50 Words You're Pronouncing WRONGLY Right Now! | Top 50 Mispronounced English Words, Common Mistakes

Hello, and welcome back.

Bonjour et bienvenue.

In this lesson, I will show you

Dans cette leçon, je vais vous montrer

fifty words that you are probably pronouncing

cinquante mots que vous prononcez probablement de

incorrectly right now.

manière incorrecte en ce moment.

And I’ll also teach you how to say them

Et je vais aussi vous apprendre à les dire

correctly.

correctement.

Let’s start with this word – how do you say it?

Commençons par ce mot - comment le dites-vous?

Well, we say /prə-’nauns/, /prə-’naunst/ and

Eh bien, nous disons /prə-’nauns/, /prə-’naunst/ et

/prə-’nauns-iŋ/, but /prə-nən- si-’eɪ-shən/.

/prə-’nauns-iŋ/, mais /prə-nən- si-’eɪ-shən/.

There’s no ‘noun’ in this word.

Il n'y a pas de "nom" dans ce mot.

It’s ‘pronunciation.’

C'est la "prononciation". Le

Word number two is ‘says’.

mot numéro deux est "dit".

This word is commonly mispronounced

Ce mot est souvent mal prononcé

by people learning English as /seɪs/.

par les personnes apprenant l'anglais comme /seɪs/.

But remember: I say, you say, but he or she /sez/.

Mais rappelez-vous : je dis, vous dites, mais il ou elle /sez/.

Number three is ‘et cetera’.

Le numéro trois est "et cetera".

A very common incorrect

Une prononciation incorrecte très courante

pronunciation is to say ‘ek’ – ‘ek setra’ instead of ‘et’.

consiste à dire « ek » – « ek setra » au lieu de « et ».

Don’t say that.

Ne dis pas ça.

And also remember that the stress is on

Et rappelez-vous également que l'accent est mis sur

‘ce’.

"ce".

So the word is /et-’se- tə-rə/.

Donc le mot est /et-’se- tə-rə/.

You will also hear /et-’se-trə/ – that is less

Vous entendrez également /et-'se-trə/ - c'est moins

common but it’s OK too.

courant mais ça va aussi.

Next up is ‘often’.

La prochaine étape est "souvent".

Some pronounce this as /’äf-tən/.

Certains le prononcent comme /'äf-tən/.

Now, strictly speaking, /’äf- tən/ is not wrong, but the more

Maintenant, à proprement parler, /'äf- tən/ n'est pas faux, mais la prononciation la plus

common pronunciation is with the ‘t’ silent, so I recommend

courante est avec le 't' silencieux, donc je vous recommande de

that you always say /’ä-fən/.

toujours dire /'ä-fən/.

One word that is often mispronounced by learners of

Un mot qui est souvent mal prononcé par les apprenants d'

English is ‘women’.

anglais est "femmes".

This is, of course, because of the English

C'est, bien sûr, à cause du système d'orthographe fou de la langue anglaise

language’s crazy spelling system.

.

But remember that we say /’wu-mən/ for one woman and

Mais souvenez-vous que nous disons /’wu-mən/ pour une femme et

/’wi-min/ for the plural – /’wi-min/.

/’wi-min/ pour le pluriel – /’wi-min/.

Word number six is ‘police’.

Le mot numéro six est "police".

This isn’t /po-lees/ or /po- lis/.

Ce n'est pas /po-lees/ ou /polis /.

It’s /pə/ and /lees/ with the stress on /lees/.

C'est /pə/ et /lees/ avec l'accent sur /lees/.

So /pə-’lees/.

Donc /pə-'lees/.

The next word is ‘vehicle’.

Le mot suivant est "véhicule".

It’s often pronounced wrongly as /ve-hi-kl/.

Il est souvent prononcé à tort comme /ve-hi-kl/.

But the ‘e’ is a long vowel and the ‘h’ is

Mais le « e » est une voyelle longue et le « h » est

silent.

muet.

So /’vee-ə-kl/.

Donc /'vee-ə-kl/.

Number eight is this word.

Le numéro huit est ce mot.

How would you say it?

Comment le diriez-vous ?

The correct pronunciation is /’zhän-rə/.

La prononciation correcte est /’zhän-rə/.

Pay attention to the first sound,

Faites attention au premier son,

it’s like ‘sh’ but you put your voice into it - /’zhän-rə/.

c'est comme 'sh' mais vous y mettez votre voix - /'zhän-rə/.

/’zhän-rə/ Next up is actually what you’re

/'zhän-rə/ La prochaine étape est en fait ce que vous

watching right now – ‘video’.

regardez en ce moment - "vidéo".

The important thing is that both the ‘i’ and the ‘e’ are

L'important est que le 'i' et le 'e' soient

pronounced as short ‘i’ sounds.

prononcés comme des sons courts 'i'.

It’s not /vee-di-o/, it’s /’vi-di-o/.

Ce n'est pas /vee-di-o/, c'est /'vi-di-o/.

If you watch a video on YouTube or Facebook, you might leave a

Si vous regardez une vidéo sur YouTube ou Facebook, vous pouvez laisser un

‘comment’.

« commentaire ».

I have heard many speakers say /’kə-ment/.

J'ai entendu de nombreux orateurs dire /'kə-ment/.

Now whether you use this word as a

Maintenant, que vous utilisiez ce mot comme

noun or a verb, the first syllable is always /’kä /. So

nom ou comme verbe, la première syllabe est toujours /'kä /. Donc

it’s never a /’kə-ment/, it’s a /’kä-ment/.

ce n'est jamais un /'kə-ment/, c'est un /'kä-ment/.

Word number eleven is ‘interesting’.

Le mot numéro onze est "intéressant".

This is mispronounced sometimes as

Ceci est parfois mal prononcé comme

/’in-tə-rə-stiŋ/.

/'in-tə-rə-stiŋ/.

But there are only three syllables – /in / –

Mais il n'y a que trois syllabes – /in / –

/trə / – /stiŋ/ and the stress is on ‘IN’.

/trə / – /stiŋ/ et l'accent est mis sur « IN ».

So the word is /’in-trə-stiŋ/.

Donc le mot est /'in-trə-stiŋ/.

Number twelve is ‘hotel’.

Le numéro douze est "hôtel".

There are two syllables – /ho/ and /

Il y a deux syllabes – /ho/ et /

tel/ like the English word ‘tell’ as in ‘tell me’.

tel/ comme le mot anglais ‘tell’ comme dans ‘tell me’.

The stress is on the second

L' accent est mis sur la deuxième

syllable, so /ho-’tel/.

syllabe, donc /ho-'tel/.

A related word is ‘suite’.

Un mot apparenté est « suite ».

This means a set of connected rooms

Cela signifie un ensemble de chambres communicantes

in a hotel and this is wrongly pronounced by many people as

dans un hôtel et cela est prononcé à tort par beaucoup de gens comme

/soot/.

/suie/.

But it’s /sweet/ - like when you eat a piece of candy -

Mais c'est /doux/ - comme quand tu manges un bonbon -

/sweet/.

/doux/.

While we’re on the topic of suites and hotels, I cannot

Pendant que nous parlons de suites et d'hôtels, je ne peux pas

leave out this word – ‘restaurant’.

omettre ce mot - "restaurant".

It gives a lot of English learners trouble.

Cela donne beaucoup d' ennuis aux apprenants d'anglais.

But, don’t let the fancy spelling

Mais, ne laissez pas l'orthographe fantaisiste

confuse you – the second syllable is just /tə /. The

vous confondre - la deuxième syllabe est juste /tə /. Le

third is /ränt/.

troisième est /ränt/.

So /’res-tə- ränt/.

Donc /’res-tə- ränt/.

In British English, you might hear just two syllables –

En anglais britannique, vous n'entendrez peut-être que deux syllabes -

/’res-trɒnt/ - that is also correct.

/'res-trɒnt/ - ce qui est également correct.

After you eat at a restaurant, you have to pay the bill.

Après avoir mangé au restaurant, vous devez payer l'addition.

But you might get a discount on

Mais vous pourriez obtenir un rabais sur

your bill if you have one of these – a ‘coupon’.

votre facture si vous en avez un - un « coupon ».

A common incorrect pronunciation is

Une prononciation incorrecte courante est

/’koo-pən/.

/'koo-pən/.

But the second syllable should be /pän/.

Mais la deuxième syllabe devrait être /pän/.

So – /’koo-pän/.

Donc - /'koo-pän/.

Here’s word number sixteen – how would you say it?

Voici le mot numéro seize - comment le diriez-vous ?

The proper pronunciation is not

La prononciation correcte n'est pas

‘break’ ‘fast’ – it’s ‘breakfast’.

"break" "fast" - c'est "breakfast".

/brek / with a short /e/ sound and /fəst/ with

/brek/ avec un son court /e/ et /fəst/ avec

an /ə/ sound - so /’brek-fəst/.

un son /ə/ - donc /’brek-fəst/.

You know what I had for breakfast today?

Tu sais ce que j'ai mangé au petit déjeuner aujourd'hui ?

I had this – ‘pizza’.

J'ai eu ceci - 'pizza'.

Really, I did.

Vraiment, je l'ai fait.

It’s not a /pee-sə/ and it’s not a

Ce n'est pas un /pee-sə/ et ce n'est pas un

/peed-zə/.

/peed-zə/.

There’s no /z/ sound in this word.

Il n'y a pas de son /z/ dans ce mot.

It’s /peet/, /sə/ - /’peet-sə/.

C'est /peet/, /sə/ - /'peet-sə/.

Another food word that’s mispronounced a lot is

Un autre mot alimentaire qui est souvent mal prononcé est

‘vegetable’.

« légume ».

It’s not /ve-jə- tə-bl/.

Ce n'est pas /ve-jə -tə-bl/.

If you say it correctly, there are only three syllables

Si vous le dites correctement, il n'y a que trois syllabes

- /vej/, / tə/, /bl/ - /’vej- tə-bl/.

- /vej/, / tə/, /bl/ - /'vej- tə-bl/.

Let’s talk about a couple of vegetables now – this is a

Parlons maintenant de quelques légumes - c'est un

‘cucumber’.

"concombre".

It’s not a /ku- koom-bər/.

Ce n'est pas un / ku-koom-bər/.

Think of it like saying the letter ‘Q’ and then

Pensez-y comme si vous disiez la lettre « Q » puis

/kəm-bər/ like ‘number’.

/kəm-bər/ comme « nombre ».

So /’kyoo-kəm-bər/.

Donc /'kyoo-kəm-bər/.

This vegetable is called ‘lettuce’.

Ce légume s'appelle "laitue".

I know the spelling looks like /let-yoos/ but it’s

Je sais que l'orthographe ressemble à /let-yoos/ mais ce n'est

not – it’s /letis/.

pas - c'est /letis/.

And since we talking about food, here’s a food that just

Et puisque nous parlons de nourriture, voici un aliment que

about everybody loves – ‘chocolate’.

presque tout le monde aime : le « chocolat ».

When you ask for this at the store, make sure

Lorsque vous le demandez au magasin, assurez-vous

there are only two syllables – /chäk/ and /lət/ - /’chäk-lət/.

qu'il n'y a que deux syllabes - /chäk/ et /lət/ - /'chäk-lət/.

And remember: there is no ‘late’ in ‘chocolate’.

Et rappelez-vous : il n'y a pas de "tard" dans "chocolat".

Speaking of chocolate, how would you say this word?

En parlant de chocolat, comment diriez-vous ce mot ?

This is ‘dessert’.

C'est "dessert".

Notice that the first syllable is /di/, and the

Notez que la première syllabe est /di/ et que la

second starts with a /z/ sound.

seconde commence par un son /z/.

We stress the second syllable – /di-’zərt/.

Nous accentuons la deuxième syllabe – /di-’zərt/.

This word refers to something sweet that’s eaten at

Ce mot fait référence à quelque chose de sucré qui se mange à

the end of a meal, and it should not be confused with

la fin d'un repas, et il ne faut pas le confondre avec

‘desert ’. Here, the stress is on the first syllable which is

"désert". Ici, l'accent est mis sur la première syllabe qui est

/de/ - /’de-zərt/.

/de/ - /'de-zərt/.

Now I said that desserts are sweet.

Maintenant, j'ai dit que les desserts sont sucrés.

But what about this taste?

Mais qu'en est-il de ce goût ?

It’s pronounced ‘sour’.

Il se prononce "aigre".

Some people say /sär/ - that is a mispronunciation.

Certaines personnes disent /sär/ - c'est une mauvaise prononciation.

The only correct way to say this word is

La seule façon correcte de prononcer ce mot est

/’sauər/.

/’sauər/.

Many words in the English language have silent letters –

De nombreux mots de la langue anglaise ont des lettres muettes,

that is, letters that we don’t pronounce.

c'est-à-dire des lettres que nous ne prononçons pas.

As in word number twenty-four – ‘receipt’.

Comme dans le mot numéro vingt-quatre - « reçu ».

The ‘p’ is silent.

Le "p" est muet.

When you purchase something or you pay a

Lorsque vous achetez quelque chose ou que vous payez une

bill, you get a /ri-’seet/.

facture, vous obtenez un /ri-’seet/.

Now if you don’t pay your bills, you might find yourself

Maintenant, si vous ne payez pas vos factures, vous pourriez vous retrouver

in ‘debt’.

« endetté ».

The ‘b’ is silent in this word, so /det/.

Le ‘b’ est muet dans ce mot, donc /det/.

If a debt is related to your house, it might be a

Si une dette est liée à votre maison, il peut s'agir d'une

‘mortgage’.

« hypothèque ».

This word means a loan that a bank gives you to

Ce mot désigne un prêt qu'une banque vous accorde pour

buy a house.

acheter une maison.

So, which letter is silent here?

Alors, quelle lettre est muette ici ?

It’s the ‘t’.

C'est le "t".

The first syllable is /mör/ and the second is /gij/.

La première syllabe est /mör/ et la seconde est /gij/.

So /’mör- gij/.

Donc /' mörgij/.

Number twenty-seven is this word – how would you say it?

Le numéro vingt-sept est ce mot – comment le diriez-vous ?

It’s ‘subtle’.

C'est "subtil".

The ‘b’ is silent.

Le « b » est muet.

Subtle means something that is difficult to notice or

Subtil signifie quelque chose qui est difficile à remarquer ou

something that isn’t obvious.

quelque chose qui n'est pas évident.

And once again, the word is pronounced /’sə-tl/.

Et encore une fois, le mot se prononce /’sə-tl/.

Another popular word with a silent letter is ‘singer’ – the

Un autre mot populaire avec une lettre muette est "chanteur" - le

‘g’ is silent.

"g" est muet.

Now we say ‘finger’ (we say the ‘g’),

Maintenant, nous disons « doigt » (nous disons le « g »),

‘younger’ (again, with the ‘g’) but /’siŋ-ər/ (no ‘g’).

« plus jeune » (encore une fois, avec le « g ») mais /’siŋ-ər/ (pas de « g »).

And what would you call someone who fixes taps and pipes at

Et comment appelleriez-vous quelqu'un qui répare les robinets et les tuyaux chez

your house?

vous ?

You call him a ‘plumber’.

Vous l'appelez "plombier".

Not a /’pləm-bər/ – the ‘b’ is silent.

Pas un /’pləm-bər/ – le ‘b’ est muet.

So /’pləm- ər/.

Donc /'pləm- ər/.

In fact, in many words, when you have the letter combination

En fait, dans de nombreux mots, lorsque vous avez la combinaison de lettres

‘mb’, the ‘b’ is silent.

«mb», le «b» est silencieux.

If I had a ladder in front of me

Si j'avais une échelle devant moi

now, I could ‘climb’ the ladder.

maintenant, je pourrais "monter" l' échelle.

Not /’klaɪmb/.

Pas /'klaɪmb/.

A quick note - in the pronunciation

Une note rapide - dans les

symbols that you see, the ‘ai’ is an /ai/ sound not an /ei/

symboles de prononciation que vous voyez, le "ai" est un son /ai/ et non un son /ei

sound.

/.

So the word is /’klaɪm/.

Donc le mot est /'klaɪm/.

By the way, what’s this?

Au fait, qu'est-ce que c'est ?

This is my ‘thumb’.

C'est mon "pouce".

It’s not my /’thəmb/ – it’ pronounced

Ce n'est pas mon /'thəmb/ - ça se prononce

/’thəm/.

/'thəm/.

And what about this?

Et qu'en est-il de cela?

This is a comb.

Ceci est un peigne.

Not a /komb/ - a /kom/.

Pas un /komb/ - un /kom/.

A similar-sounding word is ‘tomb’.

Un mot au son similaire est "tombe".

It’s often wrongly pronounced as /tomb/, but the

Il est souvent prononcé à tort comme /tomb/, mais le

‘b’ is silent, and the ‘o’ is pronounced with an ‘oo’ sound.

« b » est silencieux et le « o » se prononce avec un son « oo ».

So /toom/.

Alors /toum/.

A tomb is a place like the Taj Mahal, where a person, usually

Un tombeau est un endroit comme le Taj Mahal, où une personne, généralement

an important person, is ‘buried’.

une personne importante, est «enterrée».

We say /’be-ri/.

Nous disons /'be-ri/.

Now when I first heard this as a

Maintenant, quand j'ai entendu cela pour la première fois quand j'étais

kid, I was really surprised because I used to say /’bə-ri/.

enfant, j'ai été vraiment surpris parce que j'avais l'habitude de dire /'bə-ri/.

I mean, it looks like that, right?

Je veux dire, ça ressemble à ça, non ?

But this word sounds just like the ‘berry’ in

Mais ce mot sonne comme la «baie» dans

‘strawberry’.

«fraise».

So once again – /’be-ri/.

Donc encore une fois - /'be-ri/.

But back to silent letters.

Mais revenons aux lettres muettes.

How do you say this day of the

Comment dit-on ce jour de la

week?

semaine ?

It’s ‘Wednesday’ – the ‘d’ is silent.

C'est 'mercredi' - le 'd' est muet.

Sometimes it is pronounced as /’wednz-deɪ/ but

Parfois, il se prononce comme /'wednz-deɪ/ mais

the proper way to say it is /’wenz-deɪ/.

la bonne façon de le dire est /'wenz-deɪ/.

What about this – ‘sword’.

Qu'en est-il de cette "épée".

Many people say /sword/ but that is

Beaucoup de gens disent /épée/ mais c'est

totally wrong.

totalement faux.

It is just /’sord/.

C'est juste /'sord/.

And here’s our last word with silent letters – ‘clothes’.

Et voici notre dernier mot avec des lettres silencieuses - "vêtements".

But what’s silent here?

Mais qu'y a-t-il de silencieux ici ?

Well, first of all, this word is not

Eh bien, tout d'abord, ce mot n'est pas des

cloths.

chiffons.

When we say /’kloz/, the ‘th’ in the middle can

Quand on dit /’kloz/, le ‘th’ au milieu peut

often be silent – /’kloz/.

souvent être muet – /’kloz/.

But it’s not wrong if you say them

Mais ce n'est pas faux si vous les prononcez

with a ‘dh’ sound – /’klodhz/.

avec un son "dh" - /'klodhz/.

That’s also correct.

C'est aussi correct.

In some words, people think a letter is silent, but it’s not.

En quelques mots, les gens pensent qu'une lettre est silencieuse, mais ce n'est pas le cas.

For example, look at this word – what is it?

Par exemple, regardez ce mot - qu'est-ce que c'est?

It’s ‘arctic’?

C'est "arctique" ?

This is the name for the region at the North Pole of the earth.

C'est le nom de la région au pôle nord de la terre.

It’s mispronounced by many as /’är-tik/ but it’s actually

Il est mal prononcé par beaucoup comme /'är-tik/ mais c'est en fait

/’ärk-tik/.

/'ärk-tik/.

The ‘c’ in the middle is not silent.

Le "c" au milieu n'est pas muet.

Similarly, /ant-’ärk-tik/ and /ant-’ärk-tikə/ – that’s the

De même, /ant-'ärk-tik/ et /ant-'ärk-tikə/ - c'est le

name of the region at the South Pole.

nom de la région au pôle Sud .

Sometimes people also mistakenly insert letters or

Parfois, les gens insèrent aussi par erreur des lettres ou des

sounds that are not there.

sons qui ne sont pas là.

Like in the word ‘mischievous’.

Comme dans le mot "espiègle".

This is not /mis-’chee-vi-əs/.

Ce n'est pas /mis-'chee-vi-əs/.

There is no ‘i’ after the ‘v’.

Il n'y a pas de "i" après le "v".

The last syllable is just /vəs/.

La dernière syllabe est juste /vəs/.

So /’mis-chi-vəs/.

Donc /’mis-chi-vəs/.

And then there are words that have hidden sounds that we

Et puis il y a des mots qui ont des sons cachés que nous

don’t recognize – like the word ‘tuition’.

ne reconnaissons pas – comme le mot « frais de scolarité ».

It’s /tu-’wi-shən/ in American English and /tyu-’wi-

C'est /tu-'wi-shən/ en anglais américain et /tyu-'wi-

shən/ in British English.

shən/ en anglais britannique.

So what’s the hidden sound here?

Alors, quel est le son caché ici ?

Well, the first syllable is easy - /tu/ (American) or /tyu/

Eh bien, la première syllabe est facile - /tu/ (américain) ou /tyu/

(British).

(britannique).

But after that, it’s not /i-shən/, it’s /’wi-shən/.

Mais après ça, ce n'est pas /i-shən/, c'est /'wi-shən/.

Tuition.

Frais de scolarité.

You have to put the ‘w’ sound in there.

Vous devez mettre le son «w» là-dedans.

So /tyu-’wi-shən/.

Donc /tyu-'wi-shən/.

Word number forty-one is this word.

Le mot numéro quarante et un est ce mot.

How do you say it?

Comment le dis tu?

If you said /zu-’ä-lə-ji/ it’s actually

Si vous avez dit /zu-'ä-lə-ji/ c'est en fait

wrong.

faux.

That is a very common mispronunciation.

C'est une erreur de prononciation très courante.

This is actually /zo-’ä-lə-ji/ - /zo/

Il s'agit en fait de /zo-'ä-lə-ji/ - /zo/

and /ä-lə-ji/.

et /ä-lə-ji/.

‘Zoology’.

'Zoologie'.

Number forty-two is ‘develop’.

Le numéro quarante-deux est "développer".

This is pronounced wrongly by many learners of English as

Ceci est prononcé à tort par de nombreux apprenants d'anglais comme

/’de-vel-əp/.

/'de-vel-əp/.

But the first syllable is actually /di/, and

Mais la première syllabe est en fait /di/, et

the stress is on the second syllable.

l'accent est mis sur la deuxième syllabe.

So /di-’vel-əp/.

Donc /di-'vel-əp/.

Our next word is ‘photography’.

Notre prochain mot est « photographie ».

We say /’fo-tə-graf/ but /fə-’tä-grə-fi/.

On dit /’fo-tə-graf/ mais /fə-’tä-grə-fi/.

So the first syllable becomes /fə /. And the

Ainsi la première syllabe devient /fə /. Et l'

stress goes to the second syllable - /tä-grə-fi/ So

accent est mis sur la deuxième syllabe - /tä-grə-fi/ So

/fə-’tä-grə-fi/.

/fə-'tä-grə-fi/.

In the same way, /fə-’tä-grə-fər/.

De la même manière, /fə-’tä-grə-fər/.

Word number forty-four is ‘jewelry’.

Le mot numéro quarante-quatre est «bijoux».

It’s spelled differently in American and

Il est orthographié différemment en anglais américain et

British English but it’s pronounced the same - /’joo/,

britannique, mais il se prononce de la même manière - /'joo/,

/əl/, /ri/ - /’joo-əl-ri/.

/əl/, /ri/ - /'joo-əl-ri/.

It’s not /’jyu-lə-ri/ and it’s not

Ce n'est pas /'jyu-lə-ri/ et ce n'est pas

/’jwel-ə-ri/.

/'jwel-ə-ri/.

It’s /’joo-əl-ri/.

C'est /'joo-əl-ri/.

Up next is the word ‘quote’.

Vient ensuite le mot "citation".

This is not pronounced the same as ‘coat’.

Cela ne se prononce pas de la même manière que «manteau».

The correct way to say it is with a /kw/ sound at

La bonne façon de le dire est avec un son /kw/

the beginning - /’kwot/.

au début - /’kwot/.

Similarly, we have ‘quotation’ and ‘quotation marks’.

De même, nous avons des "guillemets" et des "guillemets".

Another punctuation term that many people get wrong is

Un autre terme de ponctuation que beaucoup de gens se trompent est

‘parentheses’.

"parenthèses".

This is the proper name for the round

C'est le nom propre des

brackets that we use in writing.

parenthèses rondes que nous utilisons dans l' écriture.

If you talk about just one bracket, you say /pə-’ren-

Si vous parlez d'une seule parenthèse, vous dites /pə-

thə-sis/.

'ren-thə-sis/.

The stress is on /ren/.

L'accent est mis sur /ren/.

If you’re talking about both, the plural is /pə-’ren-

Si vous parlez des deux, le pluriel est /pə-

thə-seez/.

’ren-thə-seez/.

The last syllable becomes /seez/.

La dernière syllabe devient /seez/.

/pə-’ren-thə- seez/.

/pə-’ren-thə- seez/.

Word number forty-seven is this word.

Le mot numéro quarante-sept est ce mot.

It’s not so much that it’s mispronounced, it’s just

Ce n'est pas tant que c'est mal prononcé, c'est juste

that it’s said differently in the UK and in the US.

que c'est dit différemment au Royaume-Uni et aux États-Unis.

In American English, this is

En anglais américain, c'est

/’ske-jool/.

/'ske-jool/.

The first syllable is /ske/ and the second is

La première syllabe est /ske/ et la seconde est

/jool/ - schedule.

/jool/ - schedule.

In British English, it can be both /’she-

En anglais britannique, il peut être à la fois /'she-

jool/ or /’shed-yool/.

jool/ ou /'shed-yool/.

So you can choose the pronunciation

Ainsi, vous pouvez choisir la prononciation

that is right for you.

qui vous convient.

Number forty-eight is the word ‘elite’.

Le numéro quarante-huit est le mot « élite ».

Actually, there are two correct pronunciations -

En fait, il existe deux prononciations correctes -

/i-’leet/ and /ei-’leet/.

/i-'leet/ et /ei-'leet/.

Both are OK but just don’t say /i-

Les deux sont OK mais ne dites pas /i-

lait/.

lait/.

There’s no ‘light’ in /i-’leet/.

Il n'y a pas de "lumière" dans /i-'leet/.

Now if you keep practicing your pronunciation and avoid the

Maintenant, si vous continuez à pratiquer votre prononciation et évitez les

mistakes that I’ve shared with you in this lesson, you might

erreurs que j'ai partagées avec vous dans cette leçon, vous

just become English pronunciation elite one day.

pourriez devenir un jour l'élite de la prononciation anglaise.

In fact, you might even become the

En fait, vous pourriez même devenir la

‘epitome’ of good pronunciation.

« quintessence » d'une bonne prononciation.

This word means a perfect example of something,

Ce mot signifie un exemple parfait de quelque chose,

and the perfect pronunciation of that is /i-’pi-tə-mee/.

et la prononciation parfaite de cela est /i-'pi-tə-mee/.

It’s not /’e-pi-tom/.

Ce n'est pas /'e-pi-tom/.

Once again, it’s /i-’pi-tə-mee/.

Encore une fois, c'est /i-'pi-tə-mee/.

Of course, once you have become the epitome of good

Bien sûr, une fois que vous êtes devenu l'incarnation d'une bonne

pronunciation, don’t go around correcting everybody for every

prononciation, ne corrigez pas tout le monde pour

single pronunciation mistake that they make.

chaque erreur de prononciation qu'ils commettent.

Because that way, instead of becoming

Parce que de cette façon, au lieu de devenir

famous, you might just become ‘infamous’.

célèbre, vous pourriez simplement devenir "infâme".

This word is the opposite of famous and it means

Ce mot est le contraire de célèbre et signifie

famous for something bad.

célèbre pour quelque chose de mauvais.

But it’s not pronounced /in-’fei-

Mais ça ne se prononce pas /in-’fei-

məs/.

məs/.

It’s pronounced /’in-fə- məs/.

Il se prononce /’in-fə- məs/.

Alright, I hope you enjoyed this lesson.

Très bien, j'espère que vous avez apprécié cette leçon.

Remember to subscribe to this channel.

N'oubliez pas de vous abonner à cette chaîne.

If you have any questions at all,

Si vous avez des questions,

you can always ask me in the comments section below and I

vous pouvez toujours me les poser dans la section des commentaires ci-dessous et je

will talk to you there.

vous parlerai là-bas.

Happy learning, and I’ll see you in

Bon apprentissage, et je vous verrai

another lesson soon.

bientôt dans une autre leçon.