How to Pronounce ‘-ED’ in Past Tense (Beginner Tips)

Hello.

Ciao.

My name is Emma, and today we are going to talk about "ed" pronunciations.

Mi chiamo Emma e oggi parleremo della pronuncia di "ed".

So, "ed" is used in English to show the past tense.

Quindi, in inglese, "ed" viene utilizzato per indicare il passato remoto.

We add it to a verb to make it a past tense verb.

Lo aggiungiamo a un verbo per trasformarlo in un verbo al passato.

So, for example, "Yesterday", so this is the past, "I talked to my friend."

Quindi, per esempio, "ieri", questo è il passato, "ho parlato con il mio amico".

"Talked" with "ed" is a verb, and it's been put into the past tense; that's why there's

"Talked" con "ed" è un verbo, ed è stato messo al passato; ecco perché c'è

an "ed".

la lettera "ed".

Now, what's the problem?

Ora, qual è il problema?

Well, the problem is I meet many people who are

Beh, il problema è che incontro molte persone che stanno

learning English or who have learned English.

imparando l'inglese o che l'hanno imparato.

Some people even have been studying English

Alcune persone studiano inglese

for years, but they often make mistakes with

da anni, ma spesso commettono errori nella

the pronunciation of "ed".

pronuncia di "ed".

This is one of the most common things I see.

Questa è una delle cose più comuni che vedo.

So, for example, I'll hear people say "talk-ed";

Quindi, ad esempio, sento la gente dire "parlato";

"Oh, yesterday I talk-ed to my friend."

"Oh, ieri ho parlato con il mio amico."

Now, if you listen to how I say it, "Yesterday

Ora, se ascoltate come lo dico, "Ieri

I talked to my friend", there's a difference

ho parlato con il mio amico", c'è una differenza

in the pronunciation.

nella pronuncia.

So, today I'm going to teach you how to pronounce

Quindi, oggi vi insegnerò come pronunciare

"ed", and I'm also going to teach you a very

"ed" e vi insegnerò anche un

special way to help prevent these mistakes.

metodo molto speciale per evitare questi errori.

I call it the blend method.

Io lo chiamo metodo di fusione.

I find this really helps students learn how to pronounce "ed" correctly.

Trovo che questo aiuti davvero gli studenti a imparare a pronunciare correttamente "ed".

So, if you know that, you know, there's different

Quindi, se sai che ci sono diversi

ways to pronounce "ed", you've studied this

modi per pronunciare "ed", lo hai già studiato

before, there's something that I can teach you still about "ed".

prima, c'è qualcosa che posso ancora insegnarti su "ed".

And if this is new for you, if you don't know

E se tutto questo è una novità per te, se non conosci la

about "ed" pronunciations, I have a lot to

pronuncia di "ed", oggi ho molto da

teach you today.

insegnarti.

So, to get started, I have this question.

Allora, per cominciare, ho questa domanda. In

How many ways do we pronounce "ed" in English?

quanti modi si pronuncia "ed" in inglese?

Okay, so there are three - that's right, one, two, three.

Ok, quindi ce ne sono tre: esatto, uno, due, tre.

Three ways to pronounce "ed" in English.

Tre modi per pronunciare "ed" in inglese.

What are the three ways?

Quali sono i tre modi?

We have - so, this represents pronunciation.

Abbiamo - quindi, questo rappresenta la pronuncia.

This means "id", so some past tense words,

Significa "id", quindi alcune parole al passato,

like "wanted", "visited", they have this "id"

come "wanted", "visited", hanno questo suono "id"

sound.

.

"Some ed" just is a "t" sound, so a "t" sound, "t".

"Some ed" è semplicemente un suono "t" , quindi un suono "t", "t".

So, for example, "watched", and then we also have this "d".

Quindi, per esempio, "watched", e poi abbiamo anche questa "d".

Some "ed"s sound like a "d" sound, so for example, "planned", "planned".

Alcune "ed" hanno un suono simile alla "d", ad esempio "planned", "planned".

So, I'll go over each of these areas in a moment, and we'll look at a lot of common

Quindi, tra poco esaminerò ciascuna di queste aree e daremo un'occhiata a molti

examples for "id", "t", and "d", but first I

esempi comuni per "id", "t" e "d", ma prima

want you to warm up your ears and get ready

voglio che riscaldiate le orecchie e siate pronti

to listen.

ad ascoltare.

I have here - one, two, three, four, five, six

Ho qui - uno, due , tre, quattro, cinque, sei

- six verbs, they're all in the past tense,

- sei verbi, sono tutti al passato remoto e

they all end in "ed".

finiscono tutti con "ed".

I will say the verb, and I want you to choose, is it an "id", "t", or "d"?

Dirò il verbo e voglio che tu scelga: è una "id", una "t" o una "d"? Come si

How am I pronouncing the "ed"?

pronuncia "ed"?

The first step to learning "ed" pronunciations is

Il primo passo per imparare la pronuncia di "ed" è

to get used to listening for "ed" pronunciations.

abituarsi ad ascoltare la pronuncia di "ed".

So, let's start with the first one, "wanted", "wanted".

Quindi, cominciamo con il primo, "wanted", "voluto".

Which category is it?

A quale categoria appartiene?

It's this one, "wanted".

È questo, "ricercato".

Okay, what about the next one, "talked", "talked".

Bene, che ne dici del prossimo, "parlato", "parlato".

I "talked" to my sister.

Ho "parlato" con mia sorella.

Is it "eh-eh" or "duh"?

È "eh-eh" o "duh"?

It's the "t" sound, "talked", and I'll explain why in a moment.

È il suono "t", "talked", e tra poco spiegherò perché.

"Called", "called".

"Chiamato", "chiamato".

Okay, so this is a little bit harder, I think,

Ok, allora questo è un po' più difficile, credo,

because you might think it's this, you might

perché potresti pensare che sia questo, potresti

think it's this.

pensare che sia questo.

When I say "called", it's actually the "d" sound.

Quando dico "chiamato", in realtà uso il suono "d".

So, and notice I'm not saying "talked", "called",

Quindi, e notate che non sto dicendo "talked", "called",

that's what a lot of people who are learning

questo è ciò che dicono molte persone che stanno imparando l'

English say, but the correct pronunciation is "talked", "called".

inglese, ma la pronuncia corretta è "talked", "called".

Okay, what about this one, "watched", "watched".

Bene, che ne dici di questo, "guardato", "guardato".

Okay, so this is actually the "t" sound, "watched".

Ok, quindi questo è in realtà il suono "t", "watched".

Not "watched", "watched".

Non "guardato", "guardato".

Okay, "decided", "decided".

Ok, "deciso", "deciso".

This has the "id" sound, "decided".

Ha il suono "id" , "deciso". Diamo

Let's look at the last one, "opened", "opened", "opened".

un'occhiata all'ultimo, "aperto", "aperto", "aperto".

Okay, I find that usually the ones that have the

Ok, trovo che di solito quelli che hanno il

"d" sound are sometimes harder for listening,

suono "d" siano a volte più difficili da ascoltare,

but yes, this one actually has the "d" sound.

ma sì, questo ha effettivamente il suono "d".

So this might have been difficult for you, and that's completely okay.

Quindi potrebbe essere stato difficile per te, e va benissimo così. Ci

It takes time to learn to listen for the pronunciations,

vuole tempo per imparare ad ascoltare le pronunce

as well as to say the pronunciations of "ed"

e a pronunciare correttamente la parola "ed"

correctly.

.

Now, what we are going to do is we are going

Ora, quello che faremo è

to first cover "id", that's the easiest one,

prima parlare di "id", che è la più semplice,

then we'll look at "t" and "d" and we'll learn

poi daremo un'occhiata a "t" e "d" e impareremo

when do we pronounce "ed" as an "id", a "t"

quando pronunciare "ed" come "id", "t"

or a "d".

o "d".

Okay, so I have here some common verbs that have the "id" sound when we use "ed" with

Bene, ecco alcuni verbi comuni che hanno il suono "id" quando usiamo "ed"

them.

So, I want to first say that "id" is like its own syllable, so you'll see what I mean

.

Quindi, innanzitutto voglio dire che "id" è come una sillaba a sé stante, così

in a moment.

tra un attimo capirete cosa intendo.

So we have the word "wanted".

Quindi abbiamo la parola "ricercato".

You heard "id", this part has two parts, "want",

Hai sentito "id", questa parte è composta da due parti: "want",

"id", okay, "needed", "decided", "started",

"id", okay, "needed", "deciso", "iniziato",

"invited", "weighted", "ended", "painted", "hated", "protected".

"invitato", "ponderato", "terminato", "dipinto", "odiato", "protetto".

So this is probably the "ed" you're used to pronouncing.

Quindi questa è probabilmente la "ed" che sei abituato a pronunciare. Di

This is usually the "ed" sound people don't have much problems with.

solito si tratta del suono "ed" con cui le persone non hanno molti problemi.

The problem is the "t" and the "d", which we'll get to later.

Il problema sta nella "t" e nella "d", di cui parleremo più avanti.

But, when do we pronounce "ed" like this?

Ma quando pronunciamo "ed" in questo modo?

Well, it depends on the sound before the "ed".

Beh, dipende dal suono prima di "ed".

If we have a "t" sound or a "d" sound before the "ed", we pronounce it like "id".

Se prima della lettera "ed" c'è il suono "t" o "d" , la pronunciamo come "id".

So, for example, here we have a "t", "d", "d", "t", "t", "t", "d", "t", "t", "t".

Quindi, ad esempio, qui abbiamo una "t", "d", "d", "t", "t", "t", "d", "t", "t".

So, if you have a verb ending with a "t"

Quindi, se hai un verbo che termina con il suono "t"

sound or a "d" sound, pronounce it like "id".

o con il suono "d", pronuncialo come "id".

Now let's get to "t" and "d" and my blending technique.

Passiamo ora a "t" e "d" e alla mia tecnica di fusione.

Okay, so the next pronunciation for "ed" we will talk about is the "t" pronunciation.

Bene, la prossima pronuncia di "ed" di cui parleremo è la pronuncia "t".

So "ed" can be pronounced like a "t" or a "t" sound.

Quindi "ed" può essere pronunciato come una "t" o come un suono "t".

So, I'll explain when this happens in a moment,

Spiegherò tra poco quando ciò accade,

but first, let's look at some of the most

ma prima diamo un'occhiata ad alcuni dei

common verbs that you would use the "t" sound

verbi più comuni per i quali si usa il suono "t"

for, and then I'll teach you my technique

, dopodiché ti insegnerò la mia tecnica

on how to pronounce these properly.

su come pronunciarli correttamente.

So, we have "helped", "liked", "watched",

Quindi abbiamo "aiutato", "apprezzato", "guardato",

"talked", "kissed", "hoped", "missed", "danced".

"parlato", "baciato", "sperato", "mancato", "ballato".

So notice I did not say "helped", "liked", "watched", "talked", "kissed"; no, I just

Quindi nota che non ho detto "aiutato", "mi è piaciuto", "guardato", "parlato", "baciato"; no, ho solo

made that strong "t" sound.

fatto quel suono "t" forte.

So, if you're having trouble with this pronunciation,

Quindi, se hai difficoltà con questa pronuncia,

what you can do is you can take your finger,

quello che puoi fare è prendere il dito e

you write down the word you want to practice, so for example, "help".

scrivere la parola su cui vuoi esercitarti, ad esempio "help".

So if I wanted to practice "helped", what I would do is I would write down "help" and

Quindi se volessi esercitarmi con "helped", quello che farei sarebbe scrivere "help" e

I would write down the "t".

scriverei la "t".

And then with my finger, I would start to slowly say both, "help", "t", "help", "t",

E poi con il mio dito, inizierei a dire lentamente "help", "t", "help", "t",

so I want you to do that when I point, "help", "t", "help", "t".

quindi voglio che tu faccia questo quando indico, "help", "t", "help", "t".

So we have the two sounds, "help" and "t",

Quindi abbiamo i due suoni, "help" e "t",

now what we want to do is bring them together.

ora quello che vogliamo fare è unirli.

So what you can do to practice, of course

Quindi, quello che puoi fare per esercitarti, ovviamente

you're not going to do this in conversation,

non lo farai durante una conversazione,

but this is a good way to practice these words

ma è un buon modo per esercitarti con queste parole

beforehand, is you take your finger and you

in anticipo: prendi il dito e

just move it while you pronounce it.

muovilo mentre le pronunci.

So watch this, "help", "t", "help", "t", "help",

Quindi guarda questo, "help", "t", "help", "t", "help",

"t", and then what I can start doing is moving

"t", e poi quello che posso iniziare a fare è muovere il

my finger a little bit faster, "helped", "helped", "helped", okay.

dito un po' più velocemente, "helped", "helped", "helped", okay.

So I want you to try this because I think it

Quindi vorrei che provaste questo perché penso che

really can help you with your "ed" pronunciation

possa davvero aiutarvi con la pronuncia di "ed"

when "ed" sounds like "t".

quando "ed" suona come una "t".

Let's try another one.

Proviamone un altro.

We have here a very common verb, "like", so

Abbiamo qui un verbo molto comune, "like", quindi

when "like" has an "ed" on it, we can do the

quando "like" ha una "ed", possiamo fare la

same thing.

So on a piece of paper I would write "like"

stessa cosa.

Quindi su un pezzo di carta scrivevo "like"

and I would write a "t", and then what I would

e scrivevo una "t", e poi quello che

do is first pronounce both, so "like", "t",

facevo era prima pronunciare entrambi, quindi "like", "t",

"like", "t", "like", "t", and now once I have

"like", "t", "like", "t", e ora che ho imparato

those two sounds down, I'm going to move my finger to pronounce it.

quei due suoni, muovevo il dito per pronunciarli.

So I'll go "like", "t", "like", "t", "like",

Quindi dirò "mi piace", "t", "mi piace", "t", "mi piace",

"t", and then I'm going to start moving my

"t", e poi inizierò a muovere il

finger a bit faster, "like", "t", "like", "t", "liked", "liked", okay.

dito un po' più velocemente, "mi piace", "t", "mi piace", "t", "mi è piaciuto", "mi è piaciuto", okay. Ho

So I find that using the finger can really

scoperto che usare il dito può davvero

help your brain learn how to pronounce these

aiutare il cervello a imparare a pronunciare queste

words like this.

parole in questo modo.

So let's try this one more time, and you can

Proviamo ancora una volta, e possiamo

do this with all these words, but let's do

farlo con tutte queste parole, ma

it with "watch".

facciamolo con "watch".

"Watch" is another common word, another common

"Watch" è un'altra parola comune, un altro

verb that with "ed" it has that "t" sound.

verbo comune che con "ed" ha quel suono "t".

So I wrote "watch" and I wrote the "t", so I

Quindi ho scritto "watch" e ho scritto la "t", quindi

can say "watch", "t", "watch", "t", and now

posso dire "watch", "t", " watch", "t", e ora

what I'm going to do is blend them, I'm going to put them together.

quello che farò è fonderli , li metterò insieme.

"Watch", "t", "watch", "t", okay, and then I can start doing it faster once I get the

"Guarda", "t", "guarda", "t", okay, e poi posso iniziare a farlo più velocemente una volta che ci ho preso la mano

hang of it, "watched", "watched", okay.

, "guardato", "guardato", okay.

So again using that finger cue can really help you with the pronunciation of "ed".

Quindi, ancora una volta, usare quel suggerimento con le dita può davvero aiutarti con la pronuncia di "ed".

So when do we use the "t" sound?

Quindi quando usiamo il suono "t"?

So we talked about "id" before.

Quindi abbiamo parlato prima di "id".

When do we use the "t" sound for "ed" pronunciations?

Quando si usa il suono "t" per pronunciare "ed"?

Well, let me tell you.

Bene, lascia che te lo spieghi. Bene.

Alright.

So, why do we pronounce "ed" like a "t" sound?

Allora perché pronunciamo "ed" come un suono "t"?

When does this happen?

Quando accade?

Well, it can get a little confusing because I have to teach you about something called

Beh, la cosa potrebbe risultare un po' confusa perché devo spiegarti qualcosa che si chiama

voiceless consonants.

consonanti sorde.

So, when we have a verb and the last sound before the "ed" is a voiceless consonant,

Quindi, quando abbiamo un verbo e l'ultimo suono prima di "ed" è una consonante sorda,

we pronounce "ed" like a "t".

pronunciamo "ed" come una "t".

So, before we get to voiceless consonants, I'll give you some examples.

Quindi, prima di passare alle consonanti sorde, vi farò alcuni esempi.

You can also think about this with letters.

Si può anche pensare a questo con le lettere.

If "ed" comes after a "p" or like a "puh" as in "help", then you would pronounce it

Se "ed" segue una "p" o è come "puh", come in "help", allora si pronuncia

like a "t".

come una "t".

If it's a "k", so in this word you have a "k" here, so "ed" is going to be pronounced

Se è una "k", in questa parola c'è una "k", quindi "ed" verrà pronunciato

like a "t" sound.

come un suono "t".

If you have an "s", so a verb that ends in

Se hai una "s", quindi un verbo che termina in

"s", "ed" is going to sound like a "t" sound.

"s", "ed" suonerà come un suono "t".

If you have a verb that ends in a "ch" sound, then "ed" is pronounced like a "t".

Se un verbo termina con il suono "ch" , allora "ed" si pronuncia come una "t".

And then if you have a word that ends in like

E poi se hai una parola che finisce con il

a "f" sound, so I know this is "gh", but it's

suono "f", quindi so che è "gh", ma si

pronounced like an "f", "laugh", then "ed" is going to be pronounced like a "t".

pronuncia come una "f", "laugh", allora "ed" si pronuncia come una "t".

And then finally, if you have some "th" sounds at the end, like in "bathed", the...

E infine, se alla fine ci sono dei suoni "th", come in "bathed", the...

After the "th", "ed" is going to be pronounced like a "t".

Dopo la "th", "ed" verrà pronunciata come una "t".

So, you can remember it based off of these

Quindi, puoi ricordarlo in base a queste

letters or, you know, these letters represent

lettere o, sai, queste lettere rappresentano

sounds, so if you have a "p" sound, a "k"

suoni, quindi se hai un suono "p", un suono "k"

sound, a "s" sound, a "ch" sound, a "f" sound,

, un suono "s", un suono " ch", un suono "f"

or a "th" sound, then you would pronounce, like, "ed" like a "t".

o un suono "th", allora pronunceresti, tipo, "ed" come una "t".

You can also do it a different way.

Puoi anche farlo in un altro modo.

You can learn what a voiceless consonant is.

Puoi imparare cos'è una consonante sorda.

So, a consonant are these types of letters or sounds, so they are not vowels.

Quindi, le consonanti sono questo tipo di lettere o suoni, quindi non sono vocali.

They are not "a", "e", "i", "o", or "u".

Non sono "a", "e", "i", "o" o "u".

A consonant are the other types of sounds in English.

Le consonanti sono gli altri tipi di suoni in inglese.

So, I've drawn this diagram.

Quindi ho disegnato questo diagramma.

I'm sorry I'm not a great artist, but I think it's good enough.

Mi dispiace di non essere un grande artista, ma penso che sia abbastanza buono.

There might be some anatomy that's incorrect,

Potrebbe esserci qualche errore anatomico,

but that's okay because I want you to understand

ma va bene così perché voglio che tu capisca il

this idea of voiceless consonants.

concetto di consonanti sorde.

So we have here our vocal cords or our voice box.

Quindi qui abbiamo le nostre corde vocali o la nostra laringe.

So, some sounds in English, we use our voice box.

Per alcuni suoni in inglese utilizziamo la nostra laringe.

It's right here, and for some sounds, even if you touch your throat right now, you'll

È proprio qui e, per alcuni suoni, anche se ti tocchi la gola in questo momento,

feel some movement.

sentirai un certo movimento. Si sta

It's moving.

muovendo.

You might even feel a "zzz" like a buzz.

Potresti addirittura sentire uno "zzz", come un ronzio.

So that happens when the voice box is moving.

Ciò accade quando la laringe si muove.

Sometimes the voice box or the vocal cords, they do not move, and air just comes from

A volte la laringe o le corde vocali non si muovono e l'aria esce

the lungs through here.

dai polmoni attraverso di esse.

There's no movement, and it goes through the mouth out as a sound.

Non c'è movimento e il suono esce dalla bocca.

When there's no movement here, we call that a voiceless consonant.

Quando non c'è movimento, la chiamiamo consonante sorda.

So, for example, if I say this, "p", "p", and I feel my throat, "p", "p", there's no

Quindi, ad esempio, se dico "p", "p", e sento nella gola "p", "p", non c'è alcun

movement here.

movimento. In

All the sound is actually coming through my

realtà tutto il suono proviene dalla

mouth, so we call that voiceless because we're

bocca, quindi lo chiamiamo "senza voce" perché

not using our voice box.

non utilizziamo la laringe.

We're not vibrating our vocal cords.

Non facciamo vibrare le nostre corde vocali.

What's happening when I make a "p" or a "p"

Ciò che accade quando emetto una "p" o un suono "p"

sound is the air is just coming through, there's

è che l'aria esce semplicemente,

no movement here, and it's just coming through my mouth.

non c'è alcun movimento e passa semplicemente attraverso la mia bocca.

It's the same with all of these.

Lo stesso vale per tutti questi casi.

We call these voiceless consonants because they're the sounds in English where there's

Chiamiamo queste consonanti sorde perché sono i suoni della lingua inglese in cui

no movement here.

non c'è movimento.

So you can see with "k", like the "k" sound, it's coming from the mouth.

Quindi puoi vedere che con "k", come il suono "k", proviene dalla bocca.

If I feel "k", "k", there's no buzz, but feel it

Se sento "k", "k", non c'è alcun ronzio, ma se lo senti

when you say "g", "g", you'll feel a difference.

quando dici "g", "g", sentirai la differenza.

For "s", you shouldn't feel anything here if you go "sss" because this isn't moving,

Per la "s", non dovresti sentire nulla se pronunci "sss" perché non si muove,

it's all coming through the mouth, but if you said "zzz" like a "zed" sound, you do

esce tutto dalla bocca, ma se pronunci "zzz" come un suono "zed",

feel movement.

senti il ​​movimento.

So that's what I mean by voiceless consonants.

Ecco cosa intendo per consonanti sorde.

So, for some people, they like this description

Ad alcune persone piace questa descrizione

or explanation, so they will figure out if

o spiegazione, perché in questo modo possono capire se

a word ends in a voiceless consonant by feeling their throat and thinking about it.

una parola termina con una consonante sorda semplicemente tastandosi la gola e riflettendoci.

For other people, they don't like this, they

Ad altre persone non piace,

think it's confusing, and so they just prefer

pensano che sia confusionario e quindi preferiscono semplicemente imparare a

to memorize, and they'll just say, okay, "p"

memoria e diranno semplicemente, okay, i suoni "p", "k", "s", "ch"

sounds, "k" sounds, "s" sounds, "ch" sounds,

,

"f" sounds, and "th" sounds, okay, I'll just memorize that.

"f" e "th", okay, li imparerò a memoria.

You can do it either way, whatever is easier

Puoi farlo in entrambi i modi, come ti è più facile

for you, but that's what I mean by voiceless

, ma questo è ciò che intendo con sorda:

when you see any verbs ending in these sounds, you pronounce it like a "t".

quando vedi un verbo che termina con questi suoni, lo pronunci come una "t".

So we've covered "id", we've covered "t",

Quindi abbiamo parlato di "id", abbiamo parlato di "t",

now let's look at the third way to pronounce

ora diamo un'occhiata al terzo modo di pronunciare

"ed", and that is the "d" sound.

"ed", ovvero il suono "d".

So it's like a "d", "d".

Quindi è come una "d", "d".

So first let's look at some common verbs that

Quindi, per prima cosa, diamo un'occhiata ad alcuni verbi comuni che

have that "d" sound, and I want you to listen

hanno il suono "d". Voglio che ascoltiate

very carefully.

molto attentamente.

So we have "loved", "called", "cried", "lived",

Quindi abbiamo "amato", "chiamato", "pianto", "vissuto",

"moved", "closed", "opened", "smiled", "played".

"commosso", "chiuso", "aperto", "sorriso", "giocato".

So notice I'm not saying "loved", "called", "I cried", "I lived", no, no, no.

Quindi notate che non sto dicendo "amato", "chiamato", "pianto", "vissuto", no, no, no.

What we're doing is we're just saying the verb and then pronouncing a "d" sound.

Ciò che facciamo è semplicemente pronunciare il verbo e poi il suono "d".

So just like what we did with the "t", we can

Quindi, proprio come abbiamo fatto con la "t", possiamo

do the same thing with our finger to practice

fare la stessa cosa con il dito per esercitarci a pronunciare

this "d" sound.

il suono "d".

So I have here the verb "love", like here,

Quindi ho qui il verbo "amare", come qui,

so if I want to pronounce it properly, I can

quindi se voglio pronunciarlo correttamente, posso

first start by writing this on a piece of paper.

prima iniziare scrivendolo su un pezzo di carta.

I write the word "love", and then I write the "d".

Scrivo la parola "amore" e poi scrivo la "d".

And what I can do is say them separately first,

E quello che posso fare è dirle prima separatamente,

so "loved", "loved", "loved", and then what

quindi "amato", "amato", "amato", e poi quello che

I can do is use my finger, combine them into

posso fare è usare il dito, unirle in

one word, "loved", "loved", "loved", and then

una parola, "amato", "amato", "amato", e poi

I start trying to do it faster, "loved", "loved", "I loved it".

inizio a provare a farlo più velocemente, "amato", "amato", "l'ho amato".

Let's try another example with this.

Proviamo con un altro esempio.

So now I'm going to work on the word "call".

Quindi adesso lavorerò sulla parola "chiamata".

Actually, I shouldn't have written this here, let me just...

In realtà, non avrei dovuto scriverlo qui, lasciami solo...

So we're doing this one next, so I have "call"

Quindi, lo faremo dopo, quindi ho "call"

and I have a "d", so what I can do is first

e ho una "d", quindi quello che posso fare è prima

pronounce them separately, "called", "called",

pronunciarle separatamente, "called", "called",

and now I'm going to use my finger and blend

e ora userò il mio dito e

them, "called", "called", "called", and then

le unirò, "called", "called", "called", e poi

when I'm ready, I can start moving my finger

quando sono pronto, posso iniziare a muovere il mio dito

faster and pronouncing it all together, "called",

più velocemente e pronunciarle tutte insieme, "called", "called", "called", "called", "I called

"called", "called", "I called my sister."

my sister".

All right, so let's look at another example of this.

Bene, diamo un'occhiata a un altro esempio.

I have here "live", so that's this one, and now

Qui ho "live", quindi questo è questo, e ora

I'm going to do the same thing, I've written

farò la stessa cosa, ho scritto

"live" and I've written "d", and I'm going to use my finger to help my pronunciation.

"live" e ho scritto "d", e userò il mio dito per aiutare la mia pronuncia.

First I'll start separately, "lived", "lived".

Per prima cosa inizierò separatamente, "vissuto", "vissuto".

Now I'm going to blend it with my finger, "lived", "lived", and then I'm going to go

Adesso lo sfumo con il dito: "lived", "lived", e poi vado

faster, "lived", "lived", "I lived in Toronto for many years."

più veloce: "lived", "lived", "Ho vissuto a Toronto per molti anni".

So you might have to take some time with blending,

Quindi potresti dover dedicare un po' di tempo alla miscelazione,

I'm doing it quickly, but it might take you

io la sto facendo velocemente, ma potrebbe volerci

a little bit of time, and that's fine.

un po' di tempo anche per te, e va bene così. Ti

I recommend that you try to use this strategy

consiglio di provare a usare questa strategia

with the rest of the words here and see if

con il resto delle parole e vedere se

it helps your pronunciation.

migliora la tua pronuncia.

Now, the next question is when do we use the "d" for "ed"?

Ora, la domanda successiva è: quando usiamo la "d" per "ed"?

So, this is when we pronounce "ed" like a "d" sound.

Ecco perché pronunciamo "ed" come un suono "d". Lo

We do it when a verb ends in a voiced consonant.

facciamo quando un verbo termina con una consonante sonora.

So I already explained voiceless.

Quindi ho già spiegato cosa significa "senza voce".

Let's first think about some of the letter sounds a verb might end in.

Pensiamo prima ad alcuni dei suoni delle lettere con cui un verbo potrebbe terminare.

So, here we have "l", so if you see a verb ending in an "l" sound, like "call", "ed"

Quindi, qui abbiamo "l", quindi se vedi un verbo che termina con un suono "l", come "call", "ed"

then becomes pronounced like a "d", "called".

diventa pronunciato come una " d", "called".

If there's an "n" sound, like "clean", "clean"

Se c'è un suono "n", come "clean", "clean"

ends in an "n" sound, the "ed" is pronounced

termina con il suono "n", la "ed" si pronuncia

like a "d".

come una "d".

If a verb ends in a "b" or a "b" sound, like

Se un verbo termina con una "b" o con un suono "b", come

"rubbed", we would pronounce it like a "d".

"rubbed", lo pronunceremo come una "d".

Same with an "r", so "answer" ends in an "r" sound, so we would say "answered".

Lo stesso vale per la "r", quindi "answer" finisce con il suono "r", quindi diremmo "answered".

"Love" ends in a "v" sound, so here's the "v".

"Love" finisce con il suono "v" , ecco la "v".

So, if you see a "v" and then "ed" after it,

Quindi, se vedi una "v" seguita da "ed",

you're going to pronounce it like a "d", "loved".

la pronuncerai come una "d", "loved".

"M", verbs that end in "m", you're going to add that "d" sound when you're pronouncing

"M", verbi che terminano in "m": aggiungerai il suono "d" quando pronunci

"ed".

"ed".

"G", so "hug" is an example, "hugged".

"G", quindi "hug" è un esempio, "hugged".

"Zed", so this can be confusing because sometimes

"Zed", quindi questo può creare confusione perché a volte le

"s"s are actually pronounced like "zed", so

"s" vengono pronunciate in realtà come "zed", quindi,

for example, here we actually have a "zed", "buzzed", so if you hear that "z" sound, we

ad esempio, qui abbiamo effettivamente "zed", "buzzed", quindi se senti quel suono "z",

would pronounce "ed" like a "d" or like a "d".

pronunceremmo "ed" come una "d" o come una "d".

For a "y", an "e", or an "i" sound, you would

Per pronunciare il suono "y", "e" o "i" si usa la

pronounce it like a "d", so for example, "play"

pronuncia "d", quindi, ad esempio, "play"

ends in a "y", so you'd say "played".

finisce con "y", quindi si pronuncia "played".

And then finally, if you see the "d", "g",

E infine, se vedi le lettere "d", "g",

"e" together, like it's pronounced like "j",

"e" insieme, come se si pronunciassero "j",

"judge", then you would say "judged".

"judge", allora diresti "judged".

So, one way to do this is you can remember the consonants or the letters.

Un modo per farlo è ricordare le consonanti o le lettere.

Another way to do this is to think about voicing.

Un altro modo per farlo è pensare alla voce.

So, here is my diagram again.

Ecco di nuovo il mio diagramma.

Now we're going to talk about voiced consonants.

Adesso parleremo delle consonanti sonore.

So, a voiced consonant is a consonant, which

Quindi, una consonante sonora è una consonante, il che

means it's not a vowel, it's not an "a", it's

significa che non è una vocale, non è una "a",

not an "e", it's not an "i", it's not an "o", it's not a "u".

non è una "e", non è una "i", non è una "o", non è una "u".

When we're talking about voiced consonants,

Quando parliamo di consonanti sonore,

what we mean is that your voice box actually

intendiamo che la laringe

vibrates, so it moves when you pronounce these sounds.

vibra e quindi si muove quando pronunci questi suoni.

So what happens, here's our diagram, the air

Quindi cosa succede, ecco il nostro diagramma, l'aria

goes up, but then this is the voice box or

sale, ma poi questa è la laringe o

the vocal cords, they move, they vibrate.

le corde vocali, si muovono, vibrano.

So then when the air hits them, it creates this "z" sound, this buzzing sound, and you

Quindi, quando l'aria li colpisce, crea questo suono "z", questo ronzio, e lo

can feel it in your throat, and then the air

puoi sentire nella gola, poi l'aria

comes out the mouth and it's pronounced as

esce dalla bocca e viene pronunciato come

a voiced sound.

un suono sonoro.

So, for example, if we do "l", "call", if you go "l", "l", you'll feel movement here.

Quindi, ad esempio, se digitiamo "l", "call", se digitiamo "l", "l", sentiremo un movimento qui. Se pronunci

If you do "n", "b", "r", "b", "m", "g", "z",

"n", "b", "r", "b", "m", "g", "z"

and if you do, like, "play", "a" sounds, or

e se pronunci i suoni "play", "a" o

"j", you'll feel the movement in here, so that's why we call it a voiced sound.

"j", sentirai il movimento qui, ecco perché lo chiamiamo suono sonoro.

So "voiceless" is there's no vibration here,

Quindi "senza voce" significa che non c'è vibrazione qui,

"voiced" is there is vibration in your throat.

"con voce" significa che c'è vibrazione nella gola.

But again, if this is confusing, forget this

Ma ancora una volta, se tutto questo vi confonde, dimenticate questa

picture, and you can also just memorize the

immagine e potete anche semplicemente memorizzare le

letters, or the final sounds, which are "l", "n", "b",

lettere, o i suoni finali, che sono "l", "n", "b",

"r", "v", "m", "g", "z", "y", "e", "i", and "d", "g", "e".

"r", "v", "m", "g", "z", "y", "e ", "i" e "d", "g", "e". Va bene

Okay?

?

So, we have covered a lot.

Quindi, abbiamo coperto parecchi argomenti.

We've covered the three ways to pronounce "ed", "id", "d", and "t".

Abbiamo esaminato i tre modi di pronunciare "ed", "id", "d" e "t".

So, most importantly, there's three ways to pronounce "ed".

Quindi, la cosa più importante è che ci sono tre modi di pronunciare "ed".

It depends on what the final letter is before

Dipende da qual è la lettera finale prima di

the "ed", how we pronounce it, and we can

"ed", da come la pronunciamo e possiamo

use the blending method to really help us practice so we don't say, like, "loved", we

usare il metodo di fusione per esercitarci davvero, così non diciamo "loved",

say "loved".

diciamo "loved".

We don't say "called", we say "called".

Non diciamo "chiamato", diciamo "chiamato".

So, practice that blending method with your

Quindi, esercitatevi con questo metodo di fusione con le

finger, and I think it will really help your

dita e penso che migliorerà davvero la vostra

pronunciation.

pronuncia.

So, thank you so much for watching today.

Grazie mille per aver guardato il video oggi.

You can take my quiz at www.engvid.com to practice what you learned here.

Puoi fare il mio quiz su www.engvid.com per mettere in pratica ciò che hai imparato qui.

There's a lot of information in this video,

Ci sono molte informazioni in questo video,

it's really good information, but it's important

sono davvero utili , ma è importante

that you practice what you learned.

che tu metta in pratica ciò che hai imparato.

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I have lots of videos on all sorts of different topics, so come check them out.

Ho moltissimi video su diversi argomenti, quindi venite a vederli.

And, again, thank you so much for watching.

E ancora una volta, grazie mille per aver guardato.

Until next time, take care.

Abbiate cura di voi fino alla prossima volta.