Present Perfect Tense - Learn English Grammar

Wanna speak real English from your first lesson?

Chcesz mówić po angielsku od pierwszej lekcji?

Sign up for your free lifetime account at EnglishClass101.com.

Zarejestruj bezpłatne konto dożywotnie na EnglishClass101.com.

Hi, everybody!

Cześć wszystkim!

My name is Alisha, and today I'm going to give a short explanation of some basic uses

Nazywam się Alisha i dzisiaj przedstawię krótkie wyjaśnienie kilku podstawowych zastosowań

of the present perfect tense.

czasu Present Perfect.

So, let's begin!

Więc zaczynajmy!

Okay, the present perfect tense, what I'm going to talk about today, there are two basic

Dobra, czas teraźniejszy doskonały, o czym będę dzisiaj mówić, są dwa podstawowe

points to think about when using the present perfect tense.

punkty, o których należy pomyśleć, używając czasu teraźniejszego doskonałego.

We use the present perfect tense, first, number one, to express a life experience so this

Używamy czasu Present Perfect, pierwszy, numer jeden, aby wyrazić doświadczenie życiowe, więc

can be a life experience you have had, or a life experience you have never had.

może to być doświadczenie życiowe, które miałeś lub doświadczenie życiowe, którego nigdy nie miałeś.

So, we use this grammar point to talk about life experience but with one key nuance, this

Tak więc używamy tego punktu gramatycznego, aby mówić o doświadczeniu życiowym, ale z jednym kluczowym niuansem, tym

life experience, it happened at a non-specific or an unimportant point in time, so the point

doświadczeniem życiowym, stało się to w nieokreślonym lub nieistotnym momencie, więc

in time when this life experience happened is not important in this sentence.

moment, w którym to doświadczenie życiowe miało miejsce, nie jest ważny w to zdanie.

In the sentence where you use the present perfect tense, the point in time where you

W zdaniu, w którym używasz czasu teraźniejszego doskonałego, punkt w czasie, w którym

had the experience is not the focus of your statement, the focus of your statement is

miałeś doświadczenie, nie jest tematem twojego stwierdzenia, skupia się

just the life experience.

tylko na doświadczeniu życiowym.

So, to give a visualization of this on a timeline with past present and future, the present

Tak więc, aby dać wizualizację tego na osi czasu z przeszłością teraźniejszością i przyszłością, czas teraźniejszy

perfect tense is used to express a life experience at a non specific point in time meaning we

doskonały jest używany do wyrażenia doświadczenia życiowego w nieokreślonym momencie, co oznacza, że

use it for some experience you had at some point before the present, some point before

używamy go do pewnego doświadczenia, które miałeś w pewnym momencie przed teraźniejszością , jakiś punkt przed

the current conversation.

bieżącą rozmową.

So we use the present perfect tense to talk about a life experience that happened at a

Dlatego używamy czasu teraźniejszego doskonałego, aby mówić o doświadczeniu życiowym, które miało miejsce w

non-specific point in the past.

nieokreślonym momencie w przeszłości.

So when specifically this experience happened is not important, this grammar point allows

Więc kiedy konkretnie to doświadczenie się wydarzyło, nie jest ważne, ten punkt gramatyczny pozwala

us to simply say that we have or have not had an experience.

nam po prostu powiedzieć, że mamy lub nie mieliśmy doświadczenia.

So this is the first grammar point about the present perfect tense, the simple use of the

To jest pierwsza uwaga gramatyczna dotycząca czasu Present Perfect, proste użycie

present perfect tense.

czasu Present Perfect.

The next point I want to talk about though, is the second point, number two, here we use

Następnym punktem, o którym chcę porozmawiać, jest drugi punkt, numer dwa, tutaj używamy

the present perfect tense to talk about an action that started in the past and continues

czasu Present Perfect, aby mówić o czynności, która rozpoczęła się w przeszłości i trwa

to the present.

do chwili obecnej.

The effect of an action that started in the past continues to the present.

Efekt czynności rozpoczętej w przeszłości trwa do chwili obecnej.

So this is a grammar point that's slightly different from number one that I talked about,

Więc to jest punkt gramatyczny, który różni się nieco od punktu pierwszego, o którym mówiłem,

so the image here is an action that started at some point in the past, it began at some

więc obraz tutaj jest czynnością, która rozpoczęła się w pewnym momencie w przeszłości, zaczęła się w pewnym

point in the past, and it continues to the present, or the effects of that action continue

momencie w przeszłości i trwa do chwili obecnej, lub skutki tego działania trwają

to the present.

do chwili obecnej. Jest to

So this is something we can use to talk about where we live, our studies, our work experience,

więc coś, czego możemy użyć, aby porozmawiać na przykład o tym, gdzie mieszkamy, o naszych studiach, doświadczeniu zawodowym

for example.

. Nieco później

I'll show you in a couple of example sentences a little bit later, but this is the second

pokażę ci to w kilku przykładowych zdaniach , ale to drugie

use; the second grammar point I want to talk a little bit about today.

użycie; drugi punkt gramatyczny, o którym chcę dzisiaj trochę porozmawiać.

So, it's important to note that when we use this second point, when we use the second

Dlatego ważne jest, aby zauważyć, że kiedy używamy tego drugiego punktu, kiedy używamy drugiego

use of this grammar point, we often use the words “for” and “since” to express

użycia tego punktu gramatycznego, często używamy słów „dla” i „od”, aby wyrazić

that action that began in the past and continued to the present.

czynność, która rozpoczęła się w przeszłości i trwała do obecny.

It gives the listener some extra information about the duration about how long that action

Daje słuchaczowi dodatkowe informacje o czasie trwania, o tym, jak długo ta akcja

has continued, so the difference between “for” and “since,” many people make a mistake

trwała, więc różnica między „dla” i „od” wiele osób popełnia błąd

with this.

.

So use of “for” and “since” is important with grammar point number two here, especially

Tak więc użycie „dla” i „od” jest tutaj ważne w drugim punkcie gramatyki, zwłaszcza

because it gives the listener some information about how long the action has been happening.

dlatego, że daje słuchaczowi pewne informacje o tym, jak długo trwa akcja.

So in an example sentence, you could say, “I have lived in Paris for three years,”

W przykładowym zdaniu możesz więc powiedzieć: „Mieszkam w Paryżu od trzech lat”

or you could say “I have lived in Paris since 2014.”

lub „Mieszkam w Paryżu od 2014 roku”.

So you can hear “for” is used for a period of time, “I have lived in Paris for three

Możesz więc usłyszeć, że „dla” jest używane przez pewien czas, „Mieszkam w Paryżu od trzech

years.”

lat”.

Three years is a period of time, your period of time can be years, months, days, minutes,

Trzy lata to okres czasu, twój okres czasu może trwać lata, miesiące, dni, minuty,

hours, and so on.

godziny i tak dalej.

Any period of time can be used with the word “for.”

Dowolny okres czasu może być użyty ze słowem „dla”.

I have been teaching this lesson for few minutes.

Od kilku minut prowadzę tę lekcję. Na przykład

I have been standing up for about an hour ,for example.

stoję od około godziny .

You can use a different time duration for different expressions, you can use this actually

Możesz użyć innego czasu trwania dla różnych wyrażeń, możesz tego używać naprawdę

a lot in your everyday life.

często w swoim codziennym życiu.

But on the other hand, let's talk about “since.”

Ale z drugiej strony, porozmawiajmy o „od”.

So “since” is used for a point in time.

Zatem „od” jest używane w odniesieniu do punktu w czasie.

When we want to talk about a point in time where an action began, where an action started,

Kiedy chcemy mówić o punkcie w czasie, w którym rozpoczęła się jakaś czynność,

we can use “since.”

możemy użyć „od”.

So for example, in my sentence, I said, I have lived in Paris since 2014.

Na przykład w moim zdaniu powiedziałem, że mieszkam w Paryżu od 2014 roku.

So that “since” shows the exact year when I started living in Paris, I have lived in

Więc to „od” pokazuje dokładnie rok, w którym zacząłem mieszkać w Paryżu, mieszkam w

Paris since 2014, and the action continues to the present.

Paryżu od 2014 roku, a akcja trwa do chwili obecnej .

So we can use “for” and “since” to show when an action began, and we also know

Możemy więc użyć „dla” i „od”, aby pokazać, kiedy rozpoczęła się jakaś czynność, a także wiemy,

that that action is going to be continuing, that action will continue to the present.

że ta czynność będzie kontynuowana, ta czynność będzie trwała do chwili obecnej.

So these are kind of the two grammar points I'd like to talk about.

Więc to są dwa punkty gramatyczne, o których chciałbym porozmawiać. Na

Then lastly, I want to talk about how to make this grammar point, how to make the present

koniec chcę porozmawiać o tym, jak zrobić ten punkt gramatyczny, jak zrobić czas teraźniejszy

perfect tense.

doskonały.

So I have three categories here, there's positive statements, negative statements, and questions

Więc mam tutaj trzy kategorie, są stwierdzenia pozytywne, stwierdzenia negatywne i

statements.

stwierdzenia kwestionujące.

These are just the basic forms of these three types of sentences.

To tylko podstawowe formy tych trzech rodzajów zdań.

So, let's talk about a few different sentence patterns that we can make.

Porozmawiajmy więc o kilku różnych wzorach zdań, które możemy stworzyć.

I have positive statements, negative statements, and question statements.

Mam pozytywne stwierdzenia, negatywne stwierdzenia i pytania.

These are just a few examples of the type of sentences and questions that you can make

To tylko kilka przykładów rodzajów zdań i pytań, które możesz stworzyć

with this grammar point.

z tym punktem gramatycznym.

So first, to make a positive statement, we’ll use “have” or “has,” depending on

Więc najpierw, aby złożyć pozytywne stwierdzenie, użyjemy „mieć” lub „ma”, w zależności od

your subject.

tematu.

If your subject is “I,” for example, we’ll say “I have,” “you have,” and “we have;”

Jeśli na przykład podmiotem jest „ja”, powiemy „ja mam”, „masz” i „mamy”;

for “he” and “she,” “he has,” “she has,” and so on.

dla „on” i „ona”, „on ma”, „ona ma” i tak dalej.

So depending on your subject, we will use “have” or “has,” next, we need to

Więc w zależności od tematu użyjemy „have” lub „has”, następnie musimy

include the past participle form of the verb.

dołączyć formę imiesłowu czasu przeszłego.

So for example, “I have lived in Paris,” “lived” is the past participle form of

Na przykład „mieszkałem w Paryżu”, „mieszkałem” jest formą imiesłowu czasu przeszłego

the verb “live.”

czasownika „żyć”.

"I have been to Paris," so we can use these past participle forms of verbs “been”

„Byłem w Paryżu”, więc możemy użyć tych form imiesłowów czasu przeszłego czasowników „byłem”

in this case to talk about the present perfect tense.

w tym przypadku, aby mówić o czasie teraźniejszym dokonanym.

To use the present perfect tense, please try to remember your past participle forms of

Aby użyć czasu teraźniejszego doskonałego, spróbuj zapamiętać swoje formy

verbs.

imiesłowów czasu przeszłego.

But I find that one of the best ways to get used to using the correct form of the verb

Uważam jednak, że jednym z najlepszych sposobów na przyzwyczajenie się do poprawnej formy czasownika

here is just practicing in sentences, it's a little bit difficult to memorize all the

jest po prostu ćwiczenie w zdaniach, trochę trudno jest zapamiętać wszystkie

verbs just from a list, so try practicing them in sentences to remember.

czasowniki tylko z listy, więc spróbuj ćwiczyć je w zdaniach, aby zapamiętać .

Let's talk then about how to make a negative statement.

Porozmawiajmy więc o tym, jak złożyć oświadczenie negatywne.

So a life experience you have not had, this is the sentence pattern that you can use to

Więc doświadczenie życiowe, którego nie miałeś, to jest wzór zdania, którego możesz użyć, aby

describe that.

to opisać.

So again, depending on your subject, use “have” or “has;” “I have,” “he has,”

Więc znowu, w zależności od tematu, użyj „mieć” lub „ma”; „Ja mam”, „on ma”

and so on.

i tak dalej.

Next, we'll include “never.”

Następnie dołączymy „nigdy”.

So “I have never,” “he has never,” “they have never,” “you have never,”

A więc „ja nigdy”, „on nigdy”, „ oni nigdy”, „ty nigdy”

and so on.

i tak dalej.

So this “never” shows no experience, this is our negative expression.

Więc to „nigdy” nie pokazuje żadnego doświadczenia, to jest nasze negatywne wyrażenie. Na

Then finally, we'll include the past participle form of the verb, so “I have never eaten horse,”

koniec dołączymy formę imiesłowu czasu przeszłego , więc „Nigdy nie jadłem konia”, „

“He has never visited Italy,” and so on.

On nigdy nie odwiedził Włoch” i tak dalej.

These make negative statements with “never.”

Składają one negatywne stwierdzenia z „nigdy”.

Okay, and finally, a couple of different question patterns that we can use.

Dobra, i na koniec kilka różnych wzorców pytań, których możemy użyć.

There are a lot of different questions, yes and no questions, information questions.

Jest wiele różnych pytań, pytań tak i nie, pytań informacyjnych.

Let's take a look at a simple one, a simple yes/no pattern.

Rzućmy okiem na prosty, prosty wzór tak/nie.

So again, we begin with our “has” and “have” depending on the subject here.

Więc znowu zaczynamy od naszych „ma” i „mieć” w zależności od tematu tutaj.

So “have you been,” for example, with the past participle verb.

Na przykład „byłeś” z czasownikiem z imiesłowem czasu przeszłego.

“Has she seen,” and so on.

„Czy ona widziała” i tak dalej.

So again, we need to use this past participle form of the verb when making our questions.

Więc znowu, musimy użyć tej formy imiesłowu czasu przeszłego podczas zadawania pytań.

You might have heard people use “ever;” I have here at the bottom, this “ever”

Być może słyszałeś, jak ludzie używają „zawsze”; Mam tutaj na dole to „kiedykolwiek”

in this sentence style, “have you ever been to France?”

w tym stylu zdania „czy kiedykolwiek byłeś we Francji?”

“Have you ever eaten something?”

„Czy kiedykolwiek coś jadłeś?”

This “ever,” the nuance of this “ever” is in your whole life experience, so “ever”

To „nigdy”, niuans tego „nigdy” jest obecne w całym twoim doświadczeniu życiowym, więc „nigdy” w

kind of amplifies, “ever” emphasizes the importance of your life experience, in your

pewnym sensie wzmacnia, „nigdy” podkreśla znaczenie twojego życiowego doświadczenia, czy w

entire life, have you had the experience of something.

całym swoim życiu doświadczyłeś czegoś .

This "ever" emphasizes your entire life's experience.

To „zawsze” podkreśla doświadczenie całego twojego życia .

If you say, for example, “have you seen that movie?”

Jeśli powiesz na przykład: „widziałeś ten film?” Może

It sounds like maybe it's a recent movie, but if you say "have you ever seen such and

to brzmi jak najnowszy film, ale jeśli powiesz „czy widziałeś kiedyś taki a

such movie?"

taki film?”

It sounds like maybe the movie is a little bit older.

Wygląda na to, że film jest trochę starszy.

So especially in cases where you'd like to emphasize something that's not so recent,

Więc szczególnie w przypadkach, gdy chcesz podkreślić coś, co nie jest tak aktualne,

you might consider using "ever" in your questions.

możesz rozważyć użycie „zawsze” w swoich pytaniach.

"Have you ever been to a different country?"

„Czy byłeś kiedyś w innym kraju?” – Czy

"Have you ever studied something else?"

kiedykolwiek studiowałeś coś innego?

So using ever shows that maybe you're thinking about something a little bit further back,

Używanie kiedykolwiek pokazuje, że być może myślisz o czymś nieco dalej wstecz,

a little bit more in the past in someone's life.

trochę bardziej w przeszłości w czyimś życiu.

Okay, so now that we know this, let's take a look at a few examples sentences that I've

Dobra, skoro już to wiemy, spójrzmy na kilka przykładowych zdań, które

prepared.

przygotowałem.

So first I have, they ______ in Germany.

Więc najpierw mam, oni ______ w Niemczech.

So here, I want to use the verb "live," so the past participle form of the verb live

Więc tutaj chcę użyć czasownika "żyć", więc forma imiesłowu czasu przeszłego czasownika żyć

is lived, and my subject here is "they."

jest przeżywana, a moim podmiotem jest tutaj "oni".

So I need to use "they have lived in Germany."

Więc muszę użyć „oni mieszkali w Niemczech”.

This is a very very simple sentence, they have lived in Germany.

To jest bardzo, bardzo proste zdanie, mieszkali w Niemczech.

I'm using this simple structure, this simple grammar point number one which we talked about.

Używam tej prostej struktury, tej prostej gramatyki numer jeden, o której mówiliśmy.

So this is just a life experience, when did they live in Germany?

Więc to tylko doświadczenie życiowe, kiedy mieszkali w Niemczech?

We don't know, but it's just the experience that we want to focus on in this sentence.

Nie wiemy, ale właśnie na doświadczeniu chcemy się skupić w tym zdaniu.

I could change the sentence to say, "they have lived in Germany since 1999."

Mógłbym zmienić to zdanie na: „ mieszkają w Niemczech od 1999 roku”.

In that case, it means they live in Germany now, also.

W takim przypadku oznacza to, że teraz również mieszkają w Niemczech .

However, if they do not live in Germany, they only want to express their life experience

Jeśli jednak nie mieszkają w Niemczech, chcą jedynie wyrazić swoje życiowe doświadczenia związane z

of living in Germany, they could say, they have lived in Germany.

życiem w Niemczech, mogliby powiedzieć, że mieszkali w Niemczech.

They have lived in Germany, only that sentence.

Mieszkali w Niemczech, tylko to zdanie.

So please be careful, "they have lived in Germany since 1999" shows they still live

Więc proszę, bądź ostrożny, „oni mieszkają w Niemczech od 1999 roku” pokazuje, że nadal mieszkają

in Germany.

w Niemczech.

Saying "they have lived in Germany" shows only a life experience.

Powiedzenie „mieszkali w Niemczech” świadczy jedynie o doświadczeniu życiowym.

If you'd like to give more information about where they live now, do it in the next sentence.

Jeśli chcesz podać więcej informacji o tym, gdzie teraz mieszkają, zrób to w następnym zdaniu.

"They have lived in Germany, but they travel around a lot, and now they're living in Paris,"

„Mieszkali w Niemczech, ale dużo podróżują, a teraz mieszkają w Paryżu”,

for example.

na przykład.

So using the present progressive tense to give some more information in the next sentence.

Więc używając czasu teraźniejszego progresywnego, aby podać więcej informacji w następnym zdaniu.

Okay, so here we see grammar point number one is being used in this first sentence.

Okay, więc tutaj widzimy, że punkt gramatyczny numer jeden jest używany w tym pierwszym zdaniu.

Let's take a look here at a negative sentence.

Spójrzmy tutaj na zdanie przeczące.

"I _____ never ______ to Italy" here.

„Ja _____ nigdy ______ do Włoch” tutaj.

We have the subject "I" here, we know that it's a negative sentence because it's "never,"

Mamy tu podmiot "ja", wiemy, że jest to zdanie przeczące, ponieważ jest "nigdy",

so we need to use "I have never," and then if I want to use the verb "be," if I want

więc musimy użyć "nigdy", a jeśli chcę użyć czasownika "być", jeśli chcę

to use the verb "be," the past participle form of the verb be is been.

użyj czasownika „be”, forma imiesłowu czasu przeszłego czasownika be is been.

"I have never been to Italy" is the correct sentence here.

„Nigdy nie byłem we Włoszech” jest tutaj poprawnym zdaniem.

So I'm expressing no experience in my life, "I have never been to Italy," meaning as we

Więc nie wyrażam żadnego doświadczenia w moim życiu, „Nigdy nie byłem we Włoszech”, co oznacza, jak

talked about with grammar point number one, in my whole life I have not had an experience.

mówiliśmy o punkcie gramatycznym numer jeden, w całym moim życiu nie miałem doświadczenia.

So there's no time point being used here, I have never had the experience of going to

Więc nie ma tutaj punktu czasowego, nigdy nie miałem doświadczenia z wyjazdem do

Italy.

Włoch.

Ok, now, let's talk about the next example sentence, "she ______ the test three times."

Ok, pomówmy teraz o następnym przykładowym zdaniu: „ona ______ test trzy razy”.

So here I want to use the verb "take," so to take a test, take is going to be the verb

Więc tutaj chcę użyć czasownika "wziąć", więc aby wziąć udział w teście, "wziąć" będzie czasownikiem

for this sentence.

w tym zdaniu.

So here my subject is "she," and I know this is a positive sentence, a positive statement,

Więc tutaj moim podmiotem jest "ona" i wiem, że to jest zdanie twierdzące, pozytywne stwierdzenie,

so I'm going to use "has," "she has."

więc użyję "ma", "ona ma".

And take, the past participle form of the verb take is taken.

I weź, forma imiesłowu czasu przeszłego czasownika take jest wzięta.

"She has taken the test three times."

„Zdała test trzy razy”.

So this sentence shows in her life experience, at three times, three points in her life,

Więc to zdanie pokazuje w jej doświadczeniu życiowym, trzykrotnie, w trzech punktach w jej życiu,

she has taken the test.

zrobiła test.

So we don't know when she took the test but we know she has taken the three times at some

Więc nie wiemy, kiedy zrobiła test, ale wiemy, że zrobiła to trzy razy w pewnym

point in the past.

momencie w przeszłości. Tego

This is what this sentence teaches us, we don't know when, just that she has taken the

uczy nas to zdanie, nie wiemy kiedy, po prostu

test three times.

trzy razy zdała test.

Okay, next, let's look at this sentence, may be a very useful sentence for some people

Dobra, teraz spójrzmy na to zdanie, może być bardzo przydatne dla niektórych osób,

who are watching this video on this channel.

które oglądają ten film na tym kanale.

So this is "I ________ English for two years."

Więc to jest „Ja ________ angielski przez dwa lata”.

Okay, so there's a big hint word here, I have the word "for" included in this sentence.

Dobra, więc jest tu duża wskazówka, mam słowo „dla” zawarte w tym zdaniu.

Remember we use "for" to talk about a time period, a time period.

Pamiętaj, że używamy „for”, aby mówić o okresie czasu, okresie czasu.

So that connects to grammar point two which we talked about over here.

Więc to łączy się z gramatycznym punktem drugim, o którym mówiliśmy tutaj.

So remember with grammar point number two for present perfect tense, we're showing an

Pamiętaj więc, że w punkcie gramatycznym numer dwa dotyczącym czasu teraźniejszego doskonałego pokazujemy

action that started in the past and continues to the present.

czynność, która rozpoczęła się w przeszłości i trwa do teraźniejszości.

Okay, so the verb I want to use here is "study."

Dobra, więc czasownikiem, którego chcę tu użyć, jest „studiować”.

So my subject is "I," so I need to use "have" in this case, and the past participle form

Więc moim przedmiotem jest „ja”, więc muszę użyć „mieć” w tym przypadku, a forma

of study is studied, so "I have studied English for two years."

nauki z imiesłowem czasu przeszłego jest badana, więc „uczyłem się angielskiego przez dwa lata”.

This shows us a length of time, a period of time, a duration of your studies, it shows

To pokazuje nam długość czasu, okres czasu, czas trwania twoich studiów, pokazuje, że

your studies are continuing, you are still studying English.

twoje studia są kontynuowane, nadal uczysz się angielskiego.

Two years ago you started and you have continued since that time, you have continued study

Dwa lata temu zacząłeś i kontynuujesz od tego czasu, kontynuujesz naukę

in for two years.

przez dwa lata.

So this sentence shows us that you have studied English, and how long you have studied English,

Więc to zdanie pokazuje nam, że uczyłeś się angielskiego i jak długo się uczyłeś,

lots of information here.

dużo informacji tutaj.

Okay, let's talk about the next sentence, a question sentence now.

Dobra, porozmawiajmy teraz o następnym zdaniu, pytającym.

Okay, so here my subject, I have "he," "he" is here, so I know that because the subject

Ok, więc tutaj mój podmiot, mam „on”, „on” jest tutaj, więc wiem, że ponieważ podmiotem

of the sentence is he, I need to begin my question with "has," "has he ______" So here

zdania jest on, muszę zacząć moje pytanie od „ma”, „czy on ______” Więc tutaj

I want to use the verb "take," take out the trash is sort of a set phrase.

Chcę użyć czasownika „wziąć”, wynieść śmieci to rodzaj ustalonej frazy.

So the past participle form of take is taken.

Więc przyjmuje się formę imiesłowu czasu przeszłego take. – Czy

"Has he taken out the trash?"

wyniósł śmieci? To

Meaning perhaps today at some point has he taken out the trash?

znaczy, że może dzisiaj w pewnym momencie wyniósł śmieci?

So maybe we don't know when, and when he took out the trash is not important, just has he

Więc może nie wiemy kiedy i kiedy wyniósł śmieci nie jest ważne, tylko czy

finished the task at some point today.

dzisiaj skończył to zadanie.

So we used the present perfect tense for that.

Więc użyliśmy do tego czasu Present Perfect.

So we can use the simple past sentence "did he take out the trash?"

Możemy więc użyć prostego zdania przeszłego „czy wyniósł śmieci?”

But the reason that it sounds a little bit more natural to say "has he taken out the

Ale powodem, dla którego trochę bardziej naturalnie brzmi stwierdzenie „czy on wyniósł

trash" is because of this point we talked about here, the effects of that action.

śmieci”, jest ten punkt, o którym tutaj mówiliśmy, skutki tego działania.

So if he did or did not take out the trash, it could affect the people around him, or

Więc jeśli wyniósł lub nie wyniósł śmieci, może to wpłynąć na ludzi wokół niego lub

the environment around him.

otaczające go środowisko.

So "has he taken out the trash?"

Więc "wyniósł śmieci?"

If the answer is no, it might mean there's some negative effect in the environment; if

Jeśli odpowiedź brzmi „nie”, może to oznaczać, że środowisko ma jakiś negatywny wpływ; jeśli

the answer is yes, perhaps it means the people in the environment will be happy, there will

odpowiedź brzmi tak, być może oznacza to, że ludzie w otoczeniu będą szczęśliwi, będzie to

be a happy effect of that.

szczęśliwy efekt.

So this is the consideration, it's a very very small point.

Więc to jest uwaga, to jest bardzo, bardzo mały punkt.

If you ask "did he take out the trash," it's okay to use but keep in mind though you may

Jeśli zapytasz „czy on wyniósł śmieci”, można go użyć, ale pamiętaj, że

hear people say "has he taken out the trash" as well, and this is the reason why, the effect

ludzie mogą również usłyszeć „czy on wyniósł śmieci” i to jest powód, dla którego efekt

of taking out the trash is what's kind of the nuance of this expression.

wyniesienia trash jest rodzajem niuansu tego wyrażenia.

Great!

Świetnie!

So let's talk about the next example sentence, "which countries _____ you ______ to?"

Porozmawiajmy więc o następnym przykładowym zdaniu: „Do jakich krajów ______ ______ jedziesz?”

So in casual kind of more everyday friendly spoke in English, it's okay to end your sentence

Tak więc w swobodnym, bardziej codziennym, przyjaznym języku angielskim można zakończyć zdanie

with a preposition, in this case, to.

przyimkiem, w tym przypadku do.

So here, I have an information question, which countries, I need to use "have" or "has" here,

Więc tutaj mam pytanie informacyjne, w których krajach powinienem użyć "have" lub "has" tutaj

plus "you," so that tells me I should use "have," "which countries have you," and I

plus "ty", co mówi mi, że powinienem użyć " mieć", "które kraje mają ciebie" i ja

want to use again the verb "be" here.

chcę tu ponownie użyć czasownika „być”.

So I know it should be been.

Więc wiem, że tak powinno być.

"Which countries have you been to?"

„W jakich krajach byłeś?”

So again, in your life experience, which countries have you been to?When is not important, just

Więc znowu, w swoim życiowym doświadczeniu, w jakich krajach byłeś? Kiedy nie jest ważne, tylko w

in your life, where, which countries.

twoim życiu, gdzie, w jakich krajach.

Okay, let's look at the next one.

Dobra, spójrzmy na następny.

You'll see I have a little apostrophe, maybe you can see it on the screen there, there's

Zobaczysz, że mam mały apostrof, może zobaczysz to na ekranie,

a little apostrophe here, which is a pronunciation hint.

tutaj jest mały apostrof, który jest wskazówką do wymowy.

So this is a yes-or-no question.

Więc to jest pytanie typu tak lub nie.

"You' ____ never _____ a motorcycle?"

„Ty ____ nigdy ______ motocykla?”

So motorcycle, the verb I want to use with motorcycle is "ride."

Więc motocykl, czasownik, którego chcę użyć w odniesieniu do motocykla, to „jazda”.

The past participle form is ridden.

Forma imiesłowu czasu przeszłego jest ujeżdżana.

"You've never ridden a motorcycle?" is the complete sentence here.

– Nigdy nie jeździłeś na motocyklu? jest tutaj pełnym zdaniem.

So I mentioned this pronunciation hint, "you have" becomes "you've" in the contracted form,

Wspomniałem więc o wskazówce dotyczącej wymowy, „you have” staje się „you’ve” w skróconej formie,

you've.

you’ve.

So try not to use "you have," "he has," "she has," tried to use that apostrophe-VE or apostrophe-S

Więc staraj się nie używać „ty masz”, „on ma”, „ona ma”, nie używaj dźwięku apostrofu-VE lub apostrofu-S,

sound when you're speaking.

kiedy mówisz.

"You've never," "he's never," "she's never" sounds a lot more natural and a lot more fluid

„Ty nigdy”, „on nigdy”, „ona nigdy” brzmi o wiele bardziej naturalnie i

fluent as well than "he has" or "she has" or "you have."

płynniej niż „on ma”, „ona ma” lub „ty masz”.

So please try to use the contracted form here.

Spróbuj więc skorzystać z formularza umowy tutaj.

So this sentence, "you've never ridden a motorcycle?"

Więc to zdanie, "nigdy nie jeździłeś na motocyklu?"

Meaning in your life experience, you have never ridden a motorcycle, so this is a yes

Oznacza to, że w swoim życiowym doświadczeniu nigdy nie jeździłeś na motocyklu, więc jest to

or no question.

pytanie, na które można odpowiedzieć tak lub nie.

No, I've never ridden a motorcycle could be the answer; or yes, I have actually ridden

Nie, nigdy nie jeździłem motocyklem, to może być odpowiedź; albo tak, faktycznie jeździłem na

a motorcycle.

motocyklu.

So this is a simple yes-or-no question but we use the negative form here, you've never,

Więc to jest proste pytanie typu tak lub nie, ale tutaj używamy formy przeczącej, nigdy nie byłeś,

it sounds surprised, this sounds kind of shocked.

brzmi to na zdziwienie, to brzmi trochę na zszokowanie.

Okay, let's look at our next example sentence.

Dobrze, spójrzmy na nasze następne przykładowe zdanie.

"We _____ never _______."

"My nigdy _______."

The verb I want to use for this sentence is "work."

Czasownik, którego chcę użyć w tym zdaniu, to „praca”.

Okay, so the past participle form of work is worked here, okay.

Dobra, więc forma pracy z imiesłowem czasu przeszłego działa tutaj, dobrze.

And "we" is the subject of the sentence, so we're going to use "We have never worked internationally."

A "my" jest podmiotem zdania, więc użyjemy "Nigdy nie pracowaliśmy na arenie międzynarodowej".

In our life experience, we do not have the experience of working internationally.

W naszym życiowym doświadczeniu nie mamy doświadczenia pracy międzynarodowej.

Okay, finally, "They ______ in Paris since 2015."

Dobra, w końcu „Oni ______ w Paryżu od 2015 roku”.

So just as we practice with this example sentence with "for," here we see "since."

Więc tak jak ćwiczymy z tym przykładowym zdaniem z "dla", tutaj widzimy "od".

So this shows us that maybe a specific point in time, in this case, 2015, is going to give

To pokazuje nam, że być może określony punkt w czasie, w tym przypadku rok 2015, dostarczy

us some extra information about this situation.

nam dodatkowych informacji o tej sytuacji.

So let's use the verb "live" again, we know that the past participle form of live is lived.

Więc użyjmy ponownie czasownika „żyć”, wiemy, że forma imiesłowu czasu przeszłego na żywo jest przeżywana.

And we'll use "have" because our subject is "they."

I użyjemy "mieć", ponieważ naszym podmiotem jest "oni".

So "They have lived in Paris since 2015."

Więc „Mieszkają w Paryżu od 2015 roku”.

So this sentence shows us that in 2015 they moved to Paris, and they have lived in Paris,

Więc to zdanie pokazuje nam, że w 2015 roku przeprowadzili się do Paryża i mieszkają w Paryżu,

they have continued living in Paris since that time.

od tego czasu nadal mieszkają w Paryżu .

This sentence shows us that with "since."

To zdanie pokazuje nam, że z „od”.

Okay, so those are a few example sentences and a short introduction to how to use the

Ok, więc to kilka przykładowych zdań i krótkie wprowadzenie do korzystania z

present perfect tense, and also a little bit of information on using "for" and "since."

czasu Present Perfect, a także trochę informacji na temat używania „for” i „od”.

So I hope that this lesson was useful for you!

Mam więc nadzieję, że ta lekcja była dla Ciebie przydatna!

If you have any questions or comments, or want to try making a few example sentences,

Jeśli masz jakieś pytania lub komentarze albo chcesz spróbować ułożyć kilka przykładowych zdań,

feel free to do so in the comment section of this video.

możesz to zrobić w sekcji komentarzy do tego filmu.

Also, please make sure to like this video and subscribe to our channel if you haven't

Pamiętaj też, aby polubić ten film i zasubskrybować nasz kanał, jeśli

already, also check us out at EnglishClass101.com for more good stuff.

jeszcze tego nie zrobiłeś, a także zajrzyj na EnglishClass101.com, aby uzyskać więcej dobrych materiałów.

Thanks very much for watching this lesson, and I will see you again soon, bye!

Dziękuję bardzo za obejrzenie tej lekcji i do zobaczenia wkrótce, pa!