IELTS - How to get a high score on Task 1 of the IELTS

IELTS - 아이엘츠의 Task 1에서 고득점을 받는 방법.

안녕하세요, 저는 Emma입니다. 오늘은 IELTS 작문 모듈의 작업 1에 대해 이야기할 것입니다

Hi, I'm emma and today. We are going to be talking about

Task one of the writing module for the ielts

. 다시 말하지만 이것은 IELTS 쓰기 모듈의 작업 1입니다. 그래서 많은

So again this is task one for the writing module of the ielts

분들이 IELTS의 작문 섹션에서 어떤 일이 일어나는지 모를 수 있습니다 . 그래서 두 부분으로 나뉩니다.

It's in two parts

The first part is going to be something about maybe a graph

첫 번째 부분은 그래프, 다이어그램,

[a] diagram something something to do with having to write a report

시각적으로 보는 것을 설명하기 위해 보고서를 작성해야 하는 것과 관련이 있을 것입니다. 두 번째 부분은

to describe

What you see visually the second part is an essay

에세이입니다. 그래서 우리는 오늘 첫 번째 부분에 대해 이야기할 것입니다.

So we're going to be talking about the first part today

Okay, so the first thing to know is [that] you're going to have about 20 minutes to do task one

좋아요, 가장 먼저 알아야 할 것은 작업 1을 수행하는 데 약 20분이 걸린다는 것입니다.

따라서 이것은 많은 시간이 아니며

so this is [not] a lot of time and

It's going to be very important for you to practice this before you actually go [into] the ielts

실제로 시작하기 전에 이것을 연습하는 것이 매우 중요할 것입니다. 아이엘츠. 작업 1의 경우

For task 1 you have to write about 150 words

describing either a graph a chart [a] table a diagram or a

그래프, 차트, 테이블, 다이어그램 또는 순서도를 설명하는 약 150단어를 작성해야 합니다.

flow chart

You will be marked on four different things in this task

이 작업에서 네 가지 항목에 표시됩니다. 그래서 이것은 명심해야 할 것입니다.

So this is something to keep in mind

You're going to be marked on your usage of vocabulary if you use vocabulary

어휘를 올바르게 사용하고

Correctly and if you use a lot of different vocabulary you're going to be marked on grammar

다양한 어휘를 많이 사용하면 어휘 사용에 표시될 것입니다. 당신은 문법에 표시됩니다. 당신은

You're going to be marked on your ability to do what they asked so for example

그들이 요구하는 것을 할 수 있는 당신의 능력에 표시될 것입니다 . 예를 들어,

You need to write a hundred and fifty words for this

이 작업을 위해 150단어를 작성해야 합니다. 이 작업에 대해 120단어를 쓴다면 실제로

task [if] you write 120 words for this task, then you didn't really meet the task requirements and

작업 요구 사항을 충족하지 못한 것입니다. 그리고 마지막으로 일관성에 대해 표시될 것입니다.

Finally you're going to be marked on

Coherence, so

[do] you have in your answer and introduction and

답변에 서론과 결론이 있습니까? "먼저

a conclusion

Do you use words like?

first of all

", "두 번째", "결론"과 같은 단어를 사용합니까? 그래서 다시, 당신이 표시될 네 가지 다른 것들이 있습니다

secondly in

conclusion

So again there are four different things are going to be marked on vocabulary grammar

. 어휘, 문법, 일관성, 요구되는 것을 수행할 수 있는 능력.

Coherence and

Your ability to do what is asked of you, so your ability [to] meet the task requirements?

따라서 작업 요구 사항을 충족하는 능력. 자, 시작하겠습니다. 따라서 이 특정

Okay, so let's get started, so this specific lesson is going to focus a lot on vocabulary

수업은 어휘에 많은 초점을 맞출 것입니다. 당신이 할 수 있는 최고의 점수를 얻는 데 도움이 될 이 작업에서 어떤 종류의 단어를 사용할 수 있습니까

What sorts of words can you use in this task that will help you to get the the top mark you can?

? 좋습니다. 시작하겠습니다.

Alright, so let's get started

so like I said before

이전에 말했듯이 이 작업에서는 보이는 것을 설명해야 합니다.

In this task you're going to have to describe what you see

this may be a

막대 차트 또는 막대 그래프일 수 있습니다. 이것이 막대 그래프로 알려진 것입니다.

Bar chart or a bar graph, so this is what is known as a bar graph?

You might have to describe something like that. You may have to describe a line graph

그런 식으로 설명해야 할 수도 있습니다. 선 그래프를 설명해야 할 수도 있습니다. 라인을 참조하십시오?

see the line this one is a

이것은 선 그래프입니다. 피자처럼 생긴 이것은 ? 이것을 파이 차트라고 합니다.

line graph

This one that looks like a pizza

This is called a pie chart. So another [thing] [that] you might see on task one is a pie chart

작업 1에서 볼 수 있는 또 다른 것은 파이 차트입니다. 따라서 막대 그래프, 선 그래프,

[so] we have a bar graph line graph pie chart

파이 차트가 있습니다. 간혹 이 두 가지를 볼 수 있습니다. 원형 차트와

Sometimes you may see two of these

You may have to describe a pie chart and a line graph or a bar graph and a pie chart

선 그래프 또는 막대 그래프와 원형 차트를 설명해야 할 수도 있습니다. 또한 해야 할 수도 있습니다. 이 중 하나를 얻지 못하면 순서도라고 하는

You may also have [two]?

If you don't get one of these you may get what is called a flow chart?

것을 얻을 수 있습니다 . 따라서 순서도는 어떤 것이 어떻게

So a flow chart

shows how something is organized so

구성되어 있는지 보여줍니다. 따라서 일반적으로 다른 단계를 보여줍니다 . 이것이 1단계일 수도 있고

Usually it shows different steps so this might be step one this might be step two

2단계, 3단계일 수도 있습니다. 그래서 프로세스를 보여주고 정보를 정리하는 방법입니다.

Step three so it's a way to show a process [into] organized information, so you might get something like this, which is a flow chart

따라서 이와 같은 흐름도를 얻을 수 있습니다 . 또는 테이블을 얻을 수 있습니다. 따라서

Or you may get a table, so this is just an example of a table

이것은 테이블의 예일 뿐입니다. 그리고 어떤 것을 얻느냐에 따라

and

Depending on which one you get you're going to be using a different type of vocabulary

다른 유형의 어휘를 사용하게 될 것입니다. 따라서 막대 그래프에 대해 이야기할 때 사용할 특정 단어가 있습니다

So there's specific words to use when you're talking about a bar graph there are different words to use with flowcharts with tables

. 표와 함께 순서도와 함께 사용할 다른 단어가 있습니다 . 오늘

Today, we're really going to focus on bar graphs and line graphs

우리는 막대 그래프와 선 그래프에 집중할 것입니다 . 좋습니다. 시작하겠습니다.

All right, so let's get started

[okay], so now what we are going to do is talk [about] how to write your introduction and

이제 우리가 할 일은 IELTS의 이 부분에 대한 소개에서 사용할 수 있는 소개와 어휘를 작성하는 방법에 대해 이야기하는 것입니다

Vocabulary you can use in your introduction for this part of the ielts

. 그래서 그래프를 제시할 때

so when you present a graph

Like I said [before] you should have an introduction

앞서 말했듯이 서론, 말하려는 내용의 본론, 그리고

The body of what you're going to say and a conclusion

결론이 있어야 합니다. 이것은 일관성 표시에 영향을 미칠 것입니다 . 따라서 서론,

This is going to affect your coherence marks. So you want to have an introduction body and conclusion

It's very important so a lot of students when they first see

본론, 결론이 필요합니다. 매우 중요합니다. 그래서 많은 학생들이

ielts task 1 in the academic version of the ielts

아카데믹 버전의 IELTS에서 IELTS task 1을 처음 볼 때 정말 긴장합니다. 그들은

They get really nervous. They don't know how to start off what they're going to say, how do you start off describing a graph?

말하려는 것을 어떻게 시작해야 할지 모릅니다. 그래프 설명을 어떻게 시작합니까?

So what I'm going to talk about now [is] an easy introductory sentence. You can use in order to explain your graph

이제 제가 이야기할 것은 그래프를 설명하기 위해 사용할 수 있는 쉬운 소개 문장입니다

. "이 선 그래프"라는 문장이 있습니다. 여기 다시 선 그래프의 예가 있습니다

So I

Have the sentence this line graph, so here's an example again of a line graph

. "1990년과 1996년 사이의 매출 변화를 보여줍니다. " 따라서 이것은 단지 예일 뿐입니다.

shows the changes in sales between 1990 and 1996

So this is just an [example] now if I got a bar graph

이제 막대 그래프가 있으면 이 단어, 이 막대 그래프를 바꾸면 이

Just change this word this

[Far] graph [I]

Could also say this pie chart

파이 차트, 이 테이블, 이 순서도라고 말할 수 있습니다. 따라서 어떤 이미지를 얻든 여기에 더하여

this table

This flow chart, [so] whatever

image you get

You can use this plus

the type of chart it is

차트 유형 또는 그림 유형, 테이블인 경우, 순서도인 경우,

Or the type of figure it is if it's a table if it's a flow chart if it's a diagram

다이어그램인 경우 사용할 수 있습니다. 이 다이어그램, 이 파이 차트, 이 막대 그래프입니다. 이것은 거의

So this diagram this pie chart this bar graph

This is almost like a mathematical formula. Just imagine this plus this plus this plus this

수학 공식과 같습니다. 이것 더하기 이것 더하기 이것 더하기 이것이 당신의

equals your introduction

서론, 서론의 첫 문장과 같다고 상상해보세요 . 이 막대 그래프와 이제

your first sentence in your introduction

so this bar graph and

now we have a verb so

동사가 있습니다. 그래서 "쇼"가 좋습니다. 그 밖의 무엇을 사용할 수 있습니까? 음, "표현"을 사용할 수 있습니다.

[shows] is good. What else could you use?

Well, you could use

represents

this pie chart represents

이 파이 차트는 나타냅니다. 이 파이 차트를 "시연"할 수 있습니다. 이 막대 그래프는 "설명"합니다.

You could use this pie chart demonstrates

[this] bar Graph illustrates

If you're doing a table, you could say this table lists so like

표를 만들고 있다면 "이 표는 나열합니다."라고 말할 수 있습니다. 그래서 당신이 원하는 것은

This so what you want is you want a verb similar to these shows demonstrates represents?

"shows", "demonstrates", "represents", "illustrates"와 같은 동사를 원하는 것입니다.

Illustrates these are all really good verbs to use for your introduction

소개의 첫 문장에 사용할 수 있는 정말 좋은 동사입니다.

for the first sentence of your introduction, so this bar graph Demonstrates

따라서 이 막대 그래프는 "보여줍니다". 여기에 "매출의 변화"라는 구체적인 예가 있습니다.

Here we have a specific example

The changes in sales often [times] you'll be looking at changes in sales, so for example here in this graph

종종 판매의 변화를 보게 될 것입니다 . 예를 들어 여기 이 그래프에는

We have on this is known as the x-Axis

"x축"이 있습니다. 그래서 "x축". 이것은

so x-Axis

This is just some more terminology about graphs so on our x axis we see years

그래프에 대한 추가 용어입니다. 따라서 x축에는 1990년, 1994년, 1996년이 표시됩니다. 따라서 시간에 대해 이야기하고 있습니다.

1990

1994

1996 so we're talking about time

You may not see something like this, but there's a good chance you might get a graph [that] shows time on your [x-Axis]

이와 같은 것을 볼 수는 없지만 x축에 시간을 표시하는 그래프를 얻을 수 있는 좋은 기회가 있습니다

. 이것을 "y축"이라고 합니다. 이 예에서 y축에는

This [is] known as the y-Axis

So why?

Yes

and

in this example on the y-Axis is sales in millions of dollars so if 300 million 200 million

수백만 달러의 매출이 있습니다. 따라서 3억 달러, 2억 달러, 1억 달러가 있습니다. 이것과는

100 million

you may get something completely different than this this is just an example, so

완전히 다른 것을 얻을 수 있습니다 . 이것은 단지 예일 뿐입니다. 그래서

in here

여기, 이것은 -- 그리고 다시, 이것은 선 그래프입니다 -- "매출의 변화를 보여줍니다."

So this and again, this is a line graph demonstrates the changes in sales

so if you get a different [type] of graph

따라서 다른 유형의 그래프를 얻은 경우 이 섹션에서 그것이 무엇인지 작성하면 됩니다. 그래서

In this section you just write what it is. So you write the topic you're talking about this pie graph Demonstrates

당신은 당신이 말하는 주제를 씁니다. 이 파이 그래프는

the differences between men and women in [terms] of

추가 교육 측면에서 남성과 여성의 차이를 "보여줍니다" . 단지 예일 뿐입니다. 따라서 귀하의

further education

Just an example

So whatever your Topic is

주제가 무엇이든 또는 "일부 지역의 질병 발생 "은 또 다른 예입니다. 따라서

Or incidence of disease in [some] land. That's another example

So it might be an incidence

"발생률", "유병률"일 수 있습니다. 그래서 당신의 주제가 무엇이든 여기에 쓰십시오. 따라서 이 그래프는

prevalence

So whatever your topic is you write here?

So this graph Demonstrates blank and in the last section you should write

"공백을 나타냅니다". 그리고 마지막 섹션에는 표시되는 날짜를 적어야 합니다

Sort of the date, whatever, they're showing so if you're looking at years which is a good chance you will be

. 따라서 연도를 보고 있다면

Here you would you could say between 1990 and 1996

1990년에서 1996년 사이라고 말할 수 있습니다. 만약 우리가 2000년에서 2010년을 보고 있었다면

This was different. Maybe if we were looking at

2000

to 2010

이 막대 그래프는 " 10년 동안 발생률".

you could say

this bar Graph Demonstrates incidence of Whatever over a 10-year period

so again you can have between

그래서 다시, 여러분은 이 날짜와 이 날짜 사이에 1990년부터 1년을 가질 수 있습니다

the State and the [State]

from

Have a year from 1992

. 그래서 이것들은 초과분에 위치할 시간을 보여주는 다른 방법일 뿐입니다.

So these are just different ways to show time which will be located on the excess excess. Sorry

좋아요, 다시 한 번 소개에 포함하고 싶은 것은 먼저 그래프의 유형입니다

Okay, so again what you want to include in [your] introduction is

First the type of graph it is is it a pie chart a bar graph?

. 파이 차트입니까, 막대 그래프입니까? "demonstrates", "shows"와 같은 동사가 필요합니다.

you want a verb such as demonstrate shows you want to say what the topic you're looking at is and

보고 있는 주제가 무엇인지 말하고 날짜에 대해 이야기하고 싶습니다.

You want to talk [about] the dates?

Wow, what are you looking at exactly 2002 2010?

정확히 무엇을 보고 있습니까? 2000~2010년? 그래서 이것이 소개 문장을 시작하는 방법입니다

So the this is how you should start off your introductory sentence

.

자, 우리는 이 작업에 대한 첫 번째 문장이 무엇인지에 대해 조금 이야기했습니다.

Okay, so we've talked a little bit about what your first sentence for this

Task can be there are other ways to do it, but the way I showed you is a great formula

다른 방법도 있지만 제가 보여드린 방법은

that's easy to remember and that will really help you with vocabulary marks and Coherence, so

기억하기 쉽고 어휘 표시와 일관성에 정말 도움이 될 훌륭한 공식입니다. 그래서

Right now what we're going to focus on is some key terms key [vocabulary] you can use when describing

지금 우리가 초점을 맞출 것은 몇 가지 핵심 용어, 핵심 어휘입니다. 그래프나 선의 움직임을 기술할 때 사용할 수 있습니다

movement of a graph or a

-- 막대 그래프나 선 그래프.

Line a bar graph or a line line graph

자, 시작하겠습니다. 따라서 일반적으로 그래프를 볼 때 세 가지 다른

okay, so let's get started, so

[usually] when we look at graphs there are three different patterns we might see

패턴, 세 가지 다른 추세를 볼 수 있습니다. 우리는 그것이 올라가는 상승 추세를 볼 수 있습니다.

three different trends we may see

An upward Trend where it goes up?

we may see a downward Trend or

하향 추세를 볼 수도 있고 안정적으로 유지될 수도 있습니다. 따라서

we may see

It remaining stable

So you may see multiple trends on a graph so for example a graph might?

그래프에서 여러 추세를 볼 수 있습니다. 예를 들어 그래프는 상승 추세가 최고점에 도달한

Have an upward Trend reach a peak

then downward Trend

다음 하락 추세를 보일 수 있습니다. 또는 처음에는 하락 추세이고 약간 상승한 다음

Or maybe it's a downward trend first it goes up a bit, and then it becomes stable

안정될 수도 있습니다. 그렇다면 움직임을 묘사하는 것에 대해 어떻게 이야기할까요 ? 우리가 사용할 수 있는 핵심 단어는 무엇입니까?

So how do we talk about?

Describing movement. What are some key words we can use

so when we're talking about a

따라서 상향 추세에 대해 이야기할 때 사용할 수 있는 몇 가지 단어는

upward Trend

Some of the words we can use I'll talk about Verbs first we can use increase

먼저 동사에 대해 이야기하겠습니다. "증가"를 사용할 수 있습니다. 따라서 이것을 "증가"라고 부를 수 있습니다. 우리는

so

So we could call this an increase

We can say it went up

"올라갔다"고 말할 수 있습니다. 우리는 "올라갔다.", "점프했다.", "올라갔다."라고 말할 수 있습니다.

You can say it climbed

It jumped

It Rose

So notice when we're talking about

IELTS에서 동작을 설명할 때 우리가 사용하는 동사는

Describing movement on the ielts the verbs we use these are all verbs. What tends [are] [they] in

모두 동사입니다. 어떤 시제로 되어 있습니까? 단순 과거라고 했다면 맞습니다.

If you said a simple [pasteur] correct you want to be using the simple past when you're describing movement for ielts Task 1

IELTS 과제 1의 이동을 설명할 때 단순 과거를 사용하고 싶을 것입니다. 예를 들어

so we can say

이것이 판매에 대해 이야기했다면 이전에 판매에 대한 예를 살펴봤고

If this was talking about sales for example, so we looked at that example before

이것은 연도입니다. 2000년에서 2010년 사이에 있습니다. "매출이 증가했습니다.", "

Sales and this is years, so we have maybe 2000

to 2010

We could say sales Rose

sales increased sales went up sales climbed sales jumped and then

매출이 증가했습니다.", "매출이 증가했습니다." , "매출이 증가했습니다.", "매출이 급증했습니다.

We would usually say between 2000 and 2010

" 2000년에서 2010년 사이." 그래서 이것은 동사에 대해 이야기하고 있지만 우리는

So this is talking about the the verbs

[but] we can also turn this into noun, so

이것을 명사로 바꿀 수도 있습니다. 그래서 "상승", "장미"의 명사형은 "상승"입니다. 예를 들어,

Rise the noun form of sorry Rose is a rise

so for example there was a

"2000년에 증가가 있었습니다." "증가했습니다."라고 말할 수 있습니다. 따라서 이것이 한 가지 방법입니다

rise in

2000

We could say there was a and increase

So this is one way to do it

. 따라서 여기에 명사가 있는 경우 구두 형식으로 사용하기로 결정했다면

so

If we have the noun here if we decided to use it in a verbal form we could say sales

"매출은 2000년에서 2010년 사이에 증가했습니다."라고 말할 수 있습니다. 좋아요? 그래서 우리는 언제 상승하는지,

Rose

between

2000 and

2010

Okay

So we've looked at when it goes up when trends go upward what about downward trends?

언제 추세가 상승하는지 살펴보았습니다. 하향 추세는 어떻습니까 ? 우리가 그와 함께 사용하는 단어는 무엇입니까

But are some of the words we use with that

? 그래서 우리는 동사로 시작할 것입니다. "거절"에 대해 이야기할 수 있습니다. "매출이 떨어졌습니다."

So we'll start off with verbs

we can talk about a

decline

Sales declined you can say decreased

"감소"라고 말할 수 있습니다. 그리고 다시, 단순한 과거. 우리는 "내려갔다"고 말할 수 있습니다.

And again simple past we can say went down

We could say dropped

매우 가파른 낙하라면 "급락"이라고 말할 수 있습니다. 좋습니다. "매출이 급감했습니다."라고 말할 수 있습니다. 그리고

We could say plummeted if it's a very steep drop

Okay, so we can say sales plummeted, and we can also say so we have declined decreased went down dropped plummeted finally

우리는 "쇠퇴했다", "감소했다", "아래로 갔다", "떨어졌다", "급락했다", "마침내",

slumped

"폭락했다"라고 말할 수도 있습니다. 그래서 이것들은 "그것이 무너졌다"고 말하는 모든 방법입니다 . 다시 말하지만 이것들은 모두 동사이므로

So these are all ways to say it went notice the arrow down

[so] again these are all verbs so we could write [it] here sales decreased

여기에 쓸 수 있습니다. "매출은 2000년과 2010년 사이에 감소했습니다." "매출은

between 2000 and 2010 sales went down

between 2000 and 2010 if we decide to use [a] noun

2000년에서 2010년 사이에 감소했습니다." "쇠퇴"라는 명사를 사용하기로 결정하면 "쇠퇴"라고 말할 수 있습니다.

decline

We can say a decline

we can say a decrease a drop a

"감소", "하락", "슬럼프"라고 말할 수 있습니다. 이들 중 많은 것들이 명사 형태를 가지고 있습니다. 그래서

slump

so many of these also have a noun form

so there was a a

하락이 있었습니다. "감소", "슬럼프"라고 말합니다. 그리고 언제 --

decline

say a

Decrease a slump and

so when it's important to note that

So here is when we're using the noun

여기에서 우리가 명사를 사용할 때라는 점에 주목하는 것이 중요합니다. 여기 동사를 사용할 때입니다. 우리가 명사를 사용할 때

here is when we're using the verb when we use the noun remember [its] there was a

"감소, 상승"이라는 것을 기억하세요. 여기서 우리는 실제로

Decrease Arise whatever in

Here we can actually write the topic in sales or whatever your topic is between and then we have the date

"판매 중"이라는 주제나 "사이"라는 주제를 쓸 수 있습니다.

날짜가 있습니다. 또는 구두 형식을 사용하는 경우 주제, "판매", 동사 및 다시 날짜가 있습니다.

Or if we use the verbal form you have the topic

sales

verb and the date again

okay, so

좋아요. 마지막으로 세 번째 추세는 아무 일도 일어나지 않는 경우입니다. 우리는 "꾸준히 유지된다"고 말할 수 있습니다.

[finally] the third Trend

Is when nothing happens we can say it remains steady?

You can also say it remains stable

"안정적으로 유지됩니다."라고 말할 수도 있습니다. 안정적으로 유지됩니다. 우리는

Remains stable it remains steady, we can also call this a plateau

이것을 "평원"이라고 부를 수도 있습니다. 고원. 좋아요. 그래서 죄송합니다. "매출은 2000년에서 2010년 사이에 꾸준하게 유지되었습니다.

Plateau

okay, so there was

or sorry sales

remained

steady

between 2000 and 2010 sales

" 매출은 안정적으로 유지되었습니다. 2000년에서 2010년 사이에 판매가 정체되었습니다.

remained stable

there was a

Plateau in

sales between 2000 and 2010

Okay, so again when you do this part of the task you don't want to reuse the same words [again] and again and again

좋습니다. 다시 말하지만, 작업의 이 부분을 수행할 때 동일한 단어를 반복해서 재사용하고 싶지 않을 것입니다

. 전체 시간 동안 움직임을 설명하는 동안

If for the whole time you're describing the movement [you] use [went] up

"올라갔다"를 여러 번 사용하면 매출이 올랐다가 내려갔다가 다시 올랐다가 다시

multiple [times] the

Sales went up, and then they went down and then they went up again, and then they went down again

내려갔다면 심사관은 당신의 어휘 사용에 낮은 점수를 주기 위해

The examiner is going to give you low marks on your usage of vocabulary they want to see variety

. 그들은 다양성을 보고 싶어합니다 . 그러니 외우려고 노력하세요.

So try to memorize you don't have to memorize all of these choose a couple maybe use increased

이 모든 것을 외울 필요는 없습니다. 커플을 선택하십시오. "증가"를 사용할 수도 있습니다. 아마도 "장미"를 사용할 것입니다. "감소했다",

Maybe use [Rows]

decreased dropped

"떨어졌다", "꾸준히 유지했다". "폭락"에 대해서도 말하고 싶었던 한 가지는 --

remain steady

one thing I wanted to say as well with

Plummeted, [I] think I said this before, but it's a really

전에도 이 말을 한 것 같은데 정말 가파른 하락입니다. 따라서 쇠퇴가 이와 같다면

steep

Drop, so if the decline is like this that's not plummeting plummeting is a very steep drop

그것은 곤두박질치는 것이 아닙니다. 급락은 매우 가파른 하락입니다.

Now another thing we can do is we can add adverbs and adjectives

이제 우리가 할 수 있는 또 다른 일은 변화의 정도를 설명하기 위해 명사와 동사에 부사와 형용사를 추가하는 것입니다

To our nouns and our verbs in order to explain the degree of change

. 그래서 우리는 방금 "움직임"을 설명했습니다. 자,

So we just describe movement. Well, what else can we add here?

여기에 무엇을 더 추가할 수 있을까요? 그래서 이것을 지우겠습니다. 따라서 "significant"와 같은 단어를 추가할 수 있습니다. "

so races

So we can add words like significant

There was a significant increase meaning an important increase

상당한 증가가 있었습니다"는 중요한 증가를 의미합니다 . 상당히 큰 증가입니다.

It's a quite a big increase

we could say there was a

"지속적인 증가가 있었습니다."라고 말할 수 있습니다. 우리는 "극적이었다"고 말할 수 있습니다. 예를 들어,

A

steady increase

We could say there was a dramatic

so for example if

We had to draw these a dramatic increase

이것을 그려야 한다면 극적인 증가는 매우 갑작스러운 증가가 될 것입니다. 그것은 또 다른

Would be a very sudden increase that's another word

단어입니다 -- "갑자기". 우리는 "지속적인 증가"라고 말할 수 있는데, 이는 그렇게 극적이지는 않습니다. 우리는

Sudden

We could say a steady increase it's not so dramatic

We could say a significant which is more than steady less than dramatic. Maybe something like this

"중요한"이라고 말할 수 있습니다. 그것은 꾸준함 이상이고 극적이지 않습니다. 아마도 이와 같은 것일 것입니다.

So significant steady Sudden dramatic [these] are all adjectives

따라서 "significant", "steady", "sudden", "dramatic"은 모두 형용사입니다. 그럼

so where would I put it here there was a

여기 어디에 두어야 할까요? "There was a" -- 명사가 될 수 있는 "increase"라는 단어를 사용합니다. "

We use the word increase which can be a noun

There was a sudden increase

갑자기 증가했습니다." "극적인 증가가 있었습니다." "상당한 증가가 있었습니다."

There was a dramatic increase there was a significant increase we could also use these with the words decrease there was a sudden decrease

"감소"라는 단어와 함께 사용할 수도 있습니다. "급격한 감소가 있었습니다." "

There was a steady decline

지속적인 감소가 있었습니다." "극적인 하락이 있었습니다." 저것도 있지만, 일반적으로 하락은 극적이므로

There was a dramatic drop

Although that one a drop usually is dramatic so it's better to use with decline decrease

"쇠퇴", "감소"와 함께 사용하는 것이 좋습니다. 그래서 "증가"합니다. 따라서 명사와 함께 증가 유형을 설명하기 위해

so increase

So something like this will help your mark if you're using both adjectives to describe what type of increase along with nouns

두 형용사를 모두 사용하는 경우 이와 같은 것이 표시에 도움이 됩니다

. 마찬가지로 이 모든 것을 부사로 바꿀 수 있습니다. "중요한"은 형용사입니다.

[similarly] we can turn all of these into adverbs

Significant is an adjective if we want to describe it as a verb we say [sidon]

동사로 표현하자면 "중요하게", "꾸준히", "극적으로",

significantly

steadily dramatically suddenly sales

"갑자기"로 표현할 수 있습니다. "매출" -- 우리는 증가에 대해 이야기하고 있습니다 . "매출이 증가했거나 증가했습니다"

Talking about an increase sales increased

Or went up any of those verbs we learned earlier increased dramatically?

-- 우리가 이전에 배운 동사 중 하나 -- "2000년에서 2010년 사이에 극적으로 증가했습니다." "매출이

between 2000 and 2010

sales

increased steadily

꾸준히 증가했습니다." "매출이 크게 증가했습니다." "매출이 빠르게 증가했습니다." 이것들은 IELTS 점수 측면에서

sales increased significantly

[sales] increased rapidly these are all different words. We can use to help us in terms of our ielts score

우리를 돕기 위해 사용할 수 있는 모든 다른 단어입니다 .

So again this lesson has focused mainly on vocabulary

다시 말하지만, 이 수업은 주로 어휘에 중점을 두었습니다 . 그래서 우리는 조직을 의미하는

so we haven't really talked so much about

좋은 일관성 점수를 얻는 방법에 대해 실제로 많이 이야기하지 않았습니다 . 따라서

how to get good Coherence marks meaning your organization

So that will come in at a later lesson where we'll talk about how to write a proper introduction body and conclusion

적절한 서론, 본문 및

결론을 작성하는 방법에 대해 이야기할 나중에 강의에서 올 것입니다. 지금은 어휘 와 어휘 점수를 얻을 수 있는 가장 높은 점수로 얻는 방법에 초점을 맞추고 있습니다

For now this is focusing on vocabulary and how to get your vocabulary marks

The highest you [can] get them so again the main thing to remember is you want your vocabulary to be varied?

.

따라서 다시 한 번 기억해야 할 주요 사항은 어휘가 다양해지기를 원한다는 것입니다. 즉,

meaning you don't want to use the same where to get [and] again you want to have an introduction a body a conclusion and

같은 단어를 반복해서 사용하고 싶지 않다는 의미입니다 . 서론,

본론, 결론이 필요합니다. 또한 다양성을 원합니다. 그래서 "급격한 증가가 있었습니다."

also

you want to have variety so

There was a sudden increase you want to use now sometimes

때때로 명사를 사용하고 싶습니다. 이 단어들을 동사 형태로 사용할 수 있음을 보여주고 싶을 수도 있습니다

maybe you want to also show you can use these words in the verb form

. 다시 말하지만, 동사 형태로 사용할 때는 단순 과거를 기억하세요.

Again when you do use it in the verb form remember simple simple past

So for more information on this I highly recommend visiting us at

따라서 이에 대한 자세한 내용은 www.engvid.com을 방문하는 것이 좋습니다. IELTS를 계획하고 있다면 또 다른

Wwe TV Com

Another great resource if you're planning on doing the ielts is good luck ielts

좋은 리소스는 goodluckielts.com입니다. 수행해야 하는 다양한 유형의 작업에 대한

comm

It's an excellent website that will give you more information on the different types of tasks you [will] be required to do

자세한 정보를 제공하는 훌륭한 웹 사이트입니다

. 그럼 다음 시간까지 몸조심하세요.

So until next time take care

you