IELTS Writing Task 1: How to describe BAR GRAPHS

Hi there.

My name is Emma and in today's video we're going to talk about the test known as the IELTS.

やあ。

私の名前はエマです。今日のビデオでは 、IELTS として知られるテストについて話します。

So if you are going to be writing the IELTS, this video is for you.

したがって、IELTS を書く予定がある場合は、こ のビデオが最適です

Now, in this video we're talking specifically about if you're writing the academic IELTS.

。 さて、このビデオでは 、アカデミック IELTS を書いているかどうかについて具体的に話しています。

If you're, you know, just here for general interest, you can still learn quite a bit

一般的な興味のためにここにいる場合でも、さまざまな語彙と文法

from this video because we will be talking about different vocabulary and grammar.

について話しているため、このビデオからかなりのことを学ぶことができます .

So this video can also help you if you're not taking the IELTS also.

したがって、このビデオは 、IELTS も受けていない場合にも役立ちます。

Okay, so what are we going to be talking about specifically in this video?

では 、このビデオでは具体的に何について話しますか?

Well, if you're taking the IELTS you probably know that there's a writing part of the IELTS.

IELTS を受験している場合 は、IELTS にライティングの部分があることをご存知でしょう。

The writing part has two sections, we call them Writing Task 1 and Writing Task 2.

ライティング パートには 2 つのセクションがあり、 それらをライティング タスク 1 とライティング タスク 2 と呼んでいます。

In this video I'm going to cover a small bit of Writing Task 1.

このビデオでは

So, in Writing Task 1 you're going to be given some sort of visual image.

、ライティング タスク 1 の 一部を取り上げます。 視覚イメージの。

Okay?

So you might see something like this, this, or this.

わかった？

したがって 、これ、これ、またはこれのようなものが表示される場合があります。

It might be a chart, it might be a table, but you're going to see some sort of visual

それはチャートかもしれませんし、表かもしれませんが、 ある種のビジュアル

and you need to describe what you're seeing.

が表示され、表示されているものを説明する必要があり ます。

So this video...

このビデオで

I've covered different types of Writing Task 1 and I'll talk about the links to some of

は、さまざまなタイプのライティング タスク 1 について説明し

these other videos at the end, but in this specific video we're going to be talking about

ました。最後に、これらの他のビデオへのリンクについて説明しますが、この 特定のビデオでは、棒グラフについて説明し

bar graphs.

ます。

Okay?

わかった？

So, first of all: What is a bar graph?

ではまず 、棒グラフとは？

Well, so I have here three different types of charts or graphs.

さて、ここに 3 種類のチャートまたはグラフがあります。

We have this one, this one, and this one.

これ、 これ、これがあります。

This is called a pie chart. Okay?

これは円グラフと呼ばれます。 わかった？

I've covered this in another video, so if you're interested in learning how to write

これについては別のビデオで取り上げているので、円グラフの 書き方に興味がある場合は

about pie charts, you can check out that video.

、 そのビデオをご覧ください。

But you'll notice with a pie chart it looks kind of like a pizza or a pie.

しかし、円グラフを 見ると、ピザやパイのように見えることに気付くでしょう。

It's in a circle and it's...

それは円の中にあり、それは...

Has different colours representing different percents.

異なるパーセントを表す異なる色を持っています。

We have here, this is called a line graph.

これは 折れ線グラフと呼ばれるものです。

So you'll notice that there's a line and, you know, sometimes this represents time,

線があることに気付くでしょう これは時間を表している

sometimes it represents other things, but with a line graph you'll notice, like, increases

場合もあれば 他のものを表している場合もあり ます 折れ線グラフでは 増加

and decreases, but it's one connected line.

と減少のように 1 本の接続された線であることに気付くでしょう

We're not covering either of these in this video.

このビデオでは、これらのいずれについても説明していません。

What we're going to be covering is another thing you might see on the IELTS, which is

私たちが取り上げようとしているのは 、IELTS で見られるもう 1 つのことです。これは、このよう

you might be given a picture like this.

な写真が与えられる可能性があるということです 。

This is called a bar graph or a bar chart.

これは、棒グラフまたは棒グラフと呼ばれ ます。

So we have here these rectangular-shaped things that are each a different colour.

ここに 、それぞれ異なる色のこれらの長方形のものがあります。

These are known as bars. Okay?

これらはバーとして知られています。 わかった？

So, I know a bar is a place you go to buy beer, but in this case a bar is not that,

バーがビールを買いに行く場所であることは知っています が、この場合のバーはそうではなく

it's actually this kind of rectangle on the chart.

、実際 にはチャート上のこのような長方形です。

So, on the IELTS you may get a picture of something like this.

したがって、IELTS では、このようなイメージが得られるかもしれません。

You might actually get a picture of two things together, or you might get a picture of something

実際には 2 つのものが 一緒になった図が得られる場合もあれば、これよりもはるかに複雑なものの図が得られる

a lot more complicated than this.

場合もあります。

In this case we're going to talk about: What would you do and say, and what are some tips

この場合は、次のことについて話します。棒グラフまたは棒グラフの画像を取得した場合 、何を行い、何を言いますか?また、いくつかのヒントは何

if you get a picture of a bar graph or a bar chart?

ですか?

Okay, so what are you going to have to do?

さて、あなたは何 をしなければならないのですか？

Specifically they're going to ask you...

具体的には、彼らは あなたに尋ねようとしています

After you get a picture like this, they're going to ask you to describe what you see.

... あなたがこのような写真を撮った後、彼らは あなたが見たものを説明するようにあなたに尋ねます.

Okay? So you're describing the main information.

わかった？ だから、あなたは 主な情報を説明しています。

You're also going to have to maybe make comparisons, say how things are similar or how things are

また、 物事がどのように似ているか、またはどのように異なっているかを比較する必要があるかもしれません

different, which is contrast.

。これが対照です。

So, for example, if this is, you know, different activities, maybe you might say that the red

たとえば、これがさまざまな アクティビティである場合、赤

is shopping and the blue is golfing.

はショッピング、 青はゴルフと言えます。

In this case, shopping is less popular than golfing. Okay?

この場合、ショッピングはゴルフほど人気がありません。 わかった？

So pretty much you need to compare the different bars and say: What are the same about them?

したがって、さまざまなバーを比較して、 「それらのどこが同じですか?」と言う必要があります。

Which ones are similar and which ones are different?

どれが似ていてどれ が違うのか?

You're also going to have to report any main features or trends.

また 、主な機能や傾向を報告する必要があります。

Okay?

わかった？

So maybe you'll see a pattern and you're going to have to write about, you know, some of

ですから、パターン

these main points you see when you look at the visualization.

が見えてきて、ビジュアライゼーションを見たときにわかる主要なポイントのいくつかについて書く必要があるかもしれません。

You do not write your opinion.

あなたは自分の意見を書きません。

Okay? So if this is a graph on education, maybe this is elementary school, secondary school,

わかった？ したがって、これが教育に関するグラフである場合、 これは小学校、中等学校、

university, master's, and like a doctorate or something - you do not write what you think

大学、修士号、博士号などで ある可能性があります

about it. Okay?

。それについての考えを書きません。 わかった？

All you do is in this type of question you're just writing what you see and what it means.

あなたがすることは、このタイプの質問では、 あなたが見たものとそれが何を意味するのかを書いているだけです.

You're not writing your opinion on anything.

あなたは何かについてあなたの意見を書いているわけではありませ ん。

So you should not write the words: "I think" or "In my opinion", you'll actually lose marks

したがって、「私は思う」または「私の意見では」という言葉を書くべきではありません。これで は実際に減点

for this.

されます。

So in task 1, no opinion; that's for task 2.

したがって、タスク 1 では意見はありません。 これはタスク 2

Okay, so for something like this, and we will look at an example question, you have about

です。では、このようなもの については、質問の例を見てみましょう

20 minutes.

。所要時間は約 20 分です。

You know, you're responsible for your timing, but something like this should take you about

タイミングの責任はあなたにあり ますが、このようなものには約

20 minutes and you need to write at least 150 words.

20 分かかり、 少なくとも 150 語を書く必要があります。

If you write less, you lose marks.

書く量が少ない と点数が落ちます。

So it's very important to write at least 150 words.

したがって、少なくとも 150 語を書くことが非常に重要 です。

There is such a thing as too many words, so you don't have to write 800, that would be

単語が多すぎるということもあるので 、800 と書く必要はありません

very bad.

。

You know, writing 500 would be very bad.

ご存知のように、500 と書くの は非常に悪いことです。

You're aiming for around 150 words.

150字前後を目指します。

You know, maybe 170 is fine, but you don't want to write way too much either.

たぶん 170 で 十分ですが、あまり書きすぎたくないでしょう。

Okay, so now we're going to look at an example of a question for this and some more tips

では、 これに関する質問の例と、その方法に関するヒントをいくつか見

on how to...

How to write when you look at a bar graph.

ていきます... 棒グラフを見るときの書き方 。

Okay, so I have here an example of an IELTS question.

さて、ここ に IELTS の問題の例があります。

So, here's the chart and here is the question itself.

これがチャートで 、これが質問です。

It says: "The chart shows information about changes in the average housing prices

「このグラフは

in three different cities between 1990 and 2000.

、1990 年から 2000 年までの 3 つの異なる都市における平均住宅価格の変化に関する情報を示しています。主な特徴を

Summarize the information by selecting and reporting the main features

選択して報告し、必要に応じて比較することで、情報を要約してください

and making comparisons where relevant."

。」

So, for a question like this you will again have about 20 minutes, and you'll also have...

ですから、このような質問には、 約 20 分かかります。また、

You have to write about 150 words.

約 150 語を書く必要があります。

So, what do a lot of students do when they see this?

では、多くの学生 はこれを見てどうするでしょうか?

They go: "Oh my gosh. I... I don't know what to do. I panic."

彼らは言います：「なんてことだ。私は… どうしたらいいのかわからない。パニックになる」

Right? A lot of students get really stressed out, but this is something you can do.

右？ 多くの学生は本当にストレスを感じ ていますが、これはあなたができることです。

So, the number one thing you need to do is take a breath, first thing, and then think

ですから、あなたがしなければならない 一番のことは、まず息を吸って、次に考える

about: What are you seeing?

ことです。何が見えますか?

Don't just start writing.

書き始めるだけではいけません。

Think about: What can you actually see?

考えてみてください: 実際に何が見えますか?

What is happening here?

ここで何が起きてるの？

Okay?

So, for example, here we have on this side...

わかった？

たとえば、 こちら側に...

This is called the Y axis.

これを Y 軸と呼びます。

We have the percentage of change in housing prices.

住宅価格の変化率があり ます。

Okay, so I see here the word "percent" and I see the numbers 10, 5, -5, and -10.

さて、ここに「パーセント」という単語があり 、10、5、-5、および -10 という数字が表示されています。

So this is showing percent.

これはパーセントを示しています。

Okay?

わかった？

And what kind of percent is it showing?

そして、それは何 パーセントを示していますか？

Housing prices, so the cost of buying a house.

住宅価格、つまり 家を購入するための費用。

How has it changed over time?

時間の経過とともにどのように変化しましたか？

And then I can also look here and here.

そして、私は こことここを見ることもできます。

Okay, so we're looking at the year 1990 and we're comparing it to 2000.

1990 年と 2000 年を比較してい

Usually the graph would also have a title.

ます。通常、グラフには タイトルも付いています。

I didn't have enough space to write the title, but in terms of the visual you might see something

タイトルを書くスペースがなかったの ですが、ビジュアル的にはこんな感じかもしれません

like this.

。 棒グラフ

There are different types of bar graphs.

にはさまざまな種類があり ます。

So sometimes you'll just have, you know, maybe one part of it, sometimes you'll have multiple

時には、その一部だけを持っている ことも

bar graphs you need to interpret, sometimes you'll have a pie graph and a bar graph, so

あれば、解釈する必要のある複数の棒グラフを 持っていることもあれば、円グラフと棒グラフを持っていることもあります。

key here is take your time to really think about what you're seeing.

あなたが見ているものについて本当に考えるために。

So in this case we have three different colours: blue, green, and red; and we have three different

この場合、青、緑、赤の 3 つの異なる色が あります。 トロント、モントリオール、バンクーバーの 3 つの異なる

cities: Toronto, Montreal, and Vancouver.

都市が あります。

So, I made up this, by the way.

ちなみに、これは私が作りました。

This is not actually reflective of housing prices in these cities.

これは、これらの都市の住宅価格を実際に反映したものではありません 。

I have no idea what housing prices are right now, so you know, don't take this as fact

住宅価格が 今いくらなのか、私にはわかりません。ですから、これはでっち上げの数字なので、これを事実と見なさないでください

because it's made up numbers.

。

So when you look at this, what can we see right away?

では、これ を見ると、すぐに何がわかるでしょうか?

Well, we can find Toronto.

さて、トロントを見つけることができます。

This is Toronto in 1990 and this is Toronto in 2000.

これは 1990 年のトロントで、 これは 2000 年の

Okay?

トロントです。

If I look here this is about 5% and here it's 10%.

ここを見ると、これは約 5% で、ここでは 10% です。

I can also look at Montreal.

モントリオールも見えます。

Montreal here is in the negatives.

ここのモントリオール はマイナスです。

It's -5%, compared to here in 2000 which is 5%, so it's a positive number.

2000 年の 5% と比べて -5% です。正の数です。

And then we can look at red which represents Vancouver, this is the same as Toronto, it's

次に、バンクーバーを表す赤を見ることができます 。これはトロント

5%, and this is, again, the same as Toronto, 5%.

と同じで、5% です。これもトロントと同じで、5% です。

So, you can start by asking yourself some questions.

だから、あなたは自分自身にいくつかの質問をすることから始めることができます .

Okay?

わかった？

What are you looking at?

何を見ていますか？

You can look at the bars and think about: Which is the tallest bar?

バーを見て次のことを考えることができます : 一番高いバーはどれですか?

So in this case the tallest bar in 1990 are both Toronto and Vancouver.

この場合、1990 年に最も高いバーは トロントとバンクーバーの両方です。

In 2000, the tallest bars are also Toronto and Vancouver.

2000 年には、最も高いバー もトロントとバンクーバーでした。

You can look at the shortest bar.

最短のバーを見ることができます。

Well, in this case, in terms of negative, we see Montreal.

さて、この場合、否定的な観点から言え ば、モントリオールです。

Okay?

わかった？

In this case, again, it's Montreal.

この場合も 、モントリオールです。

So looking at which is the tallest and which is the shortest are some questions you want

したがって、どれが最も高く、どれ が最も短いかを見て、すぐに自分自身に問いかけたいいくつかの質問があります

to ask yourself right off the bat.

.

You also want to look at change over time.

また、時間の経過に伴う変化も確認したいと考えています 。

Okay?

わかった？

You know: How is this graph changing?

ご存知のとおり、このグラフはどのように 変化していますか?

Is something increasing?

何か増えてる？

Is something decreasing?

何か減ってる？

In this case we see Toronto increased, Montreal increased, and Vancouver increased.

この場合、トロントが増加し、 モントリオールが増加し、バンクーバーが増加したことがわかります。

Everything has increased over time.

時間の経過とともにすべてが増加しました。

You also want to compare: How are these bars the same and how are they different?

また、比較したい: これらの バーはどのように同じで、どのように違うのか?

So I'll look: Okay, you know, in this case Toronto and Vancouver are the same,

この 場合、トロントとバンクーバーは同じですが、

Montreal is different.

モントリオールは異なります。

Toronto and Vancouver have both increased, Montreal has decreased.

トロントとバンクーバーはどちらも 増加し、モントリオールは減少しました。

In this case all three have increased, but Toronto and Vancouver are greater.

この場合、3 つすべてが増加しました が、トロントとバンクーバーの方が大きくなっています。

You know, they show greater increase than Montreal.

ご存知のように、彼らはモントリオールよりも大きな増加を示しています 。

So noticing these types of patterns and just really analyzing: "What are you seeing?" will

これらのタイプのパターンに気づき、 「何が見えますか?」と実際に分析します。

really help you in terms of your answer.

あなたの答えの点で本当にあなたを助けます。

So key point here: Don't just write.

ここで重要な点 は、ただ書くだけではいけません。

Take a minute to actually understand what you are looking at.

あなたが見ているものを実際に理解するために少し時間をかけてください。

Okay, now let's look at some other tips on how to do...

では、 他の方法についてのヒントを見てみましょう...

How to analyze a bar graph.

棒グラフを分析する方法。

Okay, so you've now understood what you're looking at.

さて、あなたは今 、あなたが見ているものを理解しました.

You've read the question carefully and you've also looked at the visual, in this case, a

質問を注意深く読み、 ビジュアル (この場合は

bar graph.

棒グラフ) も確認しました。

So what do you do next?

それで、次に何をしますか？

Well, it's a good idea to have a plan on how to do these questions.

さて、 これらの質問をどのように行うかについて計画を立てることは良い考えです.

So, for example, what I would recommend is first write an introduction.

ですから、たとえば、私が推奨するの は、最初に紹介文を書くことです。

Your introduction should not be long. Okay?

自己紹介は長くすべきではあり ません。 わかった？

A lot of students, they start the introduction and then they run out of time because they

多くの学生は、導入を開始してから、導入 に時間がかかりすぎて時間がなくなり

spent too much time on the introduction.

ます。

For this, you only really need to write maybe two sentences for your introduction.

この ためには、紹介文を 2 文程度書くだけで十分です。

What your sentences should say in your introduction is it should pretty much say all of this,

序文で文が 言うべきことは、このすべてをほとんど述べ

so you need to talk about what kind of chart it is.

ている必要があるため、それが どのような種類のチャートであるかについて話す必要があるということです.

In this case it's a bar chart or a bar graph, and you can pretty much say all of this information.

この場合、それは棒グラフまたは棒グラフであり、 ほとんどすべての情報を伝えることができます。

Now here's the tricky thing: You can't just copy what you see here.

ここで注意が必要なのは、ここに表示されているものをそのままコピーする ことはできません。

Okay? So in your answer, your answer should not be, you know:

わかった？ したがって、あなたの答えは、

"The chart shows information about changes in the average housing prices

「このグラフは

in three different cities between 1990 and 2000."

、1990 年から 2000 年までの 3 つの異なる都市の平均住宅価格の変化に関する情報を示しています」というようなものであってはなりません。

If you copy the question you will lose marks.

問題をコピー すると、減点されます。

Okay? It does not show what you're capable of, so do not copy the words in the question.

わかった？ あなたの能力を示すものではない ので、質問の言葉を真似しないでください。 この情報を

You need to use your own words to say all of this information, but use your own words.

すべて伝えるには自分の言葉を使う必要がありますが、自分の言葉を 使ってください。

Okay? So one way to do this: Instead of saying...

わかった？ これを行う 1 つの方法 : 言う代わりに...

If they say: "chart" here, you can change that to "bar graph".

ここで「チャート」と言う場合は、 それを「棒グラフ」に変更できます。

Okay?

わかった？

Instead of using the word "show", maybe you can use the word "demonstrate" or "indicate"

「示す」という言葉を使用する代わりに、 「示す」または「示す」、

or, you know, "represents", "illustrates".

あるいは「表す」、 「説明する」という言葉を使用することもできます。

So there's a lot of great words you can use instead of "show".

だから 、「見せる」の代わりに使える素晴らしい言葉がたくさんあります。

In terms of the three different cities, you can actually name the cities.

3つの異なる都市に関しては、 実際に都市に名前を付けることができます.

In this case we looked at Toronto, Montreal, Vancouver.

この場合、 トロント、モントリオール、バンクーバーを調べました。

You know, you'll also have to include details about the dates, but you can change some of

ご存知のように、日付に関する詳細も含める 必要がありますが、これらの単語の一部を変更することができ

these words around.

ます.

Instead of: "average housing prices", maybe you could change that to: "the price of housing".

「平均住宅価格」の代わりに、「住宅価格」に 変更できます。

You know, so there's different things you can do.

ですから、 できることはさまざまです。

The main point here is change the wording and change the sentence structure if you can.

ここでの要点は、言葉遣いを 変更し、可能であれば文の構造を変更することです。

So that's key in your introduction.

それがあなたの紹介の鍵 です。

Again, you are not giving your opinion here.

繰り返しますが、あなたはここであなたの意見を述べているわけではありません 。

Okay?

わかった？

So whether you think: "Oh, it's great that, you know, all these Canadian cities, you know,

したがって、「カナダのすべての都市で住宅価格が下がっているのは素晴らしいことだ」と考えていても、それ

their housing prices are going down",

you don't give your opinion about it.

について意見を述べることはありません。

Okay, the next thing you should do...

オーケー、次に やるべきことは…

So, your introduction is, again, about maybe two sentences.

では、あなたの紹介は、 おそらく 2 文程度です。

You can now give a sentence or two about the main trend you see.

ここで、主な傾向について 1 つか 2 つの文を与えることが できます。

So the main trend is the most important or the...

つまり、主な傾向は 最も重要なもの、または

The most...

... 最も...

You know, the thing you see that is kind of like the biggest thing.

ご存知のように、あなたが目にするもの は、一種の最大のもののようなものです.

So in this case we looked at housing prices of Vancouver, Toronto, and Montreal.

この場合、バンクーバー、トロント、モントリオールの住宅価格を調べました 。

One thing that was a very big trend is that everything increased.

非常に大きな傾向であったことの 1 つ は、すべてが増加したことです。

All of the cities increased over time in terms of their housing prices.

すべての都市 で、住宅価格が時間の経過とともに上昇しました。

That's a main trend.

それが主な傾向です。

So anything that's a big pattern that when you look at you notice:

つまり、大きなパターン である場合は

"Okay, all of these things show the same pattern"

、「これらはすべて 同じパターンを示している」ということに気付く

or maybe, you know, it might be that one of the main trends

でしょう。または 、主な傾向の 1 つ

is that Vancouver is the most expensive and Montreal is the least expensive.

は、バンクーバーが最も物価が高く、モントリオールが最も高いということかもしれません。 最も安価です。

These types of things are things that you can write about overall.

これらのタイプのものは 、全体的に書くことができるものです.

So in terms of when you're talking about main trends, there's two great words to use.

主要なトレンドについて話している場合 、2 つの優れた言葉を使用できます。

"Overall" or, and I'll just put that here, "In general".

「全体的に」または、 ここでは「一般的に」とだけ書きます。

So these are two great words that can start off this sentence where you can show off what

つまり、これらは、全体像や主なアイデアを示すことができるこの文を始めることができる 2 つの素晴らしい言葉です

is the big picture or the main idea.

。

Okay, and that should be maybe, you know, two sentences.

わかりました、それはおそらく 、2 つの文である必要があります。

After you finish the main trend, then you're going to have a new paragraph.

メイントレンドが終わったら、次 は新しい段落です。

And in this new paragraph is where you're going to say most of the details.

そして、この新しい段落 で、詳細のほとんどを説明します。

Okay?

So you're going to say specific numbers.

わかった？

だから、 具体的な数字を言います。

You're going to, you know, really do comparing and contrasting between them.

実際に それらを比較対照することになります。

Toronto is like this, Vancouver is like this, Montreal is like this, and you're going to

トロントはこんな感じ、バンクーバーはこんな感じ、 モントリオールはこんな感じです

look at each thing individually and, you know, together.

。

So in this case the key here is detail.

したがって、この場合、 ここでの鍵は詳細です。

Okay? So you want to have as much specifics and detail as possible, and you're pretty much

わかった？ したがって、できるだけ多くの詳細と 詳細

summarizing what you see, but paying attention to specific numbers and specific details.

が必要であり、見たものをほとんど要約していますが 、特定の数値と特定の詳細に注意を払っています.

A good tip with this...

これに関する良いヒント...

So this is where the majority, your biggest paragraph is going to be here.

つまり、これが大部分の、 最大の段落がここにある場所です。 紹介する

You can introdu-...

ことができます... 必要に応じて

You can use your introduction and the main trend as one paragraph if you want or two,

、紹介と主な 傾向を 1 つまたは 2 つの段落として使用できます

but your biggest paragraph is going to be the detailed description. Okay?

が、最大の段落 は詳細な説明になります。 わかった？

This should be, you know, maybe five, six sentences so it should be a lot longer,

これはおそらく5、6 文になるはずなので、もっと長く、

maybe even more.

あるいはそれ以上になるはずです。

In this case what you want to do is you want to write the most important and talk about

この場合、あなたがやりたいことは 、最も重要な

it, or the biggest trend you see, and then go smaller to something that maybe isn't so

こと、またはあなたが目にする最大のトレンドを書いて話し、 それからおそらくそれほど重要ではない何かに小さくすることです

important.

.

So you're paying attention to the most important information, and then you're going to the

つまり、最も重要な情報に注意を払い 、次に

least important information, but you're including it all.

重要度の低い情報に目を向け ますが、すべてを含めることになります。

And finally, you can write a conclusion.

そして最後に、結論を書くことができ ます。

It's not necessary, but it does wrap up your answer quite nicely.

必須ではありませんが、 回答を非常にうまくまとめます。

And your conclusion can just be one sentence just explaining, you know, what you saw in

そして、あなたの結論は、あなたが見たものを1つの文で説明するだけの1つの文である可能性があります

one sentence.

.

So this is a good plan on how to write...

棒グラフ を説明する

How to write when you're describing a bar graph.

ときの書き方です 。

All right, so now let's look at some more tips on how to do this type of answer.

では、 このタイプの回答を行う方法について、さらにいくつかのヒントを見てみましょう。

Okay, so one way to deal with, you know, you're going to be very nervous probably or maybe

さて、

a bit anxious while you're writing the IELTS, one way to deal with this with the writing

IELTSを書いている間、おそらく非常に緊張するか、少し不安になるでしょう. ラ ティングでこれに対処する1つの方法は、

is to actually have some phrases memorized that you're used to using.

実際にいくつかのフレーズを覚え ておくことです. 使い慣れたもの。

This can help you save time, and as well this can help you with the word count on the IELTS

これは時間を節約するのに 役立ちます。また、少なくとも 150 単語が必要なため、IELTS の単語数を計算するのにも役立ちます

because you need at least 150 words.

。

So, I have here some key phrases.

ですから、ここに いくつかの重要なフレーズがあります。

You don't have to memorize all of them, but maybe pick one or two and you can use this

すべてを暗記する必要はありませんが、 1 つまたは 2 つを選んで

on the IELTS, practice these, and you know, they can really help with your describing

IELTS で使用し、練習すれば、棒グラフや棒グラフの 説明に非常に役立ちます

of a bar chart or a bar graph.

。

So, for example: "It is clear that..."

たとえば、「それ は明らかです...

If we looked at the example we were just using: It is clear that Vancouver has had the greatest

」 今使用した例を見ると、 バンクーバーの平均住宅価格が最も大きく上昇したことは明らかです

increase in average housing prices.

。

It is clear that Montreal has, you know, increased a little bit.

モントリオールが 少し増えたことは明らかです。

Okay?

So pretty much you can use this as the beginning of your sentence to talk about some of the

わかった？

したがって、これを文の冒頭として使用して、

patterns you're seeing.

見ているパターンのいくつかについて話すことができます。

What's even better than this is the next one: "It is clearly evident that..."

これよりも優れているのは、次の 「... であることは明らかです」

Why is this better to use?

です。

Well, for the simple reason of it's longer and you need to, you know, have 150 words.

理由は単純で、長く て 150 語必要だからです。

Right?

右？

So each word you use counts.

したがって、使用する各単語がカウントされます。

So let's count: one, two, three, four; versus one, two, three, four, five.

では、数えましょう: 1、2、3、4。 対 1、2、3、4、5。

So you're getting an extra word in there.

だからあなたは そこに余分な言葉を得ています.

We can also use the next one: "We can see from the chart that..."

また、次の表現を使用することもできます: 「 グラフからわかること...」

Or: "We can see from the bar graph that..."

または: 「 棒グラフからわかること...」

Again, you just insert the information, whatever it is that you're looking at.

ここでも、情報を挿入するだけ です。 見つめている。

You know, this is a way to introduce what you're seeing.

これは、 あなたが見ているものを紹介する方法です。

You can also say: "According to the bar chart..." or "According to the bar graph..."

次のように言うこともできます: "棒グラフによると ..." または "棒グラフによると..."

So these are great expressions you can use which will really help you save time thinking

これらは素晴らしい表現 で、文の始め方を考える時間を節約するのに役立ちます

about how to start a sentence.

。

But, you know, here's a bit of caution: Don't reuse the same one again and again and again.

ただし、ここで少し注意が必要です。 同じものを何度も何度も再利用しないでください。 書い

You don't want to use this for each sentence you're writing.

ている各文にこれを使用したくありません 。

Okay? So it's good to know these, but use a couple of them and don't use them for each sentence

わかった？ したがって、これらを知っておくことは良いことですが、いくつか の文を使用し、繰り返しが多くなりたくないので、各文には使用

because you don't want it to have too much repetition.

しないでください 。

Okay, another thing that will help you in terms of bar charts or bar graphs is your vocabulary.

さて、棒グラフや棒グラフに関して役立つもう 1 つのこと は、語彙です。 IELTS

It's very important that you have, you know, a high level of vocabulary for the IELTS.

では、高レベルのボキャブラリーを持っていることが非常に重要です 。 同じ意味を持つ

You want to show that you know multiple words that have the same meaning, but that the words

複数の単語を知っているが、単語が異なることを示したいと考えています

are different.

。

So I'll give you an example.

ですから、例を挙げましょう。

One thing we just talked about was housing prices and how there's been an increase.

先ほどお話ししたことの 1 つは、住宅 価格と、どのように上昇したかということです。

So I could say: "Toronto's housing prices have increased", and, you know, I'd probably

つまり、「トロントの住宅価格 が上昇した」と言うことができます。そして、ご存知のように、おそらく

give the amount at 5%.

5% の金額を与えるでしょう。

Now, this is great, but one problem students have is they keep using the same word again

これは素晴らしい ことですが、学生が抱えている問題の 1 つは、同じ単語を

and again and again, and so they don't get as high a score on their vocabulary.

何度も何度も繰り返し使用しているため 、語彙の点数が高くないことです。

So we could add something to this to make it, you know, a bit more special or a bit better.

ですから、これに何かを追加して 、もう少し特別なものにしたり、もう少し良くしたりできます.

You know, maybe we could add an adverb.

ほら、副詞を追加できるかもしれません。

We have words like: "dramatically", or "steadily".

「劇的に」、「着実に」などの言葉があります。

So there's different things...

いろいろありますが…

"Slightly", which means just a little bit.

「Slightly」は ほんの少しという意味です。

So we can add an adverb here to describe: What kind of increase was it?

したがって、ここに副詞を追加して説明することができ ます。どのような増加でしたか?

Was it a big increase or a small increase?

それは大きな増加でした か、それとも小さな増加でしたか?

We can also use "increase" as a noun.

「increase」は名詞としても使えます。

In this case it's a verb, but we can change this so it's in the noun form now.

この場合は動詞ですが、 これを変更して名詞形にすることができます。

"There has been an increase in Toronto's housing prices."

「 トロントの住宅価格が上昇している。」

Or we can use a different word altogether.

または、まったく別の単語を使用することもでき ます。

"There has been a rise", "a rise" is a synonym of increase.

「上昇があった」、「 上昇」は上昇の同義語です。

They have the same meaning, but they're different words.

意味は同じ ですが、別の言葉です。

So finding synonyms that, you know...

つまり、同義語 を見つけることです... 増加と減少

You'll often have to talk about increases and decreases, so finding...

について話さなければならないことがよくあります

And staying steady.

。

So finding ways to, you know, to say these words but to have multiple words that mean

ですから、これらの単語を言い ながら、同じことを意味する複数の単語

the same thing, synonyms of these words is really, really a good idea in order to improve

、これらの単語の同義語を使用する方法を見つけることは、IELTS のライティングの語彙力 を向上させるために本当に良い考え

your vocabulary mark on your writing for the IELTS.

です。

Okay, so let's look at some more tips on how to improve.

では、改善方法に関するヒントをいくつか見てみましょう 。

Okay, so I have two more tips on how to really help you with looking and analyzing bar charts

さて、棒グラフや棒グラフを見て分析するのに本当に役立つ方法について、あと 2 つのヒントがあり

or bar graphs.

ます。

One of them is knowing your grammar.

そのうちの 1 つは 、文法を理解することです。

You get marked on the IELTS for how well you're able to write in terms of your grammar.

IELTS では 、文法に関してどれだけうまく書くことができるかが評価されます。

So, on this task when you're looking at bar charts you're often asked to compare different things.

したがって、このタスクでは、棒グラフを見ているとき に、さまざまなものを比較するように求められることがよくあります。

So in the case that we looked at before you had to compare Vancouver to Toronto to Montreal,

つまり、バンクーバー、トロント、モントリオールを比較する必要がある前に見たケースでは 、異なるものを

but you might be comparing different things.

比較している可能性があります 。 男性

Maybe you're comparing, you know, hobbies of men to hobbies of women.

の趣味と女性の趣味を比較しているのかもしれません 。

Or maybe you're looking at different ages and, you know, levels of schooling or something

または、さまざまな年齢や、学校教育のレベルなどを見ているかもしれません

like that.

。

So you'll probably have to compare and contrast different things.

そのため、おそらくさまざまなものを比較対照する必要があります 。

So one thing you should know is how to make superlative sentences and comparative sentences.

そこで知っておくべきことは、 最上級文と比較文の作り方です。

So as a reminder, superlatives is when you're comparing three things or more, you could

覚えておいてください、最上級は 3 つ以上のものを比較する場合

be comparing three, four, five, six, 10, you use the superlative.

、3、4、5、6、10 を比較する場合に最上級を使用します。

And what you're doing is you're saying out of those three things, which is the highest?

そして、あなたがしていることは 、これらの 3 つのことのうち、どれが最も高いと言っているのですか?

Which is the lowest?

一番低いのは？

Which is the greatest?

どれが一番大きいですか?

Pretty much you can do it with anything.

ほとんど 何でもできます。

For example, if you're looking at mountains, a superlative would be:

たとえば、山を見ている場合 、最上級は次のようになります。

Mount Everest is the tallest mountain in the world.

エベレスト 山は世界で最も高い山です。

So superlatives have this ending, "est" and it also has "the" in front of it.

したがって、最上級には「est」という語尾があり、 その前に「the」もあります。

Okay?

わかった？

So what we were talking about with housing prices, Vancouver has the highest housing

住宅価格についてお話しし

prices, as an example.

ましたが、例として、バンクーバーの住宅価格が最も高いです。

You also have here "the least" and "the most".

ここにも「 最小」と「最大」があります。

These are also superlatives.

これらも最上級です。

Then we have these things called comparatives.

次に 、比較対象と呼ばれるものがあります。

We use comparatives when we're comparing two things.

2つのものを比較するときは比較級を使います。

So superlatives, this, is for three or more; comparatives are when you're just comparing

したがって、最上級、これは 3 つ以上の場合です。 比較とは、

two different things.

2 つの異なるものを比較することです。

So, for example, if we wanted to compare Montreal and Toronto, we could say:

たとえば、モントリオールとトロントを比較したい場合 、

"Toronto has a higher population than Montreal."

「トロントは モントリオールよりも人口が多い」と言えます。

Or, you know, with housing prices:

または、ご存知のように、 住宅価格について

"Montreal had a smaller increase than Toronto."

は、「モントリオールは トロントよりもわずかに上昇しました。」

Okay?

わかった？

So the key here is you have "er" and you also have "than".

ここで重要なのは、 "er" と "than" があることです。

So these are comparatives.

したがって、これらは比較対象です。 IELTS の点数と語彙力

Another thing that you can really do to help your mark on the IELTS and your vocabulary

を高めるために実際にできるもう 1 つのこと

is using different transition words for compare and contrast.

は 、比較と対照のためにさまざまな移行語を使用することです。

Compare is where you're saying how things are the same or similar.

比較は、物事がどのように同じか似ているかを言うところです 。

Contrast is when you're saying how things are different.

コントラストとは、 物事がどのように違うかを言っているときです。

So on the IELTS Task 1 you're going to have to say how things are similar and how things

したがって、IELTS タスク 1 では、物事 がどのように似ており、どのように異なっているかを言わなければなりません。

are different.

So, in terms of contrast we have some great examples of expressions here.

ですから、対比に関しては、 ここに式の素晴らしい例がいくつかあります。 「対照的に」

You can use the words: "In contrast,".

という言葉を使用できます 。

So, for example:

たとえば、

"Vancouver has very high housing prices. In contrast, Montreal has low housing prices."

「バンクーバーの住宅価格は非常に高い。 対照的に、モントリオールの住宅価格は低い」などです。

You can use the words: "On the contrary," in the same way as "In contrast,".

「対照的に」と同じように、「反対に」という言葉を使用できます。

You can also use the verb form of "different".

「違う」の動詞形を使うこともできます。

A lot of students don't know about this word, but I think it's great whenever you're doing

この言葉を知らない学生も多いの ですが、比較するときはいつでもいいと思います

comparisons.

。

"Differ" is a verb and it means to be different from.

「Differ」は動詞で、 違うという意味です。

So, for example: Toronto differs from Vancouver.

たとえば、トロント はバンクーバーとは異なります。

Montreal differs from Toronto.

モントリオールはトロントとは異なります。

It just means that there's a difference.

ただ 、違いがあるということです。

Notice also the preposition that comes after "differs".

「differs」の後に来る前置詞にも注意してください。

We say: "differs from" something.

私たちは、何かと「異なる」と言い ます。

If I wanted to talk about apples and oranges: Apples differ from oranges.

リンゴとオレンジについて話したい場合 : リンゴはオレンジとは異なります。

Okay?

So very good vocabulary here to use.

わかった？

ここで使用する非常に優れた語彙 。

We also have words for when we're talking about how things are similar, when we're comparing

物事がどのように似ているかについて話しているとき、物事を比較しているときの言葉もあります

things.

。

So we have the word "both".

だから「両方」という言葉があります。

Both Toronto and Vancouver are great cities.

トロントもバンクーバー も素晴らしい都市です。

Toronto and Montreal-sorry-are alike in many ways.

トロントとモントリオールは、申し訳ありませんが 、多くの点で似ています。

They are similar.

それらは似ています。

Toronto has had an increase in housing prices, similarly, Vancouver has had an increase.

トロントでは住宅価格が上昇しており、 同様にバンクーバーでも上昇しています。

Okay?

So using these types of words can really help you in your mark in terms of your vocabulary

わかった？

したがって、これらのタイプの単語を使用する と、語彙と構成の点でマークを付けるのに本当に役立ちます

and organization.

。

So, we've covered a lot today and you might be asking questions, like:

今日はたくさんのことを取り上げましたが、あなた は次のよう

"Oh my god, comparatives and superlatives, ugh, I don't remember any of that."

な質問をするかも しれません。

Or you might be confused by it.

または、それに戸惑うかもしれません。

Similarly, with comparing contrast you might think: "Well, how do I use this in a sentence?"

同様に、対比を比較すると 、次のように考えるかもしれません。

Those are all very good questions,

それらはすべて非常に 良い質問で

and I wanted to tell you that we have a lot of resources that can help you with that.

あり、私たちはあなたを助けることができる多くのリソースを持っていることをお伝えしたいと思い ます.

So earlier in the video I talked about how you want to change the question into your own words.

動画の前半で 、質問を自分の言葉に変えたいと話しました。 言い換え

We have a video on how to do that about paraphrasing.

については、その方法に関するビデオがあります 。

When I talked about superlatives and comparatives, we have a video on that, on what they are

私が最上級と比較級について話したとき、それについて 、それらが何であるかについてのビデオが

and: How do we...?

あります。

How do we write them?

それらをどのように書くのですか？

How do we do them correctly?

それらを正しく行うにはどうすればよいでしょうか。

Compare and contrast, we have a great video on some expressions we can use when we compare

比較と対照、比較 するときに使用できるいくつかの表現と、対比するときに使用するいくつかの表現に関する素晴らしいビデオがあります

and some expressions we use when we contrast.

.

So these extra videos are really good for this task,

これらの追加のビデオは このタスクに非常に適している

so I highly recommend watching them and really understanding how these things work.

ので、それらを見て、 これらがどのように機能するかを理解することを強くお勧めします.

So we've covered a lot today, and there's a lot more that you can study, so invite you

今日はたくさんのことを取り上げましたが、他に も学ぶべきこと

to check out our website at www...

が

Ugh, sorry.

たくさんあります。

www.engvid.com.

www.engvid.com。

There, you can actually find more resources on all sorts of different things from IELTS

そこでは、 IELTS

to pronunciation, to vocabulary, all sorts of great videos, and you can also try our

から発音、語彙、あらゆる種類 の優れたビデオまで、あらゆる種類のリソースを実際に見つけることができます。また、

quiz on bar graphs which can really help you practice everything you learned today.

今日学んだことすべてを実際に練習するのに役立つ棒グラフのクイズを試すこともできます。

So I hope you subscribe to my channel and I hope you keep watching.

ですから、私のチャンネルに登録して、 引き続き視聴していただければ幸いです。

Until next time, thanks for watching and take care.

次回まで、ご覧いただきありがとう ございます。