IELTS - How to get a high score on Task 1 of the IELTS

IELTS - Como obter uma pontuação alta na Tarefa 1 do IELTS

Olá, sou Emma, ​​e hoje vamos falar sobre a tarefa 1 do módulo de redação

Hi, I'm emma and today. We are going to be talking about

Task one of the writing module for the ielts

do IELTS. Então, novamente, esta é a tarefa 1 para o módulo de redação do IELTS. Muitos

So again this is task one for the writing module of the ielts

de vocês podem não saber o que acontece na seção de redação do IELTS. Então é em duas partes.

It's in two parts

The first part is going to be something about maybe a graph

A primeira parte será algo sobre talvez um gráfico, um diagrama, algo a ver com

[a] diagram something something to do with having to write a report

escrever um relatório para descrever o que você vê visualmente. A segunda parte é

to describe

What you see visually the second part is an essay

um ensaio. Então, vamos falar sobre a primeira parte hoje.

So we're going to be talking about the first part today

Okay, so the first thing to know is [that] you're going to have about 20 minutes to do task one

Ok, então a primeira coisa a saber é que você terá cerca de 20 minutos para fazer a tarefa

1. Portanto, não é muito tempo e será muito importante para você praticar

so this is [not] a lot of time and

It's going to be very important for you to practice this before you actually go [into] the ielts

isso antes de realmente entrar o IELTS. Para a tarefa 1, você deve escrever cerca de 150 palavras

For task 1 you have to write about 150 words

describing either a graph a chart [a] table a diagram or a

descrevendo um gráfico, gráfico, tabela, diagrama ou fluxograma. Você será marcado

flow chart

You will be marked on four different things in this task

em quatro coisas diferentes nesta tarefa. Portanto, isso é algo para se manter em mente. Você será

So this is something to keep in mind

You're going to be marked on your usage of vocabulary if you use vocabulary

avaliado pelo uso do vocabulário, se usar o vocabulário corretamente e se

Correctly and if you use a lot of different vocabulary you're going to be marked on grammar

usar muitos vocabulários diferentes. Você vai ser marcado na gramática. Você

You're going to be marked on your ability to do what they asked so for example

será marcado por sua capacidade de fazer o que eles pedem. Por exemplo, você precisa escrever 150

You need to write a hundred and fifty words for this

palavras para esta tarefa. Se você escrever 120 palavras para esta tarefa, então você realmente não atendeu

task [if] you write 120 words for this task, then you didn't really meet the task requirements and

aos requisitos da tarefa. E, finalmente, você será marcado pela coerência. Então você

Finally you're going to be marked on

Coherence, so

[do] you have in your answer and introduction and

tem em sua resposta uma introdução e uma conclusão? Você usa palavras como "em primeiro lugar

a conclusion

Do you use words like?

first of all

", "em segundo lugar" e "conclusão"? Então, novamente, há quatro coisas diferentes nas quais você

secondly in

conclusion

So again there are four different things are going to be marked on vocabulary grammar

será marcado. Vocabulário, gramática, coerência e sua capacidade de fazer o que lhe é pedido.

Coherence and

Your ability to do what is asked of you, so your ability [to] meet the task requirements?

Portanto, sua capacidade de atender aos requisitos da tarefa. Ok, então vamos começar. Portanto, esta

Okay, so let's get started, so this specific lesson is going to focus a lot on vocabulary

lição específica vai se concentrar muito no vocabulário. Que tipos de palavras você pode usar nesta tarefa

What sorts of words can you use in this task that will help you to get the the top mark you can?

que o ajudarão a obter a nota máxima possível? Tudo bem, então vamos começar. Então, como

Alright, so let's get started

so like I said before

eu disse antes, nesta tarefa, você terá que descrever o que vê. Pode

In this task you're going to have to describe what you see

this may be a

ser um gráfico de barras ou um gráfico de barras. Então, isso é conhecido como gráfico de barras. Você pode ter que

Bar chart or a bar graph, so this is what is known as a bar graph?

You might have to describe something like that. You may have to describe a line graph

descrever algo assim. Você pode ter que descrever um gráfico de linha. Veja a linha? Este

see the line this one is a

é um gráfico de linhas. Essa que parece uma pizza? Isso é chamado de gráfico de pizza. Outra

line graph

This one that looks like a pizza

This is called a pie chart. So another [thing] [that] you might see on task one is a pie chart

coisa que você pode ver na tarefa um é um gráfico de pizza. Portanto, temos um gráfico de barras, gráfico de linhas,

[so] we have a bar graph line graph pie chart

gráfico de pizza. Às vezes você pode ver dois deles. Você pode ter que descrever um gráfico de pizza e um

Sometimes you may see two of these

You may have to describe a pie chart and a line graph or a bar graph and a pie chart

gráfico de linhas, ou um gráfico de barras e um gráfico de pizza. Você também pode precisar - se não conseguir um

You may also have [two]?

If you don't get one of these you may get what is called a flow chart?

desses, poderá obter o que é chamado de fluxograma. Portanto, um fluxograma mostra como algo

So a flow chart

shows how something is organized so

está organizado. Então, geralmente mostra diferentes etapas. Este pode ser o passo um, pode

Usually it shows different steps so this might be step one this might be step two

ser o passo dois, passo três. Então é uma forma de mostrar um processo e organizar as informações.

Step three so it's a way to show a process [into] organized information, so you might get something like this, which is a flow chart

Então você pode obter algo assim, que é um fluxograma. Ou você pode conseguir uma mesa. Portanto,

Or you may get a table, so this is just an example of a table

este é apenas um exemplo de tabela. E dependendo de qual você pegar, você estará usando

and

Depending on which one you get you're going to be using a different type of vocabulary

um tipo diferente de vocabulário. Portanto, há palavras específicas a serem usadas quando você está falando

So there's specific words to use when you're talking about a bar graph there are different words to use with flowcharts with tables

sobre um gráfico de barras. Existem palavras diferentes para usar com fluxogramas, com tabelas. Hoje

Today, we're really going to focus on bar graphs and line graphs

vamos realmente focar em gráficos de barras e gráficos de linhas. Tudo bem, então vamos começar.

All right, so let's get started

[okay], so now what we are going to do is talk [about] how to write your introduction and

Agora, o que vamos fazer é falar sobre como escrever sua introdução e o vocabulário que

Vocabulary you can use in your introduction for this part of the ielts

você pode usar em sua introdução para esta parte do IELTS. Então, quando você apresenta um gráfico,

so when you present a graph

Like I said [before] you should have an introduction

como eu disse antes, você deve ter uma introdução, o corpo do que você vai dizer e

The body of what you're going to say and a conclusion

uma conclusão. Isso afetará suas marcas de coerência. Então você quer ter uma introdução,

This is going to affect your coherence marks. So you want to have an introduction body and conclusion

It's very important so a lot of students when they first see

corpo e conclusão. Isso é muito importante. Muitos alunos, quando veem a primeira

ielts task 1 in the academic version of the ielts

tarefa do IELTS na versão acadêmica do IELTS, ficam muito nervosos. Eles não sabem como

They get really nervous. They don't know how to start off what they're going to say, how do you start off describing a graph?

começar o que vão dizer. Como você começa descrevendo um gráfico?

So what I'm going to talk about now [is] an easy introductory sentence. You can use in order to explain your graph

Vou falar agora sobre uma frase introdutória fácil que você pode usar para explicar seu

gráfico. Então, eu tenho a frase "Este gráfico de linhas", então aqui está um exemplo novamente de um

So I

Have the sentence this line graph, so here's an example again of a line graph

gráfico de linhas "mostra as mudanças nas vendas entre 1990 e 1996". Portanto, este é apenas um exemplo.

shows the changes in sales between 1990 and 1996

So this is just an [example] now if I got a bar graph

Agora, se eu tiver um gráfico de barras, apenas mude esta palavra, este gráfico de barras, eu também poderia dizer este

Just change this word this

[Far] graph [I]

Could also say this pie chart

gráfico de pizza, esta tabela, este fluxograma. Então qualquer imagem que você conseguir, você pode usar isso mais

this table

This flow chart, [so] whatever

image you get

You can use this plus

the type of chart it is

o tipo de gráfico que é, ou o tipo de figura que é, se é uma tabela, se é um fluxograma,

Or the type of figure it is if it's a table if it's a flow chart if it's a diagram

se é um diagrama. Este diagrama, este gráfico de pizza, este gráfico de barras. Isso é quase como

So this diagram this pie chart this bar graph

This is almost like a mathematical formula. Just imagine this plus this plus this plus this

uma fórmula matemática. Imagine isso mais isso mais isso mais isso é igual à sua

equals your introduction

introdução, sua primeira frase em sua introdução. Então este gráfico de barras, e agora

your first sentence in your introduction

so this bar graph and

now we have a verb so

temos um verbo. Então "shows" é bom. O que mais você poderia usar? Bem, você poderia usar "representa",

[shows] is good. What else could you use?

Well, you could use

represents

this pie chart represents

este gráfico de pizza representa. Você pode usar este gráfico de pizza "demonstra". Este gráfico de barras "ilustra".

You could use this pie chart demonstrates

[this] bar Graph illustrates

If you're doing a table, you could say this table lists so like

Se você estiver fazendo uma tabela, poderá dizer: "Esta tabela lista". Então o que você quer é

This so what you want is you want a verb similar to these shows demonstrates represents?

um verbo parecido com esses, "mostra", "demonstra", "representa", "ilustra". Todos esses são

Illustrates these are all really good verbs to use for your introduction

verbos realmente bons para usar em sua introdução, na primeira frase de sua introdução.

for the first sentence of your introduction, so this bar graph Demonstrates

Portanto, este gráfico de barras "demonstra". Aqui temos um exemplo específico, "as mudanças nas vendas".

Here we have a specific example

The changes in sales often [times] you'll be looking at changes in sales, so for example here in this graph

Muitas vezes, você observará mudanças nas vendas. Então, por exemplo, aqui neste gráfico,

We have on this is known as the x-Axis

temos -- isso é conhecido como "eixo x". Portanto, "eixo x". Esta é apenas mais uma terminologia

so x-Axis

This is just some more terminology about graphs so on our x axis we see years

sobre gráficos. Em nosso eixo x, vemos anos, 1990, 1994, 1996. Estamos falando de tempo.

1990

1994

1996 so we're talking about time

You may not see something like this, but there's a good chance you might get a graph [that] shows time on your [x-Axis]

Você pode não ver algo assim, mas há uma boa chance de obter um gráfico que mostre o

tempo no eixo x. Isso é conhecido como o "eixo y". E neste exemplo, no eixo y

This [is] known as the y-Axis

So why?

Yes

and

in this example on the y-Axis is sales in millions of dollars so if 300 million 200 million

estão as vendas em milhões de dólares. Então você tem $ 300 milhões, $ 200 milhões, $ 100 milhões.

100 million

you may get something completely different than this this is just an example, so

Você pode obter algo completamente diferente do que isso. Este é apenas um exemplo. Então

in here

aqui, então isso -- e novamente, este é um gráfico de linha -- "demonstra as mudanças nas vendas".

So this and again, this is a line graph demonstrates the changes in sales

so if you get a different [type] of graph

Portanto, se você obtiver um tipo diferente de gráfico, nesta seção, basta escrever o que é. Então

In this section you just write what it is. So you write the topic you're talking about this pie graph Demonstrates

você escreve o tópico sobre o qual está falando. Este gráfico de pizza "demonstra" as diferenças

the differences between men and women in [terms] of

entre homens e mulheres em termos de educação continuada. Apenas um exemplo. Portanto, seja qual

further education

Just an example

So whatever your Topic is

for o seu tópico, ou "incidência de doenças em alguma terra", esse é outro exemplo. Então pode

Or incidence of disease in [some] land. That's another example

So it might be an incidence

ser uma "incidência", "prevalência". Portanto, seja qual for o seu tópico, você escreve aqui. Portanto, este gráfico

prevalence

So whatever your topic is you write here?

So this graph Demonstrates blank and in the last section you should write

"demonstra em branco". E na última seção, você deve escrever uma espécie de data, o que quer que

Sort of the date, whatever, they're showing so if you're looking at years which is a good chance you will be

eles estejam mostrando. Então, se você está olhando para anos, o que é uma boa chance de estar, aqui você

Here you would you could say between 1990 and 1996

poderia dizer entre 1990 e 1996. Se fosse diferente, talvez se estivéssemos olhando de 2000

This was different. Maybe if we were looking at

2000

to 2010

a 2010, você poderia dizer que este gráfico de barras "demonstra incidência de qualquer coisa ao longo de um período de 10 anos".

you could say

this bar Graph Demonstrates incidence of Whatever over a 10-year period

so again you can have between

Então, novamente, você pode ter entre esta data e esta data, de -- tem um ano de 1990 a

the State and the [State]

from

Have a year from 1992

-- então essas são apenas maneiras diferentes de mostrar o tempo, que será localizado no excesso.

So these are just different ways to show time which will be located on the excess excess. Sorry

Ok, novamente, o que você deseja incluir em sua introdução é primeiro o tipo de gráfico

Okay, so again what you want to include in [your] introduction is

First the type of graph it is is it a pie chart a bar graph?

. É um gráfico de pizza, um gráfico de barras? Você quer um verbo, como "demonstra", "mostra".

you want a verb such as demonstrate shows you want to say what the topic you're looking at is and

Você quer dizer qual é o tópico que está vendo e quer falar sobre as datas.

You want to talk [about] the dates?

Wow, what are you looking at exactly 2002 2010?

O que você está olhando exatamente? 2000 a 2010? Portanto, é assim que você deve começar sua

So the this is how you should start off your introductory sentence

frase introdutória.

Ok, então conversamos um pouco sobre qual pode ser sua primeira frase para esta tarefa.

Okay, so we've talked a little bit about what your first sentence for this

Task can be there are other ways to do it, but the way I showed you is a great formula

Existem outras maneiras de fazer isso, mas a maneira que mostrei é uma ótima fórmula fácil

that's easy to remember and that will really help you with vocabulary marks and Coherence, so

de lembrar e que realmente ajudará você com marcas de vocabulário e coerência.

Right now what we're going to focus on is some key terms key [vocabulary] you can use when describing

Agora, vamos nos concentrar em alguns termos-chave, vocabulário-chave. Você pode usar ao descrever o

movement of a graph or a

movimento de um gráfico ou linha -- um gráfico de barras ou um gráfico de linhas.

Line a bar graph or a line line graph

Ok, então vamos começar. Normalmente, quando olhamos para os gráficos,

okay, so let's get started, so

[usually] when we look at graphs there are three different patterns we might see

podemos ver três padrões diferentes, três tendências diferentes. Podemos ver uma tendência ascendente onde ela sobe.

three different trends we may see

An upward Trend where it goes up?

we may see a downward Trend or

Podemos ver uma tendência de queda ou permanecer estável. Portanto, você pode ver várias

we may see

It remaining stable

So you may see multiple trends on a graph so for example a graph might?

tendências em um gráfico. Assim, por exemplo, um gráfico pode ter uma tendência ascendente atingindo um pico e,

Have an upward Trend reach a peak

then downward Trend

em seguida, uma tendência descendente. Ou talvez seja uma tendência de queda primeiro, sobe um pouco e depois

Or maybe it's a downward trend first it goes up a bit, and then it becomes stable

se estabiliza. Então, como falamos sobre a descrição do movimento? Quais são algumas palavras-chave que podemos usar?

So how do we talk about?

Describing movement. What are some key words we can use

so when we're talking about a

Então, quando falamos sobre uma tendência ascendente, algumas das palavras que podemos usar -- falarei

upward Trend

Some of the words we can use I'll talk about Verbs first we can use increase

primeiro sobre verbos. Podemos usar "aumentar". Portanto, poderíamos chamar isso de "aumento". Podemos

so

So we could call this an increase

We can say it went up

dizer: "Ele subiu." Podemos dizer: "Subiu.", "Saltou.", "Subiu".

You can say it climbed

It jumped

It Rose

So notice when we're talking about

Observe quando estamos falando sobre descrever o movimento no IELTS, os verbos que usamos --

Describing movement on the ielts the verbs we use these are all verbs. What tends [are] [they] in

todos são verbos -- em que tempo verbal eles estão? Se você disse passado simples, acertou. Você

If you said a simple [pasteur] correct you want to be using the simple past when you're describing movement for ielts Task 1

deseja usar o passado simples ao descrever o movimento para a Tarefa 1 do IELTS. Então,

so we can say

podemos dizer, se isso estava falando sobre vendas, por exemplo, então vimos esse exemplo

If this was talking about sales for example, so we looked at that example before

antes, vendas, e isso é anos, então talvez tenhamos de 2000 a 2010. Poderíamos dizer: "As vendas aumentaram.",

Sales and this is years, so we have maybe 2000

to 2010

We could say sales Rose

sales increased sales went up sales climbed sales jumped and then

"As vendas aumentaram.", "As vendas subiram.", "As vendas subiram.", "As vendas aumentaram.", e então

We would usually say between 2000 and 2010

normalmente diríamos: " Entre 2000 e 2010." Estamos falando dos verbos, mas também podemos

So this is talking about the the verbs

[but] we can also turn this into noun, so

transformar isso em substantivos. Portanto, "subir", a forma substantiva de "rosa" é uma "subida". Assim, por exemplo,

Rise the noun form of sorry Rose is a rise

so for example there was a

"Houve um aumento em 2000." Poderíamos dizer: "Houve um aumento". Portanto, esta é uma maneira

rise in

2000

We could say there was a and increase

So this is one way to do it

de fazer isso. Então, se tivermos o substantivo aqui, se decidirmos usá-lo de forma verbal,

so

If we have the noun here if we decided to use it in a verbal form we could say sales

poderíamos dizer: "As vendas aumentaram entre 2000 e 2010". OK? Então, vimos quando sobe,

Rose

between

2000 and

2010

Okay

So we've looked at when it goes up when trends go upward what about downward trends?

quando as tendências sobem. E quanto às tendências descendentes? Quais são algumas das palavras que usamos

But are some of the words we use with that

com isso? Então, vamos começar com verbos. Podemos falar de um "declínio". "As vendas diminuíram."

So we'll start off with verbs

we can talk about a

decline

Sales declined you can say decreased

Podemos dizer: "Diminuiu". E novamente, passado simples. Podemos dizer: "Desceu". Poderíamos dizer

And again simple past we can say went down

We could say dropped

"Despencou" se for uma queda muito acentuada. Ok, então podemos dizer: "As vendas despencaram". E

We could say plummeted if it's a very steep drop

Okay, so we can say sales plummeted, and we can also say so we have declined decreased went down dropped plummeted finally

também podemos dizer, então temos "reduzido", "diminuído", " caído", "caído", "despencado", "finalmente",

slumped

"caído". Portanto, todas essas são maneiras de dizer: " Caiu". Então, novamente, todos são verbos,

So these are all ways to say it went notice the arrow down

[so] again these are all verbs so we could write [it] here sales decreased

então podemos escrevê-los aqui. "As vendas diminuíram entre 2000 e 2010." "As vendas caíram entre

between 2000 and 2010 sales went down

between 2000 and 2010 if we decide to use [a] noun

2000 e 2010." Se decidirmos usar um substantivo, "declínio", podemos dizer "um declínio". Podemos

decline

We can say a decline

we can say a decrease a drop a

dizer, "uma diminuição", "uma queda", "uma queda". Muitos deles também têm uma forma de substantivo. Então

slump

so many of these also have a noun form

so there was a a

houve uma queda. Diga, "uma diminuição", "uma queda". E quando -- é importante notar que

decline

say a

Decrease a slump and

so when it's important to note that

So here is when we're using the noun

aqui é quando estamos usando o substantivo. Aqui é quando estamos usando o verbo. Quando usamos

here is when we're using the verb when we use the noun remember [its] there was a

o substantivo, lembre-se, é "houve um decréscimo, um aumento", seja qual for, em -- aqui podemos realmente

Decrease Arise whatever in

Here we can actually write the topic in sales or whatever your topic is between and then we have the date

escrever o tópico, "em vendas", ou seja qual for o seu tópico, "entre", e então nós tem a

data. Ou, se usarmos a forma verbal, você tem o tópico, "vendas", verbo e a data novamente.

Or if we use the verbal form you have the topic

sales

verb and the date again

okay, so

OK. Finalmente, a terceira tendência é quando nada acontece. Podemos dizer: "Ele permanece estável".

[finally] the third Trend

Is when nothing happens we can say it remains steady?

You can also say it remains stable

Você também pode dizer: "Permanece estável". Permanece estável, permanece estável. Também podemos chamar

Remains stable it remains steady, we can also call this a plateau

isso de "platô". Platô. OK. Portanto, houve - ou desculpe, "as vendas permaneceram estáveis ​​entre

Plateau

okay, so there was

or sorry sales

remained

steady

between 2000 and 2010 sales

2000 e 2010". As vendas permaneceram estáveis. Houve um platô nas vendas entre 2000 e 2010.

remained stable

there was a

Plateau in

sales between 2000 and 2010

Okay, so again when you do this part of the task you don't want to reuse the same words [again] and again and again

Ok. Então, novamente, quando você faz esta parte da tarefa, você não quer reutilizar as mesmas palavras de

novo e de novo e de novo. Se durante todo o tempo em que você está descrevendo o movimento, você usa

If for the whole time you're describing the movement [you] use [went] up

"subiu" várias vezes, as vendas subiram, depois caíram, depois

multiple [times] the

Sales went up, and then they went down and then they went up again, and then they went down again

subiram de novo e depois caíram de novo, o examinador vai para lhe dar notas baixas no

The examiner is going to give you low marks on your usage of vocabulary they want to see variety

uso do vocabulário. Eles querem ver variedade. Portanto, tente memorizar -- você não precisa

So try to memorize you don't have to memorize all of these choose a couple maybe use increased

memorizar tudo isso. Escolha um casal. Talvez use "aumentado". Talvez use "rosa". "Diminuiu",

Maybe use [Rows]

decreased dropped

"caiu", "permaneceu estável". Uma coisa que eu queria dizer também com "despencou" -

remain steady

one thing I wanted to say as well with

Plummeted, [I] think I said this before, but it's a really

acho que já disse isso antes, mas é uma queda muito acentuada. Portanto, se o declínio for assim,

steep

Drop, so if the decline is like this that's not plummeting plummeting is a very steep drop

não é uma queda. Plummeting é uma queda muito acentuada.

Now another thing we can do is we can add adverbs and adjectives

Outra coisa que podemos fazer é adicionar advérbios e adjetivos aos nossos substantivos e

To our nouns and our verbs in order to explain the degree of change

verbos para explicar o grau de mudança. Então, acabamos de descrever "movimento". Bem, o que

So we just describe movement. Well, what else can we add here?

mais podemos acrescentar aqui? Então deixe-me apagar isso. Assim, podemos adicionar palavras como "significativo". "

so races

So we can add words like significant

There was a significant increase meaning an important increase

Houve um aumento significativo", ou seja, um aumento importante. É um aumento bem grande. Poderíamos

It's a quite a big increase

we could say there was a

dizer: "Houve um aumento constante". Poderíamos dizer: "Houve um drama". Então, por exemplo,

A

steady increase

We could say there was a dramatic

so for example if

We had to draw these a dramatic increase

se tivéssemos que desenhar isso, um aumento dramático seria um aumento muito repentino. Essa é outra

Would be a very sudden increase that's another word

palavra - "repentina". Poderíamos dizer "um aumento constante", o que não é tão dramático. Poderíamos

Sudden

We could say a steady increase it's not so dramatic

We could say a significant which is more than steady less than dramatic. Maybe something like this

dizer "A significante", que é mais do que constante, menos do que dramático. Talvez algo assim.

So significant steady Sudden dramatic [these] are all adjectives

Portanto, "significativo", "constante", "repentino", "dramático" são todos adjetivos. Então, onde eu

so where would I put it here there was a

colocaria isso aqui? "Havia um" -- usamos a palavra "aumento", que pode ser um substantivo. "Houve

We use the word increase which can be a noun

There was a sudden increase

um aumento repentino." "Houve um aumento dramático." "Houve um aumento significativo."

There was a dramatic increase there was a significant increase we could also use these with the words decrease there was a sudden decrease

Também poderíamos usá-los com as palavras "diminuir". "Houve uma queda repentina." "Houve um

There was a steady decline

declínio constante." "Houve uma queda dramática." Embora essa, uma queda geralmente seja dramática,

There was a dramatic drop

Although that one a drop usually is dramatic so it's better to use with decline decrease

então é melhor usá-la com "decline", "diminuir". Portanto, "aumentar". Portanto, algo assim

so increase

So something like this will help your mark if you're using both adjectives to describe what type of increase along with nouns

ajudará sua marca se você estiver usando os dois adjetivos para descrever o tipo de aumento junto com os

substantivos. Da mesma forma, podemos transformar tudo isso em advérbios. "Significativo" é um adjetivo.

[similarly] we can turn all of these into adverbs

Significant is an adjective if we want to describe it as a verb we say [sidon]

Se quisermos descrevê-lo como um verbo, podemos dizer "significativamente", "constantemente", "dramaticamente",

significantly

steadily dramatically suddenly sales

"repentinamente". "Vendas" -- estamos falando de um aumento. "As vendas aumentaram ou subiram"

Talking about an increase sales increased

Or went up any of those verbs we learned earlier increased dramatically?

- qualquer um desses verbos que aprendemos anteriormente - "aumentaram dramaticamente entre 2000 e 2010". "As vendas

between 2000 and 2010

sales

increased steadily

aumentaram de forma constante." "As vendas aumentaram significativamente." "As vendas aumentaram rapidamente." Todas essas são

sales increased significantly

[sales] increased rapidly these are all different words. We can use to help us in terms of our ielts score

palavras diferentes que podemos usar para nos ajudar em termos de nossa pontuação no IELTS.

So again this lesson has focused mainly on vocabulary

Então, novamente, esta lição se concentrou principalmente no vocabulário. Portanto, não falamos

so we haven't really talked so much about

muito sobre como obter boas marcas de coerência, ou seja, sua organização. Então, isso virá

how to get good Coherence marks meaning your organization

So that will come in at a later lesson where we'll talk about how to write a proper introduction body and conclusion

em uma lição posterior, onde falaremos sobre como escrever uma introdução, corpo e

conclusão adequados. Por enquanto, isso está focado no vocabulário e em como obter as notas mais altas de seu vocabulário

For now this is focusing on vocabulary and how to get your vocabulary marks

The highest you [can] get them so again the main thing to remember is you want your vocabulary to be varied?

.

Então, novamente, a principal coisa a lembrar é que você deseja que seu vocabulário seja variado, o que significa que

meaning you don't want to use the same where to get [and] again you want to have an introduction a body a conclusion and

você não deseja usar a mesma palavra repetidamente. Você quer ter uma introdução,

um corpo, uma conclusão. E também, você quer ter variedade. Então, "Houve um aumento repentino."

also

you want to have variety so

There was a sudden increase you want to use now sometimes

Você quer usar substantivos às vezes. Talvez você também queira mostrar que pode usar essas palavras

maybe you want to also show you can use these words in the verb form

na forma verbal. Novamente, quando você usá- lo na forma verbal, lembre-se, passado simples.

Again when you do use it in the verb form remember simple simple past

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comm

It's an excellent website that will give you more information on the different types of tasks you [will] be required to do

site que fornecerá mais informações sobre os diferentes tipos de tarefas que você deverá

realizar. Então até a próxima, cuidem-se.

So until next time take care

you