How to Speak English Fluently | Advanced English Fluency Masterclass

Today I have an advanced English fluency master  

今日は、英語のあらゆる分野を向上させる上級英語流暢性マスタークラスを開催します

class to help you improve  all areas of your English.

。

This master class has separate  sections on vocabulary, grammar,  

このマスタークラスには、 語彙、文法、

listening, pronunciation, and of course, speaking.

リスニング、発音、そしてもちろんスピーキングの個別のセクションがあります。

Welcome back to JForrest English.

JForrest English へようこそ。

Of course, I'm Jennifer.

もちろん、私はジェニファーです。

Now let's get started.

さあ、始めましょう。

Section 1 vocabulary.

セクション1の語彙。

First, you're going to learn 15 great  things to say in everyday conversations.

まず、 日常会話で使える素晴らしい表現を 15 個学びます。 アドバイスを

Let's start with phrases to offer  advice #1 here's my two cents.

提供するフレーズから始めましょう。 #1 これが私の意見です。

This phrase is used to give a  personal opinion or suggestion.

このフレーズは 個人的な意見や提案を伝えるときに使われます。

In this phrase, my two cents means  my opinion, my opinion, and notice.

このフレーズでは、「my two cents」は「 私の意見」、「私の意見」、「通知」を意味します。

Here we have here's here's repeat after me.

ここに、ここに、ここに、私と一緒に繰り返してください。

Here's this is, here is so this is a contraction.

ここは、ここは、ここは、つまりこれは短縮形です。

And the here's is the verb to be here is.

そして、here's は、動詞の to be here is です。

So notice my two cents.

だから私の意見に耳を傾けてください。

Even though sense ends with an S,  

sense は S で終わっていますが、

this is conjugated as a singular  here's here is here's my two cents.

単数形として活用されています 。here's here is here's my two cents です。

So let's say someone asked you, do you  think I should learn English with Jennifer?

では、誰かがあなたに「 ジェニファーと一緒に英語を学ぶべきだと思いますか？」と尋ねたとしましょう。

You can say to offer your opinion.

自分の意見を述べることもできます。

Well, here's my two cents, here's  my opinion, here's my two cents.

さて、これが私の意見です。これが 私の意見です。これが私の意見です。

She's an amazing teacher, so yes you should.

彼女は素晴らしい先生なので、ぜひそうすべきです。

Now you can also reverse the order and say  she's an amazing teacher, so yes you should.

今度は順序を逆にして、「 彼女は素晴らしい先生なので、そうすべきだ」と言うこともできます。

So you start with your opinion  and then you can add on.

ですから、まずは自分の意見から始めて 、それから付け加えていくことができます。

But that's just my $0.02.

しかし、それは私の意見に過ぎません。

But that is, that is my two cents.

しかし、それは私の意見です。

That's my opinion.

それが私の意見です。

So do you think that's right?

それで、それは正しいと思いますか? コメントに「そうだよ、そうだよ、そうだよ」と書くなら、ジェニファー

You should learn English with  Jennifer if you do put that's right,  

と一緒に英語を学ぶべきです

that's right, put that's right in the comments.

。

And don't worry about taking notes because  I summarize everything in a free lesson PDF.

メモを取る心配はありません。 すべてを無料のレッスン PDF にまとめています。

You can find the link in the description.

リンクは説明欄にあります。

Just my two cents.

あくまでも私の意見です。

Anyway, that's my $0.02.

とにかく、これが私の意見です。

This is my two cents.

これは私の意見です。

Number two, take it with a grain of salt.

2番目に、それを鵜呑みにしないこと。

Have you heard this before?

これを聞いたことがありますか?

It's very common.

それは非常によくあることです。

This is used to suggest someone should not  take something too seriously or literally.

これは、何かをあまり真剣に、または文字通りに受け止めるべきではないことを示唆するために使用されます 。

For example, you might say my friend told  me it will take 10 years to become fluent.

たとえば、「流暢に話せるようになるには10年かかるよ」と友達に言われたとします 。

Now I could say to you, take  that with a grain of salt.

今私はあなたにこう言います、 それを鵜呑みにしないでください。

Don't take it too literally or seriously.

あまり文字通りに、あるいは真剣に受け止めないでください。

Now, what verb tense is being used here?

さて、ここではどのような動詞の時制が使われているのでしょうか? ここで

Notice take that our verb is take  and is conjugated as the base verb.

注目してほしいのは、この動詞は take であり 、基本動詞と同じように活用されているということです。

So this is the imperative.

だから、これは必須事項です。

It's used to give an order or instruction.

命令や指示を与えるときに使われます。

You could put this in a full sentence  and you might say you should,  

これを完全な文にまとめると、そう すべきだと言う人もいるかもしれないが、

you should take that with a grain of salt.

それを鵜呑みにしないほうがいい。

But that's just my $0.02.

しかし、それは私の意見に過ぎません。

So take it with a grain of salt.

だから、あまり信じないで下さい。

I would.

I would take everything with a grain of salt that  

私は...するだろう。 私が言うことは

すべて鵜呑みにしないでほしいので、すべてを鵜呑みにしないでほしい

you got to take everything  I say with a grain of salt.

。

Number three, if I were in your shoes,  

3番目は、もし私があなたの立場だったら、

I'd This is used to offer advice by imagining  yourself in the other person's situations.

これは、 自分が相手の立場になったと想像してアドバイスをするときに使います。

So notice here, if I were in your shoes,  your shoes represents you or your situation.

それで、ここで注目してください。もし私があなたの立場だったら、 あなたの靴はあなたやあなたの状況を表しています。

If I were you, if I were in your situation, Now  notice you might be thinking if I were, I were.

もし私があなただったら、もし私があなたの立場だったら、もし私がそうだったら、 私はそうだった、とあなたは思うかもしれません。

Do you know why this is?

なぜそうなるのかご存知ですか？ そう

I were?

だったんですか？

It's because it's the subjunctive of the verb  to be and were is used with all subjects.

これは、be動詞とwere動詞の接続法であり、 すべての主語で使用されるためです。

So again, your friend might say,  should I subscribe to J Forest English?

それで、あなたの友人はもう一度、「 J Forest English を購読すべきか？」と言うかもしれません。

And then you could say if I were in your  shoes, if I were you, I'd subscribe.

そして、もし私があなたの 立場だったら、もし私があなただったら、購読するだろうと言うこともできます。

I would plus base verb.

I would に基本動詞をプラスします。

I would I'd repeat after me.

私も繰り返します。

I'd I'd a very softy I'd subscribe.

私はとても優しいので購読します。

If I were in your shoes, I'd wear NIA.

もし私があなたの立場だったら、NIA を着用します。

If I were in your shoes, I'd  want to weigh my options.

もし私があなたの立場だったら、 選択肢を検討したいと思うでしょう。

If I were in your shoes, I'd be so nervous.

もし私があなたの立場だったら、とても緊張すると思います。

Now let's talk about phrases to offer  support #4 can I give you a hand?

それでは、サポートを提供するためのフレーズについてお話ししましょう。 #4 手伝ってもいいですか?

This is used to offer help or assistance.

これは助けや援助を提供するために使用されます。

So all hand represents the help.

つまり、すべての手は助けを表します。

For example, I have so much  work to do, I feel overwhelmed.

たとえば、やるべき仕事が多すぎて 、圧倒されているように感じます。

Now you want to offer support.

今、あなたはサポートを提供したいと思っています。

So you can use this as a question  and say, can I give you a hand?

これを質問として使って、「 手伝ってもいいですか？」と言うことができます。

Can I give you a hand?

手伝ってあげましょうか？

Can I help you?

いかがなさいましたか？

And if you want to give me a hand,  

もし私を手助けしたいのであれば、

you can subscribe and like this video  because that definitely gives me a hand.

このビデオを購読して「いいね！」してください 。そうすれば間違いなく助けになります。

That definitely helps me give me a hand.

それは間違いなく私を助けてくれます。

Can I give you a hand?

手伝ってあげましょうか？

Can I give you a hand #5 Let  me know if you need anything.

手伝いましょうか #5 何か必要なことがあれば教えてください。

So again this is to offer help or assistance.

つまり、これは助けや援助を提供するためのものなのです。

Your friend could say the same thing.

あなたの友人も同じことを言うかもしれません。

I have so much work to do I feel overwhelmed.

やるべき仕事が多すぎて圧倒されているように感じます。

And then you can reply back to offer your help or  

そして、返信して助けや支援を申し出て、

assistance and say let me  know if you need anything.

何か必要なことがあれば知らせてくださいと言うことができます。

Again, let me know if you need  help so you could say let me know  

繰り返しになりますが、助けが必要な場合はお知らせください。「let me know if you need a hand」と 言って

if you need a hand and notice that  pronunciation in spoken English.

、 英語の話し言葉での発音に注目してください。

Let me becomes let me, let me know, let me know.

Let me は let me, let me know, let me know になります。

Try that.

それを試してみてください。

Let me know.

お知らせ下さい。

Let me know if you need anything.

何か必要なことがあればお知らせください。

Know if you need anything.

何か必要なものがあればお知らせください。 何か

If you need anything let me know.

必要なことがあればお知らせください。

If you need anything, let me know.

何か必要なことがあれば、お知らせください。

Are you enjoying this lesson?

このレッスンを楽しんでいますか？

If you are, then I want to tell you  about the Finally Fluent Academy.

もしそうなら、 Finally Fluent Academy についてお話ししたいと思います。

This is my premium training program where  we study native English speakers from TV,  

これは、 テレビ、

movies, YouTube, and the news.

映画、YouTube、ニュースからネイティブの英語を学ぶ私のプレミアムトレーニングプログラムです。

So you can improve your listening  skills of fast English, expand your  

そのため、 速い英語のリスニングスキルを向上させ、

vocabulary with natural expressions,  and learn an advanced grammar easily.

自然な表現で語彙を増やし 、高度な文法を簡単に学ぶことができます。

Plus, you'll have me as your personal coach.

さらに、私はあなたのパーソナルコーチになります。

You can look in the description  for the link to learn more,  

詳細については説明のリンクを参照するか 、

or you can go to my website and  click on Finally Fluent Academy.

私の Web サイトにアクセスして「 Finally Fluent Academy」をクリックしてください。

Now let's continue with our lesson  number six, One of my favorites.

さて、 私のお気に入りのレッスンの6番目を続けましょう。

I've got your back.

私はあなたの後ろを守っています。

Do you know this one?

これ知ってますか？

This is used to express support  or readiness to help someone.

これは、誰かへのサポートや支援の用意があることを表現するために使用されます 。

You're ready to help.

あなたは助ける準備ができています。

I've got your back.

私はあなたの後ろを守っています。

So your friend could say I'm so worried  about the presentation this afternoon.

そうすれば、あなたの友人は「午後のプレゼンテーションがとても心配です」と言うことができます 。

What if I lose my words?

言葉を失ったらどうしよう？

And then you can reply and say,  don't worry, I've got your back.

そして、「 心配しないで、私があなたをサポートします」と返信することができます。

This means you're here to support your friend  in any way you can based on the situation.

これは、 状況に応じて、できる限りの方法で友人をサポートするためにここにいることを意味します。

Or you might be thinking I need an English  teacher who will teach me how natives talk  

あるいは、 ネイティブが現実世界でどのように話すかを教えてくれる英語の先生が必要だと思うかもしれません。そうすれば、

in the real world so I can reply back  to them and say I've got your back.

返事をして「 あなたの味方です」と言えるからです。

It means I'm here to help you support  you in this specific situation,  

つまり、私は この特定の状況であなたをサポートし、

to help you understand natives in the real world.

現実世界でネイティブを理解できるようにお手伝いするためにここにいるのです。

I've always got your back.

私はいつもあなたの味方です。

It's nice.

I've got your back.

いいですね。

私はあなたの後ろを守っています。

#7 I'm rooting for you.

#7 応援しています。

I love this one.

これが大好きです。

This is to express support or encouragement.

これはサポートや励ましを表現するためのものです。

Now rooting, this is the same meaning as cheering.

今は応援、これは応援するのと同じ意味です。

I'm rooting for you.

応援しています。

I'm cheering for you.

応援しています。

So this means I hope you  achieve your desired result.

つまり、あなたが 望む結果が得られることを願っています。

And this is in the present continuous.

これは現在進行形です。

I'm rooting because it's taking place now.

今開催中なので応援しています。

I'm cheering for you, I'm rooting for you.

応援しています、応援しています。

So maybe you could tell your friend I applied  for the new position but so did 20 other people.

だから、私が新しいポジションに応募したけど、他にも20人くらいが応募したと友達に伝えてみてはどうでしょうか。

So I can reply back and say I'm rooting for you.

そうすれば、私はあなたを応援していると返信することができます。

I want you to achieve your desired result.

あなたが望む結果を達成してほしいです。

I'm rooting for you.

応援しています。

I'm rooting for you, Princess.

応援していますよ、プリンセス。

I'm rooting for you.

応援しています。

#8 I'm here for you.

#8 私はあなたのためにここにいます。

What a nice thing to say in so many situations.

いろいろな状況で言える素敵な言葉です。

I'm here for you.

私はあなたのためにここにいます。

This is to show emotional  support or availability to help.

これは、感情的な サポートや支援の用意があることを示すためです。

And this this is used often when problems arise.

そして、これは問題が発生したときによく使用されます。

So let's say your friend has  that job interview tomorrow.

では、あなたの友人が 明日就職面接を受けるとしましょう。 「

You could say, I know the interview  will be difficult, I'm here for you.

面接は難しいだろうとわかっていますが 、私はあなたのためにここにいます」と言うこともできます。

Or maybe if the difficult problem happens and  your friend doesn't get the job, you could say,  

あるいは、難しい問題が発生して 友達が仕事に就けなかった場合、「

I know you really wanted the  promotion, I'm here for you.

あなたが本当に昇進を望んでいたのは分かっています 。私はあなたの味方です」と言うこともできます。

So I'm here to offer you the support that  you need in this difficult situation.

ですから、私は この困難な状況であなたが必要とするサポートを提供するためにここにいます。

Now you could add on and say I'm here for you.

今、あなたは付け加えて、「私はあなたのためにここにいます」と言うことができます。

Let me know if you need a hand with anything.

何かお手伝いが必要であればお知らせください。

So you can absolutely use many  of these expressions together.

したがって、 これらの表現の多くを一緒に使用することは可能です。

I'm here for you.

私はあなたのためにここにいます。

I'm here for you.

私はあなたのためにここにいます。

I'm here for you.

私はあなたのためにここにいます。

#9 you've got this, I love  this one, you've got this.

#9 あなたならできる、 これが大好き、あなたならできる。

I use this a lot.

私はこれをよく使います。

This is to offer encouragement,  especially before a challenging task.

これは、 特に困難な課題に取り組む前に、励ましを与えるためのものです。

Your friend could say the big interview to  determine if I get the promotion is today.

あなたの友人は、 私が昇進できるかどうかを決める重要な面接が今日だと言っているかもしれません。

Wish me luck and then you can say you've got this.

幸運を祈ってくれたら、あなたは成功だと言えるでしょう。

This is like saying I know you will  be successful, you've got this.

これは、「あなたは成功するだろう、あなたならできる」と言っているようなものです 。

Or you might say I need to  get a high score on my IELTS  

あるいは、 IELTSで高得点を取る必要があると言うと、

and your friend or teacher could encourage you  and say you've got this, I know you can do it.

友達や先生があなたを励まして、「 あなたならできるよ。できるって信じてる」と言ってくれるかもしれません。

You've got this, you've got this, you've got this.

あなたならできる、あなたならできる、あなたならできる。

You've got this.

あなたならできる。

Now let's talk about phrases to offer support when  someone feels discouraged #10 keep your chin up.

それでは、誰かが落胆しているときにサポートするためのフレーズについて話しましょう。 #10 元気を出してください。

This is to encourage someone to stay  positive or confident because often  

これは、気分が

when we're feeling down, our whole body goes down.

落ち込むと体全体が落ち込むことが多いため、前向きで自信を持ち続けるように促すためのものです。

So keep your chin up is to remind  you to put your body in that more  

ですから、顎を上げ続けることは、 より

confident position and you  will feel more confident.

自信のある姿勢に体を置くことを思い出させ、 より自信を持てるようになることです。

This is commonly used in  the imperative verb tense.

これは通常、動詞の命令形で使用されます 。

Keep your chin up because again,  it's an order or an instruction.

もう一度言いますが、 これは命令または指示なので、気を引き締めてください。

So your friend might feel discouraged and  say 20 other people applied for the job.

そのため、あなたの友人は落胆し、 その仕事には他に 20 人もの人が応募したと言うかもしれません。

There's no way I'll get it.

絶対に手に入りません。

And you tell your friend, keep  your chin up, you've got this.

そして、友達に「 頑張って、大丈夫」と言います。

This is a great time to add on, you've got this.

今が追加する絶好の機会です。あなたならできます。

Or your friend could say I've  been learning English for years,  

あるいは、あなたの友人は「 何年も英語を勉強している

but I still don't feel confident.

けど、まだ自信がない」と言うかもしれません。

Again, keep your chin up  and again, you've got this.

もう一度言いますが、元気を出してやり続ければ 、きっと大丈夫です。

Or you could suggest to your friend, you  might consider changing your approach.

または、友人にアプローチを変えることを提案することもできます 。

But that's just my two cents.

しかし、それは単なる私の意見です。

That's just my opinion.

それは単なる私の意見です。

Keep your chin up.

元気を出してください。

You keep your chin up.

元気を出してください。

You keep your chin up.

元気を出してください。

Gus grimly #11 stay the course.

ガスは厳しい表情で #11 の道を進み続けます。

This is to advise someone to continue on  their current path despite challenges.

これは、困難にもかかわらず現在の道を歩み続けるように誰かにアドバイスするためのものです 。

So keep doing what you're doing.

だから、今やっていることを続けてください。

And again, this is often used in the imperative  

また、これは命令や指示であるため、しばしば命令形の動詞時制で使用されます

verb tense because it's an  order or an instruction.

。

Your friend could say every day I speak out  loud for two minutes but it still feels awkward.

あなたの友人は、毎日 2分間声に出して話すと言っても、まだ気まずい感じがするかもしれません。

So you reply back and say stay the course.

だからあなたは返信して、現状維持を言いましょう。 今

Keep doing exactly what you're doing.

やっていることをそのまま続けてください。

You could use a conditional.

条件文を使うこともできます。

If you stay the course you'll see improvements.

継続すれば改善が見られるでしょう。

You've got this.

あなたならできる。

Keep your chin up.

元気を出してください。

Stay the course, stay the course, stay the course.

道を進み続けろ、道を進み続けろ、道を進み続けろ。

#12 take it one step at a time.

#12 一歩ずつ進んでください。

This is to suggest a gradual approach to  solving a problem or completing a task.

これは、問題を解決したりタスクを完了したりするための段階的なアプローチを示唆しています 。

And again, commonly used in the imperative verb  tense because it's an order or an instruction.

また、これは命令や指示であるため、通常は命令形の動詞の形で使用されます 。

Your friend could say learning  English is so overwhelming.

あなたの友人は、 英語を学ぶのはとても大変だと言うかもしれません。

There are so many rules and exceptions to learn.

学ぶべきルールと例外がたくさんあります。

And then you reply back to encourage your  friend and say take it one step at a time.

そして返信して 友達を励まし、一歩ずつ進んでいきましょうと伝えます。

This means focus on one thing at a time.

これは、一度に一つのことに集中することを意味します。

Or maybe you could say, if I were in your  shoes, I'd take it one step at a time.

あるいは、もし私があなたの 立場だったら、一歩ずつ進んでいくだろうと言うこともできるかもしれません。

You've got this.

あなたならできる。

Take it one step at a time.

一歩ずつ進んでください。

Just take it one step at a time.

一歩ずつ進んでください。

Take it one step at a time.

一歩ずつ進んでください。

Now let's talk about phrases  to offer praise to someone  

では、 誰かの

for a job well done #13 wow, I'm blown away.

仕事がよくできたときに褒めるフレーズについて話しましょう。#13 わあ、感動しました。

I'm blown away.

びっくりしました。

This is to.

これはです。 誰かまたは何かに

Express that you're impressed  by someone or something.

感銘を受けたことを表現します 。

So notice the sentence structure to be blown away  

したがって、たとえば「someone or something」を含める場合は、「be blown away   by someone or something」という文の構造に注意してください

by someone or something if you include  the someone or something for example.

。

Wow, I'm blown away by your  amazing presentation skills.

わあ、あなたの素晴らしいプレゼンテーションスキルに感動しました 。

This is a passive sentence.

これは受動態の文です。

What would it be if we change  this to an active sentence?

これを能動態の文に変えたらどうなるでしょうか？

You would say your amazing  presentation skills **** ** away.

あなたの素晴らしい プレゼンテーションスキルは台無しだと言うでしょう。

Now.

今。

You could say I'm blown away that I learned  so many useful expressions in one lesson.

1回のレッスンでこんなにたくさんの役に立つ表現を学べたことに驚いていると言ってもいいでしょう。

Hopefully you're thinking that right now,  and that simply means that you're impressed.

おそらくあなたは今そう思っているでしょう。 それは単にあなたが感銘を受けているということを意味します。

I'm blown away.

びっくりしました。

I'm really blown away.

本当に驚きました。

I am blown away #14 seriously, great job.

#14 本当に驚きました。素晴らしい仕事です。 使い方はすでにご存知な

This seems simple because you  already know how to use great job.

ので、これは簡単なようです 。

Of course, seriously, this makes it stronger.

もちろん、真剣に言えば、これによってさらに強力になります。

So this is to give strong praise or recognition.

つまり、これは強い賞賛や認識を与えることです。

And that's because seriously is an intensifier.

それは、seriously が強調語であるからです。

You could say you did a seriously  great job because you do a job,  

あなたは本当に素晴らしい仕事をしたと言えるでしょう。 なぜなら、あなたは仕事をし、

you do a great job and then intensify it.

素晴らしい仕事をし、そしてそれをさらに強化するからです。

You did a seriously great job.

本当に素晴らしい仕事をしましたね。

Or you could put this in the present continuous.

あるいは、これを現在進行形で書くこともできます。

You're doing a seriously great job, which  you absolutely are with this lesson.

あなたは本当に素晴らしい仕事をしています。 このレッスンではまさにそれが実現しています。

Now you can use this just as a start to a sentence  or the whole sentence seriously great job.

これで、これを文の始めとして使うことも 、文全体として使うこともできます。本当に素晴らしい仕事です。

I'm blown away.

びっくりしました。

I'm impressed.

感動しました。

Great job, you guys, great job.

よくやった、みんな、よくやった。

Good job, great job.

よくやった、素晴らしい仕事だ。

Great, Really great job.

素晴らしい、本当に素晴らしい仕事だ。

#15 you're a rock star.

#15 あなたはロックスターです。

I'm sure you've heard me use this one.

私がこれを使っているのを聞いたことがあると思います。

You're a rock star.

あなたはロックスターです。

This is to compliment someone  for their impressive performance.

これは、誰かの 素晴らしいパフォーマンスを褒めるものです。

So the sentence structure is to be a star.

つまり、文の構造は星になるということです。

And then of course, you can add on rock star,  because who doesn't want to be a rock star?

そしてもちろん、ロックスターを追加することもできます。 ロックスターになりたくない人がいるでしょうか?

So your friend could share great news.

そうすれば、あなたの友人は素晴らしいニュースを共有できるでしょう。

I got the promotion.

昇進しました。

And then you can compliment your friend, praise  your friend by saying you're a rock star.

そして、あなたは ロックスターだと言って友達を褒めることができます。

You could even say I knew you would.

あなたならそうするだろうと分かっていたと言ってもいいでしょう。

I knew you would get the promotion  because you're a rock star.

君はロックスターだから昇進するだろうと分かっていたよ 。

Or you could use our last phrase as well.

または、最後のフレーズも使用できます。

Seriously well done.

本当によくやった。

You can change great job to something else.

素晴らしい仕事を他のものに変えることができます。

Seriously, well done.

本当に、よくやった。

You're a rock star.

あなたはロックスターです。

Mike you a rock star, man?

マイク、君はロックスターなのか？

Guy's a rock star.

彼はロックスターだ。

He's a rock star.

彼はロックスターだ。

Amazing job.

Now Section 2 grammar we're  going to review an area I hear  

素晴らしい仕事ですね。

セクション 2 の文法では、

a lot of mistakes with the difference  between all all of the and all the.

all all of the と all the の違いに関する間違いをよく耳にする部分を復習します。

So what's the difference between all  students struggle with their speaking skills?

では、 スピーキング力に苦労している生徒全員の違いは何でしょうか?

All of the students or all the students  struggle with their English speaking skills?

生徒全員が 英語のスピーキング力に苦労しているのでしょうか？

Well, first you need to know  the difference between a plural  

まず、

noun without an article and a  plural noun with an article.

冠詞のない複数名詞と 冠詞のある複数名詞の違いを知っておく必要があります。

So what's the difference between  students and the students?

では、学生と生徒の違いは何でしょうか ?

This is the first thing you need to know when we  have a plural noun with no article in front of it.

これは、 冠詞が前に付かない複数名詞がある場合に最初に知っておく必要があることです。

It's a general plural noun.

それは一般複数名詞です。

We're talking about students in general.

私たちは学生全般について話しています。

Any student, any subject, any age,  any background, any students at all.

あらゆる学生、あらゆる科目、あらゆる年齢、 あらゆる背景、あらゆる学生。

So students, when we put the article  the in front of a plural noun,  

つまり、学生の皆さん、冠詞 the を 複数名詞

students, now we're limiting it  to a specific group of students.

students の前に置くと、対象を 特定の学生グループに限定することになります。

The students in my class, the students  I work with, the students in university.

私のクラスの生徒、 一緒に働いている生徒、大学の生徒。

So it's not general.

つまり、それは一般的ではないのです。

We're limiting it.

制限させていただいております。 これが、

So that's the difference between all students  

すべての学生と

and all of the students or all  students and all the students.

すべての学生、またはすべての 学生とすべての学生の違いです。

All students is general.

生徒は全員一般です。

The students is specific.

学生は具体的です。

Now, of course, that leaves us with the question,  

さて、もちろん、「

what's the difference between all of  the students and all the students?

すべての 生徒」と「すべての生徒」の違いは何なのかという疑問が残ります。

So why in one case we use the  preposition of and in the other we don't.

では、なぜ一方では 前置詞 of を使用し、他方では使用しないのでしょうか。

The answer is simple.

答えは簡単です。

In spoken English, we just leave  out the word of because it's only  

英語の話し言葉では、of という 単語は省略します。なぜなら、of は

there for grammar and it's not there for meaning.

文法上だけに存在するものであり、意味上は存在しないからです。

And this is just an acceptable  thing that we do with the structure.

そして、これは 私たちが構造に対して行う許容できる行為です。 考えられる

All of the and a plural noun  you can think of of as optional.

すべての the および複数名詞は オプションです。

And when we remove it, this is generally done  

そして、それを削除する場合、これは一般的に

in spoken English and there is  no difference between the two.

話し言葉の英語で行われ、 2つの間に違いはありません。

However, to be safe and to make  sure you're always grammatical,  

ただし、安全のために、また 常に文法的に正しいことを確認するために、

I recommend using of because it's always correct.

常に正しい of を使用することをお勧めします。

All of the students, and I'm recommending  

生徒全員に、

that because they're there is an exception  and we must use of followed by a pronoun.

例外があるので 、代名詞の後に of を使わなければならないと勧めています。

It's incorrect to say all us went to the party.

私たち全員がパーティーに行ったと言うのは間違いです。

That's incorrect because us is  a pronoun and because of that,  

それは間違いです。「us」は代名詞なので、「

I must say all of us, all of us went to the party.

all of us」つまり「all of us」がパーティーに行ったと言わなければなりません。

I can't say all us went to the party.

私たち全員がパーティーに行ったとは言えません。

That's incorrect.

それは間違っています。

That's just an exception we use with pronouns.

これは代名詞で使用される例外です。 「

Students is not a pronoun.

学生」は代名詞ではありません。

So I can say all of the students went to the  party or all the students went to the party.

つまり、「生徒全員がパーティーに行った」 または「生徒全員がパーティーに行った」と言うことができます。

In that case, both of them are  correct and I can get rid of of.

その場合は、どちらも 正しいので、of を取り除くことができます。

So if you want, you can use the casual  form that most native speakers use and  

したがって、必要に応じて、 ほとんどのネイティブスピーカーが使用するカジュアルな形式を使用し、代名詞が続く

get rid of of except when  it's followed by a pronoun.

場合を除き、of を削除することができます 。

Then you must use of and again.

その後、of と を再度使用する必要があります。

To be safe, I recommend using the  structure all of the and plural noun.

安全のために、 all of the と複数名詞の構造を使用することをお勧めします。 特定のグループではなく、一般的な

Remember when we're talking about plural  nouns in general, not a specific group.

複数名詞について話していることを覚えておいてください 。

Then we get rid of the and I can say all  students struggle with their speaking skills.

その後、私たちはそれを取り除き、すべての 生徒がスピーキングスキルに苦労していると言えます。

Section three, Listening.

セクション3、リスニング。 ネイティブスピーカーの話を一発で理解できるよう、速い英語

You're going to improve your listening skills of  

のリスニングスキルを向上させます

fast English so you can understand  native speakers the first time.

。

Here's how this lesson will work.

このレッスンの進め方は次のとおりです。

I'm going to say a sentence  three times and you need to  

私は文章を 3回言いますので、皆さんは

write down exactly what you hear in the comments.

聞いたことを正確にコメント欄に書いてください。

After, I'll explain what I said and  I'll explain the pronunciation changes  

その後、私が言ったことを説明し、

that take place in fast English, and I'll explain.

速い英語で起こる発音の変化について説明します。

The natural expressions that I used.

私が使った自然な表現。

Are you ready for your first listening test?

初めてのリスニングテストの準備はできていますか?

I'll say it three times.

3回言います。

She's leaps and bounds more qualified than him.

彼女は彼よりはるかに資格がある。

She's leaps and bounds more qualified than him.

彼女は彼よりはるかに資格がある。

She's leaps and bounds more qualified than him.

彼女は彼よりはるかに資格がある。

I said she's leaps and bounds  more qualified than him.

彼女は彼よりはるかに優秀だと私は言いました 。

Notice the contraction She's this  is she is the verb to be native  

She's という短縮形に注目してください。これは、 動詞の to be です。ネイティブ

speakers will always contract this she's  she's let's talk about leaps and bounds.

スピーカーは常にこれを短縮して she's とします。 飛躍的な進歩について話しましょう。

Notice how bounds the D is not pronounced.

D が発音されない範囲に注意してください。

Bounds, bounds.

限界、限界。

And here when we have and between 2 words,  you can reduce that just to leaps and bounds,  

ここで、2 つの単語の間に and がある場合、 これを leaps and bounds、

leaps and leaps, and bounds, leaps and bounds.

leaps and leaps、bounds、leaps and bounds に短縮できます。

She's leaps and bounds more  qualified than M Notice how  

彼女は M よりはるかに資格があります。

you don't hear the H on him, then M, then him.

彼の H、M、彼の順に聞こえないことに注目してください。

But if we want to combine those sounds  together and say it like one word,  

しかし、これらの音を組み合わせて 1つの単語のように発音したい場合は、

then M, then M, then M, Let's  talk about what this means.

M、M、Mの順に発音します。 これが何を意味するのか説明しましょう。

She's more qualified than him.

彼女の方が彼より資格がある。

You understand that when I add leaps and  bounds, leaps and bounds, this is a modifier.

私が「leaps and bounds, leaps and bounds」と付け加えるとき、これが修飾語であることをあなたは理解しています 。

It makes more qualified stronger.

より資格のある人を強くします。

So it sounds like greatly more  qualified, a lot more qualified.

つまり、はるかに 資格が高く、はるかに資格があるように聞こえます。

And it can also mean quickly  if that's the context.

また、文脈によっては「すぐに」という意味にもなります 。

But in this context, it's a  modifier that means greatly.

しかし、この文脈では、それは 非常に大きな意味を持つ修飾語です。

So you can say I've improved  my English by leaps and bounds.

つまり、 私の英語力は飛躍的に向上したと言えます。

By leaps and bounds here.

ここでは飛躍的に進歩しています。 「

Notice how you have to include the word by.

by」という単語を含める必要があることに注意してください。

I've improved my English, and you want to  modify that improve to make it sound stronger.

英語が上達したので、 その「改善」を修正して、より力強い表現にしたいと考えています。

I've improved my English by leaps and  bounds, so write that in the comments  

私の英語力は飛躍的に向上しました。

if you feel like my lessons are helping you  improve your English by leaps and bounds.

私のレッスンがあなたの英語力の飛躍的な向上に役立っていると感じた場合は、コメント欄にその旨を書いてください 。

Jennifer, I've improved my  English by leaps and bounds.

ジェニファー、私の 英語力は飛躍的に向上しました。

Put that in the comments.

それをコメントに書いてください。

It's leaps and bounds ahead of mine Which?

それは私のWhich?よりはるかに優れています。 つまり、飛躍的に

Means you are just progressing  by leaps and bounds.

進歩しているということです 。

Virtue Khan has grown by leaps and bounds.

バーチュー・カーンは飛躍的に成長しました。

Let's try this again.

もう一度試してみましょう。

I'll say it three times.

3回言います。

Is the agenda set in stone?

議題は決まっていますか?

Is the agenda set in stone?

議題は決まっていますか?

Is the agenda set in stone?

議題は決まっていますか?

I said Is the agenda set in stone?

私は「議題は決まっているのか？」と言いました。

First let's talk about the agenda.

まず議題についてお話ししましょう。

Notice how I let have that  long E sound the agenda.

私が議題に長い E の音をどのように取り入れたかに注目してください 。

Because agenda starts with a vowel.

議題は母音で始まるからです。

This is not a rule that  native speakers always follow.

これは ネイティブスピーカーが常に従うルールではありません。

I could equally say the  agenda, the agenda, the agenda.

同様に、 アジェンダ、アジェンダ、アジェンダと言うこともできます。

So if you hear both, it's just not  something and native speaker always does.

したがって、両方聞いた場合、それは ネイティブスピーカーが常に行うものではないということになります。

Let's talk about set in stone.

石に刻まれたものについて話しましょう。

Notice we have AT between two vowels,  

2つの母音の間にATがあることに注目してください。

so we can pronounce that T as a  soft D set set in, said din din din.

そのため、Tを 柔らかいDのセットセット、つまりディンディンディンとして発音できます。

So I take that sound and I connect it to the next  

それで、その音を次の

word in and it sounds like din  din set in, set in, set in stone.

単語「in」につなげると、din din set in, set in, set in stone のように聞こえます。

And I'll say all three of those words  together because they're an expression.

これら 3 つの単語は 表現なので、一緒に言います。

The expression is to be set in stone.

その表現は不変であるべきだ。

In our example, the verb to be is is.

この例では、be動詞はisです。 この文は疑問形な

It starts the sentence because  the sentence is in question form.

ので、この句が文の始まりとなります 。

Is the agenda set in stone to be set in stone?

議題は決定的なものとして固められているのでしょうか?

When something is set in stone, in this  case the agenda, it's in a state that  

何かが決まってしまうと、この 場合は議題ですが、それを

is very difficult, if not impossible to change.

変更するのは非常に困難、あるいは不可能な状態になります。

So the agenda could be set in stone  because all the speakers are confirmed,  

講演者全員が確定し、

you've booked the hotel room, you've  already paid for the hotel room,  

ホテルの部屋も予約済み、 ホテル代も支払い済み、

people have already booked their  ticket to come to the event.

参加者も イベントに来るためのチケットも予約済みなので、議題は確定していると言えます。

So it's difficult, if not impossible,  to change any aspects of the agenda.

したがって、議題のいかなる側面を変更することも、不可能ではないにしても困難です 。

It's sat in stone.

それは石の中にあります。

We commonly use this expression in the  negative to say our plans aren't set in stone.

この表現は、 私たちの計画が決まっているわけではないことを伝えるために、否定形でよく使われます。

If I say that to you, it means  that I can change my plans.

私があなたにそう言うなら、それは 私が計画を変えられることを意味します。

So perhaps I told you what my plans are and  then you want to do something different.

おそらく、私が自分の計画をあなたに伝えたのに、 あなたは何か違うことをしたいと思っているのでしょう。

I can say, oh, don't worry,  our plans aren't set in stone.

ああ、心配しないでください、 私たちの計画は決して確定したものではありません。

So it's saying I can change my plans.

つまり、計画を変更できるということです。

My plans are flexible.

私の計画は柔軟です。

So you can use this both in  the positive or the negative.

したがって、これは 肯定的にも否定的にも使用できます。

Because nothing set in stone.

何も決まっていないからです。

Set.

Set in stone.

セット。

石に刻まれた。

These nicknames, are they set in stone?

これらのニックネームは、決まったものですか?

Let's try this again.

もう一度試してみましょう。

I'll say it three times.

3回言います。

I was tossing and turning all night.

私は一晩中寝返りを打っていました。

I was tossing and turning all night.

私は一晩中寝返りを打っていました。

I was tossing and turning all night.

私は一晩中寝返りを打っていました。

Did you get this one?

これを手に入れましたか？

I said I was tossing and turning all night.

私は一晩中寝返りを打っていたと言いました。

We have and so remember.

私たちはそれを覚えています。

Same thing as before.

前と同じこと。

Tossing in.

投げ込む。

I can change that to but I have to connect it to  the word before tossing and tossing and turning.

これを「投げ込む」に変更することもできますが、「 投げ込む」と「投げ返す」の前の単語につなげる必要があります。

So I will say all three.

だから私は3つすべてを言います。

Tossing and turning as one word, Tossing and  turning, tossing and turning, tossing and turning.

寝返りを一言で言うと、寝返り 、寝返り、寝返り。

Now commonly a native speaker will drop the  G sound on tossing Ng and just say tossin.

現在、ネイティブスピーカーは tossing NgのGの音を省略して、単にtossinと言うのが一般的です。

Tossin.

トシン。

I personally don't do this,  but many native speakers do.

私は個人的にはそうしません が、多くのネイティブスピーカーはそうします。

Tossin tossing, tossing, but same thing.

投げる、投げる、投げる、だけど同じこと。

You have that sound tossing and  turning, tossing and turning.

寝返りを打つ、寝返りを打つ、という音がします。

Or like I said, tossing and  turning, tossing and turning.

あるいは、先ほど言ったように、寝返りを打っ たり、寝返りを打ったり。

The pronunciation is quite clear, but if you don't  

発音は非常に明確ですが、

know what this means, you won't know how  to communicate with a native speaker.

これが何を意味するのかを知らなければ、 ネイティブスピーカーとどのようにコミュニケーションをとればよいかわかりません。

I was tossing and turning  all night to toss and turn.

私は 一晩中寝返りを打って寝返りを繰り返していました。

This is used to say you had a very  restless sleep and you were moving a lot.

これは、非常に 眠りが浅く、よく動いていたことを表すときに使われます。

That is the tossing and turning.

それは寝返りすることです。

That's the movement.

それがその動きです。 寝ている

You were moving a lot while you were  sleeping, so you had a restless sleep.

間にたくさん動いていた ため、眠りが浅かったようです。

If you were tossing and turning all  night, it means you had a restless sleep.

一晩中寝返りを打っていたら 、それは眠りが浅かったことを意味します。

So it means right now you're tired.

つまり、今は疲れているということですね。 「

You could say, sorry, I'm yawning so much.

すみません、あくびがひどくて」と言うこともできます。

I tossed and turned all night and that means  you had a terrible sleep, so now you're tired.

私は一晩中寝返りを打っていたので、 あなたはひどい睡眠をとったので、今は疲れているのです。

That's what's got you tossing and turning.

それがあなたを寝返りさせる原因です。

He's always tossing and turning.

彼はいつも寝返りを打っています。

Then then I spend all night  tossing and turning trying to.

それから私は一晩中寝返りを 打って努力します。

Figure out what I should have said.

私が何を言うべきだったか考えてください。

Are you ready for your next listening exercise?

次のリスニング練習の準備はできていますか?

I'll say it three times.

3回言います。

Just give it a go and see.

ぜひ試してみて下さい。

Just give it a go and see.

ぜひ試してみて下さい。

Just give it a go and see.

ぜひ試してみて下さい。

Did you get this one?

これを手に入れましたか？

I said just give it a go and see.

とにかくやってみて、見てください、と言いました。

Let's talk about give it.

それを与えることについて話しましょう。

We can combine these together,  and I'm going to use that sound.

これらを組み合わせて、 その音を使います。

Give it vit, vit, give it, give it.

ビタミンを与えて、ビタミンを与えて、与えて、与えて。

So that's how I can say these  two words as one Give it.

だから、この 2 つの言葉を 1 つの言葉として言えるのです。

And I'll do the same thing with ah, go.

そして、私はああ、行く、でも同じことをします。

I'll just pronounce it as one word a go.

とりあえず一語ずつ発音してみます。 ぜひ試してみ

Give it a go.

てください。

Give it a go, give it a go.

ぜひやってみてください。

Just give it a go and see What does this mean?

試してみて、これが何を意味するのか見てみましょう。 「

To give something I'll go  simply means to try something.

何かをやってみる」というのは、 単に何かを試してみるという意味です。

So if I say just give it a  go, I'm saying just try it.

だから、とにかくやってみようと言うなら 、とにかく試してみてと言っているのです。

Maybe your friend invited you to go  dancing, but you don't know how to dance.

友達にダンスに誘われたけれど 、踊り方が分からないという人もいるかもしれません。

I could say just give it a go.

とにかくやってみればいいと思います。

Now here the IT is dancing.

今、IT が踊っています。

So I could say just give dancing a go.

だから、とにかくダンスに挑戦してみることをお勧めします。

Just give dancing a go.

とにかくダンスに挑戦してみましょう。

Remember in the original example it was just  

元の例では、ただ

give it a go and see here the C  represents and see what happens.

試してみて、ここで C が何を 表しているかを確認し、何が起こるかを確認しただけだったことを思い出してください。

See what happens when you try dancing.

ダンスをすると何が起こるか見てみましょう。

Maybe you are really good at it or  maybe you're not very good at it,  

もしかしたら、あなたはそれが とても上手かもしれませんし、あまり上手ではないかもしれません。

but you had so much fun you don't  even care that you weren't good at.

しかし、とても楽しかったので、 上手でなかったことは気になりません。

Got it.

わかった。

So if you send me a message and say, Jennifer,  

ですから、もしあなたが私にメッセージを送ってきて、「ジェニファー、英語

I'm not sure if I can give a presentation in  English, I'll say to you just give it a go.

でプレゼンテーションできるか分からない」と言ったら 、私は「とにかくやってみなさい」と言います。

So I want you to write in the comments  right now, Jennifer, I'll give it a go.

だから今すぐコメント欄に書いてほしいんだ 、ジェニファー、やってみるよ。 やってみます

I'll give it a go.

。

Put that in the comments, Jennifer.

それをコメントに書いてください、ジェニファー。 やってみます

I'll give it a go.

。 やってみます

I'll give it a go.

Let's give it a go.

。 やっ

てみましょう。

Let's give it a go and see what the future brings.

試してみて、将来何が起こるか見てみましょう。

Let's try this one more time.

もう一度試してみましょう。

I'll say it three times.

3回言います。

We have a lot riding on this pitch.

このピッチには多くのことがかかっています。

We have a lot riding on this pitch.

このピッチには多くのことがかかっています。

We have a lot riding on this pitch.

このピッチには多くのことがかかっています。

I said we have a lot riding on this pitch.

私は、このピッチに多くのことがかかっていると言いました。

Notice when I said the sentence  fast, I did not contract we have.

私が「fast」という文を言ったとき、私たちが契約を結んでいなかったことに注意してください 。

I didn't say we've a lot.

たくさんあるとは言っていません。

We've a lot riding on this pitch.

このピッチには多くのことがかかっています。

I didn't say that.

そんなことは言ってないよ。 そう

I said we have.

言ったんですよ。

We have a lot riding on this pitch.

このピッチには多くのことがかかっています。

That's because in American English, we do  not contract have when have is the main verb.

これは、アメリカ英語では、 have が主動詞のときは have を短縮しないからです。

We only contract have when it's an auxiliary verb.

have は助動詞の場合にのみ縮約します。

I could change this this and say we've  got, we've got a lot riding on this pitch.

これを言い換えると、 このピッチには多くのことがかかっていると言えます。

In this case, have is the auxiliary verb.

この場合、haveは助動詞です。

Got is the main verb so I  can form that contraction.

Got が主動詞なので、 その短縮形を作ることができます。

We have, we've, we've got, we've  got a lot riding on this pitch.

私たちは、 このピッチに多くのものを賭けています。

You're probably wondering what this means.

おそらく、これが何を意味するのか疑問に思うでしょう。

When you have a lot riding on something.

何かに多くのことがかかっているとき。

It means that something, whatever the something  is, is extremely important to your success,  

それは、何かが何であれ、それが あなたの成功（

whatever success means to you.

あなたにとっての成功が何を意味するかは関係ありません）にとって非常に重要であることを意味します。

Now, in this case, the something is this pitch.

さて、この場合、その何かとは、このピッチです。

This pitch is extremely important  to this person's overall success.

このピッチは、 この人物の全体的な成功にとって非常に重要です。

What does this pitch mean?

このピッチは何を意味するのでしょうか?

In the business world, a pitch is a presentation,  

ビジネスの世界では、ピッチはプレゼンテーションです

but the purpose is to convince someone  to do something or to buy something.

が、その目的は、誰かに 何かを実行したり、何かを買ったりするよう説得することです。

So it's extremely important that this  pitch, this presentation is successful,  

したがって、この 売り込み、このプレゼンテーションが成功することは非常に重要であり、

and it's extremely important for the person's  overall success, likely their career success.

それはその人の 全体的な成功、おそらくキャリアの成功にとって非常に重要です。

To use a previous expression that you learned.

以前に学んだ表現を使用する。

I was tossing and turning all  night thinking about this pitch.

私は この投球のことを考えて一晩中寝返りを打っていました。

My career is riding on it.

私のキャリアはそれにかかっています。

Everything is riding on it.

すべてがそれにかかっています。

Well, this is it, folks.

まあ、これがそれです、皆さん。

Everything is riding on this pitch.

すべてはこのピッチにかかっています。

So much rides on this.

これには多くのことがかかっています。

Now let's do an imitation exercise so  you can practice this pronunciation.

では、この発音を練習するために模倣練習をしてみましょう 。

So I'm going to say each sentence again,  

それで、私はそれぞれの文をもう一度言います

but I want you to say the sentence out loud  and then we'll repeat that three times.

が、皆さんにはその文を声に出して言ってもらい 、それを3回繰り返します。

So let's do that now.

では、今それをやってみましょう。

She's leaps and bounds more qualified than him.

彼女は彼よりはるかに資格がある。

She's leaps and bounds more qualified than him.

彼女は彼よりはるかに資格がある。

She's leaps and bounds more qualified than him.

彼女は彼よりはるかに資格がある。

Is the agenda set in stone?

議題は決まっていますか?

Is the agenda set in stone?

議題は決まっていますか?

Is the agenda set in stone?

議題は決まっていますか?

I was tossing and turning all night.

私は一晩中寝返りを打っていました。

I was tossing and turning all night.

私は一晩中寝返りを打っていました。

I was tossing and turning all night.

私は一晩中寝返りを打っていました。

Just give it a go and see.

ぜひ試してみて下さい。

Just give it a go and see.

ぜひ試してみて下さい。

Just give it a go and see.

ぜひ試してみて下さい。

We have a lot riding on this pitch.

このピッチには多くのことがかかっています。

We have a lot riding on this pitch.

このピッチには多くのことがかかっています。

We have a lot riding on this pitch.

このピッチには多くのことがかかっています。

Think of everything you've learned so far.

これまで学んだことをすべて思い出してください。

Section 4 pronunciation.

セクション4の発音。

Now you're going to learn 10 confusing homographs.

これから、紛らわしい同音異義語を 10 個学びます。

These are words with the same spelling  but different pronunciation and meaning.

これらは綴りは同じです が、発音と意味が異なる単語です。

Do you know how to pronounce this word?

この単語の発音方法を知っていますか？

Listen to me say the sentence and  notice how the pronunciation changes.

私がこの文を言うのを聞いて、 発音がどのように変化するかに注目してください。

You should bow at the woman with the large bow.

あなたは大きな弓を持った女性に頭を下げるべきです。

You can pronounce this as either bow or bow.

これは bow または bow と発音できます。

It depends on how it's being used.

どのように使用されるかによって異なります。

Bow is a movement that we  do either with your head.

お辞儀は 頭で行う動作です。

You can bow your head or  you can bow your upper body.

頭を下げることも、 上半身を下げることもできます。

And this is usually done as a sign of respect.

そして、これは通常、敬意の表れとして行われます。

That's bow.

それは弓です。

It's a verb or a noun and and this is a bow.

これは動詞または名詞であり、これは弓です。

And actually this is a cool bow because it lights  up and of course you can put a bow on a present.

実際、これは光るのでクールなリボンです。 もちろんプレゼントにリボンをつけることもできます。

Now there are different styles of bows.

現在、弓にはさまざまなスタイルがあります。

You can put a bow in your hair.

髪にリボンをつけることもできます。

You can put a bow on a piece of clothing.

衣服にリボンをつけることもできます。

Men wear bow ties for very special  occasions like their weddings, for example.

男性は結婚式などの特別な機会に蝶ネクタイを着用します 。

You should bow at the woman with the large bow.

あなたは大きな弓を持った女性に頭を下げるべきです。

How do you pronounce this word?

この単語はどのように発音しますか？ 鉛管に関する

We need to lead with the  information on the lead pipes.

情報を先導する必要があります 。

Two pronunciations, lead and LED.

発音は2つ、leadとLEDです。 「

I'm sure you're familiar with the verb to lead.

リードする」という動詞はご存知だと思います。

Now the past simple of the verb lead is  LED, but the spelling is different here.

動詞「lead」の過去形は 「LED」ですが、ここでは綴りが異なります。

On our second option, we also have lead,  

2番目の選択肢には「鉛」もありますが、

and in this case it's a noun  and it's a chemical substance.

この場合「鉛」は名詞であり 、化学物質です。

Lead pipes.

鉛管。 化学物質である

Pipes that are made from lead,  which is a chemical substance.

鉛から作られたパイプ 。

How do you pronounce this word?

この単語はどのように発音しますか？

Listen to the difference.

違いを聞いてください。

Seeing the tear in my shirt  brought a tear to my eye.

シャツの破れを見て涙が溢れてきまし た。

1st we have tear.

まず涙が出ます。

You can tear a piece of paper.

紙を破ることができます。

Now tear as a noun is used  to describe a hole or a RIP  

現在、名詞としての「tear」は、

in clothing or in material like a piece of paper.

衣服や紙などの素材にできた穴や裂け目を表すために使用されます。

Tear is the liquid that comes from your eyes.

涙は目から出る液体です。

Tear.

破れ目。

Seeing a tear in my shirt  brought a tear to my eye.

シャツの破れを見て 涙が溢れてきました。

How do you pronounce this?

これはどう発音しますか？

Well, again, it depends.

まあ、それは状況によります。

Listen to the difference.

違いを聞いてください。

It's hard to wind the toy in the wind.

おもちゃを風に巻き上げるのは難しいです。 「

The verb to wind is to turn  or to cause something to turn.

wind」という動詞は「回す」 または「何かを回転させる」という意味です。

So it's very small here.

ここはとても小さいです。

But right now what I'm doing  is I'm winding this clock.

しかし今私がやっていることは、 この時計を巻くことです。

So if you have a watch and you need  to change the time on your watch,  

つまり、時計を持っていて、 時計の時間を変更する必要がある場合、

what you're doing there is wind.

そこで行っていることは風です。

You're winding your watch and of  course you know what the wind is.

あなたは時計を巻いています、そして もちろん風が何であるか知っています。

What about this word?

この言葉はどうでしょうか？

How do you pronounce it?

どう発音しますか？

Listen to the difference.

違いを聞いてください。

I wound the toy too hard and now I have a wound.

おもちゃを強く巻きすぎたので傷ができました。

Wound is the past form of wind.

Wound は wind の過去形です。

I wound the clock.

私は時計を巻きました。

But we also have a noun wound.

しかし、名詞の傷もあります。

Wound.

傷。

Wound is when you have a cut or hole on  your body, usually caused by a weapon.

傷とは、通常は武器によって身体に切り傷や穴があいていることを 指します。

You know how to pronounce this word, right?

この単語の発音の仕方は知っていますか？

Listen to the sentence.

文章を聞いてください。

I need a minute to review these minute details.

これらの細かい詳細を確認するには少し時間が必要です。

Minute is our time reference.

分は時間の基準です。

60 seconds.

60秒。

You know how to pronounce that minute.

その分の発音の仕方はご存じですね。

But there's an adjective minute minute.

しかし、minute minute という形容詞があります。

Minute means very small, so notice  how it describes the details.

Minute は非常に小さいという意味なので、 詳細をどのように表現しているかに注目してください。

Very small details.

非常に細かい部分です。

I need a minute to review the minute details.

詳細を確認するのに少し時間がかかります。

How do you pronounce this word?

この単語はどのように発音しますか？

Listen to the difference.

違いを聞いてください。

They need to produce more.

もっと生産する必要がある。

Stands for the produce.

農産物を表します。

Produce as our verb, of course,  means to make something.

動詞としてのproduceは、もちろん、 何かを作ることを意味します。

Have you been in a grocery store and noticed  that there are signs for the produce department?

食料品店に行ったときに、 青果売り場の看板があることに気づいたことがありますか?

Produce represents the crops that  are grown by farmers for consumption.

農産物は、 農家が消費のために栽培する作物を表します。

They need to produce more.

もっと生産する必要がある。

Stands for the produce.

農産物を表します。

This word confuses a lot of students.

この単語は多くの学生を混乱させます。

How do you pronounce it?

どう発音しますか？

Listen to the difference.

違いを聞いてください。

I live in an area with frequent  live music performances.

私はライブ音楽の演奏が頻繁に行われる地域に住んでいます 。

The verb live, of course, represents  where you reside, where you call home.

もちろん、「live」という動詞は、 あなたが住んでいる場所、あなたが故郷と呼ぶ場所を表します。

Live is used to describe a performance.

Live はパフォーマンスを説明するために使用されます。

It could be a musical performance,  sports, movies, any kind of entertainment,  

それは音楽の演奏、 スポーツ、映画、あらゆる種類のエンターテイメント、

a performance that is being broadcast or  recorded as it's happening, happening.

起こっているその場で放送または録画されているパフォーマンスである可能性があります。

So you can watch a sports game live, which  means the moment that you're watching it,  

つまり、スポーツの試合をライブで観戦できるのです。 つまり、観戦している瞬間、

it's happening in real life right now.

それはまさに現実に起こっているのです。

This recording that you're  watching, it's not live.

あなたが 見ているこの録画は、生放送ではありません。

I recorded this in the past.

以前これを録音しました。

I edited it, and then I uploaded it to YouTube.

編集してYouTubeにアップロードしました。

So this is not a live broadcast.

したがって、これは生放送ではありません。

How do you pronounce this?

これはどう発音しますか？

Listen to the difference.

違いを聞いてください。

I was supposed to read 3  chapters, but I only read 1.

3章読むはずだったのです が、1章しか読んでいませんでした。

When the pronunciation is  that long sound, read Eid,  

発音が その長い音のときは、Eidと読みます。

that's for the infinitive to  read, or the base verb read.

これは不定詞to read、または基本動詞readです。

And when it's the short sound,  the same sound as the color red,  

そして、それが短い音、 つまり赤色と同じ音である場合、

that's the past form of the verb read.

それは動詞「read」の過去形です。

Yesterday I read a book.

昨日は本を読みました。

I've read three books this month and the homograph  that confuses me all the time is this word.

今月は3冊の本を読みましたが、 いつも私を混乱させる同音異義語はこの単語です。

How do you pronounce this?

これはどう発音しますか？

Listen to the difference.

違いを聞いてください。

The bass guitarist loves bass fishing.

ベースギタリストはバス釣りが大好きです。

Now I always forget if the  musical context is bass or bass.

今では、 音楽のコンテキストがベースなのかベースなのかをいつも忘れてしまいます。

It's bass, bass, bass.

ベース、ベース、ベースです。

Bass represents very low  tones and sounds in music.

ベースは 音楽の中で非常に低い音とサウンドを表します。

So a bass guitar is a guitar  that plays those very low sounds.

つまり、ベースギターは 非常に低い音を演奏するギターです。

Now, bass is a type of fish.

さて、バスは魚の一種です。

The bass guitarist loves bass fishing.

ベースギタリストはバス釣りが大好きです。

Now you have the most confusing  homographs in English.

これで、 英語で最も紛らわしい同音異義語ができました。

How about a little quiz?

ちょっとしたクイズはいかがですか？

I'm going to show you this sentence and  I want you to say the sentence out loud,  

この文章をお見せしますので、 声に出して言ってみてください。

and then after you'll hear my pronunciation so  you can compare it and make sure you got it right.

その後、私の発音を聞いて、 比較して正しく発音できたかどうかを確認してください。

Let's do that now.

今それをやってみましょう。

You should bow at the woman with the large bow.

あなたは大きな弓を持った女性に頭を下げるべきです。 鉛管に関する

We need to lead with the  information on the lead pipes.

情報を先導する必要があります 。

Seeing the tear in my shirt  brought a tear to my eye.

シャツの破れを見て涙が溢れてきまし た。

It's hard to wind the toy in the wind.

おもちゃを風に巻き上げるのは難しいです。

I wound the toy too hard and now I have a wound.

おもちゃを強く巻きすぎたので傷ができました。

I need a minute to review these minute details.

これらの細かい詳細を確認するには少し時間が必要です。

They need to produce more stands for the produce.

農産物用のスタンドをもっと増やす必要があります。

I live in an area with frequent  live music performances.

私はライブ音楽の演奏が頻繁に行われる地域に住んでいます 。

I was supposed to read 3  chapters, but I only read 1.

3章読むはずだった けど、1章しか読んでない。

The bass guitarist loves bass fishing.

ベースギタリストはバス釣りが大好き。

And finally, Section 5, speaking.

そして最後に、セクション 5 のスピーチです。

In this section, you're going to learn how  to introduce yourself in English confidently.

このセクションでは、 自信を持って英語で自己紹介する方法を学びます。 パーティーや近所の人と会っているとき、旅行中など、

Let's begin with casual conversations,  

普段の会話から始めましょう

maybe at parties, or you're meeting  your neighbors or you're traveling.

。 「

I'll share a template called the Start Method.

Start Method」というテンプレートを共有します。

Start.

始める。

The S stands for Start.

SはStart（スタート）の略です。

So how do you start?

では、どうやって始めればいいのでしょうか?

Of course, with a greeting and your name.

もちろん、挨拶とあなたの名前も添えて。

That's easy, right?

それは簡単ですよね？

I would say hi, my name's  Jennifer, my name is my name's.

こんにちは、私の名前は ジェニファーです、私の名前は私の名前です。

Or I would say hi, I'm Jennifer.

または、「こんにちは、私はジェニファーです」と言うでしょう。

I use both interchangeably.

私は両方を同じ意味で使います。

You probably know other greetings at  the most formal would simply be hello,  

おそらく、 最もフォーマルな挨拶としては、単に「こんにちは」、「

good morning, good evening, good afternoon.

おはようございます」、「こんばんは」、「こんにちは」などがあることはご存知でしょう。

Hello all.

みなさんこんにちは。

Hello everyone.

こんにちは、みんな。

A little less formal, more casual.

少しフォーマルさを控えて、もっとカジュアルに。

Hi there.

やあ。 名前が

We are there when you don't know the persons  name or if you're addressing a group.

わからない場合 やグループに話しかける場合に、私たちが対応します。

And the most casual would be hey  now in a professional situation,  

そして、最もカジュアルなのは「やあ、 仕事上の場面では、

you could say hello everyone, but then  the same thing, my name's Jennifer.

みなさんこんにちは」と言うことですが、その後も 同じことを言います。「私の名前はジェニファーです。」

Now in this case you might add your last name.

この場合は、姓を追加することができます。

In a more professional situation,  my name's Jennifer Forrest.

より専門的な状況では、 私の名前はジェニファー・フォレストです。

But in casual situations I  would say hi, I'm Jennifer.

しかし、カジュアルな状況では、「 こんにちは、私はジェニファーです」と言います。

Now notice my name has more than one syllable.

私の名前には複数の音節があることに注目してください。

In North America, people love reducing names  to just one syllable or using a nickname.

北米では、名前を 1 音節に短縮したり、ニックネームを使用したりすることが好まれます。

So if I do reduce my name or use a nickname, I  could add, you can call me Jen, or I go by Jen.

したがって、名前を短縮したり、ニックネームを使用したりする場合は、「 私をジェンと呼んでください。または、私はジェンと呼ばれています」と付け加えることができます。

So someone might ask you,  or you can ask someone else.

誰かがあなたに質問するかもしれませんし、 あなたが他の人に質問することもできます。

What do you go by?

あなたは何という名前で通っていますか？

My name's Jennifer.

私の名前はジェニファーです。

What do you go by?

あなたは何という名前で通っていますか？

What name do you go by?

あなたは何という名前で通っていますか？

Or to sound a little more formal,  you can say what name do you prefer?

または、もう少しフォーマルにしたい場合は、 どのような名前が好みか尋ねてみてはいかがでしょうか。

And then I could say, oh, you can call me Jen.

そして、私は「ああ、私をジェンと呼んでください」と言うことができました。

I go by Jen or I go by Jennifer.

私はジェン、またはジェニファーと呼ばれています。

These are the questions you might be  asked, but they're also questions that  

これらはあなたが尋ねられる可能性のある質問です が、あなたが他の人のことを知るために尋ねることができる質問でもあります。これは

you can ask others to get to know them,  An important point in American English.

アメリカ英語の重要なポイントです。

Don't say I'm called Jennifer.

私の名前はジェニファーだなんて言わないで。

Yes, you can say you can call me Jen to  introduce a nickname or a shortened name,  

はい、ニックネームや短縮名を紹介するときに「ジェンと呼んでもいいよ」と言うことはできますが、「

but don't say I'm called Jen.

私の名前はジェン」とは言わないでください。

I'm called Jennifer.

私の名前はジェニファーです。

My name is OR.

私の名前はORです。

I'm in American English.

私はアメリカ英語を話します。

Now back to our start model.

さて、開始モデルに戻りましょう。

We know what the S means.

S が何を意味するかはわかっています。

Let's move on to T territory.

T 領域に移動しましょう。

So we'll talk about geography, place you can say  I'm originally from, and then the city or country.

それで、地理、つまり 出身地、そして都市や国についてお話します。

I've been living in city or  country for number of years.

私は何年も都市や田舎に住んでいます 。

So we'll put this together.

それで、これをまとめます。

I'm originally from Winnipeg, but I've  been living in Ottawa for over 10 years.

私はもともとウィニペグ出身ですが、 10年以上オタワに住んでいます。

This is true.

これは本当です。

Now notice I said I've been living.

さて、私が生きてきたと言ったことに注目してください。

You can also use the present  perfect and say I've lived.

現在 完了形を使って「Ive lives」と言うこともできます。

In this case with the verb  live, there is no difference.

この場合、動詞 live には 違いはありません。

Let's review some questions.

いくつかの質問を確認してみましょう。

Where are you from?

どこの出身ですか？

Are you originally from?

出身地は？

And then the current location you're  in, how long have you lived in?

では、現在お住まいの場所に どれくらい住んでいますか?

And then the current location or you  could say have you always lived in?

では、現在の場所、または ずっと住んでいた場所はどこですか?

Have you always lived in Ottawa?

あなたはずっとオタワに住んでいますか？

Don't worry about taking notes because I  summarize everything in a free lesson PDF.

メモを取る必要はありません。 すべてを無料のレッスン PDF にまとめています。

You can find the link in the description.

リンクは説明欄にあります。

Now in our start method, let's  talk about a, which is activity.

さて、開始メソッドでは、 アクティビティである a について説明しましょう。 パーティーや近所の人と会うなど、

Remember you're in a casual situation, maybe  a party or you're meeting your neighbors.

カジュアルな状況にいることを忘れないでください 。

So you can talk about work or hobbies or both.

仕事や趣味、あるいはその両方について話すことができます。

First, let's review work.

まずは仕事の振り返りをしましょう。

I'm a graphic designer.

私はグラフィックデザイナーです。

Don't forget that article.

その記事を忘れないでください。

I'm a graphic designer.

私はグラフィックデザイナーです。

I work for a small company.

私は小さな会社で働いています。

I work in graphic design.

私はグラフィックデザインの仕事をしています。

So here in and then the area graphic  design is the area you could add on.

つまり、ここでは、グラフィック デザインの領域を追加できる領域です。

I specialize in you need that  preposition in and then a gerund.

私は、前置詞「in」とその後の動名詞が必要な分野を専門としています 。

I specialize in creating  logos for cosmetic brands.

私は化粧品ブランドのロゴ作成を専門としています 。 化粧品ブランドのロゴ

You can also say I create  logos for cosmetic brands.

も作成しています 。

Now the questions you might be asked or  that you can ask someone, what do you do?

さて、あなたが尋ねられるかもしれない質問、あるいは 誰かに尋ねることができる質問に対して、あなたはどうしますか? 「

Students often stare at me  when I say what do you do?

あなたは何をしているのですか？」と私が尋ねると、生徒たちはよく私をじっと見つめます。

They don't know what I'm asking.

彼らは私が何を求めているのか分かっていない。

This is what do you do for a living?

これがあなたの生計を立てるための仕事ですか?

For a living.

生活のためです。

But most of the time we just say what do you do?

しかし、ほとんどの場合、私たちはただ「何をしているのですか?」と尋ねます。

This is saying what is your job?

つまり、あなたの仕事は何ですか？

But that is not how a native speaker  would communicate that what do you do?

しかし、ネイティブスピーカーは「 何をしていますか？」と尋ねるときにはそのようには伝えません。

What do you do for a living?

どんなお仕事をしていらっしゃいますか？

Someone could also ask you what type of work  do you do or what line of work are you in?

また、どんな仕事を しているのか、どんな職種に就いているのかと聞かれることもあるでしょう。

They're asking your area of focus.

彼らはあなたの重点分野を尋ねています。

What line of work?

何の仕事ですか?

I'm a graphic designer or I'm in graphic design.

私はグラフィックデザイナーです、またはグラフィックデザインに携わっています。

Now, if you're not currently  employed, you can still answer this.

現在就職していない場合でも 、この質問に答えることはできます。

If someone asks you what do you  do or what do you do for a living?

もし誰かがあなたに、あなたは何を しているのか、あるいは何を生業としているのかと尋ねたら？

You can say I'm a student, I'm a stay at home mom.

私は学生であり、専業主婦だと言えます。

I'm a homemaker, I'm retired, tired, I'm a  graphic designer, but I'm currently between jobs.

私は主婦で、退職していて、疲れていて、 グラフィックデザイナーですが、現在は仕事がありません。

This means you are unemployed.

つまりあなたは失業しているということです。

You could also say I'm currently exploring  career opportunities, again unemployed.

また、私は現在、再び失業中で、就職の機会を模索しているとも言えます 。

Or I'm in a career transition, again unemployed.

あるいは、転職活動中で、再び失業中。

It's not common for someone  to say in social situations  

社交的な場面で「

I'm unemployed or I'm jobless because  that has a very negative sound to it.

私は失業中です」や「無職です」と言うことは一般的ではありません。なぜなら、 その言葉には非常に否定的な響きがあるからです。

So we have alternative ways to say the same thing.

つまり、同じことを言う別の方法があるのです。

Let's talk about hobbies.

趣味について話しましょう。

You could say I'm an avid cyclist and avid means  you cycle a lot, you're passionate about it.

私は熱心なサイクリストだと言えます。熱心というのは、よく自転車に 乗って、自転車に情熱を持っているという意味です。

I love reading.

私は読書が大好きです。

I spend all my free time gerund verb drawing.

私は自由な時間はすべて絵を描くことに費やしています。

I'm learning how to play guitar.

ギターの弾き方を習っています。

I just got into yoga.

最近ヨガを始めました。 ある

To be into an activity means  you enjoy doing that activity.

活動に夢中になるということは、 その活動を楽しんでいるということを意味します。

As for the questions, what are your hobbies?

質問ですが、趣味は何ですか？

What hobbies do you enjoy?

どんな趣味を楽しんでいますか?

How do you spend your free time?

自由時間はどのように過ごしますか?

What are you into?

あなたは何に興味がありますか?

So again, those are questions you might be asked  or that you can ask whoever you're talking to.

繰り返しになりますが、これらはあなたが尋ねられる可能性のある質問で あり、あなたが話している相手に尋ねることができる質問です。

Now this is just the point.

さて、これがまさにポイントです。

I'm an avid cyclist.

私は熱心なサイクリストです。

You might want to expand on this so  provide one piece of information.

これについてさらに詳しく説明したい場合は、 情報を 1 つ提供してください。

I spend every weekend cycling in the mountains.

私は毎週末、山でサイクリングをしています。

I'm currently training for a race, or you  can say I've been cycling for five years.

私は現在、レースに向けてトレーニング中です。というか、 5年間サイクリングを続けていると言えます。

So this just gives more information  that you can have a conversation on  

つまり、これは、私が読書を愛する理由をさらに説明するのではなく、会話のネタとして使えるより多くの情報を提供するだけです

instead of a further point you might  provide the reason I love reading.

。

It's a great way to relax after a busy day.

忙しい一日の後にリラックスするのに最適な方法です。

Designing gerund verb, designing logos,  

動名詞のデザイン、ロゴのデザイン、

or it's so nice to disconnect from  screens for a few minutes every day.

または毎日数分間画面から離れるのはとても良いことです 。

Let's review our start method again.

もう一度、開始方法を確認しましょう。

We are on R.

私たちは R にいます。

This is your reason, your reason for attending.

これがあなたの理由、あなたが参加する理由です。

Wherever you are, the party, the  wedding, the anniversary, the dinner,  

どこにいても、パーティー、 結婚式、記念日、ディナー、

the neighborhood book club, wherever  you are, your reason for being there.

近所の読書クラブ、どこに いても、そこにいる理由はそこにあります。

So let's say you're at an engagement party.

婚約パーティーに出席しているとしましょう。

A couple is celebrating the  fact they're getting married.

カップルが結婚することを祝っています 。

An engagement party, you might say.

婚約パーティーとも言えるでしょう。

I went to school with a happy couple.

私は幸せなカップルと一緒に学校に行きました。

This is how you know the couple  and it's your reason for attending.

これがあなたがカップルを知る方法であり 、あなたが参加する理由です。

Or you can say I work with  Rebecca, Steve's my neighbor.

または、私はレベッカと一緒に働いていて 、スティーブは私の隣人だと言うこともできます。

Or you could say I'm here with a friend  so you don't actually know the people.

あるいは、私は友達と一緒にここにいるので、 実際には人々を知らないと言うこともできます。

I'm here with a friend.

私は友達と一緒にここにいます。

She used to work with Christine.

彼女はクリスティンと一緒に働いていたことがある。

So you might provide how your friend knows  the people who are hosting the party or event.

そのため、パーティーやイベントを主催する人たちを友人がどのように知っているかを伝えるとよいでしょう 。

As for the questions, how do you know?

質問ですが、どうやって知ったのですか?

And then the person or people, how long  have you known the person or people?

それから、その人または人々について、あなたはどれくらい 知っていますか?

Do you work with Rebecca?

レベッカと一緒に働いていますか？

So if everyone there works with Rebecca, it  might be assumed or it's just a good guess.

したがって、そこにいる全員がレベッカと一緒に働いているとすれば、それは 想定内か、あるいは単なる推測である可能性があります。

Do you work with Rebecca or just a  very general, what brings you here?

あなたはレベッカと一緒に仕事をしているのですか、それとも ごく一般的な話ですか、ここに来たきっかけは何ですか?

This is a polite way of saying why are  you here, which sounds odd and direct.

これは、なぜここにいるのかを丁寧に伝える言い方ですが、 奇妙で直接的な響きがあります。

What brings you here?

どうしてここに来たんですか?

Now let's review the T in our start  method, which stands for turn.

ここで、start メソッドの T (turn を表す) を確認しましょう 。

This is very important.

これはとても重要です。

It means it's the other person's turn to talk.

それは、相手が話す番であることを意味します。

How do you do that?

それはどうやってやるんですか？

The best way is to end by asking a question  

最善の方法は、質問をして終了することです。

so you could use any of the  questions we've already reviewed.

そのため、すでに確認した質問のいずれかを使用できます 。

So how do you know the person or people?

それで、その人物をどうやって知ったのですか?

Now if you are at a wedding related  event, you could ask someone.

結婚式関連のイベントに参加している場合は 、誰かに尋ねることができます。

Have you bought your dress for the wedding yet?

結婚式用のドレスはもう買いましたか？

Because you know you're going  to the wedding in a future date.

なぜなら、あなたは将来結婚式に行くことを知っているからです 。

Have you bought your dress so you can ask  questions related to the specific event?

特定のイベントに関連する質問をするためにドレスを購入しましたか?

Or if the person you're talking to has  a great relationship with the host,  

または、話している相手が ホストと非常に良い関係にある場合は、「クリスティーンに関する面白い話は

you might ask do you have any  funny stories about Christine?

ありますか？」と尋ねてもよいでしょう。

Or have you met Christine's father?

それともクリスティンのお父さんに会ったことがありますか？

Or are you from?

それとも出身ですか？

And then you can ask about the current location.

そして、現在の位置について尋ねることができます。

What do you do?

職業はなんですか？

How do you spend your free time?

自由時間はどのように過ごしますか?

So you can ask any of the  questions we've already reviewed.

したがって、すでに確認した質問を何でも尋ねることができます 。

So now let's put our entire answer from the  start method together for our introduction.

それでは、導入として、スタートメソッドからの回答全体をまとめてみましょう 。

Hi, I'm Jennifer, I'm originally from Winnipeg  but I've been living in Ottawa for over 10 years.

こんにちは、私はジェニファーです。もともとはウィニペグ出身です が、オタワに10年以上住んでいます。

I'm an English teacher and I  run a YouTube channel and work  

私は英語教師で、 YouTube チャンネルを運営し、

directly with students in an online  training program in my free time.

空き時間にはオンライン トレーニング プログラムで生徒と直接指導しています。

I love being in nature and going  for hikes, walks and bike rides.

私は自然の中で ハイキングや散歩、サイクリングに出かけるのが大好きです。

It's a nice contrast from  spending all day at the computer.

一日中コンピューターの前に座っているのとは対照的です。

Christine and I met in university  and we've kept in touch ever since.

クリスティンと私は大学で出会い、 それ以来ずっと連絡を取り合っています。

What about you?

あなたはどうですか？

How do you know Christine?

クリスティンをどうやって知ったのですか？

Keep in mind that this long introduction is  probably not the most common in social situations.

この長い自己紹介は、 社交の場ではあまり一般的ではないということを覚えておいてください。

Is probably more common to share  one point and then ask a question,  

おそらく、 1 つのポイントを共有してから質問し、

share another point, ask a question  and have more of a dialogue.

別のポイントを共有して質問し 、さらに対話を続けるのがより一般的です。

But let's review a professional situation  where it is more common to share a monologue  

しかし、会議、ネットワーキング イベント、カンファレンスなど、自己紹介をするときに独白を共有するのがより一般的な職業上の状況を再確認してみましょう

when you introduce yourself, let's say at a  meeting, a networking event or a conference.

。

We'll use the impact framework.

インパクトフレームワークを使用します。 「

The I stands for identity.

I」はアイデンティティを表します。

Who are you?

あなたは誰ですか？

So the same information you already learned.

つまり、すでに学んだ情報と同じということです。

Hi, I'm Jennifer, I'm a graphic designer  with over 15 years of experience.

こんにちは、私はジェニファーです。 15年以上の経験を持つグラフィックデザイナーです。

So notice with number of years of experience,  

長年の経験を持つ

I specialize in Jaron Verb creating  stunning logos for cosmetic companies.

私は、化粧品会社向けの魅力的なロゴを作成するJaron Verbに特化しています 。

Now in a professional situation,  

プロフェッショナルな場面では、

it's assumed you will also describe  your work when you introduce yourself.

自己紹介をするときに自分の仕事についても説明することが想定されます。

That is part of your identity  in a professional situation.

それは、 プロフェッショナルな状況におけるあなたのアイデンティティの一部です。

Now let's move on to M,  which stands for motivation.

それでは、モチベーションを表すMに移りましょう 。

What motivates you to do the work that you do?

あなたが今の仕事に取り組む動機は何ですか?

Why do you do it?

なぜそれをするのですか？

So you could say I've always had a passion for  art and I've been drawing since I was a kid.

ですから、私は常に芸術に情熱を持ち 、子供の頃から絵を描いてきたと言えます。

So this gives you as the  audience, as my coworkers,  

これにより、 視聴者の皆さん、同僚の皆さんに、

more information about who I am  and why I love graphic design now.

私がどんな人間なのか、 そしてなぜ今グラフィック デザインを愛しているのかについて、より多くの情報を提供できるようになります。

P stands for projects.

Pはプロジェクトを表します。

What are you currently working on?

現在何に取り組んでいますか?

This is very important in  a professional situation.

これは専門的な状況では非常に重要です 。

I'm currently designing a new logo for one  of the world's largest cosmetic brands.

現在、 世界最大の化粧品ブランドの新しいロゴをデザインしています。

The A stands for aspirations.

A は願望を表します。

What are your aspirations, your goals  for either attending this event,  

このイベントに参加すること、

working on this project or in general in  the future as it relates to your career?

このプロジェクトに取り組むこと、あるいは将来一般的に あなたのキャリアに関連して、あなたの抱負や目標は何ですか？

Because again, this is a  professional introduction.

繰り返しますが、これは 専門的な紹介です。

You can start with my goal.

私の目標から始めてください。

My goal is, and then you're infinitive,  

私の目標は、そしてそれは無限ですが、私にやる気と挑戦を与えてくれる

to connect with other graphic designers  who can both motivate and challenge me.

他のグラフィックデザイナーとつながることです 。

Or you could say my goal is to learn how I can use  

あるいは、私の目標は、AI を使用して

AI to save time and improve  the quality of my designs.

時間を節約し、 デザインの品質を向上させる方法を学ぶことだとも言えます。 AI に関連

Maybe you would share this at a meeting that has  

する会議やトレーニング、カンファレンス、ネットワーキング イベントなどでこれを共有するとよいでしょう

to do with AI or a training or a  conference and networking event.

。

Now, the final letters CT, this stands  for connect, connect, one word connect.

さて、最後の文字 CT は、 connect、connect、一言で言えば connect の略です。

So here you can either share how people can  connect with you if you're at a networking event,  

ここでは、 ネットワーキング イベント、会議、トレーニングに参加している場合に、他のユーザーがあなたとつながる方法を共有したり

a conference, a training, or you can express  your interest in connecting with others.

、他 の人とつながることへの関心を表明したりできます。

For example, you can connect with  me on my website, jfdesigns.com,  

たとえば、 私のウェブサイト jfdesigns.com で私とつながったり、

or you can say you can find a portfolio  of my work on social media at JF Designs.

JF Designs のソーシャル メディアで私の作品のポートフォリオを見つけることができると言ったりすることができます。

Here's a phrase you need to know I'm  looking forward to, and then a gerund verb.

これは、私が楽しみにしていることを知っておく必要があるフレーズと、 動名詞の動詞です。

I'm looking forward to connecting with everyone.

皆様と繋がれることを楽しみにしております。

Or you could say I'm looking forward  to something, the presentation on AI.

あるいは、 AIに関するプレゼンテーションを楽しみにしているとも言えるでしょう。

So the expression is to look forward to.

だから、期待するという表現になります。

So your verb is look.

つまり、あなたの動詞は look です。

That's what you need to conjugate.

それが活用するために必要なものです。

Following this, you need a gerund verb or a noun.

これに続いて、動名詞または名詞が必要です。

I conjugated my verb in the present  continuous I'm looking forward to.

私は動詞を現在進行形で活用しました。 楽しみにしています。

This is more casual.

これはもっとカジュアルです。

You can also say I look forward  to the presentation on AI.

AIに関するプレゼンテーションを楽しみにしているとも言えます。

Here is the present simple, which sounds  more formal, but both are commonly used.

ここでは、よりフォーマルな感じの現在形を示します が、どちらもよく使用されます。

Now remember here we're connecting,  

ここで私たちはつながっていることを思い出してください。

so you might want to ask someone a  question to connect with them more.

ですから、もっとつながりを深めるために、誰かに質問したくなるかもしれません 。

What about you?

あなたはどうですか？

What brings you here?

どうしてここに来たんですか?

Remember that.

What brings you here?

それを覚えておいてください。

どうしてここに来たんですか?

The same question you can  use in social situations.

社交的な場面でも同じ質問が使えます。

What did you come here to learn?

何を学びにここに来ましたか?

If you're at a training or a  conference or seminar, or of course,  

研修や会議、セミナーなどに参加している場合は 、もちろん、応募

you can ask a question related to their career.

者のキャリアに関連した質問をすることもできます。

How long have you been a graphic designer or  

グラフィックデザイナーになってどれくらいになりますか？また、

what area of graphic design do  you focus on or specialize in?

グラフィックデザインのどの分野 に注力または専門としていますか？

Both of those are common.

どちらも一般的です。

Notice that preposition change.

前置詞の変化に注目してください。

So now let's put all the information  from the IMPACT method together.

それでは、IMPACT メソッドから得たすべての情報をまとめてみましょう 。

Hi, I'm Jennifer, I'm a graphic designer  with over 15 years of experience.

こんにちは、私はジェニファーです。 15年以上の経験を持つグラフィックデザイナーです。

I specialize in creating stunning  logos for cosmetic companies.

私は化粧品会社向けの魅力的なロゴの作成を専門としています 。

I've always had a passion for art and  I've been drawing since I was a kid.

私は芸術に常に情熱を持っており、 子供の頃から絵を描いていました。

I'm currently designing a new logo for one  of the world's largest cosmetic companies.

私は現在、世界最大の化粧品会社の新しいロゴをデザインしています 。

My goal is to connect with other graphic  designers who can both motivate and challenge me.

私の目標は、 私に刺激を与え、挑戦させてくれる他のグラフィックデザイナーとつながることです。

I look forward to connecting with everyone.

皆様と繋がれることを楽しみにしております。

Amazing job.

素晴らしい仕事ですね。 これと同じようなマスタークラスをもう

Do you want me to make another  master class just like this?

一つ開催して欲しいですか ?

If you do put master class Master  class, put master class in the comments.

マスタークラスをマスタークラスと入力する場合は 、コメントにマスタークラスと入力してください。

And of course, make sure you like this lesson.

そしてもちろん、このレッスンが気に入っていることを確認してください。

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And you can get this free speaking  guide where I share 6 tips on how  

また、英語を流暢かつ自信を持って話すための 6 つのヒントを紹介する無料のスピーキング ガイドも入手できます

to speak English fluently and confidently.

。

You can click here to download it or  look for the link in the description.

ここをクリックしてダウンロードするか、 説明にあるリンクを探してください。

And here's another lesson I know you'll love.

皆さんがきっと気に入るであろうもう一つのレッスンをご紹介します。

Watch it now.

今すぐご覧ください。