English Pronunciation Practice: CONSONANT CLUSTERS

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English with Emma


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Hello.
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1000
Hola.
00:01
My name is Emma, and in today's video I am going to teach you about pronunciation.
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1480
5150
Mi nombre es Emma, ​​y ​​en el video de hoy les voy a enseñar acerca de la pronunciación.
00:06
Today we are going to talk about something called: "Consonant Clusters".
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6630
4869
Hoy vamos a hablar de algo llamado: "Grupos de Consonantes".
00:11
Okay?
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1000
¿Bueno?
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So, you're probably thinking: "What is a 'consonant cluster' or a 'consonant blend'?"
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12499
6211
Entonces, probablemente esté pensando: "¿Qué es un ' grupo de consonantes' o una 'combinación de consonantes'?"
00:18
That's okay, because in this video I will talk about what these are-they're very common
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18710
3780
Está bien, porque en este video voy a hablar de lo que son-son muy comunes
00:22
in English-I'm going to talk about mistakes people make when pronuncing-...
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22490
4209
en inglés-voy a hablar de los errores que la gente comete al pronunciar-...
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Pronouncing them.
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Pronunciarlos.
00:28
Sorry.
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1000
Perdón.
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And then I'm going to teach you a great way to practice these words.
9
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4071
Y luego les voy a enseñar una gran manera de practicar estas palabras.
00:33
Okay?
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33160
1000
¿Bueno?
00:34
So, let's first learn about: What are "consonant clusters"?
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34160
4410
Entonces, primero aprendamos sobre: ​​¿Qué son los " grupos de consonantes"?
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Okay, so I have here the word: "snow", "small", "sleep", and "sport".
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10800
Bien, aquí tengo la palabra: "nieve", "pequeño", "dormir" y "deporte".
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These have something in common.
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3880
Estos tienen algo en común.
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If you're not quite sure, but you're thinking maybe it has to do with consonant clusters,
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4770
Si no está muy seguro, pero está pensando que tal vez tenga que ver con grupos de consonantes
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you're correct.
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1000
, tiene razón.
00:59
Okay?
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59020
1000
¿Bueno?
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Just like the name of this video, these four words all have consonant clusters in them.
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5890
Al igual que el nombre de este video, estas cuatro palabras tienen grupos de consonantes.
01:05
Okay?
18
65910
1000
¿Bueno?
01:06
And I've underlined the part that is the consonant cluster.
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3060
Y he subrayado la parte que es el grupo de consonantes.
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So, here we have: "sn", "sm", "sl", "sp".
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5640
Entonces, aquí tenemos: "sn", "sm", "sl", "sp".
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So, to better understand consonant clusters, first we should really talk about vowels and
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Entonces, para comprender mejor los grupos de consonantes, primero deberíamos hablar realmente sobre vocales y
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consonants.
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1000
consonantes.
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So, vowels, in English, are sounds that contain either: "a", "e", "i", "o", "u", and sometimes
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Entonces, las vocales, en inglés, son sonidos que contienen: "a", "e", "i", "o", "u" y, a veces,
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"y".
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1000
"y".
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So these are our vowels in English.
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1780
Así que estas son nuestras vocales en inglés.
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In different languages, vowels are different; in English, these are our vowels.
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95750
3960
En diferentes idiomas, las vocales son diferentes; en inglés, estas son nuestras vocales.
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So, we have here: "o" in "snow" is a vowel, the "a" sound in "small", the "ah" is a vowel,
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99710
8510
Entonces, tenemos aquí: "o" en "snow" es una vocal, el sonido "a" en "small", la "ah" es una vocal,
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we have the "e" sound in "sleep" is a vowel, and the "o" sound in "sport" is a vowel.
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108220
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tenemos el sonido "e" en "sleep" es una vocal, y el sonido "o" en "sport" es una vocal.
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So, these are our vowels.
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Entonces, estas son nuestras vocales.
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The opposite of a vowel is a consonant.
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119070
3960
Lo contrario de una vocal es una consonante.
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So, consonants are not vowels; they're pretty much everything else.
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123030
4770
Entonces, las consonantes no son vocales; son casi todo lo demás.
02:07
Okay?
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127800
1000
¿Bueno?
02:08
So, in English, we have a lot of consonants.
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Entonces, en inglés, tenemos muchas consonantes.
02:11
"t" is an example of a consonant, "r", "s", "k", "c", "m", "n", "b", "v", "q", "p", "l",
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"t" es un ejemplo de consonante, "r", "s", "k", "c", "m", "n", "b", "v", "q", "p", "l",
02:19
and there's so many more.
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139099
1000
y hay muchos más.
02:20
Okay?
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140099
1000
¿Bueno?
02:21
So, pretty much every other sound that is not these are consonants.
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141099
5970
Entonces, casi todos los demás sonidos que no son estos son consonantes.
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So, now we've...
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147069
1150
Entonces, ahora tenemos...
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So, in this word, for example: "s" is a consonant, "n" is a consonant.
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5970
Entonces, en esta palabra, por ejemplo: "s" es una consonante, "n" es una consonante.
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In this word: "s" is a consonant, "m" is a consonant, and "l" is a consonant.
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3791
En esta palabra: "s" es una consonante, "m" es una consonante y "l" es una consonante.
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Okay?
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157980
1000
¿Bueno?
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And here we have the same; "s", "l", and "p" are consonants; "s", "p", and "r" and "t"
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4640
Y aquí tenemos lo mismo; "s", "l" y "p" son consonantes; "s", "p", y "r" y "t"
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are consonants.
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163620
1000
son consonantes.
02:44
Okay?
44
164620
1000
¿Bueno?
02:45
Okay, so we've talked about vowels and we've talked about consonants.
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165620
4140
Bien, entonces hemos hablado de vocales y hemos hablado de consonantes.
02:49
So now let's talk about consonant clusters.
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2460
Así que ahora hablemos de grupos de consonantes.
02:52
So, consonant clusters are where you have two or more consonants together in your pronunciation,
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Entonces, los grupos de consonantes son donde tienes dos o más consonantes juntas en tu pronunciación,
03:01
and they...
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y ellas...
03:02
They make, like, one unit of sound.
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Hacen, como, una unidad de sonido.
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So, for example, we have here "s", which is a consonant, and "t" which is a consonant.
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7090
Entonces, por ejemplo, tenemos aquí "s", que es una consonante, y "t", que es una consonante.
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So, when these two are together in the beginning or the end of a word, it's a consonant cluster.
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Entonces, cuando estos dos están juntos al principio o al final de una palabra, es un grupo de consonantes.
03:17
So, we pronounce this, for example: "stair".
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3741
Entonces, pronunciamos esto, por ejemplo: "escalera".
03:20
So, the "st" is a consonant cluster.
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Entonces, la "st" es un grupo de consonantes.
03:23
Or it can come at the end of a word, like: "last".
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203819
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O puede ir al final de una palabra, como: "último".
03:28
And a lot of students have trouble with consonant clusters, because they're...
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208040
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Y muchos estudiantes tienen problemas con los grupos de consonantes, porque son
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They're hard.
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212319
1000
... son difíciles.
03:33
You're...
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213319
1000
Estás...
03:34
You're pronouncing a lot of different sounds together.
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3420
Estás pronunciando muchos sonidos diferentes juntos.
03:37
Here's another example of a consonant cluster.
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Aquí hay otro ejemplo de un grupo de consonantes.
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So, we have "f" which is a consonant, and we have "r" which is a consonant; together,
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5790
Entonces, tenemos "f" que es una consonante, y tenemos "r" que es una consonante; juntos
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they're a consonant cluster.
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225510
2929
, son un grupo de consonantes.
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We might find this in the word "friend", or maybe a word like "free".
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228439
6030
Podríamos encontrar esto en la palabra "amigo", o tal vez en una palabra como "gratis".
03:54
Here we have "s" and "q".
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3571
Aquí tenemos "s" y "q".
03:58
We'll get back to "r" in a second.
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238040
1929
Volveremos a "r" en un segundo.
03:59
We have "s" and "q" together.
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239969
1330
Tenemos "s" y "q" juntas.
04:01
So, if you think about this: "squirrel".
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241299
1950
Entonces, si piensas en esto: "ardilla".
04:03
So, "s" and "q" together.
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243249
2330
Entonces, "s" y "q" juntas.
04:05
I'm just going to remove that.
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245579
2800
Solo voy a quitar eso.
04:08
"Squirrel".
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248379
1000
"Ardilla".
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We have another consonant cluster, because "s" is a consonant and so is "q"; "q" is a
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249379
5351
Tenemos otro grupo de consonantes, porque "s" es una consonante y también lo es "q"; "q" es una
04:14
consonant as well.
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254730
2380
consonante también.
04:17
And then, finally, another example, we have the "g" sound and we have the "r" sound.
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257110
7510
Y luego, finalmente, otro ejemplo, tenemos el sonido "g" y tenemos el sonido "r".
04:24
Together, for example, in the beginning of "green", these two are both consonants, so
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264620
4230
Juntos, por ejemplo, al comienzo de "verde", estos dos son consonantes, por lo
04:28
they form a consonant cluster.
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268850
1350
que forman un grupo de consonantes.
04:30
So, I think you're sort of getting the idea.
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270200
2880
Entonces, creo que estás captando la idea.
04:33
There's a lot of consonant clusters in English, and these are hard to pronounce.
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273080
5260
Hay muchos grupos de consonantes en inglés y estos son difíciles de pronunciar.
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So, today we're going to focus on consonant clusters that start with the letter "s" or
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278340
6030
Entonces, hoy nos enfocaremos en grupos de consonantes que comienzan con la letra "s" o
04:44
that are in "s" words.
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284370
2230
que están en palabras con "s".
04:46
Okay?
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286600
1000
¿Bueno?
04:47
So let's look at what I mean by this.
80
287600
3020
Así que veamos lo que quiero decir con esto.
04:50
You might see a word with "sm" in it, so for example: "small" - that's a consonant cluster
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290620
7200
Es posible que vea una palabra con "sm", por ejemplo: "pequeño": es un grupo de consonantes
04:57
with "s".
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297820
1000
con "s".
04:58
You might see "sn", like "snake"; "sw", like "sword"; "st", like...
83
298820
7610
Es posible que vea "sn", como "serpiente"; "sw", como "espada"; "st", como...
05:06
Well, I was going to say "street"; that's more, like, here: "str" is "street".
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306430
9210
Bueno, iba a decir "calle"; eso es más, como, aquí: "str" ​​es "calle".
05:15
Oh, I remember: "stair".
85
315640
2350
Oh, recuerdo: "escalera".
05:17
That's a good one for "st".
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317990
2240
Esa es una buena para "st".
05:20
We have "sl", like "sleep"; "sp" - "spirit"; "spr", maybe like the word "spree"; "spl",
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320230
11800
Tenemos "sl", como "dormir"; "sp" - "espíritu"; "spr", tal vez como la palabra "spree"; "spl",
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like "splash"; "sq", okay?
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332030
5140
como "salpicadura"; "cuadrado", ¿de acuerdo?
05:37
"Squiggle", like a squiggly line; "sk", like "skate"; and then we have "sc" and "scr",
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337170
8670
"Squiggle", como una línea ondulada; "sk", como "skate"; y luego tenemos "sc" y "scr",
05:45
like "scream".
90
345840
1100
como "scream".
05:46
So, my main point here...
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346940
1950
Entonces, mi punto principal aquí
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We'll be practicing these soon, but there are a lot of consonant clusters in English.
92
348890
6700
... Practicaremos esto pronto, pero hay muchos grupos de consonantes en inglés.
05:55
Okay?
93
355590
1000
¿Bueno?
05:56
So, if you're from...
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356590
1770
Entonces, si eres de...
05:58
If you speak a different language, these might be difficult for you.
95
358360
3610
Si hablas un idioma diferente, esto podría ser difícil para ti.
06:01
So, now let's learn about common mistakes people make when they pronounce these sounds,
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361970
5050
Entonces, ahora aprendamos sobre los errores comunes que cometen las personas cuando pronuncian estos sonidos
06:07
and ways to practice how to pronounce these sounds.
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367020
3920
y las formas de practicar cómo pronunciar estos sonidos.
06:10
Okay, so let's look at some common mistakes people make when they're trying to pronounce
98
370940
4800
Bien, veamos algunos errores comunes que cometen las personas cuando intentan pronunciar
06:15
consonant clusters.
99
375740
1660
grupos de consonantes.
06:17
So, I have here the word "ski", which is a sport where you are on a hill, and you go
100
377400
5900
Entonces, tengo aquí la palabra "esquí", que es un deporte en el que estás en una colina,
06:23
down the hill and you're skiing.
101
383300
2200
bajas la colina y estás esquiando.
06:25
Okay?
102
385500
1000
¿Bueno?
06:26
So, this is a consonant cluster because we have a "s" sound and a "k" sound.
103
386500
4640
Entonces, este es un grupo de consonantes porque tenemos un sonido de "s" y un sonido de "k".
06:31
So, together, the "s" and the "k" make a consonant cluster.
104
391140
3590
Entonces, juntas, la "s" y la "k" forman un grupo de consonantes.
06:34
So, how might somebody pronounce this word?
105
394730
3100
Entonces, ¿cómo podría alguien pronunciar esta palabra?
06:37
Well, some people, because they never see "s" and "k" together in their language, sometimes
106
397830
6250
Bueno, algunas personas, debido a que nunca ven "s" y "k" juntas en su idioma, a
06:44
they might add and "e", and so they might pronounce this like: "eski", which is not
107
404080
6510
veces pueden agregar y "e", y pueden pronunciar esto como: "eski", que no es
06:50
the correct pronunciation.
108
410590
2420
la pronunciación correcta.
06:53
Or you might have somebody else who doesn't have an "s" and a "k" together in their language,
109
413010
4670
O podría tener a alguien más que no tiene una "s" y una "k" juntas en su idioma,
06:57
and they might add a vowel, so maybe they add an "a" here, and they might, instead of
110
417680
4370
y ​​podría agregar una vocal, así que tal vez agregue una "a" aquí, y podría, en lugar de
07:02
pronouncing it: "ski", they might say: "sa-ski".
111
422050
3510
pronunciarla. : "esquí", podrían decir: "sa-esquí".
07:05
Okay?
112
425560
1000
¿Bueno?
07:06
So they might add an extra sound.
113
426560
2450
Entonces podrían agregar un sonido extra.
07:09
Or you might have other people who look at this word and think: "Oh god, this is an awful
114
429010
4580
O puede haber otras personas que vean esta palabra y piensen: "Dios, esta es una
07:13
word.
115
433590
1000
palabra horrible.
07:14
I don't want to pronounce it; I'm going to make a mistake", and so they might just not
116
434590
3410
No quiero pronunciarla; voy a cometer un error", y es posible que simplemente no
07:18
say those kinds of words, and they might avoid or not use consonant clusters.
117
438000
5300
digan ese tipo de palabras, y pueden evitar o no usar grupos de consonantes.
07:23
Okay?
118
443300
1000
¿Bueno?
07:24
So, now we're going to actually practice how to pronounce these consonant clusters so you
119
444300
5360
Entonces, ahora vamos a practicar cómo pronunciar estos grupos de consonantes para que
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don't make any of these mistakes.
120
449660
2160
no cometas ninguno de estos errores.
07:31
So, let's look again at the word "ski".
121
451820
2630
Entonces, echemos un vistazo de nuevo a la palabra "esquí".
07:34
So, for this word: "ski", the first thing we can do is we can break it down into two
122
454450
6520
Entonces, para esta palabra: "esquí", lo primero que podemos hacer es dividirla en dos
07:40
parts.
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460970
1000
partes.
07:41
We have the "s" part and the "ki" part.
124
461970
4840
Tenemos la parte "s" y la parte "ki".
07:46
So, let's start with the first sound which is a "ss" sound, like a snake sound.
125
466810
5140
Entonces, comencemos con el primer sonido que es un sonido "ss", como el sonido de una serpiente.
07:51
So, I want you to make the snake sound with me: "ss".
126
471950
4210
Entonces, quiero que hagas que la serpiente suene conmigo: "ss".
07:56
Okay?
127
476160
1000
¿Bueno?
07:57
So maybe you could do a couple of practices of that: "ss", "ss".
128
477160
5940
Así que tal vez podrías hacer un par de prácticas de eso: "ss", "ss".
08:03
And once you have that "s" sound, which is very important, then I want you to practice
129
483100
4760
Y una vez que tengas ese sonido "s", que es muy importante, entonces quiero que practiques
08:07
the second part of this word; the "k" and the "i" together, which is: "ki", "ki".
130
487860
5770
la segunda parte de esta palabra; la "k" y la "i" juntas, que es: "ki", "ki".
08:13
So, say: "ki", "ki".
131
493630
3570
Entonces, di: "ki", "ki".
08:17
So, now we've done the "ss" sound and the "ki" sound, so now what we're going to do
132
497200
6470
Entonces, ahora que hemos hecho el sonido "ss" y el sonido "ki", ahora lo que
08:23
is we're going to practice putting it together, which is the hardest part.
133
503670
4370
vamos a hacer es practicar cómo armarlo, que es la parte más difícil.
08:28
So, one thing that can help you when you practice is to have kind of, like, a visual.
134
508040
7189
Entonces, una cosa que puede ayudarte cuando practicas es tener una especie de visual.
08:35
Visuals or things you see can really help you with your pronunciation.
135
515229
4071
Las imágenes o las cosas que ves realmente pueden ayudarte con tu pronunciación.
08:39
So, I'm going to teach you something.
136
519300
2279
Entonces, te voy a enseñar algo.
08:41
I don't want you doing this in conversation with people; this is just to do when you're
137
521579
4281
No quiero que hagas esto en una conversación con la gente; esto es solo para hacer cuando estés
08:45
at home practicing these words.
138
525860
2140
en casa practicando estas palabras.
08:48
So, what you can do is you can make your "s" sound: "ss", and you can just make it go along
139
528000
6649
Entonces, lo que puedes hacer es hacer que tu "s" suene: "ss", y simplemente puedes hacer que vaya a lo largo de
08:54
your arm.
140
534649
1620
tu brazo.
08:56
"ss".
141
536269
1291
"ss".
08:57
Once you get to the end of your arm, your wrist, what you can do is you can tap for
142
537560
4750
Una vez que llegue al final de su brazo, su muñeca, lo que puede hacer es tocar
09:02
the word "ki".
143
542310
1379
la palabra "ki".
09:03
"ss-ki".
144
543689
1041
"ss-ki".
09:04
Okay?
145
544730
1039
¿Bueno?
09:05
So, what we're doing is we're saying both of these parts together: "ss-ki".
146
545769
5000
Entonces, lo que estamos haciendo es decir ambas partes juntas: "ss-ki".
09:10
So, I want you to try this: "ss-ki", "ss-ki".
147
550769
6991
Entonces, quiero que pruebes esto: "ss-ki", "ss-ki".
09:17
Okay?
148
557760
1650
¿Bueno?
09:19
And now what we're going to do is once you have that, once you have the "ss" sound and
149
559410
4119
Y ahora lo que vamos a hacer es que una vez que tengas eso, una vez que tengas el sonido "ss" y
09:23
you tap for the "ki" sound, you can put it together and say it faster and faster.
150
563529
5370
hagas tapping para el sonido "ki", puedes juntarlo y decirlo cada vez más rápido.
09:28
"Ski", "ski", "ski".
151
568899
4141
"Esquí", "esquí", "esquí".
09:33
Okay?
152
573040
1380
¿Bueno?
09:34
The more you practice this, the easier it gets.
153
574420
3010
Cuanto más practiques esto, más fácil se vuelve.
09:37
And so usually you'll start off slow because your tongue in your mouth is doing a lot of
154
577430
4099
Por lo general, comenzará despacio porque su lengua en la boca está haciendo un trabajo muy
09:41
different work, but over time you'll get faster and faster at this, and it will be easier
155
581529
4370
diferente, pero con el tiempo se volverá más y más rápido en esto y será más fácil
09:45
to pronounce.
156
585899
1000
de pronunciar.
09:46
Okay, so that's my trick on how to pronounce consonant clusters.
157
586899
4421
Bien, ese es mi truco sobre cómo pronunciar grupos de consonantes.
09:51
Now we're going to use this trick to practice some more consonant clusters, some different
158
591320
5540
Ahora vamos a usar este truco para practicar algunos grupos de consonantes más, algunos
09:56
ones than the word "ski".
159
596860
1700
diferentes a la palabra "esquí".
09:58
Okay.
160
598560
1000
Bueno.
09:59
So, I have a list of 10 "s" words that are consonant clusters, and we're going to practice
161
599560
5519
Entonces, tengo una lista de 10 palabras con "s" que son grupos de consonantes, y vamos a practicar
10:05
these words together using that hand technique I just taught you.
162
605079
4211
estas palabras juntos usando la técnica manual que les acabo de enseñar.
10:09
So, let's practice the first word: "sky".
163
609290
3859
Entonces, practiquemos la primera palabra: "cielo".
10:13
Okay?
164
613149
1021
¿Bueno?
10:14
So, remember the first thing we do is we just make the "s" sound: "ss", okay?
165
614170
6310
Entonces, recuerda que lo primero que hacemos es hacer el sonido "s": "ss", ¿de acuerdo?
10:20
And then we make the second part, which is "ky", "ky", and now we add it together: "ss-ky",
166
620480
9660
Y luego hacemos la segunda parte, que es "ky", "ky", y ahora la sumamos: "ss-ky",
10:30
"ss-ky", "ss-ky".
167
630140
3420
"ss-ky", "ss-ky".
10:33
All right.
168
633560
3420
Todo bien.
10:36
Now let's try to say it faster: "sky", "sky".
169
636980
6950
Ahora intentemos decirlo más rápido: "cielo", "cielo".
10:43
And the more you practice this...
170
643930
1800
Y cuanto más practiques esto...
10:45
At some point, if you practice it and you try to do it faster and faster, even if you're
171
645730
4370
En algún momento, si lo practicas y tratas de hacerlo cada vez más rápido, incluso si
10:50
maybe making a mistake in the beginning, you'll get better.
172
650100
3320
tal vez estás cometiendo un error al principio , mejorarás.
10:53
Okay?
173
653420
1000
¿Bueno?
10:54
These things take time, so remember it's a lot of practice to be able to pronounce consonant
174
654420
6510
Estas cosas toman tiempo, así que recuerda que se necesita mucha práctica para poder pronunciar
11:00
clusters.
175
660930
1000
grupos de consonantes.
11:01
"Sky".
176
661930
1000
"Cielo".
11:02
All right.
177
662930
1560
Todo bien.
11:04
Well done.
178
664490
1779
Bien hecho.
11:06
Now let's try the next one.
179
666269
2141
Ahora probemos con el siguiente.
11:08
So we have the "s" sound and the "k" sound again, so let's start with the "s": "ss".
180
668410
6049
Así que tenemos el sonido de la "s" y el sonido de la "k" de nuevo, así que empecemos con la "s": "ss".
11:14
Okay, let's do that again: "ss".
181
674459
4060
Bien, hagámoslo de nuevo: "ss".
11:18
And now let's say: "kate", "kate".
182
678519
4370
Y ahora digamos: "kate", "kate".
11:22
And together: "ss-kate", "ss-kate".
183
682889
4961
Y juntos: "ss-kate", "ss-kate".
11:27
And then as we say it faster: "skate", "skate".
184
687850
4200
Y luego como lo decimos más rápido: "skate", "skate".
11:32
Okay?
185
692050
1209
¿Bueno?
11:33
And you might have to practice this more times than what I'm showing you, too, and that's
186
693259
4180
Y es posible que también tengas que practicar esto más veces de las que te estoy mostrando, y eso está
11:37
okay.
187
697439
1000
bien.
11:38
All right.
188
698439
1000
Todo bien.
11:39
The next word: "sleep".
189
699439
1000
La siguiente palabra: "dormir".
11:40
Let's do that one together: "ss-leep", "ss-leep", "ss-leep", "sleep".
190
700439
10460
Hagámoslo juntos: "ss-leep", "ss-leep", "ss-leep", "sleep".
11:50
Okay?
191
710899
1850
¿Bueno?
11:52
"Small": "ss", "ss-mall", "ss-mall", "small".
192
712749
9260
"Pequeño": "ss", "ss-mall", "ss-mall", "pequeño".
12:02
Okay?
193
722009
1851
¿Bueno?
12:03
And now we have the word "snow".
194
723860
3399
Y ahora tenemos la palabra "nieve".
12:07
So, some of these might be ones that you had problems with before; maybe it's becoming
195
727259
3950
Entonces, algunos de estos pueden ser con los que tuvo problemas antes; tal vez se está volviendo
12:11
a little bit easier now.
196
731209
1471
un poco más fácil ahora.
12:12
So, let's try this one: "ss-now", "ss-now", "snow".
197
732680
6579
Entonces, probemos con este: "ss-ahora", "ss-ahora", "nieve".
12:19
And, again, when you're using this in conversation, don't do this hand technique because you'll
198
739259
6541
Y, de nuevo, cuando estés usando esto en una conversación, no hagas esta técnica manual porque te
12:25
look a little strange.
199
745800
1019
verás un poco extraño.
12:26
This is just for what you can do at home when you practice these words.
200
746819
3241
Esto es solo para lo que puedes hacer en casa cuando practicas estas palabras.
12:30
All right.
201
750060
1000
Todo bien.
12:31
Let's try the next one: "ss-peak", "ss-peak", "ss-peak", "speak".
202
751060
8050
Probemos con el siguiente: "ss-peak", "ss-peak", "ss-peak", "speak".
12:39
Great.
203
759110
1460
Gran.
12:40
Okay.
204
760570
1470
Bueno.
12:42
So, "spa": "ss-pa", "ss-pa", "ss-pa", "spa".
205
762040
8779
Entonces, "spa": "ss-pa", "ss-pa", "ss-pa", "spa".
12:50
Okay?
206
770819
1460
¿Bueno?
12:52
Now we have the word "stay": "ss-tay", "ss-tay", "ss-tay", "stay".
207
772279
14661
Ahora tenemos la palabra "quedarse": "ss-tay", "ss-tay", "ss-tay", "stay".
13:06
And now a very common word, "stop": "ss-top", "ss-top", "stop".
208
786940
8490
Y ahora una palabra muy común, "stop": "ss-top", "ss-top", "stop".
13:15
Okay?
209
795430
1480
¿Bueno?
13:16
And finally, the last word "sweet", so we have the "s" sound and the "weet" sound: "ss-weet",
210
796910
9029
Y finalmente, la última palabra "dulce", así tenemos el sonido "s" y el sonido "weet": "ss-weet",
13:25
"ss-weet", "sweet".
211
805939
2351
"ss-weet", "sweet".
13:28
And, again, the faster you do it, the more it will come together to make the actual word.
212
808290
8220
Y, de nuevo, cuanto más rápido lo hagas, más se unirá para formar la palabra real.
13:36
Okay, so one quick tip.
213
816510
2600
Bien, entonces un consejo rápido.
13:39
So, I've taught you the hand cue.
214
819110
2800
Así que te he enseñado el taco de la mano.
13:41
The last thing I want to say is that it's really good if you actually tape record yourself,
215
821910
5229
Lo último que quiero decir es que es realmente bueno si realmente te grabas a ti mismo,
13:47
maybe on your phone or on your computer, and you listen to yourself pronounce words that
216
827139
5161
tal vez en tu teléfono o en tu computadora, y te escuchas pronunciar palabras que
13:52
have consonant clusters, because a lot of people, again, might say something like: "esweet"
217
832300
6170
tienen grupos de consonantes, porque mucha gente, nuevamente, podría decir algo como: "edulce"
13:58
or "saweet".
218
838470
2849
o "saweet".
14:01
And you might be making these mistakes, but you don't realize it.
219
841319
3111
Y puede que estés cometiendo estos errores, pero no te das cuenta.
14:04
So, even when you're practicing you might be making these mistakes.
220
844430
3259
Entonces, incluso cuando estés practicando, podrías estar cometiendo estos errores.
14:07
So it's very important to listen to yourself pronounce these words.
221
847689
4471
Por eso es muy importante que te escuches a ti mismo pronunciando estas palabras.
14:12
Okay?
222
852160
1000
¿Bueno?
14:13
And, you know, so what you can do is you can record yourself while doing the hand motion
223
853160
5539
Y, ya sabes, lo que puedes hacer es grabarte mientras haces el movimiento de la mano
14:18
to really practice.
224
858699
1620
para practicar realmente.
14:20
So, thank you for watching this video.
225
860319
2950
Entonces, gracias por ver este video.
14:23
I hope you come visit us at www.engvid.com.
226
863269
2500
Espero que vengas a visitarnos en www.engvid.com.
14:25
There, you can actually check out our quiz where I'll have even more consonant cluster
227
865769
6521
Allí, puedes revisar nuestro cuestionario donde tendré aún más palabras de grupos de consonantes
14:32
words that you can practice pronuncing-...
228
872290
2250
que puedes practicar pronunciar-...
14:34
Or pronouncing.
229
874540
1779
O pronunciar.
14:36
Sorry.
230
876319
1000
Perdón.
14:37
Pronouncing.
231
877319
1000
Pronunciamiento.
14:38
You can also subscribe to my channel; I have a lot of great resources there on all sorts
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878319
4921
También puedes suscribirte a mi canal; Tengo muchos recursos excelentes allí sobre todo tipo
14:43
of things, including pronunciation, grammar, vocabulary, writing, work stuff, and much
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883240
6639
de cosas, incluida la pronunciación, la gramática, el vocabulario, la escritura, cosas de trabajo y mucho
14:49
more.
234
889879
1000
más.
14:50
So, until next time, thank you for watching and take care.
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890879
2330
Entonces, hasta la próxima, gracias por mirar y cuidarse.
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