8 PARTS OF SPEECH - Noun, Verb, Adjective, Adverb Etc. Basic English Grammar - with Examples

Hi and welcome to this series of lessons on the parts of speech

안녕하세요. 품사에 대한 이 일련의 수업에 오신 것을 환영합니다.

My name is Ganesh and in this first lesson I'm going to give you a quick

제 이름은 Ganesh입니다. 이 첫 번째 수업에서는 품사의

Introduction to the eight parts of speech. In the following lessons we'll

여덟 부분에 대해 간단히 소개하겠습니다 . 다음 레슨에서 우리는

learn more in detail about each part of speech. Before we start just remember if

각 품사에 대해 자세히 배울 것입니다 . 시작하기 전에

you have any questions at all you just have to let me know in the comments

질문이 있는 경우 아래 댓글 섹션에 알려주시면 거기에서

section below and I will talk to you there.

이야기하겠습니다 .

OK so first of all what is a part of speech?

자 그럼 먼저 품사란 무엇일까요 ?

Well a part of speech is just the name given to a word based on the job that it

품사는 문장에서 수행하는 작업에 따라 단어에 부여된 이름일 뿐입니다

does in a sentence. Think of parts of speech as being kind of like job titles

. 품사를 직책과 같은 것으로 생각하세요

Just like a person can be a teacher or a doctor or a lawyer - a word can be a

사람이 교사나 의사 또는 변호사가 될 ​​수 있는 것처럼 - 단어는 문장에서 하는 일에

verb, an adjective, a noun etc depending on the job that it does in a sentence

따라 동사, 형용사, 명사 등이 될 수 있습니다

And these can be really useful to learn because when you're studying grammar you

이것들은 배우는 데 정말 유용할 수 있습니다. 문법을 공부할 때

will come across terms like these, you will come across terms like nouns, verbs

이와 같은 용어, 명사, 동사, 형용사와 같은 용어를 접하게 될 것입니다.

and adjectives, and if you know what they mean it can help you to speed up your

study of grammar.

문법 공부.

Alright so how many parts of speech are there? There are eight parts of speech

자, 품사가 몇 개나 있습니까? 8개의 품사가 있으며

and we start by talking about the verb. We start with the verb because verbs are

동사에 대해 이야기하는 것으로 시작합니다. 동사는

probably the most important words in the English language, and that is for two

아마도 영어에서 가장 중요한 단어이기 때문에 동사부터 시작합니다. 두 가지

reasons: first every sentence in English must have a verb - you cannot have

이유가 있습니다. 첫째, 영어의 모든 문장에는 동사가 있어야 합니다.

sentences without verbs in English, and the second reason is that only verbs

영어에서는 동사가 없는 문장을 가질 수 없으며, 두 번째 이유는 동사에만

have tenses. I'm sure you know about past tense, present tense and future tense

시제가 있습니다. 나는 당신이 과거 시제, 현재 시제 및 미래 시제에 대해 알고 있다고 확신합니다.

That's how we talk about different times and to do that we change the forms of

그것이 우리가 다른 시간에 대해 이야기하는 방식 이고 그렇게 하기 위해 동사의 형태를 바꿉니다

verbs. So verbs are really important. So what does a verb

. 그래서 동사가 정말 중요합니다. 그래서 동사는 무엇을합니까

do? Well a verb is a word that shows an action or a state - state means a

? 동사는 동작이나 상태를 나타내는 단어입니다. 상태는 상황을 의미합니다

situation. For example in the sentence "Dylan plays tennis three times a week." In

. 예를 들어 "Dylan은 일주일에 세 번 테니스를 친다."

the sentence the verb is play because that's the action, and we're saying plays

문장에서 동사는 그것이 행동이기 때문에 play이고,

because for he,she and it we say plays - we add the 's' to the verb in the present

he, she와 it 때문에 우리는 play라고 말합니다. 현재 시제로 동사에 's'를 추가하므로

tense, so "Dylan plays." In this next sentence "I am a teacher" - can you tell me

"Dylan plays"입니다. 다음 문장 "I am a teacher"에서 어떤 동사인지 말해줄 수 있나요

which is the verb? The verb is 'am; - that's basically just the verb to be - but we say I am,

? 동사는 'am; -그것은 기본적으로 be동사일 뿐입니다. 하지만 우리는 I am,

you are, he is etc. so "I am a teacher" Now I want you to notice a very

you are, he is 등을 말합니다. 그래서 "I am a teacher" 이제

important difference between these two sentences. Notice that in the first

이 두 문장 사이의 매우 중요한 차이점에 주목하시기 바랍니다 . 놀이는

sentence we are talking about a physical action because playing is something that

우리가 물리적으로 하는 것이기 때문에 첫 번째 문장에서 우리는 물리적 행동에 대해 이야기하고 있다는 점에 유의하십시오

we do physically. But in the second sentence we are not talking about any

. 그러나 두 번째 문장에서 우리는 신체적 행동에 대해 말하는 것이 아닙니다.

physical action - we're just saying "I am a teacher."

우리는 단지 "나는 선생님입니다. "라고 말하는 것입니다.

We call that a state, that means a situation. So verbs can show actions or

우리는 그것을 상태라고 부릅니다. 그것은 상황을 의미합니다 . 따라서 동사는 행동을 나타내거나

they can show states or situations.

상태나 상황을 나타낼 수 있습니다.

Those are the two types of verbs

그것들은 동사의 두 가지 유형입니다

OKthe next part of speech is the noun. A noun is the name given to a person,

OK다음 품사 부분은 명사입니다. 명사는 사람,

place, animal, thing, feeling or idea. For example here's a sentence with a lot of

장소, 동물, 사물, 감정 또는 아이디어에 부여된 이름입니다. 예를 들어 명사가 많은 문장이 있습니다

nouns - "Rosie went to Malta on vacation with her family last year."

. "Rosie는 작년에 가족과 함께 몰타에 휴가를 갔다." 문장

Can you identify all the nouns in the sentence?

의 모든 명사를 식별할 수 있습니까 ?

Well the first noun is Rosie - it's the name of a person. The second noun is Malta

첫 번째 명사는 Rosie입니다. 사람의 이름입니다. 두 번째 명사는 Malta입니다.

Malta is the name of a place. It's actually a beautiful small little island

Malta는 장소의 이름입니다. 실제로

country in Europe. Malta is a place. The next noun is vacation. Vacation is the

유럽의 아름다운 작은 섬나라입니다. 몰타는 그런 곳입니다. 다음 명사는 휴가입니다. 휴가는

name given to a type of trip the people take, and the noun after that is family

사람들이 하는 여행의 일종에 붙여진 이름이고 , 그 뒤의 명사는 가족입니다.

What's a family? Afamily is a group of people who are related - mothers, fathers,

What's a family? 가족은 어머니, 아버지,

sons, daughters, brothers, sisters etc. and the last noun in the sentence is year - a

아들, 딸, 형제, 자매 등 관련된 사람들의 집단이며 문장의 마지막 명사는 연도입니다. 1

year is just 365 days or the time that it takes the earth to go around the Sun.

년은 365일 또는 지구가 한 바퀴 도는 시간입니다. 태양.

Now of course nouns can also be animals like dogs or cats or a noun could be a

물론 명사는 개나 고양이와 같은 동물일 수도 있고 명사는

thing like watch, pen, t-shirt etc. Or it could be a feeling such as love or anger

시계, 펜, 티셔츠 등과 같은 것일 수도 있습니다. 또는 사랑이나 분노와 같은 감정일 수도 있습니다.

Those are all nouns.

그것들은 모두 명사입니다.

What's a pronoun then? A pronoun is a word that replaces a noun - replaces means

그럼 대명사는? 대명사는 명사를 대체하는 단어입니다. 대체한다는 것은

it takes the place of a noun. But you might ask - why should a pronoun do that?

명사를 대신한다는 의미입니다. 하지만 당신은 물을 수 있습니다. 왜 대명사가 그렇게 해야 합니까?

Well take a look at this sentence - "Melvin is at the movies with Melvin's

이 문장을 보세요. "멜빈은 멜빈의 여자친구와 영화를 보고 있어요

girlfriend."

."

"Melvin really enjoys spending time with Melvin's girlfriend" Now of course that

"멜빈은 멜빈의 여자친구와 함께 시간을 보내는 것을 정말 좋아합니다. " 물론 그 말은

sounds really stupid and that is because - can you tell me why? Can you tell me what

정말 멍청하게 들리는데 그 이유는 - 이유를 말씀해 주시겠습니까? 그 문장에서 문제가 무엇인지 말해 줄 수 있습니까

the problem is in that sentence?

?

Well the problem is that we keep repeating Melvin and Melvin's girlfriend

문제는 우리가 멜빈과 멜빈의 여자 친구를 계속 반복한다는 것인데

and that is very unnatural - we don't talk like that. And to avoid that kind of

그것은 매우 부자연스럽습니다. 우리는 그렇게 말하지 않습니다 . 그리고 그런 종류의

repetition we can use pronouns. So can you tell me where you would use pronouns

반복을 피하기 위해 우리는 대명사를 사용할 수 있습니다. 그럼 이 두 문장에서 대명사를 어디에 사용하는지 말씀해 주시겠어요

in those two sentences? We can say "Melvin is at the movies with his

? 우리는 "멜빈이 그의 여자친구와 영화를 보고 있다

girlfriend. He really enjoys spending time with her."

. 그는 그녀와 함께 시간을 보내는 것을 정말 좋아한다"고 말할 수 있다.

There are three pronouns there - his, He and her. Did you get all of those?

거기에는 세 개의 대명사가 있습니다 - his, He 및 her. 그것들을 모두 얻었습니까?

OK now i want you to notice that the pronoun 'he' is in the subject position. He

자, 이제 대명사 '그'가 주어 위치에 있음을 알아두시기 바랍니다. 그는 동사

is the subject of the verb enjoy - who enjoys? He enjoys, and the pronoun 'her' is

enjoy의 주어입니다 - who enjoys? 그는 즐기고, 대명사 '그녀'는

in the object position. Now to replace a noun in the subject position like Melvin

목적어 위치에 있습니다. 이제 Melvin과 같은 주어 위치의 명사를 대체하기 위해

for example, we use what are called subject pronouns - these are I, you, we, they, he, she,

우리는 주어 대명사라고 불리는 것을 사용합니다. 이들은 I, you, we, they, he, she,

and it. And to replace a noun in the object position - can you guess what we

it입니다. 목적어 위치에서 명사를 대체하기 위해 무엇을 사용하는지 추측할 수 있습니까

use? We use object pronouns - Those are me, you, us, them, him, her, and it. Now there are

? 우리는 객체 대명사를 사용합니다. 이들은 나, 당신 , 우리, 그들, 그, 그녀, 그리고 그것입니다. 이제

other pronouns in English such as his, hers, this, that etc. but we will talk about

영어에는 his, hers, this, that 등과 같은 다른 대명사가 있지만 대명사 수업을

them in more detail when we come to the lesson on pronouns. For now just remember

할 때 더 자세히 이야기하겠습니다 . 지금은

that the pronoun replaces a noun to avoid repetition and to make our speech

대명사가 반복을 피하고 우리의 말을

sound more natural.

더 자연스럽게 들리도록 명사를 대체한다는 것을 기억하세요.

OK the next part of speech is the adjective. An adjective is a word that

OK 다음 품사는 형용사입니다. 형용사는

gives us information about a noun or a pronoun. Have a look at this sentence

명사 또는 대명사에 대한 정보를 제공하는 단어입니다 .

"They drive an amazing big red sports car." Here the noun that we are interested

"그들은 놀랍도록 크고 빨간 스포츠카를 운전한다 ."라는 문장을 보세요. 여기서 우리가 관심을 가질 명사는

in is car. So can you identify all the adjectives that give information about

자동차입니다. 그렇다면 자동차에 대한 정보를 제공하는 모든 형용사를 식별할 수 있습니까

car?

?

Well if you said amazing, big, red and sports, you are correct because all of

어메이징, 빅, 레드, 스포츠라고 했다면 모두 형용사이기 때문에 맞습니다.

those are adjectives and if you look at them closely you will realize that these

면밀히 살펴보면 이것이

give us answers to questions like What color? What size? What type? etc. The

무슨 색인가요? 어떤 크기? 어떤 유형? 등등

adjective 'amazing' gives us the answer to the question "What is your opinion of the

형용사 '어메이징'은 "차에 대해 어떻게 생각하세요

car?

? "

If you ask me "What's your opinion of the car?" I will tell you it's amazing. What

size is the car? Tt's big

차에 대해 어떻게 생각하세요?"라는 질문에 대한 답을 제공합니다. 큼

What's the color? It's red. And what type of car is it?

색깔이 뭐야? 빨간색이야 그리고 어떤 종류 의 차야?

It's a sports car. OK now that's all great but I don't know if you noticed

스포츠카야. 좋아 이제 다 좋은데 알아차렸는지 모르겠어 이 문장

There's actually one more adjective in this sentence and that is the word 'an'

에는 실제로 형용사가 하나 더 있는데 그것은 'an'이라는 단어입니다. '

Now the words

이제 단어

a, an, and the are called articles in English. And articles are also adjectives

a, an 및 the는 영어로 관사라고 합니다 . 그리고 관사는 뒤에 오는 명사에

because they give us information about the nouns that come after them. In this

대한 정보를 제공하기 때문에 형용사이기도 합니다.

sentence, for example, we know that they drive one car - we know that because we

예를 들어 이 문장에서 우리는 그들이 한 차를 운전한다는 것을 압니다.

said an amazing big red sports car.

So remember that adjectives give us information about nouns and pronouns, and

형용사는 우리에게 명사와 대명사에 대한 정보를 제공하고

they answer questions like What type? What color? What size etc. OKbut what are

What type, What color, What size 등과 같은 질문에 답한다는 것을 기억하세요. 하지만 부사는 무엇인가요

adverbs? Now when I learned grammar in school I was taught that adjectives give

? 학교에서 형용사는

information about nouns and adverbs give information about verbs, and in fact a

명사에 대한 정보를 제공하고 부사는 정보를 제공한다고 배웠습니다. 시합 동사, 사실

lot of teachers still teach it that way. But the thing is that's only half

많은 교사들이 여전히 그렇게 가르칩니다. 그러나 문제는

correct because an adverb can give information about a verb but it can also

부사가 동사에 대한 정보를 제공할 수 있지만

give information about an adjective or even another adverb. So these are really

형용사 또는 다른 부사에 대한 정보도 제공할 수 있기 때문에 절반만 정확하다는 것입니다 . 보시다시피 정말

talented words you see - they can do a lot of things. And adverbs usually answer

재능있는 단어입니다. 많은 일을 할 수 있습니다 . 그리고 부사는 보통

questions like When? Why? How? In what way? etc.

언제? 왜? 어떻게? 어떤 방법으로? 등. 부사가 할 수 있는

Llet me show you a sentence so you can see all the different things that

모든 다른 일을 볼 수 있도록 한 문장을 보여드리겠습니다.

adverbs can do - "Yesterday evening, we walked somewhat slowly in a very

"어제 저녁, 우리는 아주 아름다운 정원에서 다소 천천히 걸었습니다

beautiful garden." In this sentence the first adverb is 'yesterday evening' - that

." 이 문장에서 첫 번째 부사는 '어제 저녁'입니다. 이는

shows us when the action happened.

언제 행동이 일어났는지 보여줍니다.

The action here is 'walk' - that's the verb. There's another adverb

여기서 동작은 '걷다'입니다. 바로 동사입니다. 또 다른 부사

'slowly' and that shows us how the action happened - How did we walk? We walked

'천천히'가 있는데 어떻게 행동이 일어났는지 보여줍니다. - How did we walk? 우리는

slowly. So both 'Yesterday evening' and 'slowly' tell us about the verb 'walk'. But

천천히 걸었다. 그래서 '어제 저녁'과 '천천히' 둘 다 동사 '걷다'에 대해 말해줍니다. 그러나

notice that you can further ask - how slowly did we walk? Did we walk very

추가 질문을 할 수 있다는 점에 유의하십시오. 얼마나 천천히 걸었습니까? 우리는 아주

slowly or a little slowly? The answer is somewhat slowly. Somewhat means something

천천히 걸었나요 아니면 조금 천천히 걸었나요? 대답은 다소 느립니다. 약간은 약간 같은 것을 의미합니다

like a little. Now notice that somewhat is actually giving us information about

. 이제 some이 실제로 우리에게

slowly - how slowly? Somewhat slowly. So that's an adverb that gives information

천천히(얼마나 느리게)에 대한 정보를 제공하는지 주목하십시오. 다소 천천히. 그래서 that은

about another adverb, and there's yet another one - 'very'. That adverb is giving

또 다른 부사에 대한 정보를 주는 부사이고, 또 하나는 'very'입니다. 그 부사는

us information about 'beautiful'. 'Beautiful' is an adjective.

우리에게 '아름답다'에 대한 정보를 주고 있습니다. '아름다운'은 형용사입니다.

OK so you see all the different kinds of things that adverbs can do

자 그럼 부사가 할 수 있는 모든 다른 종류의 일을 볼 수 있습니다 자

Alright the next part of speech is the preposition

다음 품사 부분은 전치사 입니다

Prepositions are words like in, on, at, by, from, with, before and after. And these

전치사는 in, on, at, by, from, with, before, after와 같은 단어입니다. 그리고 이

words help us to show relationships in time, place and position. For example

말은 우리가 시간과 장소와 위치에서 관계를 나타내는 데 도움이 됩니다 . 예를 들어,

here's a common thing that we say to people that we know a lot - "I'll see you

우리가 많이 아는 사람들에게 흔히 하는 말이 있습니다 . "

at the office on Monday." There are two prepositions in this sentence - can you

월요일에 사무실에서 보자." 이 문장에는 두 개의 전치사가 있습니다.

say which those are? The prepositions are at and on. The first preposition 'at' shows

그것들이 무엇인지 말할 수 있습니까? 전치사는 at과 on입니다. 첫 번째 전치사 'at'는 장소를 나타냅니다

us the place. Where? At the office. And the second proposition 'on' shows us the time

. 어디? 사무실에서. 그리고 두 번째 명제 'on'은

When? On Monday. So that's what prepositions do - they help us to show

언제? 월요일에. 이것이 바로 전치사가 하는 일입니다. 전치사는

relationships in time, place and position. Now students sometimes confuse prepositions

시간, 장소 및 위치의 관계를 표시하는 데 도움이 됩니다. 이제 학생들은 때때로 전치사를 접속사

with conjunctions but these are very different. Conjunctions are words

와 혼동하지만 이들은 매우 다릅니다. 접속사는

like and, but, or, so and because. And they help to connect ideas - for example in the

and, but, or, so, because와 같은 단어입니다. 예를 들어

sentence "Clara and Jasmine best friends."

"Clara와 Jasmine의 가장 친한 친구"라는 문장에서 아이디어를 연결하는 데 도움이 됩니다.

Can you say which the conjunction is? The conjunction is 'and' and it helps to

접속사가 무엇인지 말할 수 있습니까? 접속사는 'and'이며

connect Clara and Jasmine both of which are nouns. But conjunctions can even

둘 다 명사인 Clara와 Jasmine을 연결하는 데 도움이 됩니다 . 그러나 접속사는

connect sentences. For example "I didn't go to school today because I don't feel

문장을 연결할 수도 있습니다. 예를 들어 "나는 몸이 좋지 않아서 오늘 학교에 가지 않았다

very well." Here

." 여기에

there are two sentences - we call them clauses. The second clause "I don't feel

두 개의 문장이 있습니다. 우리는 그것들을 절이라고 부릅니다. 두 번째 절 "나는 기분이

very well" is the reason and the first Clause "I didn't go to school today" is

좋지 않다"가 이유이고 첫 번째 절 "나는 오늘 학교에 가지 않았다"는

the result. The conjunction here is 'because' and it shows us this reason and

결과입니다. 여기에서 접속사는 '때문에'로 이 이유와

result relationship. notice that we can also say "I don't feel very well today so

결과의 관계를 나타냅니다. "오늘 몸이 안 좋아서

I didn't go to school." In that case the conjunction would be 'so'. Alright the last

학교에 가지 않았어요."라고 말할 수도 있습니다. 이 경우 접속사는 '그래서'가 됩니다. 자,

part of speech that we will look at is the interjection. Interjections are words

우리가 살펴볼 말의 마지막 부분은 감탄사입니다. 감탄사는

that have no real meaning but they help us to show sudden emotion or exclamation.

실제 의미는 없지만 갑작스러운 감정이나 느낌표를 표시하는 데 도움이 되는 단어입니다.

For example, the interjection

예를 들어 감탄사

Wow! shows excitement, surprise or amazement. The interjection

Wow! 흥분, 놀라움 또는 놀라움을 보여줍니다 . 감탄사

Argh! shows frustration or anger. Like if I'm trying to open a jar of cookies or

아아! 좌절이나 분노를 나타냅니다. 예를 들어 쿠키나 피클이 든 병을 열려고 하는데

jar of pickles and I can't open it, I might say Argh! I just can't do it. That shows I'm angry

열 수 없다면 아아! 나는 그것을 할 수 없다. 그것은 내가 화가 났

or I'm frustrated. Some other common interjections are Ouch!

거나 좌절했다는 것을 보여줍니다. 다른 일반적인 감탄사는 Ouch!

Oops! Hey! and Hi! These last two words are used when we

이런! 여기요! 그리고 안녕! 이 마지막 두 단어는 우리가

meet someone or when we want to call out to someone. For example I can say "Hi, how are

누군가를 만나거나 누군가를 부르고 싶을 때 사용됩니다 . 예를 들어 "안녕하세요?"라고 말할 수 있습니다.

you?"

or "Hey John, over here. Look, I'm standing over here!" So I want to call out to John.

또는 "이봐 John, 여기야. 봐, 내가 여기 서있어!" 그래서 John에게 전화를 걸고 싶습니다. 오늘 배운 내용을

Alright so those are the eight parts of speech

Let's do a quick recap of what we've learned today - we started with the verb

간단히 요약해 보겠습니다. 동사로 시작했습니다.

The verb is a word that shows an action or state - state means situation. A noun is

동사는 동작이나 상태를 나타내는 단어입니다. 상태는 상황을 의미합니다. 명사는

a person, place, animal, thing, feeling or idea. A pronoun replaces a noun and we

사람, 장소, 동물, 사물, 감정 또는 생각입니다. 대명사는 명사를 대체하고 우리는

use pronouns so that our speech is not repetitive and more natural. Adjectives

우리의 말이 반복되지 않고 더 자연스럽도록 대명사를 사용합니다. 형용사는 명사 또는 대명사

are words that give us information about nouns or pronouns, and they answer

에 대한 정보를 제공하는 단어이며

questions like What kind? How many? What color? What size? etc. Adverbs give us

What kind? 얼마나? 무슨 색깔? 어떤 크기? 등. 부사는

information about verbs or adjectives or even other adverbs. Prepositions are

동사나 형용사 또는 다른 부사에 대한 정보를 제공합니다 . 전치사는

words that help us to show relationships in time, place or position. Conjunctions

시간, 장소 또는 위치에서 관계를 표시하는 데 도움이 되는 단어입니다. 접속사는

are words like and, but, because etc. and they help us to connect ideas.

and, but, because 등과 같은 단어이며 아이디어를 연결하는 데 도움이 됩니다.

Those can be nouns they can even be verbs and even whole sentences - so you can

그것들은 명사일 수도 있고 동사일 수도 있고 전체 문장일 수도 있습니다. 따라서

connect any two ideas using conjunctions. And finally interjections are words with

접속사를 사용하여 두 아이디어를 연결할 수 있습니다. 그리고 마지막으로 감탄사는

no real meaning and they help us to show exclamation

실제 의미가 없는 단어이며 감탄

or sudden emotion. Just remember that these are used

이나 갑작스러운 감정을 나타내는 데 도움이 됩니다. 이것들은

more commonly in speech and not so much in

말에서 더 일반적으로 사용되며 글 에서는 그렇게 많이 사용되지 않는다는 점을 기억하십시오

writing. When we write them, we usually put an exclamation mark.

. 우리가 그것들을 쓸 때 보통 느낌표를 붙입니다.

Alright so I hope you enjoyed this lesson.

좋습니다. 이 수업을 즐기셨기를 바랍니다 .

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