IELTS Writing: Numbers and Pie Charts

Hi there. My name is Emma, and in today's video, I am going to talk

Ciao. Mi chiamo Emma e nel video di oggi parlerò

a lot about the IELTS test, specifically writing task one.

molto del test IELTS, in particolare scrivendo il compito uno.

I'm going to teach you about a certain thing

Ti insegnerò una certa cosa che

you might see on the IELTS, and that's a pie chart. I'm going to explain what a pie chart

potresti vedere all'IELTS, e questo è un grafico a torta. Spiegherò cos'è un grafico a torta

is, and ways to talk about pie charts in order to improve your vocabulary mark for the IELTS.

e modi per parlare di grafici a torta per migliorare il punteggio del tuo vocabolario per l'IELTS.

Many students get really, really confused when they see graphs on the IELTS, and they

Molti studenti diventano molto, molto confusi quando vedono i grafici sull'IELTS e si

get really confused trying to talk about numbers, specifically. So, in this video, I'm also

confondono molto cercando di parlare di numeri, in particolare. Quindi, in questo video, parlerò anche

going to talk about: How do we describe numbers when we're looking at pie charts?

di: come descriviamo i numeri quando guardiamo i grafici a torta?

How do we describe percentages? You know, and how can we

Come descriviamo le percentuali? Sai, e come possiamo

make our vocabulary very varied? Okay?

rendere il nostro vocabolario molto vario? Va bene?

So, let's get started.

Quindi iniziamo.

The first thing I want to do is talk about: What is a pie chart?

La prima cosa di cui voglio parlare è: cos'è un grafico a torta?

So, I have here three different types of graphs.

Quindi, ho qui tre diversi tipi di grafici.

Three different graphs you might see on the IELTS, in the

Tre diversi grafici che potresti vedere sull'IELTS, nella

writing section, in the very first part of the writing section. Okay? You might see a

sezione di scrittura, nella primissima parte della sezione di scrittura. Va bene? Potresti vedere

picture like this, like this, or like this. So, one of these looks like a pie, something

un'immagine come questa, come questa o come questa. Quindi, uno di questi sembra una torta, qualcosa che

you eat. Which one do you think looks the most like pie?

mangi. Quale pensi assomigli di più alla torta?

If you said this one, you are correct.

Se hai detto questo, hai ragione.

This is what we are going to be talking about today. We can call it either a "pie chart"

Questo è ciò di cui parleremo oggi. Possiamo chiamarlo "grafico a torta"

or a "pie graph". Both are correct. You might also see this one, this one is called

o "grafico a torta". Sono corretti entrambi. Potresti anche vedere questo, questo è chiamato

a line graph; or you might see this, which is called a bar graph.

grafico a linee; oppure potresti vedere questo, che si chiama grafico a barre.

So, let me write that on the board. So, "pie chart", "line graph", and "bar graph".

Quindi, fammelo scrivere alla lavagna. Quindi, "grafico a torta", "grafico a linee" e "grafico a barre".

You might also see a process,

Potresti anche vedere un processo,

a diagram, or maybe even a table on the IELTS. But for today, we are only going to be focusing

un diagramma o forse anche una tabella sull'IELTS. Ma per oggi, ci concentreremo solo

on pie charts.

sui grafici a torta.

Okay, so what is a pie chart? A pie chart shows us percentages. Okay? So, if we look

Ok, quindi cos'è un grafico a torta? Un grafico a torta ci mostra le percentuali. Va bene? Quindi, se guardiamo

down here, I have here what I spend my money on. Okay? I want you to imagine each month,

quaggiù, ho qui quello per cui spendo i miei soldi . Va bene? Voglio che tu immagini ogni mese,

all the money I make, all my salary, this is what I spend it on.

tutti i soldi che guadagno, tutto il mio stipendio, è per questo che li spendo.

I spend some of it on rent, I spend some of it on food,

Ne spendo una parte in affitto, una parte in cibo,

I spend some of it on transport or transportation,

una parte in trasporti o mezzi di trasporto

and I spend some of it on fun. Okay? So, on the IELTS, you might have to describe something

e una parte in divertimento. Va bene? Quindi, sull'IELTS , potresti dover descrivere qualcosa del

like this. It might be more complicated. Sometimes you might actually have two pie graphs or

genere. Potrebbe essere più complicato. A volte potresti effettivamente avere due grafici a torta o

pie charts that you might have to compare and describe, but in this case, let's start

grafici a torta che potresti dover confrontare e descrivere, ma in questo caso,

out a little bit easier.

iniziamo un po' più facilmente.

So, I want you to imagine you're writing the IELTS, and you've been told to describe this

Quindi, voglio che tu immagini che stai scrivendo l' IELTS e ti è stato detto di descrivere questo

pie chart. What are you going to say about it? Okay?

grafico a torta. Cosa hai intenzione di dire al riguardo? Va bene?

Well, the very first thing you should do is you should think about: What does it all mean?

Bene, la prima cosa che dovresti fare è pensare a: cosa significa tutto questo?

And by that, I mean: Think about

E con questo intendo: pensa a

how much percent is each thing? Okay? So, for example, for cost of living, how much

quanta percentuale è ogni cosa? Va bene? Quindi, per esempio, per il costo della vita, quanto costa

is this? What size does this look like? Although we can't be sure, because I'm not the best

? Che taglia ha questo aspetto? Anche se non possiamo esserne sicuri, perché non sono l'

artist and this is not a perfect circle, I would say this is about 50%.

artista migliore e questo non è un cerchio perfetto, direi che questo è circa il 50%.

Okay? And this, what does it look like to you? Maybe 25%.

Va bene? E questo, come ti sembra? Forse il 25%.

So, food is around 25%. Transport we might

Quindi, il cibo è di circa il 25%. Trasporti potremmo

say... Let's say 15%.

dire... Diciamo il 15%.

And fun, maybe 10%. Although, we're not sure. So, on the IELTS

E divertente, forse il 10%. Anche se non ne siamo sicuri. Quindi, sull'IELTS

you might see something like this. You might actually have the percentages written, so

potresti vedere qualcosa del genere. Potresti effettivamente avere le percentuali scritte, quindi

you already know what it is, or you might actually have numbers. Okay? So, this might

sai già di cosa si tratta, o potresti effettivamente avere dei numeri. Va bene? Quindi, questo potrebbe

actually be money, and so it might actually say, like, $500 to rent, $200 to food, and

effettivamente essere denaro, e quindi potrebbe effettivamente dire, tipo, $ 500 per l'affitto, $ 200 per il cibo e

so forth. Okay, but the first thing to do is really think about: What are the percentages, here?

così via. Ok, ma la prima cosa da fare è davvero pensare: quali sono le percentuali, qui?

Okay, so to begin a sentence when we're talking about the pie chart, these are three different

Ok, quindi per iniziare una frase quando parliamo del grafico a torta, queste sono tre

sentences that are very great... Really, really good sentences to use on the IELTS when you're

frasi diverse che sono molto belle... Frasi davvero, davvero buone da usare all'IELTS quando

talking about pie graphs.

parli di grafici a torta.

The first one is: "According to the chart", you can also say:

Il primo è: "Secondo il grafico", puoi anche dire:

"We can see from the chart", or "We can see from the pie chart", "The chart shows that",

"Possiamo vedere dal grafico", o "Possiamo vedere dal grafico a torta", "Il grafico lo mostra",

okay? So these are good ways to open up the sentence, and then to actually talk about

ok? Quindi questi sono buoni modi per aprire la frase e poi per parlare effettivamente di

what you see here.

ciò che vedi qui.

Okay, so we're now going to talk a little bit about: How do we talk about percentages?

Ok, ora parleremo un po' di: come parliamo di percentuali?

So, I want you, again, to look at rent. We decided this is about 50%. So, which of these

Quindi, voglio che tu, ancora una volta, guardi l'affitto. Abbiamo deciso che questo è circa il 50%. Quindi, in quale di questi

three ways can I write this on the IELTS? Should I write it: "fifty percent", should

tre modi posso scrivere questo sull'IELTS? Dovrei scriverlo: "cinquanta per cento",

I write it "fifty per cent", with a space, should I write it "50%" as a number, or should

dovrei scriverlo "cinquanta per cento", con uno spazio, dovrei scriverlo "50%" come numero, o dovrei

I write it as "half", because 50% is half the total?

scriverlo come "metà", perché il 50% è metà del totale?

What do you think is the best way to write it?

Quale pensi sia il modo migliore per scriverlo?

Well, the truth is all of these are good. Okay? You will see percent written

Bene, la verità è che tutti questi sono buoni. Va bene? Vedrai la percentuale scritta

as one word, and also two words; both of these are fine. You can write it as a number, or

come una parola e anche due parole; entrambi vanno bene. Puoi scriverlo come numero o

you can also write it as half. These are all great ways to write about pie charts. So,

puoi anche scriverlo come metà. Questi sono tutti ottimi modi per scrivere sui grafici a torta. Quindi,

let's get a little bit more into how to talk about numbers and pie charts.

approfondiamo un po' come parlare di numeri e grafici a torta.

Okay, so let's look at some good sentences you can use when describing numbers and percents.

Ok, allora diamo un'occhiata ad alcune buone frasi che puoi usare per descrivere numeri e percentuali.

So, again, we have the same pie chart. We have rent at 50%, food is about a quarter,

Quindi, di nuovo, abbiamo lo stesso grafico a torta. Abbiamo l'affitto al 50%, il cibo è circa un quarto, il

transportation is about 15%, and fun is at about 10%. So, I've written up some sentences

trasporto è circa il 15% e il divertimento è circa il 10%. Quindi, ho scritto alcune frasi

to describe rent. Okay? So, what I can say is: "Rent makes up half of the living expenses."

per descrivere l'affitto. Va bene? Quindi, quello che posso dire è: "L'affitto costituisce la metà delle spese di soggiorno".

And notice the verb I use, here. "Makes up", okay? So, this is a phrasal verb, "makes up"

E nota il verbo che uso, qui. "Recupera", ok? Quindi, questo è un phrasal verb, "makes up"

is great to use when you're talking about pie charts. If I wanted to talk about food,

è fantastico da usare quando parli di grafici a torta. Se volessi parlare di cibo,

I could say: "Food makes up 25% of the living expenses.",

potrei dire: "Il cibo copre il 25% delle spese di soggiorno.",

"Transport makes up 15% of the living expenses." Okay?

"I trasporti costituiscono il 15% delle spese di soggiorno". Va bene?

We can also change the sentence around, so that instead of "half" being in the middle,

Possiamo anche cambiare la frase, in modo che invece di "metà" sia nel mezzo,

we start with the percent. "Half of the living expenses are rent." So, this is essentially

iniziamo con la percentuale. "La metà delle spese di soggiorno sono in affitto." Quindi, questa è essenzialmente

the same sentence, but reversed. "Rent makes up half of the living expenses.",

la stessa frase, ma invertita. "L'affitto costituisce la metà delle spese di soggiorno.",

"Half of the living expenses are rent." We can also say: "Rent accounts for 50% of the total",

"La metà delle spese di soggiorno sono in affitto." Possiamo anche dire: "l'affitto rappresenta il 50% del totale",

or "50% of the living expenses". So, again, we have a really, really nice verb that's

oppure "il 50% delle spese di soggiorno". Quindi, ancora una volta, abbiamo un verbo davvero molto carino che è

great whenever you're describing a pie chart: "accounts for". It means the exact same as

fantastico ogni volta che descrivi un grafico a torta: "rappresenta". Significa esattamente come

"makes up", okay? Could I change this to "half"? Yes. Could I write: "fifty percent", not using

"truccare", ok? Posso cambiarlo in "metà"? SÌ. Potrei scrivere: "cinquanta percento", non usando i

numbers, but with letters? Yes, I could spell out "fifty percent". It's all the same; it

numeri, ma con le lettere? Sì, potrei scrivere "cinquanta percento". È tutto uguale;

means the same thing.

significa la stessa cosa.

There is, however, one thing you should be aware of. In English, we do not like to start

C'è, tuttavia, una cosa di cui dovresti essere consapevole. In inglese, non ci piace iniziare le

sentences with numbers. So, for example: "50% of the living expenses is rent." This is...

frasi con i numeri. Quindi, ad esempio: "Il 50% delle spese di soggiorno è l'affitto". Questo è...

This is not good. We don't like to start out with a number.

Questo non va bene. Non ci piace iniziare con un numero.

It would be better to actually write it out. Okay?

Sarebbe meglio scriverlo davvero. Va bene?

Just like that. Okay, excellent. So, again, these are great sentences

Proprio così. Ok, eccellente. Quindi, ancora una volta, queste sono ottime frasi

to use when you're writing about pie charts.

da usare quando scrivi sui grafici a torta.

So, now let's look at some ways to talk about numbers. We've already talked about 50%, we've

Quindi, ora diamo un'occhiata ad alcuni modi per parlare di numeri. Abbiamo già parlato del 50%, abbiamo

talked about how it can be called half, and how... The different spellings of 50%. So,

parlato di come si può chiamare metà, e di come... Le diverse grafie di 50%. Quindi,

now, let's look at some other different ways to talk about percents. I have down here the

ora, diamo un'occhiata ad altri modi diversi di parlare delle percentuali. Ho quaggiù la

word "a third". So, if this is my pie chart, a third-there are three pieces-would be about

parola "un terzo". Quindi, se questo è il mio grafico a torta, un terzo - ci sono tre pezzi - riguarderebbe

this, which is around 30 to 35% is a third. Okay?

questo, che è circa dal 30 al 35% è un terzo. Va bene?

I can also talk about "a quarter", which would be about 25%. Okay? If we looked up here,

Posso anche parlare di "un quarto", che sarebbe circa il 25%. Va bene? Se guardassimo qui, il

food is about a quarter. We can also talk about "two-thirds", this is where it gets

cibo costa circa un quarto. Possiamo anche parlare di "due terzi", qui si crea

a little bit confusing. So, a third is, like I said, we have one out of three. Here we

un po' di confusione. Quindi, un terzo è, come ho detto, ne abbiamo uno su tre. Qui ne

have two out of three, which is about 66%. So, two-thirds would look like... One-third,

abbiamo due su tre, che è circa il 66%. Quindi, due terzi sembrerebbero... Un terzo,

two-third. Okay? So, this is one-third and this is two-thirds.

due terzi. Va bene? Quindi, questo è un terzo e questo è due terzi.

When we talk about quarters, we can also talk about three quarters, where instead of talking

Quando parliamo di quarti, possiamo anche parlare di tre quarti, dove invece di parlare

about this little piece, we're talking about the rest of the pie. So, whereas this is one

di questo pezzetto, stiamo parlando del resto della torta. Quindi, mentre questo è un

quarter, this in red is three quarters. Okay? We can also talk about "a fifth".

quarto, questo in rosso è tre quarti. Va bene? Possiamo anche parlare di "un quinto".

So, if the pie has five parts, 20% would be a fifth.

Quindi, se la torta ha cinque parti, il 20% sarebbe un quinto.

Okay? So, in red is a fifth. Or we can also

Va bene? Quindi, in rosso è un quinto. Oppure possiamo anche

talk about "a sixth". If we have one, two, three, four, five, six - six slices, six equal

parlare di "un sesto". Se abbiamo una, due, tre, quattro, cinque, sei - sei fette, sei

slices, if I colour in one of these, that becomes a sixth.

fette uguali, se colore una di queste, diventa una sesta.

Now, one thing to note. When we talked about "half", we don't use an article. We don't

Ora, una cosa da notare. Quando abbiamo parlato di "metà", non usiamo un articolo. Non

say: "a half". Okay? Notice there is no "a" here. When we talk about "a third", "a quarter",

diciamo: "mezzo". Va bene? Nota che qui non c'è la "a". Quando parliamo di "un terzo", "un quarto",

"a sixth", "a fifth" - we do have "a" there. Okay? So, you don't need "a" with "half",

"un sesto", "un quinto" - abbiamo "a" lì. Va bene? Quindi, non hai bisogno di "a" con "metà",

but you do need it if you're talking about "a third", "a quarter", "a fifth", or "a sixth".

ma ti serve se parli di "un terzo", "un quarto", "un quinto" o "un sesto".

Okay, excellent. So, now let's talk a little more about percents.

Ok, eccellente. Quindi, ora parliamo un po' di più delle percentuali.

Okay, so I made a little bit of a mistake in one of my drawings. A fifth, I think I

Ok, quindi ho fatto un piccolo errore in uno dei miei disegni. Un quinto, penso di aver

drew actually just four slices. Here, there's one, two, three, four, five.

disegnato in realtà solo quattro fette. Ecco, ce n'è uno, due, tre, quattro, cinque.

So, if I coloured in one of these,

Quindi, se colorassi una di queste,

this slice would be a fifth. Okay?

questa fetta sarebbe una quinta. Va bene?

So, now what we're going to do is we're going to talk about another way to boost your vocabulary

Quindi, ora quello che faremo è parlare di un altro modo per aumentare il punteggio del tuo vocabolario

mark when you're talking about numbers and pie charts. So, I have here a new pie chart.

quando parli di numeri e grafici a torta. Quindi, ho qui un nuovo grafico a torta.

This is about what I like to drink, and what I drank today. Okay? So, if you look over

Riguarda quello che mi piace bere e quello che ho bevuto oggi. Va bene? Quindi, se guardi

here, 42% of what I drank today was tea. I love tea. 25% of what I drank was coffee,

qui, il 42% di quello che ho bevuto oggi era tè. Adoro il tè. Il 25% di quello che ho bevuto era caffè

and 33% of what I drank was milk. To be honest, I also drank water and juice, but to make

e il 33% di quello che ho bevuto era latte. Ad essere onesti, ho anche bevuto acqua e succo, ma per

this simple, we'll just stick with these three. Okay?

semplificare, ci limitiamo a questi tre. Va bene?

So, imagine you get a pie chart like this. Now, again, on the IELTS, usually they're

Quindi, immagina di ottenere un grafico a torta come questo. Ora, di nuovo, allo IELTS, di solito sono

a little bit more complicated. But just to learn from, imagine you were given a pie chart

un po' più complicati. Ma solo per imparare da, immagina che ti sia stato dato un grafico a torta

like this. How could we describe it? Well, again, a great sentence to use is:

come questo. Come potremmo descriverlo? Bene, ancora una volta, un'ottima frase da usare è:

"According to the pie chart", or "As we can see from the pie chart, tea", okay? It says here 42%.

"Secondo il grafico a torta", o "Come possiamo vedere dal grafico a torta, tè", ok? Qui dice 42%.

"Tea accounts for 42 percent of the total". Okay? And again, if I want, I can write it

"Il tè rappresenta il 42 per cento del totale". Va bene? E ancora, se voglio, posso scriverlo

as a number, I can even go like this and get rid of the word "percent". There's different

come un numero, posso anche andare così e sbarazzarmi della parola "percentuale". Ci sono diversi

ways I can do it. They're all correct.

modi in cui posso farlo. Sono tutti corretti.

Now, one thing you can do is you can add words in order to... To be a little bit more specific,

Ora, una cosa che puoi fare è aggiungere parole per... Per essere un po' più specifico

and to help your vocabulary score. So, I have some words here:

e per aiutare il punteggio del tuo vocabolario. Quindi, ho alcune parole qui:

"exactly", "precisely", "around", "approximately", "nearly", and so forth.

"esattamente", "precisamente", "intorno", "approssimativamente", "quasi" e così via.

So, these can help you with your vocabulary mark

Quindi, questi possono aiutarti con il voto del tuo vocabolario

to get a higher score. So, if I'm talking about tea at 42% and I say it's 42%, I'm being

per ottenere un punteggio più alto. Quindi, se parlo di tè al 42% e dico che è al 42%, sono

exact. This is exactly what it is. So, I can use the word:

esatto. Questo è esattamente quello che è. Quindi posso usare la parola:

"According to the pie chart, tea accounts for exactly 42% of the total."

"Secondo il grafico a torta, il tè rappresenta esattamente il 42% del totale".

I could also use the word "precisely":

Potrei anche usare la parola "appunto":

"According to the pie chart, tea accounts for precisely 42% of the total."

"Secondo il grafico a torta, il tè rappresenta esattamente il 42% del totale".

Now, what if I'm just looking at this and 42% is too specific; I just want to be a little

Ora, cosa succede se sto solo guardando questo e il 42% è troppo specifico; Voglio solo essere un

bit more general? Well, if I don't want to be exact, I can use the words: "around", "approximately",

po' più generico? Ebbene, se non voglio essere preciso, posso usare le parole: "intorno", "approssimativamente",

"nearly", "close to", "roughly".

"quasi", "vicino a", "approssimativamente".

So, in this case, I'm not giving the exact number; I'm

Quindi, in questo caso, non sto dando il numero esatto; Sto

giving near that number. So, instead of saying 42%, which tea is,

dando vicino a quel numero. Quindi, invece di dire 42%, che cos'è il tè,

I can change this to 40%,

posso cambiarlo in 40%,

if I add one of these words, because it's not 40% exactly, but it's close enough. So,

se aggiungo una di queste parole, perché non è esattamente 40%, ma è abbastanza vicino. Quindi

I can say: "According to the pie chart, tea accounts for around 40% of the total", or

posso dire: "Secondo il grafico a torta, il tè rappresenta circa il 40% del totale", oppure

"nearly 40% of the total", "close to 40% of the total".

"quasi il 40% del totale", "quasi il 40% del totale".

One thing to note, here, on the IELTS spelling is very, very important. So, if you use the

Una cosa da notare, qui, sull'ortografia IELTS è molto, molto importante. Quindi, se usi la

word "approximately", make sure you can spell it, because I know this is a tough word. If

parola "approssimativamente", assicurati di saperla scrivere, perché so che è una parola difficile. Se

you think you're going to panic and make a mistake, use "close to", it's easier, and

pensi di andare nel panico e di commettere un errore, usa "vicino a", è più facile, e

not only that, but you actually get-one, two-two words added to the word count for this. So,

non solo, ma in realtà ottieni una, due-due parole aggiunte al conteggio delle parole per questo. Quindi,

you could say: "close to 40%".

potresti dire: "vicino al 40%".

We could also say, if we're not being exact, we can say: "slightly above" or "just over".

Potremmo anche dire, se non siamo esatti, possiamo dire: "leggermente sopra" o "appena sopra". Il

42% is a bit more than 40%. So, we can say:

42% è poco più del 40%. Quindi, possiamo dire:

"According to the pie chart, tea accounts for slightly above 40%",

"Secondo il grafico a torta, il tè rappresenta poco più del 40%",

or "just over 40%". Okay? So, again, this shows that not only

oppure "poco più del 40%". Va bene? Quindi, ancora una volta, questo dimostra che non solo

do you understand the numbers, but you're also using some very good vocabulary.

capisci i numeri, ma stai anche usando un ottimo vocabolario.

Now, imagine if I estimated a little bit higher, and I said this was... It's around 45%.

Ora, immagina se stimassi un po' più in alto, e dicessi che questo è... È circa il 45%.

What I can say is that:

Quello che posso dire è che:

"According to the pie chart, tea accounts for slightly below 45%",

"Secondo il grafico a torta, il tè rappresenta poco meno del 45%",

or "just under 45%". Okay?

ovvero "poco meno del 45%". Va bene?

So, these are all great words to use to add when you're talking about

Quindi, queste sono tutte ottime parole da usare per aggiungere quando parli di

percentages. Now let's talk about... A little bit more about percentages.

percentuali. Ora parliamo di... Un po' di più sulle percentuali.

Okay, so now let's look at some general ways to talk about percent. We've already talked

Ok, quindi ora diamo un'occhiata ad alcuni modi generali per parlare della percentuale. Di specifico ne abbiamo già parlato

about specific, using words like "50%", "half", "a third". What about if you don't really

, usando parole come "50%", "metà", "un terzo". E se non vuoi davvero

want to speak so specifically? Well, I have here some different expressions you can use.

parlare in modo così specifico? Bene, ho qui alcune espressioni diverse che puoi usare.

So, before we get to those, I have a new pie chart. Now, again, you will not see something

Quindi, prima di arrivare a quelli, ho un nuovo grafico a torta. Ora, ancora una volta, non vedrai qualcosa di

this simple on the IELTS. This is very simple to help you learn. So, imagine if this red,

così semplice su IELTS. Questo è molto semplice per aiutarti a imparare. Quindi, immagina se questa

little slice, if this represents coffee, and imagine if this green represents tea, and

fettina rossa, se questo rappresenta il caffè, e immagina se questo verde rappresenta il tè, e

this is how much... You know, how much I drink in a day. So, I drink very little coffee,

questo è quanto... Sai, quanto bevo in un giorno. Quindi, bevo pochissimo caffè

and I drink lots and lots of tea. Okay? And you have to describe this. So, instead of

e bevo molto, molto tè. Va bene? E devi descrivere questo. Quindi, invece di

saying the specifics... Okay? You know, what we can tell from this is that this is a small

dire i dettagli... Ok? Sai, quello che possiamo dire da questo è che questa è una piccola

amount, coffee is a small amount, and tea is a very large amount.

quantità, il caffè è una piccola quantità e il tè è una quantità molto grande.

So if we wanted to talk about this, we could use the words: "a small fraction". So, this is a small fraction.

Quindi, se volessimo parlare di questo, potremmo usare le parole: "una piccola frazione". Quindi, questa è una piccola frazione.

"A small fraction of the total is coffee." Okay? We could also say: "a small percentage".

"Una piccola parte del totale è il caffè." Va bene? Potremmo anche dire: "una piccola percentuale".

We're not saying specifically what it is. "A small percentage is coffee.",

Non stiamo dicendo specificamente di cosa si tratta. "Una piccola percentuale è caffè.", "

"A small number is coffee.", "The lowest percentage is coffee.", "A very small percentage is coffee.",

Una piccola percentuale è caffè.", "La percentuale più bassa è caffè.", "Una piccolissima percentuale è caffè."

and "A very small proportion is coffee." These, essentially, all mean the same thing. They're

e "Una piccolissima percentuale è caffè". Questi, essenzialmente, significano tutti la stessa cosa. Sono

different ways to say a small amount. Okay? Or a small percent.

modi diversi per dire una piccola quantità. Va bene? O una piccola percentuale.

So, we can also change up the sentence structure a little bit. Okay? So, for example, if I

Quindi, possiamo anche cambiare un po' la struttura della frase . Va bene? Quindi, ad esempio, se

start with coffee, I can say:

inizio dal caffè, posso dire:

"According to the pie chart, coffee makes up a small fraction of the total.",

"Secondo il grafico a torta, il caffè costituisce una piccola frazione del totale.", "

"Coffee makes up a small percentage of the total.", "Coffee makes up a small number of the total.",

Il caffè costituisce una piccola percentuale del totale.", "Il caffè fa una piccola parte del totale.",

"Coffee makes up the lowest percentage of the total.",

"Il caffè costituisce la percentuale più bassa del totale.", "Il

"Coffee makes up a very small percentage of the total.", and finally,

caffè rappresenta una piccolissima percentuale del totale.", e infine,

"Coffee makes up a very small proportion of the total."

"Il caffè costituisce una piccolissima percentuale del totale." totale."

I can also add the percent, if I want to, here. Okay? So it is good to be specific where

Posso anche aggiungere la percentuale, se voglio, qui. Va bene? Quindi è bene essere specifici dove è

you can, so you can always put in brackets, and the actual number. Imagine if coffee is

possibile, in modo da poter sempre mettere tra parentesi, e il numero effettivo. Immagina se il caffè è il

10%. At the end of the sentence, I can put: "(10%)". Or, I can write the word "at 10%".

10%. Alla fine della frase posso mettere: "(10%)". Oppure posso scrivere la parola "al 10%".

I could actually write out the word "ten percent", and say: "of the total at ten percent". Or,

Potrei effettivamente scrivere la parola "dieci percento" e dire: "del totale al dieci percento". Oppure,

if they didn't give me any percents, but imagine if this says two cups a day, and this says

se non mi hanno dato alcuna percentuale, ma immagina se questo dice due tazze al giorno, e questo dice

20 cups a day, what I could also do is write down specifically if they gave you a number,

20 tazze al giorno, quello che potrei anche fare è scrivere specificamente se ti hanno dato un numero,

what that number is. So, sometimes they won't give you a percent, but they'll actually say

qual è quel numero . Quindi, a volte non ti danno una percentuale, ma in realtà dicono

an amount. If they say an amount, you can actually write in that amount. So, for example,

un importo. Se dicono un importo, puoi effettivamente scrivere in quell'importo. Quindi, per esempio,

if they said two cups a day, I could say:

se dicessero due tazze al giorno, potrei dire:

"Coffee makes up a small fraction of the total at two cups a day." So that's also possible.

"Il caffè costituisce una piccola frazione del totale a due tazze al giorno". Quindi è anche possibile.

Now, what about if we wanted to talk about tea? Tea is a large fraction. So, we can use

Ora, e se volessimo parlare di tè? Il tè è una grande frazione. Quindi, possiamo usare

the exact same vocabulary, but change the word "small" to "large".

esattamente lo stesso vocabolario, ma cambiare la parola "piccolo" in "grande".

So, we can say: "A large fraction of the total is tea.",

Quindi, possiamo dire: "Una grande frazione del totale è il tè.", "

"A large percentage is tea.",

Una grande percentuale è il tè.", "Il

"Tea makes up a large number of the total.",

tè costituisce un gran numero del totale.",

"Tea makes up the lowest..." or "the highest"... In this case, we're not

"Il tè costituisce il più basso..." o "il più alto"... In questo caso, non stiamo

talking about large, but the opposite of "lowest" is "highest". "A very... A very large percentage

parlando di grande, ma l'opposto di "il più basso" è "il più alto". "Una percentuale molto... Una percentuale molto elevata

of the total is tea.", and "A very large proportion is tea." Okay? So, these are great expressions

del totale è il tè.", e "Una percentuale molto ampia è il tè". Va bene? Quindi, queste sono ottime espressioni

to use when you are describing percents and percentages.

da usare quando descrivi percentuali e percentuali.

Okay, so thank you for watching this video.

Ok, quindi grazie per aver guardato questo video.

I would like to invite you to come visit our website at www.engvid.com.

Vorrei invitarvi a visitare il nostro sito Web all'indirizzo www.engvid.com.

There, you can actually do more practice questions and actually

Lì, puoi effettivamente fare più domande pratiche e metterti effettivamente

test yourself by taking our quiz to make sure that you understand this video, as well as

alla prova facendo il nostro quiz per assicurarti di aver compreso questo video, così

so you can practice using some of these percentages and numbers.

come puoi esercitarti usando alcune di queste percentuali e numeri.

Thank you again for watching, and until next time, take care.

Grazie ancora per la visione e fino alla prossima volta, abbi cura di te.