8 PARTS OF SPEECH - Noun, Verb, Adjective, Adverb Etc. Basic English Grammar - with Examples

Hi and welcome to this series of lessons on the parts of speech

Bonjour et bienvenue dans cette série de leçons sur les parties du discours

My name is Ganesh and in this first lesson I'm going to give you a quick

Je m'appelle Ganesh et dans cette première leçon je vais vous donner une

Introduction to the eight parts of speech. In the following lessons we'll

introduction rapide aux huit parties du discours. Dans les leçons suivantes, nous en

learn more in detail about each part of speech. Before we start just remember if

apprendrons plus en détail sur chaque partie du discours. Avant de commencer, n'oubliez pas que si

you have any questions at all you just have to let me know in the comments

vous avez des questions, il vous suffit de me le faire savoir dans la

section below and I will talk to you there.

section des commentaires ci-dessous et je vous parlerai là-bas.

OK so first of all what is a part of speech?

OK, alors tout d'abord, qu'est-ce qu'une partie du discours ?

Well a part of speech is just the name given to a word based on the job that it

Eh bien, une partie du discours n'est que le nom donné à un mot en fonction du travail qu'il

does in a sentence. Think of parts of speech as being kind of like job titles

fait dans une phrase. Pensez aux parties du discours comme étant un peu comme des titres de poste

Just like a person can be a teacher or a doctor or a lawyer - a word can be a

Tout comme une personne peut être un enseignant, un médecin ou un avocat - un mot peut être un

verb, an adjective, a noun etc depending on the job that it does in a sentence

verbe, un adjectif, un nom, etc., selon le travail qu'il fait dans une phrase

And these can be really useful to learn because when you're studying grammar you

Et ceux-ci peuvent être très utiles à apprendre parce que lorsque vous étudiez la grammaire,

will come across terms like these, you will come across terms like nouns, verbs

vous rencontrerez des termes comme ceux-ci, vous rencontrerez des termes comme des noms, des verbes

and adjectives, and if you know what they mean it can help you to speed up your

et des adjectifs, et si vous savez ce qu'ils signifient, cela peut vous aider à accélérer votre

study of grammar.

étude de la grammaire.

Alright so how many parts of speech are there? There are eight parts of speech

D'accord, combien y a-t-il de parties du discours ? Il y a huit parties du discours

and we start by talking about the verb. We start with the verb because verbs are

et nous commençons par parler du verbe. Nous commençons par le verbe parce que les verbes sont

probably the most important words in the English language, and that is for two

probablement les mots les plus importants de la langue anglaise, et c'est pour deux

reasons: first every sentence in English must have a verb - you cannot have

raisons : premièrement, chaque phrase en anglais doit avoir un verbe - vous ne pouvez pas avoir de

sentences without verbs in English, and the second reason is that only verbs

phrases sans verbes en anglais, et la deuxième raison est que seuls les

have tenses. I'm sure you know about past tense, present tense and future tense

verbes ont des temps. Je suis sûr que vous connaissez le passé, le présent et le futur.

That's how we talk about different times and to do that we change the forms of

C'est ainsi que nous parlons des différents moments et pour ce faire, nous changeons les formes des

verbs. So verbs are really important. So what does a verb

verbes. Les verbes sont donc très importants. Alors que fait un

do? Well a verb is a word that shows an action or a state - state means a

verbe ? Eh bien, un verbe est un mot qui indique une action ou un état - état signifie une

situation. For example in the sentence "Dylan plays tennis three times a week." In

situation. Par exemple dans la phrase "Dylan joue au tennis trois fois par semaine". Dans

the sentence the verb is play because that's the action, and we're saying plays

la phrase, le verbe est jouer parce que c'est l'action, et nous disons joue

because for he,she and it we say plays - we add the 's' to the verb in the present

parce que pour lui, elle et lui, nous disons joue - nous ajoutons le "s" au verbe au présent

tense, so "Dylan plays." In this next sentence "I am a teacher" - can you tell me

, donc "Dylan joue". Dans cette phrase suivante "Je suis un enseignant" - pouvez-vous me dire

which is the verb? The verb is 'am; - that's basically just the verb to be - but we say I am,

quel est le verbe ? Le verbe est 'suis; - c'est fondamentalement juste le verbe être - mais nous disons je suis,

you are, he is etc. so "I am a teacher" Now I want you to notice a very

tu es, il est etc. donc "je suis un enseignant" Maintenant, je veux que vous remarquiez une

important difference between these two sentences. Notice that in the first

différence très importante entre ces deux phrases. Remarquez que dans la première

sentence we are talking about a physical action because playing is something that

phrase, nous parlons d'une action physique parce que jouer est quelque chose que

we do physically. But in the second sentence we are not talking about any

nous faisons physiquement. Mais dans la deuxième phrase, nous ne parlons d'aucune

physical action - we're just saying "I am a teacher."

action physique - nous disons simplement "Je suis un enseignant".

We call that a state, that means a situation. So verbs can show actions or

On appelle ça un état, ça veut dire une situation. Ainsi, les verbes peuvent montrer des actions ou

they can show states or situations.

ils peuvent montrer des états ou des situations.

Those are the two types of verbs

Ce sont les deux types de

OKthe next part of speech is the noun. A noun is the name given to a person,

verbes. La partie suivante du discours est le nom. Un nom est le nom donné à une personne, un

place, animal, thing, feeling or idea. For example here's a sentence with a lot of

lieu, un animal, une chose, un sentiment ou une idée. Par exemple, voici une phrase avec beaucoup de

nouns - "Rosie went to Malta on vacation with her family last year."

noms - "Rosie est allée à Malte en vacances avec sa famille l'année dernière."

Can you identify all the nouns in the sentence?

Pouvez-vous identifier tous les noms dans la phrase ?

Well the first noun is Rosie - it's the name of a person. The second noun is Malta

Eh bien, le premier nom est Rosie - c'est le nom d'une personne. Le deuxième nom est Malte

Malta is the name of a place. It's actually a beautiful small little island

Malte est le nom d'un lieu. C'est en fait un beau petit

country in Europe. Malta is a place. The next noun is vacation. Vacation is the

pays insulaire en Europe. Malte est un endroit. Le prochain nom est vacances. Vacances est le

name given to a type of trip the people take, and the noun after that is family

nom donné à un type de voyage que les gens font, et le nom qui suit est famille

What's a family? Afamily is a group of people who are related - mothers, fathers,

Qu'est-ce qu'une famille ? Une famille est un groupe de personnes apparentées - mères, pères,

sons, daughters, brothers, sisters etc. and the last noun in the sentence is year - a

fils, filles, frères, sœurs, etc. et le dernier nom de la phrase est l'année - une

year is just 365 days or the time that it takes the earth to go around the Sun.

année n'est que de 365 jours ou le temps qu'il faut à la terre pour faire le tour le soleil.

Now of course nouns can also be animals like dogs or cats or a noun could be a

Maintenant, bien sûr, les noms peuvent aussi être des animaux comme des chiens ou des chats ou un nom peut être une

thing like watch, pen, t-shirt etc. Or it could be a feeling such as love or anger

chose comme une montre, un stylo, un t-shirt, etc. Ou cela peut être un sentiment comme l'amour ou la colère.

Those are all nouns.

Ce sont tous des noms.

What's a pronoun then? A pronoun is a word that replaces a noun - replaces means

Qu'est-ce qu'un pronom alors ? Un pronom est un mot qui remplace un nom - remplace signifie

it takes the place of a noun. But you might ask - why should a pronoun do that?

qu'il prend la place d'un nom. Mais vous pourriez demander - pourquoi un pronom devrait-il faire cela ?

Well take a look at this sentence - "Melvin is at the movies with Melvin's

Eh bien jetez un oeil à cette phrase - "Melvin est au cinéma avec la

girlfriend."

petite amie de Melvin."

"Melvin really enjoys spending time with Melvin's girlfriend" Now of course that

« Melvin aime vraiment passer du temps avec la petite amie de Melvin » Bien sûr, cela

sounds really stupid and that is because - can you tell me why? Can you tell me what

semble vraiment stupide et c'est parce que - pouvez-vous me dire pourquoi ? Pouvez-vous me dire quel est

the problem is in that sentence?

le problème dans cette phrase ?

Well the problem is that we keep repeating Melvin and Melvin's girlfriend

Eh bien, le problème est que nous continuons à répéter Melvin et la petite amie de Melvin

and that is very unnatural - we don't talk like that. And to avoid that kind of

et c'est très contre nature - nous ne parlons pas comme ça. Et pour éviter ce genre de

repetition we can use pronouns. So can you tell me where you would use pronouns

répétition, nous pouvons utiliser des pronoms. Alors pouvez- vous me dire où vous utiliseriez les pronoms

in those two sentences? We can say "Melvin is at the movies with his

dans ces deux phrases ? On peut dire "Melvin est au cinéma avec sa

girlfriend. He really enjoys spending time with her."

copine. Il aime vraiment passer du temps avec elle."

There are three pronouns there - his, He and her. Did you get all of those?

Il y a trois pronoms ici - son, lui et elle. Avez-vous obtenu tout cela?

OK now i want you to notice that the pronoun 'he' is in the subject position. He

OK maintenant je veux que vous remarquiez que le pronom "il" est en position sujet. Il

is the subject of the verb enjoy - who enjoys? He enjoys, and the pronoun 'her' is

est le sujet du verbe profiter - qui jouit ? Il aime, et le pronom "elle" est

in the object position. Now to replace a noun in the subject position like Melvin

en position d'objet. Maintenant, pour remplacer un nom en position sujet comme Melvin

for example, we use what are called subject pronouns - these are I, you, we, they, he, she,

par exemple, nous utilisons ce qu'on appelle des pronoms sujets - ce sont je, vous, nous, ils, il, elle

and it. And to replace a noun in the object position - can you guess what we

et cela. Et pour remplacer un nom en position d'objet - pouvez-vous deviner ce que nous

use? We use object pronouns - Those are me, you, us, them, him, her, and it. Now there are

utilisons ? Nous utilisons des pronoms objets - Ce sont moi, vous, nous, eux, lui, elle et cela. Maintenant, il existe d'

other pronouns in English such as his, hers, this, that etc. but we will talk about

autres pronoms en anglais tels que his, hers, this, that etc. mais nous en

them in more detail when we come to the lesson on pronouns. For now just remember

parlerons plus en détail lorsque nous arriverons à la leçon sur les pronoms. Pour l'instant, rappelez-vous simplement

that the pronoun replaces a noun to avoid repetition and to make our speech

que le pronom remplace un nom pour éviter les répétitions et rendre notre

sound more natural.

discours plus naturel.

OK the next part of speech is the adjective. An adjective is a word that

OK la prochaine partie du discours est l' adjectif. Un adjectif est un mot qui

gives us information about a noun or a pronoun. Have a look at this sentence

nous renseigne sur un nom ou un pronom. Jetez un oeil à cette phrase

"They drive an amazing big red sports car." Here the noun that we are interested

"Ils conduisent une incroyable grosse voiture de sport rouge." Ici, le nom qui nous

in is car. So can you identify all the adjectives that give information about

intéresse est voiture. Pouvez-vous donc identifier tous les adjectifs qui donnent des informations sur la

car?

voiture ?

Well if you said amazing, big, red and sports, you are correct because all of

Eh bien, si vous avez dit incroyable, grand, rouge et sportif, vous avez raison car ce sont tous des

those are adjectives and if you look at them closely you will realize that these

adjectifs et si vous les regardez attentivement, vous vous rendrez compte qu'ils

give us answers to questions like What color? What size? What type? etc. The

nous donnent des réponses à des questions comme Quelle couleur ? Quelle taille? Quel genre? etc. L'

adjective 'amazing' gives us the answer to the question "What is your opinion of the

adjectif 'incroyable' nous donne la réponse à la question « Quelle est votre opinion sur la

car?

voiture ?

If you ask me "What's your opinion of the car?" I will tell you it's amazing. What

Si vous me demandez « Quelle est votre opinion sur la voiture ? », je vous dirai qu'elle est incroyable. Quelle

size is the car? Tt's big

est la taille de la voiture ? grande

What's the color? It's red. And what type of car is it?

Quelle est la couleur ? C'est rouge. Et de quel type de voiture s'agit-il ?

It's a sports car. OK now that's all great but I don't know if you noticed

C'est une voiture de sport. OK maintenant, tout va bien mais je ne sais pas si vous avez remarqué

There's actually one more adjective in this sentence and that is the word 'an'

Il y a en fait un autre adjectif dans cette phrase et c'est le mot "une "

Now the words

Maintenant, les mots

a, an, and the are called articles in English. And articles are also adjectives

a, an et the sont appelés articles en anglais. Et articles sont aussi des adjectifs

because they give us information about the nouns that come after them. In this

parce qu'ils nous donnent des informations sur les noms qui viennent après eux. Dans cette

sentence, for example, we know that they drive one car - we know that because we

phrase, par exemple, nous savons qu'ils conduisent une voiture - nous le sais parce que nous avons

said an amazing big red sports car.

dit une incroyable grosse voiture de sport rouge.

So remember that adjectives give us information about nouns and pronouns, and

Alors rappelez-vous que les adjectifs nous donnent des informations sur les noms et les pronoms, et

they answer questions like What type? What color? What size etc. OKbut what are

ils répondent à des questions comme Quel type ? Quelle couleur ? Quelle taille etc. OKmais que sont les

adverbs? Now when I learned grammar in school I was taught that adjectives give

adverbes ? Maintenant, quand j'ai appris la grammaire en l'école, on m'a appris que les adjectifs donnent des

information about nouns and adverbs give information about verbs, and in fact a

informations sur les noms et les adverbes donnent des informations sur un verbes, et en fait

lot of teachers still teach it that way. But the thing is that's only half

beaucoup d'enseignants l'enseignent encore de cette façon. Mais le fait est que ce n'est qu'à moitié

correct because an adverb can give information about a verb but it can also

correct car un adverbe peut donner des informations sur un verbe mais il peut aussi

give information about an adjective or even another adverb. So these are really

donner des informations sur un adjectif ou même un autre adverbe. Ce sont donc

talented words you see - they can do a lot of things. And adverbs usually answer

des mots vraiment talentueux, vous voyez - ils peuvent faire beaucoup de choses. Et les adverbes répondent généralement à des

questions like When? Why? How? In what way? etc.

questions comme Quand ? Pourquoi? Comment? De quelle manière ? etc.

Llet me show you a sentence so you can see all the different things that

Laissez-moi vous montrer une phrase pour que vous puissiez voir toutes les différentes choses que

adverbs can do - "Yesterday evening, we walked somewhat slowly in a very

peuvent faire les adverbes - "Hier soir, nous nous sommes promenés un peu lentement dans un très

beautiful garden." In this sentence the first adverb is 'yesterday evening' - that

beau jardin." Dans cette phrase, le premier adverbe est "hier soir" - cela

shows us when the action happened.

nous montre quand l'action s'est produite.

The action here is 'walk' - that's the verb. There's another adverb

L'action ici est 'marcher' - c'est le verbe. Il y a un autre adverbe

'slowly' and that shows us how the action happened - How did we walk? We walked

"lentement" et cela nous montre comment l'action s'est déroulée - Comment avons-nous marché ? Nous avons marché

slowly. So both 'Yesterday evening' and 'slowly' tell us about the verb 'walk'. But

lentement. Ainsi, « hier soir » et « lentement » nous parlent tous deux du verbe « marcher ». Mais

notice that you can further ask - how slowly did we walk? Did we walk very

notez que vous pouvez encore demander - à quelle vitesse avons-nous marché ? Avons-nous marché très

slowly or a little slowly? The answer is somewhat slowly. Somewhat means something

lentement ou un peu lentement ? La réponse est un peu lente. Quelque peu signifie quelque chose

like a little. Now notice that somewhat is actually giving us information about

comme un peu. Maintenant, remarquez que quelque chose nous donne en fait des informations sur la

slowly - how slowly? Somewhat slowly. So that's an adverb that gives information

lenteur - à quelle vitesse ? Un peu lentement. C'est donc un adverbe qui donne des informations

about another adverb, and there's yet another one - 'very'. That adverb is giving

sur un autre adverbe, et il y en a encore un autre - "très". Cet adverbe nous donne des

us information about 'beautiful'. 'Beautiful' is an adjective.

informations sur "beau". 'Magnifique' est un adjectif.

OK so you see all the different kinds of things that adverbs can do

OK, donc vous voyez toutes les différentes sortes de choses que les adverbes peuvent faire

Alright the next part of speech is the preposition

Très bien, la partie suivante du discours est la préposition Les

Prepositions are words like in, on, at, by, from, with, before and after. And these

prépositions sont des mots comme dans, sur, à, par, de, avec, avant et après. Et ces

words help us to show relationships in time, place and position. For example

mots nous aident à montrer les relations dans le temps, le lieu et la position. Par exemple,

here's a common thing that we say to people that we know a lot - "I'll see you

voici une chose commune que nous disons aux gens que nous connaissons beaucoup - "Je te verrai

at the office on Monday." There are two prepositions in this sentence - can you

au bureau lundi." Il y a deux prépositions dans cette phrase - pouvez-vous

say which those are? The prepositions are at and on. The first preposition 'at' shows

dire lesquelles ? Les prépositions sont à et sur. La première préposition « à »

us the place. Where? At the office. And the second proposition 'on' shows us the time

nous indique le lieu. Où? Au bureau. Et la deuxième proposition 'on' nous indique le temps

When? On Monday. So that's what prepositions do - they help us to show

Quand ? Le lundi. C'est donc ce que font les prépositions - elles nous aident à montrer les

relationships in time, place and position. Now students sometimes confuse prepositions

relations dans le temps, le lieu et la position. Maintenant, les étudiants confondent parfois les prépositions

with conjunctions but these are very different. Conjunctions are words

avec les conjonctions, mais celles-ci sont très différentes. Les conjonctions sont des mots

like and, but, or, so and because. And they help to connect ideas - for example in the

comme et, mais, ou, ainsi et parce que. Et ils aident à relier les idées - par exemple dans la

sentence "Clara and Jasmine best friends."

phrase "Clara et Jasmine meilleures amies".

Can you say which the conjunction is? The conjunction is 'and' and it helps to

Pouvez-vous dire quelle est la conjonction? La conjonction est 'et' et elle aide à

connect Clara and Jasmine both of which are nouns. But conjunctions can even

relier Clara et Jasmine qui sont toutes deux des noms. Mais les conjonctions peuvent même

connect sentences. For example "I didn't go to school today because I don't feel

relier des phrases. Par exemple "Je ne suis pas allé à l'école aujourd'hui parce que je ne me sens pas

very well." Here

très bien." Ici,

there are two sentences - we call them clauses. The second clause "I don't feel

il y a deux phrases - nous les appelons des clauses. La deuxième clause "Je ne me sens pas

very well" is the reason and the first Clause "I didn't go to school today" is

très bien" est la raison et la première clause "Je ne suis pas allé à l'école aujourd'hui" est

the result. The conjunction here is 'because' and it shows us this reason and

le résultat. La conjonction ici est « parce que » et elle nous montre cette relation de raison et de

result relationship. notice that we can also say "I don't feel very well today so

résultat. remarquez qu'on peut aussi dire "je ne me sens pas très bien aujourd'hui donc

I didn't go to school." In that case the conjunction would be 'so'. Alright the last

je ne suis pas allé à l'école". Dans ce cas, la conjonction serait "ainsi". D'accord, la dernière

part of speech that we will look at is the interjection. Interjections are words

partie du discours que nous allons examiner est l'interjection. Les interjections sont des mots

that have no real meaning but they help us to show sudden emotion or exclamation.

qui n'ont pas de sens réel mais qui nous aident à montrer une émotion soudaine ou une exclamation.

For example, the interjection

Par exemple, l'interjection

Wow! shows excitement, surprise or amazement. The interjection

Wow! montre de l'excitation, de la surprise ou de l' étonnement. L'interjection

Argh! shows frustration or anger. Like if I'm trying to open a jar of cookies or

Argh ! montre de la frustration ou de la colère. Par exemple, si j'essaie d'ouvrir un pot de biscuits ou un

jar of pickles and I can't open it, I might say Argh! I just can't do it. That shows I'm angry

pot de cornichons et que je ne peux pas l'ouvrir, je pourrais dire Argh ! Je ne peux pas le faire. Cela montre que je suis en colère

or I'm frustrated. Some other common interjections are Ouch!

ou que je suis frustré. Certaines autres interjections courantes sont Aïe !

Oops! Hey! and Hi! These last two words are used when we

Oops! Hé! et Salut! Ces deux derniers mots sont utilisés lorsque nous

meet someone or when we want to call out to someone. For example I can say "Hi, how are

rencontrons quelqu'un ou lorsque nous voulons interpeller quelqu'un. Par exemple, je peux dire "Salut, comment vas-

you?"

tu?"

or "Hey John, over here. Look, I'm standing over here!" So I want to call out to John.

ou "Hey John, par ici. Regarde, je me tiens ici!" Alors je veux appeler John.

Alright so those are the eight parts of speech

Très bien donc ce sont les huit parties du discours

Let's do a quick recap of what we've learned today - we started with the verb

Faisons un bref récapitulatif de ce que nous avons appris aujourd'hui - nous avons commencé avec le verbe

The verb is a word that shows an action or state - state means situation. A noun is

Le verbe est un mot qui montre une action ou un état - état signifie situation. Un nom est

a person, place, animal, thing, feeling or idea. A pronoun replaces a noun and we

une personne, un lieu, un animal, une chose, un sentiment ou une idée. Un pronom remplace un nom et nous

use pronouns so that our speech is not repetitive and more natural. Adjectives

utilisons des pronoms pour que notre discours ne soit pas répétitif et plus naturel. Les adjectifs

are words that give us information about nouns or pronouns, and they answer

sont des mots qui nous donnent des informations sur les noms ou les pronoms, et ils répondent à des

questions like What kind? How many? What color? What size? etc. Adverbs give us

questions comme Quel genre ? Combien de? Quelle couleur? Quelle taille? etc. Les adverbes nous donnent des

information about verbs or adjectives or even other adverbs. Prepositions are

informations sur les verbes ou les adjectifs ou même sur d'autres adverbes. Les prépositions sont des

words that help us to show relationships in time, place or position. Conjunctions

mots qui nous aident à montrer des relations dans le temps, le lieu ou la position. Les conjonctions

are words like and, but, because etc. and they help us to connect ideas.

sont des mots comme et, mais, parce que etc. et ils nous aident à relier les idées.

Those can be nouns they can even be verbs and even whole sentences - so you can

Ceux-ci peuvent être des noms, ils peuvent même être des verbes et même des phrases entières - vous pouvez donc

connect any two ideas using conjunctions. And finally interjections are words with

relier deux idées en utilisant des conjonctions. Et enfin les interjections sont des mots

no real meaning and they help us to show exclamation

sans réelle signification et elles nous aident à manifester une exclamation

or sudden emotion. Just remember that these are used

ou une émotion soudaine. N'oubliez pas que ceux-ci sont

more commonly in speech and not so much in

plus couramment utilisés à l'oral et moins à l'

writing. When we write them, we usually put an exclamation mark.

écrit. Lorsque nous les écrivons, nous mettons généralement un point d'exclamation.

Alright so I hope you enjoyed this lesson.

Très bien, j'espère que vous avez apprécié cette leçon.

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