What's Your ENGLISH LEVEL? Take This Test!

What's your current English level?

Jaki jest Twój obecny poziom języka angielskiego?

Today you'll find out you're going  to answer different questions and  

Dzisiaj dowiesz się, że będziesz odpowiadać na różne pytania i

complete different exercises to  evaluate all areas of your English.

wykonywać różne ćwiczenia, aby ocenić wszystkie obszary swojego języka angielskiego.

At the end, you'll know your English level.

Na koniec poznasz swój poziom znajomości języka angielskiego.

Welcome back to JForrest English.

Witamy ponownie w JForrest English.

Of course, I'm Jennifer.

Oczywiście, jestem Jennifer.

Now let's get started.

No to zaczynajmy.

First, let's test your grammar level.

Najpierw sprawdźmy Twój poziom gramatyki.

And this test will progress from A1 to C2.

A ten test będzie obejmował poziomy od A1 do C2.

Question one she to the store yesterday Now  I'll only give you 3 seconds to answer so  

Pytanie pierwsze: Wczoraj była w sklepie. Daję ci tylko 3 sekundy na odpowiedź, więc

if you need more time hit pause and when  you're ready to see the answer hit play.

jeśli potrzebujesz więcej czasu, wciśnij pauzę, a kiedy będziesz gotowy zobaczyć odpowiedź, wciśnij odtwarzanie.

She went to the store yesterday.

Ona poszła wczoraj do sklepu.

Yesterday is a keyword for the past simple  and went is the past simple of the verb to go.

Yesterday jest słowem kluczowym dla czasu Past Simple, a went jest czasem Past Simple czasownika iść.

Question two.

Pytanie drugie.

We students, we are students.

My, studenci, jesteśmy studentami.

For this you need to know the verb conjugations  for the verb to be in the present simple.

Aby to zrobić, musisz znać koniugację czasowników w czasie Present Simple.

I am, you are, ** *** it is, and we and they are.

Ja jestem, ty jesteś, ** *** on jest, i my i oni jesteśmy.

Question 3.

Pytanie 3.

Which word means the opposite of happy sad.

Które słowo jest przeciwieństwem słowa szczęśliwy?

You knew that one, right?

Wiedziałeś o tym, prawda?

Question 4.

Pytanie 4.

Which sentence is correct?

Które zdanie jest poprawne?

He doesn't like coffee.

On nie lubi kawy.

Here.

You need to know the sentence structure  for negative sentences in the present.

Tutaj.

Musisz znać strukturę zdań przeczących w czasie teraźniejszym.

Simple, the sentence structure  is subject and then you need  

Prosta, struktura zdania to podmiot, a następnie musisz użyć czasownika

do or does as your auxiliary  verb, not and the base verb.

posiłkowego do lub does , a nie i czasownika podstawowego.

The subjects I, you, we and they  use do not as a contraction.

Podmioty ja, ty, my i oni nie są używane jako skróty.

It's don't and the subjects ** *** it uses  does not and the contraction is doesn't.

To jest don't, a podmioty ** ***, których używa, to doesn't, a skrócenie to doesn't.

So did you pass the A1 level?

Czy zdałeś poziom A1?

Share your score in the comments  and let's continue with a 2.

Podziel się swoim wynikiem w komentarzach i kontynuujmy z 2.

She usually the bus to work takes usually is  

Zwykle autobus do pracy jedzie zwykle, jest

a keyword for the present simple  and with the subject ** *** it.

słowem kluczowym dla czasu Present Simple i podmiotu ** ***. Aby utworzyć czas Present Simple,

You need to add an as or E as to your  base verb to form the present simple.

należy dodać as lub E do czasownika bazowego.

Question 2.

Pytanie 2.

What is the past simple of the verb to eat?

Jaki jest czas Past Simple czasownika jeść?

88 So notice that to eat is an irregular verb.

88 Warto zauważyć, że „jeść” jest czasownikiem nieregularnym.

Question three.

Pytanie trzecie.

That book is mine.

Ta książka jest moja.

That book is mine.

Ta książka jest moja. „

Mine is the possessive to show ownership for the  subject I I possess that book, that book is mine.

Mój” to forma dzierżawcza, która wyraża własność podmiotu. Posiadam tę książkę, ta książka jest moja.

Question 4.

Pytanie 4.

This movie is then that one more interesting.

Ten film jest zatem ciekawszy.

There are two structures for forming comparatives.

Istnieją dwie struktury tworzenia stopni wyższych.

For A1 syllable word, you have  the word plus, uh, smart, smarter.

W przypadku słowa o sylabie A1 masz słowo plus, uh, smart, smarter.

But for longer words, three syllable  words, you have more and the word more.

Ale w przypadku dłuższych słów, słów trzysylabowych, masz more i słowo more.

Interesting.

Ciekawy.

Did you pass the A to level?

Czy zdałeś egzamin A-level?

Share your score and let's continue  on with the be one level question one.

Podaj swój wynik i przejdźmy do pytania pierwszego poziomu.

Which sentence is in the  present perfect verb tense?

Które zdanie jest w czasie Present Perfect?

I have gone to the market for the present perfect.

Poszedłem na rynek po czas present perfect.

We need the subject have or  has in the past participle.

Potrzebujemy podmiotu have lub has w imiesłowach czasu przeszłego.

Our verb here is to go and  the conjugations are go,  

Nasz czasownik to iść, a koniugacje to go,

went in the past, simple,  and gone in the participle.

went w czasie przeszłym, simple oraz gone w imiesłowowym.

Question 2.

Pytanie 2.

What does the expression break the ice mean?

Co oznacza wyrażenie przełamać lody?

It means to start a conversation  in a social setting.

Oznacza rozpoczęcie rozmowy w sytuacji społecznej.

Remember that expressions, idioms, phrasal verbs,  

Pamiętaj, że wyrażenia, idiomy i czasowniki frazowe

they don't have literal meaning, so  you have to memorize what they mean.

nie mają dosłownego znaczenia, dlatego musisz zapamiętać ich znaczenie.

For example, let's play a game to break the ice.

Na przykład, zagrajmy w grę, żeby przełamać lody.

Question 3.

Pytanie 3.

She has a for learning languages.

Ona ma zamiar uczyć się języków.

She has a talent for learning languages.

Ma talent do nauki języków.

This option is correct because it's  the only definition that makes sense.

Ta opcja jest prawidłowa, ponieważ jest to jedyna definicja, która ma sens.

And also this sentence structure.

A także ta struktura zdania.

You have a talent for something.

Masz talent do czegoś.

So that sentence structure is correct with talent.

Więc ta struktura zdania jest poprawna w przypadku słowa talent.

Question 4 Peter, that movie  three times so far has seen  

Pytanie 4 Piotrze, to, że ten film obejrzałeś już trzy razy,

so far means it's an unfinished time reference.

oznacza, że ​​jest to niedokończone odniesienie czasowe.

And we use the present perfect has  seen with unfinished time references.

A czasu Present Perfect has seen używamy w odniesieniu do niedokończonego okresu czasu.

So did you pass the B1 level?

Czy zdałeś poziom B1?

Share your score and let's continue on to B2.

Podaj swój wynik i przejdźmy do poziomu B2.

Question one, the cake by Mary was baked.

Pytanie pierwsze: Mary upiekła ciasto.

This is the passive voice and was  baked is the past tense of to be baked.

Jest to strona bierna, a „was baked” to czas przeszły od „to be baked”.

Question 2 Which word is a  synonym for confidential?

Pytanie 2 Które słowo jest synonimem słowa poufne?

Secret.

Tajemnica.

You could say that document is  confidential, which means it's secret.

Można powiedzieć, że dokument jest poufny, co oznacza, że ​​jest tajny.

It's not public, it's not open and revealing.

To nie jest publiczne, otwarte i odkrywcze.

That means you share more  information than expected.

Oznacza to, że udostępniasz więcej informacji, niż się spodziewałeś.

But since it's confidential secret, we  don't know if the document is revealing.

Ale ponieważ jest to dokument objęty tajemnicą, nie wiemy, czy jest on tajny.

Question three I can't put with his behavior  anymore put up with this is a phrasal verb to  

Pytanie trzecie Nie mogę już znieść jego zachowania. To czasownik frazowy oznaczający

put up with something or someone is when  you tolerate so accept negative behavior  

znoszenie czegoś lub kogoś. Występuje, gdy tolerujesz, a więc akceptujesz negatywne zachowanie.

and this is the only option that fits  the context and the sentence structure.

Jest to jedyna opcja, która pasuje do kontekstu i konstrukcji zdania.

Question 4 If it tomorrow we  won't go to the beach reigns.

Pytanie 4 Jeśli jutro nie pójdziemy na plażę, to króluje.

This is the conditional you need if present simple  and your next clause is in the future simple.

To jest zdanie warunkowe, którego potrzebujesz, jeśli czas Present Simple jest czasem Present Simple, a następne zdanie jest w czasie Future Simple. Czy

So did you make it to B to share  your score and let's move on to  

dotarłeś do poziomu B? Teraz pora na podzielenie się wynikiem. Przejdźmy do

the advanced levels C1 Question one,  identify the correct reported speech.

poziomu zaawansowanego C1. Pytanie pierwsze: zidentyfikuj prawidłową mowę zależną.

She said I will come later.

Powiedziała, że ​​przyjdę później.

She said that she would come  later for reported speech.

Powiedziała, że ​​przyjdzie później, aby złożyć zeznania.

Indirect speech will becomes would question two.

Mowa zależna stanie się pytaniem numer dwa.

We have the budget will pay for your training.

Mamy budżet, który pokryje koszty Twojego szkolenia.

Therefore, therefore is a transition word.

Dlatego też, dlatego jest słowem przejściowym.

It's used to show Causeway.

Używa się go, aby pokazać Causeway.

We have the budget and effect.

Mamy budżet i efekt.

The effect is we'll pay for your training.

Efekt jest taki, że zapłacimy za Twoje szkolenie.

Question three.

Pytanie trzecie.

What does the idiom to hit  the nail on the head mean?

Co oznacza idiom „trafić w sedno”?

This means to describe something perfectly, and  if you watched my lesson last week on idioms,  

Oznacza to idealne opisanie czegoś. Jeśli oglądałeś moją lekcję z zeszłego tygodnia na temat idiomów, to

you would know this because I taught it.

wiedziałeś o tym, ponieważ sam tego uczyłem.

For example, you hit the nail  on the head with your analysis.

Na przykład, trafiłeś w sedno swoją analizą.

Your analysis describe the situation perfectly.

Twoja analiza idealnie opisuje sytuację.

Question 4.

Pytanie 4.

You'll regret the conference.

Pożałujesz konferencji.

Missing regret is a gerund verb,  

Brakujące słowo regret jest czasownikiem gerundialnym,

so you need the verb plus your  gerund regret missing verb plus ING.

więc potrzebujesz czasownika plus swojego gerundium regret missing verb plus ING.

So did you pass the C1 level?

Czy zdałeś poziom C1?

Share your score and let's continue  to the most advanced C2 level.

Podziel się swoim wynikiem i przejdźmy do najbardziej zaawansowanego poziomu C2.

Question one.

Pytanie pierwsze.

Her speech had a profound on the audience effect.

Jej przemówienie wywarło ogromny wpływ na publiczność.

Affect is a verb.

Afekt jest czasownikiem.

Effect is a noun.

Efekt jest rzeczownikiem.

You could use the verb, but you  would have to change the sentence to.

Możesz użyć czasownika, ale będziesz musiał zmienić zdanie na.

Her speech affected the audience.

Jej przemówienie zrobiło wrażenie na słuchaczach.

Question 2.

Pytanie 2.

Which course would you recommend to me?

Jaki kurs byś mi polecił?

Don't forget that too, because you  recommend something, the course to someone.

Nie zapominaj o tym, bo polecasz coś komuś, np. kurs.

Now you can also simply recommend something.

Teraz możesz także po prostu coś polecić.

Which course would you recommend?

Który kurs byś polecił?

Which course would you recommend to me?

Który kurs byś mi polecił?

Both of those are correct.

Obydwa stwierdzenia są poprawne.

Question three if I you.

Pytanie trzecie, jeśli ja. Na

I would do the same if I were you.

twoim miejscu zrobiłbym to samo.

I were you because this is the  present conditional which is  

Byłem tobą, ponieważ jest to czas warunkowy teraźniejszy, który jest

used for hypotheticals and we use were  for all subjects in the conditional.

używany w przypadku zdań hipotetycznych, a „were” używamy w przypadku wszystkich podmiotów w czasie warunkowym.

And finally question for Jane.

I na koniec pytanie do Jane.

Tom can come to the party.

Tom może przyjść na imprezę.

Neither Jane nor Tom can come to the party and  this means they aren't coming to the party.

Ani Jane, ani Tom nie mogą przyjść na przyjęcie, a to oznacza, że ​​nie przyjdą na przyjęcie.

So we use neither nor for negative.

Dlatego używamy słowa „ani” ani „w celu wyrażenia negatywnego.

You could say either Jane or  Tom can come to the party.

Można powiedzieć, że na imprezę może przyjść zarówno Jane, jak i Tom.

This means one person is coming to the party.

Oznacza to, że na imprezę przyjdzie jedna osoba.

You could also say both Jane and Tom are coming to  

Można również powiedzieć, że zarówno Jane, jak i Tom przyjdą na

the party and this means that two  people are coming to the party.

imprezę, co oznacza, że przyjdą na nią dwie osoby.

Are you enjoying this lesson?

Czy podoba Ci się ta lekcja?

If you are, then I want to tell you  about the Finally Fluent Academy.

Jeśli tak, to chciałbym opowiedzieć Ci o Akademii Finally Fluent.

This is my premium training program where  we study native English speakers from TV,  

To mój ekskluzywny program szkoleniowy, w ramach którego uczymy się języków ojczystych używanych w telewizji,

movies, YouTube, and the news.

filmach, serwisie YouTube i wiadomościach.

So you can improve your listening  skills of fast English, expand your  

Dzięki temu możesz poprawić umiejętność słuchania szybkiego języka angielskiego, rozszerzyć swoje

vocabulary with natural expressions,  and learn advanced grammar easily.

słownictwo o naturalne wyrażenia i z łatwością nauczyć się zaawansowanej gramatyki. A

Plus, you'll have me as your personal coach.

co najważniejsze, będę Twoim osobistym trenerem.

You can look in the description  for the link to learn more,  

Aby dowiedzieć się więcej, zajrzyj do opisu i znajdź link

or you can go to my website and  click on Finally Fluent Academy.

lub odwiedź moją stronę internetową i kliknij Finally Fluent Academy.

Now, let's continue with our lesson.

Kontynuujmy teraz naszą lekcję.

Now let's test your listening skills.

Teraz sprawdźmy Twoje umiejętności słuchania.

You'll hear a sentence three times and  you need to write down what you hear.

Usłyszysz zdanie trzy razy i musisz zapisać to, co usłyszysz.

They've been bickering all day.

Kłócili się cały dzień.

They've been bickering all day.

Kłócili się cały dzień.

They've been bickering all day.

Kłócili się cały dzień.

Did you get this one?

Zdobyłeś ten egzemplarz?

I said they've been bickering all day.

Powiedziałem, że kłócili się cały dzień.

Let's talk about the pronunciation changes.

Porozmawiajmy o zmianach wymowy.

Notice I have they've.

Zauważ, że ja mam, oni mają.

This is a contraction.

To jest skrócenie.

They have they've they've, they've  native speakers use contractions  

Mają, mają, mają, mają, mają, rodzimi użytkownicy języka angielskiego używają skrótów

in spoken English almost 100% of the time.

w mówionym języku angielskim w prawie 100% przypadków.

So you need to be very, very comfortable hearing  

Więc musisz czuć się bardzo, bardzo komfortowo słysząc

the contraction because it affects the  grammar of the sentence You need to have.

to skrócenie, ponieważ wpływa ono na gramatykę zdania. Musisz je usłyszeć.

They have been bickering  because that shows the grammar,  

Kłócili się, bo to świadczy o gramatyce,

and the grammar is the present perfect continuous.

a gramatyką jest czas Present Perfect Continuous.

So if you didn't have that, it  would be grammatically incorrect.

Więc gdyby tego nie było, byłoby to niepoprawne gramatycznie.

They've been bickering all day.

Kłócili się cały dzień.

Now notice I said been been  a very unstressed been.

Zauważcie, że powiedziałem „bene” – „bene” – „bene” – i to w bardzo nieskrępowanym stanie.

This is how we pronounce the past participle  of the verb be been in American English.

Tak wymawia się imiesłów czasu przeszłego czasownika be been w amerykańskim języku angielskim.

I don't speak British English, but  I believe in British English they  

Nie mówię po brytyjsku, ale wydaje mi się, że w brytyjskiej odmianie języka angielskiego

pronounce it more stressed being, but  in American English we don't do that.

akcent jest silniejszy, podczas gdy w amerykańskiej odmianie języka angielskiego tak nie robimy.

We just say bin, bin.

Mówimy po prostu „bin”, „bin”.

They've been.

Byli.

They've been bickering all day.

Kłócili się cały dzień.

Now, to understand fast English outside  of the classroom, you need to hear the  

Teraz, aby zrozumieć szybki angielski poza klasą, musisz nie tylko słyszeć

individual words, but you also have to  understand the meaning of the words.

poszczególne słowa, ale także rozumieć ich znaczenie.

So let's talk about the verb to bicker.

Porozmawiajmy zatem o czasowniku „kłócić się”. Dzieje

This is when you argue about  things that are not important.

się tak, gdy kłócicie się o rzeczy, które nie są istotne.

The concept of bickering is extremely  common and everyone does it.

Pojęcie kłótni jest bardzo powszechne i dotyczy każdego.

And we usually do it with people  we spend the most time with.

I zazwyczaj robimy to w przypadku osób, z którymi spędzamy najwięcej czasu.

Our family, our spouses, husbands  and wives, boyfriends, girlfriends,  

Nasza rodzina, nasi małżonkowie, mężowie i żony, chłopaki, dziewczyny,

our close friends, our coworkers  that we spend a lot of time with.

nasi bliscy przyjaciele, współpracownicy, z którymi spędzamy dużo czasu.

Anytime you spend a lot of time with  someone, it's common that you'll bicker.

Zawsze, gdy spędzasz z kimś dużo czasu , zdarza się, że się kłócicie.

But it's different from fighting because  when you're fighting with someone,  

Ale to różni się od walki, ponieważ kiedy walczysz z kimś,

usually there's a strong emotion involved.

zwykle towarzyszą temu silne emocje.

But when you bicker, you don't  really have that emotion.

Ale kiedy się kłócisz, nie odczuwasz tych emocji.

It's less serious because the  things you're arguing about,  

To jest mniej poważne, ponieważ rzeczy, o które się kłócicie,

fighting about, are not actually important.

o które się kłócicie, tak naprawdę nie są ważne.

Like I said, this can be very  common in the workplace when  

Jak już wspomniałem, może się to zdarzać bardzo często w miejscu pracy, kiedy

you spend a lot of time with your coworkers.

spędzasz dużo czasu ze współpracownikami.

So maybe you're in a meeting and you've been  

Załóżmy, że jesteś na spotkaniu i

discussing an issue for hours with your  coworkers, but people start bickering.

od kilku godzin omawiasz jakiś problem ze swoimi współpracownikami, aż nagle ludzie zaczynają się kłócić.

They start arguing about  things that aren't important.

Zaczynają się kłócić o rzeczy, które nie są ważne.

You could say we didn't get anything done  today because we bickered all meeting.

Można powiedzieć, że dziś nic nie zrobiliśmy, bo kłóciliśmy się na każdym spotkaniu.

We are, you think, bicker.

Myślisz, że się kłócimy.

Yeah, we bicker either.

Jasne, my też się kłócimy.

Yeah, well, we were bickering  because they were bickering.

No cóż, kłóciliśmy się, bo oni się kłócili.

Your kids are bickering.

Twoje dzieci się kłócą.

Let's try this again with  another listening exercise.

Spróbujmy jeszcze raz, wykonując kolejne ćwiczenie słuchowe.

I'll say it three times.

Powtórzę to trzy razy.

That street's pretty sketchy.

Ta ulica jest dość podejrzana.

That street's pretty sketchy.

Ta ulica jest dość podejrzana.

That street's pretty sketchy.

Ta ulica jest dość podejrzana.

How'd you do with this one?

Jak ci poszło?

I said that streets pretty sketchy.

Powiedziałem, że ulice są dość podejrzane.

Did you hear that?

Słyszałeś to?

Streets the S?

Ulice S?

Well, that is the verb to  be in a contraction form.

No cóż, to jest czasownik być w formie skróconej.

The street is the streets.

Ulica jest ulicą.

The streets pretty sketchy.

Ulice są dość podejrzane.

Again, it's extremely important  that you hear these contractions  

Ponownie, niezwykle ważne jest, aby usłyszeć te skróty

for grammar because we need  the verb to be grammatically.

ze względów gramatycznych, ponieważ czasownik musi być gramatycznie sformułowany.

The sentence would sound very  awkward if you didn't have it  

Zdanie to brzmiałoby bardzo niezręcznie, gdybyś go nie miał,

because it would be grammatically incorrect.

ponieważ byłoby niepoprawne gramatycznie.

That street's pretty sketchy.

Ta ulica jest dość podejrzana.

Sketchy, sketchy, sketchy, sketchy.

Szkicowy, szkicowy, szkicowy, szkicowy.

Let's talk about to be sketchy.

Porozmawiajmy o tym, żeby być szkicowym.

That street is our verb to be to be sketchy.

Ta ulica jest naszym czasownikiem oznaczającym być podejrzanym.

This is used to say that  something is not completely safe.

Używa się tego określenia, gdy mówimy, że coś nie jest w pełni bezpieczne.

So by saying that street's pretty sketchy, I am  saying that street doesn't look completely safe.

Tak więc mówiąc, że ulica jest dość podejrzana, mam na myśli, że nie wygląda ona na całkowicie bezpieczną.

I don't think that street is safe, so I'm  saying we shouldn't go down that street.

Nie sądzę, żeby ta ulica była bezpieczna, więc mówię, że nie powinniśmy tamtędy przechodzić.

We should avoid that street.

Powinniśmy unikać tej ulicy.

Now why would I say this street is sketchy?

Dlaczego powiedziałbym, że ta ulica jest podejrzana?

This is an adjective that  native speakers use a lot.

Jest to przymiotnik często używany przez rodzimych użytkowników języka.

If I say a street's sketchy, it's most  likely because it's dark or lacks lighting.

Jeśli mówię, że ulica jest podejrzana, to najprawdopodobniej dlatego, że jest ciemna lub brakuje oświetlenia.

There aren't a lot of people around.

Nie ma tam zbyt wielu ludzi. Na tej ulicy jest mnóstwo

There's broken glass or broken windows, or there  are a lot of abandoned buildings on that street.

rozbitego szkła i wybitych okien, albo pełno opuszczonych budynków.

It could be all of those reasons, or it could be  

Mogą być wszystkie te powody, ale może być też

just one of those reasons for me to  say that street doesn't look safe.

tylko jeden z nich, przez który mogę stwierdzić, że ulica nie wygląda bezpiecznie.

That street's pretty sketchy.

Ta ulica jest dość podejrzana.

I could say, let's take another St.

Mógłbym powiedzieć, weźmy innego św.

This one looks sketchy, so I can also use the  verb look look sketchy but I have to conjugate it.

Ten wygląda podejrzanie, więc mogę również użyć czasownika look look sketchy, ale muszę go odmienić.

This street looks sketchy.

Ta ulica wygląda podejrzanie.

Or let's say your friend or your husband  or your wife came to you and said, hey,  

Albo powiedzmy, że Twój przyjaciel, Twój mąż lub Twoja żona przychodzi do Ciebie i mówi: „Hej,

I heard this amazing business proposal today.

usłyszałem dziś niesamowitą propozycję biznesową”.

All we need to do is invest $1000  and we're guaranteed $100,000.

Wszystko, co musimy zrobić, to zainwestować 1000 dolarów, a gwarantujemy sobie 100 000 dolarów.

And you could say that sounds sketchy.

Można powiedzieć, że brzmi to podejrzanie.

So notice here the verb is to sound  sketchy and you're saying the idea,  

Zwróć więc uwagę, że czasownik tutaj brzmi podejrzanie i że pomysł,

the plan, the business proposal  doesn't sound completely safe.

plan, propozycja biznesowa nie brzmią całkowicie bezpiecznie.

We also use this to describe people.

Używamy tego również do opisywania ludzi. Albo to

He's a sketchy guy or he's sketchy.

podejrzany facet, albo on jest podejrzany.

She's sketchy.

Ona jest podejrzana.

In this case, you're saying the person isn't  safe, which means you can't trust the person.

W tym przypadku mówisz, że dana osoba nie jest bezpieczna, a to oznacza, że ​​nie można jej ufać. W przypadku

So with people, it's a way of saying,  I don't think I can trust him.

ludzi jest to sposób na powiedzenie: Nie sądzę, żeby można mu było zaufać.

She's sketchy.

Ona jest podejrzana.

He's sketchy.

On jest podejrzany.

Seems a little sketchy.

Wygląda trochę podejrzanie.

You're kind of sketchy.

Jesteś trochę podejrzany.

Laundry to some sketchy laundromat.

Pranie w jakiejś podejrzanej pralni.

Let's try another listening exercise.

Spróbujmy jeszcze raz wykonać ćwiczenie słuchowe.

I'll say it three times.

Powtórzę to trzy razy.

You must have seen it.

Musiałeś to widzieć.

You must have seen it.

Musiałeś to widzieć.

You must have seen it.

Musiałeś to widzieć.

Did you get this one?

Zdobyłeś ten egzemplarz?

You must have seen it.

Musiałeś to widzieć.

But notice I didn't actually say.

Ale zauważ, że tak naprawdę tego nie powiedziałem.

Have I reduced that entirely to  just, uh, you must, uh, you must,  

Czy skróciłem to całkowicie do , uh, musisz, uh, musisz,

uh, I could also reduce it to more of an of sound,  which is very commonly done by native speakers.

uh, mógłbym to również skrócić do bardziej dźwięcznego, co bardzo często robią rodzimi użytkownicy języka.

You must of, you must of, you must have seen it.

Musiałeś, musiałeś, musiałeś to widzieć.

Notice for seen it.

Uwaga, widziałem to.

I use that, that N sound to  connect the two words together.

Używam tego dźwięku „N”, żeby połączyć te dwa słowa.

Seen it, seen it, seen it.

Widziałem to, widziałem to, widziałem to.

So you hear it in front of it.

Więc słyszysz to przed sobą.

It sounds like NIT, but if you say those  two words together, it blends together.

Brzmi jak NIT, ale jeśli wypowiesz te dwa słowa razem, zleją się w całość.

Seen it, seen it.

Widziałem to, widziałem to.

You must have seen it.

Musiałeś to widzieć.

Now let's talk about the grammar  of this Must is a modal verb,  

Porozmawiajmy teraz o gramatyce tego. Must jest czasownikiem modalnym

and grammatically you need must plus  base verb, which is the verb without to.

i gramatycznie musisz dodać must do czasownika bazowego, czyli czasownika bez to.

So grammatically you need must have.

Więc gramatycznie rzecz biorąc, musisz to mieć.

In written English, you must use must have  seen it, because that's grammatically correct.

W pisanym języku angielskim należy używać zwrotu must have seen it, ponieważ jest to gramatycznie poprawne.

But in spoken English it will  sound like must ah or must of.

Natomiast w mówionym języku angielskim będzie brzmieć jak must ah lub must of.

But in written English, if you wrote, you must  ah, or of it would be incorrect grammatically.

Natomiast w pisanym języku angielskim, jeśli coś napiszesz, musisz użyć słowa ah, bo inaczej byłoby to niepoprawne gramatycznie.

So just remember what I'm  explaining is first spoken English.

Pamiętajcie więc, że to, co wyjaśniam, to pierwszy raz mówiony angielski.

You must have seen it 200 times.

Musiałeś to widzieć ze 200 razy.

You must have seen it two.

Musiałeś to widzieć dwa razy.

You must have seen them here.

Musiałeś je tu widzieć.

Let's try this one more time.

Spróbujmy jeszcze raz.

I'll say it three times.

Powtórzę to trzy razy.

What's the ETA?

Jaki jest szacunkowy czas przybycia?

What's the ETA?

Jaki jest szacunkowy czas przybycia?

What's the ETA?

Jaki jest szacunkowy czas przybycia?

I said what's the?

Powiedziałem: „O co chodzi?”

ETA Of course we have what's.

ETA Oczywiście, że mamy to, co jest.

That's a contraction of what is what's what's the.

To jest skrócona wersja tego, co jest tym, co jest tym.

Now, because ETA, it begins with a  vowel sound E, I could say either  

Ponieważ ETA zaczyna się od samogłoski E, mógłbym powiedzieć „

the OR the because we do a more stressed  the when the next word starts in a vowel.

albo”, ponieważ akcentujemy „the”, gdy następne słowo zaczyna się od samogłoski.

But this isn't a rule that native  speakers follow all the time.

Ale nie jest to reguła, którą native speakerzy stosują zawsze.

But if I did a more stressed E in the, IT would  really blend together with ETAVTA and it would  

Ale gdybym mocniej zaakcentował E w słowie „IT”, to rzeczywiście zlałoby się ono z ETAVTA i

almost sound like it's just one word, the TA,  because I wouldn't really repeat the E on ETA.

brzmiałoby niemal jak jedno słowo, TA, bo tak naprawdę nie powtarzałbym E w słowie „ETA”.

The Tai believe In my example, when I did the  listening test, I think the first time I did  

Tai wierzą, że w moim przykładzie, kiedy robiłem test słuchowy, myślę, że za pierwszym razem

it more of the ETA and the second time I did it  more of the ETA and the sounds blended together.

bardziej skupiłem się na ETA, a za drugim razem bardziej na ETA, a dźwięki połączyły się ze sobą.

Let's listen to that again and see what I did.

Posłuchajmy tego jeszcze raz i zobaczmy, co zrobiłem.

What's the ETA?

Jaki jest szacunkowy czas przybycia?

What's the ETA?

Jaki jest szacunkowy czas przybycia?

What's the ETA?

Jaki jest szacunkowy czas przybycia?

Now, ultimately, either way that you  pronounce it, the ETA or the ETA is fine.

Ostatecznie, bez względu na sposób wymawiania, ETA lub ETA jest w porządku.

Now you're probably wondering, well, what's ETA?

Teraz pewnie zastanawiasz się, jaki jest ETA?

This stands for estimated time of arrival.

Oznacza to szacowany czas przybycia.

So your ETA, the ETA or someone,  something's ETA is the estimated  

Tak więc ETA, ETA lub ETA kogoś, czegoś, to szacowany

time of arrival for at someone or  something when it's expected to arrive.

czas przybycia do kogoś lub czegoś, o której się spodziewasz.

So let's say we're talking about a  project and your boss wants to know  

Załóżmy więc, że rozmawiamy o projekcie i Twój szef chce wiedzieć,

when this project will arrive  in his inbox or on his desk.

kiedy projekt trafi do jego skrzynki odbiorczej lub trafi na jego biurko.

He could say what's the ETA and he could  just say the if it's obvious you're talking  

Mógłby powiedzieć, jaki jest ETA, a jeśli jest oczywiste, że mówisz

about the project, he could say what's your ETA  because you're the one submitting the project.

o projekcie, mógłby po prostu powiedzieć, jaki jest twój ETA, ponieważ to ty składasz projekt.

Or he could say what's the project's ETA.

Albo mógłby podać szacunkowy czas zakończenia projektu.

So the ETA belongs to the project.

Więc ETA należy do projektu.

So you need that possessive  what's the project's ETA?

Więc potrzebujesz tego zaimka dzierżawczego. Jaki jest ETA projektu?

And they all have the same meaning.

I wszystkie mają to samo znaczenie.

We commonly use this with friends or coworkers,  

Często korzystamy z tej opcji, gdy informujemy przyjaciół, współpracowników i

family members to let them know  when we're going to arrive.

członków rodziny o naszym przybyciu.

So let's say you were supposed to be at  your family's house at 7:00 for dinner,  

Załóżmy, że miałeś być w domu rodzinnym o 19:00 na kolacji,

but you're running late.

ale się spóźniłeś.

You could send them a text  message and say running late.

Możesz wysłać im wiadomość tekstową i napisać, że się spóźnisz.

Google says my ETA is 642 or 15 minutes now.

Google podaje, że mój ETA wynosi 642, czyli 15 minut.

Google says because when you put something in a  GPS, Google will tell you or whatever you use,  

Google twierdzi, że ponieważ kiedy wpisujesz coś do GPS-u, Google ci to powie, lub cokolwiek innego, czego używasz,

Google will tell you when  you're expected to arrive.

Google ci powie, kiedy powinieneś przybyć.

That's your ETA.

To jest Twój ETA.

What's their ETA?

Jaki jest ETA?

OK, ETA ETA 11 minutes.

OK, ETA ETA 11 minut.

Now let's do an imitation exercise so you  can practice your pronunciation as well.

Teraz wykonajmy ćwiczenie imitacyjne, dzięki któremu będziesz mógł poćwiczyć również swoją wymowę.

So I'm going to say each sentence  again, and then I want you to repeat  

Więc powiem każde zdanie jeszcze raz, a potem chcę, żebyś powtórzył

the sentence out loud and try to imitate  my pronunciation as closely as possible.

je na głos i spróbował jak najdokładniej naśladować moją wymowę.

And I'll say each sentence three times.

I powtórzę każde zdanie trzy razy.

Let's do that right now.

Zróbmy to teraz.

They've been bickering all day.

Kłócili się cały dzień.

They've been bickering all day.

Kłócili się cały dzień.

They've been bickering all day.

Kłócili się cały dzień.

That's St's pretty sketchy.

To St. jest dość podejrzane.

That's St's pretty sketchy.

To St. jest dość podejrzane.

That's St's pretty sketchy.

To St. jest dość podejrzane.

You must have seen it.

Musiałeś to widzieć.

You must have seen it.

Musiałeś to widzieć.

You must have seen it.

Musiałeś to widzieć.

What's the ETA?

Jaki jest szacunkowy czas przybycia?

What's the ETA?

Jaki jest szacunkowy czas przybycia?

What's the ETA?

Jaki jest szacunkowy czas przybycia?

Now let's test your vocabulary.

Teraz sprawdźmy Twoje słownictwo.

Question one, Do you think  the discount will the client?

Pytanie pierwsze: Czy uważasz, że klient otrzyma zniżkę?

Which option A or B?

Która opcja A czy B?

I'll give you 3 seconds.

Daję ci 3 sekundy.

Appease the client.

Udobruchaj klienta.

Appease is a verb.

Uspokoić jest czasownikiem.

We use this when you want to  give someone something they  

Używamy tego, gdy chcemy dać komuś coś, czego

want in order to make them happy or in  order to prevent further disagreement.

pragnie, aby go uszczęśliwić lub zapobiec dalszym nieporozumieniom.

So I'm giving them a discount to make them happy.

Więc daję im zniżkę, żeby ich zadowolić.

It will appease them.

To ich uspokoi.

Now if you said be appeal, keep in mind  that appeal has a very similar meaning.

A jeśli mówisz o apelacji, pamiętaj, że apelacja ma bardzo podobne znaczenie.

It means to be attractive to.

Oznacza to bycie atrakcyjnym dla kogoś.

But grammatically the sentence is  incorrect because if you use appeal,  

Ale zdanie to jest niepoprawne gramatycznie, ponieważ jeśli użyjesz słowa „odwołanie”,

it's appeal to the client.

to chodzi o odwołanie się do klienta.

And because I don't have the preposition,  2B is an incorrect option grammatically.

A ponieważ nie mam przyimka, 2B jest niepoprawną opcją gramatycznie.

Question 2, She's a very employee.

Pytanie 2. Ona jest bardzo pracowita.

Option one.

Opcja pierwsza.

Option 2, The correct answer is a diligent.

Opcja 2. Prawidłowa odpowiedź to pilny.

She's a very diligent employee.

Jest bardzo pilną pracownicą.

To be diligent, this means to be careful or  using a lot of effort and attention to detail.

Być pilnym oznacza być ostrożnym lub poświęcać dużo wysiłku i uwagi szczegółom.

For example, I worked diligently  on the report all week.

Na przykład, przez cały tydzień ciężko pracowałem nad raportem.

So notice in this case, it's an adverb.

Zauważ, że w tym przypadku jest to przysłówek.

Diligently.

Starannie.

I worked diligently on the report all week.

Przez cały tydzień ciężko pracowałem nad raportem.

Question three, Sorry, I can't help.

Pytanie trzecie. Przepraszam, nie mogę pomóc.

I'm at math A or B be inept.

Jestem nieudolny w matematyce A lub B.

I'm inept at math To be inept at something.

Jestem nieudolny z matematyki. Być nieudolnym w czymś.

This means to not be skilled or  to be ineffective at something.

Oznacza to brak umiejętności lub bycie nieskutecznym w czymś.

I'm inept at math #4 She's  the most member of our team.

Jestem nieudolny z matematyki. #4 Ona jest najważniejszym członkiem naszego zespołu.

A or B.

A lub B.

A gregarious B is incorrect.

Odpowiedź „stadny” jest nieprawidłowa.

Grammatically, we can't say most great.

Gramatycznie rzecz biorąc, nie da się powiedzieć „najlepszy”.

You would say greatest, right?

Powiedziałbyś, że najlepszy, prawda?

So grammatically, B doesn't work.

Zatem gramatycznie B nie działa.

A gregarious to be gregarious.

Towarzyski być towarzyskim.

When someone is described as gregarious,  it means that they're very social.

Gdy ktoś jest opisany jako towarzyski, oznacza to, że jest bardzo towarzyski.

They enjoy being around other people.

Lubią przebywać w towarzystwie innych ludzi.

So what about you?

A co z tobą?

Let us know in the comments.

Dajcie nam znać w komentarzach.

Would you describe yourself  as a gregarious person?

Czy opisałbyś siebie jako osobę towarzyską?

Do you enjoy being around other people?

Czy lubisz przebywać w towarzystwie innych ludzi?

Are you very social?

Czy jesteś osobą towarzyską?

Let us know in the comments so you can practice  

Dajcie nam znać w komentarzach, żebyście mogli przećwiczyć

that word #5 We need to with  the accounting department.

słowo nr 5. Musimy współpracować z działem księgowości.

A or B.

A lub B.

The answer is B follow up with grammatically.

Odpowiedź to B, uzupełnij ją gramatycznie. Odpowiedź

A is incorrect.

A jest nieprawidłowa.

You don't follow out with someone.

Nie idziesz z kimś.

You follow up with someone and this means  that you continue a discussion or conversation  

Kontynuujesz rozmowę lub dyskusję,

that was previously started.

którą ktoś wcześniej rozpoczął.

I could say I already followed up  with the accounting department.

Mogę powiedzieć, że już skontaktowałem się z działem księgowości.

I already continued the conversation  we had previously started.

Kontynuowałem już wcześniej rozpoczętą rozmowę.

Number six, that's a difficult  concept to A or BB to grasp.

Numer sześć, to trudna koncepcja do zrozumienia dla A i BB.

When you grasp something, it simply  means that you understand it.

Kiedy coś pojmujesz, oznacza to po prostu, że to rozumiesz.

So it's the same as saying that's  a difficult concept to understand.

Tak więc jest to równoznaczne ze stwierdzeniem, że jest to trudna do zrozumienia koncepcja.

That's a difficult concept to grasp #7 you should  all your debt to reduce your interest rate.

To trudna do zrozumienia koncepcja. #7 Powinieneś spłacić wszystkie swoje długi, aby obniżyć stopę procentową.

A or BB consolidate consolidate.

A lub BB konsolidują konsolidują.

When you consolidate 2 or more things,  it means you combine them together.

Konsolidacja dwóch lub więcej rzeczy oznacza ich połączenie ze sobą.

So if I said the two firms consolidated last  year, this means that last year there was firm A,  

Zatem jeśli powiem, że dwie firmy połączyły się w zeszłym roku, oznacza to, że w zeszłym roku była firma A,

firm B, but now, because as they consolidated,  there's one firm, so the two become one  

firma B, ale teraz, ponieważ się połączyły, jest jedna firma, więc obie stają się jedną firmą

consolidate #8 The book discusses his  illness and resignation from politics.

konsolidującą #8 Książka omawia jego chorobę i rezygnacja z polityki.

A or B A subsequent, his subsequent  resignation from politics.

A lub B A następna, jego późniejsza rezygnacja z polityki.

This has a simple meaning.

To ma proste znaczenie. „

Subsequent just means something  that comes after something else.

Następny” oznacza po prostu coś, co następuje po czymś innym.

So first he had his illness and after  he resigned, his subsequent resignation,  

Więc najpierw zachorował, a potem zrezygnował, jego kolejna rezygnacja,

his resignation that came after his illness.

jego rezygnacja, która przyszła po jego chorobie.

We commonly use this as an  adverb to start a sentence.

Często używamy go jako przysłówka na początku zdania.

So I could say he moved to Australia,  subsequently he got married.

Można więc powiedzieć, że przeprowadził się do Australii, a następnie się ożenił.

And I'm using subsequently to let you know  that he got married after something else.

I później informuję, że ożenił się po czymś innym.

And that's something else is  after he moved to Australia.

I to jest coś jeszcze, co wydarzyło się po jego przeprowadzce do Australii.

He moved to Australia, subsequently he got  married #9 he gets stressed out and he's A or B.

Przeprowadził się do Australii, później się ożenił #9 Jest zestresowany i jest A lub B.

The correct answer has to be B, under pressure,  because over pressure is the wrong preposition.

Prawidłowa odpowiedź to B, pod presją, ponieważ nadmierna presja jest błędnym przyimkiem.

The preposition you need is under  pressure to be under pressure.

Przyimek, którego potrzebujesz to under pressure, aby być pod presją.

And that's simply when you have a lot  of work and you're feeling overwhelmed,  

A to po prostu wtedy, gdy masz dużo pracy i czujesz się przytłoczony,

you're feeling anxious,  you're feeling stressed out.

niespokojny, zestresowany.

You can use this positively and say  I work really well under pressure,  

Można wykorzystać to w pozytywnym kontekście i powiedzieć: „ Naprawdę dobrze pracuję pod presją,

so when I have a lot of work I  actually perform better, not worse.

więc gdy mam dużo pracy, to faktycznie pracuję lepiej, a nie gorzej”.

I work really well under pressure #10  Women face a lot of in the workplace.

Bardzo dobrze radzę sobie z presją #10 Kobiety w miejscu pracy muszą się z nią mierzyć w wielu sytuacjach.

A or B?

A czy B?

Well, ostrich is a bird.

No cóż, struś jest ptakiem.

So women don't face a lot of  ostriches in the workplace.

Dzięki temu kobiety nie mają wielu problemów ze strusiami w miejscu pracy.

They face a lot of obstacles.

Napotykają wiele przeszkód.

Obstacles, An obstacle is something  that blocks you and it can be something  

Przeszkody. Przeszkoda to coś, co Cię blokuje. Może to być coś

physical like a roadblock or it can be  something non physical like discrimination.

fizycznego, jak blokada drogi, lub coś niefizycznego, jak dyskryminacja.

So it's something that blocks  you from making progress.

To jest coś, co blokuje Cię przed robieniem postępów.

That's an obstacle #11 Thank you for your remark.

To przeszkoda nr 11. Dziękuję za uwagę.

A or B.

A lub B.

The answer is be pertinent, Pertinent remark.

Odpowiedź brzmi: bądź trafny, Trafna uwaga.

When something is pertinent, it means it's  relevant to the topic or discussion at hand.

Jeśli coś jest istotne, oznacza to, że jest istotne w kontekście danego tematu lub dyskusji.

So let's say you're having a conversation  and then someone raises a point and you  

Załóżmy więc, że prowadzisz rozmowę i nagle ktoś porusza pewien temat, który Twoim

think the point is very relevant  to the topic or conversation.

zdaniem jest bardzo istotny w kontekście tematu lub rozmowy.

You can say that's pertinent, that's pertinent,  

Można powiedzieć, że to jest istotne, to jest istotne,

that's relevant, related to  our topic at hand, number 12.

to jest istotne, związane z omawianym przez nas tematem, numer 12.

You can that to the interns, A or B, B delegate.

Można to powiedzieć stażystom, A lub B, delegatowi B.

You can delegate that to the interns.

Możesz delegować to zadanie stażystom.

When you delegate something is when you give  

Delegowanie czegoś ma miejsce wtedy, gdy przekazujesz

someone else responsibility  for a task or a specific job.

komuś innemu odpowiedzialność za zadanie lub określoną pracę.

So when you're doing a task that  you really don't want to be doing,  

Więc kiedy robisz zadanie, którego naprawdę nie chcesz robić,

you can say, I wish I had  someone to delegate this to.

możesz powiedzieć: „Chciałbym mieć kogoś, komu mógłbym je delegować”.

I wish I had someone who I  could give this task to #30 19.

Chciałbym mieć kogoś, komu mógłbym powierzyć to zadanie nr 30 19.

I have a really workload this month.

Mam w tym miesiącu naprawdę dużo pracy.

A or BA heavy?

Ciężki A czy BA?

B is a direct translation.

B jest tłumaczeniem bezpośrednim.

It's not something that we use in natural English.

To nie jest coś, czego używamy w naturalnym języku angielskim.

It sounds awkward and unnatural.

Brzmi to niezręcznie i nienaturalnie.

A heavy is the adjective that  we use to describe our workload.

Ciężki to przymiotnik, którego używamy, aby opisać nasz nakład pracy.

When your workload is heavy, it simply  means you have a lot of work to do.

Kiedy masz dużo obowiązków, oznacza to po prostu, że masz ich dużo.

And what's the opposite of heavy?

A co jest przeciwieństwem słowa ciężki?

The opposite is light, right?

Przeciwieństwem jest światło, prawda?

Light.

Światło.

So when you don't have a lot of work to  do, you would say I have a light workload.

Więc jeśli nie masz dużo pracy , możesz powiedzieć, że mam mało obowiązków.

Heavy workload, light workload.

Duże obciążenie pracą, małe obciążenie pracą.

So what about you?

A co z tobą?

How would you describe your workload right now?

Jak opisałbyś swoje obecne obciążenie pracą?

Would you say it's heavy or light?

Powiedziałbyś, że jest ciężki czy lekki?

Let us know in the comments.

Dajcie nam znać w komentarzach.

So you practice this new expression #14 The police  have been unable to What caused the explosion?

Więc ćwiczysz to nowe wyrażenie #14 Policja nie była w stanie Co spowodowało eksplozję?

A or BB Ascertain ascertain.

A lub BB Ustal ustalić.

When you ascertain something,  you discover something.

Kiedy coś ustalisz, coś odkryjesz.

So to ascertain the cause of  the explosion is to discover  

Tak więc ustalenie przyczyny wybuchu oznacza odkrycie

the cause of the explosion, to understand why.

przyczyny wybuchu, zrozumienie, dlaczego nastąpił.

So when the police do understand why,  why they discover it, they can say we've  

Kiedy więc policja dowie się, dlaczego to odkryli, będzie mogła powiedzieć: „W

finally ascertained what caused the  explosion, it was a faulty gas line.

końcu ustaliliśmy, co spowodowało eksplozję – była to wadliwa linia gazowa”.

And then they can tell you  the cause of the explosion.

A potem będą mogli powiedzieć ci, co było przyczyną wybuchu.

And finally, your last question in the quiz  #15 you've been all week, just do it already.

I na koniec ostatnie pytanie w teście nr 15. Byłeś cały tydzień, po prostu zrób to już.

A or B?

A czy B?

The answer is B procrastinating.

Odpowiedź brzmi: B odwlekanie.

You've been procrastinating all week.

Cały tydzień odkładałeś sprawy na później.

When you procrastinate, it means  that you delay doing something,  

Kiedy odwlekasz, oznacza to, że odwlekasz zrobienie czegoś,

but that's something has to be  done and you delay doing it.

ale przecież coś musi zostać zrobione, a ty odwlekasz to.

And why?

A dlaczego?

Well, generally because it's unpleasant.

No cóż, generalnie dlatego, że jest to nieprzyjemne.

Like chores around the house, cleaning the  garage, cleaning the bathroom, doing the dishes.

Na przykład prace domowe, sprzątanie garażu, sprzątanie łazienki, zmywanie naczyń.

It's unpleasant or it's simply boring, like  organizing your closet or filing your paperwork.

To jest nieprzyjemne lub po prostu nudne, jak np. porządkowanie szafy lub składanie dokumentów.

So you delay doing it, but it has to be done.

Więc odwlekasz zrobienie tego, choć musi to zostać zrobione.

That's procrastinating.

To jest odkładanie spraw na później.

Now let's test your knowledge of phrasal verbs.

Teraz sprawdźmy Twoją znajomość czasowników frazowych.

Question one.

Pytanie pierwsze.

You're not going to paying $500.00 for that.

Nie zapłacisz za to 500 dolarów.

Now, I'll only give you 3 seconds to  answer each question, so hit pause,  

Teraz daję Ci tylko 3 sekundy na odpowiedź na każde pytanie, więc wciśnij pauzę,

take as much time as you need, and when  you're ready, hit play to see the answer.

poświęć tyle czasu, ile potrzebujesz, a gdy będziesz gotowy, wciśnij „play”, aby zobaczyć odpowiedź.

You're not going to talk  me into question 2, Mariah,  

Nie namówisz mnie do pytania nr 2, Mariah, do

this sales proposal Yesterday,  Mariah drew up question three.

tej propozycji sprzedaży. Wczoraj Mariah wymyśliła pytanie nr 3.

Good news because everyone we met the  deadline because everyone stepped it up.

Dobra wiadomość, bo wszyscy dotrzymaliśmy terminu, bo każdy się postarał.

Question 4, If you keep skipping breaks,  you're going to you're going to burnout.

Pytanie 4. Jeśli będziesz ciągle pomijać przerwy, wypalisz się.

Question 5.

Pytanie 5.

That's a great point.

To świetne spostrzeżenie.

You should at the meeting, you should bring it up.

Powinieneś o tym wspomnieć na spotkaniu.

Question six.

Pytanie szóste.

Who do you the most in your family?

Kogo w swojej rodzinie lubisz najbardziej?

Who do you look up to?

Kogo podziwiasz?

Question 7.

Pytanie 7.

How long do we need to at the party?

Jak długo musimy być na imprezie?

How long do we need to stick around?

Jak długo musimy tu zostać?

Question 8.

Pytanie 8.

Your tires look really you should get new ones.

Wygląda na to, że Twoje opony naprawdę powinny zostać wymienione.

Your tires look really worn out.

Twoje opony wyglądają na naprawdę zużyte.

Question 9.

Pytanie 9.

The seller tried to so we didn't buy it.

Sprzedawca próbował, żebyśmy tego nie kupili.

The seller tried to RIP us off.

Sprzedawca próbował nas oszukać.

Question 10.

Pytanie 10.

I noticed that this report, our production costs,  

Zauważyłem, że ten raport, nasze koszty produkcji,

this report honed in on how  did you do with the quiz?

ten raport skupia się na tym, jak Ci poszło w teście?

Was it easy or difficult?

Czy było łatwo czy trudno?

Share your score in the comments and  don't worry if it was hard because  

Podziel się swoim wynikiem w komentarzach i nie martw się, jeśli było trudno, ponieważ

now I'll explain every phrasal verb in detail.

teraz wyjaśnię każdy czasownik frazowy szczegółowo.

Number one, to RIP off.

Numer jeden, żeby ZRYĆ.

We use this when someone is selling  something or buying something  

Stosujemy tę metodę, gdy ktoś coś sprzedaje lub kupuje

and the buyer feels that the price is too high  compared to the value of whatever they're buying.

i kupujący uważa, że ​​cena jest zbyt wysoka w porównaniu do wartości kupowanego przedmiotu.

For example, I can't believe  I paid paid $200 for that.

Na przykład nie mogę uwierzyć, że zapłaciłem za to 200 dolarów.

She ripped me off.

Ona mnie oszukała.

Now notice the sentence structure.

Teraz zwróć uwagę na strukturę zdania.

You RIP someone off, she ripped me off.

Ty oszukałeś kogoś, ona oszukała mnie.

Another example, she told everyone that I  ripped her off, but it was a fair price.

Inny przykład: mówiła wszystkim, że ją oszukałem, choć cena była uczciwa.

So just because someone claims you RIP them off,  

Więc to, że ktoś twierdzi, że go OSZUKUJESZ,

it doesn't necessarily mean  it's true #2 to wear out.

nie oznacza, że ​​zasada nr 2 jest prawdziwa i się zużywa.

We use this when something is damaged or weakened  because of age, it's old, or because of use.

Używamy tego określenia, gdy coś jest uszkodzone lub osłabione ze względu na wiek, jest stare lub zużyte.

You've used it a lot.

Używałeś go bardzo często.

For example, I wore out my  tennis shoes last summer.

Na przykład latem ubiegłego roku zniszczyłem swoje tenisówki.

If someone said that to me, I would assume  they played a lot of tennis last summer.

Gdyby ktoś mi to powiedział, założyłbym, że grał dużo w tenisa zeszłego lata.

They played so much tennis  that they wore out their shoes.

Grali tak dużo w tenisa, że ​​zniszczyli sobie buty.

They became damaged from use  from continually playing tennis.

Uległy uszkodzeniu na skutek ciągłego użytkowania i gry w tenisa.

We also use this in an  adjective form to be worn out.

Używamy tego również w formie przymiotnikowej, aby wyrazić zmęczenie.

So it would be very common to say I need to  buy new tennis shoes because mine are worn out.

Dlatego bardzo często słyszę, że muszę kupić nowe buty tenisowe, bo moje są już zniszczone.

So of course are because shoes is plural and  we need the plural form of the verb to be mine.

Oczywiście, że tak, ponieważ „buty” to liczba mnoga, a my potrzebujemy formy liczby mnogiej czasownika, żeby było „moje”.

My tennis shoes are worn out.

Moje tenisówki są zniszczone.

So both forms are very common #3 to draw up, we  use is this when you need to prepare paperwork,  

Oba formularze są bardzo powszechne do sporządzania nr 3, używamy ich, gdy trzeba przygotować dokumenty,

and generally that paperwork is for  a contract, an agreement, a proposal,  

a te dokumenty są zazwyczaj przeznaczone do umowy, porozumienia, propozycji,

generally something that two people need  to sign or agree on to make it official.

czyli czegoś, co dwie osoby muszą podpisać lub na co muszą się zgodzić. Uczyń to oficjalnym.

For example, I asked my  lawyer to draw up the papers.

Na przykład poprosiłem mojego prawnika o sporządzenie dokumentów.

Whenever you're dealing with a lawyer,  the papers are going to be official.

Zawsze, gdy masz do czynienia z prawnikiem, dokumenty będą oficjalne.

So this is a perfect time to use to draw up,  

To idealny moment, aby sporządzić umowę kredytu hipotecznego.

or you could say we're waiting for our  bank to draw up the mortgage agreement.

Można powiedzieć, że czekamy, aż nasz bank ją sporządzi.

So that's another very official  document that you need to sign.

To jest więc kolejny bardzo oficjalny dokument, który musisz podpisać.

And you can use the phrasal  verb to draw up #4 to burn out.

A za pomocą czasownika frazowego możesz stworzyć #4, aby się wypalić.

This is a phrasal verb that has  gotten a lot of attention recently,  

Jest to czasownik frazowy, który ostatnio zyskał dużą popularność,

especially with the pandemic, because to burn out,  

szczególnie w czasie pandemii, ponieważ wypalenie zawodowe oznacza

this is when you feel exhausted mentally  or physically from prolonged stress.

stan, w którym czujesz się wyczerpany psychicznie lub fizycznie z powodu przedłużającego się stresu.

Stress of work, stress of a  situation like a pandemic,  

Stres w pracy, stres związany z sytuacją taką jak pandemia,

stress of a family situation like a  divorce or an illness, something like that.

stres związany z sytuacją rodzinną, taką jak rozwód lub choroba, coś w tym stylu.

But a prolonged period, You can be stressed out  for a day, but when you burn out, it means you've  

Ale przez dłuższy okres czasu możesz być zestresowany przez jeden dzień, ale kiedy się wypalasz, oznacza to, że

had that stress for a long period of time, several  weeks, several months, or even several years.

zmagałeś się ze stresem przez dłuższy okres czasu, kilka tygodni, kilka miesięcy, a nawet kilka lat.

For example, I burned out at my last job.

Na przykład, wypaliłem się w mojej poprzedniej pracy.

So perhaps I was working so much that I went  through this period of prolonged stress.

Być może pracowałam tak dużo, że przeszłam przez okres przedłużającego się stresu.

I burned out.

Wypaliłem się.

Another example, I burned out  after caring for my aging parents.

Inny przykład: wypaliłam się, opiekując się moimi starzejącymi się rodzicami.

So caregivers often experience burnout.

Dlatego opiekunowie często doświadczają wypalenia zawodowego.

So you can use this in a work situation,  

Możesz więc użyć tego w sytuacji zawodowej

or you can use it in a personal situation  as well #5 to look up to someone.

lub w sytuacji prywatnej #5, gdy chcesz kogoś podziwiać.

So notice we have two prepositions.

Zauważ więc, że mamy dwa przyimki.

Look up to and then someone.

Spójrz na kogoś, a potem na kogoś innego.

We use this when you admire  someone or you respect someone.

Używamy tego, kiedy podziwiamy kogoś lub szanujemy.

So I could say I looked up to him like a father.

Mogę więc powiedzieć, że traktowałem go jak ojca.

So of course I admire and respect my father and  I'm comparing the situation to someone else.

Więc oczywiście podziwiam i szanuję mojego ojca i porównuję tę sytuację do sytuacji kogoś innego.

I looked up to him, I admired him like a father.

Podziwiałem go, szanowałem jak ojca.

Another example, I really look up to my boss.

Inny przykład: naprawdę szanuję mojego szefa.

So you admire your boss or you respect your boss.

Więc podziwiasz swojego szefa lub szanujesz swojego szefa.

You hold your boss in high regard.

Masz wielki szacunek dla swojego szefa.

So you can use this in a work situation.

Można więc z tego korzystać w sytuacjach zawodowych.

You can look up to people and you can use this  in a social situation, a family situation.

Możesz szanować innych ludzi i możesz to wykorzystać w sytuacjach towarzyskich, rodzinnych.

You can have many different people in your  life that you look up to for different reasons.

W swoim życiu możesz mieć wiele różnych osób, które podziwiasz z różnych powodów.

Number six, to step up.

Numer sześć, zrobić krok naprzód.

Now that's the phrasal verb, but we most  commonly use it in the expression to step it up.

To jest czasownik frazowy, ale najczęściej używamy go w wyrażeniu „zwiększyć tempo”.

Notice that it it's very important to step it up.

Należy pamiętać, że bardzo ważne jest podjęcie działań na większą skalę.

To step it up.

Aby to przyspieszyć.

This simply means to work harder or to try harder.

Oznacza to po prostu, że trzeba ciężej pracować lub bardziej się starać.

Now you can say we need to step it up  if we're going to meet the deadline.

Teraz można powiedzieć, że musimy się bardziej postarać, jeśli chcemy dotrzymać terminu.

So you have this deadline,  you need to work harder.

Masz już ten termin i musisz ciężej pracować.

So it's the same as saying we need to work  harder if we're going to meet the deadline.

Tak więc jest to równoznaczne ze stwierdzeniem, że musimy ciężej pracować, jeśli chcemy dotrzymać terminu.

Step it U Now what is this it in the expression?

Krok po kroku. Co to jest w tym wyrażeniu?

Well, the IT would represent work or effort.

Cóż, IT oznaczałoby pracę lub wysiłek.

We need to step up our work.

Musimy zintensyfikować nasze działania.

We need to step up our effort.

Musimy zwiększyć nasze wysiłki.

Step it up.

Przyspiesz tempo.

I encourage you to use it that way.

Zachęcam Cię do korzystania z niego w ten sposób.

Step it up because you'll  sound like a native speaker.

Zrób krok naprzód, bo będziesz brzmieć jak rodowity użytkownik języka.

We have a really common  expression with this Step it up.

Mamy naprawdę powszechne wyrażenie związane z tym Step it up.

And then you add the two words,  ah, notch, step it up a notch.

A potem dodajesz dwa słowa: „ aha”, „zwiększ poziom”.

If you look at a dial, A  notch is one move on the dial.

Jeśli spojrzysz na tarczę, nacięcie A odpowiada jednemu ruchowi na tarczy.

So it represents a little bit, a  small amount, step it up a notch.

Tak więc to oznacza odrobinę, małą ilość, a potem zwiększamy to o stopień.

It's just like saying step it up a little bit.

To tak jakby powiedzieć: zrób trochę więcej.

So that's just a common expression.

To jest więc po prostu powszechne wyrażenie.

You need to step it up a notch  if you want to meet the deadline.

Jeśli chcesz dotrzymać terminu, musisz się bardziej postarać.

So you can use it with a notch, it's very common,  or you can use it without #7 to hone in on.

Można więc używać go z nacięciem, co jest bardzo powszechne, lub można go używać bez #7, aby skupić się na nim.

This is another two preposition  phrasal verb we have hone in on.

To kolejny czasownik frazowy składający się z dwóch przyimków, na którym się skupiliśmy.

Hone in on something.

Skup się na czymś.

And this means to really focus on something, to  put all your attention on something specific.

A to oznacza, że ​​naprawdę trzeba się na czymś skupić, skierować całą uwagę na coś konkretnego.

For example, if we want to get more customers, we  should really hone in on small business owners.

Na przykład, jeśli chcemy pozyskać więcej klientów, powinniśmy skupić się na właścicielach małych firm.

So maybe right now you're not being very  specific and you're looking at all customers,  

Być może w tej chwili nie jesteś zbyt konkretny i bierzesz pod uwagę wszystkich klientów,

but you want to hone in on one specific segment  of the population, small business owners.

ale chcesz skupić się na jednym konkretnym segmencie populacji: właścicielach małych firm.

So you're going to focus on them,  you're going to hone in on them.

Więc będziesz się na nich skupiał, będziesz na nich pracował.

Another example, for the presentation, we  should really hone in on South America.

Inny przykład. W ramach prezentacji powinniśmy skupić się na Ameryce Południowej.

So maybe you're a global company and you have  branches all over the world, but for this  

Być może jesteś globalną firmą i masz oddziały na całym świecie, ale w tej

specific presentation, you're going to hone in  on one specific part of the world, South America.

konkretnej prezentacji skupisz się na jednej konkretnej części świata, Ameryce Południowej.

Now, many native speakers,  native speakers, not students,  

Teraz wielu rodzimych użytkowników języka, rodzimych użytkowników języka, nie studentów,

many native speakers mistakenly say  home in on, we need to home in on.

wielu rodzimych użytkowników języka błędnie mówi „ home in on”, „we need to home in on”.

And that's because in  pronunciation they're very similar.

A to dlatego, że pod względem wymowy są one bardzo podobne.

Honan, Homan and hone.

Honan, Homan i Hone.

What's that?

Co to jest? Choć

It's not really used very much,  but everybody knows the word home.

nie jest to słowo zbyt często używane, każdy je zna.

But this isn't correct.

Ale to nie jest prawda.

The expression is not home in on.

Wyrażenie to nie jest trafne.

The expression is hone in on.

Wyrażenie jest precyzyjne.

So make sure you get that both in  pronunciation hone and and in spelling as well.

Zadbaj więc o to, aby wymowa i pisownia były poprawne.

And if you hear a native speaker say home in on,  

A jeśli usłyszysz, jak rodzimy użytkownik języka mówi home in on, to

they're incorrect #8 this is a  must know phrasal verb to bring up.

jest to błąd. #8 To jest czasownik frazowy, który musisz znać.

And this is when you begin a  discussion on a specific topic.

I to jest moment, w którym rozpoczynasz dyskusję na konkretny temat.

For example, if you're in a staff meeting, it  would be very common for the boss or whoever's  

Na przykład, jeśli jesteś na spotkaniu personelu, bardzo często zdarza się, że szef lub osoba

leading the meeting to say, before we end the  meeting, does anyone have anything to bring up?

prowadząca spotkanie pyta, zanim zakończymy spotkanie, czy ktoś ma coś do powiedzenia.

Does anyone have a specific  topic they want to discuss?

Czy ktoś ma konkretny temat, który chciałby omówić?

Does anyone have anything to bring up?

Czy ktoś ma coś do powiedzenia?

Or after the meeting, you  might tell another colleague,  

Albo po spotkaniu możesz powiedzieć innemu koledze: „

I didn't have a chance to bring  up the marketing proposal,  

Nie miałem okazji poruszyć tematu propozycji marketingowej,

so you didn't have a chance to discuss this  specific topic, the marketing proposal.

więc nie miałeś okazji omówić tego konkretnego tematu, czyli propozycji marketingowej”.

Maybe you ran out of time #9 to talk into and  

Być może zabrakło Ci czasu na rozmowę nr 9, a

the sentence structure is to  talk someone into something.

struktura zdania brzmi: przekonać kogoś do czegoś.

And this means to convince  someone to do something.

A to oznacza przekonanie kogoś do zrobienia czegoś.

For example, she talked me into helping her move.

Na przykład namówiła mnie, żebym pomógł jej w przeprowadzce.

She convinced me to help her move.

Przekonała mnie, żebym pomógł jej się przeprowadzić.

So when someone uses this, oh, she  talked me into helping her move.

Więc kiedy ktoś z tego korzysta, no cóż, namówiła mnie, żebym pomógł jej w przeprowadzce.

It gives you the impression that the  person didn't really want to do the  

Stwarza to wrażenie, że dana osoba tak naprawdę nie chciała wykonać tej

activity, but somebody convinced them.

czynności, ale ktoś ją przekonał.

But please, I really need your help.

Ale proszę, naprawdę potrzebuję twojej pomocy.

I'll buy pizza.

Kupię pizzę.

Or maybe you could say my team talked me into  bringing up the bonus at the staff meeting.

Albo można powiedzieć, że to mój zespół przekonał mnie do poruszenia kwestii premii na spotkaniu personelu.

So notice I use bring up, discuss  a specific topic, the bonus.

Zauważ więc, że używam słowa „podnieś”, „omówij” konkretny temat, jako bonus.

My team talked me into bringing up the bonus now,  

Mój zespół namówił mnie, żebym teraz poruszył kwestię premii,

because maybe discussing the bonus is a little bit  of a sensitive issue and nobody wants to do it.

bo być może dyskusja na ten temat jest trochę drażliwa i nikt nie chce tego robić.

But your team convinced you, Lucky you.

Ale twoja drużyna cię przekonała. Szczęściarz.

So they talked you into it  and #10 to stick around.

Więc przekonali cię do tego i #10, żebyś został.

This is a must use phrasal verb.

Jest to czasownik frazowy, którego użycie jest obowiązkowe.

You can use it in a social  setting or a professional setting.

Można go używać w sytuacjach towarzyskich i zawodowych. „

To stick around means to stay in  a location for a period of time.

Stać” oznacza pozostać w danym miejscu przez jakiś czas.

So let's say you're at this beautiful park with  

Załóżmy, że jesteś w pięknym parku ze

a friend and after an hour or  so, your friend has to leave.

znajomym i po godzinie lub dwóch twój znajomy musi wyjść.

And they say, do you want to share an Uber?

I pytają: czy chcesz dzielić się Uberem?

And you say, no, I'm going to  stick around a little bit longer.

A ty mówisz: nie, zostanę tu jeszcze trochę.

So you're going to stay in a specific  location, the park, for a period of time.

Więc będziesz przebywać w konkretnym miejscu, parku, przez pewien czas.

It's unknown how long you'll stay.

Nie wiadomo, jak długo zostaniesz.

That doesn't really matter.

To nie ma większego znaczenia.

It's just the fact you're going to stay.

Chodzi po prostu o to, że zostaniesz.

I'm going to stick around a little bit longer.

Zostanę tu jeszcze chwilę.

It's such a beautiful day.

Taki piękny dzień.

I'm going to stick around now.

Zostanę jeszcze tutaj.

You can also use this in the negative.

Można tego również używać w formie przeczącej.

I can't stick around very  long because I have a meeting.

Nie mogę tu zostać zbyt długo, bo mam spotkanie.

Although it's a beautiful day,  I can't stick around very long.

Choć dzień jest piękny, nie mogę tu zostać zbyt długo.

I have a meeting to get back to.

Muszę wrócić na spotkanie.

Now that you're more comfortable with these  phrasal verbs, let's do that same quiz again.

Teraz, gdy już lepiej znasz te czasowniki frazowe, powtórzmy ten sam quiz.

So here are the questions.

Oto pytania.

You need to choose which phrasal  verb best completes the sentence.

Musisz wybrać, który czasownik frazowy najlepiej uzupełni zdanie.

Here are the questions.

Oto pytania.

Hit pause.

Wciśnij pauzę.

Now complete the quiz and whenever you're  ready, hit play and I'll share the answers.

Teraz wypełnij quiz i kiedy będziesz gotowy, naciśnij przycisk „Odtwórz”, a ja udostępnię Ci odpowiedzi.

So go ahead and hit pause.

Więc wciśnij pauzę.

Now.

Teraz.

Welcome back.

Witamy ponownie.

So how did you do on this quiz?

Jak Ci poszło w tym quizie?

Let's find out.

Przekonajmy się.

Here are the answers.

Oto odpowiedzi.

So hit pause, review the answers, and whenever  you're ready, hit play and come back to the video.

Więc wciśnij pauzę, przejrzyj odpowiedzi i kiedy będziesz gotowy, wciśnij przycisk odtwarzania i wróć do filmu.

Now let's test your pronunciation.

Teraz sprawdźmy Twoją wymowę. Czy

Can you pronounce these 12 confusing word pairs?

potrafisz wymówić te 12 mylących par słów?

Here's our first word pair.

Oto nasza pierwsza para słów.

I want you to say these two words out loud.

Chcę, żebyś powiedział te dwa słowa na głos. A

Now listen to me and notice the difference.

teraz posłuchaj mnie i zauważ różnicę.

Lack luck.

Brak szczęścia.

Notice the difference in my mouth position?

Zauważyłeś różnicę w ułożeniu moich ust?

Lack ack luck, uh, notice with lack we  have a longer sound, a more open mouth  

Brak szczęścia, uh, zauważ, że przy braku mamy dłuższy dźwięk, bardziej otwartą

position and luck my mouth is closed because  this is more of a schwa sound in my throat.

pozycję ust i szczęście, że moje usta są zamknięte, ponieważ to bardziej dźwięk schwa w moim gardle.

She doesn't lack luck in her life.

Nie brakuje jej szczęścia w życiu.

Our next confusing word pair.

Kolejna myląca para słów.

Say these two words out loud.

Powiedz te dwa słowa na głos.

Now listen to me Dawn down.

A teraz posłuchaj mnie, Świt.

They're very similar because they both have  open mouth positions on dawn down down.

Są bardzo podobne, ponieważ obaj mają otwarte usta o świcie i o świcie.

Let's meet down by the water at dawn.

Spotkajmy się nad wodą o świcie.

I hear mistakes with this word pair all the time.

Ciągle słyszę błędy w używaniu tej pary słów.

Say it out loud.

Powiedz to na głos.

Cup COP.

Puchar COP.

Which one is the shorter sound?

Który dźwięk jest krótszy?

Cup?

Filiżanka?

Up, up, up.

W górę, w górę, w górę.

Cop OP, My mouth opens wider for cop.

Gliniarzu OP, moje usta otwierają się szerzej na dźwięk gliny.

I gave the cop a cup of water.

Dałem policjantowi szklankę wody.

Our next word pair.

Nasza następna para słów.

I want you to say this out loud.

Chcę, żebyś powiedział to na głos.

Now.

Listen to me.

Teraz.

Posłuchaj mnie.

Advise advice Eyes.

Doradzam, doradzam Oczy.

Notice the difference in that Z sound.

Zauważ różnicę w dźwięku Z.

Advise advice I advise you to seek advice.

Doradź, poradź Radzę ci zasięgnąć rady.

I bet you're going to make  mistakes with this word pair.

Założę się, że popełnisz błąd używając tej pary słów.

Try it out loud.

Spróbuj powiedzieć to na głos.

Suit sut ah, Notice the spelling  does not match the pronunciation.

Suit sut ah, Zauważ, że pisownia nie zgadza się z wymową.

Suit oot oot suit sut at uh  uh, it's that schwa sound.

Suit oot oot suit sut at uh uh, to jest ten dźwięk schwa.

Uh uh sut.

O nie, nic takiego.

Now what is sut?

A co to jest sut?

It's the ash from a burnt fire.

To popiół z wypalonego ognia.

So I could say I have sut on my suit.

Więc mogę powiedzieć, że nasadziłem na garnitur.

Spanish speakers pay close attention.

Osoby hiszpańskojęzyczne zwracają szczególną uwagę.

Say it out loud.

Powiedz to na głos.

This, these.

To, to.

Notice again ES.

Uwaga ponownie ES.

We have a short sound and a long sound.

Mamy dźwięk krótki i dźwięk długi.

This these ES.

To są te ES.

I don't want this shirt, but I want these shoes.

Nie chcę tej koszulki, ale chcę te buty.

We have our singular and plural.

Mamy liczbę pojedynczą i mnogą.

Try it out loud, man man, man, man.

Spróbuj tego na głos, człowieku, człowieku, człowieku, człowieku.

So we have a long sound on the singular  and a short sound on the plural.

Mamy więc dźwięk długi w liczbie pojedynczej i dźwięk krótki w liczbie mnogiej.

I hired one man and fired two men.

Zatrudniłem jednego człowieka i zwolniłem dwóch.

Now let's see if you can get this  word pair singular and plural.

Sprawdźmy teraz, czy potrafisz utworzyć tę parę wyrazów w liczbie pojedynczej i mnogiej.

Try it out loud.

Spróbuj powiedzieć to na głos.

The difference is at the beginning of the sound.

Różnica tkwi w początku dźwięku.

Woman women woo with woman women.

Kobiety zalecają się do kobiet.

I hired one woman and fired two women.

Zatrudniłem jedną kobietę i zwolniłem dwie kobiety.

Eastern European students, This one's for you.

Studenci z Europy Wschodniej, to coś dla was.

Try it out loud, say says my vowel changes in the  

Wypróbuj to na głos, powiedz mówi moje zmiany samogłosek w

third person singular say  a but eh, says eh, eh, eh.

trzeciej osobie liczby pojedynczej powiedz a ale eh, mówi eh, eh, eh.

We have a longer sound and a shorter sound.

Mamy dźwięk dłuższy i dźwięk krótszy.

I won't say what she always says here.

Nie powiem tego, co ona zawsze tutaj mówi. W

We have two abbreviations that we use with women.

odniesieniu do kobiet stosujemy dwa skróty.

Try it out loud.

Spróbuj powiedzieć to na głos.

Miss Miss.

Panno, panno.

So here it's the the unvoiced  and the voiced sound.

Mamy tu więc dźwięk bezdźwięczny i dźwięczny.

I helped Miss Smith and Miss Brown.

Pomogłam pannie Smith i pannie Brown.

Now generally we use Miss for younger women  and we use Miss for older but unmarried women.

Obecnie zazwyczaj używamy określenia Miss w odniesieniu do młodszych kobiet, a określenia Miss w odniesieniu do starszych, niezamężnych kobiet.

All students pay attention to this one.

Wszyscy uczniowie zwracają na to uwagę.

Try it out loud.

Spróbuj powiedzieć to na głos.

Work walk ER ignore the spelling.

Spacer po pracy ER zignoruj ​​pisownię.

It's not an O sound it's an ER  ER were work work walk awk awk.

To nie jest dźwięk O, to jest ER. ER to praca, praca, spacer, awk, awk.

I walk to work.

Chodzę do pracy pieszo. Czy

Can you get this word pair?

potrafisz znaleźć tę parę słów?

Say it out loud daughter.

Powiedz to na głos, córko.

Laughter.

Śmiech.

So notice in the first one ah Otter daughter,  but in the second one laugh laughter, laughter.

Więc zauważ, że w pierwszym przypadku to córka Wydry, a w drugim śmiech, śmiech, śmiech.

My daughter is filled with laughter.

Moja córka jest pełna śmiechu.

How about this tricky word pair?

Co powiesz na tę trudną parę słów?

Say it out loud.

Powiedz to na głos.

Toom bomb.

Bomba Tum.

So there's two things to notice.

Są więc dwie rzeczy, na które warto zwrócić uwagę.

The B's are silent in both.

W obu przypadkach litera B jest cicha.

You don't pronounce it,  but the vowel is different.

Nie wymawia się tego, ale samogłoska jest inna.

Umm toom umm, bomb.

Umm tum umm, bomba.

They found a bomb in the tomb.

Znaleźli bombę w grobowcu.

And finally, try it out loud.

I na koniec, spróbuj powiedzieć to na głos.

Ensure, insure, insure, insure.

Ubezpieczaj, ubezpieczaj, ubezpieczaj, ubezpieczaj.

This one is about syllable stress.

Tym razem chodzi o akcent sylabowy.

Ensure the syllable is on the  second sound, Ensure it's louder.

Upewnij się, że sylaba jest na drugim dźwięku i jest głośniejsza.

Ensure.

Zapewnić.

But the second one, ensure ensure  the stress is on the 1st syllable.

Ale w drugim przypadku upewnij się, że akcent pada na pierwszą sylabę.

We need to ensure we insure the car.

Musimy upewnić się, że ubezpieczymy samochód. A

Now let's do something fun.

teraz zróbmy coś zabawnego.

You'll test your knowledge of American culture.

Sprawdzisz swoją wiedzę na temat kultury amerykańskiej.

Question one, what would an  American English speaker call this?

Pytanie pierwsze: jak nazwałby to Amerykanin mówiący po angielsku?

Do you know any ideas?

Znasz jakieś pomysły?

We call it a Band-Aid.

Nazywamy to plastrem.

So if I'm at your house and I cut my finger,  I would ask you, do you have any band aids?

Więc jeśli będę u ciebie w domu i przetnę sobie palec, to chciałbym cię zapytać, czy masz jakieś plastry?

Now, this is a bandage,  

To jest bandaż,

but American speakers always call it a  Band-Aid because that's the brand name.

ale Amerykanie zawsze nazywają go Band-Aid, ponieważ taka jest nazwa marki.

The most common bandages  are by the brand Band-Aid.

Najpopularniejsze bandaże są marki Band-Aid.

So we just call it a Band-Aid question  2A related question and make sure you're  

Dlatego po prostu nazywamy to pytaniem typu „plasterek 2A” i upewniamy się, że

keeping track of your score and you  can share your score at the end.

śledzisz swój wynik, a na końcu możesz się nim podzielić.

Question 2 related question.

Pytanie 2 pytanie powiązane.

What is a Band-Aid fix?

Czym jest doraźne rozwiązanie?

Speaking of band aids, what is a Band-Aid fix?

Skoro mowa o plastrach, czym jest plaster?

Any ideas?

Jakieś pomysły?

A Band-Aid fix is a temporary  solution to a problem.

Rozwiązaniem tymczasowym jest plaster.

This is an idiom in English  that uses the word Band-Aid.

Jest to idiom w języku angielskim, który używa słowa Band-Aid.

I'm putting band aids on it, but I could  say filling the potholes is a Band-Aid fix.

Nakładam na to plaster, ale mogę powiedzieć, że łatanie dziur w drogach to rozwiązanie doraźne.

The entire Rd.

Cała ulica.

needs to be repaved, which  would be the permanent solution,  

Droga musi zostać wyasfaltowana, co byłoby rozwiązaniem trwałym,

and filling the potholes  is the temporary solution.

a załatanie dziur jest rozwiązaniem tymczasowym.

And that's why it's a Band-Aid fix.

I dlatego jest to rozwiązanie doraźne.

And I hope my videos help you  permanently improve your English.

Mam nadzieję, że moje filmy pomogą Ci na stałe poprawić Twój angielski.

So they're not a Band-Aid fix.

Nie są więc rozwiązaniem doraźnym.

So put no band aids, no band aids.

Więc nie zakładajcie plastrów, nie zakładajcie plastrów.

Put no band aids in the comments,  but it's just a Band-Aid fix.

Nie umieszczaj w komentarzach żadnych plastrów, to tylko rozwiązanie doraźne.

Question three.

Pytanie trzecie.

What would an American English speaker call this?

Jak nazwałby to Amerykanin mówiący po angielsku?

Do you know any ideas?

Znasz jakieś pomysły?

I would call it a Kleenex.

Nazwałbym to chusteczką higieniczną. Chusteczki

Kleenex.

higieniczne. Czy

For example, can you pass me a Kleenex?

mógłbyś mi na przykład podać chusteczkę higieniczną?

Now, these are tissues, but again,  

No cóż, to są chusteczki higieniczne, ale

the brand name is Kleenex, which is  why Americans just call it Kleenex.

nazwa marki to Kleenex, dlatego Amerykanie nazywają je po prostu Kleenex.

I need a Kleenex.

Potrzebuję chusteczki higienicznej.

And keep in mind, we do this even if we  don't use the brand Kleenex or the brand  

I pamiętajcie, robimy to nawet jeśli nie używamy marki Kleenex czy marki

Band-Aid, we still just call it the brand names.

Band-Aid, nadal nazywamy je po prostu nazwami marek.

Native speakers don't use brand names  for many things, but Band-Aid, Kleenex,  

Rodzimi użytkownicy języka nie używają nazw marek w przypadku wielu produktów, ale są to np. Band-Aid, Kleenex,

also Q-tips, which are technically cotton swabs.

a także Q-tips, które technicznie rzecz biorąc są wacikami bawełnianymi.

I've never called it a cotton swab.

Nigdy nie nazywałem tego wacikiem.

Always Q-tip.

Zawsze używaj wacika kosmetycznego.

Also, Chapstick, which is technically lip balm,  but the brand is Chapstick and Tupperware,  

Również Chapstick, który technicznie rzecz biorąc jest balsamem do ust, ale marka to Chapstick i Tupperware,

which is the brand, and it is  plastic storage containers.

która jest marką, i są to plastikowe pojemniki do przechowywania.

The brand is Tupperware, so these are the main  

Marką jest Tupperware, więc w tych głównych

ones where Native American English  speakers just use the brand name.

przypadkach rdzenni Amerykanie mówiący po angielsku używają po prostu nazwy marki.

Question 4.

Pytanie 4.

This is a fun one.

To jest zabawne.

I'm an American at a baseball game.

Jestem Amerykaninem na meczu baseballowym.

What am I most likely eating?

Co najprawdopodobniej jem?

Hmm, what am I most likely eating?

Hmm, co najprawdopodobniej jem?

What do you think?

Co o tym myślisz?

Put it in the comments.

Napisz w komentarzach.

I'm eating a hot dog.

Jem hot doga. Dokładnie

That's right, baseball and  hot dogs are synonymous.

tak, baseball i hot dogi to synonimy.

Now there are other options, but  I'm most likely eating a hot dog.

Oczywiście są i inne opcje, ale najprawdopodobniej zjem hot doga.

And if you asked this question to 10 Americans,  I'm pretty sure all 10 would choose hot dog.

A gdyby zadać to pytanie 10 Amerykanom, jestem pewien, że wszyscy wybraliby hot doga.

But other common food items maybe you said  are peanuts, popcorn, pretzels, or nachos.

Ale inne popularne produkty spożywcze, o których być może wspomniałeś, to orzeszki ziemne, popcorn, precle i nachos.

But again, most likely I'm eating a hot dog.

Ale znowu, najprawdopodobniej będę jadł hot doga.

Question five.

Pytanie piąte.

Another fun question.

Kolejne zabawne pytanie.

What does the tooth fairy do?

Co robi Wróżka Zębuszka?

MMM American traditions.

MMM Amerykańskie tradycje.

What does the tooth fairy do?

Co robi Wróżka Zębuszka?

Any ideas?

Jakieś pomysły?

The tooth fairy takes your tooth from under  your pillow and leaves you money in return.

Wróżka Zębuszka zabiera Twój ząbek spod poduszki i zostawia Ci w zamian pieniądze.

This is, of course, for little kids.

Oczywiście, że to dla małych dzieci.

When they lose their baby teeth, they take that  tooth, they put it under their pillow and they're  

Kiedy tracą mleczaki, biorą ten ząbek, kładą go pod poduszkę i są

so excited because when they wake up in the  morning, the tooth fairy has left them money.

bardzo podekscytowani, ponieważ gdy budzą się rano, wróżka zębuszka zostawia im pieniądze.

And of course the mom and dad are tooth fairy,  but the little kids, they believe in tooth  

Oczywiście mama i tata są Wróżkami Zębuszkami, ale małe dzieci wierzą w

fairies until of course they grow up and realize  it was their mom and dad leaving the money.

Wróżki Zębuszki, dopóki nie dorosną i nie zorientują się, że to mama i tata zostawili pieniądze.

Does that tradition exist in your culture  or does that sound super weird to you?

Czy taka tradycja istnieje w Twojej kulturze, czy też brzmi to dla Ciebie bardzo dziwnie? Czy nie brzmi to dziwnie, gdybyś

The idea of putting your tooth that  fell out of your mouth under your  

włożył ząb, który wypadł ci z ust, pod

pillow and then waking up in the morning  and getting money, does that sound weird?

poduszkę, a rano obudził się i dostał za to pieniądze?

Because traditions can definitely sound  weird if they're not part of your culture.

Ponieważ tradycje mogą brzmieć dziwnie, jeśli nie są częścią Twojej kultury.

But of course, to me that sounds totally  normal and it was a part of my childhood.

Ale oczywiście dla mnie brzmi to całkowicie normalnie i było częścią mojego dzieciństwa.

So what's your score so far?

Jakie są Twoje dotychczasowe wyniki?

Let's move on.

Przejdźmy dalej.

Question six.

Pytanie szóste.

If I ask you to complete a task, what 2 words,  2 words should you use to accept that task?

Jeśli poproszę Cię o wykonanie zadania, jakich 2 słów powinieneś użyć, żeby zaakceptować to zadanie?

Any ideas?

Jakieś pomysły?

Let me give you a hint, will you do  me a favor and subscribe to my channel  

Daję ci wskazówkę, czy zrobisz mi przysługę i zasubskrybujesz mój kanał,

like this video and share it with your  friends and to accept this task, 2 words.

polubisz ten film i udostępnisz go swoim znajomym. A za przyjęcie tego zadania, 2 słowa.

What can you say?

Co możesz powiedzieć?

Will do, will do, will do Jennifer  will do ASAP as soon as possible.

Zrobię, zrobię, zrobię Jennifer zrobi to tak szybko, jak to możliwe.

You can do it right now.

Możesz to zrobić już teraz.

Just click subscribe and like.

Wystarczy kliknąć „Subskrybuj” i „Lubię to”.

Or if you want to sound super American  and very confident, you can reply back  

Albo jeśli chcesz zabrzmieć superamerykańsko i bardzo pewnie, możesz odpowiedzieć

with one word and say done, done because you're  expressing it as if you have already done it.

jednym słowem i powiedzieć „zrobione, zrobione”, bo w ten sposób wyrażasz to, jakbyś już to zrobił.

So you're putting it in the past tense to show  

Więc używasz czasu przeszłego, aby pokazać,

how confident you are that you  accept and will do this task.

jak bardzo jesteś pewien, że podejmiesz się tego zadania i je wykonasz.

But remember, those two words will do.

Ale pamiętaj, że te dwa słowa wystarczą.

Question 7.

Pytanie 7.

If I'm starting to get angry  because I'm hungry, I'm I'm hangry.

Jeśli zaczynam się złościć, bo jestem głodny, to znaczy, że jestem głodny.

You knew this one, right?

Znałeś to, prawda?

I've taught this to my students in many  different videos and shorts as well.

Uczyłem tego również swoich uczniów w wielu różnych filmach i krótkich filmach.

I'm hangry, which is a  combination of hungry and angry.

Jestem głodny, co jest połączeniem głodu i złości.

Someone's hangry.

Ktoś jest głodny.

I'm not hangry, Tito.

Nie jestem głodny, Tito.

Question eight, another culture  and traditions question.

Pytanie ósme, kolejne pytanie dotyczące kultury i tradycji.

What do Americans most  commonly eat on Thanksgiving?

Co Amerykanie najczęściej jedzą na Święto Dziękczynienia?

Do you know?

Czy wiesz?

Of course it's Turkey.

Oczywiście, że to Turcja.

Turkey is synonymous with Thanksgiving.

Indyk jest synonimem Święta Dziękczynienia.

In fact, a lot of people call it Turkey Day.

W rzeczywistości wiele osób nazywa ten dzień Dniem Indyka.

If you Google Turkey Day, it will  tell you the date of Thanksgiving.

Jeśli wpiszesz w wyszukiwarkę Google frazę „Dzień Turcji”, pojawi się data Święta Dziękczynienia.

Question 9.

Pytanie 9.

What does let's Uber it?

Co oznacza let's Uber It?

Let's Uber it.

Użyjmy Ubera.

What does let's Uber it mean?

Co oznacza „let’s Uber it”?

Any ideas?

Jakieś pomysły?

This means let's take an Uber.

To znaczy, że weźmiemy Ubera.

So notice how I'm turning Uber, which is a noun.

Zauważ więc, że zmieniam nazwę na Uber, co jest rzeczownikiem.

If you're not sure Uber is  an alternative to a taxi.

Jeśli nie jesteś pewien, Uber jest alternatywą dla taksówki.

I'm taking Uber the noun  and I'm using it as a verb.

Biorę Ubera jako rzeczownik i używam go jako czasownika.

Native speakers love using nouns as verbs.

Rodzimi użytkownicy języka lubią używać rzeczowników jako czasowników.

So instead of saying I sent you an e-mail,  a native speaker will say I emailed you.

Zamiast więc powiedzieć „wysłałem Ci e-mail”, rodzimy użytkownik języka powie „wysłałem do Ciebie e-mail”.

So using e-mail as the verb.

Używając więc e-maila jako czasownika.

I'll call you on WhatsApp later.

Zadzwonię do Ciebie później na WhatsAppie.

WhatsApp is the noun all WhatsApp.

WhatsApp to rzeczownik oznaczający wszystkie WhatsApp.

You using WhatsApp as a verb?

Używasz WhatsApp jako czasownika?

Native speakers, we love doing this, but we only  do it in specific situations with specific nouns.

My, rodzimi użytkownicy języka, uwielbiamy to robić, ale robimy to tylko w określonych sytuacjach i z użyciem konkretnych rzeczowników.

So for now, just use the three I taught you.

Więc na razie skorzystaj z tych trzech, których cię nauczyłem.

And finally, question 10, how  are you doing with this test?

I na koniec pytanie 10: jak Ci idzie ten test?

Question 10, if I answer, it's going great.

Pytanie 10. Jeśli odpowiem, będzie świetnie.

What question was I asked?

Jakie pytanie mi zadano?

It's going great.

Wszystko idzie świetnie.

What's the question?

Jakie jest pytanie?

The question is, how's it going?

Pytanie brzmi: jak to idzie?

How's it going?

Jak leci?

Great.

Świetnie.

Going great, it's going great.

Idzie świetnie, idzie świetnie.

Those are the three different  ways you could answer.

Oto trzy różne sposoby odpowiedzi.

And of course, instead of great, you can  choose whatever adjective you'd like.

I oczywiście zamiast słowa „świetny” możesz wybrać dowolny przymiotnik.

So what's your current English level?

Jaki jest Twój obecny poziom znajomości języka angielskiego?

Share it in the comments below.

Podziel się swoją opinią w komentarzach poniżej.

And if you want me to keep making these lessons,  

A jeśli chcecie, żebym kontynuował te lekcje,

put let's go, let's go put,  let's go in the comments.

dajcie znać w komentarzach.

And of course, make sure you like this lesson,  share it with your friends and subscribe.

I oczywiście upewnij się, że ta lekcja Ci się podoba, podziel się nią ze znajomymi i zasubskrybuj ją.

So you're notified every time I post a new lesson.

Dzięki temu będziesz otrzymywać powiadomienia za każdym razem, gdy opublikuję nową lekcję.

And you can get this free speaking  guide where I share 6 tips on how  

Możesz także otrzymać bezpłatny poradnik, w którym dzielę się 6 wskazówkami, jak

to speak English fluently and confidently.

mówić po angielsku płynnie i pewnie. Aby

You can click here to download it or  look for the link in the description.

pobrać plik, kliknij tutaj lub poszukaj linku w opisie.

And you can keep improving your English  level with this lesson right now.

Możesz już teraz doskonalić swój poziom języka angielskiego, korzystając z tej lekcji.