Speak 10X Better in English: Do These 5 Things Every Day

Today you'll learn 5 simple yet incredibly  

Aujourd'hui, vous apprendrez 5 exercices simples mais incroyablement

powerful exercises to speak  English 10 times better.

puissants pour parler anglais 10 fois mieux.

And these exercises will only  take you 10 minutes a day.

Et ces exercices ne vous prendront que 10 minutes par jour.

If you do these exercises every day,  you will see results in only one week.

Si vous faites ces exercices tous les jours, vous verrez des résultats en seulement une semaine.

And if you're consistent, you'll  see amazing results in only 90 days.

Et si vous êtes constant, vous verrez des résultats étonnants en seulement 90 jours.

Welcome back to JForrest English.

Bienvenue à JForrest English.

Of course, I'm Jennifer.

Bien sûr, je suis Jennifer.

Now let's get started #1  understand the rhythm of words.

Commençons maintenant par #1 comprendre le rythme des mots.

What's this?

Qu'est-ce que c'est ça?

Easy, right?

Facile, non ?

But say it out loud.

Mais dis-le à voix haute.

It's not a banana da da da banana,  because that's not the rhythm of English.

Ce n'est pas un banana da da da banana, parce que ce n'est pas le rythme de l'anglais.

The English language is a stressed language.

La langue anglaise est une langue accentuée.

This means that not all  syllables are said equally.

Cela signifie que toutes les syllabes ne sont pas dites de la même manière.

Da, da, da, no.

Da, da, da, non.

Some syllables are stressed, which means  you'll hear them louder and longer.

Certaines syllabes sont accentuées, ce qui signifie que vous les entendrez plus fort et plus longtemps.

Other syllables are unstressed, which  means they're quicker and quieter.

Les autres syllabes ne sont pas accentuées, ce qui signifie qu'elles sont plus rapides et plus calmes.

Every word in English that's two or more  syllables has stressed and unstressed sounds.

Chaque mot anglais composé de deux syllabes ou plus comporte des sons accentués et non accentués.

Let's come back to this image.

Revenons à cette image.

Which syllable is the stressed syllable?

Quelle syllabe est la syllabe accentuée ?

Say it out loud.

Dis-le à voix haute.

Think about which one is louder and longer.

Pensez à celui qui est le plus fort et le plus long.

The correct way to say this is banana banana.

La bonne façon de le dire est banane banane.

So which syllable is the stressed syllable?

Alors, quelle syllabe est la syllabe accentuée ?

Banana da da da.

Banane da da da.

The middle syllable is the stressed syllable.

La syllabe du milieu est la syllabe accentuée.

It's the one you hear the loudest and longest.

C'est celui que vous entendez le plus fort et le plus longtemps.

That also means that the unstressed  syllables need to be quicker and quieter.

Cela signifie également que les syllabes non accentuées doivent être plus rapides et plus calmes.

So instead of BA, it sounds  like BA because it's unstressed.

Donc au lieu de BA, cela ressemble à BA parce que ce n'est pas accentué.

It's the unstressed schwa sound.

C'est le son schwa non accentué.

As a tip, when you're learning new words,  

En guise de conseil, lorsque vous apprenez de nouveaux mots,

make sure you learn the correct pronunciation  and and identify the syllable stress.

assurez-vous d'apprendre la prononciation correcte et d'identifier l'accent tonique des syllabes.

The dictionary tells you which  syllable is stress by putting a mark.

Le dictionnaire vous indique quelle syllabe est accentuée en y mettant un signe.

It looks like an apostrophe in  front of the stressed syllable.

Cela ressemble à une apostrophe devant la syllabe accentuée.

Now, keeping this concept in  mind, do you know who this man is?

Maintenant, en gardant ce concept à l’ esprit, savez-vous qui est cet homme ?

Do you recognize him?

Le reconnais-tu ?

Just say his first name if  you know it and say it aloud.

Dites simplement son prénom si vous le connaissez et dites-le à voix haute.

His first name is.

Son prénom est.

I'm using this man as an example  because he has ATV show where he  

J'utilise cet homme comme exemple parce qu'il organise une émission de VTT où il

travels around the world and  competes against local chefs.

voyage à travers le monde et rivalise avec des chefs locaux. La

Now most of the time he's in  non-english speaking countries,  

plupart du temps, il se trouve dans des pays non anglophones,

but the show is in English and all the local  chefs have a very high proficiency of English.

mais l'émission est en anglais et tous les chefs locaux ont un très bon niveau d'anglais.

However, every non-native chef that  I've seen on the show pronounces his  

Cependant, tous les chefs non autochtones que j'ai vus dans l'émission prononcent

name wrong because they pronounce  it as Dada Gordon Gordon Dada.

mal leur nom parce qu'ils le prononcent Dada Gordon Gordon Dada.

But that's not how you say his name.

Mais ce n'est pas comme ça qu'on prononce son nom.

But of course, he's polite and he  never corrects the local chefs.

Mais bien sûr, il est poli et il ne corrige jamais les chefs locaux.

His name is Dada Gordon Dada Gordon Gordon  because the first syllable is stressed gore,  

Son nom est Dada Gordon Dada Gordon Gordon parce que la première syllabe est accentuée gore,

so the second syllable becomes that  unstressed vowel sound Din din Gordon Dada.

donc la deuxième syllabe devient ce son de voyelle non accentué Din din Gordon Dada.

Again, your dictionary is your best  friend for learning correct pronunciation.

Encore une fois, votre dictionnaire est votre meilleur ami pour apprendre la prononciation correcte.

Here's the phonetic spelling.

Voici l'orthographe phonétique.

You can see that the syllable  stress is on the 1st syllable,  

Vous pouvez voir que l' accent tonique est sur la 1ère syllabe,

and that upside down E is the schwa, which  means it's an unstressed sound Din din Gordon.

et que le E à l'envers est le schwa, ce qui signifie que c'est un son non accentué Din din Gordon.

Repeat after me.

Répétez après moi.

Gordon Dada Gordon.

Gordon Dada Gordon.

Now if you ever meet this celebrity chef,  you know how to say his name correctly.

Maintenant, si jamais vous rencontrez ce chef célèbre, vous savez comment prononcer correctement son nom.

For your exercise, spend one to  two minutes reading any article  

Pour votre exercice, passez une à deux minutes à lire n’importe quel article

and identify the syllable stress in each word.

et identifiez l’accent tonique de chaque mot.

You can confirm if you're  correct by looking in the  

Vous pouvez confirmer si vous avez raison en regardant dans le

dictionary #2 Understand the rhythm of sentences.

dictionnaire #2 Comprendre le rythme des phrases.

Just like words have their own  rhythm, so do sentences in English.

Tout comme les mots ont leur propre rythme, les phrases en anglais aussi.

Content words are stressed, which  means they're louder and longer.

Les mots de contenu sont accentués, ce qui signifie qu'ils sont plus forts et plus longs.

Content words are nouns, main  verbs, adjectives, adverbs.

Les mots de contenu sont des noms, des verbes principaux, des adjectifs et des adverbes.

Function words are unstressed, which  means they're quieter and quicker.

Les mots fonctionnels ne sont pas accentués, ce qui signifie qu'ils sont plus calmes et plus rapides.

Function words are articles, prepositions,  auxiliary verbs, and conjunctions.

Les mots fonctionnels sont les articles, les prépositions, les verbes auxiliaires et les conjonctions.

This is also why native speakers may sound fast  

C'est aussi la raison pour laquelle les locuteurs natifs peuvent vous sembler rapides

to you, or why you may struggle to  hear all the words in a sentence.

, ou pourquoi vous pouvez avoir du mal à entendre tous les mots d'une phrase.

It's because not all words are said equally,  

C'est parce que tous les mots ne sont pas prononcés de la même manière,

only the words you need to understand  the meaning, the content words.

seuls les mots dont vous avez besoin pour comprendre le sens, les mots de contenu.

Let's take this sentence.

Prenons cette phrase.

Which words are the content words?

Quels mots sont les mots de contenu ?

Which words will you say louder and longer?

Quels mots direz-vous plus fort et plus longtemps ?

They went to the restaurant by the beach.

Ils sont allés au restaurant près de la plage.

The content words are wind, restaurant, beach.

Les mots clés sont vent, restaurant, plage.

These are the words that you'll  hear louder and longer because  

Ce sont les mots que vous entendrez plus fort et plus longtemps car

if you only heard those 3 words,  you would understand the meaning.

si vous n'entendiez que ces 3 mots, vous en comprendriez le sens.

Now remember you still need to  have the correct word stress.

N'oubliez pas maintenant que vous devez toujours avoir l'accent tonique correct.

So this word restaurant is  more than two syllables,  

Donc ce mot restaurant comporte plus de deux syllabes,

so there will be a stress  sound and an unstressed sound.

il y aura donc un son accentué et un son non accentué.

Da da restaurant, restaurant.

Da da restaurant, restaurant.

Let's try this exercise again with a new sentence.

Essayons à nouveau cet exercice avec une nouvelle phrase.

Here's the sentence.

Voici la phrase.

Which words are the stressed words, the content  words, the ones you'll hear louder and longer.

Quels sont les mots accentués, les mots de contenu, ceux que vous entendrez plus fort et plus longtemps.

Da da da da da da da da da da da.

Da da da da da da da da da da.

The dog is running with a ball.

Le chien court avec une balle.

The dog is running with a ball.

Le chien court avec une balle.

The content words are dog, running, ball.

Les mots du contenu sont chien, course, balle.

These are the words that  you'll hear louder and longer.

Ce sont les mots que vous entendrez plus fort et plus longtemps.

Again, if you only heard those 3 words,  you would understand the meaning, right?

Encore une fois, si vous n’entendiez que ces 3 mots, vous comprendriez le sens, n’est-ce pas ?

There is only one word that's  more than two syllables.

Il n'y a qu'un seul mot qui comporte plus de deux syllabes.

So you have to think about word stress  for the word running, Dada running.

Vous devez donc réfléchir à l'accent tonique du mot « courir », Dada courir.

If you master this rhythm of English,  

Si vous maîtrisez ce rythme d'anglais,

you will absolutely speak 10  times better for your exercise.

vous parlerez absolument 10 fois mieux pour votre exercice.

Spend one to two minutes reading any article and  identify the content words and the function words.

Passez une à deux minutes à lire n’importe quel article et identifiez les mots de contenu et les mots de fonction.

Focus on one sentence at a time.

Concentrez-vous sur une phrase à la fois.

As a tip, you can combine  exercise one and two together.

En guise d’astuce, vous pouvez combiner les exercices un et deux ensemble.

You can read a sentence and identify  the syllable stress of each word.

Vous pouvez lire une phrase et identifier l’accent tonique de chaque mot.

That's more than two syllables, and you  can identify the stressed and unstressed  

Cela fait plus de deux syllabes, et vous pouvez identifier les mots accentués et non accentués

words in the sentence #3 open your mouth wider.

dans la phrase #3 ouvrez grand la bouche.

This is a very simple way to  instantly be more easily understood.

C’est une manière très simple d’ être instantanément plus facilement compris.

And you can certainly do this  in your native language as well.

Et vous pouvez certainement le faire également dans votre langue maternelle.

You just learned that certain words are said  

Vous venez d'apprendre que certains mots sont prononcés

quicker and quieter because  you don't need to hear them.

plus rapidement et plus doucement parce que vous n'avez pas besoin de les entendre.

That's true, and that's how English is spoken  in both casual and professional situations.

C'est vrai, et c'est ainsi que l'anglais est parlé dans des situations aussi bien informelles que professionnelles.

However, a big reason why  students aren't understood is  

Cependant, l’une des principales raisons pour lesquelles les élèves ne sont pas compris est

because they're not pronouncing the sounds fully.

qu’ils ne prononcent pas complètement les sons.

They don't open their mouths wide  enough to fully produce the sound.

Ils n’ouvrent pas suffisamment la bouche pour produire pleinement le son.

This is called mumbling, and it's a problem  with many kids in their native language.

C'est ce qu'on appelle le marmonnement, et c'est un problème chez de nombreux enfants dans leur langue maternelle.

Well, at least in English,  

Eh bien, au moins en anglais,

and kids learn to open their mouths wider  as they develop their speaking skills.

et les enfants apprennent à ouvrir davantage la bouche à mesure qu'ils développent leurs compétences orales.

Adults mumble too, but it's  usually when they lack confidence.

Les adultes marmonnent aussi, mais c'est généralement lorsqu'ils manquent de confiance en eux.

Imagine you're trying to speak  with your mouth full of food.

Imaginez que vous essayez de parler avec la bouche pleine de nourriture.

In this case, it's impossible to fully produce  

Dans ce cas, il est impossible de produire pleinement

the sounds because the food  will fall out of your mouth.

les sons car la nourriture tombera de votre bouche.

I'm sure someone has tried to talk to  you with their mouth full of food and  

Je suis sûr que quelqu'un a essayé de vous parler avec la bouche pleine de nourriture et que

you can't easily understand them, and  this could be in your native language.

vous ne pouvez pas facilement le comprendre, et cela pourrait être dans votre langue maternelle.

The solution is simple, open your mouth wider  when you speak, the sounds will be said fully,  

La solution est simple, ouvrez plus grand la bouche lorsque vous parlez, les sons seront prononcés pleinement,

and your volume will naturally increase,  which means you'll say it louder,  

et votre volume augmentera naturellement, ce qui signifie que vous le direz plus fort,

and your rate of speech will decrease,  because it takes longer to say the words,  

et votre débit de parole diminuera, car il faut plus de temps pour dire les mots,

but speaking slower will make it  easier for you to be understood.

mais parler plus lentement vous permettra d'être plus facilement compris.

Let's see the effect of mumbling.

Voyons l’effet du marmonnement.

I'm going to say a simple  sentence, and I'm going to mumble.

Je vais dire une phrase simple et je vais marmonner.

I want you to notice how my volume  is quieter, my speech is faster,  

Je veux que vous remarquiez que mon volume est plus faible, que mon discours est plus rapide

and it's more difficult to understand the sounds.

et qu'il est plus difficile de comprendre les sons.

Focus on my mouth.

Concentre-toi sur ma bouche.

Maybe we should postpone  the project until tomorrow.

Peut-être devrions-nous reporter le projet à demain.

I'll say it again.

Je le répète.

Maybe we should postpone  the project until tomorrow.

Peut-être devrions-nous reporter le projet à demain.

So was it more difficult to understand me?

Alors, était-ce plus difficile de me comprendre ?

Imagine you didn't have the writing on the screen.

Imaginez que vous n’aviez pas l’écriture sur l’écran.

Now I'll say it again, and I'll open  my mouth wider than I normally would.

Maintenant, je vais le répéter et j'ouvrirai ma bouche plus grand que d'habitude.

Maybe we should postpone  the project until tomorrow.

Peut-être devrions-nous reporter le projet à demain.

Maybe we should postpone  the project until tomorrow.

Peut-être devrions-nous reporter le projet à demain.

Notice how some sounds were still  louder and longer than others.

Remarquez que certains sons étaient encore plus forts et plus longs que d’autres.

So doing this exercise doesn't mean you  say each sound equally loud and long,  

Faire cet exercice ne signifie pas que vous devez prononcer chaque son de la même manière forte et longue,

because that isn't how the  English language is spoken.

car ce n'est pas ainsi que l'on parle l'anglais.

You still need to remember points  one and two as you do this exercise.

Vous devez toujours vous souvenir des points un et deux pendant que vous faites cet exercice.

For this exercise, read the same  sentence you have from exercise  

Pour cet exercice, lisez la même phrase que celle des exercices

one and two and say it aloud and  open your mouth wider than normal.

un et deux et dites-la à voix haute en ouvrant la bouche plus grand que d'habitude.

As a tip, when you're practicing pronunciation,  it's so important to hear your voice.

En guise de conseil, lorsque vous pratiquez la prononciation, il est très important d’entendre votre voix.

Record yourself on your phone and listen to it.

Enregistrez-vous sur votre téléphone et écoutez-le.

This feels strange, but trust me, doing  this will help you get comfortable with  

Cela semble étrange, mais croyez-moi, cela vous aidera à vous sentir à l'aise avec

your voice in English and it will help  you identify areas of improvement.

votre voix en anglais et vous aidera à identifier les domaines à améliorer.

You will learn so much by  listening to your own voice.

Vous apprendrez beaucoup en écoutant votre propre voix.

I highly recommend it.

Je le recommande vivement.

Now you have 3 exercises that  you can do at the same time  

Vous avez maintenant 3 exercices que vous pouvez faire en même temps

and they'll take take you about  four to six minutes to complete.

et qui vous prendront environ quatre à six minutes.

Let's keep going with #4 Exaggerate your sounds.

Continuons avec le n°4 : Exagérez vos sons.

For this point, you'll choose sounds  that you know you need to improve.

Pour ce point, vous choisirez des sons que vous savez devoir améliorer.

Either your teacher has given  you feedback or you just feel  

Soit votre professeur vous a donné un retour, soit vous vous sentez simplement

awkward and uncomfortable with certain sounds.

mal à l'aise avec certains sons.

Maybe it's the R sound, or  maybe it's the long E sound.

C'est peut-être le son R, ou peut-être le son E long.

You're going to say that specific  sound a lot longer than it should be.

Vous allez prononcer ce son spécifique beaucoup plus longtemps qu'il ne devrait l'être.

This is an exercise that you will only practice  on your own or in a classroom environment.

Il s’agit d’un exercice que vous pratiquerez uniquement seul ou dans un environnement de classe.

You will not speak this way in the  real world because it isn't natural.

Vous ne parlerez pas de cette façon dans le monde réel, car ce n’est pas naturel.

This is only a practice exercise, but trust me, it  works and you'll get amazing results very quickly.

Ce n'est qu'un exercice pratique, mais croyez-moi, cela fonctionne et vous obtiendrez des résultats étonnants très rapidement.

Let's use R as an example because many  students struggle with this sound.

Prenons R comme exemple car de nombreux étudiants ont du mal avec ce son.

And let's say you said the word St.

Et disons que vous avez prononcé le mot St.

in a meeting and nobody understood you.

lors d'une réunion et que personne ne vous a compris.

So you know that this sound means improvement.

Vous savez donc que ce son signifie une amélioration.

This word is street.

Ce mot est rue.

There's no syllable stress because  it's only one syllable in a sentence.

Il n'y a pas d'accent sur la syllabe car il n'y a qu'une seule syllabe dans une phrase.

It would be stressed because it's a content word.

Il serait souligné parce que c'est un mot de contenu.

It's a noun.

C'est un nom.

Now let's practice exaggerating  that R sound Street.

Maintenant, entraînons-nous à exagérer ce son R Street.

That's how you exaggerate it.

C'est comme ça qu'on exagère.

How long can you hold the sound?

Combien de temps pouvez-vous maintenir le son ?

Now, forcing your mouth to  stay in that position longer,  

Maintenant, en forçant votre bouche à rester dans cette position plus longtemps,

you are strengthening the muscle needed  to produce that sound and your brain is  

vous renforcez le muscle nécessaire pour produire ce son et votre cerveau

going to get comfortable with the position of  that sound, the mouth feeling of that sound.

va se sentir à l'aise avec la position de ce son, la sensation buccale de ce son.

Let's do this together.

Faisons-le ensemble.

Let's say the word street, but  hold that R as long as you can.

Disons le mot rue, mais maintenez ce R aussi longtemps que vous le pouvez.

But remember, when you're holding the R,  

Mais rappelez-vous, lorsque vous maintenez le R,

you'll still complete the word by  vocalizing the remaining sounds.

vous compléterez toujours le mot en vocalisant les sons restants.

Are you ready?

Es-tu prêt?

Can you hold it longer than I can?

Peux-tu le tenir plus longtemps que moi ?

Let's say it now street.

Disons-le maintenant dans la rue.

I could keep going for another 30 seconds  or longer, but that would be boring for you.

Je pourrais continuer pendant encore 30 secondes ou plus, mais ce serait ennuyeux pour vous.

Remember, this is not how you would  say the word in the real world.

N’oubliez pas que ce n’est pas ainsi que vous prononceriez ce mot dans le monde réel.

That would be weird.

Ce serait bizarre.

This is how you practice certain sounds  that you need to improve for your exercise.

Voici comment vous pratiquez certains sons que vous devez améliorer pour votre exercice.

Identify 1 sound you need to improve and practice  exaggerating that sound in different words.

Identifiez un son que vous devez améliorer et entraînez-vous à exagérer ce son dans différents mots.

Do this for one to two minutes per day.

Faites cela pendant une à deux minutes par jour.

A very important note on this exercise, not  all sounds in English can be exaggerated,  

Une note très importante sur cet exercice, tous les sons en anglais ne peuvent pas être exagérés,

because some sounds are very quick  and it's impossible to hold them out.

car certains sons sont très rapides et il est impossible de les retenir.

That takes us to #5 mirror practice.

Cela nous amène à la pratique du miroir n°5.

You can do this exercise for  sounds that cannot be exaggerated,  

Vous pouvez faire cet exercice pour les sons qui ne peuvent pas être exagérés,

but you can and should do  this exercise for all sounds.

mais vous pouvez et devez faire cet exercice pour tous les sons.

The goal of this exercise is for  you to get comfortable with what  

Le but de cet exercice est de vous permettre de vous familiariser avec l’

your mouth looks like when  you say a certain sound.

apparence de votre bouche lorsque vous prononcez un certain son.

That's why it's called mirror practice  because you'll do this in front of a mirror.

C'est pourquoi on l'appelle pratique du miroir, car vous le ferez devant un miroir.

Now you can also use your phone because you can  see the image of yourself on your phone and that's  

Maintenant, vous pouvez également utiliser votre téléphone car vous pouvez voir l'image de vous-même sur votre téléphone et c'est

ideal because you can record yourself and then  listen back, which is one of my recommendations.

idéal car vous pouvez vous enregistrer puis réécouter, ce qui est l'une de mes recommandations.

So consider your phone the best mirror you have.

Alors considérez votre téléphone comme le meilleur miroir que vous ayez.

Let's take a sound that can't be  held out in English like the J sound.

Prenons un son qui ne peut pas être retenu en anglais comme le son J.

Now remember I shared that all the  non-native speakers I heard on the  

Maintenant, rappelez-vous que j'ai partagé que tous les locuteurs non natifs que j'ai entendus dans l'

show pronounced Gordon Dada Gordon's name  incorrectly because of syllable stress.

émission prononçaient le nom de Gordon Dada Gordon de manière incorrecte à cause de l'accentuation des syllabes.

Many students pronounce my name incorrectly  because of the length of the J sound.

De nombreux étudiants prononcent mon nom de manière incorrecte en raison de la longueur du son J.

The sound that represents the  letter J in English is very fast.

Le son qui représente la lettre J en anglais est très rapide.

You cannot hold out the sound, which means  you cannot do exercise for with the sound J,  

Vous ne pouvez pas retenir le son, ce qui signifie que vous ne pouvez pas faire d'exercice avec le son J,

but you can see what your mouth looks  like when you produce the sound.

mais vous pouvez voir à quoi ressemble votre bouche lorsque vous produisez le son.

This will help you recognize when  you're not pronouncing it correctly.

Cela vous aidera à reconnaître quand vous ne le prononcez pas correctement.

Your goal is to get comfortable with  the feeling of how to produce sounds,  

Votre objectif est de vous familiariser avec la sensation de production des sons,

but the sound changes based on how it's combined.

mais le son change en fonction de la façon dont il est combiné.

So let's take two very different sounds.

Prenons donc deux sons très différents.

The first part of my name Jen and the month June.

La première partie de mon nom Jen et le mois de juin.

Notice how my mouth opens wider when I say  

Remarquez comment ma bouche s'ouvre plus largement lorsque je dis

Jen N Jen and it stays in a more closed  position when I say June oon June, Jen, June.

Jen N Jen et elle reste dans une position plus fermée lorsque je dis June oon June, Jen, June.

After practicing this for a period of time, when  you're speaking, you'll feel the sounds in your  

Après avoir pratiqué cela pendant un certain temps, lorsque vous parlez, vous sentirez les sons dans votre

mouth and you'll know if a sound isn't pronounced  simply by how it feels For your exercise.

bouche et vous saurez si un son n'est pas prononcé simplement par la façon dont vous le ressentez.

Choose a target sound you want  to improve and practice using  

Choisissez un son cible que vous souhaitez améliorer et entraînez-vous à utiliser

that sound in different word  combinations for one minute.

ce son dans différentes combinaisons de mots pendant une minute.

And now you have 5 simple yet powerful vocal  exercises that only take 10 minutes per day.

Et maintenant, vous avez 5 exercices vocaux simples mais puissants qui ne prennent que 10 minutes par jour.

Do you want me to keep helping you  improve your speaking skills if you do?

Voulez-vous que je continue à vous aider à améliorer vos compétences orales si vous le faites ?

Put yes, yes, yes, put yes, yes, yes,  yes, yes, yes in the comments below.

Mettez oui, oui, oui, mettez oui, oui, oui, oui , oui, oui dans les commentaires ci-dessous.

And of course, first, make  sure you like this lesson,  

Et bien sûr, tout d'abord, assurez-vous que vous aimez cette leçon,

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And you can get this free speaking  guide where I share 6 tips on how  

Et vous pouvez obtenir ce guide de conversation gratuit dans lequel je partage 6 conseils sur la façon de

to speak English fluently and confidently.

parler anglais couramment et en toute confiance.

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And here's another lesson I know you'll love.

Et voici une autre leçon que je sais que vous allez adorer.

Watch it now.

Regardez-le maintenant.