How good is YOUR grammar? (1% PASS THIS TEST)

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English with Lucy


Fare doppio clic sui sottotitoli in inglese per riprodurre il video. I sottotitoli tradotti sono tradotti automaticamente.

00:02
(gentle upbeat music)
0
2160
3167
(musica dolce e allegra)
00:10
- Hello everyone, and welcome back to English with Lucy.
1
10669
3571
- Ciao a tutti e bentornati in inglese con Lucy.
00:14
Today I'm going to test you on your grammar
2
14240
2360
Oggi ti metterò alla prova sulla tua grammatica
00:16
and I want you to comment below with your score out of 10.
3
16600
3290
e voglio che tu commenti di seguito con il tuo punteggio su 10.
00:19
And be honest and truthful
4
19890
1540
E sii onesto e sincero
00:21
because it's very unlikely that you'll get 10 out of 10.
5
21430
3240
perché è molto improbabile che tu ottenga 10 su 10.
00:24
So, get out a pen and paper,
6
24670
2050
Quindi, tira fuori una penna e carta,
00:26
write down the answers,
7
26720
1680
scrivi le risposte,
00:28
and if you get any wrong, don't worry,
8
28400
2080
e se sbagli, non preoccuparti,
00:30
I will help you with a short explanation.
9
30480
2190
ti aiuterò con una breve spiegazione.
00:32
Before we get started, this video
10
32670
1350
Prima di iniziare, questo video
00:34
is going to help you with your reading
11
34020
2000
ti aiuterà con la tua lettura
00:36
and your writing and your speaking,
12
36020
2240
, la tua scrittura e il tuo modo di parlare,
00:38
but if you want to improve your listening
13
38260
1700
ma se vuoi migliorare il tuo ascolto
00:39
and your pronunciation, I cannot recommend Audible enough.
14
39960
3950
e la tua pronuncia, non posso raccomandare abbastanza Audible.
00:43
You can sign up for a free audio book
15
43910
2760
Puoi registrarti per un audiolibro gratuito
00:46
using the link in the description box.
16
46670
2460
utilizzando il link nella casella della descrizione.
00:49
I personally recommend listening to Harry Potter
17
49130
2490
Personalmente consiglio di ascoltare Harry Potter
00:51
ready by Stephen Fry in his gorgeous RP accent.
18
51620
3880
preparato da Stephen Fry nel suo splendido accento RP.
00:55
Right, let's get started with the quiz.
19
55500
1930
Bene, iniziamo con il quiz.
00:57
One, John saw, last week.
20
57430
4453
Uno, John ha visto, la scorsa settimana.
01:02
John saw, last week.
21
62750
3170
John ha visto, la scorsa settimana.
01:05
Is it who or is it whom.
22
65920
2313
È chi o è chi.
01:09
(ticking)
23
69147
2167
(ticchettio)
01:15
The correct answer is whom. (dings)
24
75110
3130
La risposta corretta è chi. (suona)
01:18
There's an easy way to work out
25
78240
1230
C'è un modo semplice per capire
01:19
if you need to use who or whom.
26
79470
2060
se hai bisogno di usare who o who.
01:21
In the sentence, if he or she fits, use who,
27
81530
3310
Nella frase, se lui o lei si adatta, usa chi,
01:24
and if him or her fits, use whom.
28
84840
3370
e se lui o lei si adatta, usa chi.
01:28
John saw whom last week?
29
88210
2220
John ha visto chi la scorsa settimana?
01:30
Number two, our politicians want to, change.
30
90430
4663
Numero due, i nostri politici vogliono cambiare. I
01:36
Our politicians want to, change.
31
96170
3720
nostri politici vogliono cambiare.
01:39
Is it affect or effect?
32
99890
4166
È affetto o effetto?
01:44
(ticking)
33
104056
2167
(ticchettio)
01:49
It is effect with an E. (dings)
34
109480
3620
È effetto con una E. (tintinnio)
01:53
This is because to effect change is a set verb phrase.
35
113100
4590
Questo perché effettuare il cambiamento è una frase verbale impostata. I
01:57
Our politicians want to effect change.
36
117690
3660
nostri politici vogliono effettuare il cambiamento.
02:01
Number three, did you see the books, I bought her?
37
121350
3943
Numero tre, hai visto i libri che l'ho comprata?
02:06
Did you see the books, I bought her?
38
126600
3153
Hai visto i libri, l'ho comprata?
02:10
Is it that or is it which?
39
130950
2806
È quello o è quale?
02:13
(ticking)
40
133756
2167
(ticchettio)
02:19
It is that. (dings)
41
139060
1700
È quello. (suona)
02:20
Because that is used in defining clauses.
42
140760
3530
Perché è usato per definire le clausole.
02:24
Did you see the books that I bought her?
43
144290
2733
Hai visto i libri che le ho comprato?
02:27
Number four, neither of us, intelligent enough.
44
147950
4713
Numero quattro, nessuno dei due, abbastanza intelligente.
02:33
Neither of us, intelligent enough.
45
153860
4120
Nessuno di noi, abbastanza intelligente.
02:37
Is it are or is?
46
157980
1153
Lo è o lo è?
02:40
(ticking)
47
160651
2167
(ticchettio)
02:45
It is is. (dings)
48
165760
2670
Lo è. (suona)
02:48
And this is because if you think about it
49
168430
1940
E questo perché se ci pensi
02:50
like neither one of us is intelligent enough.
50
170370
4240
come se nessuno di noi due fosse abbastanza intelligente.
02:54
One goes with is 'cause it's singular.
51
174610
3200
Uno va con è perché è singolare.
02:57
Neither of us is intelligent enough.
52
177810
3010
Nessuno di noi è abbastanza intelligente.
03:00
Number five, bag is that?
53
180820
3103
Numero cinque, quella borsa è?
03:05
Bag is that?
54
185513
1867
La borsa è quella?
03:07
Is it whose or who's, they sound the same?
55
187380
3240
È di chi o di chi è, suonano allo stesso modo?
03:10
Is it who's with an apostrophe or whose with an S-E?
56
190620
4170
Chi sta con l'apostrofo o chi sta con S-E?
03:14
(ticking)
57
194790
2167
(ticchettio)
03:20
It is whose with an S-E. (dings)
58
200160
3790
È di chi con un SE. (dings)
03:23
This is because whose S-E is a possessive pronoun
59
203950
4030
Questo perché il cui S-E è un pronome possessivo
03:27
and who's with an apostrophe is a contraction of who is.
60
207980
4813
e who's con un apostrofo è una contrazione di who is.
03:33
Whose bag is that?
61
213840
2110
Di chi è quella borsa?
03:35
Number six, I wish I, studied harder!
62
215950
4593
Numero sei, vorrei aver studiato di più!
03:41
I wish I, studied harder!
63
221780
4450
Vorrei, ho studiato di più!
03:46
Is it had or is it would have?
64
226230
4489
Si aveva o si avrebbe?
03:50
(ticking)
65
230719
2167
(ticchettio)
03:56
It is had. (dings)
66
236250
2120
Si è avuto. (suona)
03:58
I wish I had studied harder!
67
238370
2970
Vorrei aver studiato di più!
04:01
I wish I would have is a common mistake
68
241340
3040
I wish I would have è un errore comune
04:04
made by speakers of American English
69
244380
2530
commesso da chi parla inglese americano,
04:06
but it's not grammatically correct.
70
246910
2360
ma non è grammaticalmente corretto.
04:09
Number seven, I think I need to, down and rest.
71
249270
5000
Numero sette, penso di averne bisogno, giù e riposati.
04:14
I think I need to, down and rest.
72
254590
3760
Penso di averne bisogno, giù e riposati.
04:18
It is lay or is it lie?
73
258350
4018
È laico o è una bugia?
04:22
(ticking)
74
262368
2167
(ticchettio)
04:27
It's lie. (dings)
75
267380
1920
È una bugia. (dings)
04:29
To lie down means to recline
76
269300
2820
Sdraiarsi significa adagiarsi
04:32
and to lay down means to establish,
77
272120
2470
e deporre significa stabilire,
04:34
like a rule or something.
78
274590
1390
come una regola o qualcosa del genere.
04:35
To lay down the law.
79
275980
1480
Per dettare legge.
04:37
I need to lie down and rest.
80
277460
3150
Ho bisogno di sdraiarmi e riposare.
04:40
Number eight, you can stand between Will and.
81
280610
3463
Numero otto, puoi metterti tra Will e.
04:45
You can stand between Will and.
82
285600
3120
Puoi metterti tra Will e.
04:48
Is it I or is it me?
83
288720
3208
Sono io o sono io?
04:51
(ticking)
84
291928
2167
(ticchettio)
04:56
It's me. (dings)
85
296990
1700
Sono io. (dings)
04:58
A preposition such as between
86
298690
1930
Una preposizione come between
05:00
should be followed by an objective pronoun like me, him, us.
87
300620
5000
dovrebbe essere seguita da un pronome oggettivo come me, lui, noi.
05:06
I, she, he, et cetera, are subjective pronouns.
88
306050
4140
Io, lei, lui, eccetera, sono pronomi soggettivi.
05:10
You can stand between Will and me.
89
310190
3310
Puoi metterti tra Will e me.
05:13
Number nine, I want, people in my kitchen!
90
313500
5000
Numero nove, voglio gente nella mia cucina!
05:18
I want, people in my kitchen!
91
318600
3453
Voglio gente nella mia cucina!
05:23
Is it fewer or is it less?
92
323260
4095
È meno o è meno?
05:27
(ticking)
93
327355
2167
(ticchettio)
05:33
It's fewer. (dings)
94
333030
2050
Sono meno. (dings)
05:35
Fewer is correct because people is a plural countable noun.
95
335080
5000
Less è corretto perché people è un sostantivo numerabile plurale.
05:40
I want fewer people in my kitchen!
96
340100
3920
Voglio meno persone nella mia cucina!
05:44
And the last one, number ten.
97
344020
2480
E l'ultimo, il numero dieci.
05:46
To, were you talking?
98
346500
2143
A, stavi parlando?
05:49
To, where you talking?
99
349749
1833
A, dove stai parlando?
05:52
Is it who or whom?
100
352450
3417
Chi o chi?
05:55
(ticking)
101
355867
2167
(ticchettio)
06:01
It is whom. (dings)
102
361260
1820
È chi. (suona)
06:03
To whom were you talking?
103
363080
2230
Con chi stavi parlando?
06:05
When you use to with who at the beginning of a question,
104
365310
3690
Quando usi to with who all'inizio di una domanda,
06:09
you use whom.
105
369000
2100
usi who.
06:11
Right, that's it for today's quiz.
106
371100
2160
Bene, è tutto per il quiz di oggi.
06:13
Comment below with how many you got right out of 10.
107
373260
2880
Commenta di seguito con quanti ne hai ottenuti su 10.
06:16
And you can make requests for grammar videos
108
376140
1930
E puoi fare richieste per video di grammatica
06:18
if you don't understand some of these topics.
109
378070
2160
se non capisci alcuni di questi argomenti.
06:20
Don't forget to check out Audible
110
380230
1650
Non dimenticare di dare un'occhiata a Audible
06:21
and claim your free audio book.
111
381880
2100
e richiedere il tuo audiolibro gratuito.
06:23
The link is in the description box.
112
383980
2320
Il link è nella casella della descrizione.
06:26
And you can connect with me on all of my social media.
113
386300
2310
E puoi connetterti con me su tutti i miei social media.
06:28
I've got my Facebook, I've got my Instagram,
114
388610
2200
Ho il mio Facebook, ho il mio Instagram
06:30
and I've got my Twitter.
115
390810
1750
e ho il mio Twitter.
06:32
And I'll see you soon for another lesson.
116
392560
2145
E ci vediamo presto per un'altra lezione.
06:34
Mwah!
117
394705
833
Mwah!
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