How to pronounce words ending in S

610,973 views ・ 2012-03-19

English with Emma


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:00
Hi, my name is Emma, and today we are going to do a lesson on pronunciation.
0
0
9360
Cześć, mam na imię Emma i dzisiaj będziemy robić lekcję wymowy.
00:09
So we're going to learn about -s endings and the three different ways you pronounce them.
1
9360
6400
Więc nauczymy się o końcówkach -s i trzech różnych sposobach ich wymawiania.
00:15
So first off, when do we use an -s ending?
2
15760
4120
Po pierwsze, kiedy używamy końcówki -s?
00:19
We use it for verbs in the present tense, third person singular, like likes, laughs,
3
19880
8360
Używamy go do czasowników w czasie teraźniejszym, w trzeciej osobie liczby pojedynczej, takich jak lubi, śmieje się,
00:28
loves, knows.
4
28240
1820
kocha, wie.
00:30
We also use -s's for possessives, its, as an example.
5
30060
5100
Używamy również -s dla zaimków dzierżawczych, na przykład jego.
00:35
We use it for plural nouns, dogs, cats, horses.
6
35160
5560
Używamy go dla rzeczowników w liczbie mnogiej, psów, kotów, koni.
00:40
And finally, we use it for contractions, its, is, it is.
7
40720
5640
I wreszcie, używamy go do skurczów, jego, jest, jest.
00:46
So there are four different times we use -s endings.
8
46360
3000
Więc są cztery różne sytuacje, w których używamy końcówki -s.
00:49
Now they all follow the same pronunciation rule.
9
49360
3000
Teraz wszyscy przestrzegają tej samej zasady wymowy.
00:52
So whether it's a verb, whether it's a noun, whatever we're talking about, we use the same
10
52360
4440
Niezależnie od tego, czy jest to czasownik, czy rzeczownik, cokolwiek mówimy, używamy tych samych
00:56
pronunciation rules.
11
56800
2280
zasad wymowy.
00:59
So I said before, there are three different ways to pronounce -s's, -s endings.
12
59080
6600
Więc powiedziałem wcześniej, że są trzy różne sposoby wymawiania końcówek -s, -s.
01:05
We have /s/, /z/, where there's a bit of a vibration in your throat.
13
65680
6800
Mamy /s/, /z/, gdzie trochę wibruje ci w gardle.
01:12
So just to practice, /s/, the sound comes from your mouth, /s/.
14
72480
6000
Tak więc, żeby poćwiczyć, /s/, dźwięk wydobywa się z twoich ust, /s/.
01:18
Here, /z/, it comes from your throat, and this is a /z/ sound.
15
78480
6520
Tutaj, /z/, wydobywa się z twojego gardła, a to jest dźwięk /z/.
01:25
And finally, this is written in the phonetic alphabet, which is a sound alphabet, an alphabet
16
85000
5840
I wreszcie, to jest zapisane alfabetem fonetycznym, który jest alfabetem dźwiękowym, alfabetem
01:30
based on sound.
17
90840
2160
opartym na dźwięku.
01:33
But this represents the sound /iz/, so almost /iz/.
18
93000
7080
Ale to reprezentuje dźwięk /iz/, więc prawie /iz/.
01:40
Okay, so let's get started.
19
100080
4880
Dobrze, więc zaczynajmy.
01:44
So to begin, I want you to listen to the way I pronounce the ends of these words.
20
104960
7280
Na początek chciałbym, żebyś posłuchał, jak wymawiam końcówki tych słów.
01:52
So listen carefully, and think to yourself, should it go in the /s/ sound category, the
21
112240
7440
Posłuchaj więc uważnie i zastanów się, czy powinien trafić do kategorii dźwięku /s/, do
01:59
/z/, /z/, or the /iz/.
22
119680
3400
/z/, /z/, czy do /iz/.
02:03
All right, so let's get started.
23
123080
3960
W porządku, więc zaczynajmy.
02:07
Likes, likes.
24
127040
3240
Lubi, lubi.
02:10
Which one?
25
130280
1000
Który?
02:11
Did you hear /s/, /z/, /iz/.
26
131280
3000
Słyszałeś /s/, /z/, /iz/.
02:14
Likes, likes.
27
134280
6920
Lubi, lubi.
02:21
So it has an /s/ sound, likes, /iz/, /iz/.
28
141200
9080
Ma więc dźwięk /s/, lubi, /iz/, /iz/. Jak
02:30
Which one do you think?
29
150280
3000
myślisz, który?
02:33
/iz/, again.
30
153280
4520
/iz/, znowu.
02:37
It doesn't vibrate in your throat.
31
157800
2440
Nie wibruje w gardle.
02:40
It comes from the mouth at the end, it's.
32
160240
4440
To wychodzi z ust na końcu, to jest.
02:44
Number three, dogs, dogs.
33
164680
6280
Numer trzy, psy, psy.
02:50
So do you hear a /s/, /z/, or /iz/, dogs?
34
170960
6240
Więc słyszysz /s/, /z/ lub /iz/, psy?
02:57
If you said /z/, a /z/ sound, you are correct, dogs.
35
177200
7040
Jeśli powiedziałeś /z/, dźwięk /z/, masz rację, psy.
03:04
Cats, cats.
36
184240
4880
Koty, koty.
03:09
So sometimes it's a little difficult to hear the ending.
37
189120
2640
Dlatego czasami trudno jest usłyszeć zakończenie.
03:11
I want you to try really hard, cats.
38
191760
7840
Chcę, żebyście naprawdę się postarali, koty.
03:19
So listen to the difference, dogs, cats.
39
199600
4920
Więc posłuchajcie różnicy, psy, koty.
03:24
Do you hear the difference in the /s/ pronunciation?
40
204520
4840
Czy słyszysz różnicę w wymowie /s/?
03:29
And then we have horses, horses.
41
209360
6360
A potem mamy konie, konie.
03:35
So this is a case of the /iz/ sound, horses, horses.
42
215720
14560
Więc to jest przypadek dźwięku /iz/, konie, konie.
03:50
Laughs, laughs, laughs.
43
230280
6800
Śmieje się, śmieje, śmieje.
03:57
If you feel your throat, laughs, the ending, it doesn't vibrate, meaning it comes from
44
237080
5600
Jeśli czujesz gardło, śmiech, koniec, nie wibruje, czyli wychodzi z
04:02
the mouth, so we know it's laughs.
45
242680
8400
ust, więc wiemy, że to śmiech.
04:11
There's no /z/ sound.
46
251080
3480
Nie ma dźwięku /z/.
04:14
Dishes, dishes, knows, he knows.
47
254560
16800
Dania, dania, wie, on wie.
04:31
So did you hear an /s/ sound or a /z/ sound?
48
271360
5160
Czy słyszałeś dźwięk /s/ lub dźwięk /z/?
04:36
It's a /z/ sound, knows, owns, owns, loves, loves, again, I know it's difficult maybe
49
276520
19040
To dźwięk /z/, wie, posiada, posiada, kocha, kocha, znowu, wiem, że to może być trudne
04:55
to hear, but there's a /z/ sound at the end, loves, sports, sports, it's an /s/ sound,
50
295560
16560
do usłyszenia, ale na końcu jest dźwięk /z/, kocha, sport, sport, to jest dźwięk /s/ ,
05:12
sports.
51
312120
2000
Sporty.
05:14
Surprises, surprises, which one do you think, so it's like horses and dishes, surprises.
52
314120
15840
Niespodzianki, niespodzianki, jak myślicie, które, więc to jak konie i dania, niespodzianki.
05:29
And finally, our example of a contraction, it's, it's.
53
329960
7760
I na koniec nasz przykład skrócenia, to, to.
05:37
So just like a snake, it's a /s/ sound, it's, it's, okay.
54
337720
9000
Więc tak jak wąż, to jest dźwięk /s/, to jest okej.
05:46
So I want you to repeat after me and try to focus on the sound of, the vibration of your
55
346720
7120
Więc chcę, żebyś powtarzał za mną i spróbował skupić się na dźwięku, wibracji twojego
05:53
throat if it's a /z/ sound or if it comes from your mouth if it's a /s/ sound.
56
353840
8720
gardła, jeśli jest to dźwięk /z/ lub jeśli pochodzi z twoich ust, jeśli jest to dźwięk /s/.
06:02
And listen again for what I say if it sounds like an /s/ or a /z/, likes, likes, it's,
57
362560
12160
I posłuchaj jeszcze raz, co mówię, jeśli to brzmi jak /s/ lub /z/, lubi, lubi, to, to,
06:14
it's, cats, cats, laughs, laughs, sports, sports, it's, it's.
58
374720
17600
koty, koty, śmiech, śmiech, sport, sport, to jest to.
06:32
So again, you hear a /s/ at the end of each of those.
59
392320
4360
Więc znowu, słyszysz / s / na końcu każdego z nich.
06:36
Let's try these ones now.
60
396680
1460
Spróbujmy teraz tych.
06:38
So again, it's going to be a /z/ sound, dogs, knows, owns, loves.
61
398140
11720
Więc znowu będzie to dźwięk /z/, psy, wie, posiada, kocha.
06:49
So it's a /z/ sound and it comes from the throat.
62
409860
4060
Więc jest to dźwięk /z/ i pochodzi z gardła.
06:53
And finally, the /iz/ sound.
63
413920
3320
I wreszcie dźwięk /iz/.
06:57
This is going to be two syllables, horses, dishes, surprises.
64
417240
8000
To będzie dwie sylaby, konie, potrawy, niespodzianki. Jest
07:05
So there's an added syllable with the /iz/.
65
425240
2400
więc dodana sylaba z /iz/.
07:07
Okay.
66
427640
1000
Dobra.
07:08
So next we're going to talk about how do I know when to make the /s/ sound, the /z/
67
428640
6960
Więc teraz porozmawiamy o tym, skąd mam wiedzieć, kiedy wydać dźwięk /s/, dźwięk /z/
07:15
sound, and the /iz/ sound.
68
435600
3480
i dźwięk /iz/.
07:19
Okay.
69
439080
1780
Dobra.
07:20
So now we are going to learn the rules of S endings and how to pronounce them.
70
440860
5820
Więc teraz nauczymy się zasad końcówek S i jak je wymawiać.
07:26
So first we have /iz/.
71
446680
1680
Więc najpierw mamy /iz/.
07:28
So like I said before, this is the phonetic spelling.
72
448360
4500
Tak jak powiedziałem wcześniej, jest to pisownia fonetyczna.
07:32
So the International Phonetic Alphabet spelling.
73
452860
4280
Tak więc pisownia międzynarodowego alfabetu fonetycznego.
07:37
And this is how it would look if you weren't using the phonetic alphabet.
74
457140
3860
A tak by to wyglądało, gdybyś nie używał alfabetu fonetycznego.
07:41
So it's the /iz/ sound as in dishes.
75
461000
3360
Więc jest to dźwięk /iz/ jak w naczyniach.
07:44
So when do we use /iz/?
76
464360
1960
Kiedy więc używamy /iz/?
07:46
Well, if the word ends in an /s/ sound.
77
466320
4560
Cóż, jeśli słowo kończy się na dźwięk /s/.
07:50
So up here I have two alphabets.
78
470880
3360
Więc tutaj mam dwa alfabety.
07:54
So if you know the International Phonetic Alphabet, follow this one.
79
474240
8000
Więc jeśli znasz międzynarodowy alfabet fonetyczny, postępuj zgodnie z tym.
08:02
If you don't know the International Phonetic Alphabet, then follow this one.
80
482240
4440
Jeśli nie znasz międzynarodowego alfabetu fonetycznego, skorzystaj z tego.
08:06
This is our regular alphabet.
81
486680
1920
To jest nasz stały alfabet.
08:08
Okay.
82
488600
1200
Dobra.
08:09
So in terms of /iz/ pronunciation, if a word ends with the sound /s/, like with an S sound,
83
489800
12040
Więc jeśli chodzi o wymowę /iz/, jeśli słowo kończy się na dźwięk /s/, jak na dźwięk S,
08:21
then you would use /iz/.
84
501840
2880
wtedy użyjesz /iz/.
08:24
If it ends in a Z sound, you use /iz/.
85
504720
3720
Jeśli kończy się dźwiękiem Z, używasz /iz/.
08:28
/sh/ sound as in dishes, you use /iz/, /shun/, you use /iz/, /ch/, and /dʒ/, like judges.
86
508440
18400
/sh/ brzmi jak w daniach, używasz /iz/, /shun/, używasz /iz/, /ch/ i /dʒ/, jak sędziowie.
08:46
For S pronunciation, so that's like a snake pronunciation, if the word ends in a /p/ sound
87
526840
10760
Dla wymowy S, to jest jak wymowa węża, jeśli słowo kończy się na /p/ dźwięk
08:57
as in P, so like jeep, the car you drive, a jeep, jeeps.
88
537600
7160
jak w P, więc jak jeep, samochód, którym jeździsz, jeep, jeepy.
09:04
It ends in the S sound.
89
544760
2480
Kończy się na dźwięk S.
09:07
T, think beets, the food you eat, beets.
90
547240
8900
T, pomyśl buraki, jedzenie, które jesz, buraki.
09:16
It has an S sound.
91
556140
2220
Ma dźwięk S.
09:18
K, book, you hear it ends in a K sound, books.
92
558360
6600
K, książka, słyszysz, że kończy się na dźwięk K, książki.
09:24
F, we also use the S sound, and TH, mouths, your mouth, mouths.
93
564960
11760
F, używamy również dźwięku S i TH, usta, twoje usta, usta.
09:36
Finally Z pronunciation.
94
576720
1640
Wreszcie wymowa Z.
09:38
So when do we use Z pronunciation?
95
578360
3180
Kiedy więc używamy wymowy Z?
09:41
So this is actually a longer list than the other two.
96
581540
3220
Tak więc jest to właściwie dłuższa lista niż pozostałe dwie.
09:44
We use Z pronunciation when the word ends in a /b/ sound, like a B, /b/, a D sound,
97
584760
10640
Używamy wymowy Z, gdy słowo kończy się na dźwięk /b/, jak B, /b/, dźwięk D, dźwięk
09:55
a G sound, remember the example, dog, dogs, a V sound, love ends in a V sound, so loves,
98
595400
9600
G, pamiętaj o przykładzie, pies, psy, dźwięk V, miłość kończy się na dźwięk V, tak kocha,
10:05
it has a Z sound, TH again.
99
605000
4180
ma dźwięk Z, znowu TH.
10:09
The difference with these two THs is with one TH, you don't feel a vibration, so it
100
609180
8100
Różnica z tymi dwoma TH polega na tym, że przy jednym TH nie czujesz wibracji, więc
10:17
comes from the mouth, while the other one, it's very similar, mouth's in the same position,
101
617280
5680
pochodzi ona z ust, podczas gdy druga jest bardzo podobna, usta są w tej samej pozycji,
10:22
it comes from the throat.
102
622960
3880
pochodzi z gardła.
10:26
So certain TH words use the Z, M, so groom, when you get married, there's a bride and
103
626840
9320
Więc niektóre słowa TH używają Z, M, więc pan młody, kiedy bierzesz ślub, jest panna młoda i pan
10:36
a groom, grooms has a Z sound, N, so words end with an N sound, ing, so singing, for
104
636160
13520
młody, stajenni mają dźwięk Z, N, więc słowa kończą się na dźwięk N, ing, więc śpiewanie, na
10:49
example, sing, sings, he sings a song, it's going to have a Z sound.
105
649680
8960
przykład, śpiewaj , śpiewa, śpiewa piosenkę, będzie miała dźwięk Z.
10:58
Finally L and R. Okay, so if you would like to practice this more, come check out our
106
658640
6120
Wreszcie L i R. Ok, więc jeśli chcesz to więcej poćwiczyć, sprawdź nasz
11:04
quiz at www.engvid.com, thanks, take care.
107
664760
4480
quiz na www.engvid.com, dzięki, uważaj.
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7