ADJECTIVES - Basic English Grammar - Parts of Speech Lesson 4 - What is an Adjective? - Grammar

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00:01
Hello and welcome back to our parts of
0
1640
8280
Hola y bienvenido de nuevo a nuestra serie de partes del
00:09
speech series
1
9920
1230
discurso
00:11
My name is Ganesh and in this lesson
2
11150
2190
Mi nombre es Ganesh y en esta lección
00:13
we're going to learn all about
3
13340
1500
vamos a aprender todo sobre los
00:14
adjectives. In this lesson I will tell
4
14840
3300
adjetivos. En esta lección te diré
00:18
you what is an adjective and what are
5
18140
2699
qué es un adjetivo y cuáles son
00:20
the two main types of adjectives and
6
20839
3240
los dos tipos principales de adjetivos y
00:24
then we will focus on using adjectives
7
24079
3000
luego nos enfocaremos en usar los adjetivos
00:27
correctly and how to avoid common
8
27079
2551
correctamente y cómo evitar los
00:29
mistakes that students make with them. We
9
29630
3300
errores comunes que cometen los estudiantes con ellos.
00:32
will look at three areas: ed and ing
10
32930
3359
Veremos tres áreas: adjetivos ed e ing
00:36
adjectives, comparatives and superlatives
11
36289
2371
, comparativos y superlativos
00:38
and the order of adjectives - that is when
12
38660
4649
y el orden de los adjetivos, es decir, cuando
00:43
you have more than one adjective in a
13
43309
2281
tienes más de un adjetivo en una
00:45
sentence, which should you put first
14
45590
2039
oración, cuál deberías poner primero,
00:47
second etc. So we'll talk about avoiding
15
47629
3991
segundo, etc. Así que hablaremos sobre cómo evitar
00:51
errors in these three areas. Before we
16
51620
3209
errores. en estas tres áreas. Antes de
00:54
start just remember if you have any
17
54829
2131
comenzar, recuerde que si tiene alguna
00:56
questions at all you can ask me in the
18
56960
2550
pregunta, puede preguntarme en la
00:59
comments section below and I will talk
19
59510
1919
sección de comentarios a continuación y hablaré
01:01
to you there.
20
61429
1500
con usted allí.
01:02
OK so first of all what is an adjective?
21
62929
6311
Bien, antes que nada, ¿qué es un adjetivo?
01:09
Well that's easy - an adjective is a word
22
69240
4110
Bueno, eso es fácil: un adjetivo es una palabra
01:13
that gives information about a noun or
23
73350
3000
que da información sobre un sustantivo o
01:16
pronoun. In grammar we say that an
24
76350
3360
pronombre. En gramática decimos que un
01:19
adjective modifies a noun or pronoun
25
79710
2820
adjetivo modifica un sustantivo o pronombre
01:22
modify here means to change the noun or
26
82530
3839
aquí modificar significa cambiar el sustantivo o
01:26
pronoun by giving more information about
27
86369
2521
pronombre dando más información sobre
01:28
it.
28
88890
750
él.
01:29
For example take a look at this sentence
29
89640
2850
Por ejemplo, eche un vistazo a esta oración
01:32
There are three small black wooden
30
92490
2850
Hay tres pequeñas
01:35
chairs in this room. Focus on the noun
31
95340
3150
sillas de madera negras en esta habitación. Concéntrate en el sustantivo
01:38
chairs and can you tell me which
32
98490
2309
sillas y ¿puedes decirme qué
01:40
adjectives modify - that is give more
33
100799
3000
adjetivos modifican, es decir, dan más
01:43
information - about chairs? The adjectives
34
103799
4201
información, sobre sillas? Los adjetivos
01:48
are three, small, black and wooden. These
35
108000
4770
son tres, pequeño, negro y de madera. Estos
01:52
adjectives answer questions like How
36
112770
2250
adjetivos responden preguntas como ¿
01:55
many? What size? What color? What material?
37
115020
3180
Cuántos? ¿Qué tamaño? ¿Qué color? ¿Qué material?
01:58
etc. Now in this example the adjectives
38
118200
3809
etc. Ahora, en este ejemplo, los adjetivos
02:02
occur before the noun but they can also
39
122009
2610
aparecen antes del sustantivo, pero también pueden
02:04
appear after the noun or pronoun like in
40
124619
3271
aparecer después del sustantivo o pronombre, como en
02:07
this example - The food was hot and
41
127890
2909
este ejemplo: la comida estaba caliente y
02:10
delicious. Here the adjectives hot and
42
130799
3631
deliciosa. Aquí los adjetivos hot y
02:14
delicious appear after the noun food and
43
134430
3330
delicious aparecen después del sustantivo comida y
02:17
notice that we use the linking verb be -
44
137760
2460
notamos que usamos el verbo de enlace be -
02:20
past tense was - to connect the noun and
45
140220
4170
tiempo pasado was - para conectar el sustantivo y
02:24
the adjectives.
46
144390
1140
los adjetivos.
02:25
OK now that you know what an adjective
47
145530
2790
Bien, ahora que sabes lo que es un
02:28
is let's talk about the two types of
48
148320
2759
adjetivo, hablemos de los dos tipos de
02:31
adjectives in English
49
151079
6301
adjetivos en inglés.
02:37
There are two main types of adjectives
50
157380
2430
Hay dos tipos principales de adjetivos
02:39
in English - these are called determiners
51
159810
2490
en inglés: se llaman determinantes
02:42
and descriptive adjectives. Or as I like
52
162300
3300
y adjetivos descriptivos. O como me
02:45
to say less interesting and more
53
165600
2370
gusta decir adjetivos menos interesantes y más
02:47
interesting adjectives. I say that
54
167970
3210
interesantes. Digo que los
02:51
descriptive adjectives are more
55
171180
2070
adjetivos descriptivos son más
02:53
interesting because these are what we
56
173250
2430
interesantes porque son lo que
02:55
commonly think of as adjectives - words
57
175680
3330
comúnmente consideramos adjetivos: palabras
02:59
like beautiful, big, small, tall, short, blue,
58
179010
3510
como hermoso, grande, pequeño, alto, bajo, azul,
03:02
red etc. So what are determiners then? Well
59
182520
4590
rojo, etc. Entonces, ¿qué son los determinantes? Los
03:07
determiners are a small group of grammar
60
187110
2910
determinantes de pozo son un pequeño grupo de
03:10
words that act as adjectives. Words like
61
190020
3480
palabras gramaticales que actúan como adjetivos. Palabras como
03:13
my, our, your, his, her etc. are determiners
62
193500
4350
mi, nuestro, tu, él, ella, etc. son determinantes
03:17
When I say - That's my car, for example, the
63
197850
3870
Cuando digo - Ese es mi carro, por ejemplo, la
03:21
word my shows that I'm not talking about
64
201720
2910
palabra mi muestra que no estoy hablando de
03:24
any car - I'm talking about one particular
65
204630
2640
ningún carro - estoy hablando de un
03:27
car - my car - so the word my acts as an
66
207270
4620
carro en particular - mi carro - entonces la palabra mi actúa como un
03:31
adjective by giving information about
67
211890
2670
adjetivo al dar información sobre
03:34
the noun car. In the same way the words
68
214560
3510
el sustantivo carro. De la misma manera las palabras
03:38
this, that, these and those also act as
69
218070
3510
este, ese, estos y aquellos también actúan como
03:41
adjectives. Also the question words what,
70
221580
3270
adjetivos. También las palabras interrogativas qué,
03:44
which and whose can be determiners. If I
71
224850
3240
cuál y de quién pueden ser determinantes. Si
03:48
asked - Which team do you think will win
72
228090
2340
pregunto - ¿Qué equipo crees que ganará
03:50
the next match? - the word which asks for
73
230430
3720
el próximo partido? - la palabra que pide
03:54
information about team. Team is a noun
74
234150
4020
información sobre el equipo. Equipo es un sustantivo
03:58
so which is an adjective. Quantity words
75
238170
3720
por lo que es un adjetivo. Las palabras de
04:01
like numbers and quantity expressions
76
241890
2580
cantidad como números y las expresiones de cantidad
04:04
such as a few, some and many are
77
244470
2700
como unos pocos, algunos y muchos también son
04:07
determiners as well. And finally articles
78
247170
3570
determinantes. Y finalmente los artículos
04:10
that is the words
79
250740
1290
que son las palabras
04:12
a, an and the are also considered
80
252030
3030
a, an y the también se consideran
04:15
adjectives because if I said - A window is
81
255060
3720
adjetivos porque si digo - Una ventana está
04:18
broken - it could be any window but if I
82
258780
3329
rota - podría ser cualquier ventana pero si
04:22
said - The window is broken - we both know
83
262109
3151
digo - La ventana está rota - ambos sabemos de
04:25
which window I'm talking about so
84
265260
2820
qué ventana estoy hablando acerca de los
04:28
articles give us information about nouns
85
268080
3120
artículos nos dan información sobre los sustantivos
04:31
and so they're also adjectives. Now all
86
271200
3960
y también son adjetivos. Ahora todos los
04:35
determiners are adjectives but we will
87
275160
2910
determinantes son adjetivos, pero los
04:38
discuss these in other lessons because
88
278070
2490
discutiremos en otras lecciones porque
04:40
each one of them is a big topic. In this
89
280560
3990
cada uno de ellos es un gran tema. En esta
04:44
lesson we're going to focus on the
90
284550
1920
lección nos vamos a centrar en los
04:46
really interesting adjectives that is
91
286470
2250
adjetivos realmente interesantes que son adjetivos
04:48
descriptive
92
288720
990
descriptivos
04:49
adjectives and we will look at how to
93
289710
2340
y veremos cómo
04:52
avoid common errors with them.
94
292050
6540
evitar errores comunes con ellos.
04:58
Now in English there are lots and lots
95
298590
2700
Ahora, en inglés hay
05:01
of descriptive adjectives - some of them
96
301290
2730
muchísimos adjetivos descriptivos, algunos de ellos
05:04
are formed from nouns, verbs and even
97
304020
3300
están formados por sustantivos, verbos e incluso
05:07
other adjectives. These are usually
98
307320
2340
otros adjetivos. Por lo general, son
05:09
straightforward meaning that they're
99
309660
1830
sencillos, lo que significa que son
05:11
easy to use but one area where students
100
311490
4200
fáciles de usar, pero un área en la que los estudiantes
05:15
commonly make mistakes is adjectives
101
315690
3210
suelen cometer errores son los adjetivos
05:18
formed from verbs using the endings ed
102
318900
3600
formados a partir de verbos que usan las terminaciones ed
05:22
and ing. Have a look at this chart - on the
103
322500
3900
e ing. Eche un vistazo a este cuadro: a la
05:26
left you see three ing adjectives and on
104
326400
3150
izquierda verá tres adjetivos ing y a
05:29
the right three ed adjectives. The
105
329550
2790
la derecha tres adjetivos ed. Los
05:32
adjectives boring and board are formed
106
332340
2760
adjetivos aburrido y tablero se forman a
05:35
from the verb bore, confusing and confused
107
335100
3270
partir del verbo aburrir, confuso y confuso
05:38
from the verb confuse and exciting and
108
338370
3060
del verbo confundir y excitante y
05:41
excited form from the verb excite. Now
109
341430
4380
excitado del verbo excitar. Ahora
05:45
you see three sentences on the screen. In
110
345810
2700
ves tres oraciones en la pantalla. En
05:48
each sentence I want you to put an ing
111
348510
3210
cada oración quiero que pongas un
05:51
adjective in one blank and the ed
112
351720
2790
adjetivo ing en un espacio en blanco y el
05:54
adjective in the other blank. There's a
113
354510
2760
adjetivo ed en el otro espacio en blanco. Hay una
05:57
clue at the end of each sentence to help
114
357270
2400
pista al final de cada oración para
05:59
you. Stop the video now if you'd like
115
359670
3030
ayudarte. Detén el video ahora si deseas
06:02
think about your answers then play the
116
362700
2250
pensar en tus respuestas, luego
06:04
video and check. OK now before I give
117
364950
7710
reprodúcelo y compruébalo. Bien, antes de
06:12
you the answers
118
372660
990
darte las
06:13
let's first understand the difference
119
373650
2070
respuestas, primero comprendamos la diferencia
06:15
between ed and ing adjectives - the
120
375720
2910
entre los adjetivos ed e ing. La
06:18
difference is this -
121
378630
1650
diferencia es esta:
06:20
ing adjectives always show cause or
122
380280
3600
los adjetivos ing siempre muestran causa o
06:23
reason and ed adjectives show effect or
123
383880
3990
razón y los adjetivos ed muestran efecto o
06:27
result, so in the first sentence
124
387870
2820
resultado, así que en la primera oración,
06:30
My wife and I went to see a movie. The
125
390690
2790
mi esposa y yo fuimos a ver una película. La
06:33
movie was boring, so we were bored.
126
393480
2820
película era aburrida, así que estábamos aburridos.
06:36
The movie was the reason or cause and
127
396300
3300
La película fue la razón o la causa y
06:39
our feeling - bored - was the result or the
128
399600
3180
nuestro sentimiento -aburrimiento- fue el resultado o el
06:42
effect. In the same way in number 2 - The
129
402780
3150
efecto. De la misma manera en el número 2: los
06:45
students felt really confused because
130
405930
2460
estudiantes se sintieron realmente confundidos porque
06:48
the professor's lecture was so confusing.
131
408390
2550
la conferencia del profesor fue muy confusa.
06:50
And in number 3 - The story was
132
410940
3870
Y en el número 3 - La historia fue
06:54
exciting and the children were excited
133
414810
2610
emocionante y los niños estaban emocionados
06:57
to hear it. Did you get all of these
134
417420
2730
de escucharla. ¿Conseguiste todo esto
07:00
right?
135
420150
780
07:00
OK so just remember that ing adjectives
136
420930
3840
bien?
Bien, recuerde que los adjetivos ing
07:04
will always express cause and ed
137
424770
2790
siempre expresan causa y los
07:07
adjectives will express effect
138
427560
2640
adjetivos ed expresan efecto.
07:10
Let's now turn to the
139
430200
1480
Pasemos ahora a la
07:11
second area where mistakes are very
140
431680
2010
segunda área donde los errores son muy
07:13
common and that is comparatives and
141
433690
2160
comunes y son los comparativos y los
07:15
superlatives
142
435850
4510
superlativos.
07:20
What are comparatives and superlatives?
143
440360
3209
¿Qué son los comparativos y los superlativos?
07:23
Well these are words that help you to
144
443569
2761
Bueno, estas son palabras que te ayudan a
07:26
compare nouns - people, places, animals
145
446330
3329
comparar sustantivos: personas, lugares, animales,
07:29
things etc and we do that using
146
449659
2850
cosas, etc. y lo hacemos usando
07:32
adjectives. Comparatives are
147
452509
3361
adjetivos. Los comparativos se
07:35
found in this form - more or less + an
148
455870
3090
encuentran en esta forma - más o menos + un
07:38
adjective + than or as + adjective +
149
458960
4320
adjetivo + que o como + adjetivo +
07:43
as and this means that the two nouns we
150
463280
2580
como y esto significa que los dos sustantivos que
07:45
are comparing are equal. Superlatives
151
465860
3119
estamos comparando son iguales. Los superlativos
07:48
appear as most or least + adjective
152
468979
3481
aparecen como más o menos + adjetivo.
07:52
To understand these we're going to take
153
472460
2699
Para entenderlos, vamos a tomar
07:55
the example of some popular cars - the
154
475159
3030
el ejemplo de algunos autos populares: el
07:58
Honda Civic, the Ford Mustang and the
155
478189
2910
Honda Civic, el Ford Mustang y el
08:01
Chevrolet Corvette. Let's say that
156
481099
2190
Chevrolet Corvette. Digamos que el
08:03
Civic is $20,000, the Mustang is 45,000
157
483289
4620
Civic cuesta $20,000, el Mustang cuesta
08:07
and the Corvette is $60,000
158
487909
2070
$45,000 y el Corvette cuesta $60,000
08:09
Now let's compare these cars
159
489979
2581
Ahora comparemos estos autos
08:12
using the adjective expensive. On the
160
492560
3780
usando el adjetivo caro. En la
08:16
screen there are a few sentences and
161
496340
2490
pantalla hay algunas oraciones y
08:18
once again I would like you to fill in
162
498830
2519
una vez más me gustaría que llenaras
08:21
the gaps with the correct comparative or
163
501349
3180
los espacios en blanco con la forma comparativa o
08:24
superlative form. Pause the video if you
164
504529
2730
superlativa correcta. Pausa el video si
08:27
want, try the exercise and then play the
165
507259
2731
quieres, prueba el ejercicio y luego
08:29
video and check. Alright let's look at
166
509990
7709
reprodúcelo y compruébalo. Muy bien, veamos
08:37
the answers - The Corvette is more
167
517699
2851
las respuestas: el Corvette es más
08:40
expensive than the Mustang. So that means
168
520550
3060
caro que el Mustang. Eso significa que
08:43
The Mustang is less expensive than the
169
523610
3089
el Mustang es menos costoso que el
08:46
Corvette. But The Mustang is more
170
526699
3390
Corvette. Pero el Mustang es más
08:50
expensive than the Honda Civic, so The
171
530089
2761
caro que el Honda Civic, por lo que el
08:52
Civic is less expensive than the Mustang.
172
532850
2970
Civic es menos caro que el Mustang.
08:55
The Corvette is the most expensive of the
173
535820
3570
El Corvette es el más caro de los
08:59
three cars and The Civic is the least
174
539390
2939
tres autos y el Civic es el menos
09:02
expensive of the three cars
175
542329
2911
costoso de los tres autos ¿
09:05
Remember I told you we could also use
176
545240
2550
Recuerdas que te dije que también podríamos usar
09:07
the form as + adjective + as to mean
177
547790
4470
la forma como + adjetivo + as para indicar
09:12
that two nouns are equal in some way?
178
552260
2880
que dos sustantivos son iguales de alguna manera?
09:15
Well let's say that the Ferrari is also
179
555140
3000
Bueno, digamos que el Ferrari también cuesta
09:18
$60,000, that means the
180
558140
2819
$ 60,000, eso significa que el
09:20
price of the Ferrari and the Corvette
181
560959
2281
precio del Ferrari y el Corvette
09:23
are the same so we can say - The Ferrari
182
563240
3630
es el mismo, por lo que podemos decir: el Ferrari
09:26
is as expensive
183
566870
1940
es tan caro
09:28
as the Corvette. So what kinds of mistakes
184
568810
3300
como el Corvette. Entonces, ¿qué tipo de errores cometen los
09:32
students make with comparatives and
185
572110
2400
estudiantes con comparativos y
09:34
superlatives? Well mistakes commonly
186
574510
3150
superlativos? Los errores de pozo
09:37
occur in the ER EST and irregular forms
187
577660
4590
ocurren comúnmente en el ER EST y las formas irregulares
09:42
of adjectives. With some adjectives
188
582250
2700
de los adjetivos. Con algunos adjetivos en
09:44
instead of saying more and most we add
189
584950
3420
vez de decir más y más añadimos
09:48
the endings ER and EST. For example we
190
588370
3930
las terminaciones ER y EST. Por ejemplo,
09:52
don't say more cheap, we say cheaper and
191
592300
3180
no decimos más barato, decimos más barato y
09:55
we say cheapest not most cheap. In the
192
595480
3330
decimos más barato, no más barato. De la
09:58
same way we have big bigger biggest
193
598810
2670
misma manera tenemos grande más grande más grande
10:01
small smaller smallest and so on. Some
194
601480
4650
pequeño más pequeño más pequeño y así sucesivamente. Algunos
10:06
adjectives are called irregular because
195
606130
3180
adjetivos se llaman irregulares porque
10:09
you cannot guess their comparative and
196
609310
2610
no puedes adivinar sus formas comparativas y
10:11
superlative forms. For example to compare
197
611920
2669
superlativas. Por ejemplo, para comparar
10:14
using the adjective good we don't say
198
614589
2731
usando el adjetivo bueno, no decimos
10:17
good gooder and goodest - we say better and
199
617320
3690
bueno, más bueno y más bueno, decimos mejor y
10:21
best. Similarly do you know the
200
621010
3269
mejor. Del mismo modo, ¿conoces las
10:24
comparative and superlative forms of bad?
201
624279
3000
formas comparativas y superlativas de malo?
10:27
Bad worse and worst. So with these in
202
627279
5671
Mal peor y peor. Entonces, con esto en
10:32
mind here are a few example sentences
203
632950
2850
mente, aquí hay algunas oraciones de ejemplo,
10:35
all of them have mistakes in them. I
204
635800
3510
todas tienen errores. Me
10:39
would like you to stop the video now
205
639310
2279
gustaría que detuvieras el video ahora
10:41
think about how you would correct these
206
641589
2641
piensa en cómo corregirías estas
10:44
sentences and then play the video and
207
644230
2430
oraciones y luego reproduzcas el video y
10:46
check. OK in the first sentence the
208
646660
7650
verifiques. De acuerdo, en la primera oración, el
10:54
error is that an ER form - taller - is used
209
654310
3900
error es que se usa un formulario ER (más alto)
10:58
along with more. Remember that the word
210
658210
2970
junto con más. Recuerda que la palabra
11:01
taller means more tall so if you say
211
661180
2760
más alto significa más alto, así que si dices
11:03
more taller that's like saying more more
212
663940
2670
más alto es como decir más más
11:06
tall which doesn't make sense so the
213
666610
2910
alto, lo cual no tiene sentido, así que la
11:09
correct way to say this is to just say
214
669520
2430
forma correcta de decir esto es simplemente decir que
11:11
Maya is taller and Sarah. Remember that
215
671950
4470
Maya es más alta y Sarah. Recuerde que
11:16
whenever you use an er form don't put
216
676420
3780
cada vez que use un formulario er, no ponga
11:20
more before it. In the same way when you
217
680200
3660
más antes. De la misma manera, cuando
11:23
have an EST form don't put most in front
218
683860
2940
tenga un formulario EST, no ponga la mayoría delante
11:26
of it. So in number 2 we have an EST form -
219
686800
3300
de él. Entonces, en el número 2 tenemos una forma EST, la
11:30
richest - but we also have most. We'll need
220
690100
3960
más rica, pero también tenemos la mayoría. Tendremos
11:34
to remove that so - Bill Gates is the
221
694060
2790
que eliminar eso para que Bill Gates sea el
11:36
richest man
222
696850
1210
hombre más rico
11:38
in the world. In number three the problem is
223
698060
3540
del mundo. En el número tres, el problema es
11:41
slightly different because we have less
224
701600
2460
ligeramente diferente porque tenemos menos,
11:44
we cannot say less easier because again
225
704060
4380
no podemos decir menos más fácil porque, de nuevo,
11:48
easier means more easy so it's like
226
708440
2550
más fácil significa más fácil, así que es como
11:50
saying less more easy which makes no
227
710990
2610
decir menos más fácil, lo cual no tiene
11:53
sense. A better way to say this would be
228
713600
3750
sentido. Una mejor manera de decir esto sería
11:57
Learning Korean is more difficult than
229
717350
3720
aprender coreano es más difícil que
12:01
learning Spanish - instead you could also
230
721070
2790
aprender español; en su lugar, también podría
12:03
say harder or even - Learning Korean isn't
231
723860
4110
decir más difícil o incluso: aprender coreano no es
12:07
as easy as learning Spanish. And finally
232
727970
3930
tan fácil como aprender español. Y finalmente,
12:11
what about number four? Here
233
731900
2910
¿qué pasa con el número cuatro? Aquí
12:14
the problem is the word beautifulest
234
734810
2430
el problema es la palabra más hermosa, en
12:17
actually there's no such word. We cannot
235
737240
3480
realidad no existe tal palabra. No podemos
12:20
say beautifuler and beautifuler - the
236
740720
3240
decir más hermoso y más hermoso - el
12:23
adjective beautiful does not have those
237
743960
2700
adjetivo hermoso no tiene esas
12:26
forms
238
746660
990
formas
12:27
instead we have to say more beautiful
239
747650
2940
sino que tenemos que decir más hermoso
12:30
and most beautiful so - This is the most
240
750590
4140
y más hermoso así que - Este es el
12:34
beautiful garden I have ever seen.
241
754730
2430
jardín más hermoso que he visto en mi vida.
12:37
Alright so remember not to make any of
242
757160
3060
Muy bien, así que recuerda no cometer ninguno de
12:40
these mistakes.
243
760220
1410
estos errores.
12:41
Let's now move on and look at the third
244
761630
2520
Avancemos ahora y veamos la tercera
12:44
and final area where students commonly
245
764150
2670
y última área donde los estudiantes suelen
12:46
make mistakes with adjectives and that
246
766820
2430
cometer errores con los adjetivos y
12:49
is the order of adjectives
247
769250
6610
es el orden de los adjetivos.
12:55
What do I mean by order of adjectives?
248
775860
2849
¿Qué quiero decir con el orden de los adjetivos?
12:58
Well in English when you have more than
249
778709
3000
Bueno, en inglés, cuando tienes más de
13:01
one adjective describing a noun there's
250
781709
3601
un adjetivo que describe un sustantivo,
13:05
usually a fixed order in which to put
251
785310
2730
generalmente hay un orden fijo en el que poner
13:08
those adjectives and the mistake that
252
788040
3150
esos adjetivos y el error que
13:11
students often make is that they
253
791190
1889
suelen cometer los estudiantes es que a
13:13
sometimes put adjectives in the wrong
254
793079
2791
veces ponen los adjetivos en el orden incorrecto.
13:15
order
255
795870
1050
13:16
Let's take an example - In my home I have
256
796920
3359
Tomemos un ejemplo: en mi casa. ten
13:20
a tablecloth - you know a cloth that you
257
800279
3541
un mantel - ya sabes, un mantel que
13:23
put on a table before you put any food
258
803820
3180
pones sobre una mesa antes de poner comida
13:27
on the table - this table cloth is from
259
807000
3660
en la mesa - este mantel es de
13:30
France, it's blue in color
260
810660
3239
Francia, es de color azul
13:33
it's not very big - it's small and it's
261
813899
3271
no es muy grande - es pequeño y también es
13:37
also quite old
262
817170
2010
bastante viejo
13:39
It's made from cotton, oh its round in shape
263
819180
3420
Está hecho de algodón , oh, tiene forma redonda
13:42
and it's beautiful
264
822600
3419
y es hermoso
13:46
Now your job is to put all of these
265
826019
2190
Ahora tu trabajo es poner todos estos
13:48
adjectives in the correct order before
266
828209
3451
adjetivos en el orden correcto antes
13:51
the noun tablecloth. Pause the video if
267
831660
3030
del sustantivo mantel. Pause el video si
13:54
you want, think about the order and then
268
834690
2910
lo desea, piense en el orden y luego
13:57
play the video again and check. Alright
269
837600
7049
vuelva a reproducir el video y verifique. Muy
14:04
here's how you order adjectives in
270
844649
1921
bien, así es como ordenas los adjetivos en
14:06
English - if we have a determiner we put
271
846570
3060
inglés: si tenemos un determinante, lo
14:09
it first
272
849630
930
ponemos primero,
14:10
remember that determiners are grammar
273
850560
2850
recuerda que los determinantes son
14:13
words that act as adjectives. In this
274
853410
3750
palabras gramaticales que actúan como adjetivos. En esta
14:17
sentence the determiner is a so it's at
275
857160
3480
oración, el determinante es a, por lo que está
14:20
the beginning of the sentence. e then
276
860640
2550
al principio de la oración. Luego
14:23
say our opinion - in this case that's the
277
863190
3060
decimos nuestra opinión: en este caso, esa es la
14:26
word beautiful, then comes size - small
278
866250
3779
palabra hermoso, luego viene el tamaño, pequeño y
14:30
then shape - round. After that we put age, in
279
870029
4771
luego la forma, redonda. Después de eso ponemos la edad, en
14:34
this case - old, then comes color - blue and
280
874800
4560
este caso - viejo, luego viene el color - azul y
14:39
then origin - my tablecloth is from France
281
879360
3060
luego el origen - mi mantel es de Francia
14:42
so French. We can then say what material
282
882420
4470
tan francés. Luego podemos decir de qué material
14:46
its made of - cotton, and finally we can
283
886890
3780
está hecho: algodón, y finalmente podemos
14:50
include its purpose if we want. Now if we
284
890670
3060
incluir su propósito si queremos. Ahora bien, si
14:53
were talking about a cleaning liquid for
285
893730
2070
estuviéramos hablando de un líquido de limpieza, por
14:55
example the word cleaning would be its
286
895800
2789
ejemplo, la palabra limpieza sería su
14:58
purpose. In the case of the tablecloth we
287
898589
3481
propósito. En el caso del mantel
15:02
don't have a purpose so we don't need to
288
902070
2400
no tenemos un propósito por lo que no es necesario
15:04
include it.
289
904470
1020
incluirlo.
15:05
So the final order of
290
905490
2660
Entonces, el orden final de los
15:08
adjectives here is - In my home I have a
291
908150
3270
adjetivos aquí es: en mi casa tengo un
15:11
beautiful small round old blue French
292
911420
3660
hermoso mantel pequeño, redondo, azul, de
15:15
cotton tablecloth.
293
915080
2220
algodón francés.
15:17
OK let me say here that it's not very
294
917300
2400
OK, déjame decir aquí que no es muy
15:19
common to have so many adjectives in one
295
919700
3090
común tener tantos adjetivos en una
15:22
sentence and it's not good because for
296
922790
3360
oración y no es bueno porque para
15:26
your listener
297
926150
930
tu
15:27
it's too much information. But this
298
927080
3090
oyente es demasiada información. Pero este
15:30
example was just to show you how we
299
930170
2550
ejemplo fue solo para mostrarte cómo
15:32
order adjectives in English. So now on
300
932720
3060
ordenamos los adjetivos en inglés. Así que ahora en
15:35
the screen there are a couple more
301
935780
1920
la pantalla hay un par de ejemplos más,
15:37
examples
302
937700
1290
15:38
your job is to put the adjectives in the
303
938990
2850
tu trabajo es poner los adjetivos en el
15:41
correct order in each sentence. Stop the
304
941840
3450
orden correcto en cada oración. Detenga el
15:45
video, think about your answer, then play
305
945290
2730
video, piense en su respuesta, luego
15:48
the video again and check. OK in the
306
948020
7410
vuelva a reproducir el video y compruébelo. Está bien, en la
15:55
first sentence we should say - Yesterday I
307
955430
3270
primera oración deberíamos decir: ayer
15:58
met a well-dressed young Japanese man.
308
958700
2910
conocí a un joven japonés bien vestido.
16:01
The word well-dressed is an opinion so
309
961610
3450
La palabra bien vestido es una opinión, por
16:05
it comes first, age comes next - young, and
310
965060
3900
lo que viene primero, la edad viene después: joven y,
16:08
finally origin - Japanese. In number 2 -
311
968960
3870
finalmente, el origen: japonés. En el número 2,
16:12
Jared owns two expensive yellow German
312
972830
3900
Jared posee dos costosos
16:16
sports cars. Notice here that sports is
313
976730
4290
autos deportivos alemanes amarillos. Observe aquí que el deporte es
16:21
the purpose so it comes last.
314
981020
3030
el propósito, por lo que viene en último lugar.
16:24
Did you get both of those right? If you
315
984050
2400
¿Conseguiste ambos bien? Si lo
16:26
did - fantasticm, but if you didn't don't
316
986450
3120
hizo, fantástico, pero no se
16:29
worry because this topic is often quite
317
989570
2550
preocupe porque este tema suele ser bastante
16:32
difficult at the beginning but you will
318
992120
2550
difícil al principio, pero
16:34
get better at it with time and practice
319
994670
1950
mejorará con el tiempo y la práctica.
16:36
OK before we finish this lesson let's
320
996620
3150
Está bien, antes de terminar esta lección,
16:39
do a quick recap of what we've learned
321
999770
2400
hagamos un resumen rápido de lo que hemos aprendido
16:42
here today.
322
1002170
4109
aquí hoy.
16:46
We first learned about the two main
323
1006279
3120
Primero aprendimos sobre los dos
16:49
types of adjectives - determiners which
324
1009399
2971
tipos principales de adjetivos: determinantes, que
16:52
are a group of grammar words that act as
325
1012370
2850
son un grupo de palabras gramaticales que actúan como
16:55
adjectives and descriptive adjectives -
326
1015220
2849
adjetivos y adjetivos descriptivos,
16:58
what we can think of as the real
327
1018069
2010
lo que podemos considerar como los
17:00
adjectives. Then we looked at ed and ing
328
1020079
3781
adjetivos reales. Luego vimos los adjetivos ed e ing
17:03
adjectives - remember that
329
1023860
2099
; recuerde que
17:05
ing adjectives show cause or reason and
330
1025959
3541
los adjetivos ing muestran causa o razón y los
17:09
ed adjectives show effect or result. Then
331
1029500
4289
adjetivos ed muestran efecto o resultado. Luego
17:13
we turned to comparatives and
332
1033789
1290
pasamos a los comparativos y
17:15
superlatives.
333
1035079
1561
superlativos.
17:16
Do you remember the common errors that
334
1036640
1890
¿Recuerdas los errores comunes que
17:18
we discussed? The errors are using er
335
1038530
3690
comentamos? Los errores están usando
17:22
forms with more and est forms with most.
336
1042220
3810
formularios er con más y formularios est con la mayoría.
17:26
Remember not to do that
337
1046030
2159
Recuerda no hacer eso
17:28
And finally we learned the order of
338
1048189
2701
Y finalmente aprendimos el orden de los
17:30
adjectives - determiner, opinion, size, shape,
339
1050890
4019
adjetivos - determinante, opinión, tamaño, forma,
17:34
age, color, origin, material and purpose
340
1054909
4561
edad, color, origen, material y propósito
17:39
The error is to mix up this order so
341
1059470
3689
El error es mezclar este orden así
17:43
it's a good idea for you to memorize it
342
1063159
2821
que es una buena idea que lo memorices
17:45
Alright i hope you enjoyed this lesson
343
1065980
2370
Muy bien Espero que hayas disfrutado esta lección
17:48
and learned a lot from it
344
1068350
1620
y hayas aprendido mucho de ella.
17:49
Remember to subscribe to this channel
345
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1560
Recuerda suscribirte a este canal
17:51
and I will see you in the next lesson
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y te veré en la próxima lección.
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