15 Minutes of English Listening Practice: Listen and Learn!

Hey, everyone. I'm Alex. Thanks for clicking.

안녕하세요 여러분. 저는 알렉스예요. 클릭해 주셔서 감사합니다.

You are learning English with www.engvid.com.

당신은 www.engvid.com에서 영어를 배우고 있습니다 .

That's E-N-G-V-I-D dot com. Today, we are going to

E-N-G-V-I-D 닷컴입니다 . 오늘은

practice our listening and comprehension skills.

듣기 와 이해력을 연습해보겠습니다.

In this lesson, you will hear four scenarios. At

이번 강의에서는 네 가지 시나리오를 듣게 됩니다.

the beginning of each scenario, I will give you

각 시나리오가 시작될 때

three questions. As you listen to each scenario,

세 가지 질문을 드리겠습니다. 각 시나리오를 들으면서

keep these questions in your mind because we

이러한 질문을 염두에 두세요. 네 가지 듣기 시나리오가 끝날

will review them at the end of each of the

때마다 해당 질문을 검토할 것이기 때문입니다

four listening scenarios. As a bonus listening

. 보너스 듣기

practice, I will also give you one extra question

연습으로,

at the end of each scenario that will not be on

각 시나리오가 끝날 때 칠판에 나오지 않는 추가 질문 하나를 드리겠습니다

the board. So, this is just a way for you to get

. 따라서 이것은

some extra practice. Now, this is a listening

추가 연습을 위한 방법일 뿐입니다. 이제 이것은 듣기

lesson, so please feel free to pause, to rewind,

레슨이므로, 레슨이 끝나면 잠시 멈추고, 되감고, 스크립트를

and also to read the transcript when you are

읽어보세요

finished with the lesson. And if you enjoy this

. 그리고 이 수업이 마음에 드셨다면

lesson, at the end, make sure to check out the

마지막에

quiz on www.engvid.com for some extra listening

www.engvid.com의 퀴즈를 통해 추가적인 듣기

practice. The questions will be different from

연습을 해보세요. 질문은

the questions you hear in this video. So, let's

이 영상에서 듣는 질문과 다를 것입니다. 그러니

not waste any more time. Here we go with scenario

더 이상 시간을 낭비하지 맙시다. 여기 시나리오

number one. As you listen to scenario number

1번이 있습니다. 첫 번째 시나리오를 들으면서

one, keep these questions in mind. Number one,

다음 질문을 염두에 두십시오. 첫 번째,

"How old is Thomas?" Number two, "What is Thomas's job?" And number three,

"토마스는 몇 살이에요?" 두 번째, "토마스의 직업은 무엇인가요?" 세 번째,

"What does Thomas want to do in the future?"

"토마스는 앞으로 무엇을 하고 싶나요?"

And don't forget, at the end of this scenario,

그리고 이 시나리오가 끝나면

I will give you an extra question, so listen

제가 추가 질문을 드릴 테니 잘 들어보세요

carefully. Now, listen to the scenario.

. 이제 시나리오를 들어보세요.

"My name is Thomas. I live in Edmonton, Alberta,

"제 이름은 토마스입니다. 저는 강아지 러스티와 함께 앨버타 주 에드먼턴에 살고 있습니다

with my dog, Rusty. My birthday is on May 18th,

. 제 생일은 5월 18일이고,

and I am 32 years old. When I was a kid, I wanted

나이는 32세입니다. 어렸을 때

to become a soccer player, but I changed my mind

축구 선수가 되고 싶었지만 변했습니다.

as I got older. Now, I work as an accountant

지금은 에드먼턴 시내에 있는 신발 회사에서 회계사로 일하고 있는데

for a shoe company in downtown Edmonton. I have

,

been working there for five years, and I like

그곳에서 일한 지 5년이 되었는데,

it a lot. I'm still single, but I don't mind.

아직 싱글이지만 상관없습니다.

I like my freedom, and Rusty keeps me company.

나는 내 것을 좋아한다 언젠가는 러스티와 함께

One day, I want to drive across Canada.

캐나다를 가로질러 운전해서

I think Rusty and I would have a great time on the open road."

멋진 시간을 보내고 싶습니다."

Now, it's your turn to answer the questions.

이제 질문에 답할 차례입니다.

To review, number one, "How old is Thomas?"

첫 번째 항목을 검토하려면 "토마스는 몇 살이에요?"

The answer, "Thomas is 32 years old." Number two, "What is Thomas's job?"

대답은 "토마스는 32세입니다." 두 번째, "토마스의 직업은 무엇인가요?"

The answer, "Thomas is an accountant."

대답은 "토마스는 회계사입니다."

Number three, "What does Thomas want to do in the future?"

세 번째, " 토마스는 앞으로 무엇을 하고 싶나요?"

"He wants to drive across Canada."

"그는 캐나다 전역을 운전하고 싶어합니다 ."

And now, for the bonus question. Let's see if

이제 보너스 질문입니다.

you paid attention, and let's test your memory.

주의를 기울였는지 확인하고 기억력을 테스트해 봅시다.

"When he was a kid, what did Thomas want to become?"

"토마스는 어렸을 때 무엇이 되고 싶었나요?"

You can go back and listen again if you need

필요하다면 돌아가서 다시 들을 수 있습니다

to. I'm going to give you the answer now.

. 지금부터 답변을 드리겠습니다.

"When he was a kid, Thomas wanted to become a soccer player."

"어렸을 때 토마스는 축구선수가 되고 싶었어요."

So, remember, you can always rewind the lesson, you can turn on closed captioning,

따라서 언제든지 강의를 되돌릴 수 있고 , 자막을 켤 수 있으며

and you can also read the transcript on YouTube

, 100% 확실하지 않은 경우 YouTube에서 스크립트를 읽고 답변을

to double-check your answers if you're not 100%

다시 확인할 수도 있습니다

sure. Now, let's move on to scenario number two.

. 이제 두 번째 시나리오로 넘어가겠습니다.

As you listen to scenario two, keep these questions

시나리오 2를 들으면서 다음 질문을

in mind. Number one, "What did the narrator give Tina when Tina came downstairs?"

염두에 두십시오. 첫 번째, " Tina가 아래층으로 내려왔을 때 화자는 Tina에게 무엇을 주었나요?"

Number two, "Where did Tina want to go after school?"

두 번째, " 티나는 방과 후에 어디로 가고 싶어 했나요?"

Number three, "Which card game did they play in the evening?"

세 번째, " 그들은 저녁에 어떤 카드 게임을 했나요?"

Now, listen to the scenario. "Yesterday was a

이제 시나리오를 들어보세요 . "어제는

busy day. It was my daughter Tina's birthday,

바쁜 날이었어요. 딸 티나의 생일

so I woke up early and prepared her favorite

이라 일찍 일어나서 아이가 좋아하는

breakfast, waffles and strawberries with

아침 식사와 초콜렛 소스를 곁들인 와플, 딸기를 준비했어요

chocolate sauce. When Tina got out of bed and

. 티나가 침대에서 일어나

came downstairs, I gave her a huge hug and said,

아래층으로 내려오자 저는 티나를 꼭 껴안으며 이렇게 말했습니다. ,

'Happy birthday!' A few minutes later, my wife

'생일 축하해요!' 몇 분 후 아내가

got up and joined us at the kitchen table.

일어나 식탁에 함께 앉았습니다.

While the three of us ate, we talked about our

우리 셋이 함께 식사하는 동안 우리는 오늘의 계획에 대해 이야기했습니다

plans for the day. Tina said that she wanted to

. Tina는 방과 후에

go to her grandparents' house after school,

조부모님 댁에 가고 싶다고 말했습니다.

so that's exactly what we did. In the evening,

저녁에

we had cake, sang 'Happy Birthday,' and played

우리는 케이크를 먹고 '생일 축하해'를 불렀으며

Tina's favorite card game, 'Go Fish.' It was a

Tina가 가장 좋아하는 카드 게임인 'Go Fish'를 했습니다. 정말

great day." Did you catch everything? Let's ask those questions one more time.

좋은 하루였어요." 다 잡았어? 그 질문들을 한 번 더 물어보자.

So, number one, "What did the narrator give Tina when Tina came downstairs?"

첫 번째, " Tina가 아래층으로 내려왔을 때 화자는 Tina에게 무엇을 주었나요?"

"He gave her a huge hug." Right? So, a hug like this. Okay. Number two,

"그는 그녀를 크게 포옹했습니다." 오른쪽? 그러니까, 이렇게 포옹해 보세요. 좋아요. 두 번째,

"Where did Tina want to go after school?"

"티나는 방과 후에 어디로 가고 싶어 했나요?"

"She wanted to go to her grandparents' house."

"그녀는 조부모님 댁에 가고 싶어했어요 ."

Number three, "Which card game did they play in the evening?"

세 번째, " 그들은 저녁에 어떤 카드 게임을 했나요?"

"They played 'Go Fish'."

"그들은 'Go Fish'를 연주했습니다." 당신의 언어로 이

Maybe this card game has a different name in

카드 게임이 있다면 아마도 이 카드 게임은 당신의 모국어 로 다른 이름을 가지고 있을 것입니다

your first language if you have this card game

in your language. But, yeah, there is a card

. 그런데 영어로

game called 'Go Fish' in English. It's very fun,

'Go Fish'라는 카드 게임이 있어요 .

especially with kids. Okay. Number four. This is

특히 아이들과 함께라면 매우 재미있습니다. 좋아요. 4번.

the bonus question. Let's test your listening.

보너스 질문입니다. 당신의 듣기 능력을 테스트해 봅시다.

"What did the father prepare for Tina in the morning?"

" 아침에 아버지는 티나를 위해 무엇을 준비하셨나요?"

So, the simple answer is, "He prepared her favorite breakfast."

그래서 간단한 대답은 "그는 그녀가 가장 좋아하는 아침 식사를 준비했습니다."입니다.

Now, do you remember the specific breakfast that

자, 그가 준비한 구체적인 아침 식사를 기억하시나요

he prepared? If you do, I would be very impressed.

? 만약 그렇게 된다면, 나는 매우 감동받을 것입니다.

That breakfast was waffles with strawberries

그 아침 식사는 딸기

and chocolate sauce. That's right. And again,

와 초콜릿 소스를 곁들인 와플이었습니다. 좋아요. 그리고 다시 한번 말씀드리지만,

if you're not sure, you can always rewind, you can pause, you can listen again,

확실하지 않다면 언제든지 되돌릴 수도 있고, 일시 정지할 수도 있고, 다시 들을 수도 있고

and you can read the transcript on YouTube. Now,

, YouTube에서 대본을 읽을 수도 있습니다. 이제

let's continue to listening scenario number three.

계속해서 시나리오 3번을 들어보겠습니다.

For scenario three, keep these questions in

시나리오 3의 경우 다음 질문을 염두에 두십시오

mind. Number one, "What does the narrator do

. 첫 번째, "화자는

after he brushes his hair?" Number two, "What does

머리를 빗은 후 무엇을 합니까?" 두 번째, "

the narrator usually do while he has breakfast?"

화자는 아침 식사를 하는 동안 보통 무엇을 합니까?"

Number three, "What does the narrator do

세 번째, " 화자는

after breakfast?" Now, listen to the scenario.

아침 식사 후에 무엇을 하나요?" 이제 시나리오를 들어보세요.

"On weekdays, I usually wake up at 6 a.m.

"평일에는 보통 오전 6시에 일어납니다.

After I get out of bed, I go to the kitchen,

잠자리에서 일어나 부엌으로 가서

wash my hands and face, brush my hair, and get

손과 세수를 하고 머리를 빗고

dressed. Then, I go to the kitchen and put the

옷을 입습니다. 그런 다음 부엌에 가서

kettle on while I prepare breakfast. When the

주전자를 얹습니다. 아침 식사를 준비하는 동안 저는

water in the kettle is boiled, I make myself a

주전자에 물을 끓일 때 직접 커피를 끓여서

coffee and bring my breakfast to the kitchen

아침 식사를 식탁으로 가져옵니다

table. While I have breakfast, I usually check my

. 저는 주로

messages and emails. Sometimes, I listen to music

메시지나 이메일을 확인합니다.

or to a podcast. After breakfast, I put away the

아침 식사 후 팟캐스트를 정리했습니다.

dirty dishes and I brush my teeth. Once that's done,

더러운 설거지를 하고 이를 닦으면 하루를

I'm ready to start my day." Okay, how was that?

시작할 준비가 됩니다 ." 알았어, 어땠어?

Let's review the questions. Number one, "What

질문을 검토해 보겠습니다. 첫 번째, "

does the narrator do after he brushes his hair?"

화자는 머리를 빗은 후 무엇을 합니까?"

"He gets dressed." Number two, "What does the

"그는 옷을 입는다." 두 번째, "

narrator usually do while he has breakfast?"

화자는 아침 식사를 하는 동안 보통 무엇을 합니까?"

"He usually checks his messages and emails." Number

"그는 보통 메시지와 이메일을 확인합니다."

three, "What does the narrator do after breakfast?"

세 번째, " 화자는 아침 식사 후에 무엇을 하나요?"

"He puts away the dirty dishes and brushes his teeth." And now, the bonus question,

"더러워진 접시를 치우고 이를 닦는다." 이제 보너스 질문인

question number four, "What time", very simple,

4번 질문은 "몇 시에"입니다. 매우 간단합니다.

"What time does the narrator usually wake up?"

" 화자는 보통 몇 시에 일어나나요?"

This was the first sentence of the listening.

이것이 청취의 첫 번째 문장이었습니다.

"He usually wakes up at 6 a.m." Okay, how are you

"그는 보통 오전 6시에 일어난다." 좋아요,

doing so far? Not bad? Good. Now, we're going to

지금까지 잘 지내요? 나쁘지 않지? 좋은. 이제 우리는

continue to scenario number four. This one is

시나리오 4번을 계속하겠습니다. 이건

a little more challenging, so get ready. As you

좀 더 어렵습니다. 그러니 준비하세요.

listen to this scenario, keep these questions

이 시나리오를 들으면서 다음 질문을

in mind. Number one, "What didn't Adam's bullies

염두에 두십시오. 첫 번째, "아담을 괴롭히는 사람들은

allow him to do?" Number two, "What did the principal say about the bully's behavior?"

그에게 무엇을 하도록 허용하지 않았나요?" 두 번째, " 가해자의 행동에 대해 교장은 뭐라고 말했습니까?"

And number three, "How does Adam feel in his new

세 번째는 " 새 학교에서 아담의 기분이 어떤가요

school?" So, this is a slightly longer scenario,

?"입니다. 따라서 이 시나리오는 약간 더 긴 시나리오이므로

so pay careful attention. Here we go. "When

주의 깊게 살펴보시기 바랍니다. 여기 있습니다. "

my brother Adam was younger, he hated going to

내 동생 아담이 어렸을 때 왜 가는 걸 싫어했어요

Why? Because a group of kids always bullied

. 아이들이 늘 그를 괴롭혔고

him, and even though he tried to avoid them,

, 피하려고 해도 쉬는 시간이면

they always found him and pushed him around at

항상 그를 발견 하고 밀어붙였습니다

recess. They didn't even allow him to finish

. 심지어는 허락하지도 않았습니다."

eating his lunch in peace. Things got so bad

that our parents had to consider changing schools

because the principal didn't feel like doing anything to improve the situation.

상황이 너무 안 좋아져서 교장 선생님이 학교를 옮기는 걸 고려하게 됐어요.

'It's just kids being kids,' he said. I really disliked this lazy explanation.

'그저 아이들이 애기일 뿐이야'라고 그는 말했습니다. 게으른 설명.

My parents weren't happy either, so they discussed

부모님은 만족하지 않으셨습니다. 그래서 그들은

the possibility of changing schools with us.

우리와 학교를 바꾸는 가능성에 대해 논의했습니다.

Yes, I would miss playing with my friends,

네, 친구들과 노는 것이 그리울 것입니다.

but I knew that I could make new friends too.

하지만 새로운 친구도 사귈 수 있다는 것을 알았습니다.

Eventually, we decided to move because staying at

결국 그 학교 에 머무르는 것이

that school was terrible for Adam's mental health.

Adam의 정신 건강에 좋지 않았기 때문에 우리는 이사하기로 결정했습니다.

Now, after just one month, our new school

이제 한 달 만에 새 학교는 제 동생에게

is a much better environment for my brother.

훨씬 더 좋은 환경이 되었고,

He has made new friends, and he feels much happier and more confident.

동생은 훨씬 더 행복해졌고, 더 자신감을 갖게 되었습니다.

This really was the best decision for our family." Did you get all of that?

이것은 정말 우리 가족을 위한 최선의 결정이었습니다. 그거 다 받았어?

Now, let's review the questions. "What didn't Adam's bullies allow him to do?"

이제 질문을 검토해 보겠습니다. " 아담을 괴롭히는 사람들이 그에게 무엇을 하도록 허용하지 않았나요?"

"They didn't allow him to finish eating his lunch in peace."

"그들은 그가 평화롭게 점심을 먹는 것을 허락하지 않았습니다."

Next, number two. "What did the principal say about the bullies' behavior?"

다음으로 두 번째입니다. " 교장은 괴롭힘의 행동에 대해 뭐라고 말했습니까?"

"The principal said, 'It's just kids being kids.'"

"교장 선생님께서 '아이들이 아이들일 뿐'이라고 말씀하셨어요."

Number three. "How does Adam feel in his new school?"

세 번째. " 새 학교에서 아담의 기분은 어떤가요?"

"He feels much happier and more confident."

"그는 훨씬 더 행복하고 자신감을 느낍니다."

And now, number four, the bonus question. Here it is.

이제 네 번째, 보너스 질문입니다. 여기 있습니다.

"How did the narrator feel about the principal's explanation?"

“화자는 교장의 설명에 대해 어떻게 느꼈나요?”

Now, the short answer is, "He didn't like it."

이제 짧은 대답은 "그는 그것을 좋아하지 않았습니다."입니다.

The longer answer is, "He didn't like it. He thought it was a lazy explanation."

더 긴 대답은 "그는 그것을 좋아하지 않았습니다 . 그는 그것이 게으른 설명이라고 생각했습니다."입니다.

Okay. Did you get all that? Great. That is

좋아요. 그거 다 받았어? 엄청난. 이것이

everything for today's listening comprehension

오늘의 듣기 이해

video. I hope you enjoyed it. This is a new video style for me, so if you did like it,

영상의 전부입니다. 나는 당신이 그것을 즐겼기를 바랍니다. 이것은 저에게 새로운 동영상 스타일입니다. 마음에 드셨다면

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forget, if you didn't get everything in this video,

잊지 마세요. 이 영상에서 모든 것을 이해하지 못했다면

this is why technology is wonderful. You can

기술이 훌륭한 이유는 바로 이것이기 때문입니다 . 일시

pause, you can rewind, you can listen again,

정지, 되감기, 다시 들을 수 있고,

and you can even listen and repeat. If you heard

듣고 반복할 수도 있습니다.

some new words or some phrases that you think

새로운 단어나 유용하다고 생각되는 문구를 들으셨다면

are useful for you, please mimic my audio,

제 오디오를 따라해 주세요. 이 비디오

mimic my words from this video. And finally,

에서 제 단어를 따라해 주세요 . 그리고 마지막으로

don't forget, there is a bonus quiz that you can

잊지 마세요. www.engvid.com에서 할 수 있는 보너스 퀴즈가 있으며

do on www.engvid.com, and you can check that out

,

if you're watching this on YouTube or outside of

YouTube나 EngVid 외부에서 이 퀴즈를 시청하는 경우 확인할 수 있습니다

EngVid. Check out the description, and there you

. 설명을 확인하면

will have the link to the quiz. And again, it's

퀴즈 링크가 표시됩니다. 그리고 또,

different than the information in this video,

본 영상의 정보와는 다르

so check it out. And until next time, thanks

므로 꼭 확인해주세요. 다음 시간까지 클릭해 주셔서 감사합니다.

for clicking, keep practicing, and good luck

계속 연습하고 행운을 빕니다

with your studies.

.