Do You Have 2 Hours? You Can Speak English FLUENTLY!

In this 2 hour English lesson,  you're going to learn all the  

この 2 時間の英語レッスンでは、

vocabulary that you need to get your  English to that advanced C1 level.

英語を上級 C1 レベルに引き上げるのに必要なすべての語彙を学びます。

This lesson will begin at the  A1 beginner level and progress  

このレッスンは、 A1 初心者レベルから始まり、

up to that C1 advance and even that C2 level.

C1 上級レベル、さらには C2 レベルまで進みます。

Welcome back to JForrest English.

JForrest English へようこそ。

Of course, I'm Jennifer.

もちろん、私はジェニファーです。

Now let's get started.

さあ始めましょう。

Let's start with phrasal verbs.

句動詞から始めましょう。

They are so important to help you  understand native and to sound natural.

これらは ネイティブを理解し、自然に聞こえるようにするために非常に重要です。

So first, in this lesson, you'll learn the most  important phrasal verbs to run out of something.

まず、このレッスンでは、 何かを使い果たすための最も重要な句動詞を学びます。

This is when you use all of something  and therefore have none left.

これは、何かをすべて使い切ってしまい 、何も残っていないときです。

We commonly use this with  food items, for example, milk.

これは通常、牛乳などの食品に対して使用されます 。

We ran out of milk.

牛乳がなくなってしまいました。

This means you have no milk  left because you used it all.

これは、 牛乳をすべて使い切ってしまったため、牛乳が残っていないことを意味します。

Now notice ran.

さて、実行されたことに注意してください。

That's the past simple of the verb run.

これは動詞 run の過去形です。

The conjugations are run, ran, run.

活用形は run、run、run です。

You could also say we've run out of  milk in the present perfect because  

また、 現在完了形では、現在とつながり

it's a past action with a  connection to the present.

のある過去の行為であるため、ミルクが不足しているとも言えます 。

In a business context, you might  say we're running out of time.

ビジネスの文脈では、 時間がなくなりつつあると言えるかもしれません。

So here notice in the present continuous, we're  running out of and then the something is time.

ここで、現在進行形で、時間が なくなってきていることに注意してください。そして、何かが時間です。

It means you're in the process  of having no time left.

これは、 もう時間がなくなってきていることを意味します。

So if the meeting ends at 11:00 and right now  it's 10:50, you can say we're running out of time.

したがって、会議が 11:00 に終了し、現在は 10:50 である場合、時間がなくなっていると言えます。

We need to end the meeting in 10 minutes.

会議を 10 分で終わらせなければなりません。

You can also use this with ideas.

アイデア次第で活用することもできます。

We're running out of ideas or patience.

アイデアも忍耐力も尽きてきています。

I'm running out of patience,  

私は忍耐力を使い果たしています。つまり、

which means I'm in the process of  having no patience left to bring up.

育てる忍耐力がもう残されていない過程にあるということです。

This means to raise a topic  for conversation or to raise a.

これは、会話のトピックを提起すること、 または話題を提起することを意味します。

Child.

子供。

For example, he brought up an  interesting point at the meeting,  

たとえば、彼は 会議で興味深い点を提起しました。

which means he raised an interesting point.

これは、彼が興味深い点を提起したことを意味します。

He shared an interesting point.

彼は興味深い点を共有してくれました。

He brought up an interesting point at the meeting.

彼はその会議で興味深い点を指摘した。

Here, brought is the past symbol of bring.

ここで、bring は、bring の過去のシンボルです。

Now remember, this also means to raise a child.

これは子供を育てるという意味でもあることを思い出してください。

When you raise a child, it  means you care for and nurture,  

子どもを育てるということは、子どもが幼児のときから大人になるまで、子どもを 世話し、育て、養うことを意味します

nurture a child from the time that child  is an infant until that child is an adult.

。

That is, to raise a child.

つまり、子供を育てるということです。

For example, she's bringing  up three children on her own,  

たとえば、彼女は 3 人の子供を一人で育てているため、

so this means she's raising three children on  her own to look after someone or something.

これは彼女が誰かまたは何かの世話をするために 3 人の子供を一人で育てていることを意味します 。

This means to care for someone or  something for a period of time.

これは、一定期間、誰かまたは何かの世話をすることを意味します 。

So generally we don't use this.

したがって、通常はこれを使用しません。 子どもを育てるときのように、

If you're caring for someone  or something permanently,  

誰か や何かを永続的に世話している

like when you bring up a child, you're  caring for that child permanently.

場合、 その子どもを永続的に世話していることになります。

But if you're looking after a child,  

しかし、あなたが子供の世話をしている場合は、一定期間、一時的に

it sounds like you're doing it  temporarily for a period of time.

やっているように思えます 。

For example, my son's 16, so he looks after  his younger brothers while I'm at work.

たとえば、私の息子は 16 歳なので、私が仕事をしている間、彼は弟たちの世話をしています 。

So my son who is 16, cares  for his younger brothers,  

16 歳の息子は弟たちの世話をしていますが 、

but he's not bringing them up because  he's not doing that permanently.

それを永続的に行うわけではないため、育てていません。

He's caring for them for a period  of time, the time while I'm at work,  

彼は一定 期間、つまり私が仕事をしている間、彼らの世話をしているので、学校が

so maybe 2 hours a day between after  school and when I get home from work.

終わってから 私が仕事から帰宅するまでの間、おそらく 1 日 2 時間くらいです。

My oldest child, who's 16, cares for my  younger children, his younger brothers.

私の一番上の子は 16 歳で、私の 年下の子供たち、つまり弟たちの世話をしています。

We also use this with things to care for things.

物を世話するときにもこれを使います。

For example, can you look after  my plans while I'm on vacation?

たとえば、 私が休暇中である間、私の計画を見てもらえますか？

If someone asks you to look after something  for a period of time while they're on  

誰かが休暇中または旅行中に一定期間何かの世話をするようにあなたに頼んだ場合

vacation or while they're traveling,  they're asking you to care for it.

、 その人はあなたにそれの世話をするよう求めています。

So that's a lot of responsibility for you.

ですから、それはあなたにとって大きな責任です。

You better not kill my plants to take off.

飛び立つために私の植物を殺さないほうがいいよ。

This means to remove something commonly from your  

これは、通常、体から何かを取り除くこと、

body or to leave in the sense of  removing something from your body.

または 体から何かを取り除くという意味で残すことを意味します。

When someone comes to your house, you might say  please take off your shoes before coming in.

誰かが家に来たとき、 入る前に靴を脱いでくださいと言うかもしれません。

So you want to keep your floors nice and clean.

そのため、床を美しく清潔に保ちたいと思うでしょう。

So you ask them to take off their shoes, to remove  their shoes Now in the sense of to leave, leave.

それで、あなたは彼らに靴を脱ぐように頼みます、靴を脱いでください、 今は去る、去るという意味です。

We commonly use this with flights.

これは通常、フライトで使用されます。

For example, my flight was supposed to  take off at noon, but it was delayed.

たとえば、私のフライトは 正午に離陸する予定でしたが、遅れました。

So if my flight's delayed,  

したがって、フライトが遅れている場合、それは

it means it's now taking off later  than scheduled, later than expected.

予定よりも遅れ、予想よりも遅れて離陸することを意味します。

And when your flight takes off,  that's when your flight leaves,  

そして、飛行機が離陸するとき、 それは飛行機が出発するとき、

it leaves the ground, it leaves the airport.

地面を離れるとき、空港を離れるときです。

So you can use this one every single  time you're traveling and daily to  

したがって、旅行中や毎日、これを使用して、体から

talk about removing something  from your body to turn on.

何かを取り除いてオンにすることについて話すことができます 。

I'm sure you know this one, but just to make sure,  

これはご存知かと思いますが、念のため言っておきますが、

this means to activate a  device, to turn on a device.

これはデバイスをアクティベートする 、デバイスの電源をオンにするという意味です。

This is something that I ask Siri to do daily.

これは私が毎日 Siri にお願いしていることです。

And you might ask Siri or Alexa or  whoever your personal assistant is,  

そして、Siri や Alexa、または パーソナル アシスタントに「

Hey, Siri, turn on the lights.

ねえ、Siri、電気をつけて」と尋ねることもできます。

Or you might say, can you  turn on the air conditioning?

または、 エアコンをつけてもいいですか？

It's really.

本当にそうです。

Hot in here.

ここは暑い。

So think of all the different devices  you have in your home, in your office,  

したがって、 家、オフィス

and even on you everywhere you go, and  you can use turn on to mean activate.

、さらにはどこにいても身に着けているさまざまなデバイスのことを考えてみてください 。「有効にする」という意味で「ターン オン」を使うことができます。

And if turn on means to activate,  well, then what's the opposite?

では、「オンにする」が「アクティブ化」を意味する場合 、その逆は何でしょうか?

What's the phrasal verb  for to deactivate a device?

デバイスを無効にするという句動詞は何ですか？

Of course it's turn off.

もちろんオフです。

Turn off a device, deactivate a device again,  

デバイスの電源をオフにしたり、デバイスを再度無効にしたり、パーソナル アシスタントに

something you can ask your  personal assistant to do.

依頼できます 。

Hey Siri, turn off the music.

Hey Siri、音楽を消して。

And this is also something that parents have to  remind their children to do quite frequently.

そしてこれは、親が 子供たちに頻繁に行うよう思い出さなければならないことでもあります。

For example, make sure you turn  off the lights before you leave.

たとえば、 出かける前に必ず照明を消してください。

Get up.

起きる。

This is 1 you can of course use every  single day because when you get up it  

これは、もちろん毎日使用できる 1 つです。 なぜなら、起きたときは

means you wake up in the morning.

朝に目覚めることを意味するからです。

For example, I get up at 5:50  AM every day except Sundays.

たとえば、私は日曜日を除いて毎日午前 5 時 50 分に起きます 。

On Sundays I get up at 7:00 AM.

日曜日は朝7時に起きます。

So I sleep in on Sundays and oh, I enjoy.

だから日曜日は寝て、ああ、楽しんでます。

That What about you?

それ あなたはどうですか？

What?

Time.

Do you get up?

何？

時間。

起きますか？

Share that in the comments.

それをコメントで共有してください。

We also use get out to mean to rise  from a lying or sitting position.

また、 横たわった状態や座った状態から立ち上がるという意味でも get out を使います。

So let's say you work in an office that  has some really comfortable couches and  

たとえば、 非常に快適なソファがいくつかあるオフィスで働いていて、

you might just be relaxing and lying on the couch.

ただソファに横たわってリラックスしているとします。

But then your coworker says quick, get up,  Rob's coming and Rob is your boss and you  

しかし、同僚が「早く起きて、 ロブが来る、ロブがあなたの上司だ、そしてあなたは、

don't want your boss to see you just  lying on this couch when you should.

必要なときにこのソファに横になっているところを上司に見られたくないのです。」と言います。

Be at your desk working right.

デスクに座って正しく仕事をしましょう。

So in this context, it doesn't mean  that you were sleeping on the couch.

したがって、この文脈では、 あなたがソファで寝ていたという意味ではありません。

It simply means you were in a  lying or even a sitting position.

これは単に、あなたが横たわっている か、座っている姿勢をとっていたことを意味します。

So we talked about how takeoff is used  to remove something from your body.

そこで、身体から何かを取り除くために離陸がどのように使用されるかについて話しました 。

So if you're hot, you can take off your sweater.

ですから、暑ければセーターを脱いでも大丈夫です。

But what if you're cold?

しかし、寒かったらどうしますか？

What's the phrasal verb to  add something to your body?

あなたの体に何かを加えるという句動詞は何ですか?

Do you know it's to put on?

着るって知ってますか？ 「

To put on is to wear clothing or accessories so  you can think of them as adding them to your body.

着る」とは、衣服やアクセサリーを身につけることなので、 それらを自分の体に追加するものと考えることができます。 「

To put on also means to apply something  like makeup or sunscreen to put on.

置く」とは、 化粧品や日焼け止めなどを塗ることを意味します。

For example, you could say to a friend it's  chilly out, you should put on a sweater.

たとえば、友達に「 寒いからセーターを着たほうがいいよ」と言うことができます。

Chili means a little cold.

チリとは少し冷たいという意味です。

So maybe your friend is going out in  AT shirt but you say it's chili out,  

もしかしたら、あなたの友達は AT シャツを着て外出しているかもしれません が、あなたはチリアウトだと言うので、

you should put on a sweater to give up.

あきらめてセーターを着るべきです。

Hopefully a phrasal verb that isn't  in your vocabulary to give up because  

this is used when you stop trying to do something.

これは何かをしようとするのをやめるときに使用されるので、あなたの語彙にない句動詞であることを願っています。

For example, don't give up just  because you made a few mistakes.

たとえば、 いくつかの間違いを犯したからといって諦めないでください。

That's part of the learning process.

それは学習プロセスの一部です。

I'm sure some days you feel  like giving up learning English,  

英語の学習を放棄したいと思う日もあるでしょう。

which would mean stop learning  English, but don't give up.

それは英語の学習をやめることを意味します が、諦めないでください。

However, there are some things you  should give up, like a bad habit.

ただし、 悪い習慣など、やめるべきものもいくつかあります。

And give up is also used  when you stop a bad habit.

また、「ギブアップ」は 悪い習慣をやめるときにも使われます。

For example, you should give up smoking,  

たとえば、喫煙をやめるべきです。

which means you should stop  smoking permanently stop smoking.

これは、喫煙を完全にやめるべきであることを意味します 。

So you should quit smoking.

だから喫煙をやめるべきです。

You should give up smoking permanently.

あなたは永久に喫煙をやめるべきです。

Stop smoking with smoking.

喫煙とともに喫煙をやめてください。

But you shouldn't give up learning  English just because you make a  

しかし、間違いを 犯したから、

mistake or just because it's taking  a little longer than you expected.

または 予想より少し時間がかかったからといって、英語の学習を諦めるべきではありません。

Don't give up to look for when you  look for someone or something you  

人や物を探すときは、

simply try to find to locate someone or something.

ただ単に人や物を見つけるために探すことを諦めないでください。

For example, I looked for you at  the conference but it was busy.

たとえば、カンファレンスであなたを探しました が、混雑していました。

This means I try to find someone, a  friend, a Co worker, someone I know.

これは、友人、同僚、知り合いなど、誰かを見つけようとすることを意味します 。

I try to find someone at a conference.

カンファレンスで誰かを見つけようとします。

I looked for her or him, but I didn't find that  

私は彼女または彼を探しましたが、会議には人が多すぎたため、その人は見つかりませんでした

person because there were too  many people at the conference.

。

The conference was busy.

会議は忙しかった。

Of course, we use this with everyday  objects like our keys, our phone,  

もちろん、 鍵、携帯電話、財布などの日常的な物体

our purse, even something simple like a pen.

、さらにはペンのような単純なものにもこれを使用します。

Can you help me look for my keys?

鍵を探すのを手伝ってくれませんか？

This is another way of saying,  can you help me find my keys?

これは別の言い方で、「 鍵を見つけるのを手伝ってくれませんか?」

Can you help me locate my keys?

鍵を見つけるのを手伝ってくれませんか?

Because I don't know.

分からないから。

Where they are.

彼らはどこにいるのか。

Can you help me look for my keys?

鍵を探すのを手伝ってくれませんか？

Now that you're more comfortable  with these phrasal verbs,  

これらの句動詞に慣れてきたので、まったく

how about we do that exact same quiz again?

同じクイズをもう一度やってみましょう。

Here are the questions.

質問は次のとおりです。 一時

Hit pause, take as much time as you need, and  when you're ready, hit play to see the answers.

停止を押して、必要なだけ時間を取り、 準備ができたら、再生をクリックして答えを確認します。

Here are.

The answers.

ここにあります。

答え。

Review them as long as you need and  when you're ready, hit play to continue.

必要なだけ内容を確認し、 準備ができたら、[再生] をクリックして続行します。

Are you enjoying this lesson?

このレッスンは楽しんでいますか？

If you are, then I want to tell you  about the Finally Fluent Academy.

もしそうであれば、 Finally Fluent Academy についてお話ししたいと思います。

This is my premium training program where  we study native English speakers from TV,  

これは私のプレミアム トレーニング プログラムで、 テレビ、映画、YouTube、ニュースからネイティブの英語を学習し、

the movies, YouTube and the news so you can  improve your listening skills of fast English.

速い英語のリスニング スキルを向上させることができます。

Expand your vocabulary with natural  expressions and learn advanced grammar easily.

自然な表現で語彙を増やし 、高度な文法を簡単に学びましょう。

Plus, you'll have me as your personal coach.

さらに、私をあなたの専属コーチとして迎えてください。 詳細についてはリンクの

You can look in the description  for the link to learn more,  

説明を参照する

or you can go to my website and  click on Finally Fluent Academy.

か、私のウェブサイトにアクセスして [ Finally Fluent Academy] をクリックしてください。

Now let's continue with our lesson.

それではレッスンを続けましょう。 続け

Let's keep going.

ていきましょう。

And you're going to learn 10 more  phrasal verbs at the more advanced level.

さらに高度なレベルでは、さらに 10 個の句動詞を学習します。

And I'm going to quiz you to make this  lesson a little more advanced in this video.

この動画では、このレッスンをもう少し高度なものにするためのクイズを出題します。

So first you're going to test your knowledge to  see how well you know these 10 phrasal verbs.

まず最初に、 これら 10 個の句動詞をどの程度知っているかを確認するために知識をテストします。

And after I'll explain every  phrasal verb in detail.

その後、すべての 句動詞について詳しく説明します。

Let's get started.

始めましょう。

Question one.

質問 1。

She's not.

彼女はそうではありません。

She's just really good at basketball.

彼女はバスケットボールが本当に上手です。 質問に答える時間は

Now, I'll only give you 3 seconds to  answer the question, so hit pause,  

3 秒だけな ので、一時停止をクリックして、

take as much time as you need,  and when you're ready, hit play.

必要なだけ時間を取り 、準備ができたら、再生をクリックしてください。

She's not showing off.

彼女は見せびらかしているわけではない。

Question two.

質問 2。

It's hard to meditate when my kids  keep when my kids keep barging in.

子供たちが押しかけてくると、瞑想するのは難しいです 。

Question 3.

質問 3.

We've been friends for 20 years.

私たちは 20 年来の友人です。

I'm not going to let this, I'm not  going to let this come between us.

私はこれを許すつもりはありません、 これが私たちの間に入ることを許すつもりはありません。

Question 4.

質問 4. パンデミック

It's amazing how fast the company, after  the pandemic, the company bounced back.

後、同社がどれほど早く立ち直ったかは驚くべきことです 。

Question 5.

質問 5.

I need to call the garage.

ガレージに電話する必要があります。

My car's been all week.

私の車は一週間中ずっとです。

My car's been acting up.

私の車の調子が悪くなってきました。

Question 6.

質問 6.

His speech didn't.

彼のスピーチはそうではありませんでした。

The urgency of the situation,  his speech didn't get across.

状況の緊急性のため、 彼のスピーチは伝わりませんでした。

Question 7.

質問 7.

Just can close any deal we can.

可能な限りあらゆる取引を成立させることができます。

We can count on her.

私たちは彼女を信頼できます。

Question 8.

質問 8.

I can't give you the day off tomorrow,  

明日はあなたに休みを与えることはできません

but I can by letting you leave  early, I can make it up to you.

が、早めに帰らせてもらうことで 埋め合わせることができます。

Question 9 they said the price is too high but  give them a week they'll they'll come around.

質問 9 価格が高すぎると言われましたが、 1 週間以内に来てくれるでしょう。

Question 10.

質問 10.

My boss always makes me stay late.

私の上司はいつも私を遅くまで残業させます。

I don't know why I I put up with it.

なぜ我慢したのか分かりません。

How'd you do with the quiz?

クイズはどうでしたか？

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And don't worry if it was difficult,  because now I'm going to explain every  

難しかったとしても心配しないでください。 今から、意見やアイデアを得るために、すべての

phrasal verb in detail #1 to come  around to an opinion or an idea.

句動詞を詳しく説明します #1 。

And this means to change your opinion  or to see a new point of view.

これは、意見を変えること、 または新しい視点を見ることを意味します。

Now notice the sentence structure.

ここで文の構造に注目してください。

Because we have two prepositions around and  two, and then after two we need something.

と 2 の周りに前置詞が 2 つあり、 2 の後には何かが必要になるからです。

We need a noun, an opinion, or an idea.

名詞、意見、アイデアが必要です。

For example, I came around to the new job  after I heard about the benefits package.

たとえば、 福利厚生について聞いてから、新しい仕事に就きました。

So remember, this means you changed your opinion.

つまり、これは自分の意見を変えたことを意味するということを覚えておいてください。

So previously you didn't want the new job,  

つまり、以前は新しい仕事に就くのが嫌だったのに、

but now you've come around to it,  so you've changed your opinion.

今はその仕事に就くようになり、 意見が変わったということですね。 福利厚生について聞いたので、

Now you want the new job because you  heard about the benefits package.

新しい仕事に就きたいと考えています 。

We commonly use this without the preposition to  

私たちは通常、前置詞 to を付けずに

and without specifying the something when  the something has already been mentioned.

、何かが既に言及されている場合にその何かを指定せずにこれを使用します 。

For example, at first I didn't want to move  to Boston, but I came around after I visited.

たとえば、最初はボストンに移住するつもりはありませんでした が、ボストンを訪れた後に戻ってきました。

So notice I didn't say I came around to something  because the something had already been mentioned.

したがって、その何かについてはすでに言及されているため、私が何かを思いついたとは言っていないことに注意してください 。

So I came around to the idea after I visited  #2 to get across a point or a message.

そこで、要点やメッセージを理解するために #2 にアクセスした後、このアイデアにたどり着きました 。

And this is when you clearly and effectively  communicate a point or a message.

これは、要点やメッセージを明確かつ効果的に伝えるときです 。

For example, make sure you get across  that the project is over budget.

たとえば、 プロジェクトが予算を超えていることを必ず伝えるようにしてください。

So if you're having a meeting with  a client and your boss has this very  

したがって、クライアントと会議をしていて 、上司がこの

particular message or idea, the  project is over budget and your  

特定のメッセージやアイデアを持っている場合、その プロジェクトは予算を超えており、

boss wants you to communicate  that in a clear, effective way.

上司は それを明確かつ効果的な方法で伝えることを望んでいます。

Your boss wants to make sure you get that across.

上司はあなたにそれを確実に理解してもらいたいと考えています。

Now we also use this when you're talking,  

今では、あなたが話しているとき、

you're talking, you're talking and the  ideas aren't really coming out very well.

話しているのに、 アイデアがあまりうまく出ていないときにもこれを使います。

And after a while you stop and you  say what I'm trying to get across is.

そしてしばらくすると、あなたは立ち止まり、 私が伝えようとしていることはこうだと言いました。

And then you state your point.

そして、あなたは自分の主張を述べます。

What I'm trying to get across is the  project is over budget #3 to show off.

私が伝えたいのは、この プロジェクトが自慢できる予算 #3 を超えているということです。

This is when you deliberately display your skills  or abilities in a way to impress other people.

これは、 他の人に好印象を与えるために、自分のスキルや能力を意図的に披露する場合です。

Now, this is frequently used in the negative.

さて、これは否定的な意味でよく使われます。

Don't show off.

見せびらかさないでください。

Don't show off.

見せびらかさないでください。

But there's definitely a time and  a place when you want to show off.

しかし、自慢したいときと場所は必ずあります 。

For example, when you're going to a  job interview, you shouldn't be modest.

たとえば、就職の面接に行くときは 、謙虚であってはなりません。

You should show off your skills and abilities.

自分のスキルや能力を披露する必要があります。

You should talk about all your  awards, your accomplishments,  

すべての 受賞歴、業績、

your degrees, the compliments you've received.

学位、受けた褒め言葉について話す必要があります。

You want to show off all of your  experience to the interviewer.

自分の経験をすべて面接官にアピールしたいと考えています 。

So an interview is the perfect time to show off.

したがって、面接は自分をアピールするのに最適な機会です。

Also, if you're going for your IELTS exam,  

また、IELTS 試験を受ける場合は、英語の知識を

you don't want to be modest with your  knowledge of the English language.

控えめにする必要はありません 。

You want to show off your abilities by using a  range of grammatical structures and a range of  

さまざまな文法構造やさまざま

phrasal verbs and idioms and expressions you want  to show off to the interviewer #4 to count on.

な句動詞、イディオム、表現を使用して自分の能力を誇示し、 面接官 #4 に自慢して頼りにしたいと考えています。

Now, this is exactly the same  as to rely on or to depend on.

さて、これは「 頼る」または「依存する」とまったく同じです。

So you have three different phrasal verbs,  all with on that mean the exact same thing.

つまり、3 つの異なる句動詞があり、 すべて on が付いており、まったく同じ意味になります。

And this is, of course,  

そしてもちろん、これは特定のタスクや目的を達成する

when you trust someone or something to  complete a specific task or objective.

ために誰かまたは何かを信頼する場合です 。

For example, I can always  count on Selma to stay late.

たとえば、 セルマが遅くまで残ってくれるといつも頼りにしています。

So you can trust Selma to complete the specific  task or objective, which is to stay late.

そのため、遅くまで残るという特定のタスクや目標をセルマが完了することを信頼できます 。

And remember, you could replace  this with rely on I can always  

これを、「私は常に

rely on Selma or depend on I  can always depend on Selma.

セルマに依存できる」または「私は 常にセルマに依存できる」に置き換えることができることを覚えておいてください。

Now we frequently use this in a question response.

今では、質問への応答でこれを頻繁に使用します。

For example, can I count on you?

たとえば、あなたを頼りにしてもいいですか？

Can I count on you to close the deal?

取引を成立させることを期待してもいいですか？

And then you can reply back and say absolutely,  you can count on me #5 to come between now.

そして、返信して「絶対に、 今から 5 番の私が来ることを期待していいよ」と伝えてください。

This is when something disturbs a relationship.

これは、何かが関係を妨げるときです。

And that relationship can be  a professional relationship,  

そしてその関係は、 職業上の関係、

a social relationship,  romantic, family relationship.

社会的な関係、 ロマンチックな関係、家族の関係などです。

It can be any kind of relationship.

それはどんな関係でも構いません。

For example, Jacob and Marcus were best  friends until Sylvie came between them.

たとえば、ジェイコブとマーカスは、 シルヴィーが二人の間に入るまでは親友でした。

So that's the image you could have.

それがあなたが抱くイメージです。

They were close, Jacob and Marcus, but then  Sylvie came between them and now they're divided.

ジェイコブとマーカスは仲が良かったのですが、その後 シルヴィーが二人の間に割って入り、今では二人は分裂しています。

Sylvie disturbed their relationship.

シルヴィは彼らの関係を邪魔した。

Now, it's very common for a girl  

さて、女性

or a guy to come between a relationship,  but it doesn't have to be a person.

や男性が関係の間に入るのは非常に一般的です が、それが人間である必要はありません。

It could be that Jacob and Marcus were very  close, but the promotion came between them,  

ジェイコブとマーカスは非常に 仲が良かったのかもしれませんが、昇進、

the new job came between them,  their family came between them,  

新しい仕事、 家族、

their politics came between them,  their religion came between them.

政治、 宗教などが彼らの間にありました。

It could be anything came between them.

彼らの間に何かが起こった可能性があります。

Money is a good one as well that  comes between people in relationships.

お金も 人間関係の中で発生する良いものです。

And remember you can use this  in any type of relationship.

そして、これはどのようなタイプの関係でも使用できることを覚えておいてください 。

Number six to put up with something  or someone and notice this is a 2  

番号 6 は、何かや誰かに我慢することですが 、これが 2

preposition phrasal verb put up with, put up with.

前置詞句動詞の put up with、put up with であることに注意してください。

And we use this to say that you tolerate bad  behavior or unwanted behavior to put up with.

また、これは、悪い行為や望ましくない行為を我慢することを容認することを言うために使用されます 。

For example, I don't know how  you put up with your boss.

たとえば、 あなたが上司に対してどのように我慢しているのかわかりません。

I don't know how you tolerate your boss.

あなたが上司にどのように耐えられるのかわかりません。

Now, of course, we can be more specific  and specify the action that the boss does.

もちろん、より具体的に 、上司が行うアクションを指定することもできます。

I don't know how you put up with your  boss's constant criticism, for example,  

たとえば、上司の絶え間ない批判

or your boss's distasteful jokes, for example.

や、上司の不愉快なジョークにどのように耐えているのかわかりません。

I don't know how you tolerate it.

どうやって耐えられるのか分かりません。

Now we commonly use this to say, I'm not  going to put up with and then the behavior.

現在、私たちはこれを「私はその行動に我慢するつもりはない」と言うためによく使います 。 #7 今すぐ立ち直るために、

I'm not going to put up with your constant  criticism any longer #7 to bounce back now.

あなたの絶え間ない批判にこれ以上我慢するつもりはありません 。

To bounce back.

立ち直るために。

This is when you recover or recuperate.

これは回復または回復するときです。

Now, you can use this when you recover from  a negative situation in a business context,  

これで、売上が低迷した四半期や製品の発売が失敗したなど、ビジネス上のマイナスの状況から回復するときにこれを使用できるようになります

like for example, a bad sales quarter  or a bad product launch, for example.

。

But it can also be when you recover  or recuperate from an illness.

ただし、 病気から回復したり回復したりするときも同様です。

So you can use it in both those situations.

したがって、両方の状況で使用できます。

For example, in a workplace  situation, you could say,  

たとえば、職場の状況では 、「

I don't know how we'll bounce  back from our loss in Q2.

第 2 四半期の損失からどのように立ち直るかわかりません」と言うことができます。

So I don't know how we'll recover.

だからどうやって回復するか分かりません。

And then you could have a  discussion how can we bounce back?

そして、 どうすれば立ち直れるかについて話し合うことができます。 病気からの回復や回復という点で、今から

Does anyone have any ideas on how we can bounce  

どのように立ち直ることができるかについて何かアイデアを持っている人はいますか

back now in terms of recovering  or recuperating from an illness?

?

You could say it took me a while  to bounce back after my surgery,  

手術後立ち直るまでに時間がかかったとも言えますが、

so it took me a while to  recover, recuperate #8 to act up.

回復するまでに時間がかかり、#8 が回復して行動するまでに時間がかかりました。

This means to behave badly or strangely.

これは、行儀が悪い、または奇妙に振る舞うことを意味します。

This is very commonly used with  parents describing the actions of  

これは、親が幼い子供や年長の子供の行動を説明する場合に非常に一般的に使用されます

their young children or even their older children.

。

My son keeps acting up behaving badly.

息子は相変わらず行儀が悪いです。

But we can also use this with devices and objects.

ただし、これをデバイスやオブジェクトにも使用できます。

For example, my computer keeps acting up.

たとえば、私のコンピュータは調子が悪くなり続けます。

Behaving strangely, my computer keeps acting up.

私のコンピュータは奇妙な動作を続けています。 誰かに埋め合わせるために

I hope it doesn't break #9  to make it up to someone.

#9を破らないことを願っています 。

This is quite a long 1, so pay attention to this  sentence structure to make it up to someone.

これはかなり長い 1 なので、 誰かに説明するにはこの文の構造に注意してください。

Now, we use this when you try  to compensate for a wrongdoing.

現在、これは不正行為を補償しようとするときに使用されます 。

For example, let's say it's your best friend's  birthday and you can't go for whatever reason.

たとえば、今日は親友の 誕生日だが、何らかの理由で行けなくなったとします。

So this is the wrongdoing, not going  to your best friend's birthday party.

つまり、親友の誕生日パーティーに行かないというのは、間違った行為なのです 。

Now, if you want to compensate  for that wrongdoing, you could  

さて、その不正行為を埋め合わせたい場合は 、「

say I'm so sorry I can't make your birthday party.

誕生日パーティーに参加できなくて本当にごめんなさい」と言うことができます。

I promise I'll make it up to you.

埋め合わせをすると約束します。 埋め合わせ

I'll make it up to you by taking  you out for a nice dinner.

として、 素敵なディナーに連れて行ってあげるよ。 一緒に映画に行く

I'll make it up to you by  going to the movies with you.

ことで埋め合わせさせていただきます 。 とても素敵なプレゼントを

I'll make it up to you by buying  you a really nice present.

買ってお返しします 。

So those are the ways you're going to compensate.

したがって、これらの方法で補償することになります。

Now you might be wondering, what is  this it the make it up to someone.

さて、あなたは、これが誰かの埋め合わせとは何なのか疑問に思っているかもしれません 。 これを

We use it with it because what you're  trying to compensate for has already  

併用するのは、あなたが 補おうとしている内容はすでに

been explained so you don't have to say it again.

説明されているので、再度言う必要がないからです。

Now you can use this in a business context.

これでビジネスの場面でも使えるようになりました。

Let's say you went over budget on a client's  project, and you might say to your team,  

クライアントのプロジェクトで予算を超過した場合 、チームに「

how are we going to make it up to the client?

どうやってクライアントに予算を補うつもりですか?」と尋ねたとしましょう。

How are we going to compensate for our wrongdoing?

私たちは自分たちの不正行為をどうやって償うのでしょうか？

The wrongdoing is you went over budget.

間違ったことは予算を超えたことです。

And then maybe someone would  suggest we can make it up to  

そして、おそらく誰かが、

them by offering a discount or offering a  free product, offering an extra service.

割引を提供したり、 無料の製品を提供したり、追加のサービスを提供したりすることで埋め合わせができると提案するかもしれません。

So those are how you're going to  compensate for the wrongdoing,  

これが、 不正行為を埋め合わせ、

to make it up to someone #10 to barge in.

10 番の誰かが割り込んでくるのを補う方法です。

When you barge in, you enter a  place, a location unexpectedly,  

割り込むときは、 予期せず特定の場所に入り込み

and you interrupt whatever's taking place.

、何が起こっているかを中断することになります。

For example, I was in my office working and  this kid just barged in and handed me his CV.

たとえば、私がオフィスで仕事をしていると、 その子が突然入ってきて、私に履歴書を渡しました。

But later I hired.

でもその後採用しました。

Him So by saying the kid barged in, it  implies that he didn't have an appointment.

彼 つまり、子供が押し入ったということは、 彼が約束をしていなかったということを暗示しています。

He wasn't expected.

彼は期待されていなかった。

He just barged in unexpectedly and he  interrupted whatever I was working on.

彼は突然乱入し、 私が取り組んでいた作業を中断しました。

But in this case, it was  successful because he got the job.

しかしこの場合、 彼が仕事を獲得したので成功しました。

Now that you understand these  phrasal verbs a lot better,  

これらの 句動詞の理解が深まったので、

let's do that exact same quiz  from the very beginning again.

まったく同じクイズをもう一度最初からやってみましょう 。

Here are the questions for the quiz.

クイズの問題はこちらです。 正しい句動詞を使用して

You need to complete each sentence  using the correct phrasal verb.

各文を完成させる必要があります 。

So go ahead and hit pause  now and complete the quiz.

それでは、今すぐ一時停止を押して クイズを完了してください。

Here are the correct answers.

正解は次のとおりです。

Go ahead and hit pause and see how well you did.

先に進み、一時停止を押して、どれだけうまくできたかを確認してください。 句動詞に

Now that you're getting comfortable  with phrasal verbs, let's move on.

慣れてきたので 、次に進みましょう。

And you'll learn 21 words that will  impress everyone when you use them.

そして、 使うと誰もが感動する 21 の単語を学びます。

I'm impressed.

感動しました。

I'm impressed.

感動しました。

Good for you.

よかったね。

Number one, dazzling.

1番、眩しい。

Dazzling.

眩しい。

That's a fun word to say.

面白い言葉ですね。

Repeat after me.

私の後に続いて繰り返してください。

Dazzling.

眩しい。

This is an adjective that means brilliant  and impressive, leaving a lasting impression.

これは、華麗 で印象的、永続的な印象を残すという意味の形容詞です。

I could say you look absolutely  dazzling in that outfit and notice  

あなたは その衣装を着ていると本当に眩しく見えると言えますし、

how I added absolutely to make it even stronger.

それをさらに強くするために私がどのように絶対的なものを加えたかに気づくでしょう。

Or I could say she started her  presentation with a dazzling smile.

あるいは、彼女は まぶしい笑顔でプレゼンテーションを始めたと言えます。

So what do you think of my smile?

それで、私の笑顔についてどう思いますか？

Is it dazzling?

眩しいですか？

If it is, then put dazzling.

そうであれば、眩しいものを置きます。

Put dazzling in the comments because putting  it in the comments will help you remember it.

コメントに dazzling を入れてください。 コメントに入れると覚えやすくなります。

Put dazzling in the comments #2 caveat.

コメント#2の注意事項に眩しいものを入れてください。

Repeat after me.

私の後に続いて繰り返してください。

Caveat.

警告。

This is a noun and it's a  warning or cautionary statement.

これは名詞であり、 警告または警告文です。

These words will impress native  speakers, but there's one caveat.

これらの単語はネイティブ スピーカーに好印象を与えます が、注意点が 1 つあります。

There's one warning.

警告が 1 つあります。

You need to pronounce them correctly.

それらを正しく発音する必要があります。

So repeat after me caveat.

したがって、私の後に繰り返し注意してください。

Or you could say he agreed to be interviewed  with the caveat that he could review the article.

あるいは、記事を確認することを条件にインタビューに同意したとも言えます 。 無料のレッスン PDF にすべてをまとめている

Don't worry about taking notes because I  summarize everything in a free lesson PDF.

ので、メモを取ることを心配する必要はありません 。

You can find the link in the  description #3 Alleviate.

リンクは 説明 #3 緩和にあります。

Repeat after me.

私の後に続いて繰り返してください。

Alleviate.

軽減します。

This is a verb that means to make something  negative, like a pain or a problem, less severe.

これは、 痛みや問題など、ネガティブなものを軽くすることを意味する動詞です。

For example, taking a walk can alleviate stress.

たとえば、散歩をするとストレスが軽減されます。 そうすることで

It can make it less severe or  practicing your speech beforehand,  

症状が軽くなったり、

maybe for a job interview or a presentation,  can alleviate your public speaking anxiety.

就職面接やプレゼンテーションなどのために事前にスピーチを練習したりすると、 人前で話す不安が軽減されることがあります。

It can make it less severe.

症状を軽くすることができます。

So make sure you practice #4  a fun one to say conundrum.

したがって、#4 の楽しい難問を必ず練習してください 。

Repeat after me conundrum.

私の難問を繰り返してください。

Conundrum.

難問。

This is a noun and it's a confusing  and difficult problem or question.

これは名詞であり、混乱 を招く難しい問題または質問です。

He faced a conundrum.

彼は難問に直面した。

So notice that verb is face.

したがって、動詞がfaceであることに注意してください。

You face a conundrum.

あなたは難問に直面しています。

He faced a conundrum about  which job offer to accept.

彼はどの求人を受け入れるかという難題に直面しました 。

So maybe he has this job offer, but then  he calls you as his friend and he says,  

それで、おそらく彼はこの仕事のオファーを持っていると思いますが、その後、 彼はあなたを友達として呼び、それは

it's my dream job, but if I accept it, I'll  have to move overseas away from my family.

私の夢の仕事ですが、もし私がそれを受け入れる場合、私は 家族から離れて海外に移住しなければならないと言います。

And then you can reply back and  say, well, that's a conundrum,  

そして、返信して、「 それは難問だ」「

That's a difficult problem  you're facing #5 frivolous.

それは難しい問題だ」と答えれば、 #5 は軽薄です。

Also fun to say frivolous.

軽薄と言うのも楽しい。

Repeat after me.

私の後に続いて繰り返してください。

Frivolous.

軽薄。

This is an adjective that means not  having any serious purpose or value.

これは、 重大な目的や価値がないことを意味する形容詞です。

We commonly use this with money.

私たちはこれをお金に対してよく使います。

He spends all his money on frivolous items,  on items that have no purpose or value.

彼はすべてのお金を軽薄なアイテム、つまり 目的や価値のないアイテムに費やします。

Or you could say they argued  over something frivolous,  

あるいは、 軽薄なこと、

something meaningless, no purpose, no value.

意味のないこと、目的や価値のないことについて口論したとも言えます。

Hopefully you're thinking  this lesson isn't frivolous,  

このレッスンはくだらないものではなく、

which means it does have purpose  and it does provide you value.

これには目的があり 、価値があると考えていただければ幸いです。

So this lesson isn't frivolous.

したがって、この教訓はつまらないものではありません。

Would you agree?

同意しますか？

Put that's right.

それはその通りです。

Put that's right, that's right in the comments.

それが正しい、それが正しいとコメントに書いてください。

Number six, perplex.

6番目、困惑。

Repeat after me.

私の後に続いて繰り返してください。

Perplex.

困惑。

This is a verb that means to confuse and worry  someone by being difficult to understand or solve.

これは、理解または解決するのが難しいことで誰かを混乱させたり心配させたりすることを意味する動詞です 。

For example, the patient's  symptoms perplexed the doctors.

たとえば、患者の 症状は医師を当惑させました。

The doctors found the symptoms difficult.

医師たちは症状が難しいと判断した。

Understand and then solve.

理解してから解決してください。

So it caused some worry or confusion.

そのため、不安や混乱が生じました。

Or you could say I was perplexed by  these words, the words in this lesson.

あるいは、私はこれらの言葉、このレッスンの言葉に当惑したと言うこともできます 。

Notice that passive structure.

受動的構造に注目してください。

I was perplexed by these words, but  Jennifer helped me understand them.

私はこれらの言葉に当惑しましたが、 ジェニファーがそれを理解するのを助けてくれました。

Hopefully you agree with that #7 nostalgia.

#7 のノスタルジーに共感していただければ幸いです。

Repeat after me nostalgia.

懐かしさを思い出して繰り返します。

This is a noun and it's a feeling of  pleasure but also slight sadness when  

これは名詞であり、

you think about things that happened in the past.

過去に起こったことを考えると、喜びと同時に少しの悲しみも感じます。

Some people feel nostalgia because nostalgia  is a noun, so you can feel nostalgia.

nostalgia は 名詞なので、ノスタルジーを感じる人もいます。 学生時代

Some people feel nostalgia for their  school days, so thinking about their  

を懐かしく思う人もいます。 そのため、昔の学生時代のことを考えると

school days in the past, it brings some  pleasure, but a little bit of sadness.

、嬉しくなります が、少し悲しくなります。

Can you relate to that?

それに共感できますか？

Or you could say hearing that song  again filled him with nostalgia.

あるいは、その曲をもう一度聞くと、 彼は懐かしさを感じたと言えるかもしれません。

You can be filled with this noun.

この名詞で満たすことができます。

Nostalgia number 80.

懐かしの80番。

This is a good one.

これはいいですね。

Ominous repeat after me.

私の後から不気味な繰り返し。

Ominous.

不吉。

This is an adjective, and it means giving  

これは形容詞で、

the impression that something bad  or unpleasant is going to happen.

何か悪いこと、 または不快なことが起こりそうな印象を与えることを意味します。

We commonly use this with the weather.

私たちはこれを天気とともによく使います。

You could look up and say  the dark clouds are ominous.

見上げて、 暗い雲は不気味だ、と言うかもしれません。

So what's the bad thing that's going to happen?

それで、何が起こるのでしょうか？

A severe storm.

激しい嵐。

Or you could say he had an  ominous feeling about the meeting.

あるいは、彼はその会議について不吉な予感を感じたと言うこともできます 。

Something bad is going to happen.

何か悪いことが起こります。

Maybe the client won't sign the contract, or  he won't get the answer he wanted #9 acquiesce.

おそらくクライアントは契約書に署名しないでしょう。あるいは、 #9 黙認して欲しい答えが得られないかもしれません。

Repeat after me.

私の後に続いて繰り返してください。

Acquiesce.

黙認する。

Acquiesce.

黙認する。

This is a verb, and it means to agree passively.

これは動詞で、受動的に同意することを意味します。

So to agree, but you don't really want to.

つまり、同意することですが、実際には同意したくないのです。

You don't want to initially, but  you eventually say, OK, I acquiesce.

最初は望んでいませんが、 最終的には「分かった、私は黙って同意する」と言うでしょう。

For example, I wanted to go to Hawaii,  but my husband wanted to go to Iceland.

たとえば、私はハワイに行きたかったのです が、夫はアイスランドに行きたがっていました。

I acquiesced.

私は黙認した。

So my question for you, my smart  student, is where did I go on vacation?

それで、賢い生徒のあなたに質問です 。私は休暇中にどこに行きましたか?

Did I go to Hawaii or Iceland?

ハワイかアイスランドに行きましたか？

Put your answer in the comments.

答えをコメントに記入してください。

Hawaii or Iceland, Put it in  the comments #10 consensus.

ハワイまたはアイスランド、コメント #10 のコンセンサスに記入してください 。

Repeat after me.

私の後に続いて繰り返してください。

Consensus.

コンセンサス。

This is a noun and it means  general agreement among a group.

これは名詞であり、 グループ間の一般的な合意を意味します。

Remember, to have general agreement,  you don't need 100%, you need 505155.

一般的な合意を得るには、 100% は必要ありません。505155 が必要であることを覚えておいてください。

That would be the minimum  amount for a general consensus.

これが、 一般的な合意の最小値になります。

For example, we couldn't reach a consensus.

たとえば、合意に達することができませんでした。

So the verb you use is to reach a consensus.

したがって、あなたが使用する動詞は、合意に達することです。 休暇にどこに行くかについて

We couldn't reach a consensus  on where to go for vacation.

合意に達することができませんでした 。

Hawaii or Iceland, We couldn't reach a consensus.

ハワイかアイスランドか、合意に達することができなかった。

Or you could say there is a consensus  that the proposal needs revisions.

あるいは、 提案には修正が必要であるというコンセンサスがあるとも言えます。

So this means that the majority of people agree  that the proposal needs revisions #11 Itinerary.

つまり、大多数の人が、この 提案には #11 旅程の修正が必要であることに同意していることになります。 この単語は

I'm always surprised when my students,  

even my advanced students, don't know  this word because it's so commonly used.

非常に一般的に使用されているため、生徒が、たとえ上級の生徒であっても、この単語を知らないことに私はいつも驚きます。

Repeat after me.

私の後に続いて繰り返してください。

Itinerary.

旅程。

This is a noun, and it's a detailed  plan or route for an event or vacation.

これは名詞であり、 イベントや休暇の詳細な計画やルートを指します。

For example, have you planned  your itinerary for Iceland?

たとえば、 アイスランドへの旅程を計画しましたか?

Because remember, I acquiesced, so I agreed with  

覚えておいてください、私はハワイに行きたかったにもかかわらず、

my husband who wanted to go to Iceland  even though I wanted to go to Hawaii.

アイスランドに行きたがった夫に黙って同意したからです 。

Did you understand that?

理解できましたか？

Did you get that?

分かりましたか？

So have you planned your  itinerary for Iceland yet?

アイスランドへの旅程はもう計画しましたか?

So the itinerary would tell you what activities  you're doing on each day of that trip.

したがって、旅程表には、 旅行の各日にどのようなアクティビティを行っているかがわかります。

Or you could say we have a very busy  itinerary, all the things you have planned.

あるいは、 あなたが計画してきたことすべてが詰まった、とても忙しい旅程になっているとも言えます。

Now don't confuse us with  the next word #12 agenda.

さて、 次の単語 #12 の議題と混同しないでください。

Repeat after me agenda.

私の議題の後に繰り返します。

Most students know this, but don't  confuse it with an itinerary because  

ほとんどの生徒はこれを知っていますが、アジェンダは会議で話し合う項目のリストである ため、これを旅程と混同しないでください

an agenda is a list of items  to be discussed at a meeting.

。

So you can ask what's the agenda for the  meeting or what's the first item on the agenda?

それで、会議の議題は何ですか、 または議題の最初の項目は何ですか?と尋ねることができます。

Or In emails, it's very common to send or  receive an e-mail that says, please find,  

または、電子メールでは、「

attach the agenda for today's conference call #13  lucrative, lucrative, repeat after me lucrative.

今日の電話会議 #13 の議題を見つけて添付してください 。儲かる、儲かる、儲かるから繰り返してください」という内容のメールを送受信することが非常に一般的です。

This is an adjective and it means producing  a great deal of profit or financial success.

これは形容詞で、 多大な利益や経済的成功を生み出すことを意味します。

We use this specifically with money.

これは特にお金に関して使います。

You could say photography isn't lucrative.

写真は儲からないとも言えます。

It doesn't produce a great deal of  financial success, but it's my passion.

それは経済的に大きな成功をもたらすわけではありません が、それが私の情熱です。

Or you could say there was a general consensus.

あるいは、一般的なコンセンサスがあったと言えるかもしれません。

Most people agree there was  a general consensus that the  

ほとんどの人は、 この

partnership would be lucrative, would  result in money, financial success.

パートナーシップは儲かり、 お金や経済的な成功をもたらすだろうという大まかなコンセンサスがあったことに同意しています。

So that's a great one to have in  your vocabulary #14 contingency.

したがって、これは語彙 14 番目の緊急事態に備えておくとよいでしょう 。

Do you know this one?

これを知っていますか？

Contingency.

不測の事態。

Repeat after me.

私の後に続いて繰り返してください。

Contingency.

不測の事態。

This is a noun, and it's.

これは名詞です、そしてそれです。

A future event or circumstance which is  possible but cannot be predicted with certainty.

可能性はあるものの、確実に予測することはできない将来の出来事または状況。

So it's possible but not guaranteed.

したがって、可能ではありますが、保証はされません。

Here's how this word is most commonly used.

この言葉が最も一般的に使用される方法は次のとおりです。 緊急事態に備えて

We need a contingency plan  in case of an emergency.

緊急時対応計画が必要です 。

So this is a plan about a potential  circumstance that's possible but not guaranteed.

したがって、これは、 可能ではあるが保証されていない潜在的な状況に関する計画です。

And the plan, the contingency plan, will tell  you what to do in the event of an emergency.

そして、この計画、緊急時対応計画は、 緊急事態が発生した場合に何をすべきかを示します。

Or you could say we must prepare for  all possible contingencies #15 tangible.

あるいは、起こり得る すべての緊急事態 #15 の具体的な事態に備えなければならないとも言えます。

Repeat after me.

私の後に続いて繰り返してください。

Tangible.

有形。

This is a noun and it means real, something  you can touch, show, or even experience.

これは名詞であり、本物、 触れたり、見せたり、体験したりできるものを意味します。

For example, the project  resulted in tangible benefits.

たとえば、このプロジェクトは目に 見える利益をもたらしました。

I can show you the benefits on a chart.

メリットをグラフで示します。

You can touch the benefits such as money,  

お金などのメリットに触れたり、

or you have an experience such as doing  something because of those benefits.

そのメリットのために何かをするなどの経験をしたりすることができます。

It's tangible.

それは明白です。

Or you might say we need tangible  evidence to support our claims.

あるいは、私たちの主張を裏付ける具体的な証拠が必要だと言うかもしれません 。

You need evidence that people  can touch, see, or experience.

人々が 触れたり、見たり、体験したりできるという証拠が必要です。

It must be tangible.

それは具体的なものでなければなりません。 機械や建物などの有形資産があるため、

This is commonly used with  assets because there are  

これは資産に対してよく使用されます

tangible assets such as machinery and buildings.

。

You can touch them, you can look at them.

触ることもできるし、見ることもできます。

They're real #16 incentive.

これらはまさに #16 のインセンティブです。

Repeat after me.

私の後に続いて繰り返してください。

Incentive.

インセンティブ。

This is a noun, and it's a thing that motivates  or encourages someone to do something.

これは名詞であり、 誰かに何かをするように動機付けたり、奨励したりするものです。

So, for example, I need to give you and all  of my students an incentive to subscribe.

したがって、たとえば、あなたと 私の生徒全員に購読のインセンティブを与える必要があります。

I need to encourage you to subscribe  by providing something of value.

何か価値のあるものを提供して、購読を奨励する必要があります。

So the fact that I upload videos every  single day is your incentive to subscribe.

したがって、私が毎日動画をアップロードしているという事実が、 チャンネル登録の動機となります。

So make sure you subscribe like this video.

したがって、このビデオのようにチャンネル登録してください。

And of course, subscribe if you haven't already.

そしてもちろん、まだ購読していない場合は購読してください。

I have other incentives for you.

他にもインセンティブを用意しています。

Once you subscribe #17 Metrics  repeat after me Metrics.

#17 指標を購読すると、 私の指標の後に繰り返します。

Metrics.

メトリクス。

This is a noun, and it's  a standard of measurement.

これは名詞であり、 測定基準です。

For example, the size of your vocabulary  is one of the metrics of fluency,  

たとえば、語彙の量は 流暢さの指標の 1 つであり、

the number of words you know, which  is why I'm teaching you 21 words.

知っている単語の数です。その ため、21 個の単語を教えています。

So you can improve this metric, this  measure of performance for your fluency.

したがって、この指標、 つまり流暢さのパフォーマンスの尺度を改善することができます。

As you know, on your IELTS or other language  exams, they judge you on different areas.

ご存知のとおり、IELTS やその他の言語の試験では 、さまざまな分野で評価されます。

Those are the different metrics.

これらは異なる指標です。

Or if you want to improve your fluency,  

または、流暢さを向上させたい場合は、

a good question to ask is what  are the key metrics of fluency?

流暢さの主要な指標は何ですか?という質問をするのが良いでしょう。

And that will tell you what areas to focus on.

そしてそれによって、どの領域に焦点を当てるべきかがわかります。

Number 18, redundant.

18 番、冗長です。

Repeat after me.

私の後に続いて繰り返してください。

Redundant.

冗長です。

Redundant.

冗長です。

This is a noun and it means not  or no longer needed or useful.

これは名詞であり、不要、 またはもう必要ない、または役に立たないことを意味します。

For example, some tasks have  become redundant due to automation.

たとえば、一部のタスクは 自動化により冗長になっています。

AI, Chachi, BT, or you could say  typewriters are now redundant.

AI、Chachi、BT、または タイプライターは今や不要になっています。

They're no longer used, although they were once  the only device that people had to write with.

現在は使用されていませんが、かつては 書き込みに使用する唯一のデバイスでした。

So can you think of something in today's  modern world that is now redundant?

それでは、今日の現代社会で不要になったものを思いつきますか ?

My example was a typewriter.

私の例はタイプライターでした。

Share your own example in the comments below.

以下のコメント欄であなた自身の例を共有してください。

Just for fun #19 streamline.

楽しみのため #19 ストリームライン。

Streamline.

合理化。

Repeat after me.

私の後に続いて繰り返してください。

Streamline.

合理化。

This is a verb, and it means to make  something faster, easier, or better.

これは動詞であり、 何かをより速く、より簡単に、またはより良くすることを意味します。

For example, online learning  has streamlined education.

たとえば、オンライン学習により 教育が効率化されます。

It's made it faster, easier, better.

より速く、より簡単に、より良くなりました。

Would you agree with that?

あなたもそれに同意しますか？

Or you might ask in a meeting, how  can we streamline our operations?

あるいは、会議で「どうすれば 業務を効率化できるでしょうか?」と尋ねるかもしれません。

How can we make our operations  faster, better, easier #20 glaring?

#20 業務をより速く、より良く、より簡単にするにはどうすればよいでしょうか?

Repeat after me.

私の後に続いて繰り返してください。

Glaring.

ギラギラ。

This is an adjective, and it's when something  bad is extremely obvious, it's glaring.

これは形容詞で、何か 悪いことが非常に明白で、明白である場合に使用されます。

For example, we can't hire her.

たとえば、彼女を雇うことはできません。

She made glaring spelling mistakes in her CV.

彼女は履歴書で明らかなスペルミスをしました。

So when you look at the CV, the  spelling mistakes are extremely obvious.

したがって、履歴書を見ると、 スペルミスは非常に明白です。 眩しい

They're glaring so that CV  is going in the garbage.

ので履歴書は ゴミ箱行きです。

Or you could say there was a glaring  contradiction in his statement.

あるいは、 彼の発言には明らかな矛盾があると言えるでしょう。

The contradiction was extremely obvious.

その矛盾は極めて明白でした。

Now, do you know what a contradiction is this?

さて、これが何の矛盾であるかわかりますか？

Is word.

言葉です。

21 Contradiction Repeat after me Contradiction  And this is a combination of words.

21 矛盾 後から繰り返す 矛盾 そして、これは単語の組み合わせです。

That is nonsense because some of the words  suggest the opposite of some of the others.

一部の単語は 他の単語と反対のことを示唆しているため、これはナンセンスです。

That's a confusing definition,  but listen to this simple example.

これはわかりにくい定義です が、この簡単な例を聞いてください。

She's an honest politician.

彼女は正直な政治家だ。

Now some people might reply back  and say an honest politician.

今では、正直な政治家だと返事を返す人もいるかもしれません 。

Isn't that a contradiction?

それは矛盾ではありませんか？

Because when you hear the word honest, an image  of a politician is not what most people think of.

なぜなら、正直という言葉を聞いたとき、 政治家のイメージはほとんどの人が思い浮かべるものではないからです。

So some people might say that the combination of  words, an honest politician, is a contradiction.

したがって、正直な政治家という言葉の組み合わせは矛盾していると言う人もいるかもしれません 。

Here's an everyday example.

ここでは日常的な例を示します。

You said you hate the heat,  but you want to go to Hawaii.

あなたは暑いのは嫌い だけどハワイに行きたいと言いました。

Isn't that a contradiction?

それは矛盾ではありませんか？

Because Hawaii is very hot, but  you just said you hate the heat.

ハワイはとても暑いですが、 あなたは暑さが嫌いだと言いました。

So that's a contradiction.

それは矛盾しています。

Now let's keep challenging your vocabulary.

さあ、あなたの語彙力に挑戦し続けましょう。 語彙 #1 に

You're going to add 15 advanced  words to your vocabulary #1 to  

15 の高度な単語を追加して、

urge the sentence structure is  to urge someone to do something.

文の構造が 誰かに何かをするよう促すことを促すようにします。

Urge.

衝動。

Is a verb.

動詞です。

And it means to strongly advise or  persuade someone to do something.

そして、 誰かに何かをするように強くアドバイスしたり、説得したりすることを意味します。

For example, the lawyer  urged him to take the deal.

たとえば、弁護士は 彼に取引に応じるよう促しました。

So the lawyer strongly advised him.

そこで弁護士は彼に強く忠告した。

The lawyer tried to persuade him to take the deal.

弁護士は彼に取引に応じるよう説得しようとした。

The lawyer urged him to take  the deal #2 admit, admit.

弁護士は彼に、取引＃2を受け入れるよう促しました 。認めてください。

This is a preposition.

これは前置詞です。 見逃している

There's an alternative spelling  which is a missed and missed.

別のスペルがあります 。

So you're adding a on the end.

したがって、最後に を追加します。

They mean exactly the same thing.

全く同じ意味です。

Amid is more popular and  common in American English.

アメリカ英語では、Amid の方が人気があり、一般的です。

So that's the one I urge you  to use now as a preposition.

したがって、 今すぐ前置詞として使用することをお勧めします。

This means in the middle of or surrounded by.

これは、真ん中にある、またはそれに囲まれているという意味です。

So let me give you an example sentence.

それでは例文をあげてみましょう。

Tesla launched its new car  and mid a lot of publicity.

テスラは新車を発売し 、大々的に宣伝されました。

So we have the launch of the new car.

ということで、いよいよ新車の発表です。

Now remember amid means in the  middle of or surrounded by.

ここで、amid は「 真ん中にある、または囲まれている」という意味であることを思い出してください。

So you can almost imagine  here's their launch of the  

したがって、 これが

new car and then surrounded around  that launch is all this publicity.

新しい車の発表であり、 その発表の周りにこのような宣伝がすべてあることはほとんど想像できます。

Publicity is just media attention.

パブリシティは単にメディアの注目を集めるだけです。

So that's when we use admit Tesla launched their  new car and mid a lot of publicity #3 to roam.

そのため、テスラが新車を発売し 、多くの宣伝が行われている最中に「認める」を使用するのはこのときです #3。

To roam.

歩き回るために。

This is a great one.

これは素晴らしいですね。

You can add this to your daily  vocabulary because to roam this  

これを日常の語彙に追加できます。 これは、「ローミング」とは、目的地を明確に決め

means to move about or travel without a  clear direction of where you're going.

ずに移動または旅行することを意味するためです 。

But you do that on purpose.

しかし、あなたはそれを意図的にやっています。

You can think of it as an activity.

それをアクティビティとして考えることができます。

So when would you want to  move around or move about  

では、

without a clear direction of where you're going?

目的地が明確に決まっていないのに、移動したり移動したくなるのはどのような場合でしょうか?

Well, probably when you're on vacation  or when you're exploring a new area,  

おそらく、休暇中か 、自分の街でも新しい地域を探索しているときでしょう

even of your own city.

。

So you might find a new area  and then you just roam around.

そのため、新しいエリアを見つけて 、ただ歩き回るだけになる可能性があります。

You go on this street and then you see  something interesting and you go there  

この通りを行くと、何か 面白いものを見つけたのでそこに行き

and then you see a store and then you go there.

、そして店を見つけてそこに行きます。 4 番目の目標をどこに向けるのか、

You don't have a clear direction of  where you're going #4 to encompass.

明確な方向性がありません 。

This means that you include a lot of  different types of things for this one.

これは、 これにはさまざまなタイプのものを多数含めることを意味します。

Think of when you go to a conference, there  are many different types of things, right?

カンファレンスに行くときのことを考えてみてください。 さまざまな種類のものが存在します。

There are different speakers,  there are different topics.

さまざまな講演者がおり、 さまざまなトピックがあります。

There are different people in the audience.

聴衆にはさまざまな人がいます。

There's different entertainment.

違うエンターテイメントがあるんですね。

So all of these are different things.

したがって、これらはすべて異なるものです。

Now the verb to encompass just means to include.

現在、encompass という動詞は単に「含める」という意味です。

So we could say the conference encompassed many  different speakers, entertainment, audience  

したがって、このカンファレンスには、 さまざまな講演者、エンターテイメント、聴衆

members, presentations, topics, and you can go  on and list the different categories of things.

、プレゼンテーション、トピックが含まれており、 さまざまなカテゴリをリストアップし続けることができます。

The conference encompassed many  different things #5 mired, mired.

カンファレンスにはさまざまな事柄が含まれていました #5 泥沼にはまりました。

Look at the spelling.

スペルを見てください。

Now listen to my pronunciation.

さあ、私の発音を聞いてください。

My, my, mired, mired.

わたし、わたし、泥沼にはまりました。

That's the pronunciation.

それが発音なんです。

We use this when someone or something like a  company is involved in a difficult situation.

誰かまたは会社などの何かが 困難な状況に巻き込まれている場合にこれを使用します。

It must be a difficult situation.

大変な状況でしょうね。

For example, the new company was mired  in controversy, Was mired in controversy.

たとえば、新しい会社は論争に巻き込まれました 、論争に巻き込まれました。

They were involved in that situation.

彼らはその状況に巻き込まれました。

And notice I use the word controversy,  which is negative number six, meticulously.

そして、私がマイナスの数字 6 である論争という言葉を細心の注意を払って使っていることに注目してください 。

Oh, that's a fun word to say, isn't it?

ああ、それは面白い言葉ですね。 あなたの

A little bit of a challenge for  you #6 meticulously, meticulously.

ためのちょっとした挑戦 #6 細心の注意を払って、細心の注意を払います。

This is an adjective.

これは形容詞です。

And as an adjective, it means in a way  that shows great attention to detail.

形容詞としては、 細部に細心の注意を払っていることを意味します。

For example, the entire project  was meticulously planned.

たとえば、プロジェクト全体が 綿密に計画されました。

Remember, adjectives are always optional.

形容詞は常にオプションであることに注意してください。

So I could say the entire conference was planned.

したがって、会議全体が計画されていたと言えます。

So now I want to give more  information about how it was planned.

そこで今回は、 それがどのように計画されたかについて詳しく説明したいと思います。

And I want to say with a  lot of attention to detail,  

そして、 細部に細心の注意を払って、

the entire conference was meticulously planned.

カンファレンス全体が綿密に計画されたと言いたいのです。

So this is a positive adjective.

したがって、これは肯定的な形容詞です。

If somebody used it on you, you would  take that as a compliment #7 exacerbate.

誰かがそれをあなたに対して使ったら、 それを褒め言葉だと受け取るでしょう #7 さらに悪化します。

Oh, another tricky one for pronunciation.

ああ、発音に関してはまた注意が必要です。

Exacerbate, exacerbate.

悪化、悪化。

This is when you make something  that's already bad even worse.

これは、すでに悪いものをさらに悪化させるときです 。

We could say this attack will exacerbate the  

この攻撃は、2 つのコミュニティ間の すでに緊張している関係 を悪化させると言えるでしょう

already tense relationship  between the two communities.

。

So remember it's a bad situation.

だから、それは悪い状況だということを覚えておいてください。

That's why I used already tense relationship.

だからこそ、すでに緊張した関係を利用したのです。

That is not a positive relationship.

それは前向きな関係ではありません。

So it's already bad.

だからもうダメなんです。

But then when you exacerbate,  it means you make it even worse.

しかし、悪化すると、 さらに悪化することになります。

This attack will exacerbate their relationship  #8 to call for this is a phrasal verb,  

この攻撃は彼らの関係を悪化させるでしょう #8 to call for this は句動詞です、

and you call for something to happen, and this  is simply when you demand that something happens.

そしてあなたは何かが起こることを要求します、そしてこれは 単に何かが起こることを要求するときです。

For example, the union called for his resignation.

たとえば、労働組合は彼の辞任を要求した。

The union called for the union demanded.

組合は組合の要求を求めた。

The union called for his resignation #9.

労働組合は彼の辞任を要求した＃9。

Swift.

迅速。

Swift.

迅速。

This is an adjective.

これは形容詞です。

It's a fun adjective because  it simply means quickly.

これは単に「速い」という意味なので、楽しい形容詞です 。

For example, the police took  swift action against the rioters.

たとえば、警察は 暴徒に対して迅速な行動をとりました。

Swift action.

素早いアクション。

So they acted very quickly.

したがって、彼らは非常に迅速に行動しました。

Swift action #10 to.

素早いアクション#10へ。

A Road A Rd.

A 道路 A Rd.

This is when you slowly  reduce or destroy something.

これは、何かをゆっくりと 減らしたり破壊したりするときです。

You probably know this from a  scientific perspective because erosion,  

おそらく科学的な観点からこれをご存知かと思います。 なぜなら、侵食、

or when rocks erode, is when  rocks naturally become smaller,  

または岩石の侵食とは、 岩石が徐々に減少するため、自然に小さくなり

smaller and smaller and smaller  because they gradually reduce.

、どんどん小さくなって小さくなってしまうことだからです 。

Well, the meaning is the exact same, but  instead of a rock, I want you to imagine trust.

まあ、意味は全く同じですが 、石の代わりに信頼を想像してほしいです。

Trust between two people in a business  relationship or a personal relationship as well.

ビジネス上の関係や個人的な関係における 2 人の人間間の信頼 。

And I could say these budget cuts  could erode the public's trust.

そして、これらの予算削減は 国民の信頼を損なう可能性があると言えます。

So we have the public's trust just  like a rock, and it's eroding.

つまり、私たちは岩のように国民の信頼を持っていますが 、それは失われつつあります。

It's getting smaller and  smaller and smaller and smaller.

どんどん小さくなって、 どんどん小さくなっていきます。

The trust is gradually decreasing.

徐々に信頼が下がっていきます。

And the reason why is because of the  actions of the person, the budget cuts.

その理由は、 その人の行動、つまり予算削減によるものです。

The budget cuts could erode the  public's trust #11 to highlight.

予算削減は国民の信頼を損なう可能性があることを 強調しておく必要があります。

This is when you want to attract  attention to something specific  

これは、 特定の何かに注目を集めたい場合

or you want to emphasize something specific.

、または特定の何かを強調したい場合です。

For example, the report highlighted  the need for increased safety measures.

たとえば、レポートでは 安全対策の強化の必要性が強調されています。

So the report was written in a way that it  took your attention to something specific.

したがって、このレポートは、 特定の点に注意を向けるように書かれています。

It emphasized specific information and that  

具体的な情報が強調されており、その

specific information is we  need more safety measures.

具体的な情報は、 より多くの安全対策が必要であるということです。

The report highlighted the need for  increased safety measures #12 to expose.

報告書では、安全対策 #12 を強化する必要性を強調しています 。

This is when you make public  something bad or something wrong.

これは、 何か悪いことや間違ったことを公表するときです。

So there's something wrong.

それで、何かが間違っています。

And most the time people don't want  that information public, right?

そしてほとんどの場合、人々は その情報が公開されることを望んでいませんよね？

So when you take that wrongdoing that someone  wants to keep secret and you make it public,  

したがって、誰かが 秘密にしておきたい不正行為を公にすると、

you expose, you expose that person, or you expose  the action, the bad action that that person took.

その人を暴露したり、その 行為、その人がとった悪い行動を暴露したりすることになります。

For example, the report  exposed government corruption.

たとえば、この報告書では 政府の汚職が暴露されました。

So there's government corruption.

つまり政府の汚職が存在するのです。

Of course, the government does not want  the public to know about it, right?

もちろん、政府は そのことを国民に知られたくないですよね？

So when that information is  made public, it's exposed.

したがって、その情報が 公開されると、暴露されてしまいます。

The report exposed government  corruption #13 fundamental.

この報告書は政府の 汚職その13の根本を暴露した。

This is when something is more important.

こういう時はもっと重要なことがある。

Than anything else fundamental.

何よりも基本的なこと。

For example, it's one of the fundamental  differences between men and women.

たとえば、これは男性と女性の根本的な違いの 1 つです 。

So there are many differences between  men and women, obviously, but remember,  

したがって、男性と女性の間には明らかに多くの違いがありますが、

fundamental is more important than anything else.

基本的なことが何よりも重要であることを忘れないでください。 この根本的な違いを

Now notice how I didn't reveal  that fundamental difference.

私が明らかにしなかったことに注目してください 。 男性と女性の根本的な違い

I just use it's so you can decide what is the  fundamental difference between men and women.

が何かを判断できるようにするためにこれを使用しているだけです 。

If you want, you can try to  put that in the comments below.

必要に応じて、 以下のコメントにその旨を記入してみてください。

It's the fundamental difference  between men and women.

それが男性と女性の根本的な違いです 。

What could it be #14 to deploy  and you deploy resources.

デプロイするのは #14 で 、リソースをデプロイします。

Resources could be people in the  form of their efforts and the work,  

リソースとは、努力や仕事、貢献という形での人々である場合もあれば

their contribution, or it could be money.

、お金である場合もあります。

It could be supplies, things like that.

それは物資かもしれないし、そういうことかもしれない。

And you deploy resources.

そしてリソースをデプロイします。

What does this mean?

これはどういう意味ですか？

When you deploy resources, it  means you simply use the resources,  

リソースをデプロイする ということは、単にリソースを使用するだけです

but you use them in an efficient way.

が、それらを効率的な方法で使用することになります。

Or at least that's the plan.

あるいは少なくともそれが計画だ。

For example, the government is meeting to discuss  how to deploy the funds, so they don't know how  

たとえば、政府は資金の配分方法について話し合うために会議を行っているため 、

they're going to use those resources in the  best way, and that's why they're meeting.

その資金を 最適な方法で使用する方法が分からず、だからこそ会議をしているのです。

They're meeting to discuss how to deploy.

彼らは、展開方法について話し合うために会議を行っています。

The funds?

資金は？

And finally #15 to pitch,  you pitch an idea or a plan.

そして最後に提案する #15 は、 アイデアや計画を提案します。

And this simply means you share an idea or  a plan in a way that's meant to persuade,  

これは単に、誰かを 説得して、特定の

persuade someone to do something  specific or to buy something.

ことをするように、 または何かを購入するように説得することを目的とした方法で、アイデアや計画を共有することを意味します。

For example, we pitch them our strategy  for how to deploy the resources.

たとえば、 リソースをデプロイする方法に関する戦略を売り込みます。

So we have a plan, an idea,  and we shared it with you,  

それで、私たちには計画とアイデアがあり 、それをあなたと共有しました

but we did it in a way that we want you to say  yes, we want you to accept our plan, that is.

が、私たちはあなたに「はい、私たちの計画を受け入れてほしい」と言ってもらいたい方法でそれを行いました 。

To pitch.

ピッチングする。

We're doing an amazing job.

私たちは素晴らしい仕事をしています。

Let's keep going and you'll learn 15 more  advanced words you can use every day.

続けて、毎日使えるさらに 15 個の 高度な単語を学びましょう。

Expression number 11's take on something.

式番号 11 は何かを表しています。

This is simply another way to ask  someone for their opinion or ideas.

これは、誰かに意見やアイデアを求める単なる別の方法です 。

So if you're in a meeting, it's very  common to say what's your take on that?

それで、会議に参加している場合、 それについてあなたの意見はどうですか?と言うのは非常に一般的です。

What's your take on that?

それについてどう思いますか？

And then that being whatever you're discussing,  maybe a new idea, a new project, a new plan.

そして、それはあなたが議論しているものであれば何でも、 おそらく新しいアイデア、新しいプロジェクト、新しい計画です。

And to reply, you could  say, well, my take on it is.

そして、 それに対する私の意見はこうです、と答えることができます。

And then you simply state  your opinion or your idea.

そして、 自分の意見やアイデアを述べるだけです。

We also sometimes will state our opinion or idea.

また、時には自分の意見やアイデアを述べることもあります。

For example, I think we should  delay the project and then we add.

たとえば、 プロジェクトを遅らせてから追加する必要があると思います。

That's my take on it.

それが私の見解です。

That's my take on it #2 to be in a position to.

それが私の見解その２です。

This is an expression that simply means  to be able to or to be capable of.

これは、単に「できる」または「できる」ことを意味する表現です 。

So you might say we're not in a  position to take on any new clients.

したがって、私たちは新しい顧客を受け入れる立場にないと言うかもしれません 。

At least that's my take on it.

少なくともそれが私の見解です。

Or you might ask, is the company  in a position to take on more debt?

あるいは、会社は さらに借金を負う立場にあるのでしょうか?と尋ねるかもしれません。

Is the company able to number  3 to be on the right track?

会社は 正しい軌道に乗るために 3 番を達成できますか?

I love this expression because it means you're  making good progress on something specific.

私はこの表現が大好きです。なぜなら、あなたが 特定の何かに関して順調に進んでいることを意味するからです。

For example, you might say, we haven't solved  the problem yet, but we're on the right track,  

たとえば、「問題はまだ解決していない が、正しい方向に進んでいます。

so the problem still exists, but  you're headed towards the solution.

問題はまだ存在しますが、 解決に向かっています」と言うかもしれません。

You're making good progress,  you're on the right track,  

あなたは順調に進んでおり、 正しい軌道に乗っている

so if you keep doing what you're  doing, you'll solve the problem.

ので、今のことを続ければ 問題は解決します。

#4 to stem from this is an excellent  business or academic expression,  

#4 「これに由来する」は優れた ビジネスまたは学術的な表現であり

and this means to be caused by or to come from.

、これは「〜によって引き起こされる」または「〜から生じる」ことを意味します。

So you might read in an article a lot  of health problems stem from poor diet.

したがって、多くの健康問題が不適切な食生活に起因していることを記事で読んだことがあるかもしれません 。

So the health problems are  caused by stem from a poor diet.

つまり、健康問題は 不適切な食生活によって引き起こされるのです。

Said another way, you could say a  poor diet causes health problems,  

別の言い方をすると、 不適切な食事は健康上の問題を引き起こすと言えますが、

but remember we're switching them because we're  using stem from, caused by #5 to be a given.

#5 が原因であることは当然のことであるステム フロムを使用しているため、それらを切り替えていることを忘れないでください。

A given.

当然のことです。

This is something that is well known  as an established fact or truth.

これは 確立された事実または真実としてよく知られているものです。

So I might share my fact or truth.

したがって、私は私の事実または真実を共有するかもしれません。

If you want to be a confident English  speaker, you have to practice speaking.

自信を持って英語を話せるようになりたいなら 、話す練習をしなければなりません。

That's a given.

それは当然のことです。

It's just another way of saying that's a fact.

それは事実だという別の言い方です。

At least that's my take on it.

少なくともそれが私の見解です。

And said another way, I can say it's a given to  be a given that it's a given that if you want to  

別の言い方をすると、

be a confident speaker, you need to practice  speaking number six to take X into account.

自信を持って話すようになりたいのであれば、 X を考慮して 6 番目の話し方を練習する必要があるのは、当然のことだと言えます。

X is something, a noun, and that simply means  to account for or to consider something.

X は何か、名詞であり、単に 何かを説明する、または考慮することを意味します。

For example, when you're planning a vacation,  you need to take exchange rates into account.

たとえば、休暇を計画するときは、 為替レートを考慮する必要があります。

The exchange rate, the time zone difference,  the customs, the culture into account.

為替レート、タイムゾーンの違い、 習慣、文化を考慮します。

Number 7, this is a good one to  grapple with, to grapple with.

7 番目、これは取り組むのに良い問題です 。

This is another way of saying to deal  or cope with a difficult situation.

これは、 困難な状況に対処する、または対処するという別の言い方です。

So let's take a difficult situation.

それでは、困難な状況を考えてみましょう。 パンデミック

Social isolation during the  pandemic that's been very difficult.

中の社会的隔離は 非常に困難でした。

Many people are grappling with, they're dealing  with, they're coping with the situation.

多くの人が この状況に取り組み、対処し、対処しています。 パンデミック #8 の

Many people are grappling with isolation during  the pandemic #8 to be short on something.

最中に、何かが足りないために多くの人が孤立と闘っています 。

This simply means you don't  have enough of something.

これは単純に、何かが足りないことを意味します 。

For example, I'm short on time this week,  

たとえば、今週は時間がない、

or I can't go on that vacation  because I'm short on cash.

または現金が足りないのでその休暇には行けません 。

I don't have enough #9 to be up in the air.

空中に上がるには9番が足りません。

We use this expression to talk about  a plan or an issue that's unsettled  

この表現は、 未解決

or unresolved or uncertain up in the air.

、未解決、または未定の計画や問題について話すときに使用します。

For example, my summer plans are up in the air.

たとえば、夏の計画は宙に浮いています。

They're uncertain.

彼らは不確かだ。

I haven't planned them yet.

まだ計画していません。

Or I might say the future of  that business is up in the air.

あるいは、そのビジネスの将来は宙に浮いていると言えるかもしれません 。

It's uncertain #10 to bring someone up to speed.

#10 誰かに状況を知らせるのは不確実です。

When you bring someone up to speed, you  share the latest information with them.

誰かに最新情報を伝えると、 最新情報を共有することになります。

So let's say your colleague was on vacation  and they get back and they could ask you,  

それで、あなたの同僚が休暇中で 、戻ってきてあなたに「

hey, can you bring me up to speed?

ちょっと状況を伝えてもらえますか？」と尋ねられたとします。

Can you share the latest information?

最新情報を共有してもらえますか？

Can you bring me up to speed on the Jones project?

ジョーンズプロジェクトについて詳しく教えてもらえますか？

So you could talk about a specific  situation or just in general.

したがって、特定の状況について話すこと も、一般的なことについて話すこともできます。

Can you bring me up to speed  #11 This is a great one.

詳しい状況を教えていただけますか #11 これは素晴らしいですね。

A deal breaker.

取引のブレーカーです。

A deal breaker is.

取引ブレーカーです。

Something that causes.

原因となる何か。

You to abandon a plan or a  commitment or a relationship.

計画、 約束、または関係を放棄する。

For example, I might be looking for a new  job and I see one that looks really great,  

たとえば、新しい仕事を探していて 、とても良さそうな仕事を見つけたものの、

but then I get to the salary and it's way too low.

給料を聞いてみるとあまりにも低すぎます。

That's a deal breaker that  causes me to abandon that plan.

それは 私がその計画を断念する原因となる取引の決定事項です。

The plan?

計画は？

To.

に。

Apply for that job.

その仕事に応募してください。

The salary is a deal breaker.

給料は取引の決め手だ。

We also use this a lot in relationships.

私たちはこれを人間関係でもよく使います。

You might say she lied to me.

彼女は私に嘘をついたと言うかもしれません。

That's a deal breaker.

それは契約違反です。

So you're going to end the relationship,  you're going to abandon it because she lied,  

つまり、あなたは関係を終わらせるつもりであり、 彼女が嘘をついたのであなたは関係を放棄するつもりであり

and that's a deal breaker #12A do over.

、それは取引の妨げとなる #12A のやり直しです。

A do over is another attempt to do something  when your previous attempt was unsuccessful.

やり直しとは、 前回の試みが失敗したときに、もう一度何かを試みることです。

So let's say you go to a job  interview and it went terribly.

たとえば、就職面接に行ったものの、 結果は最悪だったとしましょう。

You did really poorly.

本当にひどいことをしたね。

You could say I wish I could have a do over.

やり直せたらよかったと言えるかもしれない。

I wish I could do the interview again.

もう一度インタビューできたらいいのにと思います。

But unfortunately most of the  time we don't get do overs.

しかし残念ながら、ほとんどの 場合、やり直しはできません。

But you might be in a situation where you're  

しかし、

in a class and the professor gave you a  test and everybody did poorly on the test.

授業中に教授が テストを課し、全員のテストの成績が悪かったという状況に陥るかもしれません。

So the professor might give  the students a do over.

そこで教授は生徒たちにやり直しを与えるかもしれません 。

The professor gives the students  a chance to do the test again,  

教授は生徒たちに テストをもう一度行う機会を与えます。

because everyone did really  poorly #13 to come in handy.

なぜなら、全員の成績が本当に 悪かったからです。#13

When something comes in handy, it's very useful.

何かあると便利ですよね。

So this is a +1.

したがって、これは +1 です。

So let's say you're considering adding a new  feature to a product you provide or a service.

そこで、提供する製品またはサービスに新しい機能を追加することを検討しているとします 。

And you might say, oh, this new  feature will really come in handy.

そして、ああ、この新 機能は本当に便利だ、と思うかもしれません。

It will come in handy.

重宝しますよ。

It will be.

そうなる。

Useful.

役に立つ。

#14 to be a breeze.

#14 簡単に。 本当に簡単な

We describe something as a  breeze when it's really easy.

ことを「そよ風」と表現します 。

For example, learning English is a breeze, right?

たとえば、英語を学ぶのは簡単ですよね？

It's really easy.

とても簡単です。

Maybe, maybe not.

もしかしたら、そうではないかもしれない。

Depends on what your take on it is.

それをどう受け止めるかによります。

Or I could say using Google Docs is a breeze.

あるいは、Google ドキュメントを使用するのは簡単だとも言えます。

It's really easy.

とても簡単です。

And then I could add using Google  Docs is a breeze compared to Ms.

さらに、Google ドキュメントの使用は、 Ms Word に比べて簡単であると付け加えておきます

Word.

。

So in that case I'm saying that  Google Docs is easier than Ms.

その場合、私は Google ドキュメントの方が Word よりも簡単だと言っているのです

Word.

。

And finally #15 to be spot on.

そして最後に注目の#15。

When someone is spot on, they're  100% accurate or correct.

誰かが的を射ているとき、その人は 100% 正確または正確です。

For example, I could say the weather  forecast this weekend was spot on.

たとえば、 今週末の天気予報は的中したと言えます。

The meteorologist said it was going to rain  

気象学者は土曜日の 2 時に雨が降るだろうと言いましたが

on Saturday at 2:00 and it  rained on Saturday at 2:00.

、 土曜日の 2 時に雨が降りました。

He said it was going to be sunny and 25  on Sunday, and that's exactly what it was.

彼は日曜日は晴れて25時になるだろうと言いましたが 、まさにその通りでした。

The forecast was spot on, and now you have  50 new advanced expressions to sound fluent.

予測は的中し、 流暢に聞こえるための新しい高度な表現が 50 個追加されました。

Are you ready for your quiz?

クイズの準備はできていますか? 必要に応じて

Feel free to go back, review  the video again if you need.

、自由に戻って動画をもう一度確認してください 。

But if you're ready, let's complete your quiz.

準備ができたら、クイズに答えてみましょう。

So here's how the quiz is going to work.

それでは、クイズの仕組みをご紹介します。

You're going to see a sentence and you have to  

文を見て、

decide which which expression  best completes the sentence.

どの表現が その文を最もよく完成させるかを判断する必要があります。

I'll only give you a few seconds, so hit  pause and take as much time as you need.

数秒しか時間がかかりませんので、[一時停止] をクリックして 、必要なだけ時間をかけてください。

So let's do this one together.

それで、これを一緒にやりましょう。

Which option is it, AB or C?

AB と C のどちらの選択肢ですか?

And the answer is a bring someone up to speed.

その答えは、誰かに状況を知らせることです。

Now notice how I also completed the sentence.

ここで、私が文を完成させたことに注目してください。 文法が正しいことを確認するための

You can do that as well for additional practice  to make sure you get the grammar correct.

追加の練習のためにこれを行うこともできます 。

So those are the instructions.

以上が指示です。

Now let's continue on with the next question.

それでは、次の質問に進みましょう。

No.

いいえ、

So was that quiz a breeze?

それではそのクイズは簡単でしたか？

Let us know your score in the comments below.

以下のコメント欄であなたのスコアをお知らせください。

Now that you've already expanded your  vocabulary, let's do something different.

すでに語彙を増やしたので 、何か違うことをしてみましょう。

We're going to read a news article  together and you're going to learn 42.

We're going to read a newsarticle together and you're going to learn 42.

English phrases Let me read the headline.

英語フレーズ 見出しを読ませてください。

Netherlands phone ban announced  to stop school disruptions.

オランダでは学校の混乱を防ぐために電話禁止が発表されました 。

A ban?

禁止？

What does this mean?

これはどういう意味ですか？

When you ban something, it means that  it is no longer available or allowed.

何かを禁止すると、 それは利用できなくなるか許可されなくなることを意味します。

No longer available or allowed.

もう利用できない、または許可されていません。

Here the word.

ここでその言葉。

Ban is not the verb of the sentence.

Ban は文の動詞ではありません。

It's being used as the subject, the phone ban.

電話禁止という話題に使われています。

So it's a noun.

だから名詞なんです。

The verb in the sentence is a noun in the past.

文中の動詞は過去名詞です。

Simple A noun.

単純な名詞。

So you can use ban as a noun or as a verb.

したがって、ban は名詞としても動詞としても使用できます。

As a verb you could say the  Netherlands banned phones  

動詞として、「 オランダは学校で電話を禁止しました」と言うことができる

in schools, so this is the verb in the past.

ため、これは過去の動詞です。

Simple.

単純。

I could also say this article is  about the Netherlands phone ban.

この記事は オランダの電話禁止に関するものであるとも言えます。

So here ban is being used as a noun.

つまり、ここではbanが名詞として使われています。

Now you may notice also that I said the  Netherlands, the Netherlands phone ban.

さて、私がオランダ、オランダの電話禁止と言ったことにもお気づきかもしれません 。

The Netherlands as a country is an  exception and it takes an article.

国としてのオランダは 例外であり、条項が必要です。

Countries in general don't take articles,  

一般的に国は記事を受け付けません

but there are certain exceptions, the United  States, the United Kingdom, the Netherlands.

が、 米国、英国、オランダなどの特定の例外もあります。

So keep that in mind, but make  sure you don't put it on most  

したがって、その点に留意してください。ただし、 ほとんどの

countries because they don't take articles.

国では記事を受け付けていないため、このような情報を掲載しないようにしてください。

Let's continue Devices, including mobile phones,  

続けましょう 携帯電話を含むデバイスは、学習の妨げにならないように

are set to be banned from classrooms  to stop them from disrupting learning.

教室での使用が禁止される予定です 。

Are set to be banned when something is set.

何かを設定すると禁止されるように設定されています。

To.

に。

And then you have the infinitive.

そして不定詞があります。

It means that it is about to.

ということは、これからだということです。

For example, the party is set  and then we have our infinitive.

たとえば、パーティーが設定され 、その後に不定詞が表示されます。

So our verb to be the party is set to start.

というわけで、パーティーになるという動詞が始まります。

Now maybe this is in the past,  so you would change this.

おそらくこれは過去のことなので、 これを変更するとよいでしょう。

The party was set to start at  7:00 PM, but it started at 8:00.

パーティーは午後 7 時に始まる予定でしたが 、始まったのは 8 時でした。

So this was.

これはそうでした。

The set time and then this is the actual time, so  set to be banned, to be banned because the mobile  

設定された時間とこれが実際の時間であるため、 禁止されるように設定されます。禁止されるのは、携帯

phones are receiving the ban, they're not the ones  doing the action, they're receiving the action.

電話が禁止を受信して​​いるためであり、 アクションを実行しているのではなく、アクションを受信して​​いるためです。

So we commonly use that for a verb ban as well.

したがって、動詞の禁止にもよく使われます。

To be banned, you might say.

禁止されるべきだ、とあなたは言うかもしれない。

My.

私の。

Sugar.

砂糖。

Was banned in my house to be banned.

私の家では出禁になりました。

Sugar was banned in my house.

私の家では砂糖は禁止でした。

Now, using an active sentence, you could say my  mom, my dad, my parents banned sugar in our house.

さて、能動的な文を使って、「私の お母さん、私のお父さん、私の両親は家で砂糖を禁止しました」と言うこともできます。

Which could be a.

Common thing that's banned  Devices, including mobile phones,  

それはどれかもしれません。

禁止されている一般的なもの 携帯電話を含むデバイスは、学習の妨げとなることを防ぐために

are set to be banned from classrooms  to stop them from disrupting learning.

教室での使用が禁止されています 。

When something disrupts something,  

何かによって何かが中断されると、通常どおりまたは期待どおりに

it prevents it from operating or  performing as usual or as expected.

動作または実行できなくなります 。

So I'll put that here for you to prevent  something from continuing as usual or as expected.

したがって、 何かが通常どおり、または期待どおりに継続するのを防ぐために、ここに記載しておきます。

And that's what what the phones are doing in the  classroom and that's why they've been banned.

それが教室での電話の役割であり 、それが禁止されている理由です。

To be banned, they've been banned.

禁止されるには、禁止されています。

I've summarized all the notes from this lesson  and you can download the free Lessonpedia.

このレッスンのメモをすべてまとめました。 無料の Lessonpedia をダウンロードできます。

Simply look in the description  for the link to download it.

説明にある リンクを参照してダウンロードしてください。

Let's continue the initiative.

取り組みを継続していきましょう。

So the initiative is the Netherlands  plan to ban mobile phones.

そのための取り組みは、 携帯電話を禁止するというオランダの計画です。

The initiative is being introduced  in collaboration with schools and  

この取り組みは 学校と協力して導入されており、

is to take effect at the start of next year.

来年初めに発効する予定です。

So to take effect, this is  just when it will start.

したがって、それが発効するには、 まさに今が開始のタイミングとなります。

So you can say the initiative will  start at the start of next year.

したがって、この取り組みは 来年初めに開始されると言えます。

In this case, start means  the beginning of next year.

この場合、開始とは 来年の初めを意味します。

I don't know if they mean calendar year or  school year, because those are different,  

暦年を意味するのか、 学年度を意味するのかは異なりますのでわかりません

but to take effect simply means  to to start being operational.

が、発効とは単に 運用を開始することを意味します。

So another common expression  is to come into effect,  

したがって、別の一般的な表現は 、発効すること、

to come into effect, and this is to  become operational or to become law.

発効することです。これは、 運用可能になる、または法律になることです。

Because we use this a lot with policies or rules,  

これはポリシーやルールでよく使用されるため、

you could say that the  regulation will come into effect.

規制が発効すると言えるでしょう。

So when it comes into effect and is  operational, it is in fact the law.

したがって、それが発効し 運用されると、それは実際には法律になります。

So you'll see this a lot with.

したがって、これはよく見られます。

With.

Government, our new policy, our new tax change  comes into effect on August 1st and then they  

と。

政府、私たちの新しい政策、新しい税制変更は 8 月 1 日に発効しますが、その後、

can list a specific date or they might say  comes into effect soon in the new year.

特定の日付を列挙することも、 新年早々に発効すると言うこともあるでしょう。

It doesn't have to be a specific date  come into effect or take effect when  

特定の発効日である必要はなく 、

it will officially start or become operational.

正式に開始または運用が開始されるときに発効する必要もありません。

There will be some exceptions.

いくつかの例外もあるでしょう。

Now, if there is an exception,  

ここで、例外がある場合、

it means that certain people or  certain times won't follow the policy.

それは特定の人々または 特定の時期がポリシーに従わないことを意味します。

So the policy that phones are banned  applies to everyone except the people who.

したがって、携帯電話の使用を禁止するというポリシーは、 そうでない人を除くすべての人に適用されます。

Are.

は。

Exceptions, so it doesn't apply to them.

例外があるので、それらには当てはまりません。

So this is when a rule or policy doesn't apply.

つまり、これはルールやポリシーが適用されない場合です。

So they'll identify the exceptions there are,  

そのため、医療が必要な生徒や障害のある生徒など、例外があることを特定します

including for students with  medical needs or a disability.

。

So those are two of the.

つまり、それらはそのうちの2つです。 デジタル スキル

Exceptions and then for classes focused on  digital skills, so this could be another one.

に焦点を当てたクラスは例外なので 、これは別のクラスになる可能性があります。

You likely use the conjunction except a lot.

接続詞はよほどの場合を除いて使用するでしょう。

For example, I study English  every day except Sunday.

たとえば、私は 日曜日を除いて毎日英語を勉強します。

So you're listing the day that doesn't apply.

つまり、該当しない日をリストしているということです。

Sunday doesn't apply to.

日曜日は適用されません。

This.

これ。

Using the word exception you  could say I say the English  

例外という単語を使用すると、「

Everyday Sunday is my only exception exception.

毎日の日曜日が私の唯一の例外である」と英語で言うことができます。

So here you're just.

それで、ここにいます。

Using it in a different way, a shorter  way, but they mean the exact same thing.

別の方法、つまり短い方法で使用されます が、まったく同じ意味です。

Let's continue the ban.

禁止を続けましょう。

So here they're using it as our noun.

ここで彼らはそれを名詞として使用しています。

Noun.

名詞。

The ban is not legally enforceable,  so you can't enforce it.

この禁止には法的強制力がない ため、強制することはできません。

Make someone follow that legally,  but may become so in the future.

誰かに法的に従わせるようにしてください。 ただし、将来的にはそうなる可能性があります。

So become so means it may become legally  enforceable, but right now it's not.

したがって、そうなるということは、法的強制力が生じる可能性があることを意味します が、現時点ではそうではありません。

Let's continue.

続けてみましょう。

Even though mobile phones are  almost intertwined with our lives,  

携帯電話は 私たちの生活とほぼ密接に関係していますが、

Let's take a look here at Intertwined.

ここで「Intertwined」を見てみましょう。

Intertwined means that something is closely  connected and difficult to separate.

絡み合っているとは、何かが密接に つながっており、分離するのが難しいことを意味します。

We do have.

More of a literal definition of this.

あります。

これの文字通りの定義です。

You probably have a drawer in your house  where there are just lots of random cords.

おそらく家の引き出しには、 ランダムなコードがたくさんあることでしょう。

So if this white cord is  difficult to separate from  

したがって、この白いコードがこの黒いコード から分離するのが難しい場合

this black cord, you can say they're intertwined.

、それらは絡み合っていると言えます。

They're connected and difficult to separate.

それらはつながっており、分離するのは困難です。

Right now they're not intertwined.

今のところそれらは絡み合っていません。

But then if I mix them all.

しかし、それらをすべて混ぜると。

Together.

一緒に。

They can become intertwined so.

それらはそのように絡み合う可能性があります。

This is more of a literal.

これは文字通りの意味です。

Meaning, and we do use it, especially  in this situation, which does seem to  

意味があり、特にこのような状況ではそれを使いますが

happen to me, but we also have more of  a figurative meaning, you might say.

、私たちには 比喩的な意味もある、とあなたは言うかもしれません。

Our lives are intertwined, so maybe  this is you and your best friend,  

私たちの人生は絡み合っているので、おそらく これはあなたとあなたの親友、

or you and your significant other.

またはあなたとあなたの恋人です。

Or.

または。

You and a colleague even, and  you are so close together.

あなたと同僚ですら、 とても仲が良いのです。

You have all of these areas that you  share and it's difficult to separate  

これらすべての領域をあなたは 共有しており、

your life from your best friend's  life because they're so intertwined.

あなたの人生と親友の 人生は非常に絡み合っているため、それらを区別するのは困難です。

So we do use this a lot with  very close relationships as well.

そのため、非常に親密な関係でもこれをよく使用します 。

Our lives are intertwined.

私たちの人生は絡み合っています。

Even though mobile phones are almost intertwined,  

携帯電話はほぼ密接に関係しているにもかかわらず、

with our lives so closely connected,  they're difficult to separate.

私たちの生活が密接につながっているため、 切り離すのは困難です。

Could you imagine separating your  day-to-day life from your mobile?

日常生活を携帯電話から切り離すことを想像できますか? 複雑に絡み合っているので、

Will that be difficult  because it's so intertwined?

それは難しいでしょうか ？

They do not belong in the classroom.

彼らは教室に属していません。

What do you think?

どう思いますか？

Do you agree with this statement?

この声明に同意しますか?

Share your opinion Do you agree that mobile  phones don't belong in the classroom?

意見をお聞かせください 携帯 電話を教室に持ち込むべきではないということに同意しますか?

What do you think?

どう思いますか？

Yes, I agree.

はい、同意します。

No, I don't agree and you can share the  reason why, said the education minister.

いいえ、私は同意しません。その理由はあなたも共有できます 、と教育大臣は言いました。

Students must be able to concentrate  their their being in the classroom.

生徒は教室にいることに集中できなければなりません 。

When you see there, you always have to  look back at the last location because  

そこを見つけたら、常に最後の場所を振り返る必要があります。

in this case there represents a location over  there and the last location is the classroom.

この場合、そこはあそこの場所を表しており、 最後の場所は教室であるためです。

Students must be able to concentrate there in the  

生徒は教室で集中できなければならず

classroom and be given every  opportunity to learn well.

、 よく学ぶためのあらゆる機会が与えられなければなりません。

I see a lot of mistakes with this  sentence structure and it is pretty basic,  

この文の構造には多くの間違いが見られます。 非常に基本的なものですが、

I'll be honest, but I still  see a lot of mistakes with it.

正直に言いますが、それでも 多くの間違いが見られます。

The sentence structure is  to be able to do something.

文の構造は「 何かができること」です。

So here you have your verb to be.

ここにbe動詞があります。

You can conjugate your verb according to the  

主語に応じて動詞を活用することができ

subject and the time reference able  does not change, it's always able.

、時間参照の「able」は 変化せず、常に「able」です。

And then you have your infinitive.

そして、不定詞ができます。

So you could say we weren't  able to locate the file.

つまり、 ファイルを見つけることができなかったと言えます。

We.

Weren't because this is my verb to be which  is conjugated with my subject and the time  

私たちは。 それは、

これが私の 主語と活用されているbe動詞であり、

reference which is the past simple and  I turned it into the negative as well.

単純な過去である時間参照であ​​り、 私がそれを否定形にしたからでもありません。

We were not able to locate the file.

ファイルが見つかりませんでした。

Now I am able to come to the party.

これでパーティーに行けるようになりました。

I'm able to so my subject, my verb able doesn't  change and then the infinitive very common,  

私は主語を変更することができ、動詞は変更せず 、次に不定詞の非常に一般的で

very basic sentence structure here,  but I still see mistakes with this.

非常に基本的な文構造をここに置くことができます が、これにはまだ間違いが見られます。

So take some time and practice this.

ですから、時間をかけてこれを練習してください。

Students must be able to concentrate.

生徒は集中できなければなりません。

Now must is a modal verb.

さて、must は法助動詞です。

So notice after a modal verb,  we don't use the infinitive.

したがって、法助動詞の後には 不定詞を使用していないことに注意してください。

You have modal verb plus your base verb,  which is just the the verb without to  

法助動詞と基本動詞があり、 これは動詞を除いたものです。

students must be able to concentrate there  and be given every opportunity to learn well.

生徒はそこに集中でき 、よく学ぶためのあらゆる機会が与えられなければなりません。

We know from scientific research  that mobile phones disrupt this  

私たちは科学的研究から、 携帯電話がこれを妨害することを知っています。

and then we already learned disrupt  here disrupt is being used as a verb.

そして、 ここで disrupt が動詞として使用されているということをすでに学びました。

They disrupt this.

彼らはこれを妨害します。

This is their ability to  concentrate and learn well.

これは、 集中してよく学ぶ能力です。

Previous we looked at disrupt as a verb as well,  

以前、動詞としての disrupt についても説明しました

but it was in the ING form  because it followed a preposition.

が、 前置詞の後に続くため、ING 形式でした。

From is a preposition after prepositions.

From は前置詞の後に来る前置詞です。

You have your gerund verb with  ING, and here we simply have it  

動名詞動詞には ING が付いていますが 、ここでは単にそれを

as our present simple conjugated with  mobile phones, which is our subject.

現在形として携帯電話と結合させています 。これが私たちの主題です。

They, they disrupt this, they disrupt this.

彼らは、彼らはこれを混乱させます、彼らはこれを混乱させます。

Various studies have found  limiting children's screen  

さまざまな研究により、 子供の画面表示時間を制限することが認知力と集中力の

time is linked to improved  cognition and concentration.

向上に関連していることがわかっています 。

OK, so limiting children's screen time,  this is the action and this is linked to.

さて、お子様の利用時間を制限するということは、 これがアクションであり、これにリンクされています。

Is linked to.

にリンクされています。

You can think of this is  linked to to show connection.

これは つながりを示すためにリンクされていると考えることができます。

So we have one thing limiting children's  screen time, and then we have another thing,  

つまり、子供たちのスクリーン時間を制限するということが 1 つあり 、もう 1 つ、

improved cognition and concentration.

認知力と集中力を向上させるということになります。

If something is linked to something, it means  they're connected because this is a link.

何かが何かにリンクされている場合、 これはリンクであるため、それらは接続されていることを意味します。

You can think of a chain link in a fence.

フェンスのチェーンリンクを思い浮かべてください。

They're connected.

それらはつながっています。

So that's to be linked.

それでリンクされるということです。

To so their.

彼らのそうするために。

Verb.

動詞。

Here our expression is to be  linked to to be linked to.

ここでの表現は to be link to to be linked to です。

Now, we generally use this expression when  

さて、私たちは通常、

you want to show that one thing  has an effect on another thing.

あることが 別のことに影響を与えていることを示したいときにこの表現を使用します。

So there's a cause and effect relationship.

つまり、因果関係があるのです。

So again, our one thing  exercising, our next thing.

繰り返しますが、私たちの 1 つのことを 練習し、次のことを行います。

Reduced.

減りました。

Heart attacks and I want to show  there's a cause and effect relationship.

心臓発作と因果関係があることを示したいと思います 。

Exercising causes the effect  of reduced heart attacks.

運動すると 心臓発作が軽減されます。

Exercising has been linked to reduced heart  attacks, so here's the expression to be linked to.

運動は心臓発作の軽減と関係している ため、これに関連する表現を次に示します。

So my verb is in the present perfect, and  then I have my infinitive to be linked to.

つまり、私の動詞は現在完了形であり、 その後に不定詞が接続されます。

Let's continue.

続けてみましょう。

Other tech, including tablets and  smartwatches, are also included in the ban.

タブレットやスマートウォッチなどの他のテクノロジー も禁止の対象となります。

The government said it would be  up to individual schools to agree  

政府は、

the exact rules with teachers, parents and pupils.

正確な規則を教師、保護者、生徒と合意するかどうかは各学校次第であると述べました。

This sounds a little weird to me  because we don't use agree and then  

これは私には少し奇妙に聞こえます。 なぜなら、同意するという言葉を使用してから、

directly whatever you're agreeing to  notice because you agree to something.

何かに同意するために同意している内容を直接使用しないからです。

So I think it's just there is missing  a preposition here, individual schools  

したがって、ここに前置詞が欠けているだけだと思います。 個別の学校は、何かに同意するだけでなく、何かに

to agree to the exact rules because you agree  to something, you don't just agree something.

同意するため、正確な規則に同意する必要があります 。

I agreed stay late.

私は遅くまで残ることに同意した。

This sounds weird.

これは奇妙に聞こえます。

It does not sound correct.

それは正しくありません。

I agreed stay late.

私は遅くまで残ることに同意した。

I agreed to stay late.

私は遅くまで残ることに同意した。

Now it sounds great.

今では素晴らしいサウンドです。

This means you accepted your boss said can you  stay late and you said, yes, I can stay late.

これは、上司の「遅くまで残ってもいいですか」という言葉を受け入れ 、「はい、遅くまで残ってもいいです」と答えたことを意味します。

I agreed to stay late.

私は遅くまで残ることに同意した。

So that's why we need this preposition here  to agree to the exact rules with teachers.

そのため、 教師と正確なルールに同意するには、この前置詞が必要です。

Now notice the government said it would be  

ここで、政府が、それが までになるだろうと述べていることに注目してください。

up to to be up to and then we  have a someone or a something.

そして、私たちは 誰かまたは何かを持っています。

The individual schools, well, it represents the  teachers and the administrators at the school.

個々の学校は、 学校の教師と管理者を表します。

So technically it is a someone when something is.

つまり、技術的には、何かが存在するとき、それは誰かです。

Up.

上。

To someone it means they have  the ability to make the decision.

誰かにとって、それは決定を下す能力があることを意味します 。

It's their decision to make.

それは彼らが決めることなのです。

So a friend could say, do you want  to have pizza or pasta tonight?

そこで友人は、「 今夜はピザかパスタを食べたいですか?」と言うかもしれません。

And then you can say it's  up to you, it's up to you.

そして、それは あなた次第です、それはあなた次第です、と言うことができます。

You're saying you decide.

あなたが決めると言っているのです。

It's your responsibility.

それはあなたの責任です。

I'm giving you responsibility  to make the decision.

私はあなたに決断を下す責任を与えます 。

It's up to you.

それはあなた次第です。

You can decide if we're having pizza or pasta.

ピザにするかパスタにするか決めてください。

It's up to you.

それはあなた次第です。

So the government said it would be up  to the individual schools to agree to  

そのため政府は、

the exact rules with teachers, parents and pupils.

教師、保護者、生徒との間で正確な規則に同意するかどうかは各学校の判断に委ねられると述べた。

So the schools have to decide on the rules,  

そのため、学校はデバイスの使用を完全に禁止するかどうかを含め、規則を決定する必要があります

including whether they wanted  to completely ban devices from.

。

Schools.

学校。

OK, so schools have the flexibility to decide?

そうですね、学校には柔軟に決定できるということでしょうか？

The announcement follows a similar  decision by Finland last week.

この発表は、先週のフィンランドによる同様の決定に続くものです 。

If something follows something,  it means it comes next.

何かが何かの後に続く場合、 それは次に来ることを意味します。

Just like if this is Sally and this is Larry,  you could say Larry is following Sally.

これがサリーで、これがラリーであるのと同じように、 ラリーはサリーをフォローしていると言えます。

He's coming next.

彼は次に来ます。

So something follows something, it comes next.

つまり、何かが何かに続き、次に来るのです。

I'll write that for you.

私はあなたのためにそれを書きます。

So this means that Finland announced  before the Netherlands announced,  

これは、オランダの発表が フィンランド

because the announcement by the Netherlands  followed Finland's announcement.

の発表に続いたため、オランダが発表する前にフィンランドが発表したことを意味します。

So first Finland announced and then  the Netherlands announced the ban.

そのため、最初にフィンランドが禁止を発表し、次に オランダが禁止を発表しました。

Other countries, including England and  France, have also proposed banning.

イギリスやフランスなど他の国 も禁止を提案しています。

When you propose something,  it means you suggest it.

何かを提案するということは、 それを提案することを意味します。

So they haven't decided, they're considering it.

だから彼らはまだ決めていない、検討中だ。

So when you propose something,  you suggest it for consideration.

したがって、何かを提案するときは、 検討のために提案することになります。

To suggest something, something  for decision or consideration.

決定や検討のために何か、何かを提案すること。

They have also proposed banning  mobile phones to improve learning.

彼らはまた、 学習を改善するために携帯電話を禁止することも提案しています。

So propose you may be more familiar  with this word from a proposal.

したがって、提案する場合は、プロポーズのこの言葉のほうが馴染みがあるかもしれません 。

When someone proposes to someone, they say will  you marry me because you're suggesting marriage?

誰かが誰かにプロポーズするとき、 結婚を勧めているから結婚してくれませんかと言われます。

But.

しかし。

It's the other person who gets to  consider your proposal and then decide.

あなたの提案を検討して決定するのは他の人です。

So we use that Will you marry me?

それで、私たちはそれを使います 私と結婚してくださいますか？

This is will you marry me?

これは私と結婚してくれますか？

This is the words used when someone  proposes the traditional words.

これは、誰かが伝統的な言葉を提案するときに使用される言葉です 。

You can say other things, but this  is the traditional way to propose.

他のことを言うこともできますが、これが 伝統的なプロポーズの方法です。

When someone proposes and what are they proposing?

誰かがプロポーズするとき、そしてその提案は何ですか?

They're proposing merit.

彼らはメリットを提案しています。

You don't need to say that.

そんなこと言う必要はないよ。 「

You don't need to say, oh wow,  Sally proposed marriage to Tom.

すごいね、 サリーがトムに結婚を申し込んだ」と言う必要はありません。

Well, generally the guy proposes, but why not?

まあ、一般的には男性がプロポーズするのですが、なぜプロポーズしないのでしょうか？

A girl can propose to, but I'll  say it the more traditional way.

女の子からプロポーズすることもできますが、ここでは より伝統的な方法で言います。

Oh wow, Tom proposed to Sally  and you proposed to someone.

ああ、トムがサリーにプロポーズしたのに 、あなたは誰かにプロポーズしたんですね。

Did you hear that, Tom?

聞こえましたか、トム？ と

Proposed to.

提案されました。

Sally, so you propose marriage, but you don't  need to say that it's implied to someone.

サリー、あなたは結婚を提案しますが、 それが誰かに対する暗示であると言う必要はありません。

And how did Tom do that?

そしてトムはどうやってそんなことをしたのでしょうか？

He said, Sally, I love you, will you marry me?

彼は言い​​ました、「サリー、愛しています、結婚してくれますか?」

And then hopefully he gave her a ring and  some flowers and some other special items.

そしてうまくいけば、彼は彼女に指輪や 花、その他の特別なアイテムを贈りました。

And then Sally will say yes or  no, or I have to think about it.

そして、サリーは「はい」か「いいえ」を答えるでしょう、そうでなければ 私はそれについて考えなければなりません。

And we'll consider that proposal, that proposal.

そして、その提案、その提案を検討します。

And that is the end of our lesson.

これでレッスンは終わりです。

So what I'll do is I'll go to the top  and I will read it from start to finish.

それでは、 最初から最後まで読んでいきます。

And this time you can focus on my pronunciation.

そして今回は私の発音に注目してください。

Netherlands phone ban announced to  stop school disruptions Devices,  

オランダでの電話禁止が学校の混乱を防ぐために発表 オランダ政府は、学習の妨げを防ぐため、

including mobile phones are said  to be banned from classrooms to  

携帯電話を含むデバイスの 教室への持ち込みが禁止されると

stop them from disrupting learning,  the Dutch government has announced.

発表しました。

The initiative is being introduced  in collaboration with schools and  

この取り組みは 学校と協力して導入されており、

is to take effect at the start of next year.

来年初めに発効する予定です。

There will be some exceptions, including for  students with medical needs or a disability,  

医療が必要な生徒や障害のある生徒、

and for classes focused on digital skills.

デジタル スキルに重点を置いたクラスなど、いくつかの例外があります。

The ban is not legally enforceable  but may become so in the future.

この禁止には法的強制力はありませんが 、将来的には法的強制力が生じる可能性があります。

Even though mobile phones are  almost intertwined with our lives,  

携帯電話は 私たちの生活とほぼ密接に関係していますが、

they do not belong in the classroom,  said the education minister.

教室には属さないと 教育大臣は述べました。

Students must be able to concentrate there  and be given every opportunity to learn well.

生徒はそこで集中でき 、よく学ぶためのあらゆる機会が与えられなければなりません。

We know from scientific research  that mobile phones disrupt this.

科学的研究により、 携帯電話がこれを妨害することがわかっています。

Various studies have found limiting children's  

さまざまな研究により、子供の

screen time is linked to improve  cognition and concentration.

スクリーン時間を制限することが認知力と集中力の向上に関連していることがわかっています 。

Other tech, including tablets and smartwatches,  are also included in the Dutch ban.

タブレットやスマートウォッチなどの他のテクノロジー もオランダの禁止措置に含まれています。

The government said it would be up to individual  schools to agree the exact rules with teachers,  

政府は、学校でのデバイスの使用を完全に禁止するかどうかを含め、 教師、保護者、生徒と正確な規則に合意するかどうかは各学校次第であると述べた

parents and pupils, including whether they  wanted to completely ban devices from schools.

。

The announcement follows a similar  decision by Finland last week.

この発表は、先週のフィンランドによる同様の決定に続くものです 。

Other countries, including England and France,  

イギリスやフランスなど他の国も、学習を改善するために

have also proposed banning mobile  phones to improve learning.

携帯電話の禁止を提案しています 。

Now let's keep going and  you'll read a more advanced  

さあ、続けて、 より高度な

news article and you'll learn 40 English phrases.

ニュース記事を読んで、40 個の英語フレーズを学びましょう。

Our headline The young  workers dressing to stand out.

見出し 目立つために着飾った若い労働者。

As you can see, her outfit really stands out.

ご覧のとおり、彼女の衣装は本当に際立っています。

Imagine there are all these other workers  and they're wearing a plain white shirt  

他にも従業員が全員いて 、彼らは無地の白いシャツ

and black pants and she is wearing this  very bright, colorful and vintage outfit.

と黒のパンツを着ており、彼女はこの 非常に明るくカラフルなビンテージの服を着ていると想像してください。

She would stand out.

彼女なら目立つだろう。

The phrasal verb stand out.

句動詞が目立ちます。

This means to be noticeable,  to be noticeable in a group.

これは、目立つこと、 グループの中で目立つことを意味します。

So you have a group of different objects and  one of them is more noticeable than the others.

つまり、さまざまなオブジェクトのグループがあり、 そのうちの 1 つが他のオブジェクトよりも目立ちます。

That object stands out.

あの物体は目立ちます。

And it could stand out because of its size,  

また、そのサイズ、

it's bigger than the others or smaller  its colour or other reasons as well.

他のものより大きい、 色が小さい、またはその他の理由で目立つ可能性があります。

So to stand out, to be very  noticeable and especially  

つまり、目立つこと、

compared to other things or even people.

他のものや人々と比べて、特に 非常に目立つことです。

So she stands out because of her  outfit, her outfit, what she's wearing.

つまり、彼女は 服装、服装、着ているものによって目立つのです。

Let's continue on.

続けてみましょう。

Traditional thinking has generally been  to dress to fit into the workplace.

従来の考え方では、 職場に適応する服装をするのが一般的でした。

Here's another phrasal verb to fit in.

ここに、もう 1 つの句動詞 to fit in があります。

So the phrasal verb is to fit in,  but when you specify the noun,  

つまり、句動詞は to fit in です が、名詞 (

in this case the workplace, then we  add into to fit into the workplace.

この場合は職場) を指定する場合は、 職場にフィットするために into を追加します。

So I'll highlight all of this.

したがって、これらすべてを強調表示します。

So the phrasal verb to fit in is when you have  a feeling that you belong or are accepted.

したがって、句動詞が適合するのは、 自分が属している、または受け入れられているという感覚がある場合です。

When you're a new employee, you  might not feel like you fit in.

新入社員のときは、 自分が馴染めないと感じるかもしれません。

Or if you're new to a neighborhood or  a sports team or any group of people,  

あるいは、近所や スポーツ チームや人々のグループ、

a new school, that's a great example,  You might not feel like you fit in.

新しい学校などに初めて慣れた場合は、それが良い例です。

You might not feel like  you belong or are accepted.

自分が属していると感じられない、または受け入れられていると感じられないかもしれません。

And unfortunately, a lot of my students don't feel  like they fit in because of their English skills.

そして残念ながら、私の生徒の多くは 英語スキルのせいで自分が馴染めないと感じています。

So of course to not fit in isn't a good feeling.

ですから、周囲に馴染めないのは当然良い気分ではありません。

You want to feel like you belong and are accepted.

あなたは自分が所属しており、受け入れられていると感じたいのです。

You want to feel like you fit in.

あなたは、自分が溶け込んでいると感じたいと思っています。

So to fit into the workplace, a feeling  of belonging or being accepted by a group.

つまり、職場に溶け込むためには、 グループに所属している、またはグループに受け入れられているという感覚が必要です。

So they're saying traditionally you would wear  the same clothes that your Co workers wear.

つまり、伝統的に、あなたは 同僚が着ているのと同じ服を着るべきだと言われています。

So you fit in, you have this sense of belonging.

つまり、あなたはそこに溶け込み、帰属意識を持っているのです。

But this person here is doing something different.

しかし、ここにいるこの人は何か違うことをしています。

She's dressing to stand  out, to be more noticeable,  

彼女は目立つため、より目立つために服を着ていますが 、

which could have the impact  that she doesn't fit in.

それが彼女に馴染めない影響を与えている可能性があります 。

Let's find out.

調べてみましょう。

But in the pandemic era, these  rules are going by the wayside.

しかし、パンデミックの時代では、これらの ルールは無視されつつあります。

When something goes by the wayside, it means it's  it's gone, it's no longer followed, it's outdated.

何かが軌道に乗らないということは、 それがなくなったこと、もう追われなくなったこと、時代遅れになったことを意味します。

And in this case, they're talking about a rule.

そしてこの場合、彼らはルールについて話しています。

So by saying the rule has gone by the way wayside,  it means nobody is following that rule anymore.

したがって、ルールが脇道に逸れたと言うのは、 そのルールに従う人がもういないことを意味します。

So here's the definition here.

それで、ここでの定義は次のとおりです。

Now, of course, in our modern era of  technology, we could say that landlines,  

もちろん、現代のテクノロジーの時代では 、固定電話、

phones that are connected in your house,  landline lines have gone by the wayside.

家に接続されている電話、 固定電話回線は不要になったと言えるでしょう。

No one really uses them anymore, right?

もう実際に使っている人はいないですよね？

So in this case, you can use it.

したがって、この場合にはそれを使用できます。

When you use something, you stop using it or  you stop following a certain rule or practice.

何かを使用するときに、その使用をやめたり、 特定のルールや習慣に従うのをやめたりします。

Monica Saleh.

モニカ・サレハ。

That's the woman here who dresses to stand out.

それは、目立つために服を着ているここの女性です。

Monica Saleh doesn't wear your average  business casual clothing at the office.

モニカ・サレハは、 オフィスで一般的なビジネス カジュアルな服を着ません。

Instead, the 31 year old software marketing  manager has become well known for her love  

その代わり、この 31 歳のソフトウェア マーケティング マネージャーは、米国インディアナポリスにある大手テクノロジー企業でレアなヴィンテージ ファッションを愛することでよく知られるようになりました

of rare vintage fashion at a large tech  firm where she works in Indianapolis, US.

。

OK, vintage, vintage clothing is clothing  from older decades or older generations,  

OK、ヴィンテージ、ヴィンテージ衣料品とは、何 十年も前の世代、

so from the 50s or 60s or 70s.

つまり 50 年代、60 年代、または 70 年代の衣料品のことです。

So not from this modern time is from  a past time or a past generation.

したがって、この現代のものではなく、 過去または過去の世代のものです。 ここでヴィンテージ衣料品

And we can see an example of  vintage clothing here, so.

の例を見ることができます 。

This.

これ。

Pattern.

パターン。

This color combination was very popular  in, I don't know, maybe the 60s or the 70s.

この色の組み合わせは 、おそらく 60 年代か 70 年代に非常に人気がありました。

And this shirt was made in the 60s or 70s.

そしてこのシャツは60年代か70年代に作られたものです。

And this represents vintage.

そしてこれはヴィンテージを表しています。

And they also had this adjective here rare.

そして、彼らはまた、ここでこの形容詞を珍しいものとして持っていました。

So a rare, of course, means  not common, difficult to find.

したがって、レアとは、もちろん、 一般的ではない、見つけるのが難しいという意味です。

So it's not easy to find clothing that was  made from the 60s or 70s, vintage clothing.

そのため、 60 年代や 70 年代に作られた服、つまりヴィンテージの服を見つけるのは簡単ではありません。

You have to go to very special stores.

非常に特殊な店に行かなければなりません。

So not common, not common, not easy to find.

したがって、一般的ではなく、一般的ではなく、見つけるのは簡単ではありません。

Now let's take a look at her job title.

では、彼女の役職を見てみましょう。

She's a software marketing manager.

彼女はソフトウェア マーケティング マネージャーです。

Now, a lot of times I hear  mistakes when students say  

現在、 学生が

their job title because they don't use an article.

冠詞を使用していないために自分の役職を言うときの間違いをよく聞きます。

You have to use an article.

記事を使用する必要があります。

I'm a software manager.

私はソフトウェアマネージャーです。

I'm an accountant, so N if you have a vowel  sound and then ah if you have a consonant sound.

私は会計士なので、母音の場合は「N」 、子音の場合は「ah」となります。

Don't forget that article.

その記事を忘れないでください。

It sounds very beginner English and you might not  fit in and you would stand out in a negative way.

非常に初歩的な英語に聞こえるため、 馴染めず、悪い意味で目立つことになるかもしれません。 役職の前に冠詞を付けるのを忘れるなどの基本的な間違いを

You would stand out because it's obvious that  English isn't your first language if you make  

犯した場合、英語があなたの第一言語ではないことは明らかなので、目立つことになります

such a basic mistake like forgetting to  put an article in front of your job title.

。

So don't make that mistake.

だから、その間違いをしないでください。

And if you do want to stand out in the  workplace, be noticeable for your good qualities.

職場で目立ちたい場合は 、自分の良い点で目立つようにしてください。

Then I want you to download this free  speaking guide where I share 6 tips on  

次に、この無料のスピーキング ガイドをダウンロードして、

how to speak English frequently and confidently.

頻繁に自信を持って英語を話す方法に関する 6 つのヒントを紹介します。

This is absolutely free.

これは完全に無料です。

It's available on my website, so you can just look  

私のウェブサイトから入手できるので、リンクの説明を参照するだけ

in the description for the link  to download it absolutely free.

で完全に無料でダウンロードできます。

And you can also find the link to download all the  notes from the lesson in the description below.

また、以下の説明には、レッスンのすべてのメモをダウンロードするためのリンクもあります 。

Let's continue on her outfits.

彼女の服装を続けてみましょう。

So an outfit is a complete set of.

したがって、衣装は完全なセットです。

Of.

Clothing that you wear, so it includes  your shirt, your pants, your shoes.

の。

着用する衣類。 シャツ、パンツ、靴が含まれます。

So it's everything that you're  wearing is considered your outfit.

つまり、あなたが 着ているすべてがあなたの服装とみなされます。

So not just your shirt.

つまり、シャツだけではありません。

You can only see my shirt now, but  it would be my shirt and my pants.

今は私のシャツしか見えませんが、 シャツとパンツになります。

And even if I had shoes or a purse, all of  that together would be considered an outfit.

たとえ靴や財布を持っていたとしても、 それらすべてを合わせて服装とみなされます。

So her outfit, the total of  all the clothes she's wearing.

つまり、彼女の服装、つまり 彼女が着ているすべての服の合計です。

So in her case, the outfit would  include her shirt, her pants,  

つまり、彼女の場合、服装には シャツ、パンツが含まれます。

You can't really see it, but it looks like  she has some colorful socks, her shoes.

実際には見えませんが、 カラフルな靴下、靴を履いているように見えます。

And let's say she was wearing a belt as  well, That would be part of her outfit.

そして、彼女がベルトも着用していたとしましょう。 それは彼女の服装の一部になります。

Her outfits are a far cry from the  average plain T-shirt and jeans.

彼女の服装は、 平均的な無地の T シャツとジーンズとは大きく異なります。

If something is a far cry  from something else, it means  

何かが 他のものとかけ離れている場合、それは、

it's very different from very  different from very different from.

それが非常に異なる、非常に 異なる、非常に異なる、という意味です。

So it's saying that her colleagues just wear,  

つまり、彼女の同僚は、

you know, you're plain white,  Gray or blue T-shirt and jeans.

あなたは白無地、 グレーまたはブルーの T シャツとジーンズを着ているだけだと言っているのです。

That's your casual business attire, your outfit.

それがあなたのカジュアルなビジネス服装、服装です。

But she wears something very different.

しかし、彼女はまったく違うものを着ています。

So her outfits, what she wears, the total of what  she wears is very different from other outfit.

したがって、彼女の服装、彼女が着ているもの、 彼女が着ているものの合計は、他の服装とは大きく異なります。

It's a far cry from now.

今からは遠い話だ。

One thing that my students find  is that studying English is a  

私の生徒たちが気づいていることの 1 つは、 英語の勉強は

far cry from using English in the real world.

現実の世界で英語を使うこととはかけ離れているということです。

So they get comfortable studying  English in the classroom.

そのため、子どもたちは教室で快適に英語を勉強することができます 。

But then they get out there, they go to  a party with native English speakers,  

しかし、外に出ると、 英語のネイティブスピーカーとのパーティーに行ったり、

or they go to a meeting or a networking  event or just to work and being in the  

会議やネットワーキング イベント、あるいはただ仕事に行ったりするのですが、現実世界にいて

real world and using your English,  communicating with native speakers  

英語を使って ネイティブスピーカーとコミュニケーションをとることは、はるかに

is a far cry from communicating  with your teacher in the classroom.

遠いのです。 教室での先生とのコミュニケーションから。

And that's why a lot of students feel like they  don't fit in and they stand out in a negative way.

だからこそ、多くの生徒が自分は 馴染めず、悪い意味で目立っていると感じているのです。

They stand out because their accent is too strong  or they use very unnatural expressions, right?

アクセントが強すぎるため、 または非常に不自然な表現を使用しているために目立ちますよね。

So this is how you can use this  expression of far cry from.

これが、「 はるかに遠い」という表現を使用する方法です。

Her outfits are a far cry from the average plain  T-shirt and jeans she sees among her colleagues.

彼女の服装は、同僚の間で見かける平均的な無地の T シャツとジーンズとは大きく異なります。

And she says her bold style has become  a great talking point with them.

そして、彼女の大胆なスタイルは彼らとの素晴らしい話題になっていると彼女は言います 。

When something is a talking point  is just a a conversational topic.

何かが話題になるとき、それは 単なる会話の話題です。

It's something you talk about.

それはあなたが話すものです。

That's all that means.

つまり、それだけです。

So her outfits are a talking point.

そのため、彼女の服装が話題となっている。

It's something when she sees her  colleagues, they say, oh wow.

彼女が 同僚を見ると、「すごいね」と言うのです。

Where?

どこ？

Did you get that shirt?

そのシャツを手に入れましたか？

Tell me more about it.

それについて詳しく教えてください。

What generation is it from?

何世代のものですか？

Who designed it?

誰がデザインしたのですか？

That's how it's a talking point.

それが話題のポイントです。

So here's a quote so this because  we have these quotation marks here,  

ここに引用符があるので、これは 、

it means that this woman, what's her name again?

この女性、もう一度彼女の名前は何ということを意味します。

Monica, this woman Monica  is now saying these words.

モニカ、この女性モニカは 今こんな言葉を言っています。

So she said having that  opportunity to breakdown walls.

そこで彼女は、壁を打ち破る機会があったと言いました 。

When you breakdown walls, it  just means to eliminate them.

壁を壊すということは、 単に壁を取り除くことを意味します。

So it's a metaphorical wall.

つまり、それは比喩的な壁です。

It's saying here I am and here my colleague  is, and there's a wall between us.

ここに私がいて、ここに私の同僚がいて 、私たちの間には壁があると言っています。

So we don't communicate easily.

そのため、私たちは簡単にコミュニケーションをとることができません。

But if we eliminate that wall,  if we breakdown that wall,  

しかし、その壁を取り除き、 その壁を打ち破れば、

then now I can hi, I can easily  communicate with my colleague.

今では同僚と簡単にコミュニケーションできるようになります 。 私の服装について話すことで、さまざまなチームの人々

Having that opportunity to breakdown walls with  

との壁を打ち破る機会を得ました

people across different teams  by talking about my outfits.

。

This is how she breaks down the walls.

こうして彼女は壁を打ち破るのです。

So how she initiates conversation with her  

したがって、彼女が

colleagues about her outfits  is pretty awesome, she says.

自分の服装について同僚と会話を始める方法は、 非常に素晴らしいと彼女は言います。

The company I work for is pretty  large, and ever since I've been here,  

私が働いている会社はかなり 大きな会社で、ここに来て以来、

my notoriety has been extended  through my fashion and what I wear.

私の悪名は 私のファッションや着るものを通して広がっています。 これらのデザイナーについて

Being around people who might not  know as much about these designers  

あまり知らない人々の近くにいて

and catching their eye has  always been an icebreaker.

、彼らの目に留まることが、 常に緊張をほぐすのに役立ちます。

So an icebreaker is a way to  initiate a conversation with someone.

したがって、アイスブレイクは 誰かと会話を始めるための方法です。

So if you're at a party or a networking  event or even a meeting and there are a  

したがって、パーティーやネットワーキング イベント、さらには会議に参加していて、

lot of new people and you've never met  those people, you want an icebreaker.

新しい人がたくさんいて、その人たちに会ったことがない場合は、 アイスブレイクが必要です。

You want a way to initiate  a conversation with someone.

誰かと会話を始める方法が必要です。

So at a party, an icebreaker  could be a simple question.

したがって、パーティーでは、アイスブレイクは 簡単な質問になる可能性があります。

Oh, so how do you know Jane?

ああ、それで、どうしてジェーンを知っているのですか？

If it's Jane's party and you could go up  to each person and that's your icebreaker.

ジェーンのパーティーの場合は、 各人のところに行き、それがアイスブレイクになります。

That's how you initiate conversation.

そうやって会話を始めます。

How do you know Jane?

どうやってジェーンを知っているのですか？

How long have you known Jane?

ジェーンと知り合ってどれくらいですか？

And you can talk about the host  because both of you know Jane.

二人ともジェーンのことを知っているので、ホストについて話すことができます。

So an icebreaker is a way to initiate, which is  

したがって、アイスブレイクは会話を始めるための方法であり、初めて会話を

a way of same start to initiate  conversation for the first time.

始めるのと同じ方法です 。

So after you initiate that conversation,  then the icebreaker is complete.

したがって、会話を開始したら、 アイスブレイクは完了です。

All right, let's move on.

さて、次に進みましょう。 従来のオフィスウェアの慣習に

Sally is not the only person pushing back  against traditional office wear conventions.

反対しているのはサリーだけではありません 。

OK?

When you push back against  something, it means you resist it.

わかりました？ 何か

に対して反発するということは 、それに抵抗していることを意味します。

You say I don't agree with that.

私はそれに同意しないとあなたは言います。

I don't want to do that.

そんなことはしたくない。

So you resist something to resist something.

つまり、何かに抵抗するために何かに抵抗するのです。

So let's say your office has a new policy that  says everyone must wear a suit and a tie to work.

たとえば、あなたのオフィスに、 全員がスーツとネクタイを着用して勤務しなければならないという新しいポリシーがあるとします。

But before you wore jeans and AT shirt.

でも、以前はジーンズとATシャツを着ていました。

So a lot of people could be  upset about the change and  

そのため、多くの人が この変更に腹を立て、反対という表現の一部である

they could push back against because  against is part of the expression.

ため反対する可能性があります 。

You push back against something, which  means you say, no, I don't want to do that.

何かに対して反発するということは、 「いいえ、そんなことはしたくない」ということを意味します。

I don't agree with that.

私はそれに同意しません。

I don't think that's a good idea.

それは良い考えだとは思いません。

That's how you push back against something.

そうやって何かに対して反発するのです。

So she's pushing back against your  traditional T-shirt and jeans by  

つまり、彼女は、彼女を際立たせ、非常に目立つこの非常にヴィンテージの珍しい服を着る ことによって、あなたの伝統的な T シャツとジーンズに抵抗しているのです

wearing this very vintage rare clothing that  makes her stand out, be very noticeable.

。

So she's not the only person pushing  back against traditional office wear  

したがって、多くの人が型破りなオフィス服装を披露する中で、 伝統的なオフィスウェアの慣習に反発しているのは彼女だけではありません

conventions with many showing off  their unconventional office attire.

。

Attire is another word for outfit.

服装は衣装の別の言葉です。

So you could say office attire or office outfits.

つまり、オフィスの服装またはオフィスの服装と言うことができます。

Notice here if you have outfit,  

ここで、衣装をお持ちの場合は、衣装が複数あるため、S が必要であることに注意してください

you need it with an S there because  there's more than one their outfits.

。

But a tire does not take a possess of plural form.

ただし、タイヤは複数形をとりません。

Sorry.

ごめん。

So you just keep it without the  S there a tire is inappropriate,  

したがって、S を付けずにそのままにしておきます 。タイヤは不適切です

but you would have to say their  outfits are inappropriate.

が、服装は不適切だと言わざるを得ません 。 主語が何であれ、動詞を

Remember, you have to conjugate your  verb with whatever the subject is.

活用する必要があることに注意してください 。

So here their attire, but because  it's singular, it represents it.

ここに彼らの服装がありますが、 これは単数形なので、それを表しています。

It is inappropriate.

それは不適切です。

Their outfits because it's plural,  it's they, they are inappropriate.

彼らの服装は複数形なので、 彼らです、不適切です。

OK, but it means the exact same thing,  it's just a different word for it.

わかりましたが、意味はまったく同じで、 単語が違うだけです。

And remember, an outfit is the totality  of your clothing, of what you're wearing.

そして、服装とは、 衣服、着ているものの全体であることを覚えておいてください。

So many are showing off.

たくさんの人が披露しています。

When you show off, it means that you  just make it known to other people.

自慢するということは、 単に他の人にそれを知らせることを意味します。

So to show off their attire on social media,  Well, how would you show off your attire?

では、ソーシャル メディアで服装を披露するには 、どのように服装を披露しますか?

You would take a picture of it and you  would post it on social media with a  

それを写真に撮り、見出しとハッシュタグを 付けてソーシャル メディアに投稿し、

headline and a hashtag in an attempt to  have it seen by a large number of people.

多くの人に見てもらおうとします。

So that's how you would show  it off, it being your attire.

それが あなたの服装であり、それを誇示するための方法です。

Some workers, especially younger ones,  are swapping out mundane white shirt,  

一部の労働者、特に若い労働者は、 ありふれた白いシャツと

black trouser combos with lux loungewear sets.

黒のズボンの組み合わせを高級ラウンジウェア セットに置き換えています。

All right, lots.

わかりました、たくさん。

To review here, so first let's.

ここで復習するので、まずはやってみましょう。

Talk about our adjectives.

私たちの形容詞について話してください。

We have mundane.

私たちには日常があります。

This is very ordinary, not interesting.

これは非常に普通で、面白くありません。

Could be a little bit boring, right?

少し退屈かも知れませんね？

Because if it's very ordinary,  very ordinary, not interesting.

なぜなら、それが非常に普通であれば、 非常に普通で、面白くないからです。

So that really probably represents boring.

つまり、それはおそらく退屈を表しているのでしょう。

So a white shirt, black  trousers, that's pretty mundane.

つまり、白いシャツに黒い ズボン、これは非常にありふれたものです。

Everybody wears that.

みんなそれを着ています。

So it's a little bit boring.

だから、ちょっと退屈なんです。

It doesn't stand out, but you probably  fit in pretty easily wearing that.

目立ちませんが、おそらく これを着ていると簡単に溶け込むでしょう。

OK, so that's mundane.

OK、それはありふれたことです。

Now, Combos is short for combination.

さて、コンボとはコンビネーションの略です。

Combination, so you can shorten it to combo.

コンビネーションなので、短縮してコンボにすることもできます。

You see this a lot in fast food restaurants.

ファストフード店でよく見かけますよね。

McDonald's, you could have a  burger with fries and a drink.

マクドナルドなら、 ハンバーガーとフライドポテトとドリンクを楽しめます。

That's a combo.

それはコンボです。

It's a combination of three  different items into one meal.

3 つの 異なるアイテムを 1 つの食事に組み合わせたものです。

A combo.

コンボです。

OK, And then lux is short form for luxury.

OK、それから、lux は、luxury の短縮形です。

But in this case, we're using it as an adjective.

しかし、この場合は形容詞として使っています。

So what do we need?

では、何が必要なのでしょうか？

Luxurious Notice the pronunciation.

高級感 発音に注目してください。

Luxurious.

豪華です。

Luxurious.

豪華です。

So this as you can see, we  have our Lux and we just take.

ご覧のとおり、私たちは Lux を持っているので、そのまま使用します。

The short form.

短い形式。

It's not the most common to be honest.

正直に言うと、それは最も一般的なことではありません。

I would personally say luxurious or luxury.

個人的には贅沢というか贅沢というか。

I wouldn't shorten it to lux  but that's what they did here.

私はそれをルクスと短縮するつもりはありません が、ここではそれが彼らのやっていることです。

OK now our phrasal verb to swap out.

さて、句動詞を交換します。

Now you swap out one thing for another thing,  

ここで、あるものを別のものに交換します。

which means you just replace  one thing for another thing.

つまり、 あるものを別のものに置き換えるだけです。

So first I had my mundane white T-shirt,  

それで、最初はありふれた白い T シャツを着ていましたが、

but I swapped it out for this  flower shirt so I stand out.

目立つようにこの花柄のシャツに交換しました。

OK, so you replace one thing with another thing.

さて、あるものを別のものに置き換えます。

Are swapping out.

交換中です。

Replace, I'll just say replace A with B.

交換します。A を B に交換します。

So white T-shirt is A and then these  luxurious loungewear sets, that's B.

つまり、白い T シャツが A で、次にこれらの 豪華なラウンジウェア セットが B になります。

So you swap it out and that's  the end of the article.

つまり、それを交換すれば、 この記事は終わりです。

So perhaps if you want to stand out at work,  you can consider wearing vintage clothing.

したがって、仕事で目立ちたい場合は、 ヴィンテージの服を着ることを検討してみてはいかがでしょうか。

That's the moral of the story here.

それがこの話の教訓です。

So now what I'll do is I'll read  the article from start to finish,  

それで、これから私がやることは、 記事を最初から最後まで読むことです。

and this time you can focus on my pronunciation,  the young workers dressing to stand out.

今回は私の発音、 若い労働者が目立つように着飾っていることに集中してください。

Traditional thinking has generally been  to dress to fit into the workplace,  

従来の考え方では、 職場に適した服装をするのが一般的でしたが、

but in the pandemic era, these rules are  going by the wayside for some employees.

パンデミックの時代では、 一部の従業員にとってこれらのルールは無視されつつあります。

Monica Saleh doesn't wear your average  business casual clothing at the office.

モニカ・サレハは、 オフィスで一般的なビジネス カジュアルな服を着ません。

Instead, the 31 year old software marketing  manager has become well known for her love  

その代わり、この 31 歳のソフトウェア マーケティング マネージャーは、米国インディアナポリスにある大手テクノロジー企業で、レアなヴィンテージ ファッションを愛することでよく知られるようになりました

of rare vintage fashion at the large tech  firm where she works in Indianapolis, US.

。

Her outfits are a far cry from the average plain  T-shirt and jeans she sees among her colleagues,  

彼女の服装は、 同僚の間で見かける平均的な無地の T シャツとジーンズとは大きく異なり、

and she says her bold style has become  a great talking point with them.

彼女の大胆なスタイルは同僚との大きな話題になっていると彼女は言います 。

Having that opportunity to break  down walls with people across  

different teams by talking about my  outfits is pretty awesome, she says.

私の服装について話すことで、さまざまなチームの人々との壁を打ち破る機会があるのは 、とても素晴らしいことだと彼女は言います。

The company I work for is pretty  large and ever since I've been here,  

私が働いている会社はかなり 大きな会社で、ここに来て以来、

my notoriety has been extended  through my fashion and what I wear.

私の悪名は 私のファッションや着るものを通して広まっています。 これらのデザイナーについて

Being around people who might not  know as much about these designers  

あまり知らない人々の近くにいて

and catching their eye has  always been an icebreaker.

、彼らの目に留まることが、 常に緊張をほぐすのに役立ちます。 従来のオフィスウェアの慣例に

Sally is not the only person pushing back  against traditional office wear conventions,  

反発しているのはサリーだけではなく 、

with many showing off their unconventional  office attire on social and media.

多くの人がソーシャルやメディアで型破りなオフィスの服装を披露しています 。

Some workers, especially younger ones,  

一部の労働者、特に若い労働者は、

are swapping out mundane white shirt and  black trouser combos for lux loungewear sets.

ありふれた白いシャツと 黒のズボンの組み合わせを高級なラウンジウェア セットに置き換えています。

Amazing job.

素晴らしい仕事だ。

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