How to Pronounce ‘-ED’ in Past Tense (Beginner Tips)

Hello.

Olá.

My name is Emma, and today we are going to talk about "ed" pronunciations.

Meu nome é Emma, ​​e hoje vamos falar sobre as pronúncias de "ed".

So, "ed" is used in English to show the past tense.

Então, "ed" é usado em inglês para mostrar o tempo passado.

We add it to a verb to make it a past tense verb.

Nós o adicionamos a um verbo para torná-lo um verbo no passado.

So, for example, "Yesterday", so this is the past, "I talked to my friend."

Então, por exemplo, "Ontem", então este é o passado, "Eu conversei com meu amigo".

"Talked" with "ed" is a verb, and it's been put into the past tense; that's why there's

"Talked" com "ed" é um verbo e foi colocado no passado; é por isso que existe

an "ed".

um "ed".

Now, what's the problem?

Agora, qual é o problema?

Well, the problem is I meet many people who are

Bem, o problema é que conheço muitas pessoas que estão

learning English or who have learned English.

aprendendo inglês ou que já aprenderam inglês.

Some people even have been studying English

Algumas pessoas até estudam inglês

for years, but they often make mistakes with

há anos, mas frequentemente cometem erros na

the pronunciation of "ed".

pronúncia de "ed".

This is one of the most common things I see.

Essa é uma das coisas mais comuns que vejo.

So, for example, I'll hear people say "talk-ed";

Então, por exemplo, eu ouço as pessoas dizerem "falou-ed";

"Oh, yesterday I talk-ed to my friend."

"Ah, ontem eu conversei com meu amigo."

Now, if you listen to how I say it, "Yesterday

Agora, se você ouvir como eu digo, "Yesterday

I talked to my friend", there's a difference

I talk to my friend", há uma diferença

in the pronunciation.

na pronúncia.

So, today I'm going to teach you how to pronounce

Então, hoje vou te ensinar como pronunciar

"ed", and I'm also going to teach you a very

"ed" e também vou te ensinar uma

special way to help prevent these mistakes.

maneira muito especial de ajudar a evitar esses erros.

I call it the blend method.

Eu chamo isso de método de mistura.

I find this really helps students learn how to pronounce "ed" correctly.

Acho que isso realmente ajuda os alunos a aprenderem a pronunciar "ed" corretamente.

So, if you know that, you know, there's different

Então, se você sabe que há diferentes

ways to pronounce "ed", you've studied this

maneiras de pronunciar "ed", se você já estudou isso

before, there's something that I can teach you still about "ed".

antes, ainda há algo que eu posso te ensinar sobre "ed".

And if this is new for you, if you don't know

E se isso é novidade para você, se você não conhece a

about "ed" pronunciations, I have a lot to

pronúncia de "ed", tenho muito a

teach you today.

lhe ensinar hoje.

So, to get started, I have this question.

Então, para começar, tenho esta pergunta.

How many ways do we pronounce "ed" in English?

De quantas maneiras pronunciamos "ed" em inglês?

Okay, so there are three - that's right, one, two, three.

Certo, então são três - isso mesmo, um, dois, três.

Three ways to pronounce "ed" in English.

Três maneiras de pronunciar "ed" em inglês.

What are the three ways?

Quais são as três maneiras?

We have - so, this represents pronunciation.

Temos - então, isso representa a pronúncia.

This means "id", so some past tense words,

Isso significa "id", então algumas palavras no passado,

like "wanted", "visited", they have this "id"

como "wanted", "visited", têm esse som de "id"

sound.

.

"Some ed" just is a "t" sound, so a "t" sound, "t".

"Some ed" é apenas um som de "t" , então um som de "t" é "t".

So, for example, "watched", and then we also have this "d".

Então, por exemplo, "watched", e então temos também esse "d".

Some "ed"s sound like a "d" sound, so for example, "planned", "planned".

Alguns "ed"s soam como um som de "d", por exemplo, "planned", "planned".

So, I'll go over each of these areas in a moment, and we'll look at a lot of common

Então, abordarei cada uma dessas áreas em breve, e veremos muitos

examples for "id", "t", and "d", but first I

exemplos comuns para "id", "t" e "d", mas primeiro

want you to warm up your ears and get ready

quero que você aqueça seus ouvidos e se prepare

to listen.

para ouvir.

I have here - one, two, three, four, five, six

Eu tenho aqui - um, dois, três , quatro, cinco, seis

- six verbs, they're all in the past tense,

- seis verbos, todos eles estão no passado,

they all end in "ed".

todos terminam em "ed".

I will say the verb, and I want you to choose, is it an "id", "t", or "d"?

Vou dizer o verbo e quero que você escolha: é um "id", "t" ou "d"?

How am I pronouncing the "ed"?

Como pronuncio "ed"?

The first step to learning "ed" pronunciations is

O primeiro passo para aprender a pronúncia de "ed" é se

to get used to listening for "ed" pronunciations.

acostumar a ouvir a pronúncia de "ed".

So, let's start with the first one, "wanted", "wanted".

Então, vamos começar com o primeiro, "wanted", "wanted".

Which category is it?

Qual é a categoria?

It's this one, "wanted".

É este aqui, "procurado".

Okay, what about the next one, "talked", "talked".

Certo, e o próximo, "falou", "falou".

I "talked" to my sister.

Eu "conversei" com minha irmã.

Is it "eh-eh" or "duh"?

É "eh-eh" ou "duh"?

It's the "t" sound, "talked", and I'll explain why in a moment.

É o som de "t", "talked", e explicarei o porquê em breve.

"Called", "called".

"Chamado", "chamado".

Okay, so this is a little bit harder, I think,

Certo, então isso é um pouco mais difícil, eu acho,

because you might think it's this, you might

porque você pode pensar que é isso, você pode

think it's this.

pensar que é isso.

When I say "called", it's actually the "d" sound.

Quando digo "chamado", na verdade é o som "d".

So, and notice I'm not saying "talked", "called",

Então, observe que não estou dizendo "talked", "called",

that's what a lot of people who are learning

é o que muitas pessoas que estão aprendendo

English say, but the correct pronunciation is "talked", "called".

inglês dizem, mas a pronúncia correta é "talked", "called".

Okay, what about this one, "watched", "watched".

Certo, e esse aqui , "assisti", "assisti".

Okay, so this is actually the "t" sound, "watched".

Certo, então esse é na verdade o som do "t", "watched".

Not "watched", "watched".

Não "assistiu", "assistiu".

Okay, "decided", "decided".

Ok, "decidido", "decidido".

This has the "id" sound, "decided".

Isso tem o som de "id" , "decidido".

Let's look at the last one, "opened", "opened", "opened".

Vamos dar uma olhada no último, "aberto", "aberto", "aberto".

Okay, I find that usually the ones that have the

Ok, acho que geralmente os que têm o

"d" sound are sometimes harder for listening,

som "d" são mais difíceis de ouvir,

but yes, this one actually has the "d" sound.

mas sim, este realmente tem o som "d".

So this might have been difficult for you, and that's completely okay.

Então isso pode ter sido difícil para você, e não tem problema algum.

It takes time to learn to listen for the pronunciations,

Leva tempo para aprender a ouvir as pronúncias,

as well as to say the pronunciations of "ed"

bem como dizer a pronúncia correta de "ed"

correctly.

.

Now, what we are going to do is we are going

Agora, o que faremos é

to first cover "id", that's the easiest one,

primeiro abordar "id", que é o mais fácil,

then we'll look at "t" and "d" and we'll learn

depois veremos "t" e "d" e aprenderemos

when do we pronounce "ed" as an "id", a "t"

quando pronunciamos "ed" como um "id", um "t"

or a "d".

ou um "d".

Okay, so I have here some common verbs that have the "id" sound when we use "ed" with

Ok, então tenho aqui alguns verbos comuns que têm o som "id" quando usamos "ed" com

them.

So, I want to first say that "id" is like its own syllable, so you'll see what I mean

eles.

Então, primeiro quero dizer que "id" é como uma sílaba própria, então você verá o que quero dizer

in a moment.

em breve.

So we have the word "wanted".

Então temos a palavra "queria".

You heard "id", this part has two parts, "want",

Você ouviu "id", esta parte tem duas partes, "want",

"id", okay, "needed", "decided", "started",

"id", okay, "needed", " decided", "started", "invited", "

"invited", "weighted", "ended", "painted", "hated", "protected".

weighted", "ended", "painted ", "hated", "protected".

So this is probably the "ed" you're used to pronouncing.

Então esse provavelmente é o "ed" que você está acostumado a pronunciar.

This is usually the "ed" sound people don't have much problems with.

Geralmente esse é o som "ed" com o qual as pessoas não têm muitos problemas.

The problem is the "t" and the "d", which we'll get to later.

O problema é o "t" e o "d", que abordaremos mais tarde.

But, when do we pronounce "ed" like this?

Mas quando pronunciamos "ed" assim?

Well, it depends on the sound before the "ed".

Bem, depende do som antes do "ed".

If we have a "t" sound or a "d" sound before the "ed", we pronounce it like "id".

Se tivermos um som de "t" ou um som de "d" antes do "ed", pronunciamos como "id".

So, for example, here we have a "t", "d", "d", "t", "t", "t", "d", "t", "t", "t".

Então, por exemplo, aqui temos um "t", "d", "d", "t", "t", "t", "d", "t", "t", "t".

So, if you have a verb ending with a "t"

Então, se você tiver um verbo terminado com um som de "t"

sound or a "d" sound, pronounce it like "id".

ou "d", pronuncie-o como "id".

Now let's get to "t" and "d" and my blending technique.

Agora vamos para "t" e "d" e minha técnica de mistura.

Okay, so the next pronunciation for "ed" we will talk about is the "t" pronunciation.

Certo, então a próxima pronúncia para "ed" sobre a qual falaremos é a pronúncia "t".

So "ed" can be pronounced like a "t" or a "t" sound.

Então "ed" pode ser pronunciado como um "t" ou com um som de "t".

So, I'll explain when this happens in a moment,

Então, explicarei quando isso acontece em breve,

but first, let's look at some of the most

mas primeiro, vamos dar uma olhada em alguns dos

common verbs that you would use the "t" sound

verbos mais comuns para os quais você usaria o som "t"

for, and then I'll teach you my technique

e, depois, ensinarei minha técnica

on how to pronounce these properly.

sobre como pronunciá- los corretamente.

So, we have "helped", "liked", "watched",

Então, nós “ajudamos”, “curtimos”, “assistimos”,

"talked", "kissed", "hoped", "missed", "danced".

“conversamos”, “beijamos”, “esperamos”, “sentimos falta”, “dançamos”.

So notice I did not say "helped", "liked", "watched", "talked", "kissed"; no, I just

Então observe que eu não disse "ajudou", "curtiu", "assistiu", "conversou", "beijou"; não, eu só

made that strong "t" sound.

fiz aquele som forte de "t".

So, if you're having trouble with this pronunciation,

Então, se você estiver tendo problemas com essa pronúncia,

what you can do is you can take your finger,

o que você pode fazer é pegar seu dedo e

you write down the word you want to practice, so for example, "help".

escrever a palavra que você quer praticar, por exemplo, "help".

So if I wanted to practice "helped", what I would do is I would write down "help" and

Então, se eu quisesse praticar "helped", o que eu faria seria escrever "help" e

I would write down the "t".

escreveria o "t".

And then with my finger, I would start to slowly say both, "help", "t", "help", "t",

E então, com meu dedo, eu começaria a dizer lentamente ambos, "help", "t", "help", "t",

so I want you to do that when I point, "help", "t", "help", "t".

então eu quero que você faça isso quando eu apontar, "help", "t", "help", "t".

So we have the two sounds, "help" and "t",

Então temos os dois sons, "help" e "t",

now what we want to do is bring them together.

agora o que queremos fazer é juntá-los.

So what you can do to practice, of course

Então, o que você pode fazer para praticar, é claro que

you're not going to do this in conversation,

você não vai fazer isso em uma conversa,

but this is a good way to practice these words

mas essa é uma boa maneira de praticar essas palavras

beforehand, is you take your finger and you

de antemão, é você pegar seu dedo e

just move it while you pronounce it.

movê-lo enquanto as pronuncia.

So watch this, "help", "t", "help", "t", "help",

Então observe isso, "ajuda", "t", "ajuda", "t", "ajuda",

"t", and then what I can start doing is moving

"t", e então o que eu posso começar a fazer é mover

my finger a little bit faster, "helped", "helped", "helped", okay.

meu dedo um pouco mais rápido, "ajudou", "ajudou", "ajudou", ok.

So I want you to try this because I think it

Então eu quero que você tente isso porque acho que

really can help you with your "ed" pronunciation

realmente pode te ajudar com sua pronúncia de "ed"

when "ed" sounds like "t".

quando "ed" soa como "t".

Let's try another one.

Vamos tentar outra.

We have here a very common verb, "like", so

Temos aqui um verbo muito comum, "like", então

when "like" has an "ed" on it, we can do the

quando "like" tem um "ed", podemos fazer a

same thing.

So on a piece of paper I would write "like"

mesma coisa.

Então, em um pedaço de papel, eu escreveria "like"

and I would write a "t", and then what I would

e escreveria um "t", e então o que eu

do is first pronounce both, so "like", "t",

faria seria primeiro pronunciar ambos, então "like", "t",

"like", "t", "like", "t", and now once I have

"like", "t", "like", "t", e agora que eu tiver

those two sounds down, I'm going to move my finger to pronounce it.

esses dois sons, vou mover meu dedo para pronunciá-los.

So I'll go "like", "t", "like", "t", "like",

Então eu vou "curtir", "t", "curtir", "t", "curtir",

"t", and then I'm going to start moving my

"t", e então vou começar a mover meu

finger a bit faster, "like", "t", "like", "t", "liked", "liked", okay.

dedo um pouco mais rápido, "curtir", "t", " curtir", "t", "curtir", "curtir", "curtir", ok.

So I find that using the finger can really

Então, acho que usar o dedo pode realmente

help your brain learn how to pronounce these

ajudar seu cérebro a aprender a pronunciar essas

words like this.

palavras dessa maneira.

So let's try this one more time, and you can

Então, vamos tentar mais uma vez, e você pode

do this with all these words, but let's do

fazer isso com todas essas palavras, mas vamos fazer

it with "watch".

com "watch".

"Watch" is another common word, another common

"Watch" é outra palavra comum, outro

verb that with "ed" it has that "t" sound.

verbo comum que, com "ed", tem aquele som de "t".

So I wrote "watch" and I wrote the "t", so I

Então eu escrevi "watch" e escrevi o "t", então

can say "watch", "t", "watch", "t", and now

posso dizer "watch", "t", "watch", "t", e agora

what I'm going to do is blend them, I'm going to put them together.

o que vou fazer é misturá- los, vou colocá-los juntos.

"Watch", "t", "watch", "t", okay, and then I can start doing it faster once I get the

"Watch", "t", "watch", "t", ok, e então eu posso começar a fazer isso mais rápido quando eu pegar o

hang of it, "watched", "watched", okay.

jeito, "watched", "watched", ok.

So again using that finger cue can really help you with the pronunciation of "ed".

Então, mais uma vez, usar essa dica com os dedos pode realmente ajudar você com a pronúncia de "ed".

So when do we use the "t" sound?

Então, quando usamos o som "t"?

So we talked about "id" before.

Então falamos sobre "id" antes.

When do we use the "t" sound for "ed" pronunciations?

Quando usamos o som "t" para pronúncias de "ed"?

Well, let me tell you.

Bom, deixa eu te contar.

Alright.

Tudo bem.

So, why do we pronounce "ed" like a "t" sound?

Então, por que pronunciamos "ed" como se fosse um som de "t"?

When does this happen?

Quando isso acontece?

Well, it can get a little confusing because I have to teach you about something called

Bem, pode ficar um pouco confuso porque tenho que te ensinar sobre algo chamado

voiceless consonants.

consoantes surdas.

So, when we have a verb and the last sound before the "ed" is a voiceless consonant,

Então, quando temos um verbo e o último som antes do "ed" é uma consoante surda,

we pronounce "ed" like a "t".

pronunciamos "ed" como um "t".

So, before we get to voiceless consonants, I'll give you some examples.

Então, antes de chegarmos às consoantes surdas, vou dar alguns exemplos.

You can also think about this with letters.

Você também pode pensar nisso com letras.

If "ed" comes after a "p" or like a "puh" as in "help", then you would pronounce it

Se "ed" vier depois de um "p" ou como um "puh" como em "help", então você deve pronunciá-lo

like a "t".

como um "t".

If it's a "k", so in this word you have a "k" here, so "ed" is going to be pronounced

Se for um "k", então nesta palavra você tem um "k" aqui, então "ed" será pronunciado

like a "t" sound.

como um som de "t".

If you have an "s", so a verb that ends in

Se você tem um "s", ou seja, um verbo que termina em

"s", "ed" is going to sound like a "t" sound.

"s", "ed" vai soar como um som de "t".

If you have a verb that ends in a "ch" sound, then "ed" is pronounced like a "t".

Se você tem um verbo que termina com o som "ch" , então "ed" é pronunciado como um "t".

And then if you have a word that ends in like

E então, se você tiver uma palavra que termina com

a "f" sound, so I know this is "gh", but it's

o som de "f", então eu sei que é "gh", mas é

pronounced like an "f", "laugh", then "ed" is going to be pronounced like a "t".

pronunciado como um "f", "laugh", então "ed" será pronunciado como um "t".

And then finally, if you have some "th" sounds at the end, like in "bathed", the...

E então, finalmente, se você tiver alguns sons de "th" no final, como em "bathed", o...

After the "th", "ed" is going to be pronounced like a "t".

Depois do "th", "ed" será pronunciado como um "t".

So, you can remember it based off of these

Então, você pode se lembrar com base nessas

letters or, you know, these letters represent

letras ou, você sabe, essas letras representam

sounds, so if you have a "p" sound, a "k"

sons, então se você tem um som de "p", um som de "k"

sound, a "s" sound, a "ch" sound, a "f" sound,

, um som de "s", um som de "ch", um som de "f"

or a "th" sound, then you would pronounce, like, "ed" like a "t".

ou um som de "th", então você pronunciaria, tipo, "ed" como um "t".

You can also do it a different way.

Você também pode fazer isso de uma maneira diferente.

You can learn what a voiceless consonant is.

Você pode aprender o que é uma consoante surda.

So, a consonant are these types of letters or sounds, so they are not vowels.

Então, consoantes são esses tipos de letras ou sons, então elas não são vogais.

They are not "a", "e", "i", "o", or "u".

Eles não são "a", "e", "i", "o" ou "u".

A consonant are the other types of sounds in English.

Uma consoante é o outro tipo de som em inglês.

So, I've drawn this diagram.

Então, desenhei este diagrama.

I'm sorry I'm not a great artist, but I think it's good enough.

Desculpe, não sou um grande artista, mas acho que está bom o suficiente.

There might be some anatomy that's incorrect,

Pode haver alguma anatomia incorreta,

but that's okay because I want you to understand

mas tudo bem porque quero que você entenda

this idea of voiceless consonants.

essa ideia de consoantes surdas.

So we have here our vocal cords or our voice box.

Então temos aqui nossas cordas vocais ou nossa caixa vocal.

So, some sounds in English, we use our voice box.

Então, para alguns sons em inglês, usamos nossa caixa vocal.

It's right here, and for some sounds, even if you touch your throat right now, you'll

Está bem aqui, e para alguns sons, mesmo se você tocar sua garganta agora, você

feel some movement.

sentirá algum movimento.

It's moving.

Está se movendo.

You might even feel a "zzz" like a buzz.

Você pode até sentir um "zzz", como um zumbido.

So that happens when the voice box is moving.

Isso acontece quando a caixa vocal está se movendo.

Sometimes the voice box or the vocal cords, they do not move, and air just comes from

Às vezes, a caixa vocal ou as cordas vocais não se movem e o ar sai

the lungs through here.

dos pulmões por aqui.

There's no movement, and it goes through the mouth out as a sound.

Não há movimento e o som sai pela boca.

When there's no movement here, we call that a voiceless consonant.

Quando não há movimento aqui, chamamos isso de consoante surda.

So, for example, if I say this, "p", "p", and I feel my throat, "p", "p", there's no

Então, por exemplo, se eu disser isso, "p", "p", e sentir minha garganta, "p", "p", não há

movement here.

movimento aqui. Na

All the sound is actually coming through my

verdade, todo o som sai da minha

mouth, so we call that voiceless because we're

boca, então chamamos isso de som sem voz porque

not using our voice box.

não usamos nossa caixa vocal.

We're not vibrating our vocal cords.

Não estamos vibrando nossas cordas vocais.

What's happening when I make a "p" or a "p"

O que acontece quando eu faço um "p" ou um som de "p"

sound is the air is just coming through, there's

é que o ar está apenas passando,

no movement here, and it's just coming through my mouth.

não há movimento aqui, e ele está apenas saindo pela minha boca. O

It's the same with all of these.

mesmo acontece com todos eles.

We call these voiceless consonants because they're the sounds in English where there's

Chamamos essas consoantes de surdas porque são os sons em inglês onde

no movement here.

não há movimento.

So you can see with "k", like the "k" sound, it's coming from the mouth.

Então você pode ver que o "k", como o som do "k", vem da boca.

If I feel "k", "k", there's no buzz, but feel it

Se eu sentir "k", "k", não há zumbido, mas sinta

when you say "g", "g", you'll feel a difference.

quando você disser "g", "g", você sentirá uma diferença.

For "s", you shouldn't feel anything here if you go "sss" because this isn't moving,

Para "s", você não deve sentir nada aqui se disser "sss", porque isso não é movimento,

it's all coming through the mouth, but if you said "zzz" like a "zed" sound, you do

tudo sai pela boca, mas se você disser "zzz" como um som de "zed", você

feel movement.

sentirá movimento.

So that's what I mean by voiceless consonants.

Então é isso que quero dizer com consoantes surdas.

So, for some people, they like this description

Então, para algumas pessoas, essa descrição

or explanation, so they will figure out if

ou explicação é interessante, pois elas conseguem descobrir se

a word ends in a voiceless consonant by feeling their throat and thinking about it.

uma palavra termina em consoante surda sentindo a garganta e pensando sobre isso.

For other people, they don't like this, they

Outras pessoas não gostam disso,

think it's confusing, and so they just prefer

acham confuso e preferem

to memorize, and they'll just say, okay, "p"

memorizar, e dizem: "Ok, sons de p", "k", "s", "ch"

sounds, "k" sounds, "s" sounds, "ch" sounds,

,

"f" sounds, and "th" sounds, okay, I'll just memorize that.

"f" e "th", " Ok, vou memorizar isso".

You can do it either way, whatever is easier

Você pode fazer de qualquer maneira, o que for mais fácil

for you, but that's what I mean by voiceless

para você, mas é isso que quero dizer com "sem voz".

when you see any verbs ending in these sounds, you pronounce it like a "t".

Quando você vir algum verbo terminado nesses sons, você o pronuncia como um "t".

So we've covered "id", we've covered "t",

Então, abordamos "id", abordamos "t",

now let's look at the third way to pronounce

agora vamos dar uma olhada na terceira maneira de pronunciar

"ed", and that is the "d" sound.

"ed", que é o som "d".

So it's like a "d", "d".

Então é como um "d", "d".

So first let's look at some common verbs that

Então, primeiro vamos dar uma olhada em alguns verbos comuns que

have that "d" sound, and I want you to listen

têm o som "d". Quero que você ouça com

very carefully.

muita atenção.

So we have "loved", "called", "cried", "lived",

Então nós “amamos”, “chamamos”, “choramos”, “vivemos”,

"moved", "closed", "opened", "smiled", "played".

“nos movemos”, “fechamos”, “abrimos”, “sorríamos”, “brincamos”.

So notice I'm not saying "loved", "called", "I cried", "I lived", no, no, no.

Então observe que não estou dizendo "amei", "liguei", "chorei", "vivi", não, não, não.

What we're doing is we're just saying the verb and then pronouncing a "d" sound.

O que estamos fazendo é apenas dizer o verbo e então pronunciar o som "d".

So just like what we did with the "t", we can

Então, assim como fizemos com o "t", podemos

do the same thing with our finger to practice

fazer a mesma coisa com o dedo para praticar

this "d" sound.

o som "d".

So I have here the verb "love", like here,

Então eu tenho aqui o verbo "amar", como aqui,

so if I want to pronounce it properly, I can

então se eu quiser pronunciá- lo corretamente, posso

first start by writing this on a piece of paper.

começar escrevendo isso em um pedaço de papel.

I write the word "love", and then I write the "d".

Eu escrevo a palavra "amor" e depois escrevo o "d".

And what I can do is say them separately first,

E o que eu posso fazer é dizê-las separadamente primeiro,

so "loved", "loved", "loved", and then what

então "amei", "amei", "amei", e então o que

I can do is use my finger, combine them into

eu posso fazer é usar meu dedo, combiná-las em

one word, "loved", "loved", "loved", and then

uma palavra, "amei", " amei", "amei", e então

I start trying to do it faster, "loved", "loved", "I loved it".

eu começo a tentar dizer isso mais rápido, "amei", "amei", "eu amei".

Let's try another example with this.

Vamos tentar outro exemplo com isso.

So now I'm going to work on the word "call".

Então agora vou trabalhar na palavra "chamar".

Actually, I shouldn't have written this here, let me just...

Na verdade, eu não deveria ter escrito isso aqui, deixa eu só...

So we're doing this one next, so I have "call"

Então, vamos fazer isso a seguir, então eu tenho "call"

and I have a "d", so what I can do is first

e tenho um "d", então o que eu posso fazer é primeiro

pronounce them separately, "called", "called",

pronunciá-los separadamente, "called", "called",

and now I'm going to use my finger and blend

e agora eu vou usar meu dedo e misturá-

them, "called", "called", "called", and then

los, "called", "called", "called", e então

when I'm ready, I can start moving my finger

quando eu estiver pronto, eu posso começar a mover meu dedo

faster and pronouncing it all together, "called",

mais rápido e pronunciar tudo junto, "called",

"called", "called", "I called my sister."

"called", "called", " I called my sister".

All right, so let's look at another example of this.

Tudo bem, então vamos ver outro exemplo disso.

I have here "live", so that's this one, and now

Aqui eu tenho "live", então é esse, e agora

I'm going to do the same thing, I've written

vou fazer a mesma coisa, escrevi

"live" and I've written "d", and I'm going to use my finger to help my pronunciation.

"live" e escrevi "d", e vou usar meu dedo para ajudar na pronúncia.

First I'll start separately, "lived", "lived".

Primeiro vou começar separadamente, "viveu", "viveu".

Now I'm going to blend it with my finger, "lived", "lived", and then I'm going to go

Agora vou misturar com meu dedo, "viveu", "viveu", e então vou

faster, "lived", "lived", "I lived in Toronto for many years."

mais rápido, "viveu", "viveu", "Eu morei em Toronto por muitos anos".

So you might have to take some time with blending,

Então, talvez você precise de algum tempo para misturar.

I'm doing it quickly, but it might take you

Estou fazendo isso rapidamente, mas pode levar

a little bit of time, and that's fine.

um tempinho, e tudo bem.

I recommend that you try to use this strategy

Recomendo que você tente usar essa estratégia

with the rest of the words here and see if

com o restante das palavras aqui e veja se

it helps your pronunciation.

isso ajuda na sua pronúncia.

Now, the next question is when do we use the "d" for "ed"?

Agora, a próxima pergunta é: quando usamos o "d" para "ed"?

So, this is when we pronounce "ed" like a "d" sound.

Então, é quando pronunciamos "ed" como um som de "d".

We do it when a verb ends in a voiced consonant.

Fazemos isso quando um verbo termina em uma consoante sonora.

So I already explained voiceless.

Então eu já expliquei sem voz.

Let's first think about some of the letter sounds a verb might end in.

Vamos primeiro pensar em alguns dos sons de letras em que um verbo pode terminar.

So, here we have "l", so if you see a verb ending in an "l" sound, like "call", "ed"

Então, aqui temos "l", então se você vir um verbo terminando em um som de "l", como "call", "ed"

then becomes pronounced like a "d", "called".

então se torna pronunciado como um "d", "called".

If there's an "n" sound, like "clean", "clean"

Se houver um som de "n", como "clean", "clean"

ends in an "n" sound, the "ed" is pronounced

termina em um som de "n", o "ed" é pronunciado

like a "d".

como um "d".

If a verb ends in a "b" or a "b" sound, like

Se um verbo termina em "b" ou tem som de "b", como

"rubbed", we would pronounce it like a "d".

"rubbed", nós o pronunciaríamos como "d".

Same with an "r", so "answer" ends in an "r" sound, so we would say "answered".

O mesmo acontece com o "r", então "answer" termina com o som de "r", então diríamos "answered".

"Love" ends in a "v" sound, so here's the "v".

"Love" termina com som de "v" , então aqui está o "v".

So, if you see a "v" and then "ed" after it,

Então, se você vir um "v" e depois um "ed",

you're going to pronounce it like a "d", "loved".

você vai pronunciar como um "d", "loved".

"M", verbs that end in "m", you're going to add that "d" sound when you're pronouncing

"M", verbos que terminam em "m", você vai adicionar o som "d" quando estiver pronunciando

"ed".

"ed".

"G", so "hug" is an example, "hugged".

"G", então "hug" é um exemplo, "hugged".

"Zed", so this can be confusing because sometimes

"Zed", então isso pode ser confuso porque às vezes

"s"s are actually pronounced like "zed", so

"s"s são pronunciados como "zed", então,

for example, here we actually have a "zed", "buzzed", so if you hear that "z" sound, we

por exemplo, aqui temos um "zed", "buzzed", então se você ouvir o som de "z",

would pronounce "ed" like a "d" or like a "d".

pronunciaríamos "ed" como um "d" ou como um "d".

For a "y", an "e", or an "i" sound, you would

Para um som de "y", "e" ou "i", você

pronounce it like a "d", so for example, "play"

pronunciaria como um "d", então, por exemplo, "play"

ends in a "y", so you'd say "played".

termina em "y", então você diria "played".

And then finally, if you see the "d", "g",

E então, finalmente, se você vir o "d", "g",

"e" together, like it's pronounced like "j",

"e" juntos, como se fosse pronunciado como "j",

"judge", then you would say "judged".

"judge", então você diria "judged".

So, one way to do this is you can remember the consonants or the letters.

Então, uma maneira de fazer isso é lembrar das consoantes ou das letras.

Another way to do this is to think about voicing.

Outra maneira de fazer isso é pensar na vocalização.

So, here is my diagram again.

Então, aqui está meu diagrama novamente.

Now we're going to talk about voiced consonants.

Agora vamos falar sobre consoantes sonoras.

So, a voiced consonant is a consonant, which

Então, uma consoante sonora é uma consoante, o que

means it's not a vowel, it's not an "a", it's

significa que não é uma vogal, não é um "a",

not an "e", it's not an "i", it's not an "o", it's not a "u".

não é um "e", não é um "i", não é um "o", não é um "u".

When we're talking about voiced consonants,

Quando falamos sobre consoantes sonoras,

what we mean is that your voice box actually

o que queremos dizer é que sua caixa vocal realmente

vibrates, so it moves when you pronounce these sounds.

vibra, então ela se move quando você pronuncia esses sons.

So what happens, here's our diagram, the air

Então o que acontece, aqui está nosso diagrama, o ar

goes up, but then this is the voice box or

sobe, mas então esta é a caixa vocal ou

the vocal cords, they move, they vibrate.

as cordas vocais, elas se movem, elas vibram.

So then when the air hits them, it creates this "z" sound, this buzzing sound, and you

Então, quando o ar os atinge, ele cria esse som de "z", esse zumbido, e você

can feel it in your throat, and then the air

pode senti-lo na garganta, e então o ar

comes out the mouth and it's pronounced as

sai pela boca e é pronunciado como

a voiced sound.

um som sonoro.

So, for example, if we do "l", "call", if you go "l", "l", you'll feel movement here.

Então, por exemplo, se fizermos "l", "call", se você fizer "l", "l", você sentirá movimento aqui.

If you do "n", "b", "r", "b", "m", "g", "z",

Se você fizer "n", "b", "r", "b", "m", "g", "z",

and if you do, like, "play", "a" sounds, or

e se você fizer, por exemplo, "play", sons de "a" ou

"j", you'll feel the movement in here, so that's why we call it a voiced sound.

"j", você sentirá o movimento aqui, é por isso que chamamos isso de som sonoro.

So "voiceless" is there's no vibration here,

Então, "sem voz" é quando não há vibração aqui,

"voiced" is there is vibration in your throat.

"com voz" é quando há vibração na sua garganta.

But again, if this is confusing, forget this

Mas, novamente, se isso for confuso, esqueça esta

picture, and you can also just memorize the

imagem, e você também pode simplesmente memorizar as

letters, or the final sounds, which are "l", "n", "b",

letras, ou os sons finais, que são "l", "n", "b",

"r", "v", "m", "g", "z", "y", "e", "i", and "d", "g", "e".

"r", "v", "m", "g", "z", "y", "e", "i" e "d", "g", "e".

Okay?

OK?

So, we have covered a lot.

Então, cobrimos muita coisa.

We've covered the three ways to pronounce "ed", "id", "d", and "t".

Abordamos as três maneiras de pronunciar "ed", "id", "d" e "t".

So, most importantly, there's three ways to pronounce "ed".

Então, o mais importante é que há três maneiras de pronunciar "ed".

It depends on what the final letter is before

Depende de qual é a letra final antes

the "ed", how we pronounce it, and we can

do "ed", de como a pronunciamos, e podemos

use the blending method to really help us practice so we don't say, like, "loved", we

usar o método de mistura para realmente nos ajudar a praticar, para que não digamos, tipo, "loved", mas

say "loved".

sim "loved".

We don't say "called", we say "called".

Não dizemos "chamado", dizemos "chamado".

So, practice that blending method with your

Então, pratique esse método de mistura com o

finger, and I think it will really help your

dedo, e acho que isso realmente ajudará sua

pronunciation.

pronúncia.

So, thank you so much for watching today.

Então, muito obrigado por assistir hoje.

You can take my quiz at www.engvid.com to practice what you learned here.

Você pode fazer meu teste em www.engvid.com para praticar o que aprendeu aqui.

There's a lot of information in this video,

Há muitas informações neste vídeo,

it's really good information, but it's important

são informações muito boas , mas é importante

that you practice what you learned.

que você pratique o que aprendeu.

You can also subscribe to my channel.

Você também pode se inscrever no meu canal.

I have lots of videos on all sorts of different topics, so come check them out.

Tenho muitos vídeos sobre todos os tipos de tópicos diferentes, então venha conferir.

And, again, thank you so much for watching.

E, mais uma vez, muito obrigado por assistir.

Until next time, take care.

Até a próxima, tomem cuidado.