Present Perfect Tense - Learn English Grammar

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Hi, everybody!

Salut tout le monde!

My name is Alisha, and today I'm going to give a short explanation of some basic uses

Je m'appelle Alisha, et aujourd'hui je vais donner une brève explication de quelques utilisations

of the present perfect tense.

de base du présent parfait.

So, let's begin!

Alors, commençons !

Okay, the present perfect tense, what I'm going to talk about today, there are two basic

D'accord, le présent parfait, ce dont je vais parler aujourd'hui, il y a deux

points to think about when using the present perfect tense.

points fondamentaux à prendre en compte lors de l'utilisation du présent parfait.

We use the present perfect tense, first, number one, to express a life experience so this

Nous utilisons le présent parfait, d'abord, numéro un, pour exprimer une expérience de vie afin que cela

can be a life experience you have had, or a life experience you have never had.

puisse être une expérience de vie que vous avez eue, ou une expérience de vie que vous n'avez jamais eue.

So, we use this grammar point to talk about life experience but with one key nuance, this

Donc, nous utilisons ce point de grammaire pour parler de l'expérience de vie, mais avec une nuance clé, cette

life experience, it happened at a non-specific or an unimportant point in time, so the point

expérience de vie, elle s'est produite à un moment non spécifique ou sans importance, donc le

in time when this life experience happened is not important in this sentence.

moment où cette expérience de vie s'est produite n'est pas important dans cette phrase.

In the sentence where you use the present perfect tense, the point in time where you

Dans la phrase où vous utilisez le présent parfait, le moment où vous avez

had the experience is not the focus of your statement, the focus of your statement is

eu l'expérience n'est pas le centre de votre déclaration, le centre de votre déclaration est

just the life experience.

simplement l'expérience de vie.

So, to give a visualization of this on a timeline with past present and future, the present

Donc, pour donner une visualisation de cela sur une chronologie avec le passé, le présent et le futur, le

perfect tense is used to express a life experience at a non specific point in time meaning we

présent parfait est utilisé pour exprimer une expérience de vie à un moment non spécifique, ce qui signifie que nous l'

use it for some experience you had at some point before the present, some point before

utilisons pour une expérience que vous avez eue à un moment donné avant le présent , un certain point avant

the current conversation.

la conversation en cours.

So we use the present perfect tense to talk about a life experience that happened at a

Nous utilisons donc le présent parfait pour parler d'une expérience de vie qui s'est produite à un moment

non-specific point in the past.

non spécifique dans le passé.

So when specifically this experience happened is not important, this grammar point allows

Ainsi, lorsque spécifiquement cette expérience qui s'est produite n'est pas importante, ce point de grammaire

us to simply say that we have or have not had an experience.

nous permet de dire simplement que nous avons ou n'avons pas eu une expérience.

So this is the first grammar point about the present perfect tense, the simple use of the

C'est donc le premier point de grammaire sur le présent parfait, l'utilisation simple du

present perfect tense.

présent parfait.

The next point I want to talk about though, is the second point, number two, here we use

Le point suivant dont je veux parler est le deuxième point, le numéro deux, ici nous utilisons

the present perfect tense to talk about an action that started in the past and continues

le présent parfait pour parler d'une action qui a commencé dans le passé et continue

to the present.

jusqu'au présent.

The effect of an action that started in the past continues to the present.

L'effet d'une action commencée dans le passé se poursuit jusqu'au présent.

So this is a grammar point that's slightly different from number one that I talked about,

C'est donc un point de grammaire légèrement différent du numéro un dont j'ai parlé,

so the image here is an action that started at some point in the past, it began at some

donc l'image ici est une action qui a commencé à un moment donné dans le passé, elle a commencé à un

point in the past, and it continues to the present, or the effects of that action continue

moment donné dans le passé, et elle continue jusqu'au présent, ou les effets de cette action se poursuivent

to the present.

jusqu'à présent.

So this is something we can use to talk about where we live, our studies, our work experience,

C'est donc quelque chose que nous pouvons utiliser pour parler de l' endroit où nous vivons, de nos études, de notre expérience de travail,

for example.

par exemple.

I'll show you in a couple of example sentences a little bit later, but this is the second

Je vous montrerai quelques phrases d'exemple un peu plus tard, mais c'est la deuxième

use; the second grammar point I want to talk a little bit about today.

utilisation ; le deuxième point de grammaire dont je veux parler un peu aujourd'hui.

So, it's important to note that when we use this second point, when we use the second

Donc, il est important de noter que lorsque nous utilisons ce deuxième point, lorsque nous utilisons la deuxième

use of this grammar point, we often use the words “for” and “since” to express

utilisation de ce point de grammaire, nous utilisons souvent les mots "pour" et "depuis" pour exprimer

that action that began in the past and continued to the present.

cette action qui a commencé dans le passé et s'est poursuivie jusqu'au cadeau.

It gives the listener some extra information about the duration about how long that action

Cela donne à l'auditeur des informations supplémentaires sur la durée de l'

has continued, so the difference between “for” and “since,” many people make a mistake

action, donc la différence entre "pour" et "depuis", beaucoup de gens font une erreur

with this.

avec cela.

So use of “for” and “since” is important with grammar point number two here, especially

L'utilisation de "pour" et "depuis" est donc importante avec le point de grammaire numéro deux ici, en particulier

because it gives the listener some information about how long the action has been happening.

parce qu'elle donne à l'auditeur des informations sur la durée de l'action.

So in an example sentence, you could say, “I have lived in Paris for three years,”

Ainsi, dans une phrase d'exemple, vous pourriez dire : « J'habite à Paris depuis trois ans »

or you could say “I have lived in Paris since 2014.”

ou vous pourriez dire « J'habite à Paris depuis 2014 ».

So you can hear “for” is used for a period of time, “I have lived in Paris for three

Ainsi, vous pouvez entendre "pour" est utilisé pendant une période de temps, "j'ai vécu à Paris pendant trois

years.”

ans."

Three years is a period of time, your period of time can be years, months, days, minutes,

Trois ans est une période de temps, votre période de temps peut être des années, des mois, des jours, des minutes, des

hours, and so on.

heures, etc.

Any period of time can be used with the word “for.”

N'importe quelle période de temps peut être utilisée avec le mot "pour".

I have been teaching this lesson for few minutes.

J'enseigne cette leçon depuis quelques minutes.

I have been standing up for about an hour ,for example.

Je suis debout depuis environ une heure , par exemple.

You can use a different time duration for different expressions, you can use this actually

Vous pouvez utiliser une durée différente pour différentes expressions, vous pouvez en

a lot in your everyday life.

fait beaucoup l'utiliser dans votre vie quotidienne.

But on the other hand, let's talk about “since.”

Mais d'un autre côté, parlons de « depuis ».

So “since” is used for a point in time.

Donc "depuis" est utilisé pour un moment donné.

When we want to talk about a point in time where an action began, where an action started,

Lorsque nous voulons parler d'un moment où une action a commencé, où une action a commencé,

we can use “since.”

nous pouvons utiliser "depuis".

So for example, in my sentence, I said, I have lived in Paris since 2014.

Alors par exemple, dans ma phrase, j'ai dit, j'habite à Paris depuis 2014.

So that “since” shows the exact year when I started living in Paris, I have lived in

Alors que "depuis" indique l'année exacte où j'ai commencé à vivre à Paris, j'habite à

Paris since 2014, and the action continues to the present.

Paris depuis 2014, et l'action continue jusqu'à présent .

So we can use “for” and “since” to show when an action began, and we also know

Nous pouvons donc utiliser « pour » et « depuis » pour montrer quand une action a commencé, et nous savons également

that that action is going to be continuing, that action will continue to the present.

que cette action va se poursuivre, cette action se poursuivra jusqu'à présent.

So these are kind of the two grammar points I'd like to talk about.

Ce sont donc en quelque sorte les deux points de grammaire dont j'aimerais parler.

Then lastly, I want to talk about how to make this grammar point, how to make the present

Enfin, je veux parler de la façon de faire ressortir ce point de grammaire, comment faire le

perfect tense.

présent parfait.

So I have three categories here, there's positive statements, negative statements, and questions

J'ai donc trois catégories ici, il y a des déclarations positives, des déclarations négatives et des

statements.

déclarations de questions.

These are just the basic forms of these three types of sentences.

Ce ne sont que les formes de base de ces trois types de phrases.

So, let's talk about a few different sentence patterns that we can make.

Parlons donc de quelques modèles de phrases différents que nous pouvons créer.

I have positive statements, negative statements, and question statements.

J'ai des affirmations positives, des affirmations négatives et des interrogations.

These are just a few examples of the type of sentences and questions that you can make

Ce ne sont là que quelques exemples du type de phrases et de questions que vous pouvez formuler

with this grammar point.

avec ce point de grammaire.

So first, to make a positive statement, we’ll use “have” or “has,” depending on

Alors d'abord, pour faire une déclaration positive, nous utiliserons "avoir" ou "a", selon

your subject.

votre sujet.

If your subject is “I,” for example, we’ll say “I have,” “you have,” and “we have;”

Si votre sujet est "je", par exemple, nous dirons "j'ai", "tu as" et "nous avons" ;

for “he” and “she,” “he has,” “she has,” and so on.

pour « il » et « elle », « il a », « elle a », etc.

So depending on your subject, we will use “have” or “has,” next, we need to

Donc, selon votre sujet, nous utiliserons "avoir" ou "a", ensuite, nous devons

include the past participle form of the verb.

inclure la forme du participe passé du verbe.

So for example, “I have lived in Paris,” “lived” is the past participle form of

Ainsi, par exemple, "J'ai vécu à Paris", "vécu" est la forme du participe passé

the verb “live.”

du verbe "vivre".

"I have been to Paris," so we can use these past participle forms of verbs “been”

"J'ai été à Paris", nous pouvons donc utiliser ces formes de participe passé des verbes "été"

in this case to talk about the present perfect tense.

dans ce cas pour parler du présent parfait .

To use the present perfect tense, please try to remember your past participle forms of

Pour utiliser le présent parfait, essayez de vous souvenir de vos formes de

verbs.

verbes au participe passé.

But I find that one of the best ways to get used to using the correct form of the verb

Mais je trouve que l'une des meilleures façons de s'habituer à utiliser la forme correcte du verbe

here is just practicing in sentences, it's a little bit difficult to memorize all the

ici est simplement de s'entraîner dans des phrases, c'est un peu difficile de mémoriser tous les

verbs just from a list, so try practicing them in sentences to remember.

verbes juste à partir d'une liste, alors essayez de les pratiquer dans des phrases à retenir .

Let's talk then about how to make a negative statement.

Parlons alors de la façon de faire une déclaration négative.

So a life experience you have not had, this is the sentence pattern that you can use to

Donc, une expérience de vie que vous n'avez pas eue, c'est le modèle de phrase que vous pouvez utiliser pour

describe that.

décrire cela.

So again, depending on your subject, use “have” or “has;” “I have,” “he has,”

Donc encore une fois, selon votre sujet, utilisez "avoir" ou "a ;" « J'ai », « il a »

and so on.

, etc.

Next, we'll include “never.”

Ensuite, nous inclurons "jamais".

So “I have never,” “he has never,” “they have never,” “you have never,”

Donc "je n'ai jamais", "il n'a jamais", "ils n'ont jamais", "tu n'as jamais",

and so on.

et ainsi de suite.

So this “never” shows no experience, this is our negative expression.

Donc ce "jamais" ne montre aucune expérience, c'est notre expression négative.

Then finally, we'll include the past participle form of the verb, so “I have never eaten horse,”

Enfin, nous inclurons la forme du participe passé du verbe, donc "Je n'ai jamais mangé de cheval",

“He has never visited Italy,” and so on.

"Il n'a jamais visité l'Italie", etc.

These make negative statements with “never.”

Ceux-ci font des déclarations négatives avec "jamais".

Okay, and finally, a couple of different question patterns that we can use.

D'accord, et enfin, quelques modèles de questions différents que nous pouvons utiliser.

There are a lot of different questions, yes and no questions, information questions.

Il y a beaucoup de questions différentes, des questions oui et non, des questions d'information.

Let's take a look at a simple one, a simple yes/no pattern.

Jetons un coup d'œil à un simple, un simple modèle oui/non.

So again, we begin with our “has” and “have” depending on the subject here.

Donc, encore une fois, nous commençons par nos "a" et "avoir" selon le sujet ici.

So “have you been,” for example, with the past participle verb.

Ainsi "avez-vous été", par exemple, avec le verbe participe passé.

“Has she seen,” and so on.

« A-t-elle vu », etc.

So again, we need to use this past participle form of the verb when making our questions.

Encore une fois, nous devons utiliser cette forme de participe passé du verbe lorsque nous posons nos questions.

You might have heard people use “ever;” I have here at the bottom, this “ever”

Vous avez peut-être entendu des gens utiliser "jamais" ; J'ai ici en bas, ce « déjà »

in this sentence style, “have you ever been to France?”

dans ce style de phrase, « avez-vous déjà été en France ?

“Have you ever eaten something?”

« Avez-vous déjà mangé quelque chose ?

This “ever,” the nuance of this “ever” is in your whole life experience, so “ever”

Ce « jamais », la nuance de ce « jamais » est dans toute votre expérience de vie, donc « jamais

kind of amplifies, “ever” emphasizes the importance of your life experience, in your

» s'amplifie, « jamais » souligne l' importance de votre expérience de vie, dans

entire life, have you had the experience of something.

toute votre vie, avez-vous fait l'expérience de quelque chose .

This "ever" emphasizes your entire life's experience.

Ce "toujours" met l'accent sur l' expérience de toute votre vie.

If you say, for example, “have you seen that movie?”

Si vous dites, par exemple, « avez-vous vu ce film ? »

It sounds like maybe it's a recent movie, but if you say "have you ever seen such and

On dirait peut-être que c'est un film récent, mais si vous dites "avez-vous déjà vu tel ou

such movie?"

tel film ?"

It sounds like maybe the movie is a little bit older.

On dirait que le film est peut-être un peu plus ancien.

So especially in cases where you'd like to emphasize something that's not so recent,

Donc, en particulier dans les cas où vous souhaitez mettre l' accent sur quelque chose qui n'est pas si récent,

you might consider using "ever" in your questions.

vous pouvez envisager d'utiliser "jamais" dans vos questions.

"Have you ever been to a different country?"

« Avez-vous déjà été dans un autre pays ?

"Have you ever studied something else?"

« As-tu déjà étudié autre chose ?

So using ever shows that maybe you're thinking about something a little bit further back,

Donc, utiliser jamais montre que vous pensez peut-être à quelque chose d'un peu plus loin,

a little bit more in the past in someone's life.

un peu plus dans le passé de la vie de quelqu'un .

Okay, so now that we know this, let's take a look at a few examples sentences that I've

Bon, alors maintenant que nous savons cela, regardons quelques exemples de phrases que j'ai

prepared.

préparés.

So first I have, they ______ in Germany.

Alors d'abord j'ai, ils ______ en Allemagne.

So here, I want to use the verb "live," so the past participle form of the verb live

Donc ici, je veux utiliser le verbe "vivre", donc la forme du participe passé du verbe vivre

is lived, and my subject here is "they."

est vécue, et mon sujet ici est "ils".

So I need to use "they have lived in Germany."

J'ai donc besoin d'utiliser "ils ont vécu en Allemagne".

This is a very very simple sentence, they have lived in Germany.

C'est une phrase très très simple, ils ont vécu en Allemagne.

I'm using this simple structure, this simple grammar point number one which we talked about.

J'utilise cette structure simple, ce simple point de grammaire numéro un dont nous avons parlé.

So this is just a life experience, when did they live in Germany?

Donc c'est juste une expérience de vie, quand ont- ils vécu en Allemagne ?

We don't know, but it's just the experience that we want to focus on in this sentence.

Nous ne savons pas, mais c'est juste l'expérience sur laquelle nous voulons nous concentrer dans cette phrase.

I could change the sentence to say, "they have lived in Germany since 1999."

Je pourrais changer la phrase pour dire " ils vivent en Allemagne depuis 1999".

In that case, it means they live in Germany now, also.

Dans ce cas, cela signifie qu'ils vivent également en Allemagne maintenant.

However, if they do not live in Germany, they only want to express their life experience

Cependant, s'ils ne vivent pas en Allemagne, ils veulent seulement exprimer leur expérience

of living in Germany, they could say, they have lived in Germany.

de vie en Allemagne, ils pourraient dire qu'ils ont vécu en Allemagne.

They have lived in Germany, only that sentence.

Ils ont vécu en Allemagne, seulement cette phrase.

So please be careful, "they have lived in Germany since 1999" shows they still live

Alors s'il vous plaît soyez prudent, "ils ont vécu en Allemagne depuis 1999" signifie qu'ils vivent toujours

in Germany.

en Allemagne.

Saying "they have lived in Germany" shows only a life experience.

Dire "ils ont vécu en Allemagne" ne montre qu'une expérience de vie.

If you'd like to give more information about where they live now, do it in the next sentence.

Si vous souhaitez donner plus d'informations sur l' endroit où ils vivent actuellement, faites-le dans la phrase suivante.

"They have lived in Germany, but they travel around a lot, and now they're living in Paris,"

"Ils ont vécu en Allemagne, mais ils voyagent beaucoup, et maintenant ils vivent à Paris",

for example.

par exemple.

So using the present progressive tense to give some more information in the next sentence.

Utilisez donc le présent progressif pour donner plus d'informations dans la phrase suivante.

Okay, so here we see grammar point number one is being used in this first sentence.

D'accord, nous voyons donc ici que le point de grammaire numéro un est utilisé dans cette première phrase.

Let's take a look here at a negative sentence.

Examinons ici une phrase négative.

"I _____ never ______ to Italy" here.

"Je _____ jamais ______ en Italie" ici.

We have the subject "I" here, we know that it's a negative sentence because it's "never,"

Nous avons le sujet "je" ici, nous savons que c'est une phrase négative parce que c'est "jamais",

so we need to use "I have never," and then if I want to use the verb "be," if I want

donc nous devons utiliser "je n'ai jamais", et puis si je veux utiliser le verbe "être", si je

to use the verb "be," the past participle form of the verb be is been.

veux utilisez le verbe "être", la forme du participe passé du verbe être est été.

"I have never been to Italy" is the correct sentence here.

"Je ne suis jamais allé en Italie" est la phrase correcte ici.

So I'm expressing no experience in my life, "I have never been to Italy," meaning as we

Donc, je n'exprime aucune expérience de ma vie, "je ne suis jamais allé en Italie", ce qui signifie que, comme nous en

talked about with grammar point number one, in my whole life I have not had an experience.

avons parlé avec le point de grammaire numéro un, de toute ma vie, je n'ai pas eu d'expérience.

So there's no time point being used here, I have never had the experience of going to

Il n'y a donc pas de point de temps utilisé ici, je n'ai jamais eu l'expérience d'aller en

Italy.

Italie.

Ok, now, let's talk about the next example sentence, "she ______ the test three times."

Ok, maintenant, parlons de la prochaine phrase d'exemple, "elle ______ le test trois fois."

So here I want to use the verb "take," so to take a test, take is going to be the verb

Donc ici, je veux utiliser le verbe "prendre", donc pour passer un test, prendre va être le verbe

for this sentence.

pour cette phrase.

So here my subject is "she," and I know this is a positive sentence, a positive statement,

Donc ici, mon sujet est "elle", et je sais que c'est une phrase positive, une déclaration positive,

so I'm going to use "has," "she has."

donc je vais utiliser "a", "elle a".

And take, the past participle form of the verb take is taken.

Et prendre, la forme du participe passé du verbe prendre est prise.

"She has taken the test three times."

"Elle a passé le test trois fois."

So this sentence shows in her life experience, at three times, three points in her life,

Donc cette phrase montre dans son expérience de vie, à trois moments, trois moments de sa vie,

she has taken the test.

elle a passé le test.

So we don't know when she took the test but we know she has taken the three times at some

Nous ne savons donc pas quand elle a passé le test, mais nous savons qu'elle a passé les trois fois à un

point in the past.

moment donné dans le passé.

This is what this sentence teaches us, we don't know when, just that she has taken the

C'est ce que cette phrase nous apprend, on ne sait pas quand, juste qu'elle a passé le

test three times.

test trois fois.

Okay, next, let's look at this sentence, may be a very useful sentence for some people

Bon, ensuite, regardons cette phrase, peut être une phrase très utile pour certaines personnes

who are watching this video on this channel.

qui regardent cette vidéo sur cette chaîne.

So this is "I ________ English for two years."

Donc, c'est "Je ________ anglais pendant deux ans."

Okay, so there's a big hint word here, I have the word "for" included in this sentence.

D'accord, il y a donc un gros mot indice ici, j'ai le mot "pour" inclus dans cette phrase.

Remember we use "for" to talk about a time period, a time period.

N'oubliez pas que nous utilisons "pour" pour parler d'une période de temps, d'une période de temps.

So that connects to grammar point two which we talked about over here.

Cela rejoint donc le deuxième point de grammaire dont nous avons parlé ici.

So remember with grammar point number two for present perfect tense, we're showing an

Alors rappelez-vous avec le point de grammaire numéro deux pour le présent parfait, nous montrons une

action that started in the past and continues to the present.

action qui a commencé dans le passé et continue jusqu'au présent.

Okay, so the verb I want to use here is "study."

D'accord, donc le verbe que je veux utiliser ici est "étudier".

So my subject is "I," so I need to use "have" in this case, and the past participle form

Donc, mon sujet est "je", donc je dois utiliser "avoir" dans ce cas, et la forme

of study is studied, so "I have studied English for two years."

d'étude du participe passé est étudiée, donc "j'ai étudié l'anglais pendant deux ans".

This shows us a length of time, a period of time, a duration of your studies, it shows

Cela nous montre une durée, une période de temps, une durée de vos études, cela montre que

your studies are continuing, you are still studying English.

vos études se poursuivent, que vous étudiez toujours l' anglais.

Two years ago you started and you have continued since that time, you have continued study

Il y a deux ans, vous avez commencé et vous avez continué depuis, vous avez poursuivi vos

in for two years.

études pendant deux ans.

So this sentence shows us that you have studied English, and how long you have studied English,

Donc cette phrase nous montre que vous avez étudié l' anglais, et combien de temps vous avez étudié l'anglais,

lots of information here.

beaucoup d'informations ici.

Okay, let's talk about the next sentence, a question sentence now.

Bon, parlons de la phrase suivante, une phrase interrogative maintenant.

Okay, so here my subject, I have "he," "he" is here, so I know that because the subject

Ok, donc ici mon sujet, j'ai "il", "il" est ici, donc je sais que parce que le sujet

of the sentence is he, I need to begin my question with "has," "has he ______" So here

de la phrase est lui, je dois commencer ma question par "a", "a-t-il ______" Donc ici

I want to use the verb "take," take out the trash is sort of a set phrase.

Je veux utiliser le verbe "prendre", sortir les poubelles est une sorte de phrase toute faite.

So the past participle form of take is taken.

Ainsi, la forme du participe passé de prendre est prise.

"Has he taken out the trash?"

« A-t-il sorti les poubelles ?

Meaning perhaps today at some point has he taken out the trash?

Cela signifie peut-être qu'aujourd'hui, à un moment donné, a-t- il sorti la poubelle ?

So maybe we don't know when, and when he took out the trash is not important, just has he

Alors peut-être que nous ne savons pas quand, et quand il a sorti les poubelles n'est pas important, a-t-il juste

finished the task at some point today.

terminé la tâche à un moment donné aujourd'hui.

So we used the present perfect tense for that.

Nous avons donc utilisé le présent parfait pour cela.

So we can use the simple past sentence "did he take out the trash?"

Nous pouvons donc utiliser la phrase au passé simple "a-t- il sorti la poubelle ?"

But the reason that it sounds a little bit more natural to say "has he taken out the

Mais la raison pour laquelle cela semble un peu plus naturel de dire "a-t-il sorti la

trash" is because of this point we talked about here, the effects of that action.

poubelle" est à cause de ce point dont nous avons parlé ici, les effets de cette action.

So if he did or did not take out the trash, it could affect the people around him, or

Donc, s'il sortait ou ne sortait pas les poubelles, cela pourrait affecter les personnes qui l'entourent ou

the environment around him.

l'environnement qui l'entoure.

So "has he taken out the trash?"

Alors "a-t-il sorti la poubelle ?"

If the answer is no, it might mean there's some negative effect in the environment; if

Si la réponse est non, cela pourrait signifier qu'il y a un effet négatif sur l'environnement; si

the answer is yes, perhaps it means the people in the environment will be happy, there will

la réponse est oui, cela signifie peut-être que les gens de l'environnement seront heureux, cela

be a happy effect of that.

aura un effet heureux.

So this is the consideration, it's a very very small point.

Donc c'est la considération, c'est un très très petit point.

If you ask "did he take out the trash," it's okay to use but keep in mind though you may

Si vous demandez « a-t-il sorti les poubelles », vous pouvez l'utiliser, mais gardez à l'esprit que vous entendrez peut-

hear people say "has he taken out the trash" as well, and this is the reason why, the effect

être aussi des gens dire « a-t-il sorti les poubelles », et c'est la raison pour laquelle, l'effet

of taking out the trash is what's kind of the nuance of this expression.

de sortir le poubelle est ce qui est un peu la nuance de cette expression.

Great!

Génial!

So let's talk about the next example sentence, "which countries _____ you ______ to?"

Parlons donc de la prochaine phrase d'exemple, "dans quels pays _____ vous ______ ?"

So in casual kind of more everyday friendly spoke in English, it's okay to end your sentence

Donc, dans un style décontracté ou amical de tous les jours parlé en anglais, vous pouvez terminer votre phrase

with a preposition, in this case, to.

par une préposition, dans ce cas, à.

So here, I have an information question, which countries, I need to use "have" or "has" here,

Donc ici, j'ai une question d'information, quels pays, je dois utiliser "avoir" ou "a" ici,

plus "you," so that tells me I should use "have," "which countries have you," and I

plus "vous", donc cela me dit que je devrais utiliser "avoir", "quels pays vous ont", et je

want to use again the verb "be" here.

veux utiliser à nouveau le verbe "être" ici.

So I know it should be been.

Donc je sais que ça devrait être le cas.

"Which countries have you been to?"

« Dans quels pays es-tu allé ? »

So again, in your life experience, which countries have you been to?When is not important, just

Encore une fois, dans votre expérience de vie, dans quels pays avez-vous été ? Quand n'est pas important, juste

in your life, where, which countries.

dans votre vie, où, dans quels pays.

Okay, let's look at the next one.

Bon, regardons le suivant.

You'll see I have a little apostrophe, maybe you can see it on the screen there, there's

Vous verrez que j'ai une petite apostrophe, peut-être que vous pouvez la voir sur l'écran là, il y a

a little apostrophe here, which is a pronunciation hint.

une petite apostrophe ici, qui est un indice de prononciation.

So this is a yes-or-no question.

C'est donc une question oui ou non.

"You' ____ never _____ a motorcycle?"

« Vous ____ n'avez jamais _____ de moto ? »

So motorcycle, the verb I want to use with motorcycle is "ride."

Donc moto, le verbe que je veux utiliser avec moto est "rouler".

The past participle form is ridden.

La forme du participe passé est montée.

"You've never ridden a motorcycle?" is the complete sentence here.

"Tu n'as jamais fait de moto ?" est la phrase complète ici.

So I mentioned this pronunciation hint, "you have" becomes "you've" in the contracted form,

J'ai donc mentionné cette astuce de prononciation, "you have" devient "you've" sous la forme contractée,

you've.

you've.

So try not to use "you have," "he has," "she has," tried to use that apostrophe-VE or apostrophe-S

Essayez donc de ne pas utiliser "vous avez", "il a", "elle a", essayez d'utiliser ce son apostrophe-VE ou apostrophe-

sound when you're speaking.

S lorsque vous parlez.

"You've never," "he's never," "she's never" sounds a lot more natural and a lot more fluid

"Tu n'as jamais", "il n'a jamais", "elle n'a jamais" semble beaucoup plus naturel et

fluent as well than "he has" or "she has" or "you have."

fluide que "il a" ou "elle a" ou "tu as".

So please try to use the contracted form here.

Veuillez donc essayer d'utiliser le formulaire contractuel ici.

So this sentence, "you've never ridden a motorcycle?"

Alors cette phrase, "tu n'as jamais fait de moto ?"

Meaning in your life experience, you have never ridden a motorcycle, so this is a yes

Cela signifie que dans votre expérience de vie, vous n'avez jamais conduit de moto, c'est donc une question oui

or no question.

ou non.

No, I've never ridden a motorcycle could be the answer; or yes, I have actually ridden

Non, je n'ai jamais fait de moto pourrait être la réponse; ou oui, j'ai effectivement conduit

a motorcycle.

une moto.

So this is a simple yes-or-no question but we use the negative form here, you've never,

C'est donc une simple question oui ou non, mais nous utilisons la forme négative ici, vous n'avez jamais,

it sounds surprised, this sounds kind of shocked.

cela semble surpris, cela semble plutôt choqué.

Okay, let's look at our next example sentence.

Bon, regardons notre prochaine phrase d'exemple.

"We _____ never _______."

"Nous _____ jamais _______."

The verb I want to use for this sentence is "work."

Le verbe que je veux utiliser pour cette phrase est "travail".

Okay, so the past participle form of work is worked here, okay.

D'accord, donc la forme de participe passé du travail est travaillée ici, d'accord.

And "we" is the subject of the sentence, so we're going to use "We have never worked internationally."

Et "nous" est le sujet de la phrase, nous allons donc utiliser "Nous n'avons jamais travaillé à l'international".

In our life experience, we do not have the experience of working internationally.

Dans notre expérience de vie, nous n'avons pas l' expérience de travailler à l'international.

Okay, finally, "They ______ in Paris since 2015."

Bon, enfin, "Ils ______ à Paris depuis 2015."

So just as we practice with this example sentence with "for," here we see "since."

Donc, tout comme nous nous entraînons avec cette phrase d'exemple avec "pour", nous voyons ici "depuis".

So this shows us that maybe a specific point in time, in this case, 2015, is going to give

Donc, cela nous montre que peut-être un moment précis dans le temps, dans ce cas, 2015, va nous donner

us some extra information about this situation.

des informations supplémentaires sur cette situation.

So let's use the verb "live" again, we know that the past participle form of live is lived.

Utilisons donc à nouveau le verbe "vivre", nous savons que la forme du participe passé de vivre est vécue.

And we'll use "have" because our subject is "they."

Et nous utiliserons "avoir" parce que notre sujet est "ils".

So "They have lived in Paris since 2015."

Alors "Ils vivent à Paris depuis 2015."

So this sentence shows us that in 2015 they moved to Paris, and they have lived in Paris,

Donc cette phrase nous montre qu'en 2015 ils ont déménagé à Paris, et ils ont vécu à Paris,

they have continued living in Paris since that time.

ils ont continué à vivre à Paris depuis ce temps.

This sentence shows us that with "since."

Cette phrase nous montre qu'avec "depuis".

Okay, so those are a few example sentences and a short introduction to how to use the

D'accord, voici quelques exemples de phrases et une courte introduction à l'utilisation du

present perfect tense, and also a little bit of information on using "for" and "since."

présent parfait, ainsi qu'un peu d'informations sur l'utilisation de "pour" et "depuis".

So I hope that this lesson was useful for you!

J'espère donc que cette leçon vous a été utile !

If you have any questions or comments, or want to try making a few example sentences,

Si vous avez des questions ou des commentaires, ou si vous voulez essayer de faire quelques exemples de phrases,

feel free to do so in the comment section of this video.

n'hésitez pas à le faire dans la section commentaires de cette vidéo.

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Thanks very much for watching this lesson, and I will see you again soon, bye!

Merci beaucoup d'avoir regardé cette leçon, et je vous reverrai bientôt, au revoir !