How to pronounce words ending in S in English

615,951 views ・ 2012-03-19

English with Emma


Haga doble clic en los subtítulos en inglés para reproducir el vídeo. Los subtítulos traducidos se traducen automáticamente.

00:00
Hi, my name is Emma, and today we are going to do a lesson on pronunciation.
0
0
9360
Hola, mi nombre es Emma y hoy vamos a hacer una lección de pronunciación.
00:09
So we're going to learn about -s endings and the three different ways you pronounce them.
1
9360
6400
Así que vamos a aprender sobre las terminaciones -s y las tres formas diferentes de pronunciarlas.
00:15
So first off, when do we use an -s ending?
2
15760
4120
En primer lugar, ¿ cuándo usamos la terminación -s?
00:19
We use it for verbs in the present tense, third person singular, like likes, laughs,
3
19880
8360
Lo usamos para verbos en tiempo presente, tercera persona del singular, como gusta, ríe,
00:28
loves, knows.
4
28240
1820
ama, sabe.
00:30
We also use -s's for possessives, its, as an example.
5
30060
5100
También usamos -s para posesivos, its, como ejemplo.
00:35
We use it for plural nouns, dogs, cats, horses.
6
35160
5560
Lo usamos para sustantivos en plural, perros, gatos, caballos.
00:40
And finally, we use it for contractions, its, is, it is.
7
40720
5640
Y finalmente, lo usamos para las contracciones, es, es, es.
00:46
So there are four different times we use -s endings.
8
46360
3000
Entonces, hay cuatro ocasiones diferentes en las que usamos las terminaciones -s.
00:49
Now they all follow the same pronunciation rule.
9
49360
3000
Ahora todos siguen la misma regla de pronunciación.
00:52
So whether it's a verb, whether it's a noun, whatever we're talking about, we use the same
10
52360
4440
Entonces, ya sea un verbo, un sustantivo, lo que sea que estemos hablando, usamos las mismas
00:56
pronunciation rules.
11
56800
2280
reglas de pronunciación.
00:59
So I said before, there are three different ways to pronounce -s's, -s endings.
12
59080
6600
Así que dije antes, hay tres formas diferentes de pronunciar las terminaciones -s, -s.
01:05
We have /s/, /z/, where there's a bit of a vibration in your throat.
13
65680
6800
Tenemos /s/, /z/, donde hay un poco de vibración en tu garganta.
01:12
So just to practice, /s/, the sound comes from your mouth, /s/.
14
72480
6000
Así que solo para practicar, /s/, el sonido sale de tu boca, /s/.
01:18
Here, /z/, it comes from your throat, and this is a /z/ sound.
15
78480
6520
Aquí, /z/, sale de tu garganta, y este es un sonido /z/.
01:25
And finally, this is written in the phonetic alphabet, which is a sound alphabet, an alphabet
16
85000
5840
Y finalmente, esto está escrito en el alfabeto fonético, que es un alfabeto sonoro, un alfabeto
01:30
based on sound.
17
90840
2160
basado en el sonido.
01:33
But this represents the sound /iz/, so almost /iz/.
18
93000
7080
Pero esto representa el sonido /iz/ , casi /iz/.
01:40
Okay, so let's get started.
19
100080
4880
Bien, entonces comencemos.
01:44
So to begin, I want you to listen to the way I pronounce the ends of these words.
20
104960
7280
Entonces, para comenzar, quiero que escuchen la forma en que pronuncio el final de estas palabras.
01:52
So listen carefully, and think to yourself, should it go in the /s/ sound category, the
21
112240
7440
Así que escuche atentamente y piense, si debe ir en la categoría de sonido /s/,
01:59
/z/, /z/, or the /iz/.
22
119680
3400
/z/, /z/ o /iz/.
02:03
All right, so let's get started.
23
123080
3960
Muy bien, así que empecemos.
02:07
Likes, likes.
24
127040
3240
Me gusta, me gusta.
02:10
Which one?
25
130280
1000
¿Cuál?
02:11
Did you hear /s/, /z/, /iz/.
26
131280
3000
¿Escuchaste /s/, /z/, /iz/?
02:14
Likes, likes.
27
134280
6920
Me gusta, me gusta.
02:21
So it has an /s/ sound, likes, /iz/, /iz/.
28
141200
9080
Entonces tiene un sonido /s/, likes, /iz/, /iz/.
02:30
Which one do you think?
29
150280
3000
¿Cuál crees que?
02:33
/iz/, again.
30
153280
4520
/iz/, de nuevo.
02:37
It doesn't vibrate in your throat.
31
157800
2440
No vibra en tu garganta.
02:40
It comes from the mouth at the end, it's.
32
160240
4440
Viene de la boca al final , es.
02:44
Number three, dogs, dogs.
33
164680
6280
Número tres, perros, perros.
02:50
So do you hear a /s/, /z/, or /iz/, dogs?
34
170960
6240
Entonces, ¿escuchas una /s/, /z/ o /iz/, perros?
02:57
If you said /z/, a /z/ sound, you are correct, dogs.
35
177200
7040
Si dijiste /z/, un sonido /z/, estás en lo correcto, perros.
03:04
Cats, cats.
36
184240
4880
Gatos, gatos.
03:09
So sometimes it's a little difficult to hear the ending.
37
189120
2640
Así que a veces es un poco difícil escuchar el final.
03:11
I want you to try really hard, cats.
38
191760
7840
Quiero que se esfuercen mucho, gatos.
03:19
So listen to the difference, dogs, cats.
39
199600
4920
Así que escucha la diferencia, perros, gatos.
03:24
Do you hear the difference in the /s/ pronunciation?
40
204520
4840
¿Oyes la diferencia en la pronunciación de /s/?
03:29
And then we have horses, horses.
41
209360
6360
Y luego tenemos caballos, caballos.
03:35
So this is a case of the /iz/ sound, horses, horses.
42
215720
14560
Así que este es un caso del sonido /iz/, caballos, caballos.
03:50
Laughs, laughs, laughs.
43
230280
6800
Risas, risas, risas.
03:57
If you feel your throat, laughs, the ending, it doesn't vibrate, meaning it comes from
44
237080
5600
Si sientes la garganta, ríe, el final , no vibra, es decir, sale de
04:02
the mouth, so we know it's laughs.
45
242680
8400
la boca, entonces sabemos que son risas.
04:11
There's no /z/ sound.
46
251080
3480
No hay sonido /z/.
04:14
Dishes, dishes, knows, he knows.
47
254560
16800
Platos, platos, sabe, sabe.
04:31
So did you hear an /s/ sound or a /z/ sound?
48
271360
5160
Entonces, ¿oyó ​​un sonido /s/ o un sonido /z/?
04:36
It's a /z/ sound, knows, owns, owns, loves, loves, again, I know it's difficult maybe
49
276520
19040
Es un sonido /z/, sabe, posee, posee, ama, ama, de nuevo, sé que tal vez es difícil
04:55
to hear, but there's a /z/ sound at the end, loves, sports, sports, it's an /s/ sound,
50
295560
16560
de escuchar, pero hay un sonido /z/ al final, ama, deportes, deportes, es un sonido /s/ ,
05:12
sports.
51
312120
2000
Deportes.
05:14
Surprises, surprises, which one do you think, so it's like horses and dishes, surprises.
52
314120
15840
Sorpresas, sorpresas, cual les parece, asi es como caballos y platos, sorpresas.
05:29
And finally, our example of a contraction, it's, it's.
53
329960
7760
Y finalmente, nuestro ejemplo de una contracción, es, es.
05:37
So just like a snake, it's a /s/ sound, it's, it's, okay.
54
337720
9000
Entonces, como una serpiente , es un sonido /s/, está bien.
05:46
So I want you to repeat after me and try to focus on the sound of, the vibration of your
55
346720
7120
Así que quiero que repitas después de mí y trates de concentrarte en el sonido de la vibración de tu
05:53
throat if it's a /z/ sound or if it comes from your mouth if it's a /s/ sound.
56
353840
8720
garganta si es un sonido /z/ o si viene de tu boca si es un sonido /s/.
06:02
And listen again for what I say if it sounds like an /s/ or a /z/, likes, likes, it's,
57
362560
12160
Y escucha de nuevo lo que digo si suena como una /s/ o una /z/, me gusta, me gusta, es
06:14
it's, cats, cats, laughs, laughs, sports, sports, it's, it's.
58
374720
17600
, es, gatos, gatos, risas, risas, deportes, deportes, es, es.
06:32
So again, you hear a /s/ at the end of each of those.
59
392320
4360
De nuevo , escuchas una /s/ al final de cada uno de ellos.
06:36
Let's try these ones now.
60
396680
1460
Probemos estos ahora.
06:38
So again, it's going to be a /z/ sound, dogs, knows, owns, loves.
61
398140
11720
De nuevo, será un sonido /z/, perros, conoce, posee, ama.
06:49
So it's a /z/ sound and it comes from the throat.
62
409860
4060
Es un sonido /z/ y sale de la garganta.
06:53
And finally, the /iz/ sound.
63
413920
3320
Y finalmente, el sonido /iz/.
06:57
This is going to be two syllables, horses, dishes, surprises.
64
417240
8000
Esto va a ser dos sílabas, caballos, platos, sorpresas.
07:05
So there's an added syllable with the /iz/.
65
425240
2400
Así que hay una sílaba añadida con /iz/.
07:07
Okay.
66
427640
1000
Bueno.
07:08
So next we're going to talk about how do I know when to make the /s/ sound, the /z/
67
428640
6960
A continuación, vamos a hablar sobre cómo sé cuándo hacer el sonido /s/, el sonido /z/
07:15
sound, and the /iz/ sound.
68
435600
3480
y el sonido /iz/.
07:19
Okay.
69
439080
1780
Bueno.
07:20
So now we are going to learn the rules of S endings and how to pronounce them.
70
440860
5820
Así que ahora vamos a aprender las reglas de las terminaciones S y cómo pronunciarlas.
07:26
So first we have /iz/.
71
446680
1680
Así que primero tenemos /iz/.
07:28
So like I said before, this is the phonetic spelling.
72
448360
4500
Entonces, como dije antes, esta es la ortografía fonética.
07:32
So the International Phonetic Alphabet spelling.
73
452860
4280
Así que la ortografía del Alfabeto Fonético Internacional.
07:37
And this is how it would look if you weren't using the phonetic alphabet.
74
457140
3860
Y así es como se vería si no estuvieras usando el alfabeto fonético.
07:41
So it's the /iz/ sound as in dishes.
75
461000
3360
Así que es el sonido /iz/ como en platos.
07:44
So when do we use /iz/?
76
464360
1960
Entonces, ¿cuándo usamos /iz/?
07:46
Well, if the word ends in an /s/ sound.
77
466320
4560
Bueno, si la palabra termina en un sonido /s/.
07:50
So up here I have two alphabets.
78
470880
3360
Así que aquí arriba tengo dos alfabetos.
07:54
So if you know the International Phonetic Alphabet, follow this one.
79
474240
8000
Así que si conoces el Alfabeto Fonético Internacional, sigue este.
08:02
If you don't know the International Phonetic Alphabet, then follow this one.
80
482240
4440
Si no conoce el Alfabeto Fonético Internacional, siga este.
08:06
This is our regular alphabet.
81
486680
1920
Este es nuestro alfabeto regular.
08:08
Okay.
82
488600
1200
Bueno.
08:09
So in terms of /iz/ pronunciation, if a word ends with the sound /s/, like with an S sound,
83
489800
12040
Entonces, en términos de pronunciación /iz/, si una palabra termina con el sonido /s/, como con un sonido S,
08:21
then you would use /iz/.
84
501840
2880
entonces usarías /iz/.
08:24
If it ends in a Z sound, you use /iz/.
85
504720
3720
Si termina en un sonido Z , usa /iz/.
08:28
/sh/ sound as in dishes, you use /iz/, /shun/, you use /iz/, /ch/, and /dʒ/, like judges.
86
508440
18400
/sh/ suena como en platos, se usa /iz/, /shun/, se usa /iz/, /ch/ y /dʒ/, como jueces.
08:46
For S pronunciation, so that's like a snake pronunciation, if the word ends in a /p/ sound
87
526840
10760
Para la pronunciación S, es como una pronunciación de serpiente, si la palabra termina en un sonido /p/
08:57
as in P, so like jeep, the car you drive, a jeep, jeeps.
88
537600
7160
como en P, como jeep, el auto que conduces, un jeep, jeeps.
09:04
It ends in the S sound.
89
544760
2480
Termina en el sonido S.
09:07
T, think beets, the food you eat, beets.
90
547240
8900
T, piensa en remolachas, la comida que comes, remolachas.
09:16
It has an S sound.
91
556140
2220
Tiene un sonido S.
09:18
K, book, you hear it ends in a K sound, books.
92
558360
6600
K, libro , escuchas que termina en un sonido K, libros.
09:24
F, we also use the S sound, and TH, mouths, your mouth, mouths.
93
564960
11760
F, también usamos el sonido S, y TH, bocas, tu boca, bocas.
09:36
Finally Z pronunciation.
94
576720
1640
Finalmente la pronunciación Z.
09:38
So when do we use Z pronunciation?
95
578360
3180
Entonces, ¿cuándo usamos la pronunciación Z?
09:41
So this is actually a longer list than the other two.
96
581540
3220
Así que esta es en realidad una lista más larga que las otras dos.
09:44
We use Z pronunciation when the word ends in a /b/ sound, like a B, /b/, a D sound,
97
584760
10640
Usamos la pronunciación Z cuando la palabra termina en un sonido /b/, como B, /b/, un sonido D,
09:55
a G sound, remember the example, dog, dogs, a V sound, love ends in a V sound, so loves,
98
595400
9600
un sonido G, recuerda el ejemplo, dog, dogs, un sonido V, love termina en un sonido V, así que ama
10:05
it has a Z sound, TH again.
99
605000
4180
, tiene un sonido Z, TH otra vez.
10:09
The difference with these two THs is with one TH, you don't feel a vibration, so it
100
609180
8100
La diferencia con estos dos TH es que con un TH no sientes una vibración, entonces
10:17
comes from the mouth, while the other one, it's very similar, mouth's in the same position,
101
617280
5680
viene de la boca, mientras que el otro es muy similar, la boca está en la misma posición
10:22
it comes from the throat.
102
622960
3880
, viene de la garganta.
10:26
So certain TH words use the Z, M, so groom, when you get married, there's a bride and
103
626840
9320
Así que ciertas palabras TH usan la Z, M, así que novio, cuando te casas, hay una novia y
10:36
a groom, grooms has a Z sound, N, so words end with an N sound, ing, so singing, for
104
636160
13520
un novio, novios tiene un sonido Z, N, entonces las palabras terminan con un sonido N, ing, entonces cantando, por
10:49
example, sing, sings, he sings a song, it's going to have a Z sound.
105
649680
8960
ejemplo, cantando , canta, canta una canción , va a tener un sonido Z.
10:58
Finally L and R. Okay, so if you would like to practice this more, come check out our
106
658640
6120
Finalmente, L y R. Bien, si desea practicar esto más, visite nuestro
11:04
quiz at www.engvid.com, thanks, take care.
107
664760
4480
cuestionario en www.engvid.com, gracias, cuídese.
Acerca de este sitio web

Este sitio le presentará vídeos de YouTube útiles para aprender inglés. Verá lecciones de inglés impartidas por profesores de primera categoría de todo el mundo. Haz doble clic en los subtítulos en inglés que aparecen en cada página de vídeo para reproducir el vídeo desde allí. Los subtítulos se desplazan en sincronía con la reproducción del vídeo. Si tiene algún comentario o petición, póngase en contacto con nosotros mediante este formulario de contacto.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7