Improve Your English Listening Skills IN 30 MINUTES!

396,250 views ・ 2023-06-30

JForrest English


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.

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Do you want to improve your listening skills of fast English so you can understand native
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Voulez-vous améliorer vos compétences d'écoute de l'anglais rapide afin de pouvoir comprendre les
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English speakers in any context? Well, that's what you'll do today. Welcome back to JForrest
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anglophones natifs dans n'importe quel contexte ? Eh bien, c'est ce que vous allez faire aujourd'hui. Bienvenue à JForrest
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English. My name is Jennifer, and today you're going to test your listening skills. This
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English. Je m'appelle Jennifer, et aujourd'hui vous allez tester vos capacités d'écoute. C'est
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is a fun lesson. Now let's get started. Here are your instructions for the entire lesson.
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une leçon amusante. Commençons maintenant. Voici vos instructions pour toute la leçon.
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I'm going to say a sentence.
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Je vais dire une phrase.
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And I'm going to say it at a fast pace, the way I would speak to my friends or colleagues.
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Et je vais le dire à un rythme rapide, comme je parlerais à mes amis ou collègues.
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I'm going to use phrasal verbs, idioms and expressions, and I'm going to use natural
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Je vais utiliser des verbes à particule, des idiomes et des expressions, et je vais utiliser la
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pronunciation. And you're going to test your listening skills. I will say each sentence
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prononciation naturelle. Et vous allez tester vos capacités d'écoute. Je dirai chaque phrase
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three times, write down exactly what you hear in the comment section, and then after I'll
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trois fois, écrivez exactement ce que vous entendez dans la section des commentaires, puis après j'expliquerai
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explain exactly what I said, the expression I use, and the natural pronunciation changes.
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exactement ce que j'ai dit, l'expression que j'utilise et la prononciation naturelle change. D'
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OK. Our first listening test. Did you break it to him? Did you break it to him? Did you
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ACCORD. Notre premier test d'écoute. Le lui as-tu dit ? Le lui as-tu dit ? Le lui
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break it to him? Did you get that one? I said, did you break it to him? First, let's talk
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as-tu dit ? Avez-vous eu celui-là? J'ai dit, tu lui as dit ? Parlons d'abord
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about the pronunciation changes. Did you? We pronounce this as. Did you? Did you?
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des changements de prononciation. As-tu? Nous prononçons cela comme. As-tu? As-tu?
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Did you? So I combine those sounds together and I take you and I change it to ya. Did
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As-tu? Alors je combine ces sons ensemble et je te prends et je le change pour toi. Avez-
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ya? Did ya? Did you break it, Tim? Notice the last two words really sounded like one
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vous? Avez-vous? Tu l'as cassé, Tim ? Remarquez que les deux derniers mots ressemblaient vraiment à un seul
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word. Tim. Tim. It almost sounded like Tim the name Tim.
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mot. Tim. Tim. Cela ressemblait presque à Tim le nom Tim.
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And that's because we frequently get rid of the age on him and her at a natural pace and
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Et c'est parce que nous nous débarrassons souvent de l'âge sur lui et elle à un rythme naturel et
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we connected to the word before. So it really sounds like MM And then you hear that from
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nous nous sommes connectés au mot avant. Donc ça ressemble vraiment à MM Et puis vous entendez ça de
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to Tim. Tim, did you break it, Tim.
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à Tim. Tim, tu l'as cassé, Tim.
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Now what does this mean to break something to someone Is an expression and we use this
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Maintenant, qu'est-ce que cela signifie de casser quelque chose à quelqu'un? C'est une expression et nous l'utilisons
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when you share news or information with someone. But it's always negative. So maybe.
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lorsque vous partagez des nouvelles ou des informations avec quelqu'un. Mais c'est toujours négatif. Alors peut-être.
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You applied for a promotion, but you're not going to get the promotion. So that's the
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Vous avez postulé pour une promotion, mais vous n'obtiendrez pas la promotion. Voilà donc les
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negative news. Did you break it to him that he's not getting the promotion? So did you
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nouvelles négatives. Tu lui as annoncé qu'il n'obtiendrait pas la promotion ? Alors avez-vous
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share this negative news with him? Did you break it to him? Our next listening test,
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partagé cette nouvelle négative avec lui? Le lui as-tu dit ? Notre prochain test d'écoute,
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remember to put what you hear in the comments. Cut it out, would you? Cut it out, would you?
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pensez à mettre ce que vous entendez dans les commentaires. Coupez-le, voulez-vous? Coupez-le, voulez-vous?
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Cut it out? Would you?
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Découper? Voudriez-vous?
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Did you get that one? I said cut it out, would you? First, let's talk about pronunciation.
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Avez-vous eu celui-là? J'ai dit coupez-le, voulez- vous? Parlons d'abord de la prononciation.
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Did ya? The same thing is happening here with would you? You becomes ya and I. Combine those
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Avez-vous? La même chose se passe ici avec voulez-vous? Tu deviens toi et moi. Combinez ces
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sounds, would ya, ya, Would ya, Would ya? Would ya? Cut it out, would ya? Now let's
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sons, veux-tu, vas-tu, veux-tu, veux-tu Le ferais-tu ? Coupez-le, voulez-vous?
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talk about cut it.
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Parlons maintenant de le couper.
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Out. You'll notice we have T's in between vowels. In American English, when a T comes
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Dehors. Vous remarquerez que nous avons des T entre les voyelles. En anglais américain, quand un T vient
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between vowels, we change that to a a very soft D Cut it out, cut it out, and I pronounce
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entre les voyelles, nous le changeons en un D très doux Coupez-le, coupez-le, et je prononce
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all three as one. Cut it out, cut it out, cut it out, cut it out, would you?
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les trois comme un seul. Découpez-le, découpez-le, découpez-le, découpez-le, voulez-vous ?
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The expression to cut something out means to stop something that is annoying or frustrating
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L'expression couper quelque chose signifie arrêter quelque chose qui est ennuyeux ou frustrant
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or irritating or unwanted. So let's say you're in a meeting for work and in the background
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ou irritant ou indésirable. Alors disons que vous êtes en réunion pour le travail et qu'en arrière-plan
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your kids are going crazy. They're screaming, they're yelling, they're fighting. This is
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vos enfants deviennent fous. Ils crient, ils hurlent, ils se battent. C'est un
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behavior that is unwanted, frustrating, irritating, annoying, and you want them to stop. So.
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comportement indésirable, frustrant, irritant, ennuyeux, et vous voulez qu'il cesse. Donc.
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You can say to your kids, cut it out, would you, our next listening exercise, write what
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Vous pouvez dire à vos enfants, découpez, voudriez- vous, notre prochain exercice d'écoute, écrire ce que
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you hear in the comments. You got to kick it up a notch. You got to kick it up a notch.
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vous entendez dans les commentaires. Tu dois monter d'un cran. Tu dois monter d'un cran.
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You got to kick it up a notch. Did you get that one? I said you gotta kick it up a notch.
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Tu dois monter d'un cran. Avez-vous eu celui-là? J'ai dit qu'il fallait monter d'un cran.
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First, notice how I used gotta. This is a reduction. It's a combination of the words
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Tout d'abord, remarquez comment j'ai utilisé gotta. Il s'agit d'une réduction. C'est une combinaison des mots
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got two and it's pronounced as one. Gotta, you gotta.
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got two et ça se prononce comme un. Tu dois, tu dois.
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You can also say you've gotta, you have got to. But in American English it's very common
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Vous pouvez aussi dire que vous devez, vous devez. Mais en anglais américain, il est très courant
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to just say you gotta, you gotta, you got to is the same as you have to. Now let's talk
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de dire que vous devez, vous devez, vous devez, c'est la même chose que vous devez. Parlons maintenant
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about the expression to kick something up a notch. When you kick something up a notch,
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de l'expression pour faire monter quelque chose d' un cran. Lorsque vous lancez quelque chose d'un cran,
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it's just encouraging you to perform better work, faster work.
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cela vous encourage simplement à effectuer un meilleur travail, un travail plus rapide. Plus
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Harder. So let's say you were tasked with assembling 100 boxes, and two hours have passed
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fort. Alors disons que vous avez été chargé d' assembler 100 boîtes, et que deux heures se sont écoulées
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and your boss sees that you've only assembled 20 boxes, and your boss wants to tell you
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et que votre patron voit que vous n'avez assemblé que 20 boîtes, et votre patron veut vous dire
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that you need to work harder, you need to work faster. You need to perform better.
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que vous devez travailler plus dur, vous devez travailler plus vite. Vous devez être plus performant.
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She can say you got to kick it up a notch. You got to work faster. You got to work harder.
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Elle peut dire que tu dois monter d'un cran. Tu dois travailler plus vite. Tu dois travailler plus dur.
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Our next listening exercise. Write what you hear in the comments. I'll say it three times.
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Notre prochain exercice d'écoute. Écrivez ce que vous entendez dans les commentaires. Je vais le dire trois fois.
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Don't let him get to you. Don't let him get to you. Don't let him get to you. How'd you
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Ne le laisse pas t'atteindre. Ne le laisse pas t'atteindre. Ne le laisse pas t'atteindre. Comment avez-vous
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do with that one? I said don't let him get to you.
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fait avec celui-là? J'ai dit ne le laisse pas t'atteindre.
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First, let's talk about pronunciation. Don't let him. Let him notice again. I take that
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Parlons d'abord de la prononciation. Ne le laissez pas. Qu'il s'en aperçoive à nouveau. Je
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H off of him. I drop the sound and then I'm left with him. But I combine it with the word
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lui enlève ce H. Je laisse tomber le son et puis je suis parti avec lui. Mais je le combine avec le mot
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before. Let him. Let him, let him. Don't let him.
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avant. Laisse le. Laisse-le, laisse-le. Ne le laissez pas .
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Don't let them get to you now, I said you at the end. Many native speakers will drop
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Ne les laisse pas t'atteindre maintenant, je t'ai dit à la fin. De nombreux locuteurs natifs
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this to ya. Don't let them get to ya. Get to ya. Just like we saw with did ya, Would
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vous le diront. Ne les laisse pas t'atteindre. Allez à toi. Tout comme nous l'avons vu avec vous, le feriez-
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ya? But I said you don't let them get to you. Now what does this mean? When someone gets
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vous ? Mais j'ai dit que tu ne les laisses pas t'atteindre. Maintenant, qu'est-ce que cela signifie? Quand quelqu'un arrive
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to you, it means that you become angry, annoyed, irritated or frustrated because.
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à vous, cela signifie que vous devenez en colère, ennuyé, irrité ou frustré parce que.
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Of that person's behavior. But we can also use this in situations. If you get really
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Du comportement de cette personne. Mais nous pouvons aussi l'utiliser dans des situations. Si vous êtes vraiment
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angry when you're stuck in traffic, I can say don't let the traffic get to you. So don't
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en colère lorsque vous êtes coincé dans la circulation, je peux vous dire de ne pas laisser la circulation vous atteindre. Alors ne
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let the situation make you angry. Because what does being angry do? It doesn't benefit
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laissez pas la situation vous mettre en colère. Car à quoi sert la colère ? Cela ne profite
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the situation in any way. Don't let the traffic get to you, don't let your bosses.
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en rien à la situation. Ne laissez pas le trafic vous atteindre, ne laissez pas vos patrons.
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Criticism Get to you. Don't let it anger you, frustrate you, or annoy you. Our next listing
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Critique Obtenez-vous. Ne le laissez pas vous mettre en colère, vous frustrer ou vous ennuyer. Notre prochain exercice d'inscription
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Exercise. I'll say it three times. Write what you hear in the comments. What are you looking
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. Je vais le dire trois fois. Écrivez ce que vous entendez dans les commentaires. Qu'est ce que tu regardes
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at? What are you looking at? What are you looking at? Did you get that one? What are
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? Qu'est ce que tu regardes? Qu'est ce que tu regardes? Avez-vous eu celui-là? Qu'est ce que
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you looking at?
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tu regardes?
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So here we have a very simple sentence, but it might be difficult for you because of those
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Nous avons donc ici une phrase très simple, mais cela pourrait être difficile pour vous à cause de ces
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natural pronunciation changes. How I combine my words At a natural pace. What are you?
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changements de prononciation naturels. Comment je combine mes mots À un rythme naturel. Ce que vous êtes?
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Sounds like one word. What are ya? What are ya?
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Ressemble à un mot. Qu'est-ce que tu es? Qu'est-ce que tu es?
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So the R just becomes ur ur and I attach it to what? What are, What are, what are, what
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Donc le R devient juste ur ur et je l'attache à quoi ? Qu'est-ce que, qu'est-ce que, qu'est-ce que tu es, qu'est-ce que
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are you. Now I think I said you, but you can also again shorten that to ya and native speakers
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tu es. Maintenant, je pense que je vous ai dit, mais vous pouvez également raccourcir cela à vous et les locuteurs natifs
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commonly do that. So get comfortable with it. What are you? What are ya? What are you?
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le font généralement. Alors mettez-vous à l'aise. Ce que vous êtes? Qu'est-ce que tu es? Ce que vous êtes?
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What are ya? But remember it sounds like one word. What are you, what are you looking at?
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Qu'est-ce que tu es? Mais rappelez-vous que cela ressemble à un mot. Qu'est-ce que tu regardes, qu'est-ce que tu regardes ?
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Here it's very common to take a word that ends in ING and drop the G sound that go sound
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Ici, il est très courant de prendre un mot qui se termine par ING et de supprimer le son G qui devient son
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and just end it on looking, looking, looking that, looking that. But notice I combine it
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et de le terminer simplement en regardant, en regardant, en regardant cela, en regardant cela. Mais remarquez que je le combine
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with the word that comes next because it's a vowel look in that. So instead of looking
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avec le mot qui vient ensuite parce que c'est une voyelle. Alors au lieu de
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at.
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regarder.
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It sounds like not, not. And then I combined them looking at, not looking at, looking at.
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Il semble que non, non. Et puis je les ai combinés en regardant, sans regarder, en regardant.
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What are you looking at?
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1840
Qu'est ce que tu regardes?
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So how did you do with those listening exercises? Share your score in the comments below and
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Alors, comment avez-vous fait avec ces exercices d'écoute? Partagez votre score dans les commentaires ci-dessous et
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remember you were being Test on your ability to understand the words I say, but also the
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rappelez-vous que vous étiez testé sur votre capacité à comprendre les mots que je dis, mais aussi sur la
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ability to understand what my meaning is. So maybe you understood the words, but you
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capacité à comprendre ce que je veux dire. Alors peut-être avez-vous compris les mots, mais vous
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didn't know the expression or the idiom. You didn't know what it meant, so you need both.
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566339
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ne connaissiez pas l'expression ou l'idiome. Vous ne saviez pas ce que cela signifiait, alors vous avez besoin des deux.
09:33
But don't worry if this was difficult, because the more you practice, the more you.
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4660
Mais ne vous inquiétez pas si cela a été difficile, car plus vous pratiquez, plus vous en avez.
09:37
Study native speakers. The more you add these expressions to your vocabulary, the easier
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Étudiez les locuteurs natifs. Plus vous ajouterez ces expressions à votre vocabulaire, plus
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it will become. So now what I'm going to do is I'm going to say each sentence again, and
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cela deviendra facile. Alors maintenant, ce que je vais faire, c'est que je vais répéter chaque phrase, et
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I want you to imitate me and try to say it as closely to the way I pronounce it. And
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589880
7550
je veux que vous m'imitiez et que vous essayiez de la dire au plus près de la façon dont je la prononce. Et
09:57
if you're in a private space, I want you to say it out loud. If you're in a public space
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597430
5680
si vous êtes dans un espace privé, je veux que vous le disiez à haute voix. Si vous êtes dans un espace public,
10:03
will then try this again when you're at home and you can say it.
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603110
4560
essayez à nouveau lorsque vous êtes à la maison et vous pouvez le dire. À voix
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Out loud. Did you break it to him? Did you break it to him? Did you break it to him?
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607670
6250
haute. Le lui as-tu dit ? Le lui as-tu dit ? Le lui as-tu dit ?
10:13
Cut it out. Would you Cut it out? Would you Cut it out? Would you? You got to kick it
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613920
7210
Découper. Souhaitez-vous le couper? Souhaitez-vous le couper? Voudriez-vous? Tu dois monter
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up a notch. You got to kick it up a notch. You got to kick it up a notch. Don't let him
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621130
5990
d'un cran. Tu dois monter d'un cran. Tu dois monter d'un cran. Ne le laisse pas
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get to you. Don't let him get to you. Don't let him get to you. What are you looking at?
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627120
6330
t'atteindre. Ne le laisse pas t'atteindre. Ne le laisse pas t'atteindre. Qu'est ce que tu regardes?
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What are you looking at? What are you looking at?
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633450
4230
Qu'est ce que tu regardes? Qu'est ce que tu regardes ?
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Now practice this again and again until you feel very confident that your pronunciation
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637680
5480
Maintenant, pratiquez ceci encore et encore jusqu'à ce que vous soyez sûr que votre prononciation
10:43
is close to mine. And if you enjoy studying native English speakers, I want to tell you
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643160
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est proche de la mienne. Et si vous aimez étudier des anglophones natifs, je veux vous parler
10:49
about the Finally Fluent Academy. This is my premium training program where we study
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649139
5190
de l'Académie Enfin Fluent. Ceci est mon programme de formation premium où nous étudions
10:54
different native English speakers from TV, movies, YouTube and the news so you can improve
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654329
5861
différents anglophones natifs de la télévision, des films, de YouTube et des nouvelles afin que vous puissiez améliorer
11:00
your listening skills of fast English and add these common phrasal verbs, idioms and
100
660190
4790
vos compétences d'écoute de l'anglais rapide et ajouter ces verbes à particule, idiomes et
11:04
expressions to your speech use.
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664980
2270
expressions courants à votre utilisation de la parole.
11:07
Advance, grammatically correct speech. So if you'd like to learn more, you can look
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667250
4290
Discours avancé et grammaticalement correct. Donc, si vous souhaitez en savoir plus, vous pouvez regarder
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in the comments below and once you join, you'll have me as your personal coach. What do you
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dans les commentaires ci-dessous et une fois que vous vous inscrivez, vous m'aurez comme coach personnel. Comment ça,
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mean she can't make it? Did you hear what I just said? What do you mean she can't make
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elle ne peut pas le faire ? Avez-vous entendu ce que je viens de dire? Comment ça, elle ne peut pas
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it? I said, what do you mean she can't make it? But of course I didn't say it like that.
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le faire ? J'ai dit, qu'est-ce que tu veux dire par elle ne peut pas le faire? Mais bien sûr, je ne l'ai pas dit comme ça.
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I said, what do you mean she can't make it?
106
691950
3700
J'ai dit, qu'est-ce que tu veux dire par elle ne peut pas le faire?
11:35
Notice how I said, what do you? What do you? What do you? What do you mean? What do you
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695650
5910
Remarquez comment j'ai dit, que faites-vous? Que faites-vous? Que faites-vous? Que veux-tu dire? Que veux-tu
11:41
mean? This is called connected speech, and native speakers love connecting their speech.
108
701560
7469
dire? C'est ce qu'on appelle le discours connecté, et les locuteurs natifs aiment connecter leur discours.
11:49
But of course, this makes it difficult for you to understand us. So let me share the
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709029
5471
Mais bien sûr, cela rend difficile pour vous de nous comprendre. Alors laissez-moi partager les
11:54
most common connected phrases that you need to know. The first one, of course. What do
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714500
6050
phrases connectées les plus courantes que vous devez connaître. Le premier, bien sûr. Que fais-
12:00
you what do you? What do you mean? What are you doing?
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720550
2890
tu que fais-tu ? Que veux-tu dire? Que fais-tu?
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What do you want? How do you know she can't make it? Did you catch this one? How do you?
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723440
7990
Que veux-tu? Comment savez-vous qu'elle ne peut pas le faire? Avez-vous attrapé celui-ci? Comment tu?
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How do you? How do you? How do you know what you doing this weekend? Did you get this one?
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731430
8099
Comment tu? Comment tu? Comment savez-vous ce que vous faites ce week-end ? Avez-vous obtenu celui-ci?
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What are you becomes what you what you what you. What you doing this weekend?
114
739529
7670
Ce que vous êtes devient ce que vous ce que vous ce que vous. Qu'est-ce que tu fais ce week-end ?
12:27
So make it your goal to learn these connected phrases. But for now, focus on the top three.
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747199
6721
Alors faites-en votre objectif d'apprendre ces phrases connectées. Mais pour l'instant, concentrez-vous sur les trois premiers.
12:33
You need to know what do you, How do you, and what you. How about this one? How are
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753920
7430
Vous devez savoir ce que vous faites, comment vous faites, et ce que vous. Celui-ci, ça va? Comment allez-
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you going to get to the mall? How are you? That's a connected phrase. How are you? How
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761350
5990
vous vous rendre au centre commercial ? Comment allez-vous? C'est une phrase liée. Comment allez-vous? Comment
12:47
are you? How are you?
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767340
1920
allez-vous? Comment allez-vous?
12:49
Gonna now, this is a reduction. We take 2 words going to and we reduce it into one.
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769260
10050
Je vais maintenant, c'est une réduction. On prend 2 mots allant à et on le réduit en un seul.
12:59
Gonna. These are informal. They're very casual, but they're frequently used in spoken English.
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779310
8250
Va. Ceux-ci sont informels. Ils sont très décontractés, mais ils sont fréquemment utilisés en anglais parlé.
13:07
I gotta go. I'm sure you know this one Got to. Sounds like gotta. I gotta go. Give me
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787560
10969
Je dois y aller. Je suis sûr que vous connaissez celui-ci Got to. On dirait que je dois. Je dois y aller. Laisse-moi
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a break. Gimme, Gimme.
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798529
1411
tranquille. Donne moi donne moi.
13:19
Give me a break. Give me. Sounds like Gimme. I don't know. I don't know don't know as a
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799940
9040
Laisse-moi tranquille. Donne-moi. Cela ressemble à Donne-moi. Je ne sais pas. Je ne sais pas comme une
13:28
reduction. I don't know. I want to go to the movies want to becomes wanna start with these
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808980
9030
réduction. Je ne sais pas. Je veux aller au cinéma, je veux commencer par ça
13:38
and pay attention and keep adding more reductions to your speech. We'll be there at 5:00. We'll
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818010
8160
et faire attention et continuer à ajouter plus de réductions à votre discours. Nous y serons à 17h00. Nous y
13:46
be there at 5:00.
126
826170
2480
serons à 17h00.
13:48
We will be there at 5:00. We'll be there will, will. This is a contraction. We take two separate
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828650
9049
Nous y serons à 17h00. Nous y serons, allons. Ceci est une contraction. Nous prenons deux
13:57
words and we form one word. The thing you need to know about contractions is that they
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837699
5901
mots séparés et nous formons un seul mot. La chose que vous devez savoir sur les contractions, c'est qu'elles
14:03
are grammatically correct. You can use them in your spoken English and your writing, and
129
843600
7679
sont grammaticalement correctes. Vous pouvez les utiliser dans votre anglais parlé et votre écriture, et
14:11
although they do sound more casual, they are grammatically correct. I would never say it
130
851279
6620
bien qu'ils semblent plus décontractés, ils sont grammaticalement corrects. Je ne dirais jamais que c'est le cas
14:17
is.
131
857899
1211
.
14:19
A hot day. I would say it's a hot day. It's it's, it's a hot day. I would not say she
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859110
8149
Une chaude journée. Je dirais qu'il fait chaud. C'est, c'est une chaude journée. Je ne dirais pas qu'elle
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is my friend. I would say she's my friend. She's my friend.
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867259
6390
est mon amie. Je dirais que c'est mon amie. Elle est mon amie.
14:33
Now, because of this, students might not get the verb because it's in a contraction. You
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873649
8041
Maintenant, à cause de cela, les étudiants pourraient ne pas comprendre le verbe parce qu'il est dans une contraction. Vous
14:41
must learn contractions if you want to understand native speakers. Let's start with the most
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881690
6819
devez apprendre les contractions si vous voulez comprendre les locuteurs natifs. Commençons par le plus
14:48
common It is, it's there is, there's I have I've. You are your should not.
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888509
13270
commun C'est, c'est il y a, il y a j'ai j'ai. Vous êtes votre ne devrait pas.
15:01
Shouldn't, will not, won't. Start with these and keep adding contractions to your speech.
137
901779
7611
Ne devrait pas, ne sera pas, ne sera pas. Commencez par ceux-ci et continuez à ajouter des contractions à votre discours.
15:09
It will help you understand native speakers. Let's try that listening exercise from the
138
909390
5490
Cela vous aidera à comprendre les locuteurs natifs. Essayons à nouveau cet exercice d'écoute depuis le
15:14
beginning again. What do you mean you can't make it? What do you mean you can't make it?
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914880
5870
début. Comment ça tu ne peux pas y arriver ? Comment ça tu ne peux pas y arriver ?
15:20
I'm sure you already understand this a lot more because you now understand the connected
140
920750
6050
Je suis sûr que vous comprenez déjà beaucoup mieux parce que vous comprenez maintenant le
15:26
speech. But did you also know I said make it?
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926800
4660
discours connecté. Mais saviez-vous aussi que j'ai dit de le faire?
15:31
Make it Now. If you looked at each individual sound, it sounds like May Kit. So you might
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931460
8770
Faites-le maintenant. Si vous regardez chaque son individuel, cela ressemble à May Kit. Donc, vous
15:40
be thinking May, the month of May, April, May, and Kit like a Kit Kat bar. I don't understand.
143
940230
11180
pensez peut-être à mai, au mois de mai, à avril, à mai et à Kit comme une barre Kit Kat. Je ne comprends pas.
15:51
This is linking. Linking is when we take a sound from one word and we put that sound
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951410
8560
C'est un lien. La liaison, c'est quand nous prenons un son d'un mot et nous mettons ce son
15:59
on the next word. We do this in English to help us connect our speech and smooth our
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959970
7010
sur le mot suivant. Nous le faisons en anglais pour nous aider à connecter notre discours et à lisser notre
16:06
pronunciation so we can speak without pauses. Make it notice there's that on make, but it
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966980
9621
prononciation afin que nous puissions parler sans pauses. Faites-lui remarquer qu'il y a ça sur make, mais ça
16:16
forces me to take a pause. Make it.
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976601
4658
m'oblige à faire une pause. Fais-le.
16:21
So to get rid of that pause, I take that and I put it on the next word. May kit, may kit,
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981259
9950
Alors pour me débarrasser de cette pause, je prends ça et je le mets sur le mot suivant. May kit, may kit,
16:31
Let's try another listening exercise. You shouldn't walk alone at night. Now I used
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991209
5250
Essayons un autre exercice d'écoute. Vous ne devriez pas marcher seul la nuit. Maintenant, j'ai utilisé
16:36
a contraction. Should not. Becomes shouldn't. You shouldn't. And then I said walk alone.
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996459
9551
une contraction. Ne devrait pas. Devient ne devrait pas. Vous ne devriez pas. Et puis j'ai dit marcher seul.
16:46
But again, there's that sound.
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1006010
2460
Mais encore une fois, il y a ce son.
16:48
So I take that K sound and I put it on the next word and it becomes wah Cologne. But
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1008470
7230
Alors je prends ce son K et je le mets sur le mot suivant et ça devient wah Cologne. Mais
16:55
Cologne sounds a lot like men's perfume, which we call Cologne. For women is perfume, but
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1015700
7170
Cologne ressemble beaucoup au parfum masculin, que nous appelons Cologne. Pour les femmes, c'est le parfum, mais
17:02
for men it's Cologne. So this can cause confusion because you might think I just said Cologne
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1022870
7910
pour les hommes, c'est Cologne. Cela peut donc prêter à confusion parce que vous pourriez penser que je viens de dire Cologne, ce qui
17:10
meaning men's perfume. But this is part of walk alone, walk alone walk.
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1030780
7399
signifie parfum pour hommes. Mais cela fait partie de marcher seul, marcher seul, marcher.
17:18
Alone with linking. The best way to get comfortable with linking is to study native speakers.
156
1038179
8391
Seul avec lien. La meilleure façon de se familiariser avec les liens est d'étudier les locuteurs natifs.
17:26
So instead of listening to an entire 30 minute episode, just listen to one sentence on YouTube
157
1046570
8670
Ainsi, au lieu d'écouter un épisode entier de 30 minutes , écoutez simplement une phrase sur YouTube
17:35
or on TV and pause and listen to that sentence many many times and really get comfortable
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1055240
7900
ou à la télévision et faites une pause et écoutez cette phrase plusieurs fois et soyez vraiment à l'aise
17:43
with how those sounds are.
159
1063140
3770
avec la façon dont ces sons sont.
17:46
Pronounced together and really get comfortable with how those sounds are pronounced at a
160
1066910
5370
Prononcez ensemble et soyez vraiment à l'aise avec la façon dont ces sons sont prononcés à un
17:52
natural pace. Let's try a listening exercise. I got a lot of merch. I got a lot of merch.
161
1072280
7980
rythme naturel. Essayons un exercice d'écoute. J'ai beaucoup de merchandising. J'ai beaucoup de merchandising.
18:00
I got a lot of merch. Here I used a reduction. A lot of is pronounced A lotta A lotta. Now
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1080260
9810
J'ai beaucoup de merchandising. Ici, j'ai utilisé une réduction. Beaucoup de se prononce A lotta A lotta. Maintenant,
18:10
what is merch?
163
1090070
2680
qu'est-ce que le merchandising ?
18:12
Maybe you understood the sound. You understood. I said merch, but you have no idea what that
164
1092750
7610
Peut-être avez-vous compris le son. Vous avez compris. J'ai dit merch, mais vous n'avez aucune idée de ce que cela
18:20
means. That's because native speakers, we shorten words all the time for no reason.
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1100360
7540
signifie. C'est parce que les locuteurs natifs, nous raccourcissons les mots tout le temps sans raison.
18:27
This is very casual and informal, but it's done in both a professional and social context.
166
1107900
6410
C'est très décontracté et informel, mais cela se fait à la fois dans un contexte professionnel et social.
18:34
So Merge is short for merchandise. If you work in a company that buys and sells products,
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1114310
7530
Alors Merge est l'abréviation de marchandise. Si vous travaillez dans une entreprise qui achète et vend des produits, il est
18:41
most likely your coworkers will say merch and you might not understand what they mean.
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1121840
6910
fort probable que vos collègues diront merch et vous ne comprendrez peut-être pas ce qu'ils veulent dire.
18:48
That's a fab dress. Fab is short for fabulous. I have to take my cat to the vet. Vet is short
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1128750
9169
C'est une robe fabuleuse. Fab est l'abréviation de fabuleux. Je dois emmener mon chat chez le vétérinaire. Vet est l'abréviation
18:57
for veterinarian. Are we meeting at HQ?
170
1137919
3321
de vétérinaire. Sommes-nous réunis au siège ?
19:01
HQ is an acronym for Headquarters, which is the head office, the main office of a company.
171
1141240
8680
HQ est l'acronyme de Siège social, qui est le siège social, le siège social d'une entreprise.
19:09
But pretty much everyone calls it HQ. So when you're studying native speakers, listen for
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1149920
6320
Mais à peu près tout le monde l'appelle HQ. Ainsi, lorsque vous étudiez des locuteurs natifs, écoutez
19:16
the shortened words and just make a list of them and keep adding the most common ones
173
1156240
5360
les mots raccourcis et faites-en simplement une liste et continuez à ajouter les plus courants
19:21
to your speech. Let's try another listening exercise. You got to cut it out. You got to
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1161600
6059
à votre discours. Essayons un autre exercice d'écoute. Tu dois le couper. Tu dois
19:27
cut it out.
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1167659
1010
le couper.
19:28
I used a reduction. Got to gotta. You gotta cut it out. Cut it out, cut it, cut it out.
176
1168669
10431
J'ai utilisé une réduction. Je dois. Tu dois le couper. Découpez-le, coupez-le, découpez-le.
19:39
Now maybe you heard the what? And you're thinking HM what does Jennifer have to cut out? Does
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1179100
6430
Maintenant, peut-être avez-vous entendu le quoi ? Et vous pensez HM qu'est-ce que Jennifer doit couper?
19:45
she have to cut something out?
178
1185530
2840
Doit-elle couper quelque chose ?
19:48
But no, because this is an idiom. So to understand native speakers you have to learn phrasal
179
1188370
7460
Mais non, car c'est un idiome. Donc, pour comprendre les locuteurs natifs, vous devez apprendre
19:55
verbs, idioms and expressions because we use them all the time. Take a look at this article
180
1195830
7300
les verbes à particule, les idiomes et les expressions, car nous les utilisons tout le temps. Jetez un œil à cet article
20:03
from Forbes magazine. Now everything I have underlined is either a phrasal verb, an idiom
181
1203130
6440
du magazine Forbes. Maintenant, tout ce que j'ai souligné est soit un verbe à particule, soit un idiome,
20:09
or an expression. And they don't have literal meanings. So maybe you understood the word
182
1209570
7339
soit une expression. Et ils n'ont pas de sens littéral. Alors peut-être avez-vous compris le mot
20:16
cut.
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1216909
1181
coupé.
20:18
But that doesn't help you understand my message because it doesn't have a literal meaning.
184
1218090
5980
Mais cela ne vous aide pas à comprendre mon message car il n'a pas de sens littéral. Il
20:24
Now there are hundreds and hundreds of phrasal verbs, idioms, and expressions, but don't
185
1224070
4290
existe maintenant des centaines et des centaines de verbes à particule , d'idiomes et d'expressions, mais ne vous
20:28
worry because I have many video tutorials on my channel already. So make it your goal
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1228360
7150
inquiétez pas car j'ai déjà de nombreux didacticiels vidéo sur ma chaîne. Alors fixez-vous pour objectif
20:35
to add 1 one a day, one phrasal verb idiom or expression a day, and that will be 365
187
1235510
8110
d'en ajouter 1 par jour, un idiome ou une expression de verbe à particule par jour, et ce sera 365
20:43
in one year. And by expanding your vocabulary with these.
188
1243620
4390
en un an. Et en élargissant votre vocabulaire avec ceux-ci.
20:48
Resal verbs, idioms and expressions. It will really help you understand native speakers.
189
1248010
5659
Verbes, idiomes et expressions de Resal. Cela vous aidera vraiment à comprendre les locuteurs natifs.
20:53
Here is how this lesson will work. I'll say a sentence three times and you need to write
190
1253669
6291
Voici comment cette leçon fonctionnera. Je vais dire une phrase trois fois et vous devez
20:59
down exactly what you hear. After. I'll explain the pronunciation changes that I used in spoken
191
1259960
8110
écrire exactement ce que vous entendez. Après. J'expliquerai les changements de prononciation que j'ai utilisés en
21:08
English and I'll explain what the expression means. Are you ready for your first listening
192
1268070
7270
anglais parlé et j'expliquerai ce que signifie l'expression . Êtes-vous prêt pour votre premier exercice d'écoute
21:15
exercise? Get out of here.
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1275340
3860
? Sors d'ici.
21:19
Get out of here. Get out of here. Did you get this one? I said get out of here. Let's
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1279200
8830
Sors d'ici. Sors d'ici. Avez-vous obtenu celui-ci? J'ai dit sors d'ici.
21:28
talk about a common reduction outta out of side by side you can pronounce as outta.
195
1288030
8769
Parlons d'une réduction commune outta out of side by side que vous pouvez prononcer comme outta.
21:36
Outta Get Outta Here, Get Outta Here. And if you don't feel comfortable using that in
196
1296799
5571
Sortez d'ici, sortez d'ici. Et si vous ne vous sentez pas à l'aise de l'utiliser dans
21:42
your speech, that's fine. But you should understand it because native speakers use it the majority
197
1302370
7570
votre discours, ce n'est pas grave. Mais vous devez le comprendre car les locuteurs natifs l'utilisent la plupart
21:49
of the time in spoken English. Outta Get Outta Here, Get Outta Here. And maybe you understood
198
1309940
8560
du temps en anglais parlé. Sortez d' ici, sortez d'ici. Et peut-être avez-vous compris
21:58
the words, but did you understand the expression?
199
1318500
4850
les mots, mais avez-vous compris l'expression ?
22:03
This might be a trick question because there are actually two totally different meanings
200
1323350
6400
Cela pourrait être une question piège car il y a en fait deux significations totalement différentes
22:09
for this expression. There's the more literal meaning where I want you to leave the room
201
1329750
8210
pour cette expression. Il y a le sens plus littéral où je veux que tu quittes la pièce dans
22:17
that I'm currently in. Being here. Get out means leave, leave.
202
1337960
9010
laquelle je suis actuellement. Être ici. Sortir signifie partir, partir.
22:26
Of here of the room I'm currently in. So I'm recording this video and my annoying little
203
1346970
6559
D'ici de la pièce dans laquelle je me trouve actuellement. J'enregistre donc cette vidéo et ma petite
22:33
sister barges in and starts talking. Get out of here. That's what I would say. Now most
204
1353529
8441
sœur ennuyeuse fait irruption et commence à parler. Sors d'ici. C'est ce que je dirais. Maintenant,
22:41
likely you're going to say it with a little bit of anger or annoyance. Get out of here.
205
1361970
6170
vous allez probablement le dire avec un peu de colère ou d'agacement. Sors d'ici.
22:48
And it's not a very polite expression. So if you politely want to ask someone to leave,
206
1368140
7360
Et ce n'est pas une expression très polie. Donc, si vous voulez poliment demander à quelqu'un de partir,
22:55
don't say get out of here. You should say Would you mind leaving? Could you please leave?
207
1375500
8520
ne dites pas de sortir d'ici. Vous devriez dire Voulez-vous partir ? Pourriez-vous s'il vous plaît partir?
23:04
Because I need to film a video. Get out of here is also used as an expression to show
208
1384020
7320
Parce que j'ai besoin de filmer une vidéo. Sortez d' ici est également utilisé comme une expression pour montrer
23:11
shock or surprise at what someone said.
209
1391340
4630
un choc ou une surprise face à ce que quelqu'un a dit.
23:15
So let's say my friend just told me she's going to move from Chicago to Australia around
210
1395970
10339
Alors disons que mon amie vient de me dire qu'elle va déménager de Chicago en Australie à travers
23:26
the world, and she has lived in Chicago her entire life. To show my surprise or even shock,
211
1406309
8041
le monde, et qu'elle a vécu à Chicago toute sa vie. Pour montrer ma surprise ou même mon choc,
23:34
I could say get out of here, get out of here. It's almost like saying really, wow, I can't
212
1414350
7590
je pourrais dire sors d'ici, sors d'ici. C'est presque comme dire vraiment, wow, je ne peux pas
23:41
believe it. Get out of here, get out of here.
213
1421940
4080
y croire. Sortez d'ici, sortez d'ici.
23:46
Now with this expression, it will be lighter. There won't be that anger or annoyance in
214
1426020
5960
Maintenant avec cette expression, ce sera plus léger. Il n'y aura pas cette colère ou cette agacement là-dedans
23:51
it. Get out of here. There'll be more surprise in it. Get out of here. So the meaning will
215
1431980
6340
. Sors d'ici. Il y aura plus de surprise dedans. Sors d'ici. La signification dépendra donc
23:58
depend on the overall context of the situation. And also look for the tone of voice because
216
1438320
6330
du contexte général de la situation. Et recherchez également le ton de la voix car
24:04
that can be very helpful to decide our next listening exercise. I'll say it three times.
217
1444650
7790
cela peut être très utile pour décider de notre prochain exercice d'écoute. Je vais le dire trois fois.
24:12
Give me a break.
218
1452440
2589
Laisse-moi tranquille.
24:15
Give me a break. Give me a break. Did you get this one? Give me a break. Pretty easy,
219
1455029
10101
Laisse-moi tranquille. Laisse-moi tranquille. Avez-vous obtenu celui-ci? Laisse-moi tranquille. Plutôt facile,
24:25
right? Did you hear that reduction? Give me. Gimme, Gimme, Gimme Again. You might not feel
220
1465130
9320
non ? Avez-vous entendu cette réduction? Donne-moi. Donne-moi, donne-moi, donne-moi encore. Vous ne vous sentirez peut-être pas
24:34
comfortable using reductions in your speech, but you should understand them because native
221
1474450
6300
à l'aise d'utiliser des réductions dans votre discours, mais vous devriez les comprendre car les
24:40
speakers use the most of the time.
222
1480750
3020
locuteurs natifs les utilisent la plupart du temps.
24:43
Give me. Give me a break. What does this mean? This is another expression. We use this to
223
1483770
9450
Donne-moi. Laisse-moi tranquille. Qu'est-ce que cela signifie? C'est une autre expression. Nous l'utilisons pour
24:53
express disbelief in what someone says. Let's say I am watching TV late at night and I see
224
1493220
12120
exprimer notre incrédulité envers ce que quelqu'un dit. Disons que je regarde la télévision tard le soir et que je vois
25:05
an advertisement for a pill.
225
1505340
4170
une publicité pour une pilule.
25:09
That is supposed to help me lose 20 pounds overnight. That's what the ad says. If I want
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1509510
8539
C'est censé m'aider à perdre 20 livres du jour au lendemain. C'est ce que dit l'annonce. Si je veux
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to show my distrust or disbelief with this ad, I can say give me a break, give me a break.
227
1518049
9521
montrer ma méfiance ou mon incrédulité avec cette annonce, je peux dire donnez-moi une pause, donnez-moi une pause.
25:27
There's no way that's true. Give me a break. So that's a fun expression you can use and
228
1527570
6719
Il n'y a aucun moyen que ce soit vrai. Laisse-moi tranquille. C'est donc une expression amusante que vous pouvez utiliser et vous
25:34
remember that tone.
229
1534289
2031
souvenir de ce ton.
25:36
You'll want to add some sarcasm into this. Oh, give me a break. Do you want to keep improving
230
1536320
6770
Vous voudrez ajouter un peu de sarcasme à cela. Oh, laisse moi tranquille. Voulez-vous continuer à améliorer
25:43
your listening skills of fast English? Well then I want to tell you about the Finally
231
1543090
5339
vos compétences d'écoute de l'anglais rapide ? Eh bien, je veux vous parler de l'
25:48
Fluent Academy. This is my premium training program where we study native English speakers
232
1548429
6011
Académie Enfin Fluent. Il s'agit de mon programme de formation premium où nous étudions les anglophones natifs
25:54
on TV, movies, YouTube, and the news so you can improve your listening skills, learn common
233
1554440
6440
à la télévision, au cinéma, sur YouTube et dans les actualités afin que vous puissiez améliorer vos capacités d'écoute, apprendre
26:00
expressions, and learn advanced grammar as well. Plus, you'll have me as your.
234
1560880
5299
des expressions courantes et également apprendre une grammaire avancée . De plus, vous m'aurez comme votre.
26:06
Personal coach. You can look in the description For more information on how to join. Are you
235
1566179
5860
Entraîneur personnel. Vous pouvez regarder dans la description Pour plus d'informations sur la façon de rejoindre. Êtes-vous
26:12
ready for another listening exercise? I'll say it three times. My sister will know. My
236
1572039
7521
prêt pour un autre exercice d'écoute ? Je vais le dire trois fois. Ma sœur saura. Ma
26:19
sister will know. My sister will know. I said. My sister will know. Did you hear the verb?
237
1579560
10630
sœur saura. Ma sœur saura. J'ai dit. Ma sœur saura. Avez-vous entendu le verbe?
26:30
Will my sister will know?
238
1590190
3070
Ma sœur le saura-t-elle ? Vous ne
26:33
Probably didn't hear it, but maybe based on the grammar, you understood that it has to
239
1593260
6630
l'avez probablement pas entendu, mais peut-être que sur la base de la grammaire, vous avez compris qu'il devait
26:39
be there. Because my sister no, doesn't make any sense. Something's missing. My sister
240
1599890
7610
être là. Parce que ma soeur non, ça n'a aucun sens. Quelque chose manque. Ma sœur
26:47
will know. You probably know that we form subject will contractions. I will go. I'll
241
1607500
9440
saura. Vous savez probablement que nous formons sujet à des contractions. J'irai. J'y
26:56
go.
242
1616940
1000
vais.
26:57
You'll go, he'll go. She'll go, it'll go, will go, they'll go. Those are subject pronoun
243
1617940
7020
Tu iras, il ira. Elle ira, ça ira, ira, ils iront. Ce sont
27:04
contractions, and they are grammatically correct. Learning contractions is another must when
244
1624960
7560
des contractions de pronom sujet, et elles sont grammaticalement correctes. Apprendre les contractions est un autre must lorsque
27:12
you want to understand native speakers, In this case a noun phrase. My sister.
245
1632520
9200
vous voulez comprendre des locuteurs natifs, dans ce cas une phrase nominale. Ma sœur.
27:21
Isn't contracted grammatically, but in spoken English we combine them together anyway, even
246
1641720
7439
N'est pas contracté grammaticalement, mais en anglais parlé, nous les combinons de toute façon, même
27:29
though grammatically this isn't done simply to be able to speak faster and confuse students.
247
1649159
9091
si grammaticalement, cela n'est pas fait simplement pour pouvoir parler plus vite et confondre les étudiants.
27:38
But remember, grammatically we only contract subject pronouns with will, so in your writing,
248
1658250
7669
Mais rappelez-vous, grammaticalement, nous ne contractons que les pronoms sujets avec will, donc dans votre écriture,
27:45
make sure you don't write my sister.
249
1665919
3541
assurez-vous de ne pas écrire ma sœur.
27:49
Will as a contraction. But in spoken English you'll hear it. Another listening exercise.
250
1669460
6920
Volonté comme contraction. Mais en anglais parlé, vous l'entendrez. Un autre exercice d'écoute.
27:56
I'll say it three times. You ought to call her. You ought to call her. You ought to call
251
1676380
8760
Je vais le dire trois fois. Tu devrais l'appeler . Tu devrais l'appeler. Tu devrais l'appeler
28:05
her. Did you get this one? You ought to call her. So here ought to a very common reduction.
252
1685140
10250
. Avez-vous obtenu celui-ci? Tu devrais l'appeler . Donc ici devrait être une réduction très commune.
28:15
Oughtta.
253
1695390
1000
Je devrais.
28:16
Otta ought to is a modal verb used to express necessity. More commonly you should call her,
254
1696390
10760
Otta ought to est un verbe modal utilisé pour exprimer la nécessité. Le plus souvent, vous devriez l'appeler,
28:27
but you can also use ought to You ought to call her in spoken English. Native speakers
255
1707150
6190
mais vous pouvez également utiliser l'option Vous devriez l' appeler en anglais parlé. Les locuteurs natifs
28:33
will say otta the majority of the time. Now did you hear call her? Maybe to you it sounded
256
1713340
9360
diront otta la majorité du temps. Maintenant, avez-vous entendu l'appeler ? Peut-être que pour vous, cela ressemblait à
28:42
like one word caller.
257
1722700
2840
un appelant en un mot.
28:45
Collar like a dog collar. That's because we drop the H sound on her and it sounds like
258
1725540
9369
Collier comme un collier de chien. C'est parce que nous laissons tomber le son H sur elle et cela ressemble à
28:54
ur ur but we also combine it with the previous word call ur and then we combine them. Collar.
259
1734909
9931
ur ur mais nous le combinons également avec le mot précédent call ur puis nous les combinons. Collier.
29:04
Collar. Again. Based on context, you'll understand.
260
1744840
4959
Collier. Encore. En fonction du contexte, vous comprendrez.
29:09
That I'm not saying collar like a dog collar. And I'm in fact saying call her. You ought
261
1749799
7321
Que je ne dis pas collier comme un collier de chien. Et je dis en fait de l'appeler. Tu devrais
29:17
to collar. How about one more listening exercise? I'll say it three times. I had an inkling
262
1757120
7660
coller. Que diriez-vous d'un autre exercice d'écoute ? Je vais le dire trois fois. J'avais une feuille d'idée
29:24
sheet Bale. I had an inkling sheet Bale. I had an inkling sheet Bale. Oh, did you get
263
1764780
8560
Bale. J'avais une feuille d'idée Bale. J'avais une feuille d'idée Bale. Oh, avez-vous celui-
29:33
this one? I had an inkling sheet Bale.
264
1773340
4360
ci? J'avais une feuille d'idée Bale.
29:37
She'd bail she would as a contraction. This is a grammatically correct contraction. She'd
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1777700
10670
Elle renflouerait comme une contraction. C'est une contraction grammaticalement correcte. Elle serait
29:48
bail. I had had can also be in a contraction with a subject pronoun when it's the auxiliary
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1788370
10120
caution. J'avais eu peut aussi être dans une contraction avec un pronom sujet quand c'est le
29:58
verb. So if I turn this into the past perfect, I had gone.
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1798490
7240
verbe auxiliaire. Donc, si je transforme cela en plus-que-parfait, j'étais parti.
30:05
I can say I'd gone because then had is the auxiliary verb. I'd gone, I'd gone. But here,
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1805730
8069
Je peux dire que j'étais parti parce que had est le verbe auxiliaire. J'étais parti, j'étais parti. Mais ici,
30:13
because it's the main verb, we don't turn it into a contraction. I had an inkling she'd
269
1813799
8091
parce que c'est le verbe principal, on ne le transforme pas en contraction. J'avais le pressentiment qu'elle s'en
30:21
bail. What does it mean she'd bail? Bail. Well, when someone bails, this is an expression
270
1821890
9169
sortirait. Qu'est-ce que ça veut dire qu'elle s'enfuirait ? Caution. Eh bien, quand quelqu'un renonce, c'est une expression
30:31
that's used when someone doesn't.
271
1831059
3161
qui est utilisée quand quelqu'un ne le fait pas.
30:34
Do what they said they were going to do, and we specifically use this with plans and arrangements.
272
1834220
7260
Faites ce qu'ils ont dit qu'ils allaient faire, et nous l'utilisons spécifiquement avec des plans et des arrangements.
30:41
So let's say I made a plan with my friend to watch a movie on Saturday at 7:00 o'clock,
273
1841480
8039
Alors disons que j'ai fait un plan avec mon ami pour regarder un film le samedi à 7h00,
30:49
then Saturday 7:00 o'clock. No friend. She bailed. She bailed on me. I can't believe
274
1849519
7351
puis le samedi 7h00. Pas d'ami. Elle a renfloué. Elle m'a abandonné. Je n'arrive pas à croire
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she bailed on me again.
275
1856870
3070
qu'elle m'ait de nouveau abandonné.
30:59
She didn't do what she said she was going to do. And again, we use this frequently with
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1859940
5500
Elle n'a pas fait ce qu'elle avait dit qu'elle allait faire. Et encore une fois, nous l'utilisons fréquemment avec
31:05
plans and arrangements. Now what an inkling. An inkling. I had an inkling sheet bail. An
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1865440
8290
des plans et des arrangements. Maintenant quelle idée. Une idée. J'ai eu une caution de feuille d'idée. Un
31:13
inkling is a slight indication, a slight hint, a slight suggestion. So something my friend
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1873730
11130
soupçon est une légère indication, un léger indice, une légère suggestion. Donc, quelque chose que mon ami
31:24
said made me think.
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1884860
4140
a dit m'a fait réfléchir.
31:29
She was going to bail. Maybe she didn't sound that excited about seeing the movie. Maybe
280
1889000
7510
Elle allait être libérée sous caution. Peut-être qu'elle n'avait pas l'air si excitée à l'idée de voir le film. Peut-être
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she's been talking about how tired she is. So that's an inkling. An inkling. That's fun
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1896510
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qu'elle parle de sa fatigue. C'est donc une idée. Une idée. C'est amusant
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to say. An inkling. I had an inkling she'd bail. So how did you do with these listening
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1904649
5731
à dire. Une idée. J'avais le pressentiment qu'elle s'en sortirait. Alors, qu'avez-vous fait de ces
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