little bit, and
135
538040
2906
Il faut ouvrir un peu la bouche, et c'est
09:00
that's how it is. Okay? "A". If you don't open
136
540958
2982
comme ça. D'accord? "UN". Si vous n'ouvrez pas
09:03
your mouth, "a", you will not be saying this word
137
543940
3165
la bouche, "a", vous ne prononcerez pas ce mot
09:07
properly... This sound properly. Okay? Because
138
547117
2983
correctement... Cela sonne correctement. D'accord? Parce
09:10
then it can sound like "eh". "A", "eh". "A", "eh".
139
550100
6176
qu'alors, cela peut ressembler à "hein". "A", "hein". "A", "hein".
09:16
See the difference? I need to open my mouth to
140
556288
5692
Regarde la différence? J'ai besoin d'ouvrir la bouche pour
09:21
say this sound properly. For example, "We had",
141
561980
7615
prononcer ce son correctement. Par exemple, « Nous avions » et
09:29
not "we head". "Had", "head". "Had", "head". Okay?
142
569607
8113
non « Nous sommes dirigés ». "Avait", "tête". "Avait", "tête". D'accord?
09:37
The short "a" is wide open. Okay? Open your mouth.
143
577980
3723
Le « a » court est grand ouvert. D'accord? Ouvrez la bouche.
09:41
Don't try to be shy. This is not the place to be
144
581715
3585
N'essayez pas d'être timide. Ce n’est pas le lieu d’être
09:45
shy because, again, it will change the meaning,
145
585300
2867
timide car, encore une fois, cela changera le sens,
09:48
and whatever good sentence you are trying to say
146
588179
2941
et quelle que soit la bonne phrase que vous essayez de dire, elle
09:51
won't sound like a good, strong sentence
147
591120
1886
ne sonnera plus comme une bonne phrase forte
09:53
anymore. It will sound like incorrect grammar,
148
593018
2182
. Cela ressemblera à une grammaire incorrecte, à un
09:55
incorrect vocabulary. Okay? So, pay attention to that.
149
595740
3740
vocabulaire incorrect. D'accord? Alors faites attention à cela. Une
10:00
Another mistake is with the short "u" sound.
150
600600
3576
autre erreur concerne le son court « u ».
10:04
What's the correct short "u" sound? "A". Say it
151
604188
3832
Quel est le son court « u » correct ? "UN". Dis-le
10:08
after me. "A". It's like if sometimes you hear
152
608020
2728
après moi. "UN". C'est comme si parfois on entendait
10:10
native speakers, when they're not sure, they say
153
610760
2860
des locuteurs natifs, quand ils ne sont pas sûrs, ils disent
10:13
"a", "a". It's a little bit like that. Okay? "A",
154
613620
5765
"a", "a". C'est un peu comme ça. D'accord? "A",
10:19
not "u" for sure. Okay? "A". So, let's look at
155
619397
5423
pas "u" bien sûr. D'accord? "UN". Alors, regardons
10:24
this sample word. "Our culture", not "our culture".
156
624820
5540
cet exemple de mot. "Notre culture", et non "notre culture". Il y
10:30
There's also a little word that you can use to
157
630372
5008
a aussi un petit mot que vous pouvez utiliser pour
10:35
check if you're pronouncing that short "a"
158
635380
3136
vérifier si vous prononcez correctement ce « a » court
10:38
properly, and that is "Batman". You know that
159
638528
3372
, et c'est « Batman ». Vous connaissez ce
10:41
famous guy that we all like so much? What's his
160
641900
4596
type célèbre que nous aimons tous tant ? Quel est son
10:46
name? "Batman". "Batman", not "Bitman". Okay?
161
646508
4412
prénom? "Homme chauve-souris". "Batman", pas "Bitman". D'accord?
10:52
"Batman". It's a good way to practice your short
162
652280
2776
"Homme chauve-souris". C'est un bon moyen de pratiquer votre court
10:55
"a". All right? And now I'm going to show you,
163
655068
2672
« a ». D'accord? Et maintenant, je vais vous montrer,
10:57
after this, a few more areas where you can definitely improve your score.
164
657800
4780
après cela, quelques domaines supplémentaires dans lesquels vous pouvez certainement améliorer votre score.
11:03
All right, you can do this. Okay? Our goal is to
165
663040
3074
Très bien, vous pouvez le faire. D'accord? Notre objectif est d’
11:06
get the highest marks possible for you. All right?
166
666126
3214
obtenir pour vous les meilleures notes possibles. D'accord?
11:09
We can do it together. All right, so let's look
167
669340
3298
Nous pouvons le faire ensemble. Très bien, regardons donc
11:12
at the next issue. So, this is something called
168
672650
3310
le prochain numéro. C’est donc ce qu’on appelle l’
11:15
L1 interference. What's L1? L1 is language one,
169
675960
3926
interférence L1. C'est quoi la L1 ? La L1 est la première langue,
11:19
or your first language, or your native language.
170
679898
4022
ou votre première langue, ou votre langue maternelle.
11:24
Okay? The first language that you learned to speak,
171
684040
3154
D'accord? La première langue que vous avez appris à parler,
11:27
your mother tongue, and so on. So, sometimes,
172
687206
2794
votre langue maternelle, etc. Ainsi, parfois,
11:30
obviously, your language can interfere whenever
173
690180
2601
évidemment, votre langue peut interférer lorsque
11:32
you're trying to speak a different language,
174
692793
2447
vous essayez de parler une langue différente,
11:35
like English. And you could say, to some extent,
175
695240
3185
comme l'anglais. Et on pourrait dire, dans une certaine mesure,
11:38
that all of the mistakes here are related to this
176
698437
3263
que toutes les erreurs ici sont liées à cette
11:41
issue, but some more specifically than others.
177
701700
3647
question, mais certaines plus spécifiquement que d’autres.
11:45
All right? For example, in some languages,
178
705359
3341
D'accord? Par exemple, dans certaines langues,
11:48
you just don't have certain sounds, and then it
179
708700
2636
vous n'avez tout simplement pas certains sons, et cela
11:51
becomes extremely difficult when you're trying
180
711348
2592
devient alors extrêmement difficile lorsque vous essayez
11:53
to say it in English. But first, you have to
181
713940
3178
de le dire en anglais. Mais d’abord, vous devez prendre
11:57
become aware of what that issue is, and then
182
717130
3190
conscience de la nature de ce problème, puis
12:00
you can work on it and retrain not only your
183
720320
3631
vous pouvez y travailler et recycler non seulement votre
12:03
tongue, but also your ear before that to hear it,
184
723963
4057
langue, mais aussi votre oreille avant cela, pour l’entendre,
12:08
and then to pronounce those words correctly.
185
728160
3357
puis prononcer ces mots correctement.
12:11
Okay? And I know that you can do that. All right.
186
731529
3751
D'accord? Et je sais que tu peux le faire. D'accord.
12:15
So, some examples of this is, for example, some
187
735500
2362
Ainsi, quelques exemples de ceci sont, par exemple, certains
12:17
Spanish speakers, initially, when they're starting
188
737874
2526
hispanophones, au début, lorsqu'ils commencent
12:20
to learn the language, they have a little bit of
189
740400
3175
à apprendre la langue, ils ont un petit
12:23
an issue with the "y" sound. Okay? So, instead of
190
743587
3253
problème avec le son « y » . D'accord? Donc, au lieu de
12:26
"yes", it might... They might be saying "jes",
191
746840
3888
"oui", cela pourrait... Ils pourraient dire "jes",
12:30
instead of "yellow" might be "jello". Now,
192
750740
3560
au lieu de "jaune", cela pourrait être "jello".
12:34
obviously, that's a major mistake because it's going to create a completely different
193
754360
5000
Évidemment, c'est une erreur majeure, car cela va créer un mot complètement différent
12:39
word altogether. It's not just it doesn't sound good or there's a different accent.
194
759360
4980
. Ce n’est pas seulement que ça ne sonne pas bien ou qu’il y a un accent différent.
12:44
Having an accent is not a problem. You can
195
764780
2999
Avoir un accent n'est pas un problème. Vous pouvez
12:47
have your accent-all right?-and it's wonderful,
196
767791
3369
avoir votre accent, d' accord ? et c'est merveilleux,
12:51
and it's part of who you are, and it makes
197
771300
1832
et cela fait partie de qui vous êtes, et cela rend la
12:53
life interesting, it's part of your heritage,
198
773144
1976
vie intéressante, cela fait partie de votre héritage,
12:55
and we want you to have an accent. We just don't want your accent to create
199
775120
4080
et nous voulons que vous ayez un accent. Nous ne voulons tout simplement pas que votre accent crée
12:59
misunderstanding. Okay? Or confusion for the
200
779200
3363
un malentendu. D'accord? Ou confusion pour l’
13:02
listener, and in this case, especially for your
201
782575
3605
auditeur, et dans ce cas, surtout pour votre
13:06
examiner. Okay? All right. Or, for some Japanese
202
786180
3395
examinateur. D'accord? D'accord. Ou, pour certains
13:09
speakers, saying the "r" sound is also very
203
789587
3053
locuteurs japonais, prononcer le son « r » est également très
13:12
difficult, so "rice" might sound like "lice". Okay?
204
792640
3497
difficile, donc « riz » peut ressembler à « poux ». D'accord?
13:16
So, those are some specific areas that you should
205
796149
3371
Ce sont donc des domaines spécifiques que vous devriez
13:19
check. You need to look at what are the common
206
799520
3785
vérifier. Vous devez examiner quelles sont les
13:23
pronunciation errors for people from my language
207
803317
3963
erreurs de prononciation courantes chez les personnes de mon
13:27
group, and work on those because that will give
208
807280
2760
groupe linguistique et travailler sur celles-ci, car cela
13:30
you a quick way to accelerate your English fluency.
209
810052
3008
vous donnera un moyen rapide d' accélérer votre maîtrise de l'anglais.
13:33
Okay? Always look at that. All right. Another common error for everyone,
210
813320
5160
D'accord? Regardez toujours ça. D'accord. Une autre erreur courante chez tout le monde,
13:39
almost everyone, is this consonant blend
211
819380
3283
presque tout le monde, est ce mélange de consonnes
13:42
with "th". Okay? This needs to be pronounced
212
822675
3625
avec le « th ». D'accord? Il faut le prononcer
13:46
with our tongue coming out of... Between the
213
826300
4552
avec la langue qui sort un peu de... Entre les
13:50
teeth a little bit. "Th", "th". Okay? Now,
214
830864
4356
dents. "Th", "th". D'accord? Maintenant,
13:56
it appears in words like this and like this, so
215
836100
3930
cela apparaît dans des mots comme ceci et comme cela, alors
14:00
when it's not said... When it's not pronounced
216
840042
3858
quand ce n'est pas dit... Quand ce n'est pas prononcé
14:03
correctly, the mistakes are usually of two kinds.
217
843900
4537
correctement, les erreurs sont généralement de deux sortes.
14:08
Sometimes this "th" sound can sound like a "d"
218
848449
4271
Parfois, ce son « th » peut ressembler à un « d »
14:13
instead; that's a mistake. And sometimes it can
219
853280
3717
à la place ; c'est une erreur. Et parfois, cela peut
14:17
sound like a "t" by itself. So, for example,
220
857009
3491
ressembler à un « t » en soi. Ainsi, par exemple,
14:20
when it's not pronounced properly and sounds
221
860880
2948
quand ce n'est pas prononcé correctement et qu'il sonne
14:23
like a "d", then instead of saying "father",
222
863840
2960
comme un « d », alors au lieu de dire « père »,
14:28
"father", okay? It might sound like "father".
223
868480
4175
« père », d'accord ? Cela pourrait ressembler à « père ».
14:32
No. "Father", it's much softer. Okay? And also,
224
872667
4373
Non, "Père", c'est beaucoup plus doux. D'accord? Et aussi,
14:37
the tongue is going to different places in your
225
877040
3768
la langue va à différents endroits de votre
14:40
mouth, so focus on that. "Father", not "father".
226
880820
3860
bouche, alors concentrez-vous là-dessus . "Père", pas "père".
14:45
"Mother", not "mudder". Okay? "Brother", not
227
885580
4148
"Mère", pas "mudder". D'accord? "Frère", pas
14:49
"brudder". Okay? See the difference? Can you
228
889740
4160
"brudder". D'accord? Regarde la différence? Peux-tu
14:53
hear the difference? You need to hear the
229
893900
3001
entendre la différence? Vous devez entendre la
14:56
difference. Okay? First, and "weather". Okay?
230
896913
3307
différence. D'accord? Tout d'abord, et "la météo". D'accord?
15:00
Now, let's say it all correctly. "Father", "mother", "brother", "weather". Okay? So,
231
900220
11160
Maintenant, disons tout correctement. "Père", "mère", "frère", "météo". D'accord? Alors,
15:12
say it, repeat it, record yourself, listen
232
912080
2918
dites-le, répétez-le, enregistrez-vous, écoutez
15:15
carefully, get someone else to listen to it,
233
915010
3070
attentivement, demandez à quelqu'un d'autre de l'écouter
15:18
and see whether they're hearing the "th" sound or
234
918280
2564
et voyez s'il entend le son "th" ou
15:20
whether they're hearing a "d" sound there. Okay?
235
920856
2524
s'il entend un son "d". D'accord? Il ne
15:23
There should be no "d" sound in those words. And
236
923520
2868
devrait y avoir aucun son « d » dans ces mots. Et
15:26
sometimes the mistake is that the "th" sounds like
237
926400
3000
parfois, l’erreur est que le « th » ressemble à
15:29
a "t". So, this very common word, "that" could
238
929400
4912
un « t ». Ainsi, ce mot très courant, « cela » pourrait
15:34
sound like "tat", or "faith" could sound like
239
934324
4816
ressembler à « tat », ou « foi » pourrait ressembler à
15:39
"fate". Completely different word. Or "everything",
240
939140
5047
« destin ». Mot complètement différent . Ou « tout »,
15:44
"everything" could sound like "everyting". Okay?
241
944199
4761
« tout » pourrait ressembler à « tout ». D'accord?
15:49
"Thing", "ting". Quite a difference in sounds.
242
949520
3395
"Chose", "ting". Une sacrée différence de sons.
15:52
Right? So, you need to practice those, and if
243
952927
3333
Droite? Donc, vous devez les pratiquer, et si
15:56
you do, and if you really focus on it, you can
244
956260
2298
vous le faites, et si vous vous concentrez vraiment dessus, vous pouvez
15:58
overcome them. Because I've just written a few
245
958570
2310
les surmonter. Parce que je viens d'écrire quelques
16:00
examples here, but there are actually lots of
246
960880
2328
exemples ici, mais il y a en fait beaucoup de
16:03
words that would be affected if, for example,
247
963220
2340
mots qui seraient affectés si, par exemple,
16:05
you didn't pronounce your "th" properly. Okay?
248
965620
2382
vous ne prononciez pas correctement votre "th". D'accord?
16:08
Now I'm going to give you four more. All right?
249
968014
2446
Maintenant, je vais vous en donner quatre de plus. D'accord?
16:10
Let's go. Now, we will look at contractions,
250
970700
3794
Allons-y. Maintenant, nous allons examiner les contractions, les
16:14
possessives, tenses, and plurals. Okay?
251
974506
3374
possessifs, les temps et les pluriels. D'accord?
16:18
Now, in case you're already a subscriber, which
252
978300
3075
Maintenant, au cas où vous seriez déjà abonné, ce que
16:21
I really appreciate, you will have already seen,
253
981387
3153
j'apprécie vraiment, vous aurez
16:24
perhaps, my earlier video on pronunciation hacks
254
984540
3544
peut-être déjà vu ma précédente vidéo sur les astuces de prononciation
16:28
with the missing "s". All right? And a lot of what
255
988096
3704
avec le "s" manquant. D' accord? Et une grande partie de ce que
16:31
we cover here is to do with that, but this is a very good review for you in any case,
256
991800
5340
nous abordons ici a à voir avec cela, mais c'est une très bonne révision pour vous en tout cas,
16:37
in the context especially of the IELTS or TOEFL
257
997200
3317
dans le contexte notamment de l'IELTS ou du TOEFL
16:40
or any other exam. And if you haven't subscribed,
258
1000529
3471
ou de tout autre examen. Et si vous n’êtes pas abonné,
16:44
then you know what to do. And if you haven't seen
259
1004260
2511
vous savez quoi faire. Et si vous ne l'avez jamais vu
16:46
it before, I'm going to explain it right now.
260
1006783
2317
auparavant, je vais vous l'expliquer tout de suite.
16:49
Okay? So, contractions. So, what happens is that
261
1009100
3779
D'accord? Donc des contractions. Ainsi, ce qui se passe, c'est que
16:52
sometimes students think that they are saying the
262
1012891
3869
parfois les étudiants pensent qu'ils prononcent la
16:56
proper grammatical sentence, but we're not hearing
263
1016760
4051
bonne phrase grammaticale, mais nous n'entendons pas
17:00
the ending of the contraction. A contraction,
264
1020823
3657
la fin de la contraction.
17:04
of course, is when we shorten a word. Sorry,
265
1024680
3228
Bien entendu, une contraction se produit lorsque nous raccourcissons un mot. Désolé,
17:07
shorten, let's say, two words into one word.
266
1027920
3240
raccourcissez, disons, deux mots en un seul mot.
17:11
For example, instead of saying "I am", we say
267
1031340
3626
Par exemple, au lieu de dire « je suis », nous disons
17:14
"I'm", but we need to hear that last part. Right?
268
1034978
3962
« je suis », mais nous devons entendre cette dernière partie. Droite?
17:19
"I'm from Madrid." So, when they ask you on your
269
1039100
3549
"Je viens de Madrid." Ainsi, lorsqu'ils vous demandent lors de votre
17:22
IELTS exam, "Where are you from?" You want to
270
1042661
3339
examen IELTS : « D'où venez-vous ? Vous voulez vous
17:26
make sure that you get full marks for that answer.
271
1046000
3946
assurer que vous obtenez tous les points pour cette réponse.
17:29
Right? "I'm from Madrid." Not "I from Madrid."
272
1049958
3642
Droite? "Je viens de Madrid." Pas "moi de Madrid".
17:33
Okay? Don't want it to sound like that. That
273
1053600
3058
D'accord? Je ne veux pas que ça ressemble à ça. Ce
17:36
would be incorrect. And then all of these little
274
1056670
3350
serait inexact. Et puis toutes ces petites
17:40
pronunciation errors can bring down your score,
275
1060020
2897
erreurs de prononciation peuvent faire baisser votre score,
17:42
but little pronunciation fixes can increase your
276
1062929
2971
mais de petites corrections de prononciation peuvent augmenter votre
17:45
score, which is what we're after. All right?
277
1065900
2150
score, c'est ce que nous recherchons. D'accord?
17:48
Also, often on the IELTS, you're asked about the
278
1068062
2358
De plus, souvent lors de l'IELTS, on vous pose des questions sur la
17:50
weather and the place where you live, so you want
279
1070420
2574
météo et l'endroit où vous vivez, vous voulez donc vous
17:53
to make sure, again, that you're saying "It's
280
1073006
2374
assurer, encore une fois, que vous dites « Il
17:55
rainy." Not "It rainy." "It's rainy." Don't be in
281
1075380
3595
pleut ». Pas "Il pleut". "C'est pluvieux." Ne soyez pas
17:58
such a hurry to answer that you feel you have to
282
1078987
3533
si pressé de répondre que vous sentez que vous devez
18:02
go super fast, or don't let your nervousness
283
1082520
3063
aller très vite, ou ne laissez pas votre nervosité
18:05
make you... Make you go fast. What's important is
284
1085595
3425
vous faire... Vous faire aller vite. Ce qui est important, c'est la
18:09
clarity. Okay? And enunciation. All right? "It's rainy." All right? Good.
285
1089020
7120
clarté. D'accord? Et l'énonciation. D'accord? "C'est pluvieux." D'accord? Bien.
18:16
Now, you'll see that a lot of these errors
286
1096500
3114
Maintenant, vous verrez que beaucoup de ces erreurs
18:19
have to do with that missing "s". All right?
287
1099626
3274
sont liées à ce « s » manquant. D'accord?
18:23
So, where does that missing "s" show up? In possessives. All right? "My wife's family."
288
1103100
6140
Alors, où apparaît ce « s » manquant ? En possessifs. D'accord? "La famille de ma femme."
18:29
Suppose you're asked on the IELTS, "What do you
289
1109240
2546
Supposons qu'on vous demande lors de l'IELTS : « Que
18:31
do on the weekends?" "Oh, we go to visit my wife's
290
1111798
2722
faites-vous le week-end ? "Oh, nous allons rendre visite à la famille de ma femme
18:34
family." Let's say. So, you want to make sure
291
1114520
3246
." Disons. Donc, vous voulez vous assurer
18:37
that it sounds like "my wife's family", not "my
292
1117778
3402
que cela ressemble à « la famille de ma femme », et non à « la
18:41
wife family". Because if you say... If it sounds
293
1121180
3007
famille de ma femme ». Parce que si vous dites... Si cela
18:44
like... Not if you say, but if it sounds like "my
294
1124199
3081
ressemble à... Pas si vous dites, mais si cela ressemble à "ma
18:47
wife family", then that's a grammatical mistake,
295
1127280
3228
femme, la famille", alors c'est une erreur grammaticale,
18:50
and then your score will go down. But if you say
296
1130520
3240
et alors votre score diminuera. Mais si vous dites
18:53
"my wife's family", now it sounds perfectly
297
1133760
2874
« la famille de ma femme », cela semble parfaitement
18:56
correct. Not only in terms of pronunciation,
298
1136646
2954
correct. Non seulement en termes de prononciation,
18:59
but also in terms of grammar. Next, in the TOEFL,
299
1139600
3699
mais aussi en termes de grammaire. Ensuite, au TOEFL, on
19:03
you're often asked to listen to a lecture and
300
1143311
3409
vous demande souvent d' écouter un cours
19:06
then describe what you've heard, so you might
301
1146720
2458
puis de décrire ce que vous avez entendu. Vous devrez donc,
19:09
need to, again, use these kind of possessives
302
1149190
2470
encore une fois, utiliser ce genre de possessifs
19:11
to say things like "the professor's purpose",
303
1151660
5002
pour dire des choses comme « le but du professeur »,
19:16
"the professor's purpose", okay? Or "the man's
304
1156674
5126
« le le but du professeur", d'accord ? Ou "le problème de cet homme,
19:21
problem is that", okay? Or "the woman's suggestion",
305
1161800
4780
c'est ça", d'accord ? Ou "la suggestion de la femme",
19:26
all right? So, pay attention to those possessives.
306
1166592
4608
d'accord ? Alors faites attention à ces possessifs.
19:31
"Wife's family", "professor's purpose", "man's
307
1171720
4835
"Famille de la femme", "objectif du professeur", "problème de l'homme
19:36
problem", "woman's suggestion". Okay? I need to
308
1176567
4953
", "suggestion de la femme ". D'accord? J'ai besoin d'
19:41
hear your "s", all right? That's the most important
309
1181520
3215
entendre ton "s", d'accord ? C'est la chose la plus importante que
19:44
thing we have to hear. "Wife's", "professor's",
310
1184747
2973
nous devons entendre. "Femme", "professeur",
19:47
"man's", "woman's", okay? Make sure that
311
1187720
2959
"homme", "femme", d'accord ? Assurez-
19:50
you're saying it in a way that can be heard.
312
1190691
3269
vous de le dire d'une manière qui puisse être entendue.
19:54
Next, when we talk about certain tenses, we need
313
1194940
2946
Ensuite, quand on parle de certains temps, il faut
19:57
to add an "s", right? Very often in present simple.
314
1197898
3142
ajouter un « s », non ? Très souvent au présent simple.
20:02
"She works in a bank." Make sure we can hear that
315
1202260
3948
"Elle travaille dans une banque." Assurez-vous que nous puissions entendre ce
20:06
"s". "The professor explains", okay, in the TOEFL.
316
1206220
4040
« s ». "Le professeur explique", d'accord, au TOEFL.
20:12
"Explains", "discusses", all right? So, make sure
317
1212040
4020
"Explique", "discute", d'accord ? Assurez-
20:16
that you say the "s" even in different kinds of
318
1216072
3868
vous donc de prononcer le « s » même dans différents types de
20:19
English tenses. Now, let's look at plurals. So,
319
1219940
2879
temps anglais. Maintenant, regardons les pluriels. Alors,
20:22
let's say you're asked to describe your house,
320
1222831
2829
disons qu'on vous demande de décrire votre maison,
20:25
okay, on IELTS exam. So, you might say, "I live in
321
1225700
3264
d'accord, lors de l'examen IELTS. Ainsi, vous pourriez dire : « Je vis dans
20:28
an apartment. It has three bedrooms." All right?
322
1228976
3144
un appartement. Il dispose de trois chambres. » D'accord?
20:32
So, very important to say that "s" at the end for
323
1232240
3361
Donc, il est très important de dire ce « s » à la fin des
20:35
plural words, right? And we might have several
324
1235613
3167
mots au pluriel, non ? Et nous pourrions avoir plusieurs
20:38
plural words in your speaking test. For example,
325
1238780
3603
mots au pluriel dans votre test d’expression orale. Par exemple,
20:42
suppose you're asked to describe your hobbies,
326
1242395
3465
supposons qu'on vous demande de décrire vos passe-temps,
20:46
so you want to make sure if you're describing
327
1246240
2520
donc vous voulez vous assurer que si vous décrivez
20:48
one of them that you say, "One of my favourite
328
1248772
2588
l'un d'entre eux, vous dites : « Un de mes
20:52
hobbies", all right? This is a very common error.
329
1252300
4255
passe-temps préférés », d'accord ? Il s'agit d'une erreur très courante.
20:56
"One of my hobbies", always "one" of many. "One
330
1256567
4093
"Un de mes passe-temps", toujours "un" parmi tant d'autres. "Un
21:00
of my friends", "one of the reasons", "one of the
331
1260660
3760
de mes amis", "une des raisons", "une des
21:04
solutions", all right? Make sure you're putting an
332
1264432
3848
solutions", d'accord ? Assurez-vous de mettre un
21:08
"s" at the end of those plural words or what
333
1268280
3208
« s » à la fin de ces mots au pluriel ou quels
21:11
should be plural words, all right? By doing all
334
1271500
3440
devraient être les mots au pluriel, d' accord ? En faisant toutes
21:14
of these things step by step, you will increase
335
1274940
3528
ces choses étape par étape, vous augmenterez
21:18
your score. These small mistakes can make a big
336
1278480
3540
votre score. Ces petites erreurs peuvent faire une grande
21:22
difference in your score. Now, if you have not
337
1282020
3464
différence dans votre score. Maintenant, si vous n'avez pas
21:25
watched that lesson on the missing "s", I do
338
1285496
3324
regardé cette leçon sur les "s" manquants, je vous
21:28
recommend put a link to it in the lesson description
339
1288820
2957
recommande de mettre un lien vers celle-ci dans la description de la leçon
21:31
so you can go and watch that. It's a very important
340
1291789
2911
afin que vous puissiez aller la regarder. C'est une leçon très importante
21:34
lesson not only for your exams, but for speaking
341
1294700
3353
non seulement pour vos examens, mais pour parler
21:38
in general, for being understood to be speaking
342
1298065
3295
en général, pour être compris et parler
21:41
correctly, all right? And of course, for any exam,
343
1301360
4008
correctement, d'accord ? Et bien sûr, pour n’importe quel examen,
21:45
all right? Also, I want to make sure that you go to
344
1305380
4100
d’accord ? De plus, je veux m'assurer que vous irez à une
21:49
another lesson of mine if you make that mistake
345
1309480
2931
autre de mes leçons si vous faites cette erreur
21:52
with the "the" and "the", right? So, I have a
346
1312423
2817
avec le « le » et le « le », n'est-ce pas ? Donc, j'ai une
21:55
lesson on "and" and "the", so if you want to know
347
1315240
3196
leçon sur "et" et " le", donc si vous voulez savoir
21:58
when to say "the" and when to say "the" and to
348
1318448
3012
quand dire "le" et quand dire "le" et vous
22:01
practice it a little bit more, you can watch that
349
1321460
2218
entraîner un peu plus, vous pouvez regarder cette
22:03
lesson, that'll help you. And the other thing you
350
1323690
2230
leçon, celle-là. je vais t'aider. Et l'autre chose que vous
22:05
can do is subscribe to my YouTube channel because
351
1325920
3072
pouvez faire est de vous abonner à ma chaîne YouTube car
22:09
I have many other lessons about how to improve
352
1329004
2896
j'ai de nombreuses autres leçons sur la façon d'améliorer
22:11
your English and how to do well specifically
353
1331900
2818
votre anglais et de réussir spécifiquement des
22:14
on exams like IELTS or TOEFL. And of course,
354
1334730
2830
examens comme l'IELTS ou le TOEFL. Et bien sûr,
22:17
go to www.engvid.com because there we have
355
1337880
2957
allez sur www.engvid.com car nous y avons
22:20
thousands of lessons, including many that have
356
1340849
3251
des milliers de leçons, dont beaucoup
22:24
to do with doing well on the exams and also all
357
1344100
2956
concernent la réussite aux examens et aussi tous les
22:27
other aspects of English, okay? Thanks very much
358
1347068
3032
autres aspects de l'anglais, d'accord ? Merci beaucoup
22:30
for watching. I wish you all the best. Be strong,
359
1350100
3308
d'avoir regardé. Je vous souhaite le meilleur. Soyez fort,
22:33
be confident. You can do it. I know you can. I've
360
1353420
3320
soyez confiant. Tu peux le faire. Je sais que tu peux. J'ai
22:36
seen thousands of students make these improvements,
361
1356740
2640
vu des milliers d'étudiants apporter ces améliorations,
22:39
and I know that you're going to do it, too. Okay?
362
1359392
2548
et je sais que vous allez le faire aussi. D'accord?
22:42
All the best. Thanks for watching. Bye for now.
363
1362240
2200
Tous mes vœux. Merci d'avoir regardé. Au revoir pour l'instant.
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