Do you want to change your accent?

458,746 views ・ 2020-08-27

English with Emma


Por favor, faça duplo clique nas legendas em inglês abaixo para reproduzir o vídeo. As legendas traduzidas são traduzidas automaticamente.

00:00
Hello, my name is Emma, and in today's video, I'm going to talk about accents, and I'm also
0
120
5679
Olá, meu nome é Emma, ​​e no vídeo de hoje vou falar sobre sotaques e também
00:05
going to talk about something called clear speech. So, a lot of people come up to me
1
5799
7181
sobre algo chamado fala clara. Então, muitas pessoas vêm até mim
00:12
and they ask me, "Emma, how can I change my accent?" Now, that's a really interesting
2
12980
5880
e me perguntam: "Emma, ​​como posso mudar meu sotaque?" Agora, essa é uma pergunta realmente interessante
00:18
question. And usually, my first response is, "Why are you changing your accent?" or "Why
3
18860
6390
. E geralmente, minha primeira resposta é: "Por que você está mudando seu sotaque?" ou "Por que
00:25
do you want to change your accent?" And different people have different answers. So, for some
4
25250
5330
você quer mudar seu sotaque?" E pessoas diferentes têm respostas diferentes. Então, para algumas
00:30
people, they might want to change the way they speak and maybe change their accent because
5
30580
7380
pessoas, elas podem querer mudar a maneira como falam e talvez mudar seu sotaque porque
00:37
they feel other people aren't understanding them. So, when they speak, they feel that
6
37960
5410
sentem que outras pessoas não as estão entendendo . Então, quando falam, sentem que
00:43
their accent is getting in the way of their communication. For other people, they might
7
43370
8219
o sotaque está atrapalhando a comunicação. Para outras pessoas, eles podem
00:51
be understood usually, but in certain situations, maybe their accent makes it difficult for
8
51589
5871
ser compreendidos normalmente, mas em certas situações, talvez seu sotaque torne difícil para os
00:57
others to understand them.
9
57460
1960
outros entendê-los.
00:59
So, for example, for some people, it might be harder to understand a person with a stronger
10
59420
9200
Assim, por exemplo, para algumas pessoas, pode ser mais difícil entender uma pessoa com
01:08
accent in a noisy place, like a restaurant. Or maybe older people might not understand
11
68620
7060
sotaque forte em um local barulhento, como um restaurante. Ou talvez as pessoas mais velhas não entendam
01:15
the accent so well, because they're not used to it. Or, other people who have never heard
12
75680
5250
muito bem o sotaque, porque não estão acostumadas . Ou outras pessoas que nunca ouviram
01:20
that accent before might have a harder time understanding it. Or, maybe you have somebody
13
80930
6310
esse sotaque antes podem ter mais dificuldade em entendê-lo. Ou talvez você tenha alguém
01:27
who has hearing loss, and so accents might a little bit more difficult for them to understand.
14
87240
6900
com perda auditiva e, portanto, os sotaques podem ser um pouco mais difíceis de entender.
01:34
Now, it's important to remember this important point, which is that many people have accents
15
94140
9550
Agora, é importante lembrar deste ponto importante, que é que muitas pessoas têm sotaque
01:43
and are understood. And many people with accents do not feel the need to change their accent,
16
103690
8070
e são compreendidas. E muitas pessoas com sotaque não sentem necessidade de mudar o sotaque,
01:51
because everybody has an accent. And an accent shows where you're from, it shows your identity,
17
111760
7700
porque todo mundo tem sotaque. E o sotaque mostra de onde você é, mostra a sua identidade,
01:59
and so there's nothing wrong with having an accent, okay? We should be proud of our accents.
18
119460
5150
então não tem problema nenhum em ter sotaque, tá? Devemos nos orgulhar de nossos sotaques.
02:04
What this video is about is for people who feel their accent or the way they speak gets
19
124610
6950
Este vídeo é para pessoas que sentem que seu sotaque ou a forma como falam
02:11
in the way of communication, okay? So, again, many people have accents and are perfectly
20
131560
7110
atrapalha a comunicação, ok? Então, novamente, muitas pessoas têm sotaque e são perfeitamente
02:18
understood.
21
138670
1390
compreendidas.
02:20
So, if people have trouble understanding you and you think it's because of the way you
22
140060
6429
Então, se as pessoas têm dificuldade em entender você e você acha que é por causa
02:26
speak because of your accent, you may want to learn about clearer speech, and how to
23
146489
6181
do seu sotaque, você pode querer aprender sobre uma fala mais clara e como
02:32
use clearer speech to help people understand you better. So, I'm going to talk to you about
24
152670
5310
usar uma fala mais clara para ajudar as pessoas a te entenderem melhor. Então, vou falar com você sobre um
02:37
clearer speech and how to help you communicate more efficiently and effectively.
25
157980
5800
discurso mais claro e como ajudá-lo a se comunicar de forma mais eficiente e eficaz.
02:43
Okay, so how can we make our speech clearer? Well, one thing we can do is we can work on
26
163780
7700
Ok, então como podemos tornar nosso discurso mais claro? Bem, uma coisa que podemos fazer é trabalhar a
02:51
intonation. So, a lot of people who are learning English have trouble with intonation, which
27
171480
6110
entonação. Então, muitas pessoas que estão aprendendo inglês têm problemas com a entonação, que
02:57
is the music of English. So, in English, sometimes our voices rise or they go up. And sometimes,
28
177590
8479
é a música do inglês. Então, em inglês, às vezes nossas vozes se elevam ou se elevam. E às vezes,
03:06
they go down. And this is very important for meaning, because we use different intonation
29
186069
7411
eles descem. E isso é muito importante para o significado, porque usamos diferentes entonações
03:13
when we're using different types of questions or different statements. So, it's really helpful
30
193480
8039
quando usamos diferentes tipos de perguntas ou diferentes afirmações. Portanto, é muito útil
03:21
to know your intonation and to use intonation properly. By knowing intonation, your speech
31
201519
6651
conhecer sua entonação e usá-la corretamente. Conhecendo a entonação, sua fala
03:28
will become clearer.
32
208170
3970
ficará mais clara.
03:32
Another thing that can really help you become clearer in your speech is thinking about timing.
33
212140
7870
Outra coisa que pode realmente ajudá-lo a se tornar mais claro em seu discurso é pensar no tempo.
03:40
By timing, I mean the duration or the amount of time you say different parts of words,
34
220010
6380
Por tempo, quero dizer a duração ou a quantidade de tempo em que você diz diferentes partes de palavras,
03:46
different syllables. That can really make a difference, especially if you want to work
35
226390
4109
diferentes sílabas. Isso pode realmente fazer a diferença, especialmente se você quiser trabalhar
03:50
on accents. So, for example, we have two words here. They're very similar: bet and bed. So,
36
230499
9371
com sotaques. Então, por exemplo, temos duas palavras aqui. São muito parecidos: aposta e cama. Então,
03:59
if I'm talking to somebody, they might not know which one I mean, because they're very
37
239870
3860
se eu estiver falando com alguém, eles podem não saber de quem eu estou falando, porque eles
04:03
similar sounding. The only difference is this ends in a t, and this ends an a d. They have
38
243730
6580
soam muito parecidos. A única diferença é que isso termina em um t, e isso termina em um d. Eles têm
04:10
different meanings but they sound the same except for the last consonant. Now, which
39
250310
5850
significados diferentes, mas soam iguais, exceto pela última consoante. Agora,
04:16
one do I say longer? Listen carefully: bet, bed. You probably say "bed", and that's correct.
40
256160
12220
qual eu digo mais? Ouça com atenção: aposta, cama. Você provavelmente diz "cama" e está correto.
04:28
So, it's important to know the length when it comes to how you say things, because that
41
268380
5791
Portanto, é importante saber a duração de como você diz as coisas, porque isso
04:34
will help people understand you better. It's the same if you think about the words "duck"
42
274171
6218
ajudará as pessoas a entender melhor você. É o mesmo se você pensar nas palavras "pato"
04:40
and "dog". One is shorter and one is longer. So, you might want to start paying attention
43
280389
6250
e "cachorro". Um é mais curto e outro é mais longo. Então, você pode querer começar a prestar atenção
04:46
to this in language.
44
286639
2921
a isso na linguagem.
04:49
Same with vowels. A lot of times, people learning English, they have trouble with the short
45
289560
7030
O mesmo com as vogais. Muitas vezes, as pessoas que estão aprendendo inglês têm problemas com o
04:56
e sound and the long e sound. So, for example, if I want to say, "sit", that's a short "eh"
46
296590
8870
som do e curto e o som do e longo. Então, por exemplo, se eu quiser dizer "senta", é um som "eh" curto
05:05
sound, sit versus "seat", which is a long sound. Sit, seat. By having different lengths
47
305460
10799
, sentar versus "assentar", que é um som longo. Sente-se, sente-se. Tendo durações diferentes
05:16
of times for those vowels, you really - the pronunciation effects which word you're saying,
48
316259
9601
para essas vogais, você realmente - a pronúncia afeta a palavra que você está dizendo.
05:25
Another thing you can work on that will help you become a clearer speaker is stress, and
49
325860
4971
Outra coisa em que você pode trabalhar e que o ajudará a se tornar um falante mais claro é a ênfase, e
05:30
by that I mean loudness, okay? Sometimes, we use loudness to emphasize a part of the
50
330831
9078
com isso quero dizer volume, ok? Às vezes, usamos o volume para enfatizar uma parte da
05:39
word or a part of the sentence. And this helps people who are listening understand us better.
51
339909
6101
palavra ou parte da frase. E isso ajuda as pessoas que estão ouvindo a nos entender melhor.
05:46
So, for example, many times with numbers, people have a lot of trouble. Are you saying
52
346010
7210
Então, por exemplo, muitas vezes com números, as pessoas têm muitos problemas. Você está dizendo
05:53
thirteen, or are you saying thirty? By saying part of that louder, "thir-TEEN", "THIR-ty",
53
353220
9729
treze ou trinta? Ao dizer parte disso mais alto, "thir-TEEN", "THIR-ty",
06:02
there's a difference. And that can help the listener understand you clearer. So, if somebody's
54
362949
5831
há uma diferença. E isso pode ajudar o ouvinte a entender você com mais clareza. Portanto, se alguém
06:08
not understanding you, you might want to say parts louder than others.
55
368780
5229
não estiver entendendo você, talvez você queira dizer as partes mais alto do que outras.
06:14
We can also use this in a sentence. Sometimes we say the important part of the sentence
56
374009
6430
Também podemos usar isso em uma frase. Às vezes, dizemos a parte importante da frase
06:20
louder than the rest. So, maybe I have a question. I want to know what day class is on. I think
57
380439
8940
mais alto do que o resto. Então, talvez eu tenha uma pergunta. Quero saber em que dia é a aula. Acho que
06:29
it's on Thursday, so in order for somebody to really know my thoughts, I might say, "Class
58
389379
5801
é na quinta-feira, então, para que alguém realmente saiba o que penso, posso dizer: "A aula
06:35
is on THURSDAY, right?" Notice "Thursday" was louder, and the reason is because that's
59
395180
7820
é na QUINTA-FEIRA, certo?" Observe que "quinta-feira" foi mais alto, e o motivo é porque é
06:43
an important thing I'm checking. So, we use loudness to make things more important in
60
403000
5610
uma coisa importante que estou verificando. Portanto, usamos o volume para tornar as coisas mais importantes em
06:48
a sentence.
61
408610
2920
uma frase.
06:51
Another thing that can help with clearer speech is thinking about syllables and multisyllable
62
411530
5609
Outra coisa que pode ajudar com uma fala mais clara é pensar em sílabas e
06:57
words. So, those are words that are longer with many parts to them. I have here three
63
417139
7750
palavras multissílabas. Então, essas são palavras que são mais longas com muitas partes nelas. Eu tenho aqui três
07:04
different words. They're all about medicine. We have medicine, medicinal, and medication.
64
424889
8960
palavras diferentes. Eles são todos sobre medicina. Temos remédios, remédios e remédios.
07:13
So, these words are different in a way, and that's the pronunciation. We say different
65
433849
7081
Então, essas palavras são diferentes de certa forma, e essa é a pronúncia. Dizemos diferentes
07:20
parts of them with more stress or more loudness. So, I've underlined the part we say with stress.
66
440930
8079
partes deles com mais ênfase ou mais volume. Então, sublinhei a parte que dizemos com ênfase.
07:29
In the first part, we say "MED-icine". The second one is "me-DIC-inal", and the third
67
449009
7720
Na primeira parte, dizemos "MED-icine". A segunda é "me-DIC-inal", e a terceira
07:36
part, we say this part louder, "medi-CAT-ion". A lot of people who are learning English,
68
456729
6861
parte, dizemos esta parte mais alto, "medi-CAT-ion". Muitas pessoas que estão aprendendo inglês
07:43
they don't pay attention to the stress patterns, so when they pronounce things, the listener
69
463590
4789
não prestam atenção aos padrões de acentuação, então, quando pronunciam as coisas, o ouvinte
07:48
doesn't realize which word you're saying, because the stress is on the wrong syllable.
70
468379
6141
não percebe qual palavra você está dizendo, porque a acentuação está na sílaba errada.
07:54
So, learning about stress in multisyllable words can be very helpful.
71
474520
6790
Portanto, aprender sobre o estresse em palavras multissílabas pode ser muito útil.
08:01
For people who want to change their accent or to modify their accent, in English, vowels
72
481310
8599
Para as pessoas que querem mudar o sotaque ou modificar o sotaque, em inglês as vogais
08:09
are very important. A lot of people think about consonants, and those are important
73
489909
4480
são muito importantes. Muitas pessoas pensam em consoantes, e elas também são importantes
08:14
too. But not a lot of people work on changing vowels. In different countries and in different
74
494389
7000
. Mas poucas pessoas trabalham na mudança de vogais. Em diferentes países e em diferentes
08:21
languages, vowels sound very different. And so, if you want a more typically - a more
75
501389
8360
idiomas, as vogais soam muito diferentes. E assim, se você quiser um sotaque mais típico - um
08:29
typical accent of, you know, an English-speaking country, you might focus on vowels as a starting
76
509749
6040
sotaque mais típico de, você sabe, um país de língua inglesa , você pode se concentrar nas vogais como
08:35
point. Learn the different vowels, learn how they're produced by using your tongue and
77
515789
4701
ponto de partida. Aprenda as diferentes vogais, aprenda como elas são produzidas usando sua língua e
08:40
your mouth. The key here is working on vowels like A, E, I, O, U, and there are a lot more
78
520490
7200
sua boca. A chave aqui é trabalhar com vogais como A, E, I, O, U, e há muito mais
08:47
than that, but these are the ways we spell vowels. Working on vowels can really help
79
527690
5930
do que isso, mas essas são as formas como escrevemos as vogais. Trabalhar com as vogais pode realmente ajudar a
08:53
in terms of modifying your accent.
80
533620
3730
modificar seu sotaque.
08:57
So now, let's look at some other tips on how to speak clearer and, if you're interested,
81
537350
4299
Então, agora, vamos dar uma olhada em algumas outras dicas sobre como falar com mais clareza e, se você estiver interessado,
09:01
how to modify your accent.
82
541649
1791
como modificar seu sotaque.
09:03
Okay, so what's another way you can make your speech clearer? Well, it's really important
83
543440
6290
Ok, então qual é outra maneira de tornar seu discurso mais claro? Bem, é muito importante
09:09
when you're talking to somebody not to cover your mouth. When you cover your mouth, it
84
549730
6060
quando você está falando com alguém para não cobrir a boca. Quando você cobre a boca,
09:15
makes it a lot more difficult for somebody to understand what you're saying. And so,
85
555790
5630
fica muito mais difícil para alguém entender o que você está dizendo. E então,
09:21
if you have an accent, this can be even more difficult for people. It's difficult even
86
561420
5710
se você tem sotaque, isso pode ser ainda mais difícil para as pessoas. É difícil mesmo
09:27
without an accent. So, try not to cover your mouth.
87
567130
4980
sem sotaque. Portanto, tente não cobrir a boca.
09:32
Also, it's important to face the listener, so they can see what your mouth is doing.
88
572110
7380
Além disso, é importante ficar de frente para o ouvinte, para que ele veja o que sua boca está fazendo.
09:39
It's way easier to understand somebody when you're looking at each other's faces. This
89
579490
5430
É muito mais fácil entender alguém quando você está olhando para o rosto um do outro.
09:44
is why, when people talk on the phone, it can be really hard for language learners to
90
584920
5810
É por isso que, quando as pessoas falam ao telefone, pode ser muito difícil para os alunos de idiomas
09:50
understand what other people are saying. It's because it's easier to understand when we
91
590730
4890
entender o que as outras pessoas estão dizendo. É porque é mais fácil entender quando
09:55
look at each other's faces.
92
595620
4490
olhamos para o rosto um do outro.
10:00
This is a really good tip for - to make clearer speech. And that is overenunciate. So, overenunciate,
93
600110
8470
Esta é uma dica muito boa para - tornar o discurso mais claro . E isso é exagero. Então, enunciado,
10:08
what do I mean by that? Well, it means when you speak, you slow down. You exaggerate,
94
608580
11210
o que quero dizer com isso? Bem, isso significa que quando você fala, você diminui a velocidade. Você exagera,
10:19
so you exaggerate your - what your mouth is doing, what your tongue is doing. You speak
95
619790
6060
então você exagera o seu - o que sua boca está fazendo, o que sua língua está fazendo. Você fala
10:25
very slowly and very clearly. And you use a lot of effort, okay? So, I don't think people
96
625850
9560
muito devagar e com muita clareza. E você usa muito esforço, ok? Então, eu não acho que as pessoas
10:35
should overenunciate all the time, because it's tiring and it does not sound natural.
97
635410
8020
devam falar demais o tempo todo, porque é cansativo e não soa natural.
10:43
But, if you're somebody who people aren't understanding, it might be an idea to overenunciate,
98
643430
9640
Mas, se você é alguém que as pessoas não entendem, pode ser uma ideia exagerar,
10:53
especially when you're in a noisy place like a restaurant, or when you're on the phone.
99
653070
7230
especialmente quando você está em um lugar barulhento como um restaurante ou quando está ao telefone.
11:00
Overenunciating can really help you.
100
660300
4849
Enunciar demais pode realmente ajudá-lo.
11:05
So, one tip is when you're in these situations, pretend you're talking to somebody who is
101
665149
7721
Então, uma dica é quando você estiver nessas situações, finja que está conversando com alguém que tem
11:12
100 years old and they have hearing loss. They can't hear you, okay? What would you
102
672870
7370
100 anos e tem perda auditiva. Eles não podem te ouvir, ok? O que você
11:20
do? You would slow down your speech and you would talk very carefully, very clearly, okay?
103
680240
9730
faria? Você desaceleraria sua fala e falaria com muito cuidado, com muita clareza, ok?
11:29
And slowing down can really help somebody understand what you're saying, because it
104
689970
4290
E desacelerar pode realmente ajudar alguém a entender o que você está dizendo, porque
11:34
gives the other person more time to - for their brain to process. So, slowing down is
105
694260
6689
dá à outra pessoa mais tempo para o cérebro processar. Portanto, desacelerar é
11:40
a good idea and using these exaggerations is a really good idea, too. But again, this
106
700949
6291
uma boa ideia e usar esses exageros também é uma boa ideia. Mas, novamente, isso
11:47
is exhausting. It's very tiring, so only do this when people really aren't understanding
107
707240
5640
é exaustivo. É muito cansativo, então só faça isso quando as pessoas realmente não estiverem
11:52
you.
108
712880
1420
te entendendo.
11:54
My next tip is, everyone knows practice makes perfect. And that's true when you're either
109
714300
10060
Minha próxima dica é que todo mundo sabe que a prática leva à perfeição. E isso é verdade quando você está
12:04
trying to speak clearer or if you're trying to modify your accent. It's very important
110
724360
4630
tentando falar com mais clareza ou se está tentando modificar seu sotaque. É muito importante
12:08
to practice. It's also important how we practice, okay? A lot of people, they want to change
111
728990
6529
praticar. Também é importante como praticamos, ok? Muitas pessoas querem mudar o
12:15
their accent overnight, or they want to speak clearer overnight. But that's often not possible.
112
735519
6111
sotaque da noite para o dia, ou querem falar mais claro da noite para o dia. Mas muitas vezes isso não é possível.
12:21
It takes a lot of practice, and a lot of time and effort. Another thing people do is they
113
741630
7280
É preciso muita prática e muito tempo e esforço. Outra coisa que as pessoas fazem
12:28
have - they try something that's way too hard for them at the beginning, and then they get
114
748910
6390
é tentar algo que é muito difícil para elas no começo, e então ficam
12:35
really frustrated because they're not making progress. So, what do you do? Well, you do
115
755300
5479
muito frustradas porque não estão progredindo. Então, o que você faz? Bem, você faz as
12:40
things in steps, or stages. So, you might start by choosing, you know, a sound in English
116
760779
7901
coisas em etapas ou estágios. Então, você pode começar escolhendo, sabe, um som em inglês que
12:48
you really want to get good at producing. Maybe, for example, you always say "e" when
117
768680
8459
você realmente quer produzir bem. Talvez, por exemplo, você sempre diga "e" quando
12:57
you really want to say "eh". So, instead of saying "seat", maybe you say "sit", because
118
777139
6782
realmente quer dizer "eh". Então, ao invés de dizer "assento", talvez você diga "sentar", porque
13:03
you can't - you've having trouble with your vowels. So, you might just work on a sound
119
783921
5369
você não pode - você está tendo problemas com suas vogais. Então, você pode trabalhar apenas em um som
13:09
first, and then you might work on a short word, and then you might work on a longer
120
789290
5780
primeiro, e então você pode trabalhar em uma palavra curta, e então você pode trabalhar em uma palavra mais longa
13:15
word. Then you might work on a word with multiple syllables; then you might work on sentences.
121
795070
7019
. Então você pode trabalhar em uma palavra com várias sílabas; então você pode trabalhar em frases.
13:22
Then, you might work on answering specific questions. And finally, you might practice
122
802089
7391
Então, você pode trabalhar para responder a perguntas específicas. E, finalmente, você pode praticar o
13:29
using clearer speech or changing your accent in conversation. So, the main point is - it
123
809480
6060
uso de um discurso mais claro ou mudar seu sotaque na conversa. Portanto, o ponto principal é -
13:35
takes time to build these skills and you have to do it in steps. So, when it comes to modifying
124
815540
7190
leva tempo para desenvolver essas habilidades e você deve fazê-lo em etapas. Então, quando se trata de modificar
13:42
an accent, you know, it would be very hard to start at a conversation level, okay? Where
125
822730
7691
um sotaque, sabe, seria muito difícil começar no nível da conversa, ok? Onde
13:50
you're just trying to change everything at the same time. It's better to work on a small
126
830421
5309
você está apenas tentando mudar tudo ao mesmo tempo. É melhor trabalhar em uma pequena
13:55
part of the language at a time and go in stages.
127
835730
4560
parte da linguagem de cada vez e ir em etapas.
14:00
It's also important to know that it's good to have somebody who can correct you if you're
128
840290
4700
Também é importante saber que é bom ter alguém que possa corrigi-lo se você estiver
14:04
making a mistake. Because if you're making the same mistake over and over and over again,
129
844990
6930
cometendo um erro. Porque se você está cometendo o mesmo erro repetidamente,
14:11
then your brain might start learning a bad habit, and it might be harder in the future
130
851920
5029
seu cérebro pode começar a aprender um mau hábito e pode ser mais difícil mudar no futuro
14:16
to change. So, I recommend either getting an English teacher or a Speech Language Pathologist
131
856949
7320
. Portanto, recomendo que você procure um professor de inglês ou um fonoaudiólogo
14:24
or somebody who is an expert in language who can help you with accent modification or speaking
132
864269
6721
ou alguém especialista em linguagem que possa ajudá-lo com a modificação do sotaque ou a falar com
14:30
clearer.
133
870990
2820
mais clareza.
14:33
My final tip is practicing in the same context will really help you as well. So, for example,
134
873810
9899
Minha dica final é que praticar no mesmo contexto também ajudará você. Então, por exemplo,
14:43
for some of my students, I tell them, "I want you to practice overenunciating at breakfast
135
883709
5651
para alguns de meus alunos, eu digo a eles: "Quero que você pratique a enunciação no café da manhã
14:49
every day. Two minutes at breakfast time, and then you can take a break, and then you
136
889360
6000
todos os dias. Dois minutos na hora do café da manhã, depois você pode fazer uma pausa e
14:55
can try this again at dinnertime." So that way, you're not always using your brain. It
137
895360
4850
tentar novamente na hora do jantar. ." Dessa forma, você nem sempre está usando seu cérebro.
15:00
takes time to build up where you're using it, you know, whenever you want. But it's
138
900210
4670
Leva tempo para construir onde você está usando , você sabe, sempre que quiser. Mas é
15:04
good to practice in a specific time, in a specific context. So that way, it becomes
139
904880
5899
bom praticar em um momento específico, em um contexto específico. Assim, isso se torna
15:10
a habit.
140
910779
1071
um hábito.
15:11
So, we've covered a lot of information in this video. Again, there's a lot of work if
141
911850
8350
Então, cobrimos muitas informações neste vídeo. Novamente, há muito trabalho se
15:20
you want to modify your accent, it's important to know that. For many people, they don't
142
920200
7660
você quiser modificar seu sotaque, é importante saber disso. Para muitas pessoas, eles não
15:27
have trouble being understood anyway, so they don't see a reason to change their accent,
143
927860
5349
têm problemas para serem compreendidos de qualquer maneira, então não veem motivo para mudar o sotaque,
15:33
and that's great. For other people, they might want to change their accent in certain situations.
144
933209
6391
e isso é ótimo. Para outras pessoas, eles podem querer mudar seu sotaque em determinadas situações.
15:39
For others, they just might want to speak clearer. They might not mind their accent,
145
939600
4600
Para outros, eles podem querer falar mais claramente. Eles podem não se importar com o sotaque,
15:44
they love their accent, but they just want clearer English. So, these tips will work
146
944200
5520
eles adoram o sotaque, mas só querem um inglês mais claro. Portanto, essas dicas funcionarão
15:49
for any of those situations.
147
949720
3570
para qualquer uma dessas situações.
15:53
I want to thank you for watching this video, and I also want to invite you to check out
148
953290
4029
Quero agradecer por assistir a este vídeo e também convidá-lo a visitar
15:57
our website at www.engvid.com . There, you can actually do a quiz on what we've covered
149
957319
5570
nosso site em www.engvid.com. Lá, você pode realmente fazer um teste sobre o que abordamos
16:02
in this video. I also would invite you to subscribe to my channel, where you can find
150
962889
5700
neste vídeo. Também gostaria de convidá-lo a se inscrever em meu canal, onde você pode encontrar
16:08
a lot of different resources on pronunciation, on intonation, on vowels, on a lot of what
151
968589
7261
muitos recursos diferentes sobre pronúncia, entonação, vogais, muito do que
16:15
we covered here but in more detail. So, please check that out. And when you subscribe, make
152
975850
6110
abordamos aqui, mas com mais detalhes. Então, por favor, verifique isso. E quando você se inscrever,
16:21
sure to ring the bell to make sure you get up to date notifications when my new videos
153
981960
6129
certifique-se de tocar a campainha para ter certeza de receber notificações atualizadas quando meus novos vídeos
16:28
come out.
154
988089
1000
forem lançados.
16:29
So, thank you again for watching, and until next time, take care.
155
989089
3671
Então, obrigado novamente por assistir, e até a próxima, cuidem-se.
Sobre este site

Este sítio irá apresentar-lhe vídeos do YouTube que são úteis para a aprendizagem do inglês. Verá lições de inglês ensinadas por professores de primeira linha de todo o mundo. Faça duplo clique nas legendas em inglês apresentadas em cada página de vídeo para reproduzir o vídeo a partir daí. As legendas deslocam-se em sincronia com a reprodução do vídeo. Se tiver quaisquer comentários ou pedidos, por favor contacte-nos utilizando este formulário de contacto.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7